第一篇：自检自查报告
富源县栗树坪民族小学创建“依法治校示范校”
自 检 自 查 报 告
我校根据“稳定，安全，提高”的工作目标，坚持“以人为本，以德育人，以法为准，依法治校”的管理理念，依据“依法治教”工作意见以及其他相关教育法律法规为依据，围绕党和国家的教育方针和学校工作的大局，在上级政府、教育局、中心学校的领导下，认真落实普法的要求，扎实开展工作，全面提高全体师生员工的法律素质和遵纪守法的自觉性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平;实现由提高全面师生的法律意识向提高法律素质转变，实现由注重行政管理向注重依法行政的转变。现将我校创建依法治校示范校工作情况自检自查如下:
一、提高认识，加强领导，形成依法治校的工作机制。(一)提高认识，统一思想。
我们不断在收获着经验，积累着经验，同时对学校依法治校工作有了更多深入的思考，在不断地探索中，我们逐步认识到:全面贯彻党的“十八”大精神，全面推进素质教育，实施优质教育，提升发展内涵，形成学校品牌就必须坚持依法治校。依法治校作为现代学校的重要标志，就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校办学自主权的基础上，完善学校各项管理制度，实现学校管理与运行的制度化、规范化、程序化，依法保障学校、教师、学生的合法权益，实现学校自主办学，依法接受监督。这不仅有利于学校内部实行制度管理、科学管理、人文管理，构建
科学的管理理念和运行机制、保障机制，也有利于促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化，从而提升学校管理的水平，提高工作效率，我们认为:依法治校不是单一的工作而是对学校整体工作的引领。
(二)健全机构，明确职责。
学校领导高度重视依法治校工作，成立了由党支部书记任组长，校长、副书记、副校长任副组长，个科室主任为成员的依法治校领导小组，负责领导学校依法治校全面工作，主持召开依法治校工作会议，讨论和研究依法治校工作规划、计划，制定依法治校工作相关制度，解决有关依法治校的实际问题。领导小组成立后，多次召开专题研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，融入到了日常的工作活动中。学校安全办、政教处负责老师、学生的法制教育，学生一日常规，校园综合治理及安全等各项制度的督察评比，处理学校内事件，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。全校形成了校长负总责，成员各司其职的领导体系。学校的依法治校工作做到长期有规划，年度有计划，也有具体安排，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。
(三)制度保障，责任到位。
为使我校各项工作进一步制度化和规范化，做到事事有法可依、事事有章可循。在全体教师大会上通过，并报请教育主管部门批准，为我校其他各项工作制度的制定提供了法律依据，奠
定了依法治校的基础。在制定好《学校章程》的基础上，我们制定和完善了学校内部的一系列管理制度，包括行政管理制度、教育教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等等。制度建设为我校的管理奠定了坚实的基础，从而使我校的各项工作做到了有法可依，有章可循，实现了各项工作的制度化和规范化。学校与各中层干部、相关处室、班主任等层层签订责任书，明确各自的职责。实行一级抓一级，一级对一级负责的工作机制。实行学生德育导师制，落实一对一的帮扶机制。将师德作为对教职员工年度考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人，有效地遏制了教师违规违法现象的发生，保证了依法治校工作落实到位。
二、拓宽渠道，加强教育，打好依法治校的基础。(一)加强学习培训，提高教师素质。
依法治校的基础就是法制教育的普及程度，为提高我校领导、教师依法治校，依法治教的能力和水平，为此，我们做到了:
1、加强学习。
按照上级教育行政部门的要求，对全校教职工普遍进行了全员法制学习培训。校长在会议上对全体教职工进行相关法律知识的培训，利用“五五”普法活动，进行相关法律知识的落实。学校利用法制教育课、法制讲座，邀请法制副校长、派出所干警等对全体师生进行法律知识和案例的分析、培训，解读《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律条文，增强全体师生的
