手工记账实习小结

第一篇：手工记账实习小结

手工记账实习小结

1、手工记帐实习小结

在上学期会计学的课程中我们学习了很多关于会计学这门社会学科的基础知识。对于一名工商管理专业的学生来说，要想做好企业管理工作，必须掌握大量的经济信息，而经济信息主要来自于会计系统，所以会计知识是企业管理者必备的知识。作为未来的管理人员我们与专业会计人员不同，我们学习会计是为了有效地利用会计信息，能够理解会计指标的经济含义，能够看懂会计报表，能够利用会计报表分析企业的财务状况和经营成果、评价企业的经营业绩，能够利用会计信息进行经济预测和决策。所以，管理人员应当学会怎样用会计，那么首先就要学会怎样做会计。小学期的会计手工记账就让我们模拟了会计的基本功，这使我们对会计这门学科抽象的理论知识得到了实践，在实践中更好的理解和学习它。

在小学期手工记账的实训过程中让我觉得会计真的是一门非常需要耐心需要细心的活儿，先要熟悉它的每个细节，我们才能更好的有效利用会计信息。

首先，手工记账的工具中主要的账、证、表，包括付款凭证、收款凭证、转账凭证、现金日记账、银行存款日记账、总分类数量金额式账页、多栏式帐页、三栏式帐页、固定资产明细账、科目汇总表、资产负债表、利润表。这些都是手工记账非常重要的工具，了解它们的各自用途和记账格式、要求和细节很重要。在实训中，感触最大的就是会计要面对很多账单，表格，各种各样，分门别类的非常细，所以一定要细心，并且有耐性。这期间，我的“红色签字笔”没少发挥作用，总会出现一些小错误，导致手忙脚乱。而且出现错误如何更正也是有非常具体的要求。所以，会计记账也要达到一定的熟练程度才能应付自如啊。

其次，手工记账还有一定的操作流程，要严格按照它来进行。建账；审核、填制原始凭证；编制记账凭证；登记账簿；试算平衡；结账；会计报表的编制；会计凭证的装订。这些过程都要熟悉运用。在实训的过程中这些都是分工明确的，但是每个部分的关联都十分密切，一部分出错都会影响到另一个环节，所以说记账还是一个非常严谨的活儿。

再有，就是在实训中虽然模拟了手工记账的部分过程，但是毕竟只是一个模拟，和实际工作中的情况还有很大的差距。更需要我们不断的完善会计相关的知识。

经过一个星期的实训，通过和小组成员的模拟，自己的收获还是颇多的。虽然现在很多企业已经不再用手工记账的方式，而是运用财务软件，但是这样的实训能让我们更好的消化学过的会计基础知识，实践中出经验，为了我们以后的深入学习夯实基础。

2、手工记帐实习小结

会计学是一门实践性很强的学科，经过专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，我们管理系按照学校的计划要求，在本学期末的暑期实践周里，进行了会计手工记账的训练，采取模拟实习的方式，使用印制好的某企业一个月业务资料作为整个会计手工记账实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的。

在这以前，我总以为自己的会计基础理论知识学习的较好，就像其他工作一样，掌握了一定的规律，照葫芦画瓢就行了。但是经过这次会计手工记账训练我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也有可能无从下手。

本次训练是按照指导老师的要求，5人一小组，大家坐在一起做帐，大家模拟各个职位，有财务主管，出纳等等。按照企业会计制度要求，我们首先设置了总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类负债和所有者权益类以及损益类等明细账。然后我们大家根据模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，并进行复式记账，每人填写一份会计分录。填写完毕后，大家一起核对会计分录，以确保其准确性。根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：

一、设置账簿

二、登记账簿

三、结账

四、编制会计报表

通过这次会计手工记账训练，我学到了很多书本上没有的知识。首先我见到了现金日记账和银行存款日记帐账本，而这些只是在书本上听说过而没见过实物，我明白了这些账本的具体记法和工作原理，而这些在以前学习会计基础时只是知其然而不知其所以然的。会计本来就是烦琐的工作。

在会计手工记账训练期间，我明白了做会计记账要多听、多看、多想、多做、少说。自己能否做好这份工作，关键是看自己对待工作的态度。刚开始时，根本不清楚该做些什么，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”，最后导致我们的资产负债表怎么都算不平。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超先生曾说过：“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。”所以做账时应切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

3、手工记帐实习小结

《会计手工记账实训》是会计专业的一门核心专业技术课程，也是学生在学完《基础会计》、《财经法规与职业道德》、《会计电算化》等部分专业课程后开设的一门综合性实践课程，是会计专业人才培养过程中重要的教学环节。20XX级会计1、2、3、4、5、6班分别在第11、12、13、14、15、16周进行的会计手工记账实训周。

