2013年地宝小学校务公开工作自查报告

第一篇：2013年地宝小学校务公开工作自查报告

2013年地宝小学校务公开工作自查报告

我校校务公开自评工作遵循“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，对照文件要求进行了全面认真地自评整改，达到了好的结果，现报告如下：

一、提高思想认识，积极推进校务公开

我校自从全面推进校务公开工作以来，学校领导充分认识到推行校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想，加强民主政治建设，推进依法治校、依法治教的必然要求，也是加强基层民主政治建设和领导班子建设的重大举措，是教育管理体制、运行方式的改革和创新，是加强党风廉政建设和权力制约，从源头上预防和治理腐败的治本之策。有力促进领导干部提高廉洁自律的自觉性，为领导干部的廉政、勤政提供一个良好的工作机制和氛围，提高了教学水平和办教学效益，在很大程度上调动广大教职工的积极性，更大程度地发挥他们的聪明才智，促进教育质量和科研水平的提高。坚持公正、公平、公开原则；规范办事程序，不准以权代法、以情代法；实事求是，接受老师和群众监督。通过对2012—2013年度校务公开自查，总结如下：

二、组织机构完善

学校领导站在创和谐校园的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为学校工作的重点，作为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。成立了以校长为组长，以工会主席、总务主任、教科室主任为组员的校务公开领导小组；以政工为组长，以工会委员、教职工代表组员的校务公开监督小组；以校长为组长，职能部门负责

人为组员的校务公开工作小组，全面及时公开校务并听取反馈意见和建议。

三、建立健全规章制度，保证校务公开工作全面规范

建立制度是顺利开展校务公开工作的基础和保证。为了使校务公开工作有章可循，学校根据上级文件精神和自身情况制定了关于推行校务公开工作的意见、实施办法和实施细则等，并修订或制定了一批相关的配套制度。从而不仅从制度上保证了校务公开工作的全面规范的推行，而且也使此项工作不断向公开化、科学化、规范化和制度化的方向发展。

四、坚持多渠道、多形式的校务公开，主动争取社会监督

（一）财务公开

1．学校的基建项目、承建单位、学校大宗采购物品等由政府采购中心等单位采取招标制。

2．严格报帐制度，始终坚持校长一支笔的标准制度。财务公开做到月月清、项项明，收费方面公开收费的政策、文件依据、收费项目、数额等。

3.建立采购小组，涉及金额（1—3万内）较大的福利品采购、基建维修、办公用品等采购行为，均能发挥好采购小组的主导功能。

（二）学校重大决策公开

1．学校的发展规划，学期工作计划，管理制度公开。2．教育教学改革方案公开。

3．年度考核、全员聘任实施方案过程全公开。

4．日常工作中较大或涉及职工利益的事项均提交党支部，行政扩大会讨论通过后予以实施。

（三）人事制度公开

评选先进公开。按照学校各项评优办法公开指标、公开范围、公开条件、公开推荐操作程序，民主推荐并征求各部门意见，由学校评优考核领导小组讨论确定候选人并按要求进行公示。

四、校务公开形式多样

1、以会议形式公开：教职工大会、行政会。

2、以文件形式公开：校内公开栏、校外公开栏、方案预案传阅等。

3、面向社会公开：家长会、致家长信、告家长书、网上公开、家校通通知。

五、加强校务公开的监管力度

为了使校务公开工作不流于形式，真正有效地落实下去，我校注意从以下几个关键环节狠抓落实； 一是管理权限公开，二是办事依据公开，三是办事程序公开，四是办事标准公开，五是办事纪律公开，六是办事结果公开。通过抓重点和热点问题，解决好难点问题，确保校务公开的内容真实可信。与此同时，学校通过各种渠道，内外结合，对校务公开工作加强督促检查，以推动校务公开制度的贯彻落实。基本做法主要有：

一是充分发挥上级主管部门的监督检查作用；二是把校务公开作

为教育督导工作的一项重要内容；三是加强监督小组的监督力度；由他们定期检查校务公开制度的执行情况，确保有关工作和活动实现公开、公平和公正；四是充分发挥教代会、工会的监督保证作用，参与重大问题的决策和监督；五是欢迎社会各界进行监督。