安全法律意识和自我保护意识。通过学习，极大地强化了全校教职工的法律意识，提高了他们的法律素养，广大教师也以良好师德来教育、熏陶和感染学生，严格按照有关法律法规的规定，自觉将依法办事理念贯穿于学校的各项工作中，真正实现依法治校。
2、资料管理。
建立了依法治校专项资料，实施规范化管理，做到了分类科学，记载详实，并依据收集到的资料不断地进行总结，认真地进行反思，寻求最优的方法和途径，推进了依法治校不断地走上规范化轨道。
(二)深化课堂教学，做到“四落实”。
学校法制教育的主阵地是课堂。课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提升思想道德水平的主要场所，课堂学习的质量将直接影响学生思想道德素质的高低，学生在课堂上所耳濡目染的将会潜移默化地反映到学生的成长过程中。课堂教学的灵魂是育人，抓住了课堂，才抓住了“全员法制意识”的精髓，才抓准了学校法制教育的命脉，才找到了学校法制教育的路。
1、加强法制课教学。为了保证法制教育的科学有序，我校把法制教育作为必修内容列入学校教育计划，并在每周一节的班队课中予以渗透;每年邀请法制副校长或派出所干警来校做法制讲座;购买了法制教学参考书和有关法律方面的图书和杂志，做到了“教材、课程、师资、经费”的四落实。同时法制教师定期
开展教研活动，研究制定法制课教学计划，探索法制教育的方法和途径。
2、加强学科渗透法制教育。我们要求教师必须更新教育思想观念，摒弃过去那种狭隘的课程观，要把法制意识视为课程内容纳入自己的教学之中，在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时，一定要恰到好处地结合学科特点，抓住时机对学生进行法制教育，落实法制教育这一目标，并要求教师写渗透法制教育的案例与反思，使法律意识变为“涓涓细流”，使其伴随自己的教学，长年累月地浸润、滋养学生的心田。
(三)强化常规教育，规范学生行为。
为了加强学生的法制教育，我们多管齐下，务求实效，针对各年级学生的特点，不失时机地组织学生开展爱国主义、革命传统教育和思想政治教育，了解法制、安全等方面的知识。
1、设立各种宣传栏，在学校宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地，通过典型事例及图片展览教育学生，警钟长鸣。
2、利用学校校园智能广播系统，对学生进行法制宣传教育。
3、结合每年 12 月 4 日全国“法制教育宣传日”，开展了法制教育系列活动。利用升旗仪式的机会，进行法制宣传教育，号召大家学法、知法、懂法，做一个遵纪守法的好公民。
4、结合中小学安全教育月和学校安全教育周，组织系列法律知识宣传教育活动，学生观看安全伴我行大型宣传资料展等。
5、聘请法制副校长，举行法制讲座，充分发挥法制副校长的作用。
6、抓交通安全教育。通过黑板报、主题班会、图片展览等形式，进行宣传教育。
7、在每年的换季时节和传染病高发时节，对学生进行传染病预防知识的宣传教育。
8、在世界禁毒日，开展全校的教育活动，宣传毒品的危害性。
9、在重大活动前、寒暑假放假时对学生进行安全教育和发放致家长一封信，配合家庭开展对学生的法律、安全知识教育。
10、开展读书教育活动，开展“书香校园”读书教育活动。组织 学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。近几年，学生有多人在活动中获奖，通过开展读书活动，丰富了学生的科学文化知识，培养了学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
(四)拓宽教育渠道，营造法制教育氛围。
加强青少年法制教育需要校内外相互结合，学校、家庭、社会相互协调，有关部门齐抓共管形成合力，才能收到良好的效果。
1、积极指导家庭教育。
我们深知，现代的教育是开放的，家长是学校亲密的合作伙伴，指导家庭教育是学校的一份责任已成为共识。一是召开家长会及家教知识讲座，及时沟通信息。学校每年中考前都召开一次