通过《会计手工记账实训》课程的学习，可以提高学生的会计核算能力、会计检查能力和会计分析能力；培养学生工作适应能力、自我约束能力和持续发展能力；树立分工协作意识和爱岗敬业的精神；培养良好的会计人员职业道德、实事求是的科学态度和一丝不苟的工作作风，加快知识向能力的转化，实现课堂教学与实际业务岗位的过渡和对接，实现学生就业素质与企业需求的零距离对接，有效解决会计职业教育的岗位针对性、就业适应性及持续发展的问题，为学生毕业后从事会计岗位工作奠定扎实的基础。

一、实训内容和要求

本次《会计手工记账实训》由手工操作模块组成。本课程教学基本要求包括基础知识教学要求和实际动手能力培养要求两部分内容。

（一）实训要求

1、基础知识教学要求：

（1）了解实训目的、要求、内容、组织；明确组织机构设置与主要岗位工作职责；熟悉主体企业的主要会计政策；

（2）熟悉会计的基本工作过程；

（3）掌握主要经济业务的会计处理方法；

（4）掌握建账、登账、对账、更正错账和结账的方法；

（5）掌握成本计算和财产清查的方法；

（6）掌握主要会计报表的编制方法；

2、实际动手能力培养要求：

（1）填制主要原始凭证和审核原始凭证；

（2）填制和审核记账凭证；

（3）填制科目汇总表；

（4）建立日记账、明细账、总账；

（5）登记现金日记账、银行存款日记账；

（6）登记明细账；

（7）登记总分类账；

（8）对账、结账、更正错账；

（9）计算产品成本；

（10）清查货币资金、实物财产及往来款项，编制盘点报告单与账存实存对比表；

（11）编制资产负债表、利润表、现金流量表、；

（12）整理、装订会计档案；

（二）实训内容

（一）建账（实训学时：2）

实训目的：练习企业账簿的设置方法

实训要求：

了解账簿的开启和设置方法；掌握明细账簿、日记账簿、总分类账簿的建立方法；理解不同性质的账户所使用的不同的明细账页。

实训内容：

1、建立现金、银行存款日记帐簿；

2、建立总分类帐簿；

3、建立相关明细帐簿。

（二）日常经济业务处理（实训学时：6）

实训目的：练习原始凭证、记账凭证的填制与审核的方法

实训要求：

1、掌握原始凭证、记账凭证的填制方法和要求；掌握原始凭证、记账凭证的审核方法和要求；

2、掌握日常经济业务的会计处理方法。

实训内容：

填制、审核原始凭证、记账凭证，编制科目汇总表

（三）登账（实训学时：6）

实训目的：掌握日记账和各种不同性质、种类的明细账的登账方法，并从日记账和明细账的登记过程中体会科目的性质，及账页的特征；掌握总分类账的登记方法。

实训要求：

1、掌握日记账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；

2、掌握各种明细分类账的登记规则、登记方法和错账的更正方法；

3、掌握总分类账的登记方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同账户借贷方记载的内容，理解总账和明细分类账平行登记的概念。

