铁厂小学国检自查报告（最终定稿）

第一篇：铁厂小学国检自查报告

通江县铁厂乡中心小学 关于二○一○年“两基”巩固提高工作的 自 查 报 告 通江县人民政府：

“两基”工作是我国实行科教兴国的重要战略之一，高标准、高质量地实现普及九年义务教育目标，是“两基”工作的首要目标和重要任务。为全面实现这一任务，推进素质教育，我校始终坚持“两基”工作重中之重的地位，将工作重点放在巩固、提高上，做到加强领导思想不放松、狠抓落实，使 “两基”成果得到了进一步巩固提高。根据川府发【1995】78号、川教【2004】58号及市政府、县政府、教育局有关做好“两基”巩固提高工作文件要求，我校本着严肃、认真、实事求是的态度，经过认真细致的自查与复查，现将有关情况报告如下:

一、基本情况

通江县铁厂小学位于通江县北大门，地处双江路（通江-南江）主干线。现有中心小学一所，希望小学一所。在校学生人数305人。教职工14人，其中专任教师13人，工人1人。教师学历本科1人，专科7人，中师5人，有巴中市优秀教师1人，通江县骨干教师2人。

铁厂乡中心小学始建于1953年，是一所典型的山区农村小学。系巴中市道路交通安全文明示范学校，县级教学常规管理先进学校。占地面积4046m,建筑面积2169m。固定资产200万余元。教学楼、教工宿舍、学生宿舍、师生食堂等建筑布局井然有序，“三区”分明。教育教学设施配套较为齐备，教育手段日趋现代化。

2二、领导管理

（一）、积极筹措经费，改善办学条件。

近三年来，学校通过多方筹资，改善了580平方米的学生宿舍，能够使三年级以上学生住校；新建了230平方米的师生食堂，使全乡学生在校起伙，使留守学生生活愉快，家长放心，学习欢心。学校新增部分教学仪器，开展实验教学，使学生的动手能力得到提高，锻炼了学生思维能力。三年来，学校共投入新建改造维修校舍资金30万多元。购置图书仪器器材资金17万元。由于积极筹措经费，狠抓教育基础设备建设，大大改善了办学条件。

（二）、实行“两免一补”、阳光工程救助贫困生

2007年秋季学期以来，实施“两免一补”政策，各项资金全部落实到位。实施“两免一补”政策和社会救助，大大解决了农村贫困生入学难的问题，确保适龄儿童少年正常入学。

（三）强化依法治教，开展控辍保学

百年大计，教育为本。近几年来，学校始终把教育放在优先发展的战略地位。积极贯彻落实《国务院关于教育改革与发展的决定》，〈国务院关于进一步加强农村教育工作的决定〉强化政府行为，保证义务教育持续健康发展。每学年初，对应入学适龄新生，政府、学校都进行模底调查，发出入学通知书，强化家长或监护人依法权利送子女入学接受教育，确保适龄儿童少年入学率达标。学校成立了控辍保学领导小组。采取有效措施，大力抓好控辍工作，做到学校与班主任签订责任书，层层落实，责任到人，实施领导干部包村负责，村干部，学校教师包组负责。学校坚持每月汇报学生流动情况一次，如果发现有流失学生，干部，教师及时到家长家访，并做好家访记录，动员学生按时返校读书。实施“控辍保学”措施，使学生入得来留得住，确保入学率、普及率的提高，降低了辍学率。

（四）、注重“普实”工作的发展

普实工作是“两基”巩固提高发展的必然途径。学校主要工作是：一抓好学校各种功能室的基础设施建设，做到教育其实效，二是抓好图书，仪器的自制和添置，配备管理人员，做到登记造册，物尽其用，三是抓好开足课程，加强实验教学，提高学生综合素质。

（五）、加强成教领导，开展农技培训

建立健全组织，一是抓好脱盲巩固工作，近三年来无新文盲产生。二是利用远程教育技术，抓成教技术培训，参加培训470人次。

（六）、大力加强实施《义务教育法》的领导和宣传 学校始终把教育放在优先发展的战略地位，积极贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》。组织开展多种形式的法律法规宣传教育活动，向社会广泛宣传《中华人民共和国义务教育法》、《教育法》及实施“两基”攻坚的重大意义、规划、目标等，在依法实施九年义务教育和扫除青壮年文盲工作中我们做到分工负责、责任到人，学校主要负责组织适龄儿童少年入学、控辍等工作；乡人民政府主要负责组织留守儿童按规定接受义务教育，动员全社会力量全力攻坚，大力营造迎检氛围，重点做好“两基”达标的宣传工作，出墙报3期、拉横幅5条、粉刷标语12条、张贴标语35条、学校环境、档案资料、督查工作有条不紊地进行。近三年来，学校集体、学校党支部连续两年被县文教局、乡党委评为先进集体。受到市级表彰先进教师1人，受到县级表彰三好学生12人，小学毕业生全部升入初中学习，教育教学质量逐年有所提高。

