两学一做,个人问题自查清单（小编推荐）

第一篇：两学一做,个人问题自查清单（小编推荐）

“两学一做”学习教育个人自查问题清单

（2016年1月）

实现“两学一做”学习教育的目的，做“四讲四有”合格党员，关键是要找准并解决自身存在的突出问题，核心是坚持问题导向，认清问题，明晰原因，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，最终做一名党组织放心、群众满意的合格党员。

一、自查问题

1、政治理论学习缺乏系统性，用治党理政理论指导具体工作实践达不到时代要求。政治理论学习存在“走过场”的倾向，缺乏深入的思考，精髓把握不够透彻，理论联系实际不够密切。

2、工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距；全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。

3、工作方法有待改善，创新意识有待增强。有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。

二、整改措施

1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。

2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。

3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。

4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。

合格党员的标准

1、思想意识“到位”。就是必须强化角色意识，在任何时候、任何地方、任何情况下都不能忘记自己的政治身份，遵从党章要求，认真履行党员义务，正确行使党员权力，积极发挥先锋模范作用。

2、实际行动“到位”。就是在自己的工作岗位上必须发挥先锋模范作用。根据具体的岗位职责，正确把握“职业标准”和“党员标准”，出色完成工作任务，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，不能在关键时刻“掉链子”，不能让普通群众“看笑话”。

3、纪律要求“到位”。就是必须严守行为规范，遵守党纪国法，时时刻刻在政治、思想和行动上与党中央保持高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共产党员”。

第二篇：两学一做个人问题清单

两学一做个人问题清单及整改措施

通过这次党的群众路线教育实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参加教育实践活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在许多不足。现就存在的问题及整改的措施交待如下：

一、整改问题：

（一）理想信念方面存在的问题

在长期的工作中，自己始终坚持拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员的义务，执行党的决定，严守党的纪律。发挥党员先锋模范作用，自觉严格遵守党的纪律特别是政治纪律，毫不动摇地在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，是一名忠于党、忠于祖国、忠于民、忠于学生的教师。但对照严要求高标准，也发现自己理论学习不够。特别是学习原著较少、采取“实用主义”进行学习；以及党员先锋模范作用发挥还不够，创新能力有待较强等问题。

（二）“四风”方面存在的问题

（一）在形式主义方面：

虽然能关心时事、关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上网查一些自己感兴趣的专业资料，也可能会看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，主动去学习党的基本知识。对于党内一些不良倾向见惯不怪，甚至习以为常。对待工作有时只满足于完成单位交给的任务，常常只是走一步说一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。1.在官僚主义方面：

在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所偏失，平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。在师德师风方面，虽然自己平时比较重视，大部分时间都能以身作则来教育引导学生，但由于教学经验比较匮乏，教学手段不多，有时遇到问题时耐心不够，容易急躁，发脾气，没有采取有效温和的教学方法。在一年一度的学生升级过程中，总会有一些亲朋好友找自己帮忙照顾他们的子女，有的是调班，有的是调位，在以前自己并没有意识到这是一种官僚主义，但现在我深深的为自己的行为感到羞愧，一方面这是对其他学生的不公平，另一方面这也给学校领导送去了难处。2.在享乐主义方面：

明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。欠创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动状态。在工作与计划的关系上，总是计划的多，付诸实施的少。计划超越实际，不能够身体力行。特别是个人的进取心不强，有不少时候对扭转社会腐败现象感到心灰意冷，心想别人这样做我也这样做就行了，不做“第一个吃螃蟹的人。” 3.在奢靡之风方面：

由于我们经济条件有限，大吃大喝现象基本不存在，但有时会和朋友出去吃饭，来释放工作的压力。由于夫妻双方都没有班车，所以在结婚以后经过我们的勤俭节约，购置了一辆家用轿车，以便于上下班。

二、整改措施

（一）加强自身建设，提高素质。

一是在政治理论素养上下功夫，加强政策理论水平的提高，遵从自己当初入党时的意愿，热爱共产党。二是在业务、在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。要向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。针对自身的不足，今后在为民服务、廉政自律方面，要坚持以马列主义、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习为契机，牢固树立全心全意为人民服务宗旨的观念，进一步解放思想，自加压力，努力做好本职工作。

