2016年学校体育卫生艺术教育工作要点

第一篇：2016年学校体育卫生艺术教育工作要点

2016年学校体育卫生艺术教育工作要点

2016年学校体育卫生艺术教育工作要点

2016年，xx市学校体育卫生艺术教育工作将继续围绕全局战略目标和“巩固成果、夯实基础、创新理念、提高质量”工作思路，牢牢把握“深化改革、立德树人、规范行为、提高质量”这一主线，有道德地创新工作方法、有智慧地落实工作要求，提升业务能力、夯实教学根本、狠抓工作落实，圆满完成全年各项工作任务。

一、加大“三化三高工程”实施和督导力度，力争3个旗县首批通过自治区验收评估。印发“三化三高工程”评估细则，举办一期“三化三高工程”业务培训班，系统学习评估体系和工作方法。4月中旬至五月中旬，在全市各旗县区开展一次自查自评和一次旗县区互查互评，对临河、杭后、前旗等3个重点旗县区进行一次督导评估。通过三期专项督导检查，认真查找问题和不足，认真细致进行整改和完善，高标准迎接自治区评估验收。

二、为红头文件做主，深入落实《xx市关于加强学校体育卫生艺术教育工作的意见》各项要求。结合全局规范办学行为工作要求和学校标准化建设工作要求，在体育工作方面，重点围绕《意见》中课堂教学要求、大课间活动常规管理以及教赛训等方面的制度落实，走入基层学校、深入调查了解教学管理、课程开设、师资队伍建设和设施设备配备情况，明察暗访、严肃查处不按新课标准教学、挤占挪用体育课时、教学设施短缺等不规范行为；在艺术教育方面，研究制定《xx市关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，重点围绕《xx市关于加强学校体育卫生艺术教育工作的意见》中音乐美术教学常规要求、《xx市关于全面加强和改进学校美育工作的意见》中美育课程设置、工作形式和工作内容等新要求，在原有音乐、美术课程的基础上，义务教育阶段学校逐步开设舞蹈、戏剧、戏曲等地方课程，普通高中逐步开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视教学模块，职业学校积极探索拓展课程，河套学院努力开设艺术实践类等方面的任意性选修课程。今后中小学美育工作将不断拓展视野、积极发掘各方面教育资源，结合我市自身特点，高质量地一些具有民族、地域特色的宣传、竞赛、展示等美育活动。

三、建立《xx市学校美育工作年度报告制度》，完善《xx市学校体育工作年度报告制度》，探索《xx市学校卫生工作年度报告制度》，多角度、多层次地开展中小学体育、美育工作督导评估，建立健全市学校体卫艺管理制度，力争在学校体卫艺工作管理制度化建设方面取得新进展。

四、加大校园足球工作力度，全面普及校园足球运动。重点围绕校园足球的教学、训练、竞赛、文化等方面，努力健全校园足球组织管理机构、提高足球教育教学质量、培养足球师资专业技能、完善足球特长生升学直通车工作机制和“4+1”联赛运行机制、推动校园足球文化特色化发展、建设高水平队伍训练基地、打造校园足球特色学校和优秀足球运动队，不断巩固和创新我市校园足球教赛训三位一体的发展格局。

第二篇：2007年广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点.

2007年广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点

基层各学校：

为贯彻落实我区教育工作会议精神，进一步明确2007全区学校体育卫生艺术工作目标，现将《2007广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点》印发给你们，请结合各校实际工作，细化工作措施，强化监督检查，确保工作目标的顺利完成，促进学生的身心健康发展。

附件《2007年广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点》

广陵区教育局

二ＯＯ七年二月二十八日

2007年广陵区学校体育卫生艺术教育工作要点

2007年，广陵区学校体育卫生艺术教育工作，以党的十六届六中全会精神和科学发展观为指导，牢固树立“健康第一”的指导思想，大力开展阳光体育运动，以体育工作为突破口促进三育融通，促进学生身心健康，努力提升素质教育的实施水平，为构建和谐教育作贡献。