三、普及程度：

（1）小学适龄人口入学率

义务教育阶段依法实行了义务教育入学通知书制度，近几年小学毕业生全部就近升入初中，依法严格了学生流失和留级现象。

2010—2011学年全乡适龄人口应入学418人，实际入学418人，入学率为100%。（2）初中阶段入学率 2010—2011学年全乡适龄人口应入学332人，实际入学331人，初中阶段入学率为124.7%。（3）小学：

2010—2011学年度，上学年初在校生为378人，辍学生1人，辍学率为0.26%。（4）毕业率

小学：2010—2011学年度，学年初毕业班学生为93人，实际毕业分别为93人，毕业率分别为100%。（5）完成率

2010—2011学年度全乡15周岁人口总数107人，初等义务教育学业已完成106人，完成率99.07%；17周岁人口总数101人，初级中等义务教育学业完成101人，完成率100%。（6）15周岁人口中文盲率

15周岁人口中文盲0人，文盲率为0%。

四、办学条件：

（一）、师资水平（1）专任教师学历合格率

学校专任教师13人，学历合格13人，学历合格率为100%。（2）新补充教师学历合格率

2001年以来新补充教师8人，学历符合规定及取得相应教师资格证书的8人，合格率为100%.（3）校长培训合格率 学校正副校长2人，培训合格2人，培训合格率100%；校长1人，培训合格1人，培训合格率100%。

（二）校舍条件

校舍建筑面积3219平方米，D级危房0平方米，D级危房比例为0 校舍生均占有量：校舍建筑面积3219平方米，生均10.55平方米；

（三）仪器设备

学校有计算机13 台，图书6150册，生均20.16册；学校总数1所，按照配备标准，配齐率100%

五、扫盲情况

全乡共有总人口3943人，15—50周岁青壮年人口2820人，15-50周岁非文盲2819人，青壮年人口非文盲率为99.96%。学校每半月举办一次扫盲班，学校教师利用业余时间走村到户培训辅导，普及率达100%。

六、素质教育

大力加强学校常规管理，积极实施素质教育。在学校管理方面，我们坚持以人为本的教育措施，依法治校，依法治教，抓好师生的管理。全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育。开齐开足学科课程，不断加大教研改革力度，推进新课程改革，教学质量逐年提高。加强对学生思想道德的教育，广泛开展以日常行为规范，文明班级、“八荣八耻”为基础的德育活动，学生深受教育，遵纪守法，无有犯罪行为。加强安全卫生工作，无重大安全事故发生，确保师生的人身安全和身心健康。

基础教育课程改革，在理念、目标、内容与方法等方面都有比较突出的变化。大多数教师能够适应新课程在教学观念和教学方式的转变，适应新课程和教材中发生的变化。

七、存在的主要问题及对策

1、学生住宿条件有待继续改善。

2、少数教师不适应新课程和教材中发生的变化，应主要通过加强教师的业务学习、培训进修等方式（如校本培训）解决这一问题。

总之，学校的“两基”工作虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求还有一段距离。我们还需要进一步努力，增加对教育的投入。完善学校的各种管理制度，为发展教育事业，促进经济发展作出更大贡献。我们将不折不扣地按照上级的要求，落实行为，做到依法治教、依法治校，高标准顺利通过国家“两基”检查验收。

通江县铁厂乡中心小学

二〇一○年九月二十五日

第二篇：迎国检自查报告

三堤口中学迎国检自查报告

11月10日，局迎检会结束后，11日，本校做了认真的自查工作，现将结果汇报如下：

1、学校除代收学生课堂作业本费之外，无其他任何收费项目。

2、学生课本完全由上级免费发放，教辅用书只有一套（同步训练），均由上级统一配送，免费发放。

3、初一新生全部免试入学，并依次免试升级。

4、校务公开及时准确，项目清楚，公开内容全部存档。教育经费按年初预算执行，没有超支、扩支、乱支现象。

5、我校现有教学班4个，学生157人，教职工47人。

第三篇：国检自查报告(第一阶段)

