管理系2011届毕业生就业工作总结(改)

第一篇：管理系2011届毕业生就业工作总结(改)

管理系2011届毕业生就业工作总结

管理系2011届毕业生共591人，系就业人数555人：就业协议544份，劳动合同5份，录用证明1份。其中物流管理专业就业协议331份，劳动合同5份，录用证明1份；旅游管理专业就业协议51份；工商企业管理专业就业协议69份；人力资源管理专业就业协议44份；连锁经营管理专业就业协议49份。此外各专业还有4名志愿服务西部同学和1名自主创业同学。全系2011届毕业生就业率93.91%，在全院各系中保持一贯优质水平。

我系高度重视毕业生就业工作。根据学院“党政齐抓，部门牵头，系为基础”的工作思路，按照“统筹规划，分步实施”的原则，坚持我系专业建设、人才培养科学发展的要求，制定了毕业生就业工作近期任务、中期目标和长远规划和涵盖毕业生就业工作各个方面的一系列具体措施，采取积极有效的措施，着力打造毕业生就业竞争力。积极建设就业市场，不断加强和完善就业指导，就业工作措施得力，效果显著，形成了鲜明的工作特色，赢得了广泛的社会声誉。

一、领导高度重视，完善工作机制

我系先后制订了有利于毕业生就业工作的一系列具体措施，为毕业生充分就业提供有效服务和积极指导。

1、强化组织领导。成立了党政一把手牵头的毕业生就业工作领导小组，系党总支书记、系主任雷瑛任组长，系党总支副书记何志川任副组长，辅导员和各班主任充实和调整了毕业生就业工作领导小组，形成了“党政齐抓、年级牵头、班为基础”的三级管理运行机制，明确了系主管的核心作用，就业工作小组的指导作用，年级和班的主体作用。将毕业生就业工作重心下移，充分调动辅导员和各班主任的积极性和主动性。我系2010——2011学年度先后召开6次专题会议研究、部署、安排和落实毕业生就业工作，出台了《陕西青年职业学院管理系关于认真做好2011届毕业生就业工作的通知》、《管理系2011届毕业生就业工作评估方案》，审定印发了《管理系2011届毕业生就业工作实施方案》。有层次有深度地系统地讨论和布置毕业生就业工作。

2、完善工作机制。建立健全了毕业生就业工作目标责任制和考核制，将毕业生就业任务层层分解到各班和责任人，一级抓一级，层层抓落实，形成全员参与、齐抓共管的工作格局。

我系制定了《管理系2011届毕业生就业工作暂行规定》、《2011年管理系就业工作目标任务分解方案》，对毕业生正式就业协议书签约率、初次就业率、年终就业率实行目标任务分解，明确了专业教师、班主任、辅导员的责任。建立了毕业生就业推荐、签约、录用奖励制度，对邀请用人单位来校成功招聘、录用毕业生的单位和个人，给予奖励和补助。制定了毕业生就业教育、离校工作方案、就业工作宣传报道、就业信息发布、优秀毕业生推介工作等方案。同时积极开展维稳工作，确保毕业生供需见面、离校、户口迁移等工作安全高效。

3、积极开展就业工作评估。依据《管理系2011届毕业生就业工作评估方案》，从就业工作管理、就业工作组织与实施、就业工作实绩三个方面对各系就业工作进行规范与评估。加强就业实绩的权重，制定了我系就业工作先进集体和先进个人评选奖励办法，建立了就业工作年度经验交流和总结表彰制度，对各毕业班进行考评，作为辅导员班主任工作考核的重要指标。提出“抓就业促招生”，将当年毕业生就业率与下年我系招生计划数直接挂钩，提高了教师队伍的质量意识、忧患意识，可以从根本上确保招生质量,毕业生就业出口宽畅，使就业工作有方向可循、有条例可依、有实绩可查。

二、通畅信息渠道，宣传就业政策

我系认真贯彻并广泛宣传学院2011届毕业生就业工作会议精神，严格落实院招生就业处的指示要求，统筹兼顾，把握重点，多途径宣传就业政策，扎实工作，成效显著，形成了鲜明的工作特色。

1、完善并广泛宣传就业政策，有针对性做好不同类型毕业生的就业指导。根据国家和学院有关政策，我系积极开展有特殊困难和特殊问题毕业生就业帮扶工作，引导和鼓励毕业生面向基层就业，鼓励毕业生参军、参加全省公务员考试，鼓励毕业生积极参加西部建设开发和自主创业等，建立了贫困生档案，设立了贫困生专项奖励基金，积极开展全方位扶助活动，帮助贫困生走出就业困境。

2、多种方式疏通信息渠道。加大毕业生就业网站的投入，增强了网站的服务功能。我系网站上毕业生就业信息版块信息搜索与查询、数据统计与分析、就业政策法规宣传、毕业生教育指导、网上求职等各项功能于一体，功能完善、信息量大、信息更新迅捷。为2011届毕业生收集用人需求信息235条，提供就业岗位550多个。除了系里广开渠道、收集信息外，辅导员和各班主任还充分发挥教师、校友及社会力量的积极性，主动与用人单位接触、联系，利用社会实践、毕业设计、实习等途径多方收集用人信息，建立本系或本专业的就业信息网，以提高毕业生就业信息的数量和质量。

三、就业市场开拓有利，就业需求份额充分

1、积极建设有形市场。我们按照各专业人才培养目标及毕业生就业市场趋向，组织专业指导教师分赴各地，开拓毕业生就业市场。目前，我院有相对固定的用人单位44家，比上年增加30家。我们实行省内以西安市为阵地，省外以山东省和浙江省等经济发达的地区为基地，以物流、旅游、工商、连锁等行业系统为园地的市场开发原则，建立了一批实习和就业基地，基本上做到了有单位引进来，有学生就业去。通过这一方式，我们成功地开发了北京、上海、山东、浙江等省市的就业市场，分别建立了实习基地。

