方山初级中学食堂管理自查报告

第一篇：方山初级中学食堂管理自查报告

方山初中学生食堂管理自查报告

县教体局：

根据教体局关于开展学生食堂管理自查工作的通知，我校于6月2日至6月5日对学生食堂进行了自查，现就自查情况汇报如下：

一、建立学校食堂管理自查领导小组

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全管理，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了学校食堂管理自查领导小组：何校长校长为组长，孙校长为副组长，总务主任田德有负责，田永志老师专管。领导小组分定期和不定期相结合的方式对学校食堂食品卫生安全进行检查，发现问题及时整改。

组

长：何天金 副组长：孙有国

组员：田德有

朱军民

常建兵 田永志 各班生活委员

二、自查情况 优点：

1、我校餐饮楼今年春季投入使用，大大改善了学生的用餐条件，因此，我校本期学生的营养早餐和贫困寄宿生生活补助全部采用食堂供餐；

2、学校食堂餐饮服务许可证、从业人员健康证等证件齐全，并在有效期限内；

3、建立了食品采购台账，并将索票索证票据贴于台账上，记载详细、具体；

4、建立了碗筷消毒记录；

5、建立了食品留样制度，并有食品留样台账，在留样食品袋上注明留样日期，保存3天后倾倒，有倾倒时间和倾倒人；

6、从业人员进入餐饮楼穿戴工作服；

7、结算方式科学合理，本期学校将寄宿生生活补助及学生营养餐打到学生饭卡，学生刷卡消费，杜绝了学生用饭票兑换现金，提高了惠农资金的使用效率，保证了学生的财产安全。

不足之处

1、操作间物品摆放不整齐；

2、储藏室物品混放，杂乱；

3、操作间门口没有灭蝇设备；

4、碗筷消毒记录记载不详细；

5、早餐提供食品简单，不符合营养要求；

6、未能按照食品药品监督管理局要求，将采购物品商标上传至电子系统；

7、餐饮楼后蒸汽锅炉附近卫生较差；

8、采购个别食材没有质检报告。

三、整改措施

1、加强对食堂从业人员的安全常识培训，提高从业人员安全意识；

2、督促食堂管理员对餐饮楼内各处卫生进行检查与监管，向全校师生提供清洁的就餐环境。

3、建立定期检查制度，将检查结果及时反馈给食堂，并限时整改。

4、及时与乡食品药品监督管理所联系，尽快掌握仪器操作方法，按照食品药品监督管理所的要求，规范操作。

5、食堂管理员与食堂协商，提高学生早餐的饭菜质量。

四、克服不足，再上台阶

对照检查标准，我们在自查中发现了很多问题，尽管我们付出了相当的努力，在工作中还存在一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大监管工作的力度，不断改善，使学校食堂食品安全工作，乃至学校整体工作再上新的台阶。

方山初级中学

2015年6月6日

第二篇：方山初级中学简介

方山初级中学简介

方山初级中学，始建于1964年，学校占地面积15亩，建筑面积4213平方米。教学班12个，教职工49人，现有学生509名，其中留守儿童315人、占61.9%。配有师生食堂，无餐厅，就餐人数500人以上。

我校全面贯彻党的教育教学方针，依法办学、民主治校、科研促教，努力实现教师队伍优质化、学校管理制度化、办学条件规范化、教育思想现代化。学校以“育人为本，管理立校，质量强校，特色兴校”为办学理念，努力推进以创新精神和实践能力为重点的素质教育，取得了较好的成绩。学校除了正常的教育教学活动外，成立了校报和校本课程编辑部、合唱队、舞蹈队、篮球队和乒乓球队，开设了书法艺术、快乐英语、文学沙龙、手工制作等第二课堂活动，为学生的兴趣爱好和特长培养搭建了平台，特色兴校逐步形成。

近年来，有2名教师被评为市级优秀教师，有5名教师被评为县级优秀教师，有8人参加市、县级优质课竞赛并获奖，有5名学生参加学科竞赛获奖，有42名同学获得中学生体育二级及艺术B级证书，有2名同学参加市运动会获得银牌，教育教学成绩逐步提升，高中升学率超过60%，毕业率达到100%。

第三篇：方山初级中学开学工作汇报材料

方山初级中学开学工作汇报材料

一、学校基本情况：

我校现有教学班9个，教职工47人（女22人），其中2人借调（李进联借调平泉中学工作，朱小珍借调镇原职中工作），1人歇岗（刘慧），2人请产假（惠亚丽、李丹丹）；本期报到学生329人，其中女生171人，转入2人（七三：郑富康、孙浩峰），复学1人（马涛涛），流失5人（九一：马雪雪，八三：景雪雪、王富娟；七一：岳丽娟、段香香），对流失的5名学生，学校、班级正在进行积极的劝返工作，希望他们能够尽快重返校园，完成义务教育阶段的学习。