（二）爱岗敬业，教书育人。我虽然敬业做的还不够，但我热爱我的教育事业，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都将学校的利益放在第一位。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。精心备课、精心上课、对待工作，不敷衍塞责、应付了事。

（三）强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及自我分内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤的完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量关。不迟到早退，不在上班期间做与工作无关的事。

（四）热爱学生，和谐发展。在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，对学生严格要求，耐心教导，决不能体罚和变相体罚学生，使学生们愉快的学习知识和做人的道理，并加强对个别有困难学生的关爱和帮扶。违规办班补课，绝不做有偿家教，乱订教辅资料、不按规定向学生推销学习用品的问题。

（五）及时和家长沟通，虚心接受家长提出的意见，但不接受家长的礼品和家长的宴请。

作为一名青年教师，我应该保持年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，不停留脚步，不自满不前，多学，多想，多出主意，多干实事，时刻保持共产党员的先进性。在学校领导和老教师的悉心教导下，我在业务水平和教育学生方面都有了很大的进步，感谢学校对我的关心和培养。

两学一做个人问题清单及整改措施

鳌山卫中学

尹金锋

第三篇：社区“两学一做”个人问题清单及整改措施（精选）

社区“两学一做”个人问题清单及整改措施

要实现“两学一做”学习教育的目的，核心是要找准并解决面临的问题。所以，要有问题导向，认清目前我们党员队伍中存在哪些问题，同时，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，从而最终推动党的作风不断好转。

一、当前党员队伍中存在的一些问题

“打铁还需自身硬”。信仰坚定、纪律严明、作风过硬、清正廉洁的政党，在任何时候都能立于不败之地。这是我们党90多年奋斗历程的深刻总结，也是我们党始终保持先进性、纯洁性的根本要求。从总体上看，当前党员队伍的主流是好的，对此应充分肯定。同时也要清醒看到，随着世情、国情、党情正在发生深刻变化，党员队伍中仍然存在一些问题，需要在“两学一做”学习教育中着力解决。

(一)理想信念模糊动摇

理想信念是一个政党治国理政的旗帜，是一个民族奋力前行的向导，是一个国家兴旺发达的根本。总书记指出：“形象地说，理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”当前，一些党员干部的理想信念存在模糊动摇的问题，具体表现在：

1.对共产主义缺乏信仰。党章中明确规定党的最高理想和最终目标是实现共产主义。既然作为中国共产党的党员，对共产主义的信仰显然是必备条件。当前，一些党员对马克思主义信仰发生了动摇，开始怀疑共产主义的正确性、可行性，甚至出现了信仰危机。

2.精神空虚。信仰和理想是一个人的灵魂，中国特色社会主义事业的成功，共产主义远大理想的实现，必然要求党员要有坚定的信仰和理想作为强大的精神支柱。一些党员不知理想信念为何物，迷恋物质生活，贪图安逸享乐，精神萎靡不振，世界观、人生观、价值观发生扭曲。

3.热衷于组织、参加封建迷信活动。党章要求党员必须是无神论者和唯物主义者。近年，有的党员开始重拾封建迷信，遇事不是用马克思主义哲学观去分析去解决，而是求神拜佛。有的党员无论在办公场所还是在私人住所，无论是公事还是私事，都要请“大师”看风水选吉日。这背离了党员秉持的唯物史观，背离了实事求是的精神。

(二)党的意识淡化

党的意识是执政党带有根本性的问题。党员党的意识强弱，体现党员党性强不强，对党忠诚不忠诚，政治信念坚定不坚定;党员党的意识强弱，反映一个政党的向心力、凝聚力和战斗力的强弱。如果广大党员没有党的意识，党就不成其为党。当前，党员党的意识淡化主要表现以下两个方面：

1.看齐意识不强。毛泽东同志曾说过：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。”只有具备看齐意识，我们党才能更加团结统一、坚强有力。然而，还是有那么一些党员将党的政治纪律、政治规矩束之高阁，我行我素，在党不言党、不爱党、不护