实训内容：

1、登记现金日记账、银行存款日记账、明细分类账；

2、根据试算平衡后的科目汇总表登记总账。

（四）期末账项调整（实训学时：2）

实训目的：掌握期末账项调整的内容及账务处理的方法

实训要求：熟练掌握期末账项调整方法

实训内容：

1、引导学生逐笔填制月末账项调整的有关原始凭证；

2、指导学生分笔填制月末账项调整的有关记账凭证；

3、指导学生计算企业所得税，并编制相应记账凭证；

4、依据全年净利润计提法定盈余公积；

5、结转“本年利润”账户；

6、结转“利润分配”账户。

（五）期末对账与结账（实训学时：2）

实训目的：

1、掌握试算平衡和对账的方法；

2、掌握日记账、明细分类账和总账的结账规则。

实训要求：

熟练掌握不同的对账方法；掌握各种不同性质的账户的结账方法，进一步理解各种账户的性质，明确不同类型的账户的余额方向。

实训内容：

对账、结账

（六）编制会计报表（实训学时：4）

实训目的：熟悉主要会计报表的具体内容和结构，熟练掌握其填制方法。从报表的填制过程中进一步理解会计恒等式，以及报表之间的关系。

实训要求：

1、掌握资产负债表的编制方法；

2、掌握利润表的编制方法；

实训内容：

1、编制资产负债表；

2、编制利润表；

（七）会计档案管理（实训学时：1）

实训目的：掌握各种会计资料的装订方法和程序，理解会计资料装订保管的重要性。规范整齐地装订各种会计资料并实行归类保管。

实训要求：掌握会计档案的装订方法和会计档案的保管要求。

实训内容：进行装订前的准备、装订、保管

二、实训心得

在实践教学当中，让学生通过运用手工手段，对模拟会计资料进行分岗位综合实训，按照会计基本工作过程，完成建账、填制、审核原始凭证和记账凭证，登记账簿、成本计算、财产清查、编制会计报表、会计档案整理与归档等典型工作任务，使学生体验会计工作、培养职业意识，提高职业素质，形成工作能力，成为理论与实际相结合的会计专业人才。

通过这学期会计实训，深刻的让学生体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训，让学生对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了视野，增进了对企业实践运作情况的认识，为学生毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

4、手工记帐实习小结

通过实训，我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用，掌握从理论到实践的转化过程；掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识，为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

高一的时候我们已经练习过一次手工实训，但这学期学校为我们安排的这个手工模拟实训，是在我们学完认知会计后针对更深一层次的认识，让我们接触到很多我们以前没有遇到过的科目在实际中的运用，学校在提高我们动手操作的基本技能，使我们更好地掌握从编制凭证开始到登记账簿直到编制会计报表这一会计核算过程，提高我们的实践能力，突出“重实践，强技能”在曹明老师的带领下我们在第一周的时候作了一次总的计划安排，在了解企业的基本资料后，知道我们这次是负责3月份的业务往来及年终报表。由于工作量比较大，曹老师让我们填制凭证，登记账簿，科目汇总表，丁字账，结转和编制报表。

业务处理的流程是：识别原始凭证，根据审核无误的原始凭证填制记账凭证或保存好原始凭证，登记日记账明细账登记总账。在编制科目汇总表之前我们要根据记账凭证，用T型账户进行汇总，再根据T型账户的汇总数编制科目汇总表，然后再登记总账。期末业务比较繁琐，这也是对我们的一次挑战，这是对专业知识和经验判断的一次考验！张老师要我们登记丁字账。我在做的时候，总是不平，算了很多次，后来检查了很多次后才发现漏了一个。最后终于还是平了，让我心里很是高兴！

经过几个月的手工实训，使我的会计知识在实训中得到了验证，并学到了一定的基本实际操作能力。经过这次的手工模拟实习，发现了自己还存在许多的问题：第一：书本上的知识掌握的不够扎实，以致不能够很熟练地运用到实践当中去；第二，没有足够的耐心，做事情也不够认真仔细，以致经常出现一些低级错误，比如写错数字，记错方向。虽然实习的时间并不是很长，但是却让我学到了很多在书本上学不到的知识，真正地把从书上学到的理论运用到实践当中，接触到了以后当一名会计要做的许多事情。虽然实习这段时间每天都很辛苦，但是我认为值得，也让我体会到了作为一名会计有多辛苦，相信每一个岗位只要你用心、认真地去做了，都会很累，但是你却可以从中收获到很多，正所谓有得必有失。我相信我可以改正自己的缺点，在以后的实际工作中努力地做好自己的本分工作，严格地要求自己，做一名好会计。

难忘的一次实习，它记载了我这些天来付出的点点滴滴，记载了我流下的那些汗水，我想它会成为我以后快速进入会计领域的一笔宝贵财富。最后很感谢所有的老师，在那么炎热的条件下依然不辞辛苦，每天都会陪着我们做账，随时帮助我们解决问题，再次向您们致以最真诚的谢意。

5、会计手工记账实习小结

会计实训的目的主要是为了提高我们的实际应用水平。在培训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计培训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实践相结合的目的。

虽然已经接触会计这门专业知识有2年多了，但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白，许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始上课的第一天，老师要我们首先建立总账和明细账，大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后，在老师的示范下我们才开始了最初的工作，建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账，接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入，跟着老师一步步做，顾不上与身边的同学交流，深怕一个不留神就把数字、格式给填错了。经过几小时地练习，大家都慢慢地进入了模拟实习的状态，我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥，需要有耐心，需要仔细认真。比如说建账的时候，我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。

