关于学校和在职教师有偿补课专项治理实施方案。附具体存档材料

第一篇：关于学校和在职教师有偿补课专项治理实施方案。附具体存档材料

辛店镇中心校

关于学校和在职教师有偿补课专项治理工作

实 施 方 案

辛店镇中心校 2015年10月

辛店镇中心校

关于学校和在职教师有偿补课专项治理工作

实 施 方 案

为切实加强和改进我县中小学师德师风建设，根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师[2015]5号，）、平顶山市教育局《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》（平教师〔2015〕26号）要求及县教体局叶教体〔2015〕216号文件精神，结合我中心校实际，特制定实施方案如下：

一、指导思想

以办好人民满意的教育为宗旨，以减轻学生和家长负担、规范教师从教行为为目标，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重实效的原则，以学校和在职教师有偿补课为重点，深入开展专项治理工作。严肃查处违规违纪案件，提高教师职业道德水平，切实提高人民群众对教育的满意度，营造有利于我镇教育事业快速健康和谐发展的良好环境。

二、专项治理内容

1.严禁学校组织、要求学生参加有偿补课； 2.严禁学校与校外培训机构联合进行有偿补课；

3.严禁学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；

4.严禁在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课； 5.严禁在职教师在课堂上故意不完成教学任务，课上不讲课后讲并收取补课费；

6.严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；

7.严禁在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

三、专项治理时间和工作安排

专项治理时间从2015年9月起至2016年6月，分宣传教育和自查自纠、集中治理、总结评估三个阶段。

（一）宣传教育和自查自纠阶段（2015年9月15至10月25日）。1.广泛宣传教育。各学校要迅速布置这次专项治理工作，及时组织全体教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》、教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及省教育厅《关于建立健全中小学师德建设长效机制的通知》和《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》等相关文件精神，使广大教职工进一步认识从事有偿补课给学校和本人带来的危害及其严重后果，增强杜绝有偿补课的自觉性。

各学校要通过橱窗展板、悬挂条幅、校园广播、电子屏幕等形式，在校内外广泛宣传“中小学校及在职中小学教师有偿补课”专项整治活动。要结合本校实际，精心制定治理方案，落实工作责任，在校门口设立公开的投诉意见箱，公布举报电话，接受师生和群众的监督。

2.认真自查自纠。各单位（学校）要在广泛学习，宣传教育的基础上，通过学校和教师个人自查、对学生和家长进行问卷调查、社会有关部门帮查相结合的形式，周密排查有偿补课情况。在自查自纠过程中，要认真查找本学校及在职教师是否存在有偿补课的问题，做到“重点排查、找准线索、摸清事实、有错必纠”。按照“自查从宽，被查从严”的原则，对参与有偿补课的学校和在职教师，加强教育引导，要求其立即自行停止有偿补课行为，并及时退还相关费用。

3.中心校专项检查。中心校成立专项领导小组对全镇各校进行专项检查，对在检查过程中发现的问题和群众反映的突出问题，要集中梳理，分析原因，确保整改到位。10月25日前各学校将实施方案、自查报告及时报送至中心校。

（二）集中治理阶段（2015年10月底至2016年2月）。1.全面检查。中心校成立检查组，对全镇学校开展专项检查工作。重点检查学校对本次专项治理工作的落实情况，包括宣传教育和自查自纠情况、学校的具体措施及要求、举报事项的查处情况。并采取多种形式进行明察暗访，及时深入了解有偿补课情况。

2.严肃查处。中心校对有偿补课行为，发现一起、查处一起、通报一起。重点紧盯寒暑假、节假日等重要时间节点，核查举报和投诉反映的相关事件。对于情节轻微或虽有问题但能主动承认错误、承担责任并及时纠正的，不予追究或给予从轻处理；对于袒护包庇、隐瞒问题、有禁不止、继续从事有偿补课的学校和教师，依法依规予以严肃处理。

（三）总结评估阶段（2016年3月至2016年6月）。

认真总结经验和剖析典型案例，分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项治理成果，教育引导广大教师自觉拒绝有偿补课，对每名学生认真负责，为学习有困难学生答疑辅导，开展课前课后或假期义务值守等志愿服务。同时，引导家长树立正确的教育观、育人观，掌握科学的教育方法，不要盲目让子女参加各种有偿补课。党员