董家堡小学“两基”迎国检自查报告

（第一阶段）

基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲是我国实施“科教兴国”的一项伟大战略工程。我校领导思想不放松，力度不减，常抓不懈，切实把巩固和发展“两基”成果作为教育重中之重来抓。做了大量的工作，取得了一定的成绩。

一、基本情况

我校成立于1956年，是一所全日制农村小学。学校位于永昌东边，学校服务范围是本村9个村民小组约1720人口，本学期全校有6个教学班，在校生100人，学校占地13400平方米，校舍建筑面积1238平方米，生均占地134平方米，生均校舍面积12.38平方米，全校在编教职工9人，专科学历6人，本科学历1人，教师学历合格率100%。全校有小学高级教师4人，小学一级教师3人，小学二级教师1人。我校严格执行国家“两免一补”政策，本学期共有95人获得国家免费提供教科书。

学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，依法治教，依规管理，牢固树立“为学生终生发展奠基”的宗旨和“安全稳定第一，控辍保学第一，教育质量第一”的原则，完善并切实坚持安全工作责任制、控辍保学责任制，积极构建平安校园、文明校园、和谐校园，校园美化、绿化、人文化，师生乐教乐学，学生进得来，留得住，学得好，教育质量稳步提高，学生行为规范合格率均达100%。几年来均无重大责任事故，年辍学率均控制在0以内。

二、两基迎国检核心指标完成情况

1、普及程度

2008年以来，我校适龄儿童入不率100%；辍学率控制在0以内。

2、师资配备及水平

我校的师资配备基本上达到“两基”的标准要求，教师的合格率达100%，全部参加岗位培训，合格率100%。教师全部参加继续教育，教学水平和教学能力得到相应的提高。

3、教育经费情况

2008年教育经费预算分别比上年增长，达到了逐年增长的好势头。全年财政对教育经费的拨款高于财政经常性收入的增长。这三年生均教育事业和生均公用经费都做到了逐年增长。

4、教育教学质量

几年来，我校全面贯彻党的教育方针，坚持以教育科研为先导，以课程改革为中心，以提升品位为契机，以督促检查为手段，以教育质量为生命线，狠抓教育教学改革，全面推进素质教育，教育教学质量不断提高。依法治校，依法治教，依法治学，开齐课程，开足课程，按时完成教学任务，取消了留级制度，没有复读现象，小学生的行为规范合格率为100%，在校生的犯罪率为0。

5、学校管理情况

我校依法治教，依法办学，明确职责，强化法制教育，规范办学业行为，依法依规收费，为断完善学校管理制度。

6、扫盲工作和成人教育情况

1、扫盲工作。我村高度重视扫盲巩固工作，健全了扫盲工作领导

小组和成人教育委员会等领导机构，完善扫盲工作责任制，采取有效措施，堵截新文盲的产生，扫除剩余文盲和新增文盲，组织脱盲学员继续学习，巩固扫盲成果。近年来，举办各种培训班30多期，参加培训学员10多人，有效地促进了我校“两个文明”建设。

2、成人教育。2008年以来，共培训了20多人次，为农村培养了大批有一定技能的新型农民。

三、两基迎国检的主要措施和成绩

（一）我校十分重视“两基”迎检工作，成立“两基”迎检工作领导小组，实行了一把手工程，层层建立责任制，级级抓落实，制订了《董家堡小学“两基 ”工作实施方案》等。学校将目标和任务逐项分解逐项落实，使“两基”迎检工作落到实处。

（二）加大宣传力度，创造良好的实施氛围。

“两基”是一项伟大工程，要确保“两基”目标的实现必须营造一个良好的社会环境。为此，我校采取多种形式进行宣传。一是利用墙报、专栏、标语等形式，认真抓好“两基”和有关教育法规的宣传；二是通过召开各种会议进行宣传，使“两基”迎检工作家喻户晓，人人皆知。

（三）采取有力措施，依法控制学生流失。

我校采取有力措施，加大“控辍保学”的力度，把控制学生流失作为头等大事来抓，制订实施方案，实行目标管理，“一把手”负总责，层层签订“控辍保学”责任状，保证“控辍保学”到位，对家庭十分困难的学生实行减、免、助等办法，有效地保证了学额巩固。