2、认真组织毕业生供需见面会。自2010——2011学年度第二学期开学以来，每周举行了两到三场招聘会，会议接待用人单位80余家，提供就业岗位750多个。我系毕业生初次就业率、年终就业率居全院先进行列。

3、开展就业工作满意度调查。为了进一步了解毕业生、各用人单位对我系毕业生个人以及毕业生总体的评价以及对我系毕业生就业和我系办学的意见和建议，改进教学措施，提高教学质量，增强我系毕业生就业工作能力，我们对部分毕业生所在单位进行问卷调查。调查结果表明：毕业生、用人单位对学校毕业生就业工作满意度分别达98%、95%。

四、加强分析研究，积极有效指导

1、成立了管理系毕业生就业指导委员会。系主任雷瑛任 主任，系党总支副书记何志川任副主任，采取分级管理和分步教育的办法，以系、级、班为单位，分层次、全方位开展毕业生思想教育和就业指导，每位学生都制定了职业生涯规划和就业规划，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观，引导他们择业就业。近四年，我系都与各用人单位联合开展了“毕业生就业服务活动周”，积极开展就业政策宣讲、咨询活动。

2、积极开展就业指导。①采取毕业前的综合测评工作，加强与学生的紧密联系，检查学生在实践中的收获情况，对学生进行具体指导。在进行实习的学生中，有540余名同学参加了综合测评。为了做好此项工作，系里组成了由21个老师参加的综合测评指导小组。同学们分了110个小组（一个小组就是一个场次）从5月10日到5月28日历时18天，平均每天6场综合测评指导了来自350多家单位的学生。

②我们已将《大学生职业发展与就业指导课》列入教学计划，教学36课时，考试2课时，共38课时，学生通过学习、考试，取得学分。我们组织专人，按照就业指导课和教学大纲认真组织教学活动，积极开展教研活动。为突出就业指导的实效性、针对性和可操作性，增强课堂教学效果，制定了《管理系大学生就业指导课程实施方案》，对教学大纲、教学内容、课时安排作了明确的规定。我们选择了省教育厅组织编写的教材，还根据实际情况编印了《管理系毕业生就业指导手册》，免费发放给每位毕业生。同时，对毕业生的就业取向进行全面分析，根据不同情况进行有针对性的分类指导。

五、常规工作完成情况

认真贯彻落实省教育厅的指示，严格按照上级部门的具体要求和学校部署，常规工作有条不紊，扎实推进。

1、数据报送及时，检查核对仔细。认真执行学院和就业处关于毕业生就业进展情况月报和季报制度，及早摸清毕业生就业进展情况，反复核对，确保报送及时全面，情况准确无误。

2、认真参加会议，严格督查工作。积极参加上级部门组织的相关活动和会议，认真执行指示精神。积极开展就业工作督查自查评估活动，按时报送了2011届毕业生就业工作督查自查报告和相关材料。

3、积极调研把握形势，稳步提高工作水平。为了提升我系毕业生就业工作水平，针对当前高校毕业生就业工作面临的严峻形势和巨大压力，根据学院就业处的要求和安排，我系组织专业指导教师在毕业生中进行专题调研，总结了过去取得的成绩，分析了目前存在的问题，提出了今后改进和发展的思路，制订了陕西青年职业学院管理系2011届毕业生就业工作应急预案。同时，认真分析2012届毕业生就业形势，及时调整工作节奏和人员安排，为明年毕业生的充分就业打好工作基础。

六、当前就业工作中存在的问题与思考

（一）毕业生职业生涯规划缺失。在就业、参军、西部计划和专升本等毕业去向选择上，盲从的现象比较普遍，为专升本而专升本，为就业而就业。这种情形已不是毕业生就业工作能解决的问题，只有从大一开始，加强教育，加强引导，才能帮助他们树立正确的求职择业观。

（二）毕业生主观求职欲望有降低的趋势。不仅是那些来自条件比较优越家庭的毕业生如此，一些来自贫困家庭的毕业生在面对就业层次较低的企业时，也宁愿选择不就业。其中的重要原因是，目前我国的劳动保障体系很不完善，一些民企、私企所提供的工作条件远不如国有企事业单位，也不如那些规范的大型股份制企业，导致前往就业的毕业生常常是满怀希望而去，却经常是失望面归，短时间内解约的情况非常普遍，导致后来的毕业生望而却步。

（三）应进一步加强毕业生综合管理

进入毕业阶段，学生面临就业、经济、学业、情感等多种压力，必须加强沟通交流、了解每一个毕业生的实际情况，开展针对性思想工作、心理疏导，严格规章制度，把教育管理落到实处。

首先要严格毕业生顶岗实习的办理程序。在学院安排的主要课程未结束期间，尽量控制毕业生自行联系的实习单位；在课程基本结束阶段，严格按有关规定办理实习手续。

其次是加强毕业生就业协议、就业接收函的管理。凡是与用人单位签约或是已到单位实习而没有签约的，要离开时，必须经过用人单位同意，出具书面证明并加盖人事部门公章。在收到书面材料后，才允许另外签订就业协议。

最后要加强毕业生校内校外的跟踪管理教育，保证安全出入，文明离校。

管理系2011届毕业生就业工作已顺利结束，在院领导的关怀指导下，在各部门的大力支持配合下，我们取得了良好的成绩。今后我们将认真总结经验，改进不足，使我系的毕业生就业工作更上一层楼。

