植物科学技术学院党风廉政建设自查报告

第一篇：植物科学技术学院党风廉政建设自查报告

植物科学技术学院党风廉政建设自查报告

为贯彻落实党的十七届五中全会精神和胡锦涛总书记关于推进廉政风险防控机制建设的要求，进一步了解情况、查找问题、总结经验、推动工作，根据学校《关于开展党风廉政建设和反腐败工作检查考核的通知》文件的要求，植物科技学院党政领导班子，对照重点检查内容，认真对本单位贯彻落实科学发展观、执行党风廉政建设责任制、推进惩防体系建设任务完成情况进行自查。在全面检查各项工作基础上，重点检查了以下四个方面：

一、狠抓落实，贯彻党风廉政建设责任制

1.坚持把反腐倡廉工作与学院中心工作放在同等重要的位置。按照学校党委、纪委关于党风廉政建设的部署和要求，学院把党风廉政建设和反腐败工作作为全局性的重要工作认真研究、通盘考虑，开年在学院工作要点中明确了目标，提出了要求，年中的时候不断督促检查，年终进行全面总结。

2.划分责任区，认真履行“一岗双责”。近三年来，学院党政领导班子进行了较大调整，但是学院坚持领导干部岗位职责分工与廉政责任区对应的制度，责任区没有较大变化。领导班子都能按照学校党风廉政建设的要求，严格落实廉政责任区制度，认真履行“一岗双责”。

3.公开述职，坚持民主测评。每年按时组织召开全院教职工大会，学院领导班子集中述职，全院教职工听取主要负责人述职述廉，报告执行党风廉政建设责任制和廉洁自律各项规定的情况，并进行民主测评，测评结果报送党委组织部备案。

二、健全机制，完善党风廉政制度建设

1.实施领导责任机制。首先是确立了学院党委书记是党风廉政建设第一责任人的地位，全面负责学校的党风廉政建设工作，当好表率，把好方向，管好事，用好人，领好路；其次是确立了全校党员领导干部的管理者地位，要求领导在党风廉政建设上要做到必须按党风廉政建设的要求严格要求自己，必须深入广泛听取师生意见，必须认真落实重大责任的追究，以此来确保学校党风廉政建设责任制的落实，形成齐抓共管的良好局面。

2.加强制度建设。学院先后整理修改了《党政班子成员党风廉政建设岗位职责》、《院务公开实施办法》、《华中农业大学植物科学技术学院规章制度汇编》，近两年先后修改出台了《植物科学技术学院党委工作条例》、《领导班子议事规则》、《华中农业大学资源与环境学院党政领导班子落实“三重一大”制度实施办法》。

3.完善民主监督机制。一是加强民主监督。学院充分发挥二级教代会作用，在促进民主管理方面取得长足进步，在教职工作中进一步发挥工会的积极作用。加强涉及到学院教职工利益的各项工作透明度，对职务评聘、工资、奖金、年度考核等工作程序上作到公开、透明，教职工的满意度高。组织教职工对学院各项事宜进行充分讨论，鼓励教师提案，充分发挥教职工民主权益，体现了教职工的主人翁地位。全院教职工选举出17名教职工代表参加了华中农业大学第七届教职工暨工会第十五次代表大会。会议期间，代表们积极参会并在分组讨论中建言献策。二是是加强班子内部监督。学院班子成员充分运用班子民主生活会积极开展批评与自我批评的武器，对教职工反映的问题和发现的苗头，及提醒帮助，认真开展批评与自我批评。

4.坚持实施院务公开。一是健全院务公开制度，明确院务公开目录，制定《植物科学技术学院院务公开实施办法》，全面具体地规定和明确了我院院务公开内容包括。二是丰富院务公开形式，提升院务公开效果。我院注意内容与形式的统一，不同内容采取不同的公开形式，确保公开的效果。主要采取会议、公文、公开栏、意见箱、网络公示、短信平台等形式落实院务公开工作。三是推进公开常态化，在学院办公室门口专门设立了院务公开专栏，对涉及职工切身利益的工资、奖金、休假、考核、职称、福利等事项以及学院的各项重要工作都及时公布、公开，接受师生员工的监督。善于搜集在各个工作环节反映出的问题，及时答复或予以解决。

5.严格执行“三重一大”集体讨论决策制度。学院在日常管理工作中形成了集体决策日常工作制度，定期召开党政联席办公会或党政联席办公会扩大会议，研究学院重大事务，并做出决策，并对重点任务统一组织力量督促落实。