做完一些期初的工作后，我们进入了最主要的工作——填制凭证。原本以为这会是比较简单的任务，只要通过原始发票判断这笔业务归属的会计科目，再根据实际发生的金额填上数字就可以了。可是实际操作起来却不像想象中的那么简单。很多时候我都很难判断到底要做几笔分录，要用什么科目。这些都要求我们对财务会计以及成本会计的知识掌握地很熟练，这样才能够更好地运用到实践当中去。完成一半凭证后，我们做了一次科目汇总表。虽然比较麻烦，但是等做到最后把借贷方试算平衡后，我们的心情都无比愉快。还记得当时，我由于一些计算错误，怎么也平衡不了，真的很郁闷。反复地和同学对照了几次，终于找出错误之后才试算平衡了。这使我告诫自己，会计工作必须细心再细心，不能急躁。

在填完凭证之后便是登账了，必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总账，这是一个需要耐心和细致的活。因为一但出错必须用红笔划去，再用黑笔把正确数字写上。而且字迹还得清晰清秀，数字也不能写错方向。如此繁琐的程序真的让我不敢有一丝松懈，即使如此也难免疏忽，我的账本上不久便被涂抹得花花绿绿了。

由于时间不够，我们的会计实训并没有能够结尾，最后的结账程序和编制报表只能由我们自己想办法来完成而没有老师指导，这不能不说是一种遗憾。经过这些天的手工记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足：比如自己不够心细，经常看错数字或是下笔成错，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦；在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录，在这方面我还存在着一定的不足，今后还得加强练习。

第二篇：会计记账实习小结

会计实习小结

090300502 韩静超

会计暑期实践报告

今年暑假,我们进行了会计模拟记账和编制财务会计报告的实习。会计在现代经济社会的各行各业中发挥着重要的作用。我们所学的财务会计是按照公认会计原则对企业单位的经济活动中可用货币计量的业务，运用复式记账原理，进行记录，计算，分类，调整，汇总，并定期编制财务报告向使用者提供决策有用的会计信息。

我们实习的内容是根据某公司一段时间内发生的经济业务填制记账凭证，并编写财务会计报告。

首先，我们根据公司发生的经济业务编制了相应的会计分录。我们采用复式记账法，对发生的每项经济业务，以相等的金额，在相互联系的两个或两个以上的账户中进行记录。相对于单式记账法，复式记账可以全面，清晰地反映出经济业务的来龙去脉，过程及结果，方便检查账户记录是否正确。借贷记账法是建立在“资产=负债+所有者权益”这一平衡等式的平衡原理基础上，并采用“有借必有贷，借贷必相等”的记账规则。编制会计分录保证了账户记录的正确性，便于以后检查和分析。会计分录的书写格式是：上借下贷，左右错开，即借方在前，贷方在后，贷方的文字和数字都要比借方后退两格书写；在一借多贷或一贷多借和多借多贷的情况下，借方或贷方的文字要对齐，金额也应对齐。

在完成了会计分录的编写后，我们组员聚在一起，把5个人的分录进行核对，对记录不一致的地方，进行了讨论，最后汇总出一份统一的分录。

会计实习小结

090300502 韩静超

确定了会计分录后，我们开始了第二步工序，即填制会计凭证。记账凭证的基本内容包括凭证的名称，日前，编号，内容摘要，经济业务事项所涉及的会计科目及其记账方向，经济业务事项的金额，记账标记，所附原始凭证张数，还要有会计主管，记账，审核，出纳，制单等人员的签章。在编制记账凭证时，也有很多要注意的地方。凭证的各项内容必须完整，这是很多马虎的同学容易犯的错误。记账凭证的编号应该连续，对于一笔经济业务需填制两张以上记账凭证的，可以采用分数编号法。记账凭证的书写要规范，大小写要一致，对于数字大写写法尤其值得注意，因为这些数字我们不常使用不常见，填写的时候会觉得很生疏，大写金额应紧跟“人民币”书写，不能留有空白，以防加填。在我觉得，人民币大写写法是个难点，它并不像填写数字那样简单，如果今后从事会计工作，应对这项多加练习。记账凭证填制完经纪业务事项后，有空行的，应自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处画线注销。值得注意的是，库存现金和银行存款间的互相收付业务只填制付款凭证，不填制收款凭证。这是为了避免重复记账。对于转账凭证编制时需要注意的是会计科目要按照先借后贷的顺序记入“会计科目”栏中的“一级科目”和“二级及明细科目”，并按应借，应贷方向分别记入“借方金额”或“贷方金额”栏。