附：《管理系毕业生就业工作实施细则（暂行）》

第二篇：XX届毕业生考研就业经验交流会

XX届毕业生考研就业经验交流会

随着XX届毕业生即将离校，校园里关于考研与就业的话题再度被热议。为提高学生考研积极性与就业质量，消除同学们对考研就业问题的疑虑，5月8日至9日，信息科学与工程学院特举办“e路通行”XX届毕业生考研就业经验交流会。学院优秀毕业生代表为同学们做了精彩的报告，XX级辅导员石晓雪担任嘉宾，XX级、XX级、XX级同学到场聆听。

参加交流会的8位毕业生均在考研或就业方面取得了突出成绩。XX年考研大战完美收官，国考、校园招聘等也已落下帷幕，我院涌现出一批优秀考研代表：刘xx、宫xx、许xx、李xx等；优秀就业代表：王xx、房xx、刘xx、李xx等。他们结合自己找工作或考研的经历，并针对同学们提出的有关本专业就业形势和前景、考研时应如何选择学校、保研政策乃至面试技巧等细节问题，做出了细致耐心的解答。

考研方面，交流会涵盖了对考研的正确认识、备战的心态、复习的方法等全方位多角度的实际问题。刘xx同学以第三人称向大家讲述了他“学习工作那点事儿”，并特别与大家分享了他在参加中科院夏令营时期的经历；公xx同学以其真实详细的现身说法提醒大家，要尽早准备，找准方向；许丞同学结合自己在考研过程中走过的“弯路”，特别为同学们准备了计划周密、条理清晰的备考时间安排攻略，同学们纷纷记录学习；在留学方面，李xx同学广泛普及常识，并在资料收集、语言考试等方面为同学们提供了切实有效的方法。而在就业交流会上，四位同学分别分享了自己在考公务员、考银行、实习、求职等方面的经验与心得。李xx同学在公务员考试复习方法与面试技巧上道出了自己的建议与想法，鼓励大家多做真题，多练多说；房xx同学在银行考试内容上做了细致解答；而同在绿盟科技公司工作的王俞人与刘xx则根据自己的求职经验与大家交流了“如何制作简历”、“如何成为一个‘面霸’”等问题，王xx同学精辟的见解、犀利又不乏幽默的谈吐赢得了在场同学的阵阵掌声。

会后，同学们纷纷表示，非常受益于师哥师姐的分享，今后将虚心向他们学习经验，提升考研及就业信心，希望有朝一日也能总结新的学习经验，传承给低年级同学。

它山之石可以攻玉，在XX年考研之战拉开帷幕、就业形势日趋严峻之际，学院团总支特办此交流会，为新一届考研就业学子提供了广集经验的平台。高低年级之间经验的流传，以特有的方式促进了我院学风建设工作再上新台阶。本文地址：

第三篇：大学XX届毕业生就业工作实施方案

大学XX届毕业生就业工作实施方案

根据国家和省有关文件精神和《xx大学促进学生就业工作办法》（x大校〔XX〕x号），结合我校实际，现就XX届毕业生就业工作制定本实施方案，请仔细研读，遵照执行。

一、统一工作思想理清工作思路

（一）统一思想认识。促进就业是保障和改善民生的头等大事，高校毕业生就业工作是全国就业工作的重要内容，也是衡量高校办学水平和人才培养质量的重要指标。新形势下，全校上下务必更加重视毕业生就业工作，在我校就业工作全省领先、全国有影响的基础上，着力深化就业工作重心由“就业数量”向“就业质量”转移，全面实施“就业质量提升工程”，全力铸就毕业生就业工作成为我校“民生工程”、“质量工程”和“品牌工程”。

（二）明晰理念思路。以党的十八大和我校第三次党代会、第三次学生工作会议精神为指引，贯彻落实教育部、省教育厅有关就业工作意见要求，秉承“以修身为基础，以学业为中心，以就业为导向，强化学生的主体意识、成才意识、责任意识，全面提升学生素质，培养合格建设者和可靠接班人”的学生工作理念，深化“以服务为宗旨、以基地为依托、以市场为重点、以质量为目标”的就业工作思路，融“就业教育、创业教育、素质教育以及职业生涯规划教育”为一体，积极推进立体化校园市场、全覆盖信息网络、全程化就业指导、全方位就业服务、层次化就业帮扶、多元化就业基地、系统性创业教育、规范化就业管理、常态化就业调研等工作举措，稳步提升毕业生的就业率与就业层次。

二、强化就业指导提升就业能力

（一）健全就业指导课程体系。一是积极引导广大专业教师关心学生的学业规划、职业发展与就业创业，要在专业课程教学中渗透就业与创业的理念与内容。二是增加实践教学比重，积极推进“校地合作、校产合作、校企合作”的实践育人平台建设，在各类课程设计中增加实习实践、学生体验相关环节。三是鼓励学院师生加强就业创业指导理论的研究，不断完善与职业规划、就业指导、创新创业相关的课程体系。

（二）举办“就业指导服务月”。“就业指导服务月”活动包括校级活动和院级活动两个层面。校级活动由学生就业指导与服务中心负责，整合各种资源，统一组织开展，如系统性就业指导、全校性赛事、就业渠道开拓、知名企业人事经理校园宣讲、校园招聘活动等。院级活动由各二级单位发挥各自优势，集合力量，精心策划，积极申报并组织实施，如简历制作比赛、模拟面试活动、就业技能大赛、就业创业讲座、校友求职分享、“1+1”师生结对推荐就业等。

（三）开设就业指导专题讲座。一是要精心组织学生参加全校性毕业生就业指导系列专题讲座，做到每一个讲授模块覆盖到每一个毕业班。二是要动员有关人员积极承担就业指导讲座的授课工作，组织授课老师集中备课、制作，统一指导口径，确保授课成效。三是要鼓励相关老师参加各级各类职业指导师、创业咨询师、职业生涯规划师等职业资格培训，不断提高我校就业指导工作的实践和理论水平。