6.加强学院内部财务管理和监督。严格财务纪律，规范教育收费管理，严格执行“收支两条线”规定，加强预算外资金管理和监督，进一步巩固“小金库”专项治理成果，认真贯彻执行《设立“小金库”和使用“小金库”款项违法违纪行为政纪处分暂行规定》，强化源头治理，健全长效机制。

三、加强教育，增强党员干部防腐拒变能力

1.加强理论学习，提高政治认识和精神境界。学院理论学习中心小组定期、不定期地开展学习活动。学院先后以学习十七大精神、《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》等相关报告、制度、政策的学习，强化拒腐防变的意识。学院各党支部坚持开展政治理论学习活动，积极开展党风廉政教育。通过组织生活会、观看警示记录影片、红色革命教育活动，提高了广大教职工理论素质和管理服务工作水平。

2.大力推进警示教育和实践教育。学院组织全体党员、干部认真学习党纪条规，学习《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，通过集中传达我校近年来的违纪案件，使我们每一个党员领导干部思想上警钟长鸣。组织党员到武昌农民运动讲习所、南昌、井冈山等革命圣地开展红色教育，有力推动了党风廉政建设的深入开展。

3.大力推进学院廉政文化建设。一是把反腐倡廉教育纳入学院党委宣传教育部署，及时传达全国全省有关文件和工作会议精神，组织开展以“学习廉政准则，争做勤廉表率”为主题的党风廉政建设宣传教育月活动，加强学院干部职工反腐倡廉教育。二是2008年10月-12月学院积极组织教职工参加学校廉政征文活动，活动期间共提交10余篇论文，分别获得二等奖一项，三等奖二项。三是认真落实《教育部关于在大中小学全面开展廉洁教育的意见》，充分发挥专业教师队伍、思想政治工作队伍、学生骨干队伍的作用，充分利用党课、新生入学和毕业生教育等环节开展廉洁教育。把学术道德和学术规范纳入本科生和研究生教育教学中。开展了研究生科研记录检查，统一制作的研究生科研记录本，并制订检查、监督制度。

4.建立廉政风险防范长效机制。学院理论学习中心组带头学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。对照学校文件要求，认真开展廉政风险点检查工作，分析查找风险点28个，明确每个岗位责任人，落实监控人。整理、修改、公示、出台了新的《华中农业大学植物科学技术学院风险点》，并将学院风险点报送学校纪委备案。

四、学院在党风廉政建设中的特色工作 1.坚持主题实践教育。学院坚持开展主题实践教育活动，让广大党员在主题实践中亲身体会，教育效果显著。学院未发生一起腐败事件。2.教工党支部作用发挥巨大。教工党支部是学院坚实的堡垒，在凝聚人心，推动学院事业发展中发挥了巨大的作用。依靠教工党支部，学院在学科建设、科研团队建设、人才引进、职称评聘、人才培养都取得了较好的工作成效。

第二篇：植物科学技术学院入党积极分子管理考核制度

组织发展是高校党建工作的一项重要内容，为进一步加强对学生中申请入党的积极分子的教育与管理、培养与考核，逐步将此项工作纳入科学化、规范化和程序化管理的轨道，从而积极慎重地做好大学生的组织发展工作，依据《中国共产党党章》和高校党建与思想政治工作精神，结合我院学生党支部的实际情况，特制定本管理考核办法。

一、考核的组织与方法

1.考核工作由院学生党建办公室统一部署，全面负责，由其下设部门考核监督部负责具体操作。具体由学生党支部、党小组负责实施，各班团支部、班委会予以配合。

2.考核采取评分制，实行量化考核。

二、考核的内容和标准

（一）入党积极分子的思想政治素质

1、坚持四项基本原则，有迫切的入党要求，入党动机端正，贯彻执行党的党的路线、方针、政策，拥护改革开放，关心时事政治，有坚定正确的政治信仰和追求。

2、遵守国家法令和学校规章制度，自觉维护社会公德和校园秩序，敢于同不文明行为做斗争，遵守大学生行为规范。

3、积极参加义务劳动和校、院组织的各项活动，有较强的主人翁意识和集体荣誉感。

4、积极要求进步，自觉地履行思想汇报制度。

（二）入党积极分子的学习

1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想，学习党的基本知识，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，始终坚持理论学习。

2、学习态度端正，具有严谨求实、刻苦勤奋的良好学习习惯。一年级中各科考试成绩均在及格以上，且综合测评在全班（标准班）的前10名以内，学习名次低于前10名者，扣其考评分0.5分/名次/人；