（四）集中精力，解决“两基”突出问题。

1、“控辍保学”达到标准要求；

2、解决了“大班化”学额问题。

四、两基迎国检主要存在的问题

1、我校在仪器、设备、设施方面距高标准，高要求还有一定的差距。

2、成人文化技术学校的设施，设备跟不上农民学技术，发家致富的发展要求。

总而言之，尽管我校做了大量艰辛、细致的工作，但距离上级的标准的要求还有一定的距离，还有待于努力。今后，我校将不断充实和完善“两基”相关内容，确保“两基”顺利通过国家评估验收。

第四篇：小学两基国检工作自查报告2011.4.24

小学“两基”迎国检工作自查自评报告

为了认真贯彻市区“两基”迎国检工作会议精神，我校按照区教育局、政府、学区“两基”迎国检工作实施方案要求，通过全体教师的共同努力，我校“两基”工作开展顺利，取得了一定的成绩。为巩固“两基”成果，加强“两基”工作的管理，现将“两基”工作自查情况报告如下。

一、山高村基本情况：

全村共有九个村民小组，村民3545人，农业人口3545人。现有耕地面积5545亩，人均1.58亩，农作物以小麦和玉米为主。农民年人均粮食产量800公斤，年人均纯收入4300元。

二、学校基本情况：

我校是一所六年制完全小学，现有教职工15人，其中女教师8人。党员教师2人，大学学历10人，大专学历4人，中专学历1人，学历达标率100％；小学高级教师4人，小学一级教师11人。共有学生345人。教学班级10个，其中小学班8个，学生296人，幼儿班2个，学生38人。学校占地面积13100平方米，生均42.67平方米，建筑面积1665平方米，专用教室12间，教师宿舍12间。

三、义务教育普及程度：

全村2007-2011年，小学适龄儿童入学率100%，巩固率100%，毕业率100%。初中阶段的适龄学生入学率100%，毕业率100%，15-17周岁人口全部达到初中毕业。

四、师资水平：

我校共有专任教师15人，小学高级教师4人，小学一级教师11人。大学学历10人，大专学历4人，中专学历1人。专业合格率100%。基本能胜任各科教学。校长接受过岗位培训。

五、办学条件：

学校占地面积13100平方米，生均42.67平方米；筑面积1665平方米，生均5.42平方米；单人课桌250套，双人课桌50套，生均图书10册。学校远程教育系统设备使用正常，有专用教室3个。学校还有危房150平方米没能力改造。音、体、美教学设备还不能充分满足教学的需要。

六、教育经费：

自2006年中央实行“两免一补”惠民政策以来，学校公用经费全部由财政拨款，并逐年增长（2006年生均174元，2007年生均180元，2008年生均240元、2009年生均元、2010年生均元、2011年生均元、），基本满足教学需求。

七、教育质量

我校全面贯彻教育方针，全面执行国家教育教学计划，开设学科齐全，课时足。教学质量在全学区质量检测中名列前茅。毕业学生的全科合格率为100%，学生日常行为规范合格率为100%，体育达标率为100%。

八、主要工作措施

（一）加强控辍保学工作，确保“两基”核心指标达标。

控制学生辍学率，提高普及程度，是实现“两基”工作目标的重

点和难点。对此，我校始终采取宣传教育和强制措施相结合的手段，提高义务教育普及程度。首先，在思想上提高认识。“让所有的学生都回到课堂，一个都不能少”的观点和理念，营造了防流控辍，人人有责的良好氛围，对学生实施爱教育，教师关心爱护每一个学生，特别加强后进生的帮教，无论在品德上，还是学习上，保证学生进得来、留得住、学得好。

（二）、加强教师队伍建设，提高教育教学质量。

近年来，我校强化教师队伍建设，全校教师队伍素质不断得到提高，一支素质过硬、作风良好的教师队伍和学校管理人员队伍逐步形成。目前，我校的教师学历合格率达到100％，新补充教师学历达到规定要求，学历达标为100％。

在推进素质教育工作中，我校紧紧抓住教学这个中心工作，大力推进基础教育课程改革，扎实开展基础教育课程改革实验活动，面向全体学生，教书育人，积极培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，努力促进学生全面发展，全面提高教育教学质量。几年来，我校在学区各类考试及全能竞赛中，成绩均居前列。

（三）、开展以新课程改革为中心的中小学教师继续教育科研工作。通过新课程理念的培训和学科培训，广大教师充分利用在培训中学到的课堂评价理论与实践等新理念、新策略，积极探索教育教学改革的新路子、新方法，大胆进行新课程教学实践。

