“持续转变作风、聚力追赶超越”我们怎么办？发言稿

第一篇：“持续转变作风、聚力追赶超越”我们怎么办？发言稿

“持续转变作风、聚力追赶超越” 发言稿

习近平总书记在2017年新年贺词中指出：“大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”一句朴实无华的大白话，切中肯綮、直击要害，把实干导向鲜明立了起来。当前，我校正处于爬坡过坎、追赶超越的关键阶段，各项工作任务繁重艰巨，说一千道一万，不如两横一竖一个“干”。紧盯目标干。“心有高标，方可致远。”追赶超越有了目标，干事创业就有了旗帜、有了动力为贯彻落实追赶超越，为办好阳平教育，特制定以下方案，与大家交流。

一、指导思想

立足学校实际，以上级领导的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标

有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年末联评中有好的表现;抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理;加强学校行政干部的队伍建设，提高领导班子的工作责任感和管理水平;加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展;加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。

四、具体措施

（一）学校管理

1、重新调整学校的发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

2、调整处室队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。

（二）师资队伍

1、加强教师的师德培训

学习“三平”精神（平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血、平常之中的极强烈的责任感），激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。

2、抓实校本培训、校本研修，提高教师队伍素质。

我们要在严格执行校本培训、校本研修计划和组织教师届时参加上级校本培训、校本研修活动的同时突出“校本”，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训、校本研修活动，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。

3、教研组围绕课堂教学开展好教研活动，加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，切实落实课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式，各教研组要有研究性课题，要有活动记载，有总结，期末对教研组进行评比，真正通过教研活动落实改革的效果，提高教学质量。

4、学校将举行备课组专题成果集中展示，抓好典型，树立榜样，加强对优秀备课组宣传与经验介绍，加强教育教学成果的交流，积极营造人人参与教研、科研，努力提升课堂教学水平的浓厚氛围。

（三）德育工作

1、建设好德育队伍

（1）加强学校德育工作，以加强学生行为习惯养成教育为抓手，真正实现以德治校。加强德育队伍建设，成立了以校长为组长的德育工作领导组，每周五召开会议，研究德育工作，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。

（2）加大对班主任老师的培训力度，班主任工作是德育工作的中心工作，是学校德育工作成败的关键。如何加强班主任的管理，是一项长期的工作。本学期我校相继出台一系列政策，在一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。各个年级组根据本年级实际，在开学初制订了详细的工作计划和管理办法，积极开展工作，形成了各个年级的班级特色。

（3）定期召开班主任班级管理工作培训会和经验交流会，交流班级管理经验，提高班主任工作艺术。注重增强德育工作的针对性和实效性。针对学生的年龄、年级和心理特点，对学生开展多种形式、多种途径、多种内容的系列教育活动，进一步强化学生的规范意识、法制意识、安全意识，培养学生良好的行为习惯，（4）抓好养成教育。没有规矩不成方圆，养成教育就是要培养学生良好行为习惯的教育。学生，尤其是中学生，他们还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。因此，我校对学生进行行为习惯养成教育本着从学生的认知出发，抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。要想成才，先得学会成人，把简单的事情做好就是不简单，学会做事先从学会扫地开始，养成良好的习惯。学校制定了《阳平镇第二九年制学校学生一日常规》、《阳平第二九年制学校学生违纪处罚条例》等规章制度来约束学生的行为。要真正抓好养成教育，关键在于如何调动学生的积极性，2、加强行为规范教育（1）围绕学校既定的学生培养目标（让学生成为拥有“仁、智、义、礼”品质的好学生），制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

（2）积极探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。

（3）落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，规范到位，学生受教育。开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

（4）结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段，重点强化学生的文明行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

（5）以橱窗、板报、温馨教室创建、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活，做有道德的人。

4、完善家校联系

（1）不断完善“家长委员会”制度，积极拓宽德育的主渠道，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

（2）重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会（本学期至少一次）。

（3）严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要通过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习情况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一起做好学生的思想工作。

（4）要充分发挥“家长学校”的作用，有针对性地进行授课，为农民工提供家庭教育指导或提供咨询。

（5）抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话，增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量。

（四）教学工作

一、落实教学常规管理

1、要狠抓课堂教学改革，提高学习效率，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，采取狠抓课堂教学和课外补差相结合的方式，提高学生学习效率。