（四）开展就业创业个性咨询。一是建立就业困难学生的个性档案，内容包括学生基本情况、心理素质测试、职业倾向测试、就业去向意愿、就业期望值变动、“一对一”谈话记录、就业进展情况等。二是加强分类指导，要根据毕业生升学、出国、基层项目就业、机关事业单位就业、企业就业等就业意向进行差异化、针对性的指导；三是开设日常就业咨询点或咨询电话，满足每一位毕业生的个性化需求。

三、拓宽就业渠道确保充分就业

充分发挥二级学院在学校就业创业工作中的基础性作用，共同拓展渠道，助推学生就业，确保顺利完成校院两级就业工作目标。

（一）坚持信息采集发布。一是充分发挥各学院产学研合作资源、校友资源、教师人脉资源等，多渠道收集适合我校应届毕业生的就业岗位信息。二是完善“1+4”模式实现招聘信息全覆盖,通过“xx大学就业信息网”和就业APP、微信、微博、短信平台等新媒体工具进行及时发布，彻底消除信息孤岛，实现就业信息资源共享。三是建好符合学院工作实际的信息传递平台，充分利用好QQ群、微信群等新媒体工具，与所有学生干部、所有毕业生进行“点对点”的信息沟通。

（二）精准推送就业服务。一是准确掌握就业信息，完善毕业生求职意愿信息数据库和用人单位岗位需求信息数据库，搭建精准对接服务平台。二是充分利用“互联网+就业”新模式，根据毕业生自身条件、个性特点进行智能化匹配，减少求职盲目性。三是利用手机等移动终端，开展个性化定制服务，为毕业生送政策、送指导、送信息。四是高度重视心理健康辅导，及时疏导毕业生求职焦虑等心理问题，帮助毕业生调整就业预期，科学规划职业生涯，积极主动就业创业。

（三）加强招聘活动组织。一是进一步发挥学校在毕业生就业市场中的主渠道作用，全力组织好校内大型系列综合性供需洽谈会和大型企事业单位来校宣讲招聘活动。二是结合学科专业特点、专业教师影响力等，拓展相关行业人才市场，积极主办或承办学院专场、行业专场招聘会。三是立足xx，面向全国，将长三角、珠三角、环渤海经济圈等地区作为重点地域，通过“走出去、请进来”等方式促进校园招聘活动热度不减、数量提高。四是用好校友资源，大力邀请我校校友返校选聘毕业生。

（四）做好基层就业项目。一是不断创新思想教育方式方法，采取学生喜闻乐见的形式，引导广大毕业生积极主动就业，自觉到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。二是要积极配合有关部门精心组织实施“西部计划”、“三支一扶计划”、“苏北计划”、“村官选聘”等基层就业项目。三是持续关心参加基层就业项目的毕业生，在服务期满时，为他们的“再就业”提供政策及信息服务。

四、注重分类帮扶助推优质就业

扎实推进“就业质量提升工程”，大力推荐优秀学生参加选调生等高层次选拔性就业项目，引导更多学生升学和出国，鼓励广大学生积极参与市场竞争以获得优质就业机会，帮助就业困难学生实现协议就业。

（一）助推优秀学生成功。一是鼓励富有创新创业精神与能力的学生积极参与创业实践，指导更多大学生创业项目申请入驻校内外大学生创业孵化基地，扶持更多毕业生成功创业，实现自身发展的同时带动其他学生成功就业。二是重点引导和支持优秀学生报考选调生、升学、出国，推荐优秀学生到大型央企、国企就业等，组织好相关的培训辅导，要站在打造未来杰出校友的角度，提升优秀学生的就业层次。

（二）引导广大学生发展。一是从面上加强职业生涯规划教育，营造良好的就业创业氛围，鼓励更多学生通过自身的精心准备和积极竞争获取谋求优质发展机会。二是整合就业资源，拓展就业平台，帮助更多的学生到大中型企业、到世界500强企业就业，到优质岗位上发展。三是引导学生了解新产业、新业态和新商业模式，鼓励和支持学生到城乡基层、中小微企业就业。

（三）帮扶困难学生就业。要带着深厚的感情，像对待自己的亲人一样做好学生就业帮扶工作。一是对家庭困难毕业生、少数民族毕业生、女性毕业生、残疾毕业生等各类就业困难群体，要建立台账，通过发放求职补贴、举办专场招聘活动、开展个性化辅导、推荐岗位信息等多种方式，帮助他们尽快实现就业。二是对建档立卡贫困家庭毕业生和零就业家庭毕业生，学院领导要亲自过问，指定专人具体负责，实施“一生一策”专项帮扶，千方百计帮助他们实现就业。三是继续实施“离校未就业毕业生就业促进计划”，持续为毕业生提供就业指导和信息服务，确保“离校不离线、服务不间断”。

五、规范管理服务确保安全稳定

完善人才需求预测与发布机制，安全、高效地举办各级各类毕业生就业双选活动，热情、优质地为XX届毕业生提供就业手续办理服务等，进一步优化我校毕业生就业服务工作体系。

（一）规范就业派遣服务。一是要持续强化对就业工作人员的业务培训，帮助其正确解读政策文件和学校规定，在学生就业手续咨询办理、汇总学生就业材料等工作中，做到制度不走样、学生零投诉。二是要加强与毕业生沟通，杜绝派遣方案简单粗放，坚决杜绝未经学生同意代签派遣申请等“被就业”现象的发生。三是严格执行学生档案管理的有关规定，做到档案材料齐备、准确，档案转递安全、规范、及时。

（二）优化就业市场服务。一是切实组织好毕业生参加校内各类招聘活动，确保75%以上的毕业生“足不出校”成功获取第一个就业岗位。二是做好毕业生外出求职的组织与服务工作。毕业生组团外出求职的，各学院要做好人员组织、车辆接送、老师带队等工作，确保学生人身财产安全。三是要指导学生掌握签约及派遣流程，让学生在与用人单位对接时远离就业陷阱，在办理就业手续时少走弯路。