一、进一步提高体育艺术教育质量

1、严格执行体育艺术课程计划

要坚持全面贯彻党和国家的教育方针，保障广大中小学生接受体育艺术教育和参加各项文体活动的权利，结合《关于进一步加强全区学校体育艺术教育工作的意见》，以依法办学规范办学行为为重点，狠抓国家新课程标准和课程计划的落实，开齐、上足、教好艺术体育类课程。加大工作督查力度，对不能认真执行课程计划的学校，给予通报批评。

2、深入推进体育艺术课程改革

深化课程改革，更新教育思想和教育观念，大力改革艺体类教学内容和教育方法，提高体育艺术课程实施水平，积极开发校本课程，将学校体育、艺术课外活动纳入课程体系，不断丰富、完善校本课程内容，打造学校特色。

3、积极开展特色创建工作

各校要积极开展体育传统项目学校、艺术教育特色学校的创建工作，进一步激发和培养学生的学习兴趣，全面提升学生的技能水 2平和身体素质，做好扎实的基础工作。

4、大力开展阳光体育运动

根据教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生体质健康素质的意见》精神，在全区中小学生中开展以“达标争优、强健体魄”为目标的阳光体育运动。以体育教育为全面实施素质教育的突破口，扎实落实好学生的每天一小时活动，让全体学生沐浴在阳光下参加各种锻炼和活动，确保每一位学生能掌握2项终身进行体育锻炼的技能，拥有1门艺术特长，增强学生的体质和综合素质，促进学生全面发展。

各校要研究制订保证学生每天一小时活动的有效措施，做到有制度、有计划、有措施、有师资、有考评。各校要结合校本实际，创造出本校特色、本校品牌活动项目。

4、全面实施《学生体质健康标准》

按照《学生体质健康标准》的要求和规定的时间段，各校要做好学生的测试、测试成绩的登记、统计、分析等工作，并将结果逐级上报。发挥《学生体质健康标准》测试结果的教育、指导、反馈等功能，培养学生养成自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高合格率，并将测试成绩作为学校考评内容。

5、精心组织中考体育考试

全市初中毕业升学体育考试工作，继续实行统一考试项目，统一考试标准，使用统一的软件系统统计并现场公布考试成绩“三统一”工作要求，按照公平、公正、安全的原则，科学谋化、精心组织、周密安排，确保全区中考体育考试工作严格做到无安全事故、无违纪行为、无工作差错。

6、积极开展各类体育艺术活动

认真组织广泛开展丰富多彩的中小学生体育艺术活动，组织好中小学生田径运动会、足球、篮球、乒乓球、棋类、踢毽、跳绳等七大类体育项目的竞赛工作。

组织参与市教育局与市电视总台联合举办中小学生才艺大赛，项目包括：小学、初中段学生的个人声乐、器乐、舞蹈、播音主持、绘画、书法、摄影等。

广泛开展“唱响和谐校园

迎接北京奥运”合唱比赛，培养学生爱国主义精神和热爱体育的热情。

对中小学生做广播操、眼保健操的质量进行随机抽测，促进学生做广播操动作到位率和做眼保健操穴位准确率的提高，促进学校常规管理水平的不断提升。

7、营造浓郁的校园文化艺术氛围

重视和加强校园文化建设。结合文明校园的创建，进一步营造富有特色、浓郁健康、品位高尚的育人氛围，使学生在校园中随时接受美的享受，随处接受美的熏陶。继续推广和实行在校园开辟名曲欣赏和名作赏析活动，以潜移默化的感染方式在学生精神世界里产生积极影响，让他们在紧张的学习生活之余找到心灵的享受、情感的慰藉，审美情趣的提升和艺术欣赏水平的提高，充分发挥艺术独特的教育功能。

二、进一步提升学校卫生工作水平

8、全面开展健康教育工作

按照“五有”的要求开设《健康教育》课。义务段学校每二周开设一节《健康教育》课，并做到：有课时、有教材、有教师、有教 4 案、有考查。要求在小学生中开展个人卫生行为习惯养成和保护牙齿的专项教育活动，在初中学生中开展青春期性健康教育活动，在全体中小学生中开展视力保护的专项教育。组织开展首批市、省级健康促进学校的创建工作。