六、全面推进校务公开，成效显著

校务公开工作，关键是出成效，而不是图形式。由于着眼于学校实际，严格执行上级要求，作风务实，措施具体，因此学校校务公开工作实效显著。

（一）促进廉政建设，从源头上预防和治理腐败。通过开展校务公 开，把群众关心的热点问题的解决、处理置于群众监督之下，增强可办事的透明度，使学校领导增强了廉政勤政意识，从源头上预防和遏制了腐败现象的滋生蔓延。通过校务公开，教师们觉得减轻了不该有的办事压力，逐步认识到校务公开在党风廉政建设中的重要作用，由原先“要我公开”逐步转变为“我要公开”，廉政勤政的意识逐步增强，推动了学校民主政治建设和党风廉政建设，提高了学校管理水平，激发了广大教职工的教学热情，提高了教学质量和效益，推动了学校教育事业的跨越式发展。

（二）促进了依法办学，密切了干群关系，推动了学校发展。通过 开展校务公开，使广大教职工能够知校情、议校事、参校政、督校务，增强了主人翁意识，促进了学校领导改进工作作风，得到广大教职工和群众的拥护，使学校的教学和管理都走上了一个新台阶。近年来，针对社会对学校收费情况的反映，我们特别注意完善规范我校收费行

为的各种公开约束机制。通过实行统一收费项目和收费标准、统一收费票据、统一实行教育收费公示和统一实行“收支两条线”管理等一整套制度，规范了学校收费使用范围和保证收费收入的归位。有效地遏制了各种乱收费和滥订课外教辅资料、强制学生购买学习用品等违规现象，切实减轻了学生的学习负担和家长的经济负担。

（三）完善了以教职工代表大会为基本形式的学校民主管理，推动了学校民主建设和制度建设。通过开展校务公开，有利地推动了教职工代表大会制度的健全和完善，教代会的内涵进一步延伸和扩展，教代会的“四项职权”（知情权、参与权、决策权、监督权）得到进一步落实，学校管理更加民主化、制度化、科学化，有效地防止和减少了领导决策的失误。同时，校务公开也促进了学校规章制度的建设和落实，强化了内部管理。管理创新和推动校务公开使学校呈现出欣欣向荣的局面。师生齐心，干群一心，全校教职工，心顺劲足，与校共荣辱，积极为学校做贡献。学校的每一项改革，教职工都积极谏言献策，每一项重大改革教职工都积极参与，学校的每一项荣誉，教职工都引以为豪。

七、今后工作思路

（一）牢固树立“以人为本，依法治校，民主管理”的理念，自 觉把校务公开逐步纳入学校民主管理的制度化进程之中，将其上升为学校管理的基本制度和工作方式，实现校务公开与学校管理的有机融和。

（二）要主动适应新时期教育改革发展的要求，深入实际，调查研 究，认真解决校务公开与其他工作相衔接、相配套的问题，建立健全校务公开形式与内容、过程与结果相互统一、相互匹配的工作制度，让各项制度综合起来形成一个完整的制度链和机制链，最大限度地发挥校务公开的管理效能和社会效能。

（三）进一步加强教代会制度建设，规范教代会工作程序，充分发 挥教代会的作用。只有这样，才能不断促进工作新发展，在构建社会主义和谐社会中谱写我校校务公开工作的新篇章。为把我校建设成为依法治校、依法治教的示范学校而努力。

万州区地宝中心小学 2013年12月11日

第二篇：2012年地宝小学校务公开工作自查报告

2013年地宝小学校务公开工作自查报告

实施校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想，是依法治校的重要途径；是不断拓展教职工参与民主决策，加强民主管理和民主监督的有效渠道，是创和谐校园的重要组成部分。我校自开展校务公开以来，受校领导高度重视，根据有关法律法规、政策和上级的有关规定；坚持公正、公平、公开原则；规范办事程序，不准以权代法、以情代法；实事求是，接受老师和群众监督。通过对2012—2013校务公开自查，总结如下：

一、组织机构完善

学校领导站在创和谐校园的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为学校工作的重点，作为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。成立了以校长为组长，以工会主席、总务主任、教科室主任为组员的校务公开领导小组；以政工为组长，以工会委员、教职工代表组员的校务公开监督小组；以校长为组长，职能部门负责人为组员的校务公开工作小组，全面及时公开校务并听取反馈意见和建议。

二、校务公开制度健全

学校为了加强校务公开管理工作，把校务工作落到实处，进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、工作小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。根据区教育工会校务公开领导小组的明确规定，要求各职能部门不折不扣地抓好落实。凡涉及教工利益的事项，学校也能及时透过各种渠道进行公示。一年来，我们重点把社会和教