（三）维护学生合法权益。一是各学院网站上发布的招聘信息要严格审核，确保信息真实性和时效性，要认真审核用人单位的营业执照副本、组织机构代码证和招聘人员身份信息。二是高度重视毕业生权益保护，加强法制教育，提高维权意识，防范招聘陷阱、就业培训欺诈、求职贷、试用期白用、非法传销等状况，保护自身权益。三是加强各类招聘活动监管，坚决反对任何形式的就业歧视。四是严格按照教育部“四不准”要求切实做好就业工作。

六、加强组织领导明确目标责任

认真贯彻落实教育部、省教育厅及校党委、校行政明确提出的就业工作“一把手”工程及全员关心支持就业的制度等，继续把学校毕业生就业工作摆在更加突出的位置，实现全员动员、目标明确、责任到人、强化考核，切实保证机构、人员、经费、场地“四到位”。

（一）思想更加重视。一是继续强化“一把手”工程，充分发挥校院两级就业工作领导小组的作用，真正落实好单位主要领导负总责，学工书记亲自抓、辅导员老师天天抓、专业教师积极参与的工作机制。二是进一步增强做好高校毕业生就业工作的责任感和紧迫感，整合校院优质资源，形成促进就业合力。三是密切关注就业形势变化，加强形势研判和舆情监督，及时发现和处理毕业生就业过程中可能出现的不稳定因素和问题。

（二）加大保障力度。一是积极争取重点合作单位、专业实习基地等社会力量为就业工作提供支持，组织好SyB创业培训、创业模拟实训、各类就业创业竞赛活动以获取政府经费补贴等。二是继续加强队伍建设，配备尽可能稳定的专职人员负责学生就业指导与服务工作，不断提升各学院就业工作的专业化水平。三是通过成立学院的就业创业类学生社团、学校职业发展与就业协会和创业联盟的分会等，培养就业工作的学生助手。

（三）落实目标责任。一是切实对照上级主管部门要求，将就业创业知识竞赛参赛率、职业规划大赛参赛率、考研报考率、基层就业项目报名人数等各项就业工作指标进行层层分解，责任到人。二是要充分发挥专任教师的积极性，明确研究生导师、学业导师等在推荐所带毕业生就业时的具体任务。三是要加强对毕业生就业工作的总结考核，按照《xx大学学生工作考核指标体系》，将初次就业率、协议就业率、年终就业率、就业指导、就业工作规范等考核指标进行阶段性细化，科学促进就业工作目标的顺利实现。

xx大学学生工作处

第四篇：毕业生就业工作总结

2012届毕业生就业工作总结

计信系 多媒体092班 李建斌

过去的一学年，我班的毕业生就业工作在就业指导中心的具体指导和以及系里领导的直接领导下，坚持公正、公平、公开、择优推荐的原则，围绕提高毕业生初次就业率，为毕业生提供优质服务、实现充分就业为宗旨，开展了一系列的工作，现总结如下。

一、就业工作基本情况

我班2012届共有35名毕业生，就业人数33，正式就业率为94％，灵活就业率为,60％，总就业率为94％。其中协议就业为10余份。

二、就业工作成绩

第一、做好本班学生参加学校组织的促进就业以及提升就业力的各种讲座、培训、比赛等活动。从学生入学起，学校开设的就业指导课、以及学生职业生涯规划的讲座，我都严格要求学生参加不得缺席。在学生的最后一年，省里组织的学生就业培训，我都及时通知到每个学生。

第二、认真参加班主任就业工作会议。从学校到系部的就业工作会议从未缺席，并认真贯彻上级指示，将就业工作落到实处。第三．亲自参与招聘会并做好组织、落实工作，积极为毕业生推荐就业岗位。曾经亲自参加学校在阜新人才市场组织的专场招聘会。组织学生的应聘，并对学生应聘进行现场指导和给出建议。第四、按照学校的要求，针对本班学生特点，制定了“一人一策”计划，以指导学生的就业和择业。解决学生在找工作过程中的焦虑心理。

第五、日常就业材料的汇报，从第六学期开始，学校要求每月每周汇报本班的就业率，这里包括，灵活就业和协议就业情况。以及学生的具体就业单位，就业单位联系电话和学生的电话。我都及时的予以掌握情况，并汇报上级。从未有任何遗漏。

特别是本班有一名男生已应征入伍，在该学生办理入伍手续过程中我都及时的配合，也为学校的征兵入伍工作做一份小小的贡献。

三、毕业生的思想情况

通过一系列的问卷调查，以及辅导员老师与毕业生的亲切谈话，了解到我系毕业生人际沟通能力、动手能力和创新能力还是不强；自我管理能力弱，心理素质差，经不起批评，经不起挫折，非常自我，缺乏团队精神；眼高手低，纸上谈兵，缺乏务实精神；英语水平，尤其是口语水平达不到要求。具体从调查结果综合来看，我院毕业生的就业意向和思想状况主要有以下特点：

1、关于毕业生择业的首要标准。

一般来说，毕业生对职业的选择主要受其择业标准的影响。为了了解即将毕业的大学生的择业标准，我们设了4、5两个题目。在工作性质方面我们提供了六个选项，有调查结果可以看出毕业生对于传统选择仍然情有独钟。

2、绝大多数希望到大城市工作。

根据我们对“你最理想的工作单位地区”的调查，仅选省会及各大城市的就52%，加上留在济宁市的总共有23%，愿意回家乡工作的仅分别占20%,说明毕业生都集中在的大城市或较发达城市。造成这一现象的原因我们认为主要有三个方面：一是大城市或者说发达地区能够给施展个人才能提供较多的空间。二是大城市或发达地区能够提供相对较高的收入水平。三是大城市信息更新比较快，在这些城市发展，虽然压力稍大，但毕竟专业起点相对要高一些，不容易被社会淘汰。