二、开展的主要工作

1、传达全县教育工作会议精神，反思上工作中存在的问题，安排部署本工作。2月29日，学校召开校务会议和教职工大会，何校长传达了2月26日全县教育暨党风廉政建设工作会议精神，主持学习了教育局相关文件。教导处郭主任组织学习了《镇原县中小学教学常规》和“教育质量提升年”活动安排，并指出了上学期以来教师在课堂教学、教案（导学案）备写、作业批阅、监考、电子白板使用等过程中存在的各方面问题，结合《镇原县中小学教学常规》，进行了纠正。政教处朱主任就本期学生常规管理、学生养成教育、班主任工作、班级各项记录的记载及批阅、学校安全工作进行了部署；各处室安排了开学报到事宜。开学报到工作井然有序开展，各项工作很快进入正常化。

2、确定学校奋斗目标，制定各项工作计划，层层签订目标管理责任书，开学第一周，学校各处室根据《2016年教育体育目标管理责任书》、1 / 5

《2016年党风廉政建设和反腐败工作目标管理责任书》和《2016年教育系统安全管理工作目标责任书》的总体要求，结合我校教育教学工作实际，确定我校2016年九年级毕业会考及教育体育工作目标管理的奋斗目标为“保二争一”，围绕这个目标，我们召开校务会议，讨论、制订并下发了《2015-2016学第二学期校历》、《2015-2016学第二学期学校工作计划》、《2015-2016学第二学期德育工作计划》、《2015-2016学第二学期教科室工作计划》、《2015-2016学第二学期安全工作计划》，本次计划的制定，注重实用性和可操作性，突出对全学期工作的指导作用。学校与教师签订了《2016年教育教学工作目标管理责任书》、《2016年教育教学安全工作责任书》、《2016年教师廉洁自律承诺书》等，通过与教师签订各项责任书，让教师明确学校各项工作目标与自己本职工作应达到的具体要求，从而促使全体教职工围绕目标抓教学，落实目标抓管理。

3、加强政治学习，把纪律挺在最前面，狠抓作风建设。本期，学校以习总书记系列讲话精神及十八大、十八届四中、五中全会精神为指导，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，把党风廉政建设与学校教育教学工作同安排，同部署，践行社会主义核心价值观，组织全体职工学习《准则》和《条例》，树立规矩意识、纪律意识和看齐意识，安排教师书写政治理论学习笔记和心得体会，引导广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观，做到廉洁从教，勤勉履职，规矩做人，为实现我校教育的跨越式发展提供强大的精神动力和思想保证。

4、提早谋划，迎接省市县的教育督导评估。

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本期省、市、县对我校进行督导评估，为顺利通过评估，学校成立了校长任组长的督导评估“迎评”工作小组，并对小组成员分管的各项工作进行了明确分工，做到责任到人，限时办结，限时验收。

5、教导处突出三项工作：即阅读与实验教学，课堂教学改革与青年教师培训，在常规管理上，教导处对电教室、仪器室、实验室、图书室等功能室的工作开展一级教师教案（导学案）备写，作业批阅情况进行检查，督促各科任教师、功能室及早开展工作；在实验教学上，本期采取按理、化、生分级分科统一确定安排实验、课题及实验时间的方法，要求实验课必须在实验室完成，教导处在实验室检查；在课程改革上，根据“先学后导、互助达标”高效课堂教学模式的要求，推行“三维互助导学案”，并从个人备写、同科交流、共享评价三个方面全方位促使“三维互助导学案”更趋完善，同时要求教师在备写导学案时要同步制作课件，供上课教师选用，并力争能够申报省、市级课题。在青年教师培训上，一是我们突出中、青教师听课与评教活动，每班设听课座位2个，供同科和相近学科教师互助听课用，并要求每位教师每周听2名教师的课，听后由上课教师签字确认，每周教研组会上包组领导检查，从而把课堂变为教师业务培训的主要基地。二是安排不同层次的公开课，本期学校还安排了教研组内人人上公开课的听课评教活动；特岗教师上汇报课；席琬春等5名教师全校上观摩课；三是组织教师开展课件制作、书画展览、三笔字技能大赛等活动，促使青年教师在活动中锻炼，提高全体教师的业务能力，促使青年教师快速成长。四是实行班子成员包弱科、弱班，骨干教师与青年教师“互助结对帮扶”机制。