职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。

三、校务公开内容全面

校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有针对性地公开。一年来在校务公开上能紧紧围绕人事管理、行政管理、财务管理、其它四项重点和热点问题，严格规范学校的办学行为和学校管理行为，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，“阳光招生”规范教育行为，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范并按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作。把校务公开与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。校务公开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面的互动机制，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。

（一）财务公开

1．学校的基建项目、承建单位、学校大宗采购物品等由政府采购中心等单位采取招标制。

2．严格报帐制度，始终坚持校长一支笔的标准制度。财务公开做到月月清、项项明，收费方面公开收费的政策、文件依据、收费项目、数额等。

3.建立采购小组，涉及金额（1—3万内）较大的福利品采购、基建维修、办公用品等采购行为，均能发挥好采购小组的主导功能。

（二）学校重大决策公开

1．学校的发展规划，学期工作计划，管理制度公开。

2．教育教学改革方案公开。

3．考核、全员聘任实施方案过程全公开。

4．日常工作中较大或涉及职工利益的事项均提交党支部，行政扩大会讨论通过后予以实施。

（三）人事制度公开

评选先进公开。按照学校各项评优办法公开指标、公开范围、公开条件、公开推荐操作程序，民主推荐并征求各部门意见，由学校评优考核领导小组讨论确定候选人并按要求进行公示。

四、校务公开形式多样

1、以会议形式公开：教职工大会、行政会。

2、以文件形式公开：校内公开栏、校外公开栏、方案预案传阅等。

3、面向社会公开：家长会、致家长信、告家长书、网上公开、家校通通知。

五、校务公开成效显著

1．校务公开工作逐步深入人心，密切了干群关系。学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得到了广大教职工的信任。

2．有力地推动了学校民主管校的发展，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用的舞台。

3．进一步促进了尊师重教风气的形成。由于通过校务公开栏、家长会等形式及时向学生家长和社会公开校情，使学生家长和社会消除了

许多误会，理解了学校的实际情况，形成了相互配合良好局面，支持了学校的改革和发展。

六、存在的问题和努力方向

由于种种原因过去几年我校没有召开教代会，教职工则通过教职工大会、党员会议、行政会议、以及学校网站、家校通等渠道反映各种问题，至今没有形成或遗留较大的问题。

由于社会和教职工的知情意愿不断增强，我们将在掌握公开机制灵活性与刚性尺度、日常监督检查的力度方面、公开的渠道和载体的拓宽能力方面进一步深挖潜力，力求逐步建立健全科学、合理，灵活、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，使校务公开更加规范化、制度化。为把我校建设成为依法治校、依法治教的示范学校而努力。

万州区地宝中心小学

2013年12月10日

第三篇：2012年地宝小学校务公开工作自查报告

2013年地宝小学校务公开工作自查报告

实施校务公开是贯彻落实“三个代表”重要思想，是依法治校的重要途径；是不断拓展教职工参与民主决策，加强民主管理和民主监督的有效渠道，是创和谐校园的重要组成部分。我校自开展校务公开以来，受校领导高度重视，根据有关法律法规、政策和上级的有关规定；坚持公正、公平、公开原则；规范办事程序，不准以权代法、以情代法；实事求是，接受老师和群众监督。通过对2012—2013校务公开自查，总结如下：

一、组织机构完善

学校领导站在创和谐校园的高度，充分认识校务公开工作的重要意义。把校务公开工作作为学校工作的重点，作为学校凝聚力工程建设的重要组织部分。成立了以校长为组长，以工会主席、总务主任、教科室主任为组员的校务公开领导小组；以政工为组长，以工会委员、教职工代表组员的校务公开监督小组；以校长为组长，职能部门负责人为组员的校务公开工作小组，全面及时公开校务并听取反馈意见和建议。

二、校务公开制度健全

学校为了加强校务公开管理工作，把校务工作落到实处，进一步完善了领导小组职责、监督小组职责、工作小组职责、反馈制度以及校务公开实施办法等。根据区教育工会校务公开领导小组的明确规定，要求各职能部门不折不扣地抓好落实。凡涉及教工利益的事项，学校也能及时透过各种渠道进行公示。一年来，我们重点把社会和教