3、对就业前景的态度不乐观。

通过调查，我院共有有51.6%的学生对就业持不乐观的态度，另外根据对毕业工作去向”的调查，只有4%的学生找到了满意的工作。对于薪酬的要求，“你期望的毕业后第一份工作薪金水平”，有42.5%的学生集中选择了“月薪1500以上”，有40%的学生集中选择了“月薪1000－1500，在我们的四个选项中这属于中等水平，也反映了相当一部分的同学对就业前景并不乐观。

4、择业自主性高。

“择业时主要依靠”，有73.2%的学生选择了自己，择业自主性高。选择“亲属或朋友”的只有15.2%，选择“学院就业指导中心老师”的只有11.5%，这可能有两方面的原因，一是学生没有有意识地充分利用学校的就业指导机构，二是学校的就业指导机构作用不大。

不过应该看得可喜的方面是，我系的毕业生还有一些优点，如：

1、遵纪守法，有良好的思想道德基础，社会公正感十足；

2、工作态度比较认真，能听从指挥，服从安排，敢于负责，团结协作；

3、有较强的工作能力和一定的专业技术水平，具有创新意识和一定的创造能力；

4、虚心好学，不断提高自己的工作能力和业务水平。

五、存在的问题和今后工作改进意见

本届毕业生就业推荐工作主要存在如下不足：对学生择业观的引导工作仍有待深入以及学生正式签约率仍旧较低。针对当前的就业形势，特做出改进意见如下：

（一）、进一步规范毕业生就业推荐表，以较好的质量与合理的设计让毕业生和用人单位满意，加强对毕业生推荐过程的管理，杜绝弄虚作假。

（二）、做好毕业生就业信息资源的收集与整理工作，让毕业生及时查询就业信息，及时公布就业动态及信息，尽可能做到共享就业信息资源。

（三）、指导毕业生处理好升学和择业的关系，使学生升学与择业两不误。也是保证和提高升学率与择业率的重要环节，有效地降低了违约率。

（四）、努力帮助毕业生找准期望值与社会需求的结合点。根据专业特点，通过就业讲座、逐一谈话等形式，指导毕业生在择业中准确定位。如果指导毕业生选择志愿适当，就能够把握人才市场的变化，抓住就业机遇。

（五）、就业主要措施

1、领导重视，精心组织，完善制度，狠抓落实

系领导高度重视就业工作，系领导班子多次开会，讨论、研究、部署毕业生工作，并强调要将毕业生的就业工作列入系工作的重点；与此同时，组织相关人员进行毕业生工作调研，及时了解毕业生的思想动态，不断总结经验。为了明确毕业生就业工作职责，分工协作，提高效率，我系成立了毕业生就业工作领导小组，建立了一支富有战斗力的就业工作队伍，保证就业工作高效、有序的进行。系领导除了在组织、管理上给予高度重视外，在人员上除了毕业班辅导员作为就业工作专职人员外，积极响应学校的号召，动员广大教职工参与就业指导、宣传、推荐工作。

（1）、加强毕业生教育，特别是毕业生心理教育和择业观的教育 领导小组高度重视毕业生的教育工作。从就业政策到思想教育层层展开，取得了良好的效果，在同学中得到较好的反映。

（2）、就业政策的教育。举办毕业生就业指导课，在毕业生就业市场尚不很健全的情况下，严格贯彻国家各项方针政策就成为我们做好毕业生就业工作的根本保证。按照国家的总体要求，我们坚持指导和引导毕业生在国家就业方针政策指导下，采用自荐和推荐，与用人单位双向选择、自主择业的方式就业。

（3）、毕业生思想教育。经过多年的就业工作，学院充分认识到新生入学和毕业生离校前的思想教育具有极度为重要的意义。毕业班辅导员积极深入到学生中，充分掌握和了解学生思想动态，平抚不安心态，及时化解不积极的因素，为毕业生就业工作的平稳进行，起到了重要作用。

2、择业观的教育。领导小组一直强调将择业观的教育视为思想政治教育的必备内容，与学生的人生观、价值观教育紧密联系在一起，贯穿于整个大学生活的始终，从平时抓起择业观教育。在本届毕业生中表现出了较好的成效。

3、积极举办用人单位专场招聘会，促进用人单位与学生互相了解

认真收集就业信息并多方联系各大公司、企业到我系开展招聘活动，为毕业生就业开辟多条渠道。组织了莱芜钢铁集团、鲁抗集团、胜利股份有限公司等多个单位的专场招聘会，促成了几十名学生到上述单位就业。

4、认真做好12届毕业生的就业率统计和就业期间学生的管理工作 由于许多毕业生联系方式及工作变动较大，这给我们的毕业生就业率统计工作带来了很大的难度。就业工作过程中，学生在校时间都比较少，学生的联系管理工作也成了一个艰难的问题，对经常在外找工作的学生也缺乏一个系统的就业指导和帮助。为了做好这项工作，毕业班的辅导员经常深入学生宿舍中对学生的在校情况和就业情况进行摸底，对那些经常在外的学生主动组织班干部和班里的就业信息员对这些学生进行互动的联系，通过电话、邮件、QQ留言等各种方式多方面、多渠道的与他们取得了联系，了解他们的近况并给与相应的指导和帮助。

李建斌

计信系

多媒体092班

2012年12月5日

第五篇：毕业生就业工作总结

xxxx学院2010届毕业生就业工作总结

随着2010届毕业生的即将离校，我院2010届毕业生工作也将划上一个圆满的句号。针对我院2010届毕业生就业工作，我们总结往届经验，结合新情况、新问题，结合学院实际情况，始终坚持“以服务促就业，以管理促就业，以科学指导促就业”的原则，及早的制定了毕业生工作计划，并按计划有步骤、有重点、有秩序地实施，使今年的毕业生工作较往年有了一定的进步。