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6、政教处抓好四个方面。即：学生常规管理，安全，留守儿童教育，学生综合素质评价。一是开学第一天政教处组织全校师生进行了一次彻底的卫生大扫除，并于周五组织全体教师工对方山街道卫生进行了彻底打扫。二是开学第一次升旗仪式上，政教处朱主任从学习、纪律、生活、安全等方面进行了收心教育，入学第一天晚自习各班召开了主题班会，反思上学期思想学校表现，拟定本期学习计划。三是全校师生实行精准建档立卡，各班特别对每位留守儿童家庭情况，在校表现进行建档立卡，精准掌控，精准指导，精准帮扶，达到与县、乡精准扶贫的有效对接，四是完善《方山初中学生综合素质评价办法》，落实学生综合素质评价，建立学生成长记录袋，各年级建立学生成长展示栏，制定《学生周成长评价表》，每周对学生互助学习、遵规守纪、文明礼仪、体育活动、学校课程、综合实践等方面的表现评价记录，每月汇总、评比、公示一次。通过综合素质评价提高管理效能，促使学生全面发展。

7、总务处就供水、营养餐、寄宿生生活补助、办公用品发放等做了大量工作，保障了开学各项工作的正常开展，同时总务处以抓好方山初中教师周转宿舍项目和改薄项目的前期准备工作为重点，组织开展本期工作。

8、学校综合管理方面，继续完善已修订的各种管理制度，形成《方山初中制度汇编》，推行“三个责任制”的精细化管理模式，校委会落实值周领导和班子成员值日制（值周领导和班子成员各有专门的工作日志，每天有记录，每周校长审批），班主任实行月绩效岗位考核制，科任老师实行月目标管理责任制（每月组织一次教学质量综合检查评估）。

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三、存在的问题：

1、校舍危房依然存在，其中厕所出现裂缝，且紧挨教学楼，致使夏季教学楼开窗气味难闻，影响室内通风；危墙50米；学生宿舍（4幢平房）吊顶石膏板损坏共计23间，存在安全隐患，需及时更换、维修。

2、计算机教室配置较低，部分电脑已经损坏且无法维修，计算机课无法正常开展，集体备课没有电脑桌椅，办公桌椅紧缺。

3、教室内墙壁、墙裙因年久脱落，只能暂时用白纸增白；教学楼外瓷片脱落，存在安全隐患，恳请上级拨付资金，对教学楼内进行粉刷，改善学生的学习环境。

总之，我校的开学工作正紧张有序，有条不紊完成了各项任务，虽然存在一些困难，但全体师生精神饱满，斗志昂扬，正以积极向上的心态朝着“保二争一”的目标奋进，为把我校办成县级示范初中而不懈奋斗。

方山初级中学 2016年3月7日

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第四篇：方山初级中学年终考核工作汇报材料

方山初级中学年终考核工作

汇报材料

一年来，在上级各部门的正确领导下，我校依据年初与教育体育局签订的三个目标管理责任书，扎实开展工作，取得了优异成绩，现将一年来工作总结汇报如下：

一、基本情况

我校现有教学班9个，学生316名，其中男生156名，女生160人，留守儿童99人。教职工44人（其中借调东街小学1人，歇岗1人，聘任门卫1人），专任教师39人。专任教师中本科学历35人，专科学历4人；中学高级教师2人，一级教师12人,教职工平均年龄35岁。

二、开展的主要工作

1、加强党风廉政和师德师风建设

加强党风廉政建设和师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。本来，我校严格按照上级党委、政府的要求，把党风廉政建设与师德师风建设相结合，与教职工签订了《师德师风承诺书》，要求教师将十八大及十八届六中全会精神与“两学一做”结合起来，作为政治学习的主要内容，通过集体、个人约谈及教职工例会，传达上级党委、政府关于党风廉政建设和师德师风建设的有关要求，书写心 得体会，学习笔记每学期不少于30页。

2、规范办学行为，开足开齐课程

（1）、按照《课程标准》要求，开设了所有国家课程，并按照要求开设了安全教育、心理健康教育课，同时，开设了男、女篮球、合唱、乒乓球、剪纸、书法等学校课程，要求担任校本课程的教师按照授课课时备写教案。

（2）、对课程安排做了一定的统筹安排，力争做到尊重专业、发挥特长，保证每一位年轻教师和骨干教师挑大梁，提供让年轻人成长的平台，基本做到课程开设既满足教育教学要求，又力争做到每一位教师在任课工作量上的基本平衡。

（3）、实行周三教研活动常规化，每周三第七节课各教研组必须安排听一节课，第八节课组织评课活动，提高青年教师的业务素质。

3、规范过程管理，保障过程考核制度化

（1）、实行超周备课，每周初各教研组长审阅登记，教导处每周至少抽查一个教研组或一个年级组的教案并量化通报，周五检查一个年级组或一个班级的作业批改，将每周教导处教案和作业的检查情况作为教师过程考核的依据之一，并纳入考核之中。