二、三年级中各科考试成绩均在及格以上，且综合测评在全班（标准班）的前15名以内，学习名次低于前15名者，扣其考评分0.5分/名次/人。考试成绩在班级前5名的，加0.5分/名次/人。

3、入党积极分子在校内外各级理论刊物上发表文章可酌情加分，在南湖新闻网或校广播电台上发表一篇报道加0.5分/人，在校级刊物加1分/篇，某某、某以上加2分/篇。

（三）、入党积极分子的社会工作

1、积极参加各项社会工作，有强烈的责任心和吃苦奉献精神，不计个人得失，把学生利益摆在首位，切实做好广大学生的服务工作。在学校或院里担任部长级学生干部且工作表现良好者加3分，其中主席团常委加4分；担任副部长级学生干部且工作表现良好者加2分；担任干事且表现良好者加1分/人；担任委员且表现良好者加0.5分/人。

2、积极参加科技文化、社会实践等课外活动，且表现良好。获院级奖励者加1分/人/次，获校级奖励者加2分/人/次，获某某、某级奖励者加3—5分/人/次。

（四）、入党积极分子的日常行为规范

1、遵守校纪校规，对于入党积极分子的违纪现象予以严肃处理。在按照校纪院规处理的同时，相应扣考评分，院违纪通报处分对应扣考评分1.0分/人/次，院通报批评处分对应扣考评分3.0分/人/次。

2、入党积极分子应该注重自身影响，行为要文明。要带头搞好个人及寝室卫生，发挥模范带头作用，凡在卫生抽查中不合格者，扣0.5分/次。

3、入党积极分子应该积极主动参加义务劳动，原则上一学期必须参加3次以上义务劳动（预备党员预备期必须参加5次以上义务劳动），无故不参加统一组织的义务劳动的扣1分/人/次。

附：

1、考评基准分为十五分，原则上每月对全体入党积极分子表现评分情况进行整理，定期公布考评结果，考评成绩将作为把握入党条件的重要依据。

2、条例自公布日起开始执行，解释权在植物科技学院学生党建工作办公室，希望全院学生对我院入党积极分子考核工作进行监督。

第三篇：东海科学技术学院[推荐]

东海科学技术学院

信 息 简 报

第17期（总第110期）

二○一四年六月二十日

本期目录

◆ 吴常文董事长一行来学院调研指导工作

◆ 学院隆重举行校企合作共建大学生实习基地与就业创业

实践基地签约仪式

◆ 学院举行集体入党宣誓仪式

◆ 2014年暑期“三下乡”社会实践活动正式启动

吴常文董事长一行来学院调研指导工作

6月21日上午，浙江海洋学院院长、浙江海洋学院东海科学技术学院董事长吴常文，浙江海洋学院副院长徐士元来到东科学院调研指导工作。东科学院院长任淑华、党委副书记闫海强以及各部（室）负责人陪同调研。

吴常文一行深入学生宿舍、青年教师宿舍和食堂等调研，根据东科学院目前青年教师住宿和食堂等问题进行现场工作安排与部署。他对学院工作作出重要指示：科学统筹安排2014级新生宿舍；妥善安排青年教师周转房；完善各项后勤保障工作；确保学院各项工作正常有序运转。

学院隆重举行校企合作共建

大学生实习基地与就业创业实践基地签约仪式

6月19日上午，浙江海洋学院东海科学技术学院校企合作共建大学生实习基地与就业创业实践基地签约仪式在学生活动中心1楼会议室隆重举行。舟山市银豪实业投资有限公司董事长张云富、伍玖文化创意中心团委书记李贞贞，舟山中集通电子商务有限公司董事长黄峰、常务副总经理王波，浙江正和造船有限公司副总经理兼人力资源部经理朱来宝、人力资源部主任江娜，宁波顺丰速运有限公司人力资源部高级经理王传旭、舟山分部经理张立水，杭州捷蓝信息技术有限公司人力资源部总监、捷蓝商学院副院长金科锋，舟山市广润船舶电器设备有限公司总工程师张福超、财务经理严咪君，浙江海洋学院东海科学技术学院党政领导任淑华、童航良、林静、闫海强、孟全出席了签约仪式。学院各教学单位负责人、部门负责人和学生代表参加了仪式。仪式由副院长林静主持。

