第一篇：思想作风整顿自查自纠
思想作风整顿自查自纠问题剖析
根据公司领导的指示精神，我认真查找了自己思想和工作作风上存在的差距和不足，对自身存在的问题进行了深入的剖析，具体问题与整改措施如下：
一、面对2012年的形势和任务，在思想和行动上是否和公司领导保持了高度一致？采取了那些措施，存在哪些差距和问题？
作为公司最早的一批员工，我深知公司从无到有，从初建到发展逐步趋于稳定所经历的艰辛和困难，因此，在思想上和行动上我必须无条件与公司领导保持一致。
2012年对我公司的发展来说是至关重要的一年，随着原料采购量及产品产量的增长，销售量的增加，财务部的工作压力也逐步增大，财务数据的真实、准确、重要性也逐步凸显。虽然我部门在账务处理方面尽可能遵循会计准则，但仍有一些实际问题得不到妥善解决，如部分原料采购不能取得发票，无法据实入账等问题，对我公司以后的上市造成了很大的困难。1月份以来，经历了对全国多个啤酒厂家的投标，我们与很多新的酵母供应厂家取得了业务联系，但在酵母采购及运费价格的确定方面遇到了一些困难，经过我们积极的与采购部门沟通，尽快的解决了问题，以后此类问题仍将继续出现，还请各部门积极配合我们的工作，使我们能够得到最准确的数据。
我个人也将逐步适应更加忙碌的工作，全身心投入到工作当中，积极完成领导交办的各项任务，不拖沓，不推诿，积极配合各部门的工作，为公司整体的发展贡献自己的最大力量。
二、在转变思想和作风方面，存在哪些差距和问题。
1、对公司来讲，有归属感，以公司为家的员工才是真正的优秀员工，在这点上我还要不断的提高自己的认识，把公司的事当成自己的事情来对待，热爱工作，热爱公司。
2、自己的工作出现问题或错误，要勇于承担，不互相推诿，有责任、有担当，认识到自己的不足并及时改正。
3、不能我行我素，要团结公司各个部门，积极配合各部门的工作。
三、在贯彻领导指示、工作执行力方面，存在哪些差距和问题。
1、贯彻领导指示强度及持久力不够，经常前期工作热情很高，后期坚持性不够，造成虎头蛇尾。
2、工作执行力不够，责任意识不够强，没有充分发挥主观能动性，在执行工作任务时时缺乏应变操控能力。
3、执行的业务能力不强，缺少总揽全局、深谋远虑的业务洞察力。
四、在搞好部门和同事之间团结协作方面，存在哪些差距和问题。
1、有效沟通不够，各部门之间在工作过程中缺少必要的信息沟通，导致协调不好甚至出现隔阂
2、没有搭建起良好的沟通平台，彼此缺乏充分信任度，没有形成整体合力。
3、出现问题各部门之间存在互相推诿的情况，缺乏最基本的合作意识。
五、在个人行为规范和工作素质方面、存在哪些差距和问题。
1、在遇到某些突发事件或紧急情况时处事不够冷静，有些急躁，没有更严格的要求自己。
2、工作能力有待进一步提高，应加强对新政策法规，专业知识的学习，与时俱进，不断提高自己的工作能力。
六、在遵守职业操守和保密纪律等方面，存在哪些差距和问题。
1、严格遵守职业道德，不以权谋私，不践踏准则，无视准则，把准则做为工作和学习的力行标准。
2、作为会计人员，应当确立泄密失德的观点，对于自己知悉的内部机密，不管在何时何地，都要严守秘密，不为一已私利而泄露公司机密。
综上所述，我要更加严格的要求自己，在工作上更加认真，努力，学习新知识，积极创新，改变固有的工作方式，不断提高自己的业务水平和执行力；加强与各部门的沟通，积极配合各部门的工作，与领导及同事团结协作；认真完成领导交办的各项任务，在思想和行动上与公司领导保持一致，协助公司领导的工作，为公司发展贡献自己最大的力量。
第二篇：思想作风大整顿自查自纠报告（本站推荐）
思想作风大整顿自查自纠报告
祁家河初中——任凯东
近半个月以来，借学校思想作风大整顿之东风，我认真学习了胡锦涛总书记在中纪委第六次全体会议的讲话和袁纯清书记在全省领导干部大会的讲话之精神，以及运城市教育系统廉洁从政手册和教育法律法规。通过学习我深深认识到教师思想作风的重要性，教师思想作风好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，为此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在思想作风大整顿学习活动中发现的问题做自我剖析,坚决做到：做得好的方面进一步发扬,失误、过失毫不遮掩。
（一）思想作风小结
1、努力学习，依法执教。
从教十七年以来，本人认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律，严守校纪校规。自学完成了汉语言专科的学习,并参加继续教育学习，考取了计算机模块合格证；时常学习各种教育法规，并结合实际严格要求自己，依法执教。
在课改大潮中我不甘落后，积极向兄弟学校学习课改先进经验，并在自己的工作中加以应用。通过网上自学和向同事求教的方式学习多媒体的运用，经常上多媒体课，做到了多媒体课常态化。前年改代化学以来我积极向同科教师请教知识及教法，象学生一样坐在同科教师的课堂上听课、学习。
2、爱岗敬业，教书育人。
毕业十七年以来，我扎根山区、任劳任怨、视山区教育事业为己 1
任，以学校的荣誉为自己的荣誉，树立“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱观。只要是领导安排的任务，不管是本质工作，还是其他额外工作，都一概应允，从不推三阻四，总是尽自己最大的努力保质保量地完成。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现问题及时纠正。
3、关爱学生，和谐发展。
平等地善待每一个学生，做到师生平等，生生平等，我的关爱遍及每一个学生，不论是品学兼优的学生，还是学困生，我都一视同仁。对学生的过错我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从不因学生成绩不好而驱逐学生。
4、尊重家长，服务家长。