一、学院领导高度重视毕业生就业工作，建立健全毕业生就业工作良性运行的工作机制和相关制度。

1.在就业形势较为严峻的形势下，学院领导高度重视，成立了以彭冬梅院长、丁炳堂书记为正、副组长的就业工作领导小组。提出毕业生就业工作要主动适应市场的工作思路。多次召开毕业生座谈会，听取毕业生对就业工作的意见建议，及时研究和解决有关问题。

2.早在本学年之初，学院领导就总结2009届毕业生工作，分析不足，制定相关政策。早部署、早动员，分几次召开毕业生工作会，布置工作，落实责任。3.学院明确了以“关爱每一位毕业生和关爱毕业生一生”为就业指导教育和服务的工作理念。

二、采取有力措施，积极拓展就业市场，全院齐心协力抓就业

1.充分发挥专业教师的作用，搭起学校与企业的桥梁。专业教师在业务上与企业联系较多，了解企业的性质和需求，又对学生相对比较熟悉，他们向企业推荐学生更有针对性，又保证了企业的满意度。今年我院共有20余名教师，累计推荐近60个就业岗位。

2.发挥往届毕业生的作用，与所在单位保持良好关系，做到毕业工作的可持续发展。我院每年均建立毕业生去向档案，与接受单位和毕业生保持联系，及时掌握就业单位的招聘信息。并充分利用毕业生在用人单位的优秀表现和良好口碑，建立与该单位的长期合作关系。3.定期举办毕业生会议和专场招聘会。学院在学校统一领导的前提下，及时向同学们传达有关毕业工作事宜，并且积极利用自身资源，联系专业的专场招聘会，为毕业生节省就业成本，提高就业效能，全力将2009届毕业生推出去，保证就业通道的畅通。

4.采用请进来的方式，诚邀并热情接待用人单位来我院挑选人才，并按照需求类型，为其推荐学生。积极创造条件组织毕业生与用人单位见面。现有许多用人单位希望与我院保持长期合作的关系。更有单位满意我院毕业生，主动牵线搭桥引荐其他用人单位。

5、完善实习就业制度，加强就业、创业基地建设

学院强化学生的实习力度，为毕业生联系相关实习基地，争取通过实习渠道解决部分就业问题。努力建立本专业学生的就业创业基地，是想人才输送的长期化和稳固化。学院从去年开始陆续联系了几个实习基地，输送了多名同学前往实习，为学生实习、就业、任教等创造了不少岗位和机会。

三、关注特殊群体，积极推荐就业

理想、信念是大学生开拓进取，团结拼搏的强大精神支柱和个人三者利益关系的基础。我院开展学生思想诚信教育，结合满足社会需要和当代大学生精神发展需要，把发挥个人才能与兼顾社会需求、同实现人生价值结合起来。我院认真贯彻“三支一扶”政策，充分发挥榜样的典型示范作用，激励广大毕业生到祖国最需要的地方去建功立业。

2008-09-18，会议对毕业考察、毕业设计、毕业论文做出统筹安排，使三者有机结合起来，将更加有利于我院毕业设计、毕业论文改革的发展。

2008-11-25，xxxx学院召开全体毕业生主题教育班会，使毕业生能够正确对待大四毕业这个特殊时期。2008-12-16，xxxx学院召开毕业论文工作会议，主要内容是安排布署毕业论文相关工作。会议对毕业论文进行了深层次的研究和讨论，并做出详细安排，将更加有利于我院毕业论文的改革和发展，也为我院教学工作内容的改革提供新的借鉴。

2009-3-26，召开在校毕业生联系会，了解学生目前考研及就业状况，同学间相互传递信息，并进一步动员同学转变就业观念。

2009-03-30，为了切实加强毕业生教育，让毕业生了解就业形势、了解毕业签约、改派、户口迁移等工作，使毕业生深刻认识和做好从学校学习到社会工作的思维转变，顺利找到一份适合自己的工作，xxxx学院召开毕业生工作会议。传达支援西部计划及“三支一扶”文件精神，做好发动工作。核实学生具体就业情况，情况落实到人，全面掌握学生就业动向。

2009-04-23，xxxx学院在院务会议上研究部署毕业生就业指导与援助工作，强调，各教研室主任一定要十分重视就业工作，做好动员发动工作，参与就业工作，奉献出对毕业生的关爱之情。

2009-05-13，举办“共同关注，共谋就业”毕业生座谈会，通过学院教授的多年经验、往届优秀毕业生的创业经历，解决毕业生目前面临的困难和疑惑。

四、加强毕业生教育、管理工作，做好毕业生文明离校工作

认真抓好毕业生学生干部和党员，从各个渠道了解毕业生的思想状况，做好毕业生离校前的各项思想工作。并且召开了专门的毕业生党员会议，布置任务，做好动员，确保离校工作顺利进行。经常与同学沟通，关心他们的就业情况及思想状况，确保每个同学不出问题。关注困难学生的就业工作，尽量能切实解决他们的实际困难。充分发挥毕业生党员的模范带头作用，在毕业前夕营造良好的离校氛围。离校前，充分组织优秀毕业生与低年级进行考研、就业等交流，留下他们好的心得和建议，为学院的健康发展贡献力量。

五、存在的问题。1.毕业生就业期望仍然很高。由于我校专业特色明显和近年来设计行业发展形势较好，使得在区域范围内出现暂时的求大于供，至使毕业生求职期望攀升，出现有业不就的现象。

