马场镇中心学校：2013年“每天一小时校园体育活动”自查报告

第一篇：马场镇中心学校：2013年“每天一小时校园体育活动”自查报告

马场镇中心学校“每天一小时校园体育活动”

自 查 报 告

增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。为了深入贯彻落实中发【2007】7号《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神：高度重视青少年体育工作；认真落实加强青少年体育、增强青少年体质的各项措施；加强领导，齐抓共管，形成全社会支持青少年体育的合力。根据普教督【2011】3号、普教科字【2011】200号、普教科字【2012】120号等上级文件精神和2013年5月31日通知精神，现将我镇小学部体育工作自查情况汇报如下：

一、体育基础现状

我镇小学部现有中心学校和各村级完小共计14所、点校3个，编制数252人，实际在册在编教师总数192人，其中体育专业教师仅4人，师资力量薄弱；操场15块（相对偏小），校均0.88块（波那小学、梅子关点校没有操场），全镇小学部均没有400米环形跑道及100m直道跑道，生均享有的校园体育活动场地明显不足；所有完小及点校共有篮球场地13个，乒乓球场地7个，双杠设施和吊环设施各1处（基本废弃）；各校除师资弱、场地小、设备缺外，器材不足也是一个普遍存在的大问题。

二、高度重视，提高认识

尽管我镇中心学校及下属各村级完小、点校体育条件差，基础薄弱，但对“每天一小时校园体育活动”我们都比较重视。每个年度、每个学期我们都会多次在校长会议上传达和组织学习上级的相关文件精神，从而提高了大家的认识，统一了思想。每次下学校检查我们都会提及相关的问题。在我中心学校的正确领导下和大力督促下，各校都能结合自身实际，把“每天一小时校园体育活动”纳入到学校的常规教育教学工作上来，并进入常态管理，如实开展。

三、制定方案，开展工作

自中心学校成立以来，针对“每天一小时校园体育活动”，各校均制定了《每天一小时体育锻炼时间工作方案》,成立了《每天一小时体育锻炼时间工作领导小组》，保证了“每天一小时校园体育活动”在各校的正常开展。针对2013年5月31日上级的督查通知，各校还成立了自查工作领导小组，认真细致地对照上级下发的评分指标逐条逐项进行自查，并收集、整理相关资料入档，已经做好了迎接上级领导进一步复查的准备。

四、自查情况

1、建立健全领导组织机构，完善长效的管理工作机制 各学校“每天一小时校园体育活动”工作在中心学校的领导下和督促下，各校都能根据自身实际如实开展，并将其纳入学校的年度工作计划，形成常规管理。长期以来，学校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，其他校委会成员、艺体教师为组员的体育工作领导小组，负责统筹、协调和推动全校体育工作的开展。

2、加强“每天一小时校园体育活动”的宣传力度

为了全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生

全面、健康、和谐发展，各校专门设立了体育宣传专栏，上传上级部门的相关文件精神，下传学校在体育工作方面的一切规章制度，进一步突显“每天一小时校园体育活动”在学校教育教学工作中的重要地位。

3、强抓落实，确保“每天一小时校园体育活动”如实开展

根据国家规定，结合上级的文件精神，学校必须保证小学生在校期间每天不低于一小时体育锻炼时间，各校不但为此成立了工作领导小组，还拟定了确实可行的《每天一小时体育锻炼时间实施方案》，并制定了相关的一系列的制度措施，确保“每天一小时校园体育活动”在学校的如实开展。

4、软资料齐全，硬件材料不足

目前，各校除师资弱、场地小、设备缺外，器材不足也是一个普遍存在的大问题。各校只能根据自身实际，结合上级的文件精神，将“每天一小时校园体育活动”纳入学校的教育教学工作计划，并形成常规管理，但效果整体上也不是太好。针对每天的大课间活动各校都有具体的安排，体育教师也有自己的体育课教案，但就各校现状而言，如果要把各校的大课间活动和体育课开展好、开展到位还是一个大问题。

5、开齐开足体育课时，努力提高体育课教学质量

根据国家的有关规定和要求，学校必须保证小学1-2年级每周4课时的体育课，小学3-6年级每周3课时的体育课，任何教师不得以任何理由削减、挤占体育课时间。长期以来，中心学校通过下校实地

检查和个别访问的形式悉知,每个学校的课程安排合理，但语、数挤占其它课程的现象都时有发生，其中体育课也不另外，也就是说我们的“确保学生‘每天一小时校园体育活动’时间”工作开展得还不够彻底，据多数学校反映：大势所趋，形式所迫。值得欣慰的是：不管怎样，各校挤占课程的现象均有所收敛，各校的办学理念都有所提高，老师们对“每天一小时校园体育活动”工作的意识都有了大幅度的提升。