初三家长会，指导家长正确对待子女的中考问题，正确面对人生的选择，树立正确的成才观和人才观念;二是积极推行教师上门家访制度，要求全体教师对学生的家访每学期要达到一定的比例;三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进的家教经验。学校开展了由县妇联牵头的家教知识讲座，家长参与的积极性非常高，效果非常明显，家长们普遍要求此类活动要经常开展;学校每学期五一、十一、寒暑假等假前，通过发放《致家长的一封信》，指导家长实施正确的家庭教育。通过如此全方位、立体化、多渠道地引导家长树立成才先成人的理念，走出重智轻德的家教误区，在和谐的家庭氛围中，家庭成员一起成长。
2、成立心理辅导站。
教育是直指心灵的事业。只有重视心理健康教育，才能真正实践走进心灵的教育，为学生的终身发展和终身幸福奠基。我校一直重视对学生的心理健康教育，派出多名教师参加心理健康上岗资格培训，取得了 A、B 级证书，开设了“心理辅导室”，配备了兼职心理辅导教师，由政教处负责，构建了由心理辅导教师、班主任、各学科教师组成的教育网络，心理辅导以发展性、预防性为目标，以学习辅导、人格辅导、生活辅导为内容，以平等公正、理解尊重、真诚微笑、信任保密为基本原则，通过心理辅导活动、班队活动、送给老师的悄悄话、班级谈心日记、宣传板报、学科教育渗透等多种途径，开展系列心理健康教育。同时，改革学生成绩保密制度、改班主任操行评语为寄语，并把心育与德育
融成一体，构建了全方位的心理健康教育模式。只有培养孩子具有健康的心理，才能从根本上减少青少年违法犯罪行为。多年来学校没有出现学生的严重违纪和刑事犯罪行为。
3、强化教育科研。
教科研是学校发展的理论支撑、动力之源。我校一贯重视教科研工作，并在 依法治校工作中发挥了重要的作用。每年都有教师取得法制、安全教育等的科 研成果，获市县级的不同奖项。邀请市县有关专家进行培训指导和论证，现又 有一个校级课题通过市级课题立项，促进教师专业化成长和重视自身教育素养 的提升，也提升了我校的校级理论研究水平。
(五)优化育人环境，加强校园人文环境建设。
我校一直致力于校园文化建设，提升学校的发展内涵。十分注重营造浓郁的校园文化氛围来陶冶学生，做到人文环境和育人环境一起抓，把法制教育与校园文化建设相结合，使学校管理整体化和系列化，使学校环境具有艺术性，形成符合法治精神的育人环境，形成浓郁的法制宣传氛围，增强学生的守法意识。走进校园，校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌特别引人注目。学校的艺术墙，从江河湖海到春夏秋冬，从花草树木到虫鱼鸟兽，从立志学习到人间真情，一首首设计精美的小画，使欣赏者淌洋在文化的海洋;各班教室里的主题板报和荣誉角，既陶冶了学生性情，又展示了学生才能。整个校园布置和谐统一，浑然一体，使学校每一个角落都具有教育功能，校园内处处见法，形成了浓郁的法制教育氛围。
三、强化监督，加强管理，推进依法治校的进程。
依法管理是依法治校的主体工作，如何使规章制度落到实处，我校在操作上实行人性管理，以人为本，把工作做细做实，努力做到“无情法律，有情操作”，最终进入到教师主动、自觉地自我管理境界。
(一)全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校内容管理的重要措施。学校根据上级文件精神，积极推行校务公开制度，坚持召开教职工代表大会，坚持学校的重大决策必须由教职工代表大会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校进一步规范各项校务公开制度，做到:制定了一个切合实际、统一规范和便于群众监督的《校务公开实施方案》;设置一个公开栏;规定学校主要领导为校务公开第一责任人，并成立校务公开领导组;建立一个校务公开档案资料;设置一个意见箱;成立一个校务公开监督小组。学校把财务管理、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策等作为公开的主要内容，特别注意选准那些教师最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点。公开前，广泛征求教职工的意见，在此基础上，经学校行政领导具体研究，形成统一意见后进行公布。公布后及时通过工会搜集教职工的反映、意见和建议。校务公开作为一种制度，要真正落到实处，必须从加强监督方面入手，建立一系列监督制度。学校设立校务公开监督小组，负责
审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范，真正做到公开、公正、公平。