学院院长任淑华发表讲话，对合作企业领导和嘉宾表示热烈欢迎。她介绍了学院发展现状、办学特色与成绩。学院不断深化教育教学改革，在人才培养模式、专业建设、服务社会等方面形成了完善的体系和鲜明特色。她指

出，学院广泛开展校企合作，实践“3+1”人才培养模式改革；积极拓展国际视野，推进国际合作办学。她表示，校企合作共建大学生实习基地与就业创业实践基地，双方根据各自优势和需求签订联合培养人才协议，共同制订人才培养方案和教学计划，可实现合作共赢和共同发展。她希望双方为培养更多、更好的具有创新创业意识、较强实践能力的应用型人才共同努力。舟山市银豪实业投资有限公司等6家合作企业领导介绍了各自企业情况，对学院实施校企合作，打造实习基地和就业创业实践基地表示肯定，对校企双方实现互利共赢表示期待，并现场宣布了今年参加实习的学生名单。签字仪式上，任淑华与张云富、黄峰、朱来宝、王传旭、金科锋、张福超一一签署了共建大学生实习基地与就业创业实践基地合作协议。

合作企业领导和嘉宾一行还参观了校园。校企双方还就新形势下大学生就业创业、对口专业人才培养、实习实训条件保障等问题深入交换了意见。

学院举行集体入党宣誓仪式

“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”为庆祝建党93周年，进一步激发广大党员荣誉感、责任感和使命感，6月19日中午，浙江海洋学院东海科学技术学院党委在学生活动中心举行集体入党宣誓仪式。学院党委常务副书记童航良、副书记闫海强以及新党员、老党员代表共100余人参加了仪式。仪式由经济管理系学生第二党支部书记方艳主持。

在雄壮的国际歌声中，仪式拉开了序幕。在鲜红的党旗下，参加宣誓的党员同志举起右拳许下誓言，庄严承诺做一名合格的共产党员，为党的事业奋斗终身。

“历史和现实反复向人们昭示着一个颠簸不破的真理：没有共产党就没有新中国，没有共产党的领导就没有中国的现代化和中华民族的伟大复兴，更没有中国梦的实现。”童航良在讲话中代表学院党委向加入党组织的同志

表示衷心祝贺。他简要回顾了中国共产党93年的光辉历程，指出每个党员都要牢记入党宣誓的神圣时刻，激励自己践行入党誓词，为党的事业奋斗终身。他提出四点希望，和大家共勉：一要树立形象，认清位置；二要牢记宗旨，发挥模范带头作用；三要加强理论学习；四要树立自身良好威信。他强调“时刻保持共产党员的先锋模范作用”。

新老党员代表、2012级中文2班叶淑琳和2011级土木1班童超锋分别上台发言。他们回顾了自身成长历程，表达了加强思想道德修养、发奋学习、认真工作、团结友爱同学、做到无愧于共产党员光荣称号的心声。

据了解，按照浙江海洋学院党委庆祝建党93周年的总体安排，浙江海洋学院东海科学技术学院党委还将组织党员参加社会实践、征文比赛等一些列活动。

2014年暑期“三下乡”社会实践活动正式启动

6月20日下午，浙江海洋学院东海科学技术学院在活动中心举行2014年暑期大学生志愿者“三下乡”社会实践活动出征仪式。学院党委副书记闫海强、学生工作部部长方艳、公共教育部部长刘煜出席仪式。各实践团队指导老师、队员共200余人参加仪式，仪式由院团委副书记蔡阿雄主持。

仪式上，闫海强代表学院向参加社会实践的全体师生致以亲切问候。他阐述了社会实践的意义、东科学院在历年的实践活动中取得的丰硕成绩，结合自身指导“三下乡”活动经历，畅谈社会实践经验和感受。他对师生们提出确保安全、扎实服务、立足学习等3点要求，预祝学院2014年暑期“三下乡”社会实践取得圆满成功。

活动现场，方艳宣读了本次社会实践省级重点团队和院级重点团队名单。“大学生赴嵊山海洋特色文化调研团”等3支队伍为省级重点团队，“大学生暑期校友走访团”等6支队伍为院级重点团队。学院领导为团队代表授

旗。

指导老师刘煜发言，阐明“三下乡”实践“为什么”、“做什么”、“怎么做”，强调在活动中一展东科学生的素质与形象。队员代表阙膺和发言，表达了严守纪律、扎实实践、服务群众、增长知识才干的决心。