填制好的记账凭证审核无误后，就可以编制财务会计报告了，我们这次要编制的财务会计报告包括利润表和资产负债表。

财务会计报表是用来综合地反映企业在一定日期的资产，负债和

会计实习小结

090300502 韩静超

所有者权益状况，以及一定时期的经营成果和现金流动情况的书面文件，它是根据日常的汇集核算资料归集，加工和汇总形成的，是会计核算的最终成果。日常的会计核算资料是分散在大量的会计凭证和会计账簿中的，不能概括，系统，和集中地提供一个单位的财务状况，经营成果和现金流动等情况。因此，需要根据各个账簿资料来整理编制财务会计报表，以集中地提供一个企业的各种财务信息；所以，编制和分析财务会计报表是企业会计工作的一项极为重要的工作。

对于这次实习，我受益匪浅，读万卷书不如行十里路。这次实习让我认识到自己所学知识的肤浅，通过填单制表等模拟实践，我发现了很多自己平时没有注意到的细节问题。在遇到问题时，我通过翻阅书籍查找相关案例，与同学交流等途径解决。在这次实习中，我积累的宝贵得到会计填单制表的经验，对所学知识查漏补缺，同时与同学讨论也给我带来了很大的乐趣。在以后的生活中，我会对会计学进行更深入的学习，了解更多的会计知识，以提高自己以后的工作能力。

09 管理5班

韩静超

090300502

会计实习小结

090300502 韩静超

第三篇：会计手工记账实习心得体会

会计学是一门实践性很强的学科，经过专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，我们管理系按照学校的计划要求，在本学期末的暑期实践周里，进行了会计手工记账的训练，采取模拟实习的方式，使用印制好的某企业一个月业务资料作为整个会计手工记账实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的。

在这以前，我总以为自己的会计基础理论知识学习的较好，就像其他工作一样，掌握了一定的规律，照葫芦画瓢就行了。但是经过这次会计手工记账训练我才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也有可能无从下手。

本次训练是按照指导老师的要求，5人一小组，大家坐在一起做帐，大家模拟各个职位，有财务主管，出纳等等。按照企业会计制度要求，我们首先设置了总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类负债和所有者权益类以及损益类等明细账。然后我们大家根据模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，并进行复式记账，每人填写一份会计分录。填写完毕后，大家一起核对会计分录，以确保其准确性。根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：

一、设置账簿

二、登记账簿

三、结账

四、编制会计报表

通过这次会计手工记账训练，我学到了很多书本上没有的知识。首先我见到了现金日记账和银行存款日记帐账本，而这些只是在书本上听说过而没见过实物，我明白了这些账本的具体记法和工作原理，而这些在以前学习会计基础时只是知其然而不知其所以然的。会计本来就是烦琐的工作。

在会计手工记账训练期间，我明白了做会计记账要多听、多看、多想、多做、少说。自己能否做好这份工作，关键是看自己对待工作的态度。刚开始时，根本不清楚该做些什么，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好。

我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。越错越烦，越烦越错，这只会导致“雪上加霜”，最后导致我们的资产负债表怎么都算不平。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超先生曾说过：“凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。”所以做账时应切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。其实做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！

第四篇：会计手工记账讲义

第二讲：依照案例讲解什么是会计要素，为什么要分类。逐步引入“借”“贷”在会计中的含义、借贷记账法的基本规则、会计科目。引导学员作会计分录。（2012年3月10日）

开始练习填写支票

案例题： 1、2008年6月20日，企业到银行提现金备用20030.60元。（正、反面）2、2008年2月5日，王月借款5000元，出纳开出现金支票一张给王月。3、2008年10月20日，付张三差旅费3080.06元，出纳开出现金支票一张给张三（正、反面）4、2008年11月3日，企业到银行提现金备用80006.90元。（正、反面）5、2010年11月19日，大大公司支付S公司购货款30004.06元，开出转账支票一张。大大公司 户名：大大公司，账号：4108119966，开户行：工行营业部。6、2012年11月12日，大大公司收到云台公司 转张支票一张，金额3860元，出纳背书后，填写进账单（一式两联）将支票一并送交银行。云台公司 户名：云台公司，账号：41080006，开户行：建行焦东支行。7、2012年10月10日，大大公司收到白云山转张支票一张，金额2005元，出纳背书后，填写进账单（一式两联）将支票一并送交银行。

白云山 户名：白云山，账号：41080016，开户行：建行焦东支行。8、2012年12月30日，大大公司收到云台公司，转张支票一张，金额8530元，背书转让给宏业集团。（要求：先帮云台公司开一张转账支票给大大公司，再背书转让给宏业集团。再帮宏业集团背书后，填进账单送交其开户银行。）