(二)保障教师合法权益。
一是学校建立了教师维权申诉制度及操作办法，保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利有机会通过适当的途径进行维权申诉。
二是学校按规定为教师提供良好的工作学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。
三是保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等，保证教职工子女的入托、入学等福利。
四是校内监督管理机制健全，教职工参与学校监督管理，充分发挥教职工的聪明才智，真正做学校的主人。通过教代会为学校发展献计献策，学校工会真正成为职工之家。
五是做到了“五必访、五必谈”。教职工及直系亲属生病住院必访、教职工家中婚丧大事必访、教职工生活及家庭遇特殊困难必访;教职工家庭重大纠纷必访;教职工发生意外事故事件必访;教职工岗位调整变动必谈;教职工之间发生矛盾纠纷必谈;教职工思想波动(不稳定)必谈;教职工违章违纪必谈;教职工受到表扬或批评必谈。正是由于我校坚持以人为本，对教职工关心照顾，至今无一例教职工申诉行为，更多的是以主人翁的姿态提出对学校
发展的合理化的建议。
(三)保障学生的合法权益
一是学校维护学生受教育权，尊重学生人格权，尊重学生人身权利和财产权利，保障学生参加教育教学计划安排的各项活动，严禁体罚学生、或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象，严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。二是学校保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生，不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。对学习有困难，心理、行为有偏差的学生有具体帮教措施。三是建立并实行校内学生申诉制度，切实维护学生的合法权利。对学生的处分应当做到事实清楚、证据充分、依据合法、符合规定程序，保障学生的知情权、申辩权。四是建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度，依法妥善处理学生伤害事故。实现安全教育制度化、规范化，预防和减少学生伤害事故。
(四)建立健全安全管理机制。
我校始终认为安全是学校一切教育工作的前提，是学校和谐发展的基本保证，是学校管理的底线要求，是学校文化的基础共识，是以人为本的科学发展观在学校工作中的具体体现。因此，我们从“贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会”的高度，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，坚持“以防为主，教育为本”的原则，始终把构建平安和谐校园作为安全
教育工作的重中之重，成立了由校长任组长的平安校园领导小组，制定了创建“平安校园”规划、实施方案、年度计划，与各级各类人员、家长签定安全目标责任书，制定各项学校安全工作预案，消除了学校安全隐患，完善了安全保障体系，落实了安全工作责任制和事故责任追究制。由于学校领导、全校师生长期重视“安全第一”的思想，多年来，学校没有发生一例重大安全事故，连续六年被授予杭州市平安示范校园。
四、学校坚持依法治校取得的成效
几年来，学校坚持依法治校、依法执教。学校办学行为规范，办学规模不断扩大，办学条件日益改善，教学质量稳步提高，学校领导、教师、学生法律意识明显得到提高，全体师生法制观念增强，师生无犯罪行为，学校无重大事故发生。学校教学秩序良好，校风正、教风严、学风好，各层领导全身心投入，对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范，使学校年年有变化，让师生感到学校在发展，让社会看到学校有生机，学校品牌逐步形成。全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考，以良好的精神状态投入工作，以实际行动体现为人师表;全体学生生动活泼，充满自信，和谐相处，健康发展。通过本次自查，我们更加深刻的体会到:只有将依法治校认识到位，实施过程到位，才能保障学校依法治校的效果到位。今后，我们将继续高举邓小平理论的伟大旗帜，进一步实践三个代表的重要思想，贯彻落实科学发展观，在教育局的领导下，坚定信心，扎实开展依法
