第一篇：第九中学积极开展《中小学在职教师从业行为“十严禁”》 学习教育活动
第九中学积极开展《中小学在职教师从业行为“十严禁”》 学习教
育活动
近期，按照省教育厅关于《中小学（幼儿园）在职教师从业行为“十严禁”》的相关要求，第九中学积极开展了《中小学在职教师从业行为“十严禁”》 学习教育活动。针对社会上存在的教师乱办班、乱补课、违规收受礼品礼金等不良现象和其它违背师德的不良行为，第九中学开展了自上而下的层层排查和自下而上的自查自纠整顿活动。副校长王祥君组织全体教师认真学习了“十严禁”的内容，并根据“十严禁”的相关内容对全体教师提出了明确要求，要求全体教师要以“十严禁”的相关要求规范自身的从教行为，不断提高守法意识，加强道德自律，依法从教，廉洁从教。会后学校下发了教师从业行为“十严禁”自查报告，组织教师逐项进行自我排查，同时学校面向全体学生和家长开展了问卷调查活动，广泛征求了家长和学生的意见和建议。全体教师依规签定了责任状。
通过问卷了解到家长和学生对于九中教师敬业爱生、无私奉献、追求卓越的师德风范给予高度认可，对学校的特色活动和生命教育理念的实施效果高度评价。
活动的开展促进了学校的师德师风建设，全面提升了教师的职业形象，夯实了学校生命化教师队伍建设的根基，为学校生命教育的长足发展奠定了良好基础。
第二篇：中小学在职教师从业行为“十严禁”
中小学在职教师从业行为“十严禁”
主讲人：杜庆钧 2018、2.28
1.严禁组织或变相组织、推荐、诱导或暗示学生参加校内、校外任何形式的有偿补课；
2.严禁参加或挂名参与校外培训机构、其他社会人员等组织的任何形式的有偿补课；
3.严禁为校外培训机构和他人介绍生源或提供学生相关的信息；
4.严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物；
5.严禁参加由学生及家长安排的可能影响学生考试、考核评价、选班干、评优模和调排换座等宴请活动；
6.严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；
7.严禁让学生及家长支付报销应由教师个人或亲属承担的任何费用；
8.严禁利用工作时间从事任何形式的商业经营活动或有偿中介活动； 9.严禁利用业余时间通过实体店或以互联网、移动互联网形式向学生及家长推销、推介商品的行为；
10.严禁利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。
第三篇：巴东县中小学教师行为十严禁承诺书
巴东县中小学教师行为十个严禁承诺书
为了规范教师从教行为，树立教师的良好形象，本人郑重承诺：
1.严禁有违国家法律法规和方针政策的言行； 2.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚、变相体罚学生； 3.严禁乱收费，有偿办班、有偿补课、有偿托管、有偿招生；
4.严禁向学生和学生家长索要或变相索要财物、接受吃请；
5.严禁诱导或强迫学生购买书籍、资料和其他物品； 6.严禁随意调课、停课、缺课（岗）和对工作敷衍塞责，吃空饷；
7.严禁参与赌博活动；
8.严禁传播迷信、低级庸俗淫秽的思想文化； 9.严禁酒后上课、上岗、驾车；
10.严禁在学校公共场所吸烟，课堂上使用手机。以上承诺本人一定自觉遵守，敬请广大群众予以监督。
主管部门 承诺单位： 巴东县教育局 承 诺 人：
年 月 日
第四篇：实验中学严禁在职教师乱办班、乱补课行为暂行规定
实验中学严禁在职教师乱办班乱补课行为
暂行规定
近年来，市委教育工委、市教育局采取从严查处、从重处罚的策略，坚持把治理教师乱办班乱补课行为作为教育行风建设的重点，始终保持高压态势，不断加大在职教师乱办班乱补课治理工作力度，严肃查处了一些违纪教师，得到了社会各界的广泛关注。作为基础教育的一面旗帜，实验中学将严格遵守上级相关规定，严禁实验教师乱办班乱补课,结合学校实际，制定本暂行规定。
一、要提高认识。全体教师要充分认识到治理乱办班乱补课是上级的严肃要求，是群众的强烈呼声，是教育事业发展的客观需要，是“高压线”,要自觉规范从教行为。具有下列情形之一者，即视为乱办班乱补课行为：一是在职教师到社会力量办学机构兼职任课。二是在职教师在课余时间有偿补课，或无偿同时给3名（含3名）以上学生办班补课。三是在职教师有偿推荐学生参加课外辅导班。实验教师如有上述行为，必须无条件地停止。各部门要组织全体教师重新签写保证书，坚决杜绝实验教师乱办班乱补课问题的发生。
二、要严格监督检查。学校将责成校纪委牵头，负责对教师的乱办班乱补课行为进行严肃查处。一是学校将通过网络平台等方式公布举报电话和监督信箱，接受社会各界的监督和举报。二是学校将在每个班级设立2名家长行风监督员，通过电话沟通和发送短信等方式，征求意见和线索。三是在学生和家长中发放调查问卷，广泛征集意见和线索。四是学校不定期组织人员进行检查，发现一起，处理一起。五是在寒暑假、周末等高发时间段，利用巡回检查方式，对重点教师进行盯防。
三、要从严从重处罚。教师乱办班乱补课行为一经查实，要严肃处理。首次被学校查实的，责令立即停止违规行为，在全校通报批评，取消五年内评优晋级资格，待岗一年，不享受校内福利待遇；再次被学校查实的，取消终身评优晋级资格，待岗三年，不享受学校福利待遇。一年内被学校查实2起教师乱办班乱补课的主管部门主任，全校通报批评，进行诫勉谈话。一年内被学校查实3起以上（含3起）教师乱办班乱补课的主管部门主任，调离主任岗位或解除主任职务。被上级教育行政部门查实处理的，学校严格执行上级处理意见，同时调离教学岗位，在实验中学终身不能从教。临时聘用的教师乱办班乱补课，一经查 实立即解聘。
四、要强化领导。成立学校在职教师乱办班乱补课治理工作领导小组，组长由符景海和周围担任；副组长由刘忠友、张恒林、张有忠、曹树民担任，所有中层正职为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由张有忠兼任，办公地点设在党群工作办公室。各相关部门要自行建立相应的组织机构，加大对治理乱办班乱补课行为监督检查力度。
五、要落实责任。全校各相关部门要进一步明确治理乱办班乱补课的主体是部门，各部门要切实负起责任，把治理工作作为当前和今后的一个时期的重点工作摆上突出位置，加强对本部门教师的教育和管理，认真开展自查、自纠、自处，抓好预防，自觉摒弃乱办班乱补课行为，树立良好教师形象，努力办人民满意教育。
大庆实验中学 2013年4月1日
第五篇：教师喜迎十八大教育活动学习心得体会（范文）