6、积极开展“阳光体育”大课间活动

为了落实“每天一小时校园体育活动”工作，各校除认真落实“两操”和开展好体育课教育教学工作外，没有体育课的班级每天下午放学后还统一安排一节大课间活动。每天的课间操和眼保健操时间大概为20分钟，一节体育课为40分钟，大课间根据年级段开展多种形式的体育活动，时间约为40分钟。各年度还适时的组织了一些体育比赛，如：冬季运动会、拔河比赛、跳绳比赛、投篮比赛等，做到师生全员参与，个个快乐，人人受益，充分让每一位学生都能在阳光下使身体得到锻炼。因条件所限或其它原因多数学校上述活动开展得并不到位，甚至没有开展，唯一开展得较为全面的学校只有中心学校和党固小学。要想把“每天一小时校园体育活动”工作落实好、开展好，甚至是开展得有声有色，我们还得要加大力度，各校领导还得要进一步提高认识，群策群力，真正落实到行动上来。

7、加强体育教研活动的开展

由于我镇小学部体育专职教师严重不足，缺乏应有的体育教育教

学经验，各校都没有成立体育教研小组，更不用说开展体育专项教研活动。在当前“每天一小时校园体育活动”这个大背景下，作为学校应根据学生的不同爱好，组建体育兴趣小组，让更多的学生参与进来，最大限度满足学生需要，把学生真正吸引到阳光课堂中来，建立起“健康第一”理念，养成终身体育锻炼的良好习惯，把阳光体育运动进行到底！在这一点上我们还有待努力。

8、纳入学校综合素质评价体系

针对“每天一小时校园体育活动”工作的开展情况，各校均采取分级管理的形式来进行。对于每天的大课间活动，各校体育工作领导小组都会安排人员巡查各班级的活动开展情况，而各班班主任或相关教师又会对学生的活动情况进行督促，最终形成学校对班级、对教师的考核评价，教师对学生的综合素质评价体系，但效果不是太好。也就是说理论上有了，由于各校领导思想只是停留在意识状态，搞形式、走过场，工作力度不够，严重影响到“每天一小时校园体育活动”在校园中的科学开展、有效释放。

9、开展运动会和参加体育活动情况

为了进一步检验学校多年来“每天一小时校园体育活动”的开展效果，各校每个年度都要举行一些大大小小的体育活动，如：长跑比赛，短跑比赛，拔河比赛、跳绳比赛、投篮比赛等，让每一位学生都能在阳光下使之身体得到锻炼。其中最大型的比赛有：冬季运动会和夏季运动会，冬季运动会中心学校和党固小学每个年度都如期举行，其它学校体育赛事比较零星，不成规模，学生的参与率并不高。夏季

运动会因具体情况而议，有些年度举行，有些年度没有举行，但每次活动均有实施方案和活动总结。

10、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为了顺利完成各个学年度体育《标准》测试及上报工作，提高各校体育《标准》成绩，在中心学校的领导下，各校、各体育课任课教师都认真开展了《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于各校体育课重点训练的内容上来，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练方法提高学生的生理机能和水平。各校坚持每学年都对所有学生进行一次项目的测试评价及上报工作，经过多方努力，齐抓共管，目前全镇小学部所有小学生的整体体质健康水平都是有了明显的提高。

五、存在问题与对策

多年来，我中心学校比较注重体育常规工作方面的管理，体育工作得到一定程度的发展，但在体育特色方面还不具特色，我们一直在努力寻求一条体育特色之路，寻找适合学校自身实际、适合不同年龄层次学生乐于参与的体育项目，并力求能根据特色制定出可普及性的学校体育发展规划。同时各校在体育硬件添置方面还存在资金紧张的困扰，体育师资配备严重不足等……还有待今后不断补充与完善。

马场镇中心学校

2013年6月6日

第二篇：每天一小时体育活动自查报告

关于做好切实保证学生每天一小时

体育活动的自查报告

为了切实保证我校学生每天一小时校园体育活动，真正提高师生体质健康水平，更好地保证学校各项工作的正常开展，进一步提高学校的教育教学水平。我们对照上级文件要求，结合学校工作实际，认真进行了自查，现将自查情况报告如下：

一、学校建立健全了学校体育工作领导小组，由校长任组长，体育教师及各年级班主任为成员。进行了合理分工，职责明确。

二、任课进行了调整，安排索文元老师为学校的的专职体育教师，担任一至六年级的体育课，充分保证一、二年级每周四节体育课，三至六年级每周三节体育课，按照课程标准的要求，备课上课。