治校工作。继续完善学校的各项管理制度，做到依法决策、依法管理、依法办事，实现学校更健康、更文明、更平安、更和谐地发展，使我校成为办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理优化、教学质量优异的现代化示范学校，实现我校内涵的不断提升和跨越式发展，办成真正让人民满意的学校。
第二篇：自检自查报告
曲靖财经学校开展全国“不让毒品进校园”活动试点项目
自检自查报告
为认真贯彻落实省、市禁毒委关于实施全国“不让毒品进校园”活动试点项目的部署要求，按照《曲靖市实施全国“不让毒品进校园”活动试点项目方案》的安排和活动试点项目领导小组的具体要求。从2011年8月至2012年11月开展活动以来的情况进行了全面的自检自查，现将自检自查情况汇报如下：
一、组织落实方面
我校在开展全国“不让毒品进校园”试点项目活动中，严格按照曲靖市禁毒委员会办公室曲禁办发［2011］14号文件曲靖市实施全国“不让毒品进校园”活动试点项目方案要求，认真抓好具体落实工作，在学校党委行政的领导下，成立了活动试点项目领导小组，学校校长任组长，党委书记、副书记、副校长任副组长，中层管理人员、各班班主任和学校校医为成员的领导小组。下设办公室，具体负责活动的开展。按照责任书要求，由校长与各科室签订项目责任书，试点项目活动办公室代表学校与各班班主任签订项目责任书。使之思想统一、责任明确，做到一级抓一级、层层抓落实。
二、开展活动方面
我校严格按照活动方案的部署安排，从2011年9月启动仪式签订《项目责任书》后，认真总结了我校历年来开展“禁毒、防艾”宣传教育活动中的成功经验，制定了“不让毒品进校园”活动试点项目实施方案，分期制定了工作、教学计划，派出五位老师参加了市禁毒委员会组织的试点学校一级师资培训，回校后组织学校42名教师进行了二级师资培训。
三、组织教学方面
在教学方面我们采用聘请法制辅导员上大课和按教材内容进课堂讲授两种方式进行。初期教材未到位，我们聘请麒麟区公安分局法制辅导员陈坤林警官到学校进行禁毒预防教育讲座3次，参加学生2400多人次，学生受教育率达到100％，同时还开展了一次致学生家长的一封信，信中告知家长我们学校在开展“不让毒品进校园”教育活动。信中讲明了毒品的危害，同时希望家长与学校携手开展“不让毒品进我家”活动，共同唱响“珍爱生命，拒绝毒品”主旋律，让家长知道学校在开展“不让毒品进校园”禁毒预防教育活动，使家长知晓率达到100％。在课堂教学中，按在校班级、教学进度，我们编订了教学课时660课时，涉及授课教师20名。然后按照课时逐章逐节进行讲解，根据章节内容、教材案例并结合发生在身边的人和事，用鲜活的实例对学生进行讲解。讲授时为了使课堂气氛活跃，学生便用理解接受，老师们还不时开展些小活动讲授结束后。并要求学生每人写出书面心得体会，同时组织各班级进行板报比赛，集思广益开展活动，利用主题班会、演讲活动，增强学生的理解掌握，让学生受教育率达到100％。
在课堂教学时，除授课老师讲授毒品知识外还组织学生开展辅助教育，便于学生熟悉掌握毒品知识，首先是传统毒品和合成毒品的区别，应该说这是重点，因为绝大部分学生只知道传统毒品，对合成毒品只能是一知半解（因为大部分学生来自农村），第二是真正认识到毒品的危害和危害的程度，采用大量的图片案例让学生清楚明白毒品的危害。可以毁于自身，合成毒品会对人的心脏、脑血管、肾功能造成严重损坏并导致死亡。危害家庭，由于吸毒成瘾，就会使人变得人格丧失、道德沦丧，为了购买毒品耗尽全家收入最终倾家荡产、负债累累、六亲不认，用一句对吸毒者的话说：“烟瘾一来人似狼，卖儿卖女不认娘。”危害社会，吸毒者为获毒资往往臵道德、法律于不顾，趁机犯罪，严重危害人民生命与社会治安，抢劫、杀人、强奸无所不为，严重危害社会。第三，组织学生进行讨论分析青少年容易吸食毒品的原因，一是无知和亲信，据有关资料表明，在青少年吸毒中，有80％以上是在不知道毒品危害的情况下吸食毒品的。二是贪慕虚荣、赶时髦，错误的人生观导致许多青年人误将吸毒视为时髦、气派的象征，最终断送了他们本来美好的前程。三是借助吸毒逃避现实，寻求解脱，一些青少年试图借吸毒逃避现实，寻求解脱。这种不积极的心态，其结局只能是登上“死亡快车”。