9、加强心理咨询服务

进一步开展心理咨询服务工作，努力培养中小学生形成良好的人际关系、积极的自我意识和抗挫折的能力。结合中小学生在青春发育阶段遇到的心理健康问题，最大限度地帮助中小学生调整好心态，走出困惑、挫折和磨难的阴影，以健康的心态投入到紧张的学习之中。

10、加强食品卫生监督管理

进一步建立健全学校食品卫生安全责任制，落实学校食品卫生监督的管理措施，完善学校食品卫生安全的应急预案。对学校食堂、小卖部、学生饮用水、饮用奶、配送餐等高危食品卫生环节继续实行“校医每日督查、总务主任核查、分管领导周查、教育行政部门抽查”和食品卫生监督月报告制度。继续在中小学校推行食堂卫生监督量化分级管理工作，力争全年再创卫生信誉度A级单位。杜绝学校群体性食物中毒事故的发生，创建平安校园。

11、做好卫生防疫和救护培训工作

定期组织中小学生进行体格检查，配合卫生疾控部门开展学生常见病、多发病、传染病的防治工作，按规定实施免疫接种，有效地控制和降低学生常见病、传染病的发生率。努力做到“以防为主、防治结合”，严格执行传染病疫情和突发公共卫生事件的督查和即时报告制度。

组织开展红十字救护培训活动。在中小学生中开展水、火、交通、地震等突发事件的自救、逃生等救护知识培训，以提高学生处理意外突发事件的能力。

附月度主要安排：

三月：

1、各校制定开学初体卫艺教育工作计划及体育训练计划、教研计划，并报一份基教科

2、进行食品卫生安全检查

3、举办中小学生乒乓球比赛

4、《学生体质健康标准》的测试工作

5、心理健康教育系列活动 四月：

1、中考体育考试

2、组队参加市中小学生田径运动会

3、承办扬州市局长（校长）乒乓球比赛

4、举办小学生足球比赛和中学生男子篮球比赛 五月：

1、组织参加市中小学生才艺大赛

2、中小学生口腔健康教育（推广使用氟化泡沫防治技术）

3、中小学生广播操、眼保健操抽测工作 六月：

1、食品卫生监督抽查工作

2、组织广陵区学校自编操比赛 七、八月：

1、做好《学生体质健康标准》监测结果的统计上报工作，并报一份报基教科

2、做好市、省级健康促进学校的创建工作

3、组织参加市第四期心理健康教育骨干培训班 九月：

1、做好食品卫生监督检查

2、组织“小学生新苗文艺比赛（合唱或表演唱）”

3、组织中小学生体格检查

4、中小学生健康教育系列活动 十月：

1、省实小参加市“唱响校园”校歌合唱比赛

2、开展中小学生健康知识手抄报比赛

3、组织广陵区中小学生田径运动会 十一月：

1、中小学生棋类比赛

2、体育卫生优秀学校创建工作

3、市、省级体育传统项目学校创建工作

4、学校食堂卫生信誉度A级单位的创建工作

5、食品卫生监督管理专业培训 十二月：

1、体卫艺建档工作抽查

2、中小学生跳绳、踢毽比赛

第三篇：学校体育卫生艺术教育工作

小学关于体育卫生艺术教育工作自查报告

学校体育卫生艺术教育工作是全面贯彻党的教育方针的重要方面，是学校教育教学工作的重要组成部分。新形势下，抓好学校体育卫生艺术教育工作尤为重要，做为素质教育的主要内容之一，我校在近几年里，围绕素质教育核心内容，具体做了许多工作，并取得了一定的成绩及经验。为切实加强学校体育卫生工作与艺术教育工作，本校成立了领导小组，加强组织领导工作。组长：于占秀；副组长，刘修良、刘学方；成员，刘静博、李永梅、刘玉霞、刘岩、陈玉文。具体工作从以下几方面入手。

一、学校体育工作。㈠、加强体育课的教学管理。１、注意对体育教师的培训工作。

在实际教学工作中，重视对体育老师的培训工作。理论上加强学习，积极参加局及进修学校组织的集体培训，平时以自学为主，深入体育学科的知识的学习。实际中，注重加强基本功训练，一个合格的体育教师必须有一身好本领，在这方面我们校通过体能测试与考核的方法，督促体育教师锻炼。