职员工关心的热点难点问题实行真公开、常公开、全公开。

三、校务公开内容全面

校务公开的项目内容涉及方方面面，因此要有重点、有针对性地

公开。一年来在校务公开上能紧紧围绕人事管理、行政管理、财务管

理、其它四项重点和热点问题，严格规范学校的办学行为和学校管理

行为，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，“阳光招生”规范教

育行为，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。加强制度建设，逐步形

成规范学校管理的长效机制。建立完善的校务公开体系，严格规范并

按照校务公开的内容、程序、评价标准等开展有效工作。把校务公开

与学校的管理有机地结合起来，把校务公开上升为学校管理的基本制

度和工作方式。校务公开不只是校务公布，通过公开形式上下多方面的互动机制，实现学校的科学决策、民主管理和有效监督。

（一）财务公开

1．学校的基建项目、承建单位、学校大宗采购物品等由政府采购中

心等单位采取招标制。

2．严格报帐制度，始终坚持校长一支笔的标准制度。财务公开做到

月月清、项项明，收费方面公开收费的政策、文件依据、收费项目、数额等。

3.建立采购小组，涉及金额（1—3万内）较大的福利品采购、基建维

修、办公用品等采购行为，均能发挥好采购小组的主导功能。

（二）学校重大决策公开

1．学校的发展规划，学期工作计划，管理制度公开。

2．教育教学改革方案公开。

3．考核、全员聘任实施方案过程全公开。

4．日常工作中较大或涉及职工利益的事项均提交党支部，行政扩大

会讨论通过后予以实施。

（三）人事制度公开

评选先进公开。按照学校各项评优办法公开指标、公开范围、公

开条件、公开推荐操作程序，民主推荐并征求各部门意见，由学校评

优考核领导小组讨论确定候选人并按要求进行公示。

四、校务公开形式多样

1、以会议形式公开：教职工大会、行政会。

2、以文件形式公开：校内公开栏、校外公开栏、方案预案传阅等。

3、面向社会公开：家长会、致家长信、告家长书、网上公开、家校

通通知。

五、校务公开成效显著

1．校务公开工作逐步深入人心，密切了干群关系。学校中的大小事

情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然。领导干部廉

洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，得

到了广大教职工的信任。

2．有力地推动了学校民主管校的发展，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，营造起一个人尽其才、才尽其用的舞台。

3．进一步促进了尊师重教风气的形成。由于通过校务公开栏、家长

会等形式及时向学生家长和社会公开校情，使学生家长和社会消除了

许多误会，理解了学校的实际情况，形成了相互配合良好局面，支持

了学校的改革和发展。

六、存在的问题和努力方向

由于种种原因过去几年我校没有召开教代会，教职工则通过教职

工大会、党员会议、行政会议、以及学校网站、家校通等渠道反映各

种问题，至今没有形成或遗留较大的问题。

由于社会和教职工的知情意愿不断增强，我们将在掌握公开机制灵活

性与刚性尺度、日常监督检查的力度方面、公开的渠道和载体的拓宽

能力方面进一步深挖潜力，力求逐步建立健全科学、合理，灵活、可

操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责

任单位等项目以一一对应的方式加以规定，使校务公开更加规范化、制度化。为把我校建设成为依法治校、依法治教的示范学校而努力。

万州区地宝中心小学

2013年12月10日

第四篇：校务公开工作自查报告

校务公开工作自查报告

几年来，学校始终把校务公开作为加强学校民主政治的基本建设来抓，努力维护教职工权益，保障教职工主人翁地位，有力地促进了两个文明建设的协调发展。今年，在落实朝政办发『2006』122号《关于印发在全市公用事业单位推行办事公开制度实施意见的通知》过程中，学校党政领导班子总结已往工作经验，进一步确定了校务公开工作要在制度化、规范化、法制化上狠下功夫，有组织、有计划、有步骤地开展校务公开工作，做到“五个到位”，有效地加快了我校民主化管理进程，各项工作呈现了崭新局面，并创出佳绩。我们的主要做法是：

一、领导干部的思想到位

校务公开是新形势下职工民主管理的工作创新。按上级的通知要求，校务公开要逐步走上法制化、规范化轨道。因此学校成立了校务公开工作领导小组： 组长：校长 副组长：副校长

成员：总务、工会相关人员。

首先各级干部要形成共识。我们在工作过程中发现，部分干部思想上存在着四种偏差：一是产生了满足感，认为抓了三年差不多了；二是齐抓共管不主动、不认真、不催不办；三是干部的认识滞后于群众，公开向宽度和深度拓展难；四是个别科室只重视形式，公开的实质性减弱了。针对这些问题，校党政班子认真分析研究，采取“三抓－推”的方式，解决倾向性问题。