四是交友不慎，俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”。交上不良朋友，在哥们义气支配下结伙成群，共同吸毒，有的受他人引诱、胁迫或教唆而走上吸毒的不归之路。五是赌气或逆反心理，“你不让我干，我偏要试试”的逆反心理，不服气、不甘心、不认同的较劲心理，在许多青少年中普遍存在。“你说毒品可怕，我就不怕”；“你说难戒，我就吸给你看”，正是这种逆反心理，促使一些年轻人自己跳进了火坑。六是家庭教育的缺失或不当，家庭关系不融洽、欠缺家庭温暖；或家庭教育失误，家长对子女娇惯、溺爱、迁就、护短；家长本身吸毒，子女效仿。同时还结合他们的实际分析了中等职业学校学生吸毒的原因，在人才竞争激烈的形式下，对中职学生教育的难度越来越大，他们的学习基础较差，上课不注意听讲，厌学贪玩、自由散漫、我行我素、缺乏自我约束；学习上钻劲不足、惰性有余、不勤于思考、急功近利、没有养成良好的学习习惯；生活追求奢侈，这些学生虽然大部分家庭都不优越，但在生活中并不注重节俭，在使用金钱上表现出与其家庭条件极不吻合的“大方”；在就业上，对待遇的高低看的很重；违纪现象严重，有些学生由于是非观念不清，虽然口头上也说是遵章守纪是正确的，但一遇到具体的事情，特别是涉及到其自身利益的时候，其行为立刻表现出令人吃惊的不一致；极度膜拜歌星、影星，他们嘴上哼着毫无意义的流行歌曲，而对教材中应该学会的歌曲并不一定会唱，甚至不屑去唱；头型、复试模仿其膜拜的偶像，并自得其乐；部分学生崇拜所谓的“英雄”，哥们义气较重……等等。第四要让他们在认识毒品是什么的情况下，如何来抵制和防备毒品的侵害。①不要进入治安复杂的场所；②有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。③不要盲目攀比，盲目追求时尚；④不要滥用减肥药、兴奋药、镇静药等药品；⑤一旦遇到无法排解的事端，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不能沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。教育他们学会拒毒技巧，一般来说，常用的拒绝技巧有以下几个：
1、直接说“不”（语气要坚决果断）；
2、妙用借口；
3、转移话题；
4、提出新建议；
5、果断离开。掌握青少年远离毒品十不要：（1）不要因为遇到不顺心的事而以吸毒消愁解闷。要勇敢面对失学、失恋等人生挫折。（2）不要放任好奇心。如果好奇心以身试毒，一试就会付出惨痛代价。（3）不要抱侥幸心理。吸毒极易成瘾，试一下将会悔恨终生。（4）不要结交有吸毒、贩毒行为的人。遇有亲友吸毒，一要劝阻，二要回避，三要举报。（5）不要在吸毒所停留。身处毒雾缭绕的地方实际是不自觉吸毒，万万不可停留。（6）不要听信吸毒是“高级享受”的谣言，吸毒一口，痛苦一生。（7）不要接受吸毒人的香烟或饮料，因为他们可能会诱骗你吸毒。（8）不要听信毒品能治病的谎言，吸毒摧残身体，根本不可能治病。（9）不要虚荣，以为有钱人才吸得起毒。吸毒是一种愚昧可耻的行为。（10）不要盲目仿效吸毒者，也不要崇拜吸毒的“偶像”，这种赶时髦的心理既幼稚又糊涂。
教会他（她）们做人的道理，只能是学好知识，把握自己，看好人生，努力奋斗，才能实现真正的人身价值，也才能为社会做出贡献。
四、宣传教育方面
我们采用多形式多渠道对学生进行宣传教育，利用学生心得体会、主题班会、板报、橱窗、展板、画册、班级演讲、国旗下演讲、校园广播、“不让毒品进校园”签字仪式、致家长的一封信，同时为配合活动的进行，开展了丰富多彩的文艺演出、运动会、“五四校园文化艺术技能节等诸多方式进行全方位教育。
为了提高学生对毒品危害的深刻认识，又便于掌握学生思想动态，课程讲授结束后要求每位学生必须写一篇不少于500字的学习心得体会；要求各班班主任组织开好一次主题班会，办好一期板报举办多次演讲活动。我们围绕毒品知识、毒品危害、毒品预防在公共区域办了三期宣传橱窗；花一万五仟元制作了固定展室，组织全校学生观看展板两次，进行国旗下演讲5次；受教育师生1万多人次；利用广播室宣传4次。组织学生进行“不让毒品进校园”签字仪式两次。