“三下乡”即文化、科技、卫生等下乡。根据团中央的统一部署，按照团省委和校团委的工作要求，今年东科学院团委以“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”为主题，组织22支实践团队，开展政策宣讲、志愿服务、专题调研、挂职锻炼等一些列活动。

本期编辑：袁铁武审稿：童航良

第四篇：一年级科学植物

1、我们知道的植物

备课人： 授课日期： 教学目标：

1、种一棵植物，利用六周的时间，每周通过画图或拍照的方法，记录它的生长情况。

2、培养学生认真观察的习惯及做事情要持之以恒的科学态度。

教学重点：种一棵植物，利用六周的时间，每周通过画图或拍照的方法，记录它的生长情况。

教学难点：培养学生认真观察的习惯及做事情要持之以恒的科学态度。教学过程：

一、导入：师：塑料花是植物吗？（不是）师：说一说你知道的植物？

学生小组活动、讨论。（全班、小组交流汇报）

二、拓展活动：选择一种方法种一棵植物，通过画图或拍照的方法，记录它的生长情况。

1、选种子（一个生的、饱满的）。

2、怎么种？(选容器、土多少、浇水、放在有阳光的地方等)

3、每周选一个时间观察种子的情况，把观察的情况通过画图或拍照的方法记录下来。（标上时间：第几周）教学反思：

2、观察一棵植物

备课人： 授课日期： 教学目标：

1、观察一棵植物并把观察到的植物画下来。

2、知道植物是有根茎叶组成的。

2、培养学生认真观察的习惯。

教学重点：观察一棵植物，知道植物是由根、茎、叶组成的。教学难点：观察一棵植物并把观察到的植物画下来

教学过程：

一、导入：我们来观察一棵植物，怎样观察？

二、探索：

1、出示图片观察，一株完整的植物是由哪些部分组成的？（观察，交流植物由根、茎、叶等器官组成）

2、观察自己准备的植物，是否具有植物的这些部分。

3、通过观察活动，你知道了什么？

三、将我观察的植物画下来。

1、先画土。

2、再画茎。

3、然后画根。

4、最后花叶。

四、研讨：说一说你观察到的植物。

五、拓展：观察一棵树，你有什么发现？你认为这节课谁值得你学习？什么地方值得你学习？ 教学反思：

3、观察叶

备课人： 授课日期： 教学目标：

1、通过观察知道叶的特点。

2、观察后画一片叶。

教学重点：观察叶知道叶的特点，画一片叶。教学难点：观察知道叶的特点。教具：叶子 教学过程：

一、聚焦：师：我们观察自己带来的叶子，叶有什么特点呢？ 学生小组活动、讨论。（全班、小组交流汇报）

二、探索

1、观察各种各样的叶。（先看书观察再观察小组成员带来的叶子）

2、同一棵植物的叶，都一样吗？（先观察书，再选出学生带来同一种植物的叶，进行比较，最后得出结论一样）

3、画一片叶，尽量画得完整。

按照“叶片—叶柄---叶脉”的顺序画。

三、研讨：叶有什么特点？它会怎样变化？

四、拓展活动：做一副叶画。方法：

1、准备叶。

2、粘贴、加工。

3、写上姓名。教学反思：

4、这是谁的叶

备课人： 授课日期： 教学目标：

1、科学概念目标：叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征。

能说出周围常见植物的名称及其叶具有的特征。

2、科学探究目标：在教师的指导下，能观察和描述一片叶的特征。

能简单的图画描述叶的外部特征。

根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。

3、科学态度目标：对常见植物的特征表现出探究的兴趣。产生到植物生长的环境中观察植物的兴趣。提高到室外开展活动的能力，并养成良好的习惯。

4、科学、技术、与社会环境目标：利用提供的材料和工具，通过口述，图示等方式完成任务并表达。

教学重点：叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的特征。

教学难点：根据叶的特征到校园中寻找它们是哪一种植物的叶。

教学准备：学生准备叶子，《活动手册》 教学过程：

一、游戏引入（它们是哪些植物的叶子？）

1、猜叶游戏：教师把学生收集的叶分类，选出有特点的叶放在投影仪下展示，请同学们猜。

2、由学生出题，说出某一片叶的特征，请其他同学猜。（学生按照老师要求做游戏，举手参加）

二、到校园里找一找。

1、在寻找前，组织学生适当交流并引导全班达成共识。即要到哪里去找？怎样才算找到了？活动时要注意什么？（学生想一想，举手回答。）

2、到教室附近的树木旁寻找，只有手中的叶和教科书上的叶颜色、形状、边缘等特征匹配的时候才算找到。“寻找是哪种植物的叶”是本节课的主要探究活动。预计用15分钟以上的时间。在活动过程中教师要不断地提醒学生，“我们是根据叶的什么特征找到植物的？”引导学生对手中旳叶反复观察，比对。同一片叶，往往能够找到不止一课或者一处的树木。这边找到了，还可以追问，其它地方还有吗？给学生在后面的交流环节提供信息。