云台公司 户名：云台公司，账号：41080006，开户行：建行焦东支行。

宏业集团 户名：宏业集团，账号：4108647272，开户行：中行丰收支行。

大大公司 户名：大大公司，账号：4108119966，开户行：工行营业部。

2010年12月19日，大大公司支付S公司购货款30004.06元，开出电汇单一张。大大公司 户名：大大公司，账号：4108119966，开户行：工行营业部。S公司 户名：S公司，账号：41080036，开户行：建行郑东新区支行。（用了一个上午的时间）

了解银行汇票、电汇、委托收款格式和适用范围，注意和转账支票的区别。（财务会计32—37页）

案例：A企业是产品生产的工业企业。经过一系列审批程序合法成立。合伙人由甲乙丙三人，注册资本100万元。其中：甲以货币资金出资50万元、乙以机器设备出资评估价为30万元，丙以专利技术出资评估价为20万元。

企业要正常生产经营，建厂房、购机器、买运输工具、买办公用品（桌椅板凳）、购原材料、招收管理人员和生产工人等。在日常的经营过程中会支付水电费、工资、差旅费、会议费、广告费、缴纳各种税金等。如果投资人的出资不能满足企业的日常的经营需要，还需要借银行或其他单位（个人）的资金。企业的资金经过一段时间的生产经营，会销售产品，取得收入。一定时期的总收入减去总支出，就等于企业的利润。我们看，这里会涉及许多会计要素，这都是我们的核算对象，（会计对象的定义：会计核算和监督的内容。）企业越大就越复杂。为了便于核算，会计上就把会计要素分六大类：资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。引入会计要素的定义：是对会计对象的基本分类。（对照案例说明）在实际工作中，这些要素会重复出现：

在行政管理部要支付电费、工资、差旅费、会议费、保险费、审计费；

车间管理部门也会支付电费、工资、差旅费、会议费、折旧费等；

企业的生产车间会支付工人工资、原材料消耗费等； 销售部门也会发生一些与生产相关的费用，比如工资、运输费、装卸费、广告费、保险费等。

由于他们所处的位置不同，所起的作用也就不同，所以，必须对六大要素再详细分类，比如水电费、差旅费、福利费、折旧费等，在管理部门发生的水电费、工资、差旅费、会议费、广告费等，都计入说“管理费用” 科目；在车间管理部门发生的水电费、工资、差旅费、会议费、广告费等，都计入说“制造费用” 科目。在销售部门发生的水电费、工资、差旅费、会议费、广告费等，都计入说“营业费用” 科目。比如：案例中的 房屋、机器设备、运输工具等计入“固定资产”这个科目, 企业销产品收入计入 “主营业务收入” 这个科目。“管理费用”“制造费用” “固定资产” “主营业务收入”就叫会计科目。（会计科目的定义：是对会计要素进一步分类的项目）。我们看，案例中是不是这样的。每一个会计科目都反映一个特定的经济内容。知道了会计科目和每个科目核算的内容，按照这个思路，下一步就可以做会计分录了。

结合案例说明什么是资金占用和资金来源。先说来源，负债和所有者权益，剩下的就是占用类科目。哪些是资金来源类的科目，哪些是资金占用类的科目。明确借贷的方向。

引申：资产=所有者权益（结合案例讲什么是所有者权益，为什么会包括实收资本、资本公积、盈余公积、和未分配利润）

资产=负债+所有者权益

资产=负债+所有者权益+（本期净利润）资产=负债+所有者权益+（收入-费用）资产+费用=负债+所有者权益+收入 资产=负债+所有者权益（资产负债表的结构）收入-费用=利润（利润表的结构）按要素分类用的最多的就是编制会计报表 结合案例讲借贷的含义和借贷记账法的基本规则。发会计科目表以及各科目的核算的内容。

会计分录的编制方法：

先借后贷，先写借方账户，后写贷方账户，贷字比借字错后半格或一格书写。第一步，根据经济业务的内容，确定会计科目的名称，第二步，确定应借应贷的方向。根据经济业务的内容，确定所用的会计科目属于哪一类的，从而确定其应借应贷的方向。第三步，确定应登记的金额。会计分录记账方向、科目名称、应计金额为会计分录的三要素。

会计分录有简单会计分录和复合会计分录，但是不能编制多借多贷的会计分录。（试编分录）

库存现金的核算

一、库存现金的总分类核算

库存现金的总分类核算应设置“库存现金”账户，借方登记库存现金的增加数，贷方登记库存现金的减少数，期末余额在借方，反映期末库存现金的实有数。

（一）库存现金收入的核算

库存现金收入是企业在其生产经营和非生产经营业务中取得的库存现金。

（二）库存现金支出的核算

库存现金支出是指企业在其生产经营和非生产经营业务中向外支付的库存现金。要在现金支付范围内支付现金。常见的库存现金支出原始凭证包括：（1）借据（2）工资结算单（3）报销单（4）差旅费报销单（5）领款收据。