通过自检自查，我们的工作都是严格按照曲靖市禁毒委员会办公室下发的活动方案、活动内容、活动时间有序进行的，并且每开展一项内容都有痕迹、都有成效。认为此项活动收到了良好成效，原因在于一是有上级相关部门的关心指导；二是单位领导的重视支持；三是经费到位；四是工作人员认真负责；五是任课教师精心准备、认真教学；六是学生积极配合。当然，也还存在着一些问题：一是由于多数教师刚接触此项教学，对毒品的了解不深刻，难免在教学过程中不能讲深讲透；二是接触社会少，对毒品危害到底能危害到什么程度知之甚少；因此在对学生讲授时不能生动地举一反三；三是这方面的资料较少不能较好地配合教材讲授；四是绝大部分教师没有亲自见过合成毒品，只能照书教学。
我们相信在市禁毒委员会、市教育局行政主管部门的领导关心，和在“不让毒品进校园”活动试点项目领导小组的帮助指导下，我们今后的工作会开展得更好、更有成效。努力把学校建设成为“不让毒品进校园”活动的示范窗口，让学校这块净土更加洁净。
曲靖财经学校
2012年11月22日
第三篇：自检自查报告
自检自查报告
为迎接2017年下半年混凝土行业的专项检查，我站积极响应，于4月5日开始自检自查工作，现就自查情况汇总如下：
一、企业质量保证体系：
1、我站现已对原有预拌混凝土资质进行了更换。
2、我站严格遵守《宁夏预拌混凝土管理办法》条件要求，不存在违规设立分站的情况。
3、企业组织机构健全有效，管理体系运行正常。质量保证措施及制度也能保证健全有效。
4、技术人员变更情况：企业主要技术及实验室主要技术人员有所变更，实验室人员数量满足不少于六人的规定要求，不存在挂虚名不上岗的情况。
二、实验室管理：
1、设备检校情况：搅拌楼计量设备检定证书齐全有效，试验设备检定证书齐全有效，试验仪器检验资料齐全有效。仪器设备由专人统一保管。主要仪器有使用说明书，操作规程和使用记录及保管人。在使用过程中故障情况由检测员做好记录。
2、企业人员信息已录入，试验数据能保证实时正常上传，基本不存在不及时上传的情况。如遇不可抗因素，如停电、电脑故障等偶尔存在延时上传的情况。
3、混凝土试块放置方式正确，试块标示完整符合规范，不存在代替工地做混凝土试块的情况。
三、原材料管理制度：
原材料实行进场验收准入制度。
水泥抽样：同品种、同标号、同产地的水泥，每500吨为一检验批次取样一次，同时留样，当检测结果异常时，对留样进行复检。
外加剂:同品种、产地的外加剂每50吨为一检验批次，检测比重、含固量、减水率并置留样品以便复检，厂家并提供出厂检验报告。
砂：同产地的稳定砂源，每500吨为一检验批次，进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况进行测验。
石：同产地的稳定石源，每500吨为一检验批次，进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况、针片状含量与压碎指标情况进行测验。
粉煤灰：连续供应的同产地、同品种且质量稳定的情况下以200吨为一批次取样检验。不足200吨按一个批次检验。检验内容包括含水率、细度、烧失量、需水量比。
膨胀剂：以连续供应120吨为一批次，生产厂家提供出厂检验报告。
所有原材料台账及复检资料批量齐全。
水泥、外加剂等材料送第三方检验报告真实有效、具有代表性。
四、出厂质量管理：
1、技术交底内容完整有效且具有针对性；
2、混凝土出厂检验及出厂合格证等资料齐全；
3、搅拌楼抽查原材料称量计量偏差记录等资料齐全；
4、混凝土配合比试配资料完整，生产配合比与混凝土配合比通知单数据基本保持一致，搅拌楼生产砼配合比有历史储存记录可供查看，有电子文档存档资料；
5、生产现场随机抽查出厂混凝土坍落度基本符合设计及规范要求，标养室混凝土试块抗压强度抽查情况满足设计要求。
对于上述自检自查情况，望各级领导给予指导，多提出宝贵意见，以供本站学习、改进完善措施。
平罗恒云砼业有限公司
2017年5月1日
第四篇：自检自查报告
“讲党性 重品行 作表率”活动自查提纲
通过对“讲党性、重品行、作表率，树组工干部新形象”活动的第一阶段学习，我以树立组工干部新形象为目标，对照自己的实际工作及思想动态，通过认真思考，深刻剖析，发现了自身存在的一些问题和不足，现把自查情况汇报如下：
三、今后的努力方向
1、加强学习，提高自身综合素质。学习是人生永恒的主题。只有不断学习，才能不断获得新知，适应新的形势。要发扬“钉子”精神，挤出时间积极主动地加强对政治理论和对现代科学技术的学习，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。认真学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中活化思维，提升境界。