２、建立并执行体育课教学的课堂常规。包括课前课后常规，上课礼仪规定，教学过程常规。

３、体育课参与学校的课堂教学“评价”活动。我校把体育课放在重要位置上，排除体育课非其它文化课，可以随意上这种观念，而是把体育课放入课堂教学“评价”系列活动中。如在学校进行“百花奖”课堂教学评比中，体育课纳入评比科目中，参与评比，公平竞争，同时还把体育课教学效果与教师年末评优晋级直接挂钩，调动教师的积极性，形成良好的氛围。

４、完善教学过程中的计划、过程与总结工作。

学期初体育工作作到先有计划，才有具体工作。在教学过程中做好学校活动记录，学生的考核记录等，学期末做好工作总结，总结经验，继续努力。学校主管体育领导定期做各项检查，有效督促体育工作。

㈡、加强课外体育活动的管理。

１、强化“两操”的管理。结合班级综合管理百分考核对“两操”进行检查与监督；并通过竞赛的形式强化“两操”的质量管理。每年搞一次“金秋队列体操比赛”，并邀请家长参加，受到一致好评。

２、注重体育活动的普及，开展全员性的体育项目。

如球类活动，体操类活动等诸项均实行普及，要求人人参加，人人锻炼。

３、强化体育竞赛活动。

每年我校都举行一些有益身体健康的竞赛活动，如拔河比赛，体操比赛，越野赛，跳绳比赛等。活动中做到有计划、准备充分，赛出水平、赛出风格。

４、抓好体育运动队的训练。一手抓单项体育活动的训练指导；一手抓面积较大的武术训练队。抓运动队训练中，教师付出许多汗水，牺牲休息时间，长期坚持抓训练，学生的身体素质也有了较大幅提高，增强了体质。师生的努力，相应也取得了较好的成绩，历年参加县运动会，均取得了名列前茅的好成绩。

㈢、有组织、有计划的实施《国家体育锻炼标准》，在经常锻炼的基础上，定期进行测验，登记。

㈣、体育场器材是开展学校体育工作的物质基础，学校每年都投一部分经费购买器材，并且加强维修与管理工作。

二、学校卫生工作。㈠、教学卫生的管理。１、教室符合卫生要求。

按照班级卫生制度，各班级认真做好班级卫生清扫工作，卫生检查小组定时检查，随时抽查相结合并纳入班级百分考核之中，保证教室卫生符合要求。

２、合理安排学生学习、休息、睡眠和体育锻炼时间。在课程设置、课时量、课时计划和教学进度方面控制学生负担量。与“减负”工作结合起来。

３、强化课堂教学卫生。

课堂教学过程中，重视强化课堂的卫生的教育。要求学生养成良好的学习习惯。如在坐姿方面、书写方面，视力保护方面，指导学生，使学生掌握正确的方法，健康成长。

４、保护学生视力，做到每期一次自检活动。㈡、环境卫生管理。

学校重视抓环境卫生建设，力求“三化一优一特”的效果。并且有强有力的检查措施，保持环境卫生的经常整洁。

㈢、学校食品卫生管理。１、食堂卫生。

教育行政部门已经转发《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，已经进行工作部署；学校已建立了食物中毒责任追究制度。学校近年来没有发生过食品中毒事件，学校已建立食品卫生主管校长负责制，有专人负责食品卫生安全工作，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。

２、饮用水。

学校有供水设施；为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。

三、艺术教育工作。

１、有一支过硬的艺术教育师资队伍，学校艺术教育不仅仅是音、美教育及其相关的声乐、器乐、戏曲、舞蹈、绘画、书法等活动小组，还要从多角度、多方位以美的心灵、美的情趣、美的语言、美的环境、美的形式等等，去潜移默化地影响学生的心扉，陶冶学生的情操，形成一块艺术教育的天地。

２、有较完备的教学设备，并按照普及九年义务教育应具备的条件、件数、两年内配齐。

３、以音、美课堂教学为主渠道的艺术教学水平应提高较高层次，教师不仅能歌善舞，能绘画，而且能创作，创意和编导、策划；学生在 艺术知识，能力上能普及达标，并能形成10%的艺术骨干队伍，全体教师的艺术素质大有提高。