以A企业为例做分录练习、开现金支票练习、自制借款条、差旅费单。分录做完后，填制记账凭证。

会计分录练习题 1、2012年3月1日，向开户银行提备用金50000元。（原始凭证？）练习开现金支票。2、2012年3月1日，张三因公出差借款，预借差旅费2000元。现金支付。（自制一张借款条）3、2012年3月8日，将收入的现金1500元缴存银行。（缴款单的填写）票面：100元的10张，50元的8张，10元的10张。4、2012年3月5日，支付李师傅困难补助费2500元，现金支付。（原始凭证？）提示：支付职工的困难补助费、福利费、工资在”应付职工薪酬”科目的记借方。5、2012年3月5日，行政管理部门购办公用品280元，持发票报销，财务科用现金支付。（原始凭证？）提示：行政管理部门支出的办公费、邮电费、差旅费、水电费、修理费记入“管理费用”借方。6、2012年3月5日，行政管理部门付水电费280元，持发票报销，财务科用现金支付。（原始凭证？）7、2012年3月5日，行政管理部门修理电脑50元，支付邮计费70元，持发票报销，财务科用现金支付。（原始凭证？）8、2012年3月6日，车间管理部门购办计算器280元，持发票报销，财务科用现金支付。（原始凭证？）提示：车间管理部门支出的办公费、邮电费、差旅费、水电费、修理费记入“制造费用”借方。9、2012年3月6日，车间管理部门付水电费280元，持发票报销，财务科用现金支付。（原始凭证？）10、2012年3月6日，车间管理部门购椅子80元，付万邦公司服务费70元，持发票报销，财务科用现金支付150元。（原始凭证？）11、2012年3月7日，车间管理部门报销市内交通费100元，行政管理部门报销管理部门复印费80元，出纳用现金支付（练习复合分录）12、2012年3月8日，车间管理部门支付水电费200元，行政管理部门支付购沙发费用900元，凭发票到财务科报销。（原始凭证？），出纳用现金支付。13、2012年3月15日，张三是行政管理部门的办事员。出差回来到财务科报销差旅费2120元。

出差时间2012年3月3日—2012年3月10日。地点：西安。去的时候，2012年3月5日，汽车票1张30元，火车票一张180元。出差期间，伙食费每天补助50元，交通费每天补助30元。住宿费发票一张900元。回来的时候，时间2012年3月10日，汽车费一张30元，火车票一张180元。会计填报差旅费报销单.本案例练习自制发票的填写，注意要素完整，填写规范。填写完以后，要有相关人员签字才能报销。然后练习做会计分录。这是一个汇总原始凭证，注意附件张数。注意冲销个人借款2000元。14、2012年3月15日，A企业购93#汽油40.2145 升，单价7.46元，金额300元。石油公司开普通发票一张。现金支付。15、2012年3月16日，A企业购酒一批，金额982.9 0百货大楼超市开普通发票一张，现金支付。

16、2012年3月16日，A企业购烟一批，单价209.36元，金额209.36元。百货大楼超市开普通发票一张，现金支付。

17、2012年3月17日，A企业行政部门购碳粉100支，单价41.36元，金额4136元。云台公司开普通发票一张。18、2012年3月17日，A企业支付排污费800元、车辆保险费300元，审计费120元，现金支付。19、2012年3月17日，支付行政人员工资1235元，生产人员工资2950元，车间管理人员工资985元，计5170元，出纳开出现金支票到银行提取。（2012年3月10日上课）用

（三）定额备用金的核算

对定额备用金应通过“其他应收款——备用金（张三）”账户 账户进行核算。借出备用金时：

借：其他应收款－备用金（张三）5000 贷：库存现金 5000 报销时，直接走费用： 借：管理费用（等）贷：库存现金

这样备用金就始终保持一个固定的余额，等备用金清理时再进行相关处理。

借：库存现金 5000 贷：其他应收款－备用金（张三）5000

二、库存现金清查的核算

1．库存现金短缺。发现短缺时：首先作如下处理，借：待处理财产损益

贷：库存现金

应由责任人赔偿部分，借记“其他应收款——应收库存现金短缺款（××）”，贷记“待处理财产损益”账户；应由保险公司赔偿部分，借记“其他应收款——应收保险赔款”，贷记“待处理财产损益”账户；无法查明原因部分，经批准后，借记“管理费用——现金短缺”账户，贷记“待处理财产损益”账户。