（对手中旳叶反复观察，比对。想一想，思考问题）

三、研讨：围绕“我们是根据叶的什么特征找到植物的？”“在哪里找到的？”两个问题进行，教师还可以补充“除了这个地方，找的过程中还在哪里发现了这种植物？”（思考问题：请学生面向全体同学生说，其他学生补充。）

教学反思：

5、植物是“活”的吗

备课人： 授课日期： 教学目标：

1、科学概念目标：

（1）能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。（2）知道植物是有生命的，具有区别于非生物的特征。

2、科学探究目标：

（1）在教师指导下，能利用多种感官观察、比较植物的特征及其变化。

（2）通过搜集证据证明植物是“活”的。

3、科学态度目标：

（1）愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达、讲述自己的观点。

（2）培养学生认识和研究植物的兴趣。

科学、技术、社会与环境目标 ：珍爱生命，爱护身边的植物。教学重点：植物是有生命的，需要水分、阳光以维持生存和生长。教学难点：证明植物是“活”的。

教学准备：

学生准备：学生自己种养的植物以及有关植物是“活”的的照片、图画等相关资料。

教师准备：塑料花、植物、课件。教学过程：

一、创设情景，提出问题： 1.动物是活的，植物是活的吗?

2.你们说说小狗为什么是活的?依据是什么呢? 3.那么植物呢?它是活的吗?依据是什么呢?你有什么证据吗? 4.教师组织学生进行讨论。

二、探究活动

活动一： 学生把自己在第 1 课种植的植物带到课堂上，结合自己 1 个月左右的观察记录，找一找它是“活”的的证据。(1)回顾 1 个月中植物发生了哪些变化?自己是怎么照顾它的。(2)让学生组内交流哪些现象说明植物是“活”的。

(3)各小组上台展示自己的植物和记录表，并把小组形成的想法向全班同学说一说。

(教师可以准备带叶的枯枝或非绿叶植物，也可以准备一 些非生物物品进行对比。)活动二： 教师用课件出示春、夏、秋、冬四季樱花的变化的图片，请学生按顺序依次观察图中的樱花。(可以用其他常见的植物代替)(1)说说同一樱花在不同季节分别是什么样的。

(2)让学生把四张图片联系在一起，认识这棵樱花一年中经 历了怎样的变化过程。

(3)让学生说一说，下一年中这棵樱花又会发生怎样的变 化，这又说明了什么？

三、课程小结。学生小结：植物需要水分、阳光以维持生存和生长。植物 是“活”的。

四、研讨。

1.塑料花不是“活”的，让学生说说理由。

2.我们为自己种的植物做了什么？

板书设计： 植物需要水分、阳光，植物是“活”的。教学反思：

6、校园里的植物

备课人： 授课日期： 教学目标：

1、科学概念目标：

（1）在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，它们有各自的特征和名称。

（2）再一次感受植物是有生命的，植物生长在自然环境中。

2、科学探究目标：

（1）通过实地观察，认识周围常见植物的名称及其特征。（2）在教师指导下，能用画图来描述和记录植物的形态。（3）在教师指导下，能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。

3、科学态度目标：

（1）学会在科学探究活动中主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人。

（2）产生认识植物的兴趣，养成珍爱生命、爱护植物的意识。

4、科学、技术、社会与环境目标 ：

（1）人类与植物共同生存在地球上，两者相互作用，相互影响。（2）植物可以美化人类的生活环境。

教学重点：在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，它们有各自的特征和名称。

教学难点：在教师指导下，能用画图来描述和记录植物的形态。

教学准备：

学生准备：学生活动手册、笔。

教师准备：一些植物的图片、资料和课件。

教学过程：

一、谈话引入：

1.出示一幅校园中的植物的照片。观察图片，思考问题。问： “你们见过这种植物吗 ? 知道它叫什么名字吗 ? 在哪里见过它?”