党、不为党，发表一些与党的理论、政策和中央精神不一致的言论，离一名合格党员的标准渐行渐远。

2.组织纪律散漫。在十八届中央纪委三次全会上，习近平同志强调全党同志要“相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一”。虽然近年处理了一批违反党的组织纪律的党员，但是即便如此，有的党员依然是有组织无纪律，不按规定参加党的组织生活;有的党员不自觉、不主动、不按时交纳党费，不仅如此还会找各种理由来搪塞;有的党员散漫惯了，习惯于争抢功劳与荣誉，却对党组织分配的任务推三阻四，不能按时足量完成党组织分配的任务;有的党员不按党的组织原则办事，“敢于”突破组织原则、“善于”与组织玩游戏。

(三)宗旨观念淡薄

宗旨观念是什么?简而言之，就是共产党员全心全意为人民服务的观念。共产党员必须具备宗旨意识，时刻保持宗旨观念，这样才能解决好角色定位问题，角色定位问题解决了，党员才能脚踏实地、兢兢业业地做好人民的公仆，才能俯首甘为孺子牛。当前，一些党员宗旨观念逐渐淡薄，他们逐渐忘却了党员的意义所在，个人利益逐渐盖过了党的利益、人民的利益，利己主义倾向十分严重。这些具体表现有：

1.与民争利。党员就应该为人民群众谋福利，有一些党员却反其道而行之，把人民群众当作羔羊，通过各种方法与民争利。

2.在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。党员宗旨是全

心全意为人民群众服务。在困难面前，党员要冲在前面;面对危险，党员要不惜牺牲自己的生命来保护人民群众的生命财产安全。现实中，仍存在一些党员遇到好处往前冲、遇到困难往后撤的现象。

(四)党员精神不振

广大党员只有在工作中保持良好的精神状态，保持那么一股劲，才能很好地推动党的事业，很好地服务人民。然而，一些党员打退堂鼓、革命热情减退。主要表现为：

1.工作消极懈怠。事业心发生变化，一些党员觉得干得多犯错误的概率就大，多一事不如少一事。

2.担当意识消退。一些党员少作为、不作为，对工作敷衍应付、得过且过。

3.逃避责任。一些党员遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，把共产党员的先锋模范作用抛到了九霄云外。

(五)道德行为不端

良好的道德行为，是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的强大精神保障和有力道德支撑。然而，在近年查处的违法违纪的党员干部中，我们发现这些党员干部普遍存在道德行为不端的问题。

1.违反社会公德。社会公德，是社会公共生活的道德准则，它要求社会中每个个体都要遵守，作为先锋队的党员更要遵守。然而，社会生活中仍存在一些党员不遵守公共秩序、不爱护环境卫生、不遵守法纪等行为。

2.违反家庭美德。家庭美德，是每个党员在家庭生活中要遵守的行为准则，有一些党员不能做到孝敬老人、关爱子女、夫妻和睦。

3.不注意个人品德。虽然相对于社会公德、职业道德、家庭美德来说，个人品德是私德，但个人品德却是公德的基础、根源。然而，一些党员不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，有失共产党员的身份。

二、开展“两学一做”学习教育加强党员思想建设

在开展的“两学一做”学习教育活动中发现了这些问题，我们要对症下药，从根本上解决党员队伍面临的这些问题，从而提升党员队伍的整体素质、整体战斗力，确保在党的领导下实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。

(一)学党章党规，树立理想信念严守纪律规矩

1.学党章牢固树立理想信念。总书记指出：“党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩，不成方圆。党章就是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。”全体党员要学习党章，逐条逐句通读党章，牢记党章的每一条、每一部分，深刻领会党章的内涵，既能明确党员的权利和义务，又能明确党的运行机制，更为重要的是能明确党员的历史使命。党员是我们党的肌体的细胞，是我们党的生命力所在，党的最终目标是实现共产主义，这就需要每一位党员必须树立共产主义的远大理想。实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会

主义现代化国家的奋斗目标，需要每位党员树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。牢固树立理想信念，就能使我们的党员自觉抵御各种思潮的侵袭。