2、切实抓好与兄弟学校对口结对工作，认真学习其他名校先进的管理经验和教育教学理念，积极参与教育局组织的各项培训活动，提升学校的教育教学水平。

3、实施新老教师结对帮教活动，从老师的粉笔字和老师授课技巧等相关细节抓起，青年教师要先听课后上课，确保教学过程中同学科教学进度一致性，开学初教导处要安排老教师，优秀教师上示范课，年轻教师上汇报课，积极开展教研组评课活动，大力培养青年教师，使青年教师快速成长！逐步形成团结，协作能出高质量的教学团队。

4、加强教师的职业道德师风教育，让广大教师教师要清醒地认识到自己不仅要教好书，而且更重要的是要育好人。通过多次对《中小学教师职业道德规范》的学习，让教师进一步领悟“教师职业道德规范”的内涵，使之能更好地为自己做一名合格的人民教师发挥潜能。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。老师们，2017年学校的中考我们的目标是川塬地区争二保三，逐步让人民满意的教育要求迈近。今后，我们结合学校悠久的历史、深厚的底蕴，高点定位，高点规划，创新工作机制，搭建更加科学的管理模式，全面提升教育教学质量，续写我校跨越发展的新篇章。

第二篇：持续转变作风聚力追赶超越我们怎么办讨论实践活动工作小结汇报材料

宝鸡市陈仓区拓石镇第二九年制学校

关于开展“持续转变作风、聚力追赶超越、我们怎么办”

讨论实践活动工作小结汇报材料

我校2月9日接到区局《关于开展“持续转变作风，聚力追赶超越，我们怎么办”讨论实践活动的实施方案》【宝陈教体党发（2017）4号】通知后，立即组织召开学校校委会和支部委员会，讨论制订了我校的活动实施方案，成立了活动领导小组，2月14日召开全体教师大会，组织学习并做宣传动员，现阶段，通过集中学习和自主学习的方式，学习党的十八届六中全会和中纪委七次全会精神，总书记系列重要讲话精神，省、市2017年政府工作报告及“两会”精神，区三次党代会，区委三届二次全会精神，学习《党章》《廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党规党纪和相关知识及有关文件。我们用推进工作的实际成效落实讨论实践活动，现将我校活动小结如下：

一是抓好“三学习”任务。通过召开全体教师大会，党员大会，组织学习习总书记的系列讲话和会议精神，学习党规党纪，学习区情实际。以集中学习和自主学习相结合的形式进行，学校党支部将学习内容印制下发到所有教师手中，教师可以利用平时空余时间学习，并做好学习笔记，要求党员同志必须关注《陕西先锋》相关学习知识，了解实时动态，学校也建立了学习微信群，将有关内容随时进行群里共享，让大家在轻松愉快的氛围中做到了政治学习和业务学习两不误、两促进。

二是完善制度建设，成立领导小组。我校根据区局文件通知要求，及时制定了《拓石二校“持续转变作风，聚力追赶超越，我们怎么办”讨论实践活动实施方案》，着力增强教师“看齐意识、服务意识、严实意识、纪律规矩意识”四种意识，结合“两学一做”学习教育活动，开展“我们怎么办”大讨论，进一步明晰发展思路，补齐短板、迎头赶上。

三是创新工作选用机制，强化质量立校意识。我校以“鼓励激励、容错纠错、能上能下”机制为指导，推行我校的教学质量稳步提升，开学初，组织全体教师深刻反思上学期工作的得失，将教学一线人员重新安排，换掉了八年级班主任和数学任课教师，调至小学部任课，选用工作能力和责任心强的老师担任。总务处调整教师住宿，解决九年级女生住宿问题，加强六九年级的教学管理工作。真正落实了“围绕工作抓党建，抓好党建促发展”。