（2）、将教导处、政教处、值周组对学校工作的检查考核制度化，将本周考核情况及发现的问题在班子会和教职工 例会予以通报。对各处通报的问题进行约谈，力求在较短的时间内予以解决。

3、将安全工作逐日检查常态化

学校成立安全工作领导小组，对学校的教学安全、校舍安全、学生管理安全、食品卫生安全、道路交通安全以及防火防毒等安全工作细化到人，并层层签订安全责任书，对学校的各项安全工作逐条逐块细查摸排，杜绝了不安全事故的发生。周日到校值周教师在校门口进行安全排查，对学生所携带的管制刀具、手机等进行排查，周日自习要求班主任到教室进行再次排查，晚休时要求政教处、值周组、班主任进行跟踪抽查，周五政教处统一放学时，对同学们进行安全教育，放学后政教处、值周组护送学生出校门，严防学生乘坐“五小”车辆。

4、修订各项制度，使制度人性化

对我校原有的教师考核及绩效工资发放制度进行修订，利用每周的教研组会议，让教师讨论，使新的制度更加公平、公正、透明，为人性化的管理建立保障机制。

三、取得的成绩

2016年，在上级各部门的正确领导及全体师生的共同努力下，我校2016年中考成绩继续位居全县第二名，在全县举行的中学生篮排球运动会中，我校荣获初中女子组一等奖、男子组二等奖的优异成绩。被庆阳市委宣传部、庆阳市 文明办、庆阳市教育局评为“庆阳市中小学德育示范学校”，被庆阳市教育局、庆阳市语委办评为“庆阳市语言文字规范化示范校”。

四、存在的问题

1、教育质量的提升亟待加强

我校连续两年中考成绩位居全县第二名，虽然成绩喜人，但要保持这种良好的发展势头，还需要做很多工作。

2、专业课教师缺乏，缺少音乐专业教师，音乐课无法正常开展，只能由其他教师兼任。

3、缺少集体备课室、多媒体教室、音乐、美术教室。

4、新修建的教师周转宿舍因缺少排污设施，部分设施不能正常使用。

5、师生厕所出现裂缝，存在安全隐患。

6、学校缺少供暖设施，只能用煤炉取暖，不卫生也不安全。

7、学校人数少，义教经费少，校舍硬件建设和教师办公设备陈旧，资金使用捉襟见肘，尚有部分欠款未还。

方山初级中学 2016年12月20日

第五篇：方山四中自查报告

方山四中规范办学行为自查报告

为了认真贯彻、落实上级精神，减轻学生课业负担，规范办学行为，提高教育质量，我校成立了学校专项行动领导小组，积极开展自查自纠活动。现将情况汇报如下：

1、我校严格按照国家教育部颁布的课程计划安排教育、教学活动。开足开全课程，不随意增减科目，不随意增减课时，不搞突击教学，严格按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度。

2、我校不断加强教师的职业道德教育和业务培训，不惜工本，选送骨干教师多人多次参加校外培训，教研组内交流学习，努力提高教师专业化水平。

3、我校不断加强对教师的管理，严禁教师对学生体罚或变向体罚；严禁教师实行有偿家教、有偿补课；严禁教师向学生推荐各类教辅材料，更严禁教师组织学生统一征订。

4、我校没有举行任何形式的选拔性考试，也没有根据成绩对学生排队，对学生一视同仁，不分家庭经济条件、学习成绩，个人喜好，实行均衡编班，均衡配备教师，做到教育的公平、公正。

5、我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天, 每节课上课时间为45分钟，坚持大课间体育活动，保证学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过8小时，每天睡眠不少于9小时，每天锻炼不少于1小时。

6、严格执行节假日放假通知，从不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。

7、我校严格控制作业量，教师能根据课改的要求，精选作业内容，保证书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。

8、我校从2007年开始建起学生电子化学籍。

9、我校从未提前招生，招生完全能做到“免试，就近，划片，分配”原则。因为因为我校是农村学校，一大部分学生择校外出，使得招生非常困难，也就不存在非正常跨区域招生，更不存在进城务工农民子女与当地学生一视同仁的问题。

10、我校严格按照国家收费标准来收费，一切开支公开公布，不存在乱收费，乱消费等现象，并向社会公布了投诉电话，接受全社会的监督。

通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。存下一步我们将按上级的要求进一步端正办学思想，做好各项工作，努力办人民满意的教育。

方山县第四中学校 2013年4月25日