领导干部、名师名校长、骨干教师要率先行动，积极抵制有偿补课，以身作则，集中精力带动全体教师潜心钻研教学。

四、工作要求

（一）加强组织领导。

为确保专项治理工作取得实效，我中心校成立有偿补课专项治理工作领导小组，名单如下：

组 长：崔永孝

副组长：张国华 吴红英 史要民 苏连庆 彭玉政

李富强 孙增豪 郑晓芳

成 员: 马文超 杨海笑 陈全成 董青选 范彩红

杜凯鹤 娄春海 张国芳 田怀三 赵印亭

庞学贵 晋长山

各学校要成立相应的工作领导小组，校长是本校专项治理工作第一责任人。校长要有高度的政治敏感性，切实担负起教育和监管本校教师的责任与义务，做到态度上旗帜鲜明，管理上措施具体，处置上果断有力，及时有效地处置有偿补课行为。通过治理有偿补课，使广大教师进一步赢得学生、家长和社会的尊重。

（二）强化宣传引导

各学校要深入开展师德教育活动，把“弘扬高尚师德，抵制有偿补课”作为师德教育的一项重要内容，增强广大教师践行师德、廉洁从教的自觉性。要广泛宣传师德典型，用先进的事迹教育人，用崇高的精神激励人，用榜样的力量带动人，积极引导广大教师树立正确的教育观念和世界观、人生观、价值观，不断增强事业心和责任感，树

立高尚的道德情操和精神追求。要引导教师利用假期休养、反思、充电，提升教育教学水平。同时，要通过多种形式加强面向家长的宣传工作，引导其树立正确的教育观与成才观。

（三）形成长效机制

各学校要将学校教师有偿补课治理工作落实到教育管理和教师队伍建设的全过程，作为今后一段时间教育系统行风建设的重要内容，建立健全拒绝有偿补课的教育、宣传、考核、监督、惩处、问责等长效机制。

1、严格考核评估，建立监督体系。县教体局将把治理有偿补课纳入教育专项督导和学校考核评估的重要内容，学校领导要带头执行，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为，并加强对教师从教行为的管理，将执行情况纳入对学校考核评估的重要内容。凡发生违反《规定》情形的学校，年度考核不得确定为优秀；凡有违反《规定》情形的教师，年度考核为“不合格”，并将其作为职称（职务）评聘、岗位聘用、评先表优的重要依据，实行一票否决制。各学校要积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的“五位一体”的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受监督。

2、加大惩处力度，建立问责制度。对于从事有偿补课的学校和从事有偿补课的在职教师，发现一起、查处一起、通报一起。对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为，实行“零容忍”，凡发现并查证属实的教师，按照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，视情节轻重，给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务

或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分。对于在专项治理过程中敷衍塞责、流于形式，造成自查自纠工作不落实，监管不力、问题频发、社会反响强烈的学校，对学校及校长予以通报批评，取消学校及校级领导当年评优评先资格，并上报教体局主管部门究其负责人责任。

为加强学校和在职教师有偿补课的监督管理，辛店镇中心校公开监督举报电话：8848658。

辛店镇中心校 2015年10月16日

存档材料：

1、关于学校和在职教师有偿补课专项治理工作的实施方案。

2、拒绝有偿补课的教师承诺书。

3、学校师德师风建设的学生、家长的调查问卷。

4、上级相关文件。

5、相关条幅、标语或板报宣传的图片。

第二篇：关于严禁学校和在职教师有偿补课的实施方案

关于严禁学校和在职教师有偿补课

自查治理实施方案

根据《市教委印发关于贯彻落实教育部〈严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定〉的实施方案的通知》和《蓟县教育局关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施意见》精神，结合我校实际，特制定自查治理实施方案。

一、指导思想

以办好人民满意教育为宗旨，坚持依法治校，依法治教。加强我校教师职业道德建设，坚决禁止学校和在职教师有偿补课，严肃查处违规违纪行为。努力建立长效监督防控机制，弘扬正气，通过自查治理，积极营造我校良好教育教学环境。

三、自查治理内容

1.学校组织、要求学生参加有偿补课行为。2.学校与校外培训机构联合进行有偿补课行为。

3.学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息行为。

4.在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课行为。5.在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课行为。

6.在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息行为。

三、组织领导

为确保自查治理工作取得实效，学校成立严禁学校和在职教师有偿补课自查治理工作领导小组。

组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX 工作领导小组职责：

1.王化谊同志是严禁有偿补课自查治理工作的第一责任人。2.工作领导小组要全面加强对严禁学校和在职教师有偿补课自查治理工作的领导。落实主体责任，注重“纠察”与“治理”同步推进，有效杜绝有偿补课行为。

3.制定专项治理和自查的工作方案，认真部署专项治理和自查工作，认真查找本单位存在的问题。认真梳理分析，积极整改列到位。通过治理有偿补课，使教师在教育教学活动中自觉规范职业行为，提高师德修养水平。