2.学《准则》《条例》严守党的纪律。《中国共产党廉洁自律准则》是我们党的道德宣示和行动的高标准，《中国共产党纪律处分条例》是管党治党的尺子和党员的行为底线。全体党员要认真学习《准则》和《条例》，既要学习《准则》和《条例》修订的背景和原则，又要学习《准则》和《条例》的全文，这样才能准确理解和把握《准则》和《条例》，才能记住党的纪律、党的规矩，才能知道什么该干、什么不能干。认真学习和领悟《准则》和《条例》，有助于解决当前党员队伍中存在的不守政治纪律政治规矩的行为、漠视人民群众利益的行为、党员道德行为不端的问题，等等。

3.学党的历史、革命先辈和先进典型找准榜样。在党领导中国人民和中华民族奋斗的历史中，涌现出了无数的革命先辈和先进典型。学习党的历史、革命先辈和先进典型，既能让广大党员认清我们党是从哪来来、怎么来的，又能在我们前进的过程中给予我们学习的榜样和目标，也有利于给那些精神空虚的党员传达正能量，有利于唤起一些党员的责任担当意识，有利于广大党员树立良好的道德品质。

(二)学系列讲话，树立看齐意识坚定发展信心

党的十八大以来，总书记发表了系列重要讲话，深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想新观点新论断新要求。我们既要全面准确把握

总书记系列重要讲话的精神实质，又要带着问题学，从学习中找到问题的答案。

1.学总书记系列重要讲话树立看齐意识。总书记系列重要讲话一个非常重要的方面，就是它为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南，我们要实现“两个一百年”奋斗目标，就要向以习近平同志为核心的党中央看齐，做政治上的明白人。

2.学总书记系列重要讲话坚定发展信心。总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题。我们全体党员带着各自不同的问题学习总书记系列重要讲话，无论是改革发展稳定方面的还是内政外交国防方面的，无论是治党治国治军方面的还是文化社会生态方面的，都可以找到科学合理的答案。这有助于我们广大党员增强战略思维和战略定力，有助于广大党员把握发展规律增强发展信心，从而使党员中存在的对社会主义缺乏信心的问题得到解决。

3.学总书记系列重要讲话提升党员能力。总书记系列重要讲话内涵丰富，我们学习总书记系列重要讲话不仅仅要学习讲话内容本身，还要学习贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，学习如何运用马克思主义立场、观点和方法指导具体实践，从而解决党员队伍中存在的不会为、不善为的问题。

(三)做合格党员，知行合一砥砺前行

学习党章党规、学习总书记系列重要讲话，仅仅是从思想

上为解决党员队伍中存在的问题奠定了基础，如果仅仅停留在思想上而不去用于实践，这些问题依然不会得到彻底有效的解决。解决这些问题，关键在于做，要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

1.讲政治、有信念。讲政治是对党员的基本要求，如何讲政治呢?要想做一名合格的共产党员就要有坚定的理想信念。共产党员有了坚定的理想信念，站位就能高，眼界就能宽，心胸就能开阔，就能坚持正确的政治方向，就能自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀。

2.讲规矩、有纪律。没有规矩不成方圆。要做一名合格的共产党员，就要讲政治规矩、守政治纪律。总书记还对规矩的内容作了具体的论述：其一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。其二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。其三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩，法律是党领导人民制定的，全党必须模范执行。其四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。这四个方面是全体党员在干事创业中所必须遵守的，只有这样我们党才能保持团结统一，才能在深化改革中攻坚克难，正所谓“加强纪律性，革命无不胜”。

3.讲道德、有品行。国无德不兴，人无德不立。一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。所以，良好的德行是做一名合格的党员所不可缺少的。讲道德，我们既要讲“公德”，也要讲“私德”。“公德”就是社会公德、职业道德、家庭美德建设。

“私德”就是个人品德。这里我们着重讲一下个人品德，因为个人品德是社会公德、职业道德、家庭美德的基础，社会公德、职业道德、家庭美德是个人品德的外在表现。个人品德搞不好，社会公德、职业道德、家庭美德也好不到哪里去。因此，广大党员要加强个人道德修养，珍重自己的人格、珍爱自己的声誉、珍惜自己的形象，追求高尚的道德品质和情操。

4.讲奉献、有作为。党章规定：“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，不允许任何党员脱离群众，凌驾于群众之上。”这就要求每一位共产党员都要有奉献精神，都要将人民的利益放在第一位。具备了奉献精神，就能有效地防止精神不振的问题在党员身上出现，就能有效地防止宗旨意识淡薄的问题。