（四）、狠抓师德师风建设，树立教育良好形象。

古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，责人必先自责，正人

必先正已。学校结合教育改革，制定符合学校自身实际的教职工行为规范，使教师在学生面前树立文明礼貌、昂扬向上、仪表端庄的形象，具有认真执教的敬业精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教职工都必须真正做到关心、爱护每一名学生，让学生感受到老师的每一次批评和表扬都充满了爱，杜绝无视学生人格尊严和身心健康的行为，严肃查处体罚学生、变相体罚学生的教职工。在教育局领导的高度重视下，我校通过各种形式普遍开展以职业道德教育和行为规范为重点的师德师风建设，到目前为止，无违反师德规范的现象发生，构筑了良好的育人环境。

（五）、强化学校管理，注重学校安全工作.我校牢固树立“安全第一”、“学校安全无小事”的思想，充分认识学校安全工作的艰巨性、长期性，严密防范，充实安全工作领导小组成员，全面落实安全工作责任制，加强安全工作的管理，确保安全工作有章可循，加大安全宣传教育力度，开展多种形式的经常性的安全教育和检查活动，及时排查各种安全隐患，从而促进学校安全工作规范化、制度化，最大限度地遏制、减少学校安全事故的发生；一年来，未出现由于学校或教师管理不当而引发的安全事故，无迟报、谎报、瞒报、漏报安全信息现象。为了加强校园及周边周边综合治理，学校成立了由学校领导、教师、学生组成的校队，积极配合公安、工商、食品卫生监督等部门，对学校周边的饮食摊点、交通、治安环境进行了重点巡查，建立巡查制度、安全工作制度、班主任工作制度，切实加强了学生常规管理，有效的保障了学生身心健康发展。

（六）开展依法治校活动。

为了不断地普及法律知识，我校教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，建立健全学校管理制度，学校与当地派出所、邀请他们给学生讲解法律知识，进行必要的法律教育。我校还以黑板报、专栏、主题班会、校会等形式，开展内容丰富的未成年人思想道德宣传教育。

九、存在的问题：

1、学校有修建于1985年年土木结构教学公用房105平方米，现已成为严重危房，学校无能力改造。

2、音、体、美器材比较短缺，满足不了教学需求，影响着教学质量的提高。

总之，我校“两基”工作的资料收集比较齐全，保管好。学校硬件设施由于破损，现已达不到国家规定标准。请上级领导复评指导。我们将在今后的工作中及时整改，努力达到标准要求，提高教育教学质量，办人民满意的教育，2011-3-20

第五篇：迎接‘两基”国检自查报告

安定区内官营中心小学迎接“两基”国检自查报告

为巩固提高“两基”成果和水平，推动内官村义务教育发展，迎接“两基”国检，对近年来我校的“两基”情况自查如下：

一、基本情况

内官村地处安定区西南25公里，全村总面积12平方公里，下辖11个社，总人口0.6114万人，其中女3049人，农民人均纯收入3200元。全村有六年制完全小学1所，现在校小学生612人，全校教职工40人。

二、健全机构，明确职责 自查领导小组： 组长：刘敬孝

副组长：贺 股

王亚东

于亚珍 组员：其他教师

三、普及程度

0—6周岁儿童总人数428人，女206人；6—11周岁432人，入学率100%；小学上学年初在校生740人，转入11人，转出15人；本学年初在校学生612人，辍学率为0；小学毕业生上学年初在校学生208人，本学年毕业208人，小学毕业率100%。

学校注重特殊群体学生，各班建立了留守儿童花名册、残疾儿童花名册、独生子女花名册、两女户学生花名册和女童花名册，建立健全责任制，制定家访制度和流失学生返校制度，责任到人，保证了适龄儿童按期完成义务教育，做到了底子清、情况明。

四、教师队伍

学校教师总人数40人，其中专任教师37人；男15人，女25人，本科6人，专科28人，中师6人，教师合格率100%；高级教师10人，小一级教师22人，小二级教师4人，党员7人。

学校按照学区文件精神，每年暑假、寒假对教师进行为期一周的师德集中培训，定期安排校长和教师外出参加培训和继续教育培训，培训教师返校后示范，对校内教师进行专题培训，形成了结对帮扶培训制度，培训合格率为100%。