总之，我校体育、卫生、艺术工作虽然有一定的发展，但是工作中仍有不足之处，今后我校要继续制定并完善体、卫、艺教育规章制度，高度重视体卫艺教育科研工作，采取有利措施，加强体卫艺教育的科学研究，使体卫艺工作跃上一个新台阶。

第四篇：学校体育卫生与艺术教育工作自查报告

潞城市职业高中

学校体育、卫生、艺术教育工作自查报告

根据山西省教育厅《关于对全省中小学校体育、卫生、艺术教育专项督导工作的通知》精神，我校积极组织自查自纠，现报告如下：

一、组织管理

加强对体育卫生与艺术教育工作的领导。我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并由教导处、政教处、音体美组等有关处室主要负责人组成了学校体育卫生艺术领导小组。领导组及时传达、组织学习上级有关文件精神，认真学习相关规范标准及体卫艺教育工作的政策法规。

二、学校体育工作

1、我校及时掌握学生体质状况，同时组织学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展多种体育竞技活动。

2、我校严格按照课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、我校建立了体育运动项目的课外兴趣小组。如篮球队、花球队、健健美操队等，积极参加各级各类的比赛，取得了很好的成绩。

5、我校配备专职体育教师，并参与相关培训学习。上，组织体育组全体师资参加第三套广播体操培训学习。

6、我校在场地不足的情况下（操场正处在施工阶段）最大限度

地设置了体育活动场地、配备了部分体育器材和教学用具、用品等，尽力为学生提供平台，并做好了课内外体育活动和体育训练的安全工作。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：按照《中小学校教室采光和照明卫生标准》，我校的教室全部配置在双面楼的向阳面，教室平均照明度完全符合标准，教室黑板无破损、无眩光。

2、学校饮食卫生：我校学生实行走读制与寄宿制相结合，学校食堂自来水使用潞城市自来水厂的达标水源。所有食堂工作人员都要定期进行体检，并取得专业从业资格证，否则不得上岗。

3、健康管理：学校每年定期对学生的体质进行检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。

4、健康教育：我校积极组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并将预防艾滋病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放预防艾滋病教育资料等对学生进行预防艾滋病和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防手足口病、疟疾等常见传染病的宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和班会为主；通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。

四、艺术教育工作：

1、我校严格按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、我校是中等职业技术学校，根据自身实际情况建有“书法”、“美术”、“舞蹈”、“音乐”等专业。其余班级学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。

3、为了搞好我校的艺术教育工作，每学年我们都要举行一届校园艺术周。现已经到第十三届，内容丰富形式多样。

4、学校配有标准音乐专用教室两个，舞蹈教室一个，多媒体综合教室四个，画室二个，配备了充足的教学器材、教具、挂图等，符合教学要求。

5、我校还成立有舞蹈队、上百人的合唱队以及青年志愿者。

五、存在主要问题：在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题：

1、学校操场没有建好，自从2007年搬到新校区没有举行一届校运会。

2、学校正处在建设时期，校园安全是头等大事，学生活动要时时处处保安全，影响部分活动的开展。为此学校为每个学生都购买校方责任险、学生在校意外保险。

3、在校寄宿的学生达到上千人，但没有一个固定的校医。总之通过这次自查，我们认识到体卫艺工作始终是实现素质教育的一项重要工作，是持续推进我校快速发展的重要内容。我们要认真总结经验、克服困难争取抓实、做好这方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成绩。

潞城市职业高中

2011年6月 5日

体育卫生与艺术教育专项督导自查报告 双甸镇教育管理办公室 2005年11月

我镇自接到县局东教普[2005]43号文件后，能对照文件要求，认真做好学校体育卫生与艺术教育专项督导的自查工作，召开了各学校教导主任的专题会议，各校都认真进行了自查自纠，进行了全面的梳理整顿，现将自查情况简要报告如下：

一、加强师资队伍建设，鼓励教师参加各项业务进修，培养专业素质，促进教师业务水平的提高。中心校的艺术类和体育类课程都配备了专职的教师，有关定点村小也都安排了专职的体育教师。我们正常开展相关的教研活动。每学期开学前，我们要分学科组进行集体备课，组织他们一起研究课程标准和教学大纲，一起研究分析疏通教材，一起训练有关技能。每学期都要组织一次教学观摩活动，因此他们所上的每一课都能充分调动学生的积极性，让学生得到主动的参与，切实提高艺体素质。