第四篇：两学一做个人问题整改清单

关于“两学一做”个人问题整改清单

“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。只有把学党章党规、学系列讲话的工作做扎实了，做合格党员才有坚实的思想基础。现结合个人思想、工作和生活实际，就存在的问题和整改措施剖析如下：

一、存在的问题

1、对“两学一做”教育学习上不够自觉，学习的重要性认识不足，没有把理论学习放在一个重要位置。

2、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口，工作忙，事情多，时间少，很少同领导和同志交心谈心，缺乏交流沟通。

3、工作安于现状，对自己要求不严，标准不高，工作缺乏主动性和创新意识。

4、自我批评开展不够，在平时生活和工作中，不善于总结缺点，离做合格党员还有差距。

5、从党性修养方面来看，主要全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识存在不足。认为自己快到退休年龄了，进取意识和奉献意识减退，满足于过得去、差不多，对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”绷得不紧。

二、存在问题的主要原因

在“两学一做”组织教育学习上，不入心不入脑，只停留在表面的学习，对党章党规、系列讲话学习不够深入，没有逐字逐句通读和理解，并且主动学习的意识不强。在思想上放松了自我的要求，在工作中把自己等同于普通群众，没能很好的体现党员的先进性。

三、整改措施

1、“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。只有始终以问题为导向，才能避免“学”与“做”脱节。带着做一名合格党员实际中遇到的问题来学，这样的学习才能真切笃实。同样，只有针对自身存在的问题不断改进，做合格党员才能切己和有方向感，才会真心实意的弥补自己身上的不足。

2、坚持解放思想、与时俱进，坚决摒弃守旧意识，求真务实，将理论联系实践，做一名合格党员的行为中，把对党章党规、系列讲话的领会体现出来，以此作为判定行为的标准，时刻有所参照，在行动中深化对所学的领会和自觉。

3、切实转变工作作风，努力提高工作效率。坚持求真务实的工作作风，力戒官僚主义、形式主义和主观主义。发挥党员模范作用，争做勤奋工作的表率。工作中始终保持旺盛的斗志和饱满的工作热情，以强烈的事业心和责任感，服从大局，踏实工作。

4、加强批评与自我批评，经常总结自己的缺点和不足，并且积极认真改正。主动征求广大群众对自己的批评意见。做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

5、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，遵守党章、维护党章，坚定理想信念，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

第五篇：“两学一做”个人问题剖析

个人问题剖析

在前一阶段的“两学一做”活动中，通过认真学习党章、党规以及习近平同志的系列讲话，我对我们党的信念、宗旨以及组织纪律有了更加深入的认识。对比自身，发现还存在很多问题，总的来说主要体现在以下几方面。

一、自身存在的问题

思想意识与党员要求还有差距。一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、差不多的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

素质能力与党员要求还有差距。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是今年以来工作岗位进行了调整，需要学习的新东西很多，虽然自己也利用工作间隙进行了一些学习，但素质能力还有较大差距。一方面，专业知识十分匮乏，由于不是专业出身，现在从事财务开支审核工作明显感到专业知识十分缺乏，难以准确把握各个开支项目的实际费用需求；另一方面规章制度的掌握还不够纯熟，面对新岗位，需要迅速掌握与之相关的多项规章制度，而由于受时间、精力所限，目前仍未能全面掌握所有财务开支相关规章制度。

工作方法与党员要求还有差距。自岗位调整以来，由于既要为辖内各单位服务，又要与外界多个单位沟通协调，明显感到应对乏力。今年以来，对负责工作的特点、规律和管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。

二、存在的原因

一是学习上钻得不够深入。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，专业知识与实际技能未能真正深入钻研，而是了解皮毛，够用即止。

二是学习精力投入不够。有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。

三是创新精神不够强。由于接触新岗位时间较短，受业务知识与实际能力所限，在工作上缺乏创新意识；有时存在畏难思想，认为对现有做法进行改进头绪太多，维持现状即可，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

三、下一步整改措施

一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是我们各项工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。

二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。

三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，服务第一”思想，深入调查研究，切实摸清实情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解一线情况，解决基层问题，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极农信事业增光添彩。