一抓班子的思想统一。通过中心组学习的方式，进一步贯彻中央、省、市有关文件精神，从思想上查摆校务公开工作中的问题及根源，真正把教职工作为第一依靠，把教职工呼声作为第一信号，把教职工的需求作为第一选择，促使领导干部自觉成为校务公开的第一落实责任人。

二抓公开部门干部的思想提高。通过每周一次的中层以上干部例会,采取以会代训的形式解决部门工作的衔接；组织工作人员经常深入群众搞调研，吸收采纳教职工合理化建议，各级干部深受触动，都自觉地把部门工作置于阳光之下，做到了主动公开，真公开，全方位公开，比如各部门的评先选优等。

三抓教职工的思想导向。组织“以查摆问题，制定整改方案促进学校发展”大讨论，用科学、先进的思想启迪心智，提高了教职工参政议政能力。

推广校务公开工作中的新经验、新思路、新途径、新举措，有力推动了全校的改革发展。

二、校务公开的内容到位

校务公开的内容直接影响公开的质量。我们紧密结合学校的实际情况，围绕改革的难点、教职工关心的热点、廉政建设的焦点，扎扎实实地抓好校务公开。

一是围绕改革难点，从源头上公开。在制定学校重大计划、各项规章制度之前，都通过校务公开，广泛征求意见与建议，让教职工行使决策权。

二是针对热点问题、涉及职工切身利益问题率先公开。我们把入党、干部聘任、评先、晋级、教职工职称评聘、教师进修学习等内容公开，取得了很好的成果。

三是突出焦点问题，领导干部廉洁状况主动公开。教职工们看到校务公开的实效，在心中树起了民主监督的使命感和当家做主的责任感。

三、校务公开的制度到位

实现校务公开规范化的关键在于健全制度，依靠机制保证，才能实现健康运行。我们注意发挥“三个作用”，不断完善这项工作。

一是建立会议制度。通过确立中层以上干部会、班主任会、支部会、工会小组长会制度把相应问题限时公开，保证有章可循。

二是建立抓典型制度。及时总结各个阶段的先进典型经验，带动全校公开。通过现场会、研讨会、全校教职工大会、全校教职工大讨论等方式促进校务公开。

三是建立责任追究制度。推行校务公开以来，对各年级实行干部包片，与教师签订责任状，落实公开职责，形成了责任体系。

四是建立惩处机制。对影响公开、半公开、假公开现象从严处理，确保校务公开内容的及时、准确。

四、校务公开的形式到位

公开的形式是为内容服务的，我们已经建立起以职代会为主要载体，方便职工的多种公开形式，把公开内容落到实处。

一是以教职代会为主要载体，维护教职工民主权力。首先，依据《工会法》、职代会“条例”和上级文件精神有法可依地开展校务公开。其次，以教职工大会为主要形式，让教职工充分行使知情权、审议权、通过权、决定权和评议监督权。

二是完善公开形式，使教职工在快捷方便的公开渠道中行使职权。我们采用多种灵活多样的形式进行公开，例如牌板公示、原始资料公示等，只要不涉及学校有关部门机密,其它各项都向全校教职工群众公示。我们还坚持以教职工大会形式作公示；咨询式公示；通报公告式公示；请上级组织干部门参加民主生活会公示；教职工对校两级班子和干部测评情况公示；严格程序式公示，凡涉及人、财、物等各种工作程序全部面向全校公示；还有不定期考核公示，利用中干会、科务会、班主任会、学生干部会、广播、简报、墙报进行公示等等，都受到教职工欢迎。

五、及时答复群众咨询及投诉

凡是涉及群众不明白的问题，学校纪检部门及时为群众排忧解难，根据群众提供的问题，认真查找原因，解决问题，及时给群众满意的答复。

六、校务公开的监督到位

监督是校务公开质量的重要保证，是决定工作成败的重要因素。为了确保校务公开的有效进行，我们健全了六种监督机制：一是党委监督。利用每周一次党政班子、中干会会议总结公开工作，开展批评与自我批评，确保思想不溜号，工作不滑坡；二是教职工群众监督。三是纪检监察监督。四是接受上级监督。五是接受社会监督。通过信息网络新闻发布、电视、报纸、广播、画廊、板报、召开月末大会等形式接受社会监督。六是学校教职代会监督和内部机构自我监督。