家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得了他们的支持和配合，从不指责、刁难家长，并且在语言交流中做到了平和，委婉，真诚，用诚意取得了家长信任。
5、廉洁从教，不谋私利。
我一直认为做为人民灵魂的工程师——教师，就要有无私奉献精神。近年来，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，其它学校有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事，不进行有偿家教。
6、以身作则，身正为范。
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。2
在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
（二）存在问题
经过学习，我深深地体会到自己距离一个优秀的人民教师还有一定的差距，还存在以下不足：
1、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。
2、文化底蕴有待提高，专业知识需更上一层楼。多年来一直从事数学教学，近几年转教理化，深感自己专业知识的欠缺，虽然时常向同科的老教师求教，但仍倍感吃力。
3、普通话不标准，阻碍了教学工作的进一步升华。作为教师，普通话只能达到二级乙等，发音不准，严重影响教学效果。
（三）整改措施
1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。
2、苦练普通话，日常生活中说普通话，争取普通话水平达到二级甲等。
总之，这次思想作风大整顿真是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们教师永远保持一方净土。正如陶行知先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”
第三篇：教师思想作风整顿自查自纠小结
教师思想作风整顿自查自纠小结
-----------甘存生
本期，在全县教育系统开展了思想作风整顿活动，在学校的精心组织安排下，学习了教育法律法规、《中小学教师职业道德规范》、教职工管理办法等，我深受启发，对照检查，反思自己的工作，的确存在这样或那样的问题，现小结如下：
一：存在的问题：
1、讲客观的多，讲主观的少。比如，在平常的工作中，我遇到困难没有去分析实质问题，克服困难的方法，而首先会想条件比别人差，学生的素质比不上城区等客观原因。
2、消极应付的多，创造性落实的少。对课堂教学只求过的去、不求过的硬，对教学研究不够。
3、苦干多，巧干少。无论在哪项工作中，我总是亲力亲为，刻苦努力，从不推卸自己的责任，不懒惰，往往累的筋疲力尽，还达不到想要的效果，这就是缺少巧干的方法。
二：今后努力的方向和改进措施：
1、加强学习，提升自身素养
加强政治理论和业务学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓--理论和三个代表思想，进一步明确自己政治上前进的方向。有了正确的政治方向才能树立正确的世界观、人生观和价值观，在工作中才会更具有开拓创新精神，才会无私奉献，而毫无怨言。还要学习《教育学》、《心理学》等教育类知识技能，这样才有能力去承担自己的工作。
2、不断创新，出色开展工作
在今后工作中，要去实践，去探究，努力改变传统落后的方法，创新更好的合乎实际的方法，尤其不能照搬别人的，教育是一门艺术，学生是动态的，不能墨守成规，得因材施教，开拓创新。学习出色开展工作。
3、理论实践结合，争创佳绩
除了认真学习之外，还要学会把理论知识运用到实践中，在自己的工作岗位上创造佳绩，作为教育工作者更应该积极主动工作，多向优秀的同志学习，在平凡的工作岗位上发光发热。在工作中只有勤勤恳恳，兢兢业业，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。和所有的同事团结协作，共同努力。
在今后的工作中，我会时刻谨记“八荣八耻”，检查自己的工作和行为，不断提升自身素养，不断提高自己的业务能力，更好的服务于学生、服务于学校、服务于社会，做一个优秀的人民教师。
温泉开发区蒋家小学
2012 年4月16日
第四篇：教师思想作风大整顿自查自纠报告
爱岗敬业教书育人
———— 思想作风大整顿自查自纠报告
近半个月以来，借学校思想作风大整顿之东风，我认真学习了姚书记在阜中讲话之精神，通过学习我深深认识到教师思想作风的重要性，教师思想作风好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，为此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在思想作风大整顿学习活动中发现的问题做自我剖析,坚决做到：做得好的方面进一步发扬，失误、过失毫不遮掩。
（一）思想作风小结
1、努力学习，依法执教。
从教十八年以来，本人认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律，严守校纪校规。参加继续教育学习，时常学习各种教育法规，并结合实际严格要求自己，依法执教。在课改大潮中我不甘落后，积极向兄弟学校学习课改先进经验，并在自己的工作中加以应用。通过网上自学和向同事求教的方式学习多媒体的运用，经常上多媒体课，做到了多媒体课常态化。
2、爱岗敬业，教书育人。
毕业十八年以来，我任劳任怨、视教育事业为己任，以学校的荣誉为自己的荣誉，树立“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱观。只要是领导安排的任务，不管是本质工作，还是其他额外工作，都一概应允，从不推三阻四，总是尽自己最大的努力保质保量地完成。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现问题及时纠正。