二、能严格按课程计划开齐、开足艺术类所有课程，做到未经学校允许不得随意调课，更不能停课。艺术体育类课程一直上到学期结束。

自去年以来，不少报刊、杂志、影视等媒体连续报导学生负担偏重，学校只教语数外统考科目，艺术课程存在开不齐、上不足的现象，素质教育遭遇应试教育的围剿。我们双甸镇在充分认清形势的情况下，提出要把所有学科放在同等重要的位置上，做到“德智体美劳”多育并举，因此我们提出了“德育为先、多育并举”的口号。这样一来，就保证了艺术类课程得到真正的实施。学校除了参加县局组织的语数外考试外，还要参加镇教管办举行的体育艺术类学科测查。我们的测查方式分为两种，即期中进行面试、期末进行书面测试。面试时，教办的考评组到各校随机抽两至三个班级，召集全部学生进行面试，面试的内容包括课程教学的内容，学生掌握知识技能的情况，并从侧面了解到教师的教学情况、课时的执行情况。书面测试的内容我们尽量放低难度，做到既促进教师的教，也促进学生的学。我们为了不增加学生的负担，测试题中杜绝死记硬背的题型，做到根据大纲、课标要求，教师只要能认真上好每一堂课，学生只要上课认真听讲，就能考到九十分以上，而对于考试的结果，我们不排名、不公布，不揪小辫子，只是了解教学情况，对做得好的进行鼓励和表扬。对于考得不好的，进行原因分析，指导其以后把课上得更好。我们上学年六年级的音乐、美术和体育等学科一直上到毕业考试的前一天，做到真正实施素质教育。

严格实施《学生体质健康标准》，做好师资的培训工作，我们组织体育教学骨干参加县级培训，然后以镇为单位，组织全体教育教师参加二级培训，保证每位体育教师会用体育器材，熟练掌握现行健康标准，组织学习开展相关活动。在器材的配备上，我镇三所中心初中、三所中心小学都配齐了器材。各村小器材均由教办提供，确保了器材的到位，保证了检测数据的科学性和准确性。双甸镇中、双甸小学被确定为国家学生体质健康标准测试的定点单位，学校专门建立了学生电子档案，能及时向上级传输有关数据和检测报告。

三、课外活动正常开展。各校每学年都要组织一次艺术节和体育节的相关活动。一般说来，“六一”节和“元旦”为艺术节活动，各学校都能做到三个一，即“组织一场比赛”、“观看一次书画展览”、“观看一场本校文艺演出”，让学生在丰富多彩的活动中得到锻炼，受到教育。学校还与县少年宫联合举办了艺术兴趣小组，利用双休日正常开展活动。体育节一般安排在期中考试以后，上半学期以广播操比赛为主，下半学期以运动会和冬锻为主。

为了促进面上的活动深入，我们教管办也组织了一定的活动，促进了各校活动的扎实推进。教管办一年来组织了艺体类的活动有如下： 1、5月中旬，我们组织全镇中小学生参加了县“新华杯”绘画竞赛，双甸小学赵艺获得了县一等奖，我们镇教办也因组织得力，作品质量普遍较高而获得了组织奖。2、5月28日，在双甸小学多功能教室，上午我们举行了庆“六一”小学生书法绘画比赛。3、5月28日下午，举行了双甸镇庆“六一”双甸镇幼儿歌咏比赛（《今日如东》6月2日报道）。

3、组织参加了县暑期中学生文娱会演，三所初中精心排练了三十六个节目，后经过镇教办的筛选，选出半

小时的节目在少年宫参加演出。4、10月26日，双南小学代表如东县参加市广播操比赛，获得市一等奖第一名。5、10月29日，在双南小学举行了教工的三字一画比赛。6、11月20日，在石甸初中召开了“2005年秋双甸镇中小学生田径运动会暨教工运动会”，县体委主任及几位教练均到会进行了指导。„„