四是强化效能建设，推进重点工作。①我校根据校情和文件规定，进一步强化教师考勤管理，进行月通报制度。②开展“三查找”活动。查政治、纪律、廉洁意识够不够，查责任担当、服务意识强不强，查实干、效率、质量意识高不高，教师进一步明确了自己存在的问题。③进行“三征求”活动，分别向一线教师、学生、学生家长下发了学校领导班子征求意见表，学校管理意见表、教师任课意见表，认真听取不同群体对学校工作的意见建议，为抓好整改奠定基础。④扎实开展“三会一课”学习活动，组织学习《关于推进党支部“主题党日”制度的实施意见》文件精神。⑤做到了“三明确”工作，每位教师明确本学期学校的重点工作是什么，明确本人追赶超越的目标和内容是什么，明确自己工作落实的举措是什么，要求每位教师书写个人学习计划，签订目标承诺书，撰写学习心得体会，党支部组织办一期学习专栏，方便教师交流。不断完善学校内部管理机制，切实提高服务效能建设水平。

“持续转变作风，聚力追赶超越，我们怎么办”讨论实践活动在我校开展以来，学校管理思路清晰，工作责任夯实，督查落实强化，各项工作不断稳步推进。我们以此活动为契机，推动“干在实处、站在前列”成为工作常态和追求，进一步解放思想、坚定信心、抢抓机遇、奋发有为，凝聚加快教育追赶超越的强大正能量。

陈仓区拓石镇第二九年制学校 2017年4月11日

第三篇：瞄准目标定位,聚力追赶超越

瞄准目标定位，聚力追赶超越

——交流讨论心得

余新生

追赶超越是总书记对我省发展的科学定位和殷切期望。落实这一要求，必须准确把握和理解追赶超越的深刻内涵。这样，才能更自觉更有效地贯彻好“五个扎实”，使陕西实现更好更快发展。

首先，要明确追赶超越的时代背景。相对于过去我们强调的加快发展，总书记提出的追赶超越，是在“四个全面”这个大格局下的发展，是在五大发展理念这个新要求下的发展，是在“四化同步”这个总特征下的发展，是在我国经济进入新常态这个大逻辑下的发展。追赶超越的所有工作，必须以这些新布局、新理念、新变化为前提、为指导、为遵循、为依据。

其次，要明确追赶超越的方式方法。如果说以往更多的是通过投资拉动和资源粗放利用提高发展速度，那么新的历史条件下，我们必须选择更优的路径，在新的基点实现快速发展。这犹如行车，过去大家都在普通公路上行驶，通过速度的合理运用“拐弯超车”，现在就要逢山凿洞、遇水架桥、裁弯取直，建设高速公路，从而实现优质高效。

做到这一点，一是要加快改革，通过体制机制重建或完善，最大限度地激发活力、提高效率、缩短差距。二是要改善环境，通过良好的投资服务环境，最大限度地聚集发展要素，促进更好更快发展。

第三，要明确追赶超越的根本依赖。这就必须坚定不移地实施创新驱动发展战略，依靠科技创新推动产业转型升级，提升竞争力，实现中高速增长与中高端发展的有机统一。就像人类出行一样，由步行到马车，到汽车，再到高铁、飞机，每次速度与出行品质的跃升，都离不开科技的根本支撑。

第四，要明确追赶超越的目标定位。就是要明白从哪里追赶，在哪里超越，强优势、补短板。凡是处在全国前列的一定要保持和扩大优势，凡是存在差距的一定要确定相关省份对标追赶。就全省来说，要继续把居民收入偏低、城镇化水平偏低、经济外向度偏低作为补齐短板的重点予以突破。

追赶超越是目标定位，也是一个过程，只有深刻理解、准确把握，并在实践中不断深化，才能确保不迷失方向，真正把总书记的要求变成陕西发展的成果。

第四篇：作风转变聚力提升

2013，在党的基层组织和广大党员中开展了“作风提升、聚力发展”活动，使我深刻认识到：要想让它成为促进发展、保障和谐的动力，一定要首先激发全体党员的积极性和主动性，始终保持先进性,大力发扬创先争优精神。

那么什么是作风？作风就是就一个人做事的精神、态度和行为风格。不同性别、不同年龄、不同职业的人，都有不同的作风标准和要求。今天办这次演讲比赛，为我们进一步转变工作作风，提高服务水平提供了一个很好的交流平台。

在局里我可以清晰的感受到一种新的管理模式在挑战自己原有的状态。每一位同事都在转变着自己，在转变中更加清晰的明确了自己肩上的这份责任。

开展作风提升活动，就是要使人民群众了解我们的一个信念，即牢固树立为人民服务、永保党的先进性的信念。提升工作作风不是绣花枕头、表面文章，而是要为人民群众办实事。转变工作作风也不是亭台轩榭、天上楼阁，而是用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行我们的职责。作为一个年青人，一个新人，有许多发生在身边的事情感动我、教育我，这比任何言辞说教都来的生动深刻。（可加故事）