校务公开极大调动了广大教职工的积极性，促使我们的各项工作向一流水平迈进。校务公开促进了廉政建设，推进了民主管理集体决策，杜绝了暗箱操作，密切了干群关系，学校先后荣获很多荣誉。

我们的校务公开工作虽然取得了一定成果，但与先进单位相比还有很大差距。我们决心乘校务公开工作的东风，进一步落实上级要求，把校务公开工作做得更好

第五篇：2011校务公开工作自查报告

钢管厂子校党务公开情况汇报

全面推进中小学信息公开，增强学校工作的透明度，是深化校务公开、推进依法办学、促进依法治校，保障师生员工及社会公众对学校办学活动的知情权、参与权和监督权，办好人民满意教育工作的重要举措。钢管厂子校坚持公平、公正的原则，及时、准确、规范将信息公开与日常教育教学有机结合起来，规范学校管理，提高办事效率，以提供优质服务为目标，认真做好中小学信息公开的各项工作。

一、组织领导

为确保我校党务公开工作顺利实施，校党支部成立党务公开领导小组，负责我校的党务公开的协调指导和监督检查。领导小组下设学校支部党务公开工作办公室（设在工会）。

二、具体实施细则：

按照依法公开、真实可信的要求，凡是群众关心的党内热点问题、容易出现以权谋私、滋生腐败、引发不公现象的事项，只要不涉及党内秘密，都要最大限度地进行公开。具体可分为以下几个方面：（1）学校党组织的主要职责；（2）学校党组织重要工作部署及落实进展的情况；（3）学校党组织换届选举；（4）评选表彰先进基层党组织、优秀共产党员、优秀党务工作者情况；（5）入党积极分子培养、发展新党员、预备党员转正情况；（6）党风廉政建设情况，领导干部廉洁自律规定执行和典型违纪案件查处情况等；（7）党员领导干部专题民主生活会前征求意见及整改措施。（8）民主评议党员情况；（9）党费收缴使用情况；（10）机关党组织和党员扶贫济困、救灾捐助、为基层、为群众办好事办实事情况。（11）根据上级规定和现实需要, 其他应公开的事项。

三、具体工作方案

为保证公开内容的真实性，必须建立健全党务公开的内部监督制度。

1、实行重大事项集体讨论决定制度。凡属方针政策的大事，全局性的问题，都必须按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党支部会集体讨论作出决定。

2、实行预公开制度。党支部在决定或办理与群众利益密切相关的重要事项时，应当在作出决定或办理前将方案公布，充分听取群众意见并进行必要的调整，并在调整后及时公开。

3、建立领导干部接待日制度。要公布每月的领导干部接待群众来访日，负责接访的领导干部要负责受理群众对党务公开的意见、建议，及时答复、处理有关问题。

4、实行实名举报反馈制度。党内署真实姓名举报的，应优先受理，并视情况将处理结果告知该党员干部，听取其意见。

5、充分发挥舆论监督的作用。对党务公开的成功经验要广泛宣传报道，对消极抵制、弄虚作假的典型事例要予以曝光。

在坚持上述制度的同时，要从实际出发，积极探索、大胆实践，不断完善监督制约机制。

四、公开目录

1、公开的形式：（1）长期公开的重点是党组织任期目标和工作目标、党组织领导成员及工作职责、常规工作流程等内容。（2）定期公开的重点是党组织书记述职述廉、入党积极分子培养和新党员的发展、党费收缴使用、党员及党员领导干部参加党组织生活会情况等内容。（3）随时公开的重点是上级党组织出台的有关政策性文件、讨论决定的重大事项、后备干部选拔使用、创先争优结果、党代表推选、群众关心的热点难点问题等内容。

2、公开的时间：公开的时间要与公开的内容相适应。通过公开栏公开的内容，每季度末公开一次，做到定时定期公开。通过其它形式公开的内容要逐时、逐段及时公开。每次公开后，要认真听取群众意见，对群众提出的合理建议，要积极采纳，对群众反映的问题，要及时加以解决。

党务公开工作在程序上应力求有序、规范、到位，吸纳群众意见，接受群众监督。要按照“事前公开、民主讨论、接受监督”的要求，将党务公开工作贯穿于党内重要事务的酝酿、决策、实施的全过程。

五、公开栏

教学楼二楼办公区墙壁处

针对党务公开工作有关要求，我校党务公开工作小组共召开群众座谈会2次，发放征集意见表60份，收集群众意见建议六条，已办理4条，正在处理两条，群众满意度98%

钢管厂子校党支部