3、关爱学生，和谐发展。
平等地善待每一个学生，做到师生平等，生生平等，我的关爱遍及每一个学生，不论是品学兼优的学生，还是学困生，我都一视同仁。对学生的过错我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从不因学生成绩不好而驱逐学生。
4、尊重家长，服务家长。
家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得了他们的支持和配合，从不指责、刁难家长，并且在语言交流中做到了平和，委婉，真诚，用诚意取得了家长信任。
5、廉洁从教，不谋私利。
我一直认为做为人民灵魂的工程师——教师，就要有无私奉献精神。近年来，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，其它学校有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事，不进行有偿家教。
6、以身作则，身正为范。作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
（二）存在问题 经过学习，我深深地体会到自己距离一个优秀的人民教师还有一定的差距，还存在以下不足：
1、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。
2、文化底蕴有待提高，专业知识需更上一层楼。
3、普通话不标准，阻碍了教学工作的进一步升华。作为教师，普通话只能达到二级乙等，发音不准，严重影响教学效果。
（三）整改措施
1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。
2、苦练普通话，日常生活中说普通话，争取普通话水平达到二级甲等。
第五篇：教师思想作风大整顿自查自纠报告
爱岗敬业教书育人
————思想作风大整顿自查自纠报告
近半个月以来，借学校思想作风大整顿之东风，我认真学习了姚书记在阜中讲话之精神，通过学习我深深认识到教师思想作风的重要性，教师思想作风好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，为此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在思想作风大整顿学习活动中发现的问题做自我剖析,坚决做到：做得好的方面进一步发扬，失误、过失毫不遮掩。
（一）思想作风小结
1、努力学习，依法执教。
从教十八年以来，本人认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律，严守校纪校规。参加继续教育学习，时常学习各种教育法规，并结合实际严格要求自己，依法执教。
在课改大潮中我不甘落后，积极向兄弟学校学习课改先进经验，并在自己的工作中加以应用。通过网上自学和向同事求教的方式学习多媒体的运用，经常上多媒体课，做到了多媒体课常态化。
2、爱岗敬业，教书育人。
毕业十八年以来，我任劳任怨、视教育事业为己任，以学校的荣誉为自己的荣誉，树立“校荣我荣，校衰我耻”的荣辱观。只要是领导安排的任务，不管是本质工作，还是其他额外工作，都一概应允，从不推三阻四，总是尽自己最大的努力保质保量地完成。
一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现问题及时纠正。13、关爱学生，和谐发展。
平等地善待每一个学生，做到师生平等，生生平等，我的关爱遍及每一个学生，不论是品学兼优的学生，还是学困生，我都一视同仁。对学生的过错我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，从不因学生成绩不好而驱逐学生。
4、尊重家长，服务家长。
家长是我们搞好工作的有力后盾。因此，在工作中，我及时与家长沟通，认真听家长的意见和建议，取得了他们的支持和配合，从不指责、刁难家长，并且在语言交流中做到了平和，委婉，真诚，用诚意取得了家长信任。
5、廉洁从教，不谋私利。
我一直认为做为人民灵魂的工程师——教师，就要有无私奉献精神。近年来，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，其它学校有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来以此现象为耻，从不做加强学生经济负担的事。不收礼，不吃请，不叫家长办事，不进行有偿家教。
6、以身作则，身正为范。
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
（二）存在问题
经过学习，我深深地体会到自己距离一个优秀的人民教师还有一定的差距，还存在以下不足：
1、理论学习深度不够，只停留肤浅表面，没有追根溯源。其根本原因是我认为理论学习和实际工作联系不大，因而不大在意，认识不到位，进取心不强，客观上理论修养不够。
2、文化底蕴有待提高，专业知识需更上一层楼。
3、普通话不标准，阻碍了教学工作的进一步升华。作为教师，普通话只能达到二级乙等，发音不准，严重影响教学效果。
（三）整改措施
1、提高对理论学习的认识，积极参加学校和上级组织的有关学习活动，同时在所任学科上下大力气学习、刻苦钻研，以便利于以后的教学工作有序进行。
2、苦练普通话，日常生活中说普通话，争取普通话水平达到二级甲等。
总之，这次思想作风大整顿真是一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，使我们教师永远保持一方净土。正如陶行知先生所说“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”
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