4.加强对教职工的宣传和教育，把有关文件精神及时传达到全体教师、学生和家长。教育引导广大教师自觉自尊自爱，注重形象，抵制诱惑，自觉拒绝有偿补课。落实工作责任，形成强大的舆论宣传氛围。

5.通过自查治理，净化教育环境，形成长效监督机制，及时调查、核实、查处教师从事有偿补课行为，严格按照有关规定追究相关人员的责任。

四、具体措施

1.加大宣传力度，营造良好的自查治理舆论氛围

通过召开全体教师会议，学习宣传教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《蓟县教育局关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施意见》等文件精神，加强《中小学教师职业道德规范》教育和师德师风教育，是教师人人知晓，人人明白。

通过致家长一封信和校讯通等形式，向学生和家长宣传禁止学校和在职教师有偿补课的相关规定，发挥学生、家长的民主监督作用，设立举报电话（138XXXXXXXX）。

大力宣传广大教师身边的先进典型，树立师德先进典型，充分展示广大教师无私奉献、爱岗敬业、教书育人、为人师表的精神风貌，大力传播教育行风建设的正能量。同时，各单位要迅速结合实际，制定工作方案，落实工作责任，要形成强大的舆论宣传氛围。要将学习《规定》作为师德教育的重点内容，记入教师培训学时，教育引导广大教师自觉自尊自爱，注重形象，抵制诱惑，自觉拒绝有偿补课。

2.认真自查自纠，发现问题彻底治理

全面开展自查自纠工作，在深刻自查学校层面问题的基础上，认真排查本单位教师是否存在违规有偿补课的问题。第一阶段：教师自查自改，人人自我剖析，自我对照、自我警示、自我整改。第二阶段：发挥各种监督力量的作用，通过座谈、走访、暗查多种形式，认真调查，找准线索、摸清事实、有错必纠，纠错到人。

3.建立完善有效的教学检查和岗位承诺制度，与教师签订不参与有偿补课承诺书，给全体教师划定“红线”，坚决杜绝有偿补课行为。

4.巩固自查治理成果。从规范教学行为，提升质量目标入手，强化学校的教学管理、质量管理。建立长效管理保障机制，把师德师风建设持续有效开展下去。

通过此次自查治理专项活动，达到净化队伍、规范行为目的。从源头上彻底杜绝违规补课问题。并完善长效管理监督机制，保障有偿补课问题不反复、不反弹，真正维护好纯洁的学校形象和教师形象。

2016年9月

第三篇：有偿补课专项治理实施方案[模版]

在职教师有偿补课 专项治理实施方案

为切实加强我校师德师风建设，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，创建积极向上的和谐学校。根据泉台管教【2015】240号文《关于开展中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理工作的通知》精神，制定在职教师有偿补课专项治理实施方案如下：

一、指导思想

以提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，以《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》为准绳，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我校教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象。

二、工作目标

以办人民满意教育为目标，进一步加强师德师风教育，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，积极引导教师关爱学生，廉洁从教；严格教师师德考核，进一步加大不良从教行为的查处力度，通过严肃查处和建立健全长效管理机制，规范教师从教行为，使有偿补课等不良风气得到有效治理。

三、实施步骤

1.成立专项治理领导小组：

2.宣传教育（10月16日至10月23日）

（1）动员学习。学校召开教职工大会，认真组织教职工学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》和《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，明确教师的责任和义务，形成共识。

（2）抵制承诺。组织开展自觉抵制有偿家承诺活动，教组织师签定自觉抵制有偿补课承诺书。

（3）接受监督。设立举报信箱，公布举报电话，接受家长、学生和社会的监督。

3.自查自纠（10月24日至10月31日）。

在全体在职教职工中组织个人自查，组织教职工进行师德师风问题深刻的自检、反思，剖析自己的教育行为，查找个人存在的问题，填写个人师德师风自查表，并针对存在问题提出整改意见。

4.联合督查（2015年11月）

以有偿补课专项治理领导小组和家长委会联合监督检查的形式，接受学生、家长和社会的监督，按照“自查从宽，被查从严”的原则，加强教育引导，排查有偿补课情况。对 有禁不止、顶风违纪、继续从事有偿补课的教师，将依法依规予以严肃查处。

5.巩固总结（2015年月12月）

认真总结专项治理工作中行之有效的做法和成功的经验，针对存在问题，分析存在的问题和薄弱环节，不断巩固和扩大专项治理成果。构建治理中小学在职教师有偿补课的长效机制。按《中小学教师职业道德规范》要求，不断完善师德考核评估制度和师德责任追究制度，切实做到用制度管人，按制度办事，用制度化的管理，杜绝不良从教行为的发生。