中学教师学习十八大报告心得体会
梁宏局
2012年11月8日上午九时，党的第十八次全国代表大会在人民大会堂隆重召开，我认真观看了十八大开幕式及胡总书记代表中共第十七届中央委员会向大会作题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》的报告，感触颇深。胡总书记的报告令人振奋，旗帜目标和途径非常明确，对今后进一步推进中国特色社会主义建设起到非常重要的作用。党的十八大是我国全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会。
身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十八大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
总书记的报告中指出了教育的重要任务：努力办好人民满意的教育，要坚持教育优先发展，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。促进教育公平，提高家庭经济困难学生资助水平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。从中，我们看到了党中央
对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向。
为此，如何在教育教学一线深刻领会与落实十八大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多献一份热。
十八大进一步指出：首先要进一步推动教育优先发展，着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题。
二是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本、德育为先。三是进一步优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进各级各类教育协调发展。
学习十八大精神，必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十八大”的要求。
首先，要明确自己所担负的职责。充分体现责任感，做到自觉履行自己的职责。
其次，自觉把十八大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。
党的十八大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报
告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。
我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育管理者，我希望在党的领导下，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量。
2012年12月8日
喜迎十八大教育活动学习心得体会
梁洪秀
通过“迎接十八大、保持纯洁性” 三项教育活动的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的奔腾，让我收获颇丰。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应当尽不犹豫地酷爱它。作为一位人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤奋踏实，无私投进，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的气力。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否是具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要等量齐观，公平公正，不应当冷落、讥讽学生。即使学天生绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保存地爱惜他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝慰;当学生出错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学天生功时，教师要一起分享、庆贺。
我们要依托长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开辟创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字
当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有建立了崇高的精神最求，才耐得住清贫，耐得住孤单，甘为人梯，乐于奉献，以本身的模范行为影响社会，以本身的实际行动投进教育，为实现建湖教育事业的逾越发展尽一份心，出一份力。
教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用三项教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，建立正确的职业道德观，建立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是甚么都不知道，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路，正如霍懋征老师的座右铭：“没有爱就没有教育”。要做到：“爱一切学生，爱学生的一切”。
新时代对教师的要求更高了，假如我们教师还满足于之前把握的那点知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，惟有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的毕生发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的全面发展中。
2012年12月11日
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