三、我校近年来一直坚持大课间活动，利用上午第二、三节之间的大课间时间，组织学生做广播体操、太极拳等形式多样的体育活动，收到了明显效果。

四、学校的体育室由体育教师负责，充分保证学校体育设施、器材的使用效益。

为进一步做好此项工作，我们再次对照标准，查漏补缺，认真开展各项体育活动，确保学生每天一小时的体育活动时间，并建立健全各项档案资料，真正实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子的”目标。

索庄中心小学

2012年2月29日

第三篇：学生每天一小时校园体育活动自查报告

学生每天一小时校园体育活动自查报告

为了深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作自查情况汇报如下：

我校有标准篮球场一个、乒乓球桌2个，体育器材室一个。学校现有教学班7个，在校学生270余人，有体育专职教师1人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。

一、高度重视，提高认识

学校领导首先在学校行政会上向各位老师传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体育教育工作的重要措施，接着组织全体教师学习《关于切实保证中小学每天一小时校园体育活动的规定》，通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体育教育专项检查工作做好。

二、制定方案，开展工作

学校制定了体育专项督导检查工作方案。由学校认真细致地进行全校自查，并收集、整理资料。

三、自查结论

1.建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。

为了统一领导我校青少年学生阳光体育运动的开展，我校成立了“学生阳光体育运动领导小组”：

组

长：xxx

组

员：xxxxxx

2、明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，体育课教学、体育活动由体育教师按照有关要求负责组织落实。课间操、眼保健操由班主任负责组织实施，体育教师、音乐教师负责指导。

3.严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历达到大学本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。4.积极筹措资金，改善办学条件

学校谋发展，硬件很重要。根据上级的要求，结合我校的实际情况，不断改善办学条件，积极为体育工作的开展注入资金。一切都围绕着以学生运动安全与健康为第一。

5．积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动

为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间调整为40分钟，为了上学生活动的有质量，坚持了自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。每日下午一次的大课间体育活动，做到时间、场地、内容、学生、指导教师“五落实”，让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。冬天天气冷的时候，先进行校内有秩序的长跑，再分区域进行各自的活动。确保每天体育活动时间不少于一小时。

6．积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。坚持每年上报国家教育部数据库。坚持每学期末都对所教学生进行一些项目的测试评价工作，现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。并且每年按要求，完成学生体质健康数据上报给区、市、国家，受到了市区领导的好评。

7．制定了建立中小学生每天一小时校园体育活动安全管理制度并制定安全应急预案。尽量把一切不安全消灭在萌芽状态。

8．自觉接受社会监督，发挥了家长委员会的作用，让家长出谋划策，一些活动也让家长参与进来，一切为了孩子，家长也非常乐于参加这样的活动。例如在阳光体育节中及班级足球联赛中，进行了亲子接力、亲子夹球跑等趣味活动。在足球赛中进行亲子足球赛。学生设立了活动监督电话，并且把活动方案向社会进行了公示。

9.将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系；将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况纳入班级考核重要指标；每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。

当然，我们活动的开展还存在不足，主要如下：

学校专职体育教师还不足；体育教学还有待于进一步改革；在各班活动的组织上还要下一点功夫，争取让每一个学生，都能自觉地积极地参与到活动中来。

总之，为了确保每一个学生每天一小时校园体育活动，需要我们社会，家庭、学校三方面相互配合，才能让我们的学生身体素质稳步提高，将来为社会培养合格的有用人才。让我们行动起来吧！

第四篇：中小学生每天一小时校园体育活动自查报告

文化立校

科技强校

为学生一生的发展奠基

中小学生每天一小时校园体育活动自查报告

为了深入贯彻落实《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》及《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校学生每天一小时校园体育活动工作自查情况汇报如下：

我校是一所校舍规模不大但学生很多的学校。校园很小，没有标准的操场和篮球场地，学校现有教学班27个，在校学生1397人，有专职体育教师5人。多年来学校始终坚持“健康第一”的教育理念，认真落实体育工作条例，大力开展阳光体育运动，学校体育工作取得了显著的成绩。近几年通过全校师生的共同努力，学校先后在区运动会上取得总分第四、第三、第二、第一的好成绩。

一、高度重视，提高认识

学校领导高度重视《关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，首先在学校全体教师会上向各位老师传达和学习文件精神，认识保证中小学生每天一小时校园体育活动的是为了增进学生的身心健康。通过学习，大家提高认识，统一了思想，二、健全组织，制定方案

为了保证中小学生每天一小时校园体育活动的顺利有序开展，我们成立了以校长为组长的阳光体育运动领导小组，制定了《东路小学学生每天一小时校园体育活动的实施方案》

三、严格执行课程计划，确保正常教学秩序

我校严格执行国家教育课程管理计划，学校按规定配备专职体育教师，学历达到大学本科，按要求开足开齐体育课课程，体育开课率达到100%，课外活动开展井然有序，并结合小型的体育比赛。组织教 1