在转变作风的同时，我认为合适的工作方法和业务技能的提升也是很重要的。如果说端正的态度是基础的话，娴熟的业务技能，则是工作效能提升的保证，俗话说磨刀不误砍柴工，作为整个活动的践行者，只有从自身做起，努力提高自身的业务素质，才能谈得上真正的把工作落到实处。

俗话说：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，如果每个人在目前的工作中再提高一点点效率，那么对于14亿人口的泱泱大国来说绝对是一个可观的数字，也许一个人的力量是微薄的，但如果每个人都这样做的话，他将意味着一个机关的效率提升了，如果每个机关的作风提升了那就意味着整个国家机构的作风提升了。道理就如此简单。也许有人认为，这样的活动看不见摸不着，做好笔记，加强学习就行了！也许这样的人还是有着一定市场的，但我也相信扎扎实实干工作的人更多，只要大家都放弃功利心，把工作提高到为人民服务的高度上来！提高到为了整个中华民族的繁荣富强的高度上来，就没有转变不了的作风，就没有提升不了的效率。如果整个环境都风清气正了，我相信那些不以为然、无所事事的人也就无所遁形。结果只有两个，要么融入环境,要么淘汰出局。

年青人作为社会主义建设的接班人，年青人的工作作风代表着政府机关未来的工作作风。今天我们在这里演讲，是“作风转变、聚力提升”活动的一部分，更是我们所有年轻的工作人员祛除“庸懒散慢拖瞒”的习惯、树立新风尚的动员会。我们就是要上不负领导们的期望，下要做到为人民负责，扎扎实实把每一件工作做好。

今天我们在这里演讲，不是演给我们自己看的，不是从这里自娱自乐、自我消遣的。我们要说出我们的心声，当我们回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!从我做起，用灿烂的青春谱写港城的辉煌

第五篇：“瞄准目标定位,聚力追赶超越”心得体会

“瞄准目标定位,聚力追赶超越”

心得体会

——李竹青

2017年11月11日，陕西省委又专门召开会议，进一步落实追赶超越要求。为什么重申和强调“追赶超越”?

一、“追赶超越”是中央重托。作为总书记家乡的党员干部，就应该拿出敢闯的勇气来，解放思想、敢为人先，不断突破不合时宜的条条框框、不断打破体制机制的瓶颈制约，为全省“追赶超越”冲破阻力、释放活力、激发动力;就应该拿出实干的劲头来，坚持低调务实不张扬、埋头苦干，踏实干事、不搞花架子，不断把陕西“追赶超越”推向新高度;就应该拿出担当的境界来，直奔问题、迎难而上，以舍我其谁的气概，以时不我待的使命，为党和人民尽责分忧、为陕西发展助力加油。

二、“追赶超越”是大势所趋。站在全国看陕西，我们前有“标兵”、后有“追兵”。去年排在我省前一位的安徽，生产总值比我们多近4000亿元，排在我省之后的内蒙古仅比我们少100多亿元。今年前三季度，我省生产总值比去年同期仅增加540多亿元，与经济块头相近的省份相比增量最少，而且，去年排在我省后面的天津，前三季度生产总值反超了我省。可以说，“标兵”体量大、步子稳，“追兵”速度快、势头猛。差距不小，容不得我们歇歇腿脚;形势逼人，容不得我们丝毫懈怠。

三、“追赶超越”是民心所向。对于3800万三秦父老来说，最大的愿望就是求富裕、求安康、求尊严、求幸福，这就是我们每一名党员干部肩头上不可推卸的历史责任，更是我们给人民群众必须兑现的郑重承诺。

四、“追赶超越”是实践要求。“两学一做”，基础在学、关键在做。作为陕西的党员干部，我们学，就是要反复领会、深刻体悟习总书记系列重要讲话，特别是来陕视察重要讲话精神内涵;我们做，就是要在推进“追赶超越”、落实“五个扎实”上，做具体、做实在、做到位。