2、锐意进取，树立严谨工作作风。一是进一步解放思想、大胆创新，结合组织工作实际，敢于在组织工作中提出新的工作思路。二是克服自满思想，不满足于现状，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，努力争取新的更大的成绩。三是克服畏难情绪，面对党建工作中出现的新情况、新问题，敢于迎难而上，不等、不靠。四是严格 1
要求，应加强现代办公意识，提高业务水平；兢兢业业，保持较高的工作热情和饱满的精神状态，确保按时保质完成各项工作任务。
3、严于律已，不断增强大局观念。要始终把自己的职位看作是对自己的一种约束，一种责任，一种奉献，时时处处严格要求自己，管好自己，增强工作责任心；要发扬拼搏奉献精神，善于总结工作的得与失，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路，努力推进工作再上新水平；要自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作，以实际行动，树立组工干部新形象，作出表率。
第五篇：自检自查报告
自检自查报告
尊敬的各位领导：
近几年来，客服中心在上级领导的关心重视下，在相关单位部门的配合支持下，按照“制度规范、流程科学、执行严格、管理精细”的总体要求，始终秉承“安全第一、用户至上”的宗旨，立足“安全平稳供气、文明满意服务”。
我有幸能成为xx天然气有限公司xx客服中心的一名员工。在这里，我感觉到了压力，同时也感觉到了责任。在公司我主要是负责合同管理、档案管理及用户抄表。在部门负责人的领导下，对以上三项工作制定了相关的责任制度。首先是合同管理：
1、严格执行合同管理制度；
2、合同信息登记要详细、准确、及时；
3、合同资料存放有序、便于查找；
4、熟悉合同的拟定及管理，对各种资料的收集、整理、归档工作；
5、负责审查各类工程合同的证件齐全。其次是档案管理：
1、积极主动地收集各处室、部门的有关档案材料。接受档案、文件、材料时，必须认真验收并办理好移交手续；
2、将收集的资料进行系统整理、编排、立卷，并根据标准分类法进行加工和保管。将永久、长期、短期分类存放，编写案卷目录、专题索引、卡片，分类汇编。
3、对各类档案要做到：目录齐全、类别清楚、排架有序，便于查阅。最后是用户抄表：
1、准确抄录每个用户计量数字。
2、负责各用户计量统计工作，准确掌握用户每月用量情况，发现异常及时上报部门经理。
3、抄表员必须着装整洁，言行规范，文明服务。
对于负责合同管理、档案管理及用户抄表这三份工作，我感觉我对本职工作做的还不到位。为此我根据自我检讨；征求朋友、同事的意见；平日自己的行为细节、言谈举止留给人们的印象和评判，真发现到了我的一些不足之处。主要体现在对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强；全局意识不够强；在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。
我决心通过这次自检自查，认清今后努力的方向，要在今后的工作、糊口中努力克服自己存在的不足，规范自己，严格要求自己：
1、加强学习，不断提高自身的素质。更要认真学习、精读有关重点文件，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，做到自重、自省、自警、自励；
2、提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己处理实际问题的能力；
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。自觉、刻苦地钻研业务，务实基础。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
团结就是力量，“人心齐，泰山移”，太行、王屋两座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孙孙在，太行王屋又何足挂齿？三峡水利工程，何其大，要花费多少人力物力？可是，有同一条心在，这些困难又算得了什么？在这次自检自查中，我深刻的明白了这个道理，我相信我们会做的更好。
自检人：xx xxxx年x月xx日
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