四、为了保证艺术教育活动的正常开展，各校都添置了一些必需的教学器材和学习用品。我镇有一所省农村实验小学，今年又有一所小学正在积极申报，这两所学校各室装备齐全，艺术体育器材到位，也带动了其它各校的普及与提高。今年下半年开始，我们又借省实施“六有”工程的东风，改善了办学条件，修建整修了志成小学、双南初中、双甸小学操场。各校食堂功能区分开，食堂人员持证上岗，各校都改建了水冲式厕所，卫生条件得到进一步的改善。

五、加强食品卫生管理。学校食堂制定严格的卫生管理制度，建有学校食物中毒等突发公共卫生事件的应急处理机制和责任追究制度。常对全体教职工进行卫生安全教育，做到警钟长鸣。利用晨周会对学生进行卫生健康教育，把卫生健康教育渗透到各学科的教育中去，运用黑板报、宣传栏、广播电视等媒体对学生进行健康教育，同时有重点地开展了预防艾滋病的健康教育。

第五篇：学校体育卫生与艺术教育工作自查报告

XX中心学校学校体育、卫生、艺术教育

工作报告

XX中心学校有19所小学和一所初级中学，小学共有104个教学班，在校学生4486人，现有教职工187人；普通中学有19个教学班，在校学生1030人，在校教职工81人。我校在各级教育行政部门的领导下，在教育局的具体指导下，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发［2007］7号)、《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》精神，结合学校开展体育、卫生、艺术工作的要求，有组织、有计划地开展教育教学、科研活动。学校坚持“健康第一”、“以人为本”的理念，遵循学生身心发展规律，调动学生参与体育卫生艺术教学的积极性，让学生体验合作学习的快乐。根据安徽省教育厅《关于开展中小学校体育卫生与艺术教育基本情况调查的通知》精神，我校积极组织自查自纠，现将自查情况汇报如下： 体育卫生工作

一、组织领导

学校高度重视体育卫生工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，把加强学生体育卫生工作和学生体质健康状况纳入学校重要议事日程，成立了以中心校校长为组长，以中心校副校长、分管校长为副组长，以体育、卫生保健教师为成员的体育卫生指导小组，并定期召开会议，研究部署学校的各项体育卫生工作；教导处、总务处每学年都结合学校实际制定学校体育卫生工作计划，明确当年的工作任务、工作重点和工作思路，并付诸实施，年底及时进行总结。

二、教育管理

1、学校认真执行国家课程标准，开足开全体育课，做到了小学一二年级每周每班四节体育课，三至九年级每周每班三节体育课，并保质保量地上好课。

2、各校每天保证学生开展一小时体育课外活动，在没有体育课的当天，学校下午一节课后组织学生进行一小时集体体育锻炼，做到了有计划，有落实。

3、学校制定了大课间体育活动制度，每天上午安排30分钟的大课间体育活动，组织学生做小学生广播体操、韵律操、自编哑铃操，进行踢毽子、跳绳等活动。

4、为不断提高学生体质，丰富我校体育活动内容，学校每年进行一次队列队形及广播操比赛，每年春季（4月）举行全校田径运动会，每年冬季举行“阳光体育” 活动月暨跳绳、踢毽子比赛，并已形成制度；各班充分利用每天下午的集体锻炼时间，举行丰富多彩的体育活动。

5、学校认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，建立健全了较完善的学校卫生工作制度，并落实到各个环节，学校卫生状况良好；积极开展常见病、传染病防治和食物中毒、饮用水污染事故的预防工作。

6、学校十分注重对学生进行健康教育，成立了健康教育领导小组，教导处每学年都制定较为完善的健康教育计划，按国家课程规定开设学生健康教育（每周一节），由体育教师任课，通过学习，培养了学生良好的卫生习惯；各校还建立了留守儿童活动室、心理咨询室，由专业咨询师有针对性地开展学生健康咨询和心理健康教育咨询活动。

7、学校十分注重学生科学用眼及保健教育，教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上午组织学生做眼保健操，中学每年两次组织学生进行视力测试，并积极进行有效干预，努力降低了学生的近视率，基本控制在20％以内。