学校严格实行集体备课制度，分语文教研组、数学教研组、英语教研，各组实行集体备课，先讨论后讲课，最后说课，教师交流讲课情况，提出合理化的意见和建议。

在师德师风方面，每年暑假、寒假对教师进行一周的集体师德培训和自主培训，通过重点查三项教育、五项监督措施、六项制度的落实情况，并对问题要求限期整改。

五、办学条件

学校占地14922平方米，教学楼1栋，水、暖、电齐全，设25个教室，集体办公室5间。现有学生612人，生均占地22.7平方米。教学设备齐全，体育、音乐、科学教材正常使用。学校设有图书室2间，现有图书1万多册，生均20多册，学校充分利用教师资源中心和多媒体教室，收到了良好的教学效果。

六、教育投入逐年提高

三年来，国家为我校“两免一补”免除资金426395.8元，其中教科书 免费274143.2元，杂费362512.5元。公用保障经费上级能够按时下拨，学校根据预算，经费落实到位，近三年共拨公用经费629873元。

七、教育质量

1、德育工作

根据安定区教育体育局《关于中小学德育工作实施细则》，首先确定指导思想，明确目标任务，完善管理机构，加强队伍建设；其次，健全工作制度，强化教育措施，改进德育方法，拓宽德育渠道；最后加强督导检查，严格考核管理。

学校充分利用少先队、校园文化广播、国旗下讲话、传统节日、宣传栏、身边事教育身边人，加强师生的道德教育。

2、课程改革的实施和落实情况

加强教研工作管理，提高教研工作效益。建立以校为本的教学研究制度，制定校本教研工作计划，细化教研工作内容，开展集体备课，申报研究课题项目。有效开发利用校本资源，教师运用专业刊物、互联网、多媒体、教师资源中心等资源开展教学研究活动。学校鼓励教师在研究中教学，训、教、研互为促进，加快了教师专业发展步伐。

3、体育、健康和特殊群体

学校按《课程标准》在认真上好体育课的同时，上好“三操一活动”，坚持学生每天户外锻炼一小时，体育课教师每年对三、四、五、六年级学生进行体育达标，检测一次。学校在各班开设心理健康教育课程，通过多种形式，多种活动，增强学生的体质健康和心理健康。

八、安全管理

1、校舍和设施安全及周边环境治理

为了加强学校设施设备的安全管理，确保设施设备的安全运行，延长设施设备的使用寿命，学校制定《学校设施设备安全管理制度》。为了保证学校正常的教育教学秩序，全力构建和谐社会，做好学校及周边治安综合治理工作，为学校教育教学创设良好的环境，保证师生人身和财产安全，创建平安校园，制定《校园周边环境综合治理制度》。

2、安全教育

以上级安全工作会议和上级有关文件精神为指导，以加强精神文明建设为目标，以预防为主，综合教育，突出“两个教育”的长期性、实效性、全面性，确保安全教育落到实处。一是集中教育，利用校会、班会、少先队会、座谈会、国旗下的讲话、放学站队等形式对学生进行安全常识教育；二是开设《安全常识》课，每学期上安全教育课八次，对学生进行安全教育；三是个别强化，对安全意识薄弱的学生进行追踪教育，进行重点帮扶。

3、安全责任落实情况

为了学生在安全方面万无一失，年初学校与教师签订安全责任书，学校定期召开学生家长会，沟通安全责任书的落实情况，并开展了“八个一”活动。

4、应急机制

为了在灾害面前保证师生人身和财产安全，学校制定了《地震应急预案》、《火灾应急预案》。

5、安全卷宗及台帐建立

为了完善学校安全制度，学校设有八个卷宗：即组织机构、制度建设、安全计划、安全隐患排查、安全设施、安全教育、饮食卫生、消防安全、学校做好了各卷宗的收集、归档、装订工作。

学校对学校的设施设备建立台帐制度，每周对学校的设施设备、校园周边环境，安全检查组进行一次安全隐患排查。班主任对本班的设施设备及学生的健康情况进行检查记录，每周报学校一次。

九、扫盲工作

内官村2006年全村青壮年总数3356人，文盲和半文盲21人，文盲率为0.63%，脱盲率100%，非文盲率为99.37%。

2007年全村青壮年总数3266人，文盲和半文盲16人，文盲率为0.49%，脱盲率75%，非文盲率为99.51%。

2008年全村青壮年总数3279人，文盲和半文盲10人，文盲率为0.3%，脱盲率100%，非文盲率为99.7%。

十、“两基”档案建设

为了加强“两基”档案建设与管理，使“两基”工作进一步制度化、规范化，“两基”档案使用统一的档案盒和档案封面，各分卷都有分卷目录和卷内文件目录，装订顺序按各分卷内容先后顺序装订。

安定区内官营中心小学

二OO九年四月二十四日