张店区人民东路小学大课间方案

师认真开展教研工作，加强教师对新课标的学习、理解，更新教育理念，充分体现我校以人为本、为学生终身发展奠基的办学理念。

四、积极开展“阳光体育”体育大课间和冬季长跑活动 为落实学生每天锻炼一小时，我校组织实施了体育大课间活动，每天课间操时间为35分钟，为了上学生活动的有质量，坚持了集体和自愿相结合的原则。春秋季我们的大课间分为：学生眼保健操、七彩球操、原地踢毽子等；冬季为眼保健操、环形跑。分散的项目学生可以在老师的组织下跳绳、踢毽子等等活动。让每一位学生都能在阳光沐浴下身体得到锻炼。做到师生全员参与，个个快乐，人人受益。确保每天体育活动时间不少于一小时。

五、积极开展丰富多彩的课外体育活动

为了确保学生每天一个小时的体育活动时间，我们规定当天没有体育课的班级，在下午课间操结束后，进行35分钟的课外活动。为了保证活动的效果，体育老师利用自己的休息时间分年级编辑了《东路小学校园阳光体育活动》一书，书中收入了大量的适合学生活动的游戏，让老师领着学生活动时做到了有章可循，从而保证了活动的效果。

六．积极开展《国家学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动

《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初制定了学校《标准》达标计划,要求各任课体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中，有的放矢地根据学生现有能力和水平，采取切实有效的训练提高学生的生理机能和水平。

七．制定了建立中小学生每天一小时校园体育活动安全管理制度并制定安全应急预案。尽量把一切不安全消灭在萌芽状态。

文化立校

科技强校

为学生一生的发展奠基

八．自觉接受社会监督，发挥了家长委员会的作用，让家长出谋划策，一些活动也让家长参与进来，一切为了孩子，家长也非常乐于参加这样的活动。我们学校每年都要组织“人民东路小学亲子运动会”进行亲子接力、亲子夹球跑等趣味活动，并设立了活动监督电话，并且把活动方案向社会进行了公示。

八.将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系；将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况纳入班级考核重要指标；每学年开展学校阳光体育活动先进个人、先进班级评选活动。

九、缺点和不足

虽然我们严格按照上级的指示去工作，但是由于我们的条件有限，没有标准的场地，学生的锻炼受到了很大的制约和限制，我们期待这种状况早日改观。

二○一二年十月

第五篇：学校每天一小时校园体育活动实施方案

学校切实保证中小学生每天一小时

校园体育活动实施方案

为了贯彻执行教育部关于《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》，切实增强中小学生体质健康，现根据《教育局切实保证中小学生每天一小时校园体育活动实施方案》结合我校实际，制定此方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，遵循中小学生身心发展规律，牢固树立“健康第一”指导思想，不断加强和改进我校体育工作，通过落实中小学生每天一小时校园体育活动，让每个学生至少掌握体育运动技能，提高学生的身体素质，努力营造健康向上的校园育人环境，为学生终身发展和整体素质提高奠定良好基础。

二、组织机构

为确保我校中小学生每天一小时校园体育活动得到有效落实，特成立了活动领导小组加强此项工作的组织领导。

顾问：△△△（副镇长）

组长：△△△（学校校长）

副组长：△△△（副校长）

△△△（副校长）

成员：△△△、△△△、△△△、△△△、△△△及各 1

班主任、体育教师

三、活动安排

1、活动主题：我运动、我健康、我快乐

2、活动时间：冬季上午9：50——10：30，下午15：05——15：35；夏季上午9：50——10：30，下午15：40——16：10。

3、活动内容：上午主要活动为广播体操、跑步等；下午主要活动为眼保健操、跳绳、乒乓球、呼拉圈等。

四、实施要求

1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值，各年级的班主任要做好家长的宣传工作，要动员家长支持学校开展这项工作，以确保学生每天一小时校园体育活动的顺利开展。

2、加强队伍培训。体育教师对班主任和相关教师要进行体育方面的必要专业培训，使学生参加体育活动时，相关老师能有较科学、较规范的指导，发挥群体作用，使学生体育活动落到实处。

3、增加财力投入。学校开展每天一小时校园体育活动，势必要添置一定的体育器材，学校要按照《学校体育工作条例》的规定，确保“学生每天校园体育活动一小时”的体育器材的需要，尤其是对易损耗器材添置需要全额保证经费投入。

4、确保活动安全。学校把落实学生每天一小时校园体育活

2动纳入班级评比和班主任、体育教师工作考核内容，学校在组织开展学生每天一小时校园体育活动中，切实加强学生的安全教育和管理，从活动计划的安排、器材设施的检修、内容的选择、过程的组织管理等方面严格把关，防范意外伤害事故的发生，确保学生健康安全。〇年日 二月