三、条件保障

1、学校基本按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配备了体育教师，现有专职体育教师9人。

2、学校积极组织体育教师和卫生保健人员进行岗位培训和专业培训，除参加学校组织的全员培训外，还选派体育教师参加省市级体卫艺组织的健美操、广播体操、集体舞等培训，组织卫生保健人员接受学校专业卫生知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书，及大地提高了体育教师的业务素质和卫生保健人员的专业知识技能。艺术教育工作

一、指导思想

学校高度重视艺术教育工作，始终把艺术教育工作纳入到学校整体计划工作之中，成立了以中心校校长为组长，以中心校副校长、分管校长为副组长，以音乐、美术教师为成员的艺术教育指导小组，由音乐和美术教研组具体实施艺术教育工作。

学校主要领导积极学习国家艺术教育工作政策和法规。学校每学年的工作计划和年终工作总结中，都把艺术教育工作的内容作为重要的一项。学校还有专项的艺术教育工作计划和工作总结，从而为这项工作的顺利开展奠定了坚实的基础，提供了可靠的保障。

二、课程设置和课堂教学

1、各校严格执行课程计划，大部分学校按要求开齐开足音乐、美术课，开课率达到100%，音乐、美术每周2节；我们在教材选择上，严格按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学。

2、每学期开学初，艺术教师根据教材和学校实际，制定出切实可行的教学计划和目标，并在全年的教育教学中予以落实；每位艺术教师均做到了精心备课、认真上课。在课堂教学中，坚持面向全体学生，用各种方法激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验，较好的实现了课程标准规定的教育目标。全体学生在知识与技能、情感态度与价值观等方面有所发展。

三、课外校外艺术教育活动

学校突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合“十一”国庆节、“五一”劳动节等重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育，极大地激发了艺术教师培养学生的积极性和学生学习艺术的积极性，学校每位学生的艺术特长得到了极大的提高。

四、艺术教师队伍

1、学校艺术教育师资雄厚，XX中学现有专职艺术教师5人，其中本科学历3人，专科学历2人，中学高级教师1人，市级优质课一等奖2人，多人获省市级论文比赛一二等奖。

2、每位艺术教师都有较强的事业心，能做到爱岗敬业，教学态度认真，有先进的教育教学理念，有较强的团队合作精神和组织、辅导艺术活动的能力，多人次获县级级优秀辅导教师奖。

3、学校积极组织艺术教师参加校内外业务进修和培训活动，除此之外每位艺术老师还积极参与教育主管部门承办的音乐、美术教学能手、优质课评选和中小学音乐、美术教师基本功大赛等活动，在活动中促提高。

4、艺术教师积极参与教育科学研究，学校定期举行音、美学科研讨课活动，老师们轮流上汇报课，课后及时对研讨课进行了评课、反思、总结，促进了教师教学水平；艺术教师全员参与学校《建设幸福课堂》的课题实验工作，积极撰写教科研论文。

五、组织管理与保障机制

1、学校由分管校长负责艺术教育工作，建立了艺术教育工作议事制度，艺术教育列入了学校长期发展规划和学校工作评估体系，艺术教育在学校工作计划中占有重要比例。

2、学校建立了各学科教研活动制度，小学每周三下午、中学每周二下午，以教研组为单位进行教研活动，做到了定时间、定地点、有内容、有记录，形成了艺术教育科研和教改的良好风气。

3、学校由教导处、少先队负责指导全校艺术教育活动，积极组织全校学生开展丰富多彩的艺术活动，参加的校内外艺术比赛和活动均形成简报，上报体卫艺办公室和教育主管部门。

4、学校配备了一定数量的艺术教育专用教室和教学器材、设备，能基本保证艺术教育教学和活动要求。

5、学校艺术教育档案齐全，由专人管理；学校根据课堂教学和课外艺术活动的需要，为艺术教师提供了比较充足的艺术图书资料和音像资料。

6、学校公用经费中有艺术教育专项经费，保证了学校艺术教育活动的有效开展。存在问题

1、大部分学校体育器材不达标，没有合格的体育场馆。

2、各校均无校医、卫生室、医疗设备，不能对学生进行常规体检。

3、大部分学校艺术设备简陋陈旧，不能满足教学，无条件开设音乐、舞蹈特长班，无音乐、美术及舞蹈室