2.适时介绍植物名称 , 帮助学生梳理植物各个部分的特征。

二、聚焦 ：

1.出示学生种植的植物的照片或植物实物,请学生观察和描述。

2.(1)根据回答初步形成班级记录表。记录内容。(2)他们知道的植物生长的地点, 1.观察和描述图片。3.举手回答问题。(1)叶、开花、有果实等(2)墙角、墙上、池塘里等, 以及生长需要阳光和水等。

三、观察校园里的植物。

1.引导学生讨论应做的准备和注意事项。按照老师要求来完成科学活动。在学生交流的过程中,教师要引导学生达成共识 : 注意安全 , 不能边走边画 , 安全保管铅笔。教师要对学生进行分组,提出要求:①活动时,小组一起行动;②不到有危险的地方去;③听到老师的集合声要及时回来;④注意不拔起、采摘或伤害植物。

2.首先把他们带领到事先确定的 一棵植物前 , 教师要随时注意学生的安全 , 并巡回指导 , 答疑解惑。

三、研讨

1.交流我们观察的植物观察、记录活动结束后 , 教师要组织学生 有序回到教室。在学生分享观察和记录结果时 , 邀请学生上台展示。

2.学生在展示过程中可能会在语言表达上有所不足 , 教师需要不断追问、引导:“这棵植物长在哪里?这棵植物长了些什么?叶有什么特征 ?这棵植物开花了,以后会怎样变化呢?”教师要及时记录学生的回答 , 并补充在班级记录表中。

3.最后教师设疑 : 在观察和记录的过程中你们还遇到了什么新的问题 ? 激发学生继续观察和探索的兴趣。板书设计

(1)叶、开花、有果实等

(2)墙角、墙上、池塘里等, 以及生长需要阳光和水等。教学反思：

第五篇：2009党风廉政建设自查报告

2011县委宣传部党风廉政建设

自

查

报

告

一年来，为全面认真贯彻落实我县2011年党风廉政建设和反腐败工作各项任务，按党风廉政建设目标责任书要求，我部深入开展了相关工作，现将一年来的党风廉政建设情况汇报如下，不妥之处，请批评指正。

一、认真履职，加强对反腐倡廉工作的组织领导

1、把反腐倡廉建设融入宣传思想工作中，与宣传思想工作做到同部署、同落实、同检查一同考核。年内召开了两次专题研究分析、安排部署反腐倡廉建设工作。

2、宣传部部长作为党风廉政建设责任制的主要负责人，按“一岗双责”的要求，对党风廉政建设负全面领导责任，认真贯彻“两手抓，两手都要硬”的方针，做到亲自部署全面工作，亲自过问重大问题，亲自调研工作动态，亲自检查落实情况。

3、宣传文化部门领导班子把反腐倡廉建设作为一项基本职责，做到“三个到位”：即在班子中抓反腐倡廉建设配合到位；把反腐倡廉建设与分管业务工作结合到位；对分管单位、部门的反腐倡廉建设组织领导、安排落实到位。

4、深入学习、宣传《青海省建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年实施办法》，按照《玉树州建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年实施意见》和《玉树州建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年分工意见》的要求，制定了落实措施，分解责任，明确责任人，并切实抓好贯彻落实。

二、加强队伍建设和人才培养，着力提高宣传思想文化队伍的政治业务素质

认真组织开展学习实践科学发展观活动，一年来我们把提高干部队伍素质作为贯彻落实科学发展观的必然要求，认真落实。加大干部培训力度，在积极参加上级业务部门培训班的同时，举办各种理论骨干培训班，进一步完善工作制度，着力解决作风方面存在的突出问题，践行八个方面的良好作风，努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的新闻队伍，以适应社会主义新牧区建设的需要。通过以会代训、岗位培训、加强理论学习等多种形式开展宣传干部“岗位练兵”活动，加强政策理论和业务知识学习，不断提高宣传队伍素质。

三、继续开展“抓作风建设、促工作落实”主题实践活动，增强党员干部党性修养，提高为民服务、谋求发展的能力

1、宣传文化部门认真组织广大党员干部深入学习实践科学发展观。把学习实践活动作为重大政治任务和杂多和谐发展的重大机遇，认真谋划，精心组织，加强领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位，通过学习实践，强化了广大宣传干部的责任意识、机遇意识、发展意识和服务意识。

2、加大力度，狠抓落实，理论学习得到加强

今年来，我们把深入学习贯彻党的十七大和省十一届七次党代会、州十一届十次全会精神，学习宣传中央、省委两个l号文件精神、推进学习型党组织建设作为全县宣传思想工作的首要任务，加大工作力度，狠抓理论学习，进一步扩大了宣传覆盖面，使广大干部群众的思想得到提高，特别是各级党员领导干部认真