对陕西而言，实现“追赶超越”，首先要搞清楚三个问题。陕西究竟能不能“追赶超越”?可以说是“占天时、据地利、有人和”。

所谓“占天时”，就是国家把陕西确定为实施“一带一路”战略的重要节点，使陕西由对外开放的内陆腹地变为前沿阵地;把陕西确定为创新型省份、统筹科技资源改革试点省份，创新发展的活力越来越足;把陕西确定为高新产业基地，批准设立自贸区，培育新产业的步伐越来越快。

所谓“据地利”，就是我省工业体系完整，在一些领域集聚了一批国际国内领先的产业或产业集群;科教实力雄厚、人才资源富集，有数以百万计的各类专业技术人员;历史文化、红色文化积淀深厚，可以进一步让文化产业成为新的支柱产业。

所谓“有人和”，就是全省上上下下、方方面面对“追赶超越”形成了高度的思想共识、行动共识、感情共识。通过一系列党内集中教育，广大党员干部作风明显改进、干事创业的精气神进一步提振。通过一整套严格管理干部的“组合拳”，从政环境和政治生态进一步净化，全省干部群众人心思进、人心思齐、人心思干。用“拐弯超车”，现在就要逢山凿洞、遇水架桥、裁弯取直，建设高速公路，从而实现优质高效。

做到这一点，一要加快改革，通过体制机制重建或完

善，最大限度地激发活力、提高效率、缩短差距。二要改善环境，通过良好的投资服务环境，最大限度 地聚集发展要素，促进更好更快发展。三要明确追赶超越的根本依赖。这就必须坚定不移 地实施创新驱动发展战略，依靠科技创新推动产业转型升级，提升竞争力，实现中高速增长与中高端发展的有机统一。就 像人类出行一样，由步行到马车，到汽车，再到高铁、飞机，每次速度与出行品质的跃升，都离不开科技的根本支撑。四要明确追赶超越的目标定位。就是要明白从哪里追赶，在哪里超越，强优势、补短板。凡是处在全国前列的一定要保持和扩大优势，凡是存在差距的一定要确定相关省份对标追赶。就全省来说，要继续把居民收入偏低、城镇化水平偏低、经济外向度偏低作为补齐短板的重点予以突破。追赶超越是目标定位，也是一个过程，只有深刻理解、准确把握，并在实践中不断深化，才能确保不迷失方向，真正把总书记的要求变成陕西发展的成果。

以改革开放激发发展活力。全面深化改革，持续扩大开放，必须敢于涉险滩、敢于啃硬骨头，冲破利益藩篱和观念束缚，把各项工作推向纵深。以创新驱动增强内生动力。加快创新型省份建设，统筹科技资源改革，围绕国家战略、新支柱产业培育和领军人才培养开展创新，打造西安国家创新改革试验区。结合国家级开发区、大学科技园打造高新技术产业带和产学研综合体，以大企业引导技术研发，带动提升整体竞争力。围绕产业链部署创新链，聚焦新一代信息技术、高端及智能装备制造、生物医药、卫星技术等领域，加大创新力度，主动融入全球价值链、创新链。提升科技成果转化率，推动创新驱动发展走在全国前列。以文化建设提升发展软实力。弘扬社会主义核心价值观，建设文化事业、壮大文化产业是发展支柱产业的现实需求，更是增强民族文化自信、提升文化软实力的战略抉择，有助于实现社会效益和经济效益双丰收。加快建设国家级华夏文明历史文化基地，力促实现传统文化现代化、文化资源产品化;加大重点文化工程实施力度，创建文化产业基地;充分挖掘文化资源内涵，探寻历史与现实的契合点，打造精品力作，构建国际一流的旅游目的地。以改善和保障民生作为发展基准。民生建设是全面建成小康社会的重要任务，是追赶超越的重要基准。要坚持把财政支出和新增财力的“两个80%”用于民生事业;千方百计扩大就业，推进大众创业、万众创新;大力发展教育卫生等社会事业，加大棚户区改造和保障房建设;全力实施精准扶贫，持续推进避灾移民搬迁等重点民生工程建设;切实搞好连片特困地区和革命老区扶贫攻坚，全面落实扶贫责任，确保贫困人口2020年如期脱贫;落实低保、优抚、救助等政策，发挥社会保障兜底作用，让商洛的父老乡亲在追赶超越中共享更多改革发展成果。