第四篇：有偿补课专项治理实施方案

2017、1

禹村镇初级中学

治理教师有偿补课专项行动实施方案

为进一步加强我校教师队伍职业道德和作风建设，严格规范教师从教行为，坚决治理在职教师有偿补课问题。按照市教育局要求，自即日起至6月30日，开展集中治理教师有偿补课专项行动。

一、总体要求

以作风整顿为契机，结合“两学一做”学习教育，在学校开展旨在规范教师从教行为的专项治理行动。以“一问责十清理”为抓手，着力解决教师队伍懒教怠教和不作为乱作为行为。以治理教师有偿补课为重点，依法依规严肃查处违反教师职业道德的人和事，努力打造教师队伍爱岗敬业、风清气正、教书育人、奋发向上的良好风气。

二、目标任务

本次专项治理行动的主要任务，是严格按照教育法律法规规范在职教师从教行为和校外办班行为，严肃查处在职教师有偿补课问题。

规范在职教师从教行为，严历查处有偿补课行为。在职教师有下列行为的都视为有偿补课，予以严历查处：

1、利用晚上、双休日、寒暑假或法定节假日，在校内、本人住房或租房屋及学生家庭等场所给学生授课或辅导，并从中获取报酬的。

2、利用学科不同相互介绍或提供家教生源、为退休教师和校外办学机构介绍生源并从中获取报酬的。

3、利用职务之便暗示、诱导、动员或强制学生参与听课和辅导并从中获取报酬的。

4、以亲属或他人名义对学生进行授课和辅导并从中获取报酬的。

5、以个人名义延长学生在校时间并获取报酬的。

6、未经组织批准，在民办学校或校外培训机构授课和辅导并从中获取报酬的。

7、有其他有偿家教行为的。

三、方法步骤

本次专项行动是按照市教育局的部署要求，坚持标本兼治、务求实效的原则。

（一）广泛动员部署（1月2日—1月6日）

学校召开动员会，传达市教育局专项治理工作动员会精神，召开专题会议，制定治理方案，进行部署。

（二）学校自查和治理（1月7日—2月1日）

1、广泛动员部署。学校召开专门会议进行动员。利用一周时间，对教职工进行认真宣传《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法规，认真学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《新泰市教育局关于对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》等文件。组织全体教职工签订《在职教师拒绝有偿补课承诺书》。

2、多形式查摆问题。学校要通过党小组会、支部生活会、教研组会等形式，召开有偿补课问题查摆会，通过自我剖析和相互提醒查摆问题，提出整改意见。学校要公开设立问题线索举报电话和举报邮箱。

3、汇总上报问题线索。学校将自查阶段发现的问题或调查处理结果，要如实上报市教育局。

（三）严肃处理和问责（2月6日---2月28日）

学校立足于加强教育，以自查自纠自改为重点环节，对专项行动中发现的有偿补课的在职教师，按照国家、省有关规定和我市《事业单位工作人员处分暂行规定》、《新泰市教育局关于对在职教师从事有偿家教进行治理和处理的暂行规定》，视情节轻重，给予警告、记过、降低岗位等级直至开除处分。对自查自纠不认真，知情不报的相关责任人给予相应处分。

四、保障措施

1、学校成立治理教师有偿补课专项行动领导小组，部署和负责专项治理工作。

2、加强监督和检查。校长对治理有偿补课行为负主体责任，各中心、级部负责人负连带责任，要形成层层传导压力、传导责任、层层监管、层层负责的运行机制，坚决刹住有偿补课这股歪风。

3、加强舆论宣传。要通过校园网、全体教职工大会、家长会、校园广播等形式，大力宣传专项行动的意义、内容和要求，统一思想，形成共识，营造浓厚的氛围，促成学校、教师、学生、家长、社会共同监督。

4、公开举报电话。治理专项行动期间，学校向社会公开举报电话，受理在职教师有偿补课线索举报。

禹村初级中学 2017年1月

第五篇：严禁中小学校和在职教师有偿补课

严禁中小学校和在职教师有偿补课

工作总结

为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有偿补课自查情况汇报如下：

一、加强思想教育，从源头上杜绝。

认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初、放假前将举报电话和领导电话面向社会公布；我们每月进行一次师德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初开展了师德大讨论，每位教师还书写了学习心得体会。

二、学校与教师签定纠风责任状，从行动上约束。

认真开展师德教育，结合石林中心校教工实际，做到有针对性、有措施，学校与教师签定师德师风建设承诺书。结合《公民道德建设实施纲要》，认真组织教师学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》。在校树立“爱生如子”的教师典型，建立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。

三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意，利用自习课或课外活动时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。