2.就业的结构性矛盾仍然存在。不同专业人才培养目标与社会需求期望仍然有较大的差距。展示专业按照目前社会需求来讲，应该是市场广泛，但由于学生专业知识与社会需求之间不同步，出现市场好面就业差的结构性矛盾。3.学生就业观念受传统思维、家庭等多重因素的影响，对企业性质、薪酬要求过高，同时，对企业发展前景的分析判断缺乏相应的知识支持，致使有些学生对应聘成功的单位持观望与等待态度，而错失就业机会。

4.学生对于支援西部以及应届毕业生应征入伍，尽管学院积极动员，但是毕业生态度不是特别踊跃。

随着毕业生人数逐年增加，就业市场的竞争会更加激烈。我院今后将紧密结合学校制定的就业指导计划，结合我院的实际情况，科学制定学生就业指导的进程。力争在解决重点、难点问题上有所突破。总之，xxxx学院将切实做好毕业生工作，采取行之有效的措施，营造毕业生充分就业的良好环境和校园气氛，争取2010年毕业生就业工作能够做得更好。

一、优秀毕业生的就业情况：

评选优秀毕业生。根据山东省人事厅《关于做好2010届非师范类大中专院校优秀毕业生评选工作的通知》精神，组织xxxx学院参照德、智、体综合成绩，在公平、公正、公开的基础上评选省级优秀毕业生与校级优秀毕业生，并进行表彰。做好专业教师推荐优秀毕业生工作。利用专业教师联系用人单位广泛的优势，积极为毕业生推荐就业岗位，给毕业生提供实习和就业的机会，促进毕业生顺利就业。同时统计教职工推荐用人单位情况，做为评选学校就业先进个人的依据。

进一步提高学生的全面素质，落实“让学生学会创业的本领，让学生找到满意的工作”的办学理念，推进“明理、立志、勤学、成才”主题教育健康发展，旨在引导同学们以优秀毕业生为榜样，进一步激发同学们学习的热情和成才的动力，增强自信心，努力实现自身价值和社会价值。

二、毕业生思想状况

1、发送毕业生宣传教育材料。通过学校主页和就业信息网向毕业生发送一封信，组织人员深入学生宿舍发放《认清形势 积极就业》宣传教育材料，教育学生充分认识当前就业形势的严峻性，指导毕业生适当降低就业期望值，形成正确的人生观、择业观，积极迎接挑战，主动采取措施，尽早就业。

2、开展就业意向和思想状况调查。向2010届毕业生发放调查问卷，通过问卷调查的形式，及时了解毕业生的就业思想状况和职业理想，掌握了学生的就业心态和动向，为毕业生教育和就业服务工作的深化创新提供依据。

3、开展毕业生思想教育活动。对2010届毕业生进行思想道德教育、择业观教育、就业形势与政策教育、安全稳定教育、创业教育、心理健康教育、文明离校教育。通过教育引导毕业生勇挑历史重担，发扬艰苦奋斗和甘于奉献的崇高精神，激励大学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方艰苦奋斗、建功立业。加强《国家促进普通高等学校毕业生就业政策百问》的宣传力度，帮助毕业生了解国家关于就业的相关政策，增强对党和政府的信任，增强顺利就业的信心。

4、积极做好毕业生的毕业留念活动。组织毕业生座谈会、联谊会，引导毕业生畅谈和交流成长历程的心得体会，了解毕业生的就业心态及需求，鼓励毕业生为学校的发展提出宝贵的意见和建议，强化毕业生的母校情怀。

5、加强毕业生的安全纪律教育。学校专门召开毕业生安全工作会议，教育学生防火、防盗、防侵害、防斗殴、防诈骗，采取切实措施确保毕业生人身安全、财产安全，交通安全；要求学生加强自身修养，严格要求自己，以适当的方式表达自己的离别之情，自觉维护安定团结的局面，确保安全离校。组织人员发放张贴平安就业宣传材料，帮助毕业生了解求职安全注意事项、招工诈骗案件的主要诈骗伎俩等，并及时上传学校就业信息网。

6、组织2010届毕业生毕业典礼。做好毕业典礼和毕业生离校的一切准备工作，通过毕业典礼对毕业生进行爱校、荣校教育，激励毕业生在新的工作岗位上做出新的成绩，保证毕业生顺利离校。

三、困难家庭毕业生求职补贴发放情况和就业情况

切实做好困难家庭毕业生就业工作

xxxx学院高度重视家庭经济困难并就业困难的毕业生群体，掌握每位毕业生的家庭状况、求职愿望和能力，建立健全困难家庭毕业生档案。通过重点指导、重点推荐、“一对一”跟踪和帮扶等方式，与困难家庭毕业生加强沟通交流，尽最大力量帮助他们解决求职过程中遇到的困难和问题，帮助他们实现就业愿望。

评选2010届特困家庭毕业生和困难家庭毕业生并发放求职补贴。根据《关于做好2010年特困家庭毕业生求职补贴发放工作的通知》的要求，组织各学院评选出特困家庭毕业生104名，同时学校又评选出90名困难家庭毕业生。分别发放求职补贴500元和就业补助200-300元实行困难学生“一对一”重点帮扶制度，发动教师采取“一对一”的方式，有针对性地进行重点指导、重点推荐、重点帮扶，帮助就业困难学生尽快就业。（数值你根据实际情况改一下哈）

在切实摸清每一个毕业生具体情况的基础上，针对学生自身特点，开展个性化的就业指导和服务。各高校要将创业教育纳入职业指导课程体系，通过多种形式提高大学生创业能力。积极争取利用当地的经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和大学科技园区，为高校毕业生和在校大学生构建创业孵化基地。对有创业意愿的大学生，要争取地方政府有关职能部门的支持，有效开展项目引导、资金支持、技能培训、专家指导、法律援助等公益性服务。

xxxx学院 2010年6月17日