学习，深刻领会，全面理解和准确把握“三个代表”重要思想、十七大精神。首先，我们狠抓了县委中心组学习，制定下发了《2011年县委中心组学习安排》，进一步加强了县中心组的学习制度，发挥好县委中心组的示范带头作用，县中心组到目前集中学习，每个县级干部认真撰写读书笔记。其次，继续抓机关干部的“二五”学习，在学习方法上采取专题学习与自学相结合，促进干部的学习，做到学有所获、学有所用。利用召开两会之机，组织乡村人大代表、政协委员举办了二期“坚持以科学发展观为指导，全面提高代表、委员履职能力”为主题的乡村干部理论培训班，学习了《宪法》、《村民委员会组织法》、中央省委两个1号文件、县十四届五次全会精神；举办了一期科级干部、各乡（镇）党政领导干部和县直各单位入党积极分子参加的培训班，学习了《坚持党管农村工作、加强和改善对农村工作的领导》、《加强对宗教寺院的社会化管理 促进宗教与社会主义社会相适应》、《建设社会主义新牧区、新玉树》、《新形势下加强和改进党的建设的重大意见》等内容。9月份，我县开展严打整治专项行动，深入四个乡举办了10期法制培训班，培训班主要学习了《选举法》、《村民委员会组织法》、《土地法》、《社会治安综合治理条例》等有关党的法律法规。通过一系列的学习、宣传、培训，使广大党员干部进一步提高认识，为顺利完成全县经济工作会议上制定的各项工作任务增强了信心。为了做好今年的宣传思想工作，根据县委安排，年初我部制定下发了《杂多县2011年宣传思想工作要点》。

3、强化党员干部特别是领导干部作风建设，结合学习实践科学发展观，认真解决领导干部在思想作风、学风、工作作风、领

导作风、生活作风等方面存在的突出问题。使全体宣传干部牢记“两个务必”，认真落实“八个坚持，八个反对”，大力倡导八个方面的良好风气，切实解决领导干部在宗旨意识、理论联系实际、责任心和事业心、政绩观和利益观、纪律观念等方面存在的问题，坚决克服了形式主义、官僚主义。在宣传思想工作中做到严禁公款吃喝、奢侈浪费，改进会风，精简文件。

4、为不断提高广大宣传干部的责任意识，加强执行力，树立公信力，认真开展对行政权力的效能监督，宣传文化部门在查纠“不落实的事，不落实的人”上态度坚决，下狠劲，出实招，制定了党风廉政相关措施和制度，取得了实效。

四、深入开展反腐倡廉宣传教育，加强廉政文化建设

1、宣传系统以领导干部为重点，深入开展了理想信念、党章、党纪条规、国家法律法规的学习教育和廉洁自律教育。加强典型示范和警示教育。

2、把廉政文化建设融入和谐文化建设、宣传队伍建设当中，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，促进廉政文化“六进”活动不断规范化、制度化。

3、宣传文化部门配合县纪委开展了以“建廉政文化、树廉洁新风”主题宣传月活动，进一步加强了党风廉政建设和反腐败斗争的宣传，为加大廉政文化建设和反腐败工作提供了舆论支持，努力营造廉洁勤政的良好社会氛围。

五、以领导干部为主，深化廉洁自律工作

1、针对当前领导干部廉洁从政方面存在的突出问题，宣传部门深入抓好专项治理整顿工作。①推进规范津贴补贴工作，开展

“小金库”专项治理，规范党政机关经营性资产管理。②制止公款出国(境)旅游。③严格控制机关修建楼堂馆所。④纠正超标准配备使用小汽车、违规新建装修办公用房和领导干部违反规定多占住房等问题。经核查宣传部无此现象。

2、进一步完善了宣传部党内监督。①认真贯彻执行党内监督条例，强化对人财物管理使用、关键岗位的监督。②认真执行民主生活会、“三谈两述”和函询等制度。③严格执行党员领导干部报告个人有关事项的规定。④加强对领导干部的经济责任审计。经核查，无违规现象。

2011年，我部党风廉政建设工作虽取得了一定成效，但与目标责任书还是存在一定距离，在今后的工作中，我部将加大党风廉政建设工作力度，使我部党风廉政建设上个新台阶。

中共杂多县委宣传部 二O一一年十月十三日