14、例如：A单位保险柜被盗，损失现金8万元。（1）借：待处理财产损益 80000 贷：库存现金 80000 经查明原因处理结果如下： 单位出纳超限额保存库存现金，责令赔偿损失1万元，单位由于对财产投了保险，保险公司负责赔偿6万元，其余的因为厂里管理不善，自己承担损失1万元。会计分录：发现被盗时：

（2）借：其他应收款---应收库存现金短缺款（出纳员10000 其他应收款——应收保险赔款 60000 管理费用---现金短缺10000 贷：待处理财产损溢 80000（3）收到出纳员和保险公司交来款项时：

借：库存现金10000 贷：其他应收款---应收库存现金短缺款（出纳员10000 借：银行存款 60000 贷：其他应收款——应收保险赔款 60000 注意不能编多借多贷的会计分录：

借：库存现金10000 银行存款 60000 贷：其他应收款---应收库存现金短缺款（出纳员）

10000 其他应收款——应收保险赔款 60000 2．现金溢余。发现现金溢余首先要分情况作出处理： 一种是，能查明原因，知道是多收有关人员或单位的：（1）借：库存现金

贷：其他应付款---应付现金溢余（某某个人或单位）

支付给有关人员或单位时：

借：其他应付款——应付现金溢余（某某个人或单位）

贷：库存现金 另一种情况是不明原因的长款

（2）借：库存现金

贷：待处理财产损溢

无法查明原因的，经批准后，借： 待处理财产损溢

贷： 营业外收入——现金溢余

15、例如： A单位出纳下班后盘点库存现金，发现长款1500元。账务处理如下：

第一种情况：查明原因，知道多收了云台公司1500元

借：库存现金 1500 贷：其他应付款——现金溢余（云台公司）1500 几天后，云台公司领走了多交的款项。

借：其他应付款——现金溢余（云台公司）1500 贷：库存现金

1500 第二种情况：出纳经过盘点，无法查明长款的原因，经批准后，账务处理：

借：库存现金 1500 贷：待处理财产损溢 1500 过一段时间确实找不到原因时，经领导批准： 借：待处理财产损溢 1500 贷：营业外收入 1500（2012年11月10日下午）

第五篇：手工记帐实习小结

会计学手工记账——实习小结

在上学期会计学的课程中我们学习了很多关于会计学这门社会学科的基础知识。对于一名工商管理专业的学生来说，要想做好企业管理工作，必须掌握大量的经济信息，而经济信息主要来自于会计系统，所以会计知识是企业管理者必备的知识。作为未来的管理人员我们与专业会计人员不同，我们学习会计是为了有效地利用会计信息，能够理解会计指标的经济含义，能够看懂会计报表，能够利用会计报表分析企业的财务状况和经营成果、评价企业的经营业绩，能够利用会计信息进行经济预测和决策。所以，管理人员应当学会怎样用会计，那么首先就要学会怎样做会计。小学期的会计手工记账就让我们模拟了会计的基本功，这使我们对会计这门学科抽象的理论知识得到了实践，在实践中更好的理解和学习它。

在小学期手工记账的实训过程中让我觉得会计真的是一门非常需要耐心需要细心的活儿，先要熟悉它的每个细节，我们才能更好的有效利用会计信息。

首先，手工记账的工具中主要的账、证、表，包括付款凭证、收款凭证、转账凭证、现金日记账、银行存款日记账、总分类数量金额式账页、多栏式帐页、三栏式帐页、固定资产明细账、科目汇总表、资产负债表、利润表。这些都是手工记账非常重要的工具，了解它们的各自用途和记账格式、要求和细节很重要。在实训中，感触最大的就是会计要面对很多账单，表格，各种各样，分门别类的非常细，所以一定要细心，并且有耐性。这期间，我的“红色签字笔”没少发挥作用，总会出现一些小错误，导致手忙脚乱。而且出现错误如何更正也是有非常具体的要求。所以，会计记账也要达到一定的熟练程度才能应付自如啊。

其次，手工记账还有一定的操作流程，要严格按照它来进行。建账；审核、填制原始凭证；编制记账凭证；登记账簿；试算平衡；结账；会计报表的编制；会计凭证的装订。这些过程都要熟悉运用。在实训的过程中这些都是分工明确的，但是每个部分的关联都十分密切，一部分出错都会影响到另一个环节，所以说记账还是一个非常严谨的活儿。

再有，就是在实训中虽然模拟了手工记账的部分过程，但是毕竟只是一个模拟，和实际工作中的情况还有很大的差距。更需要我们不断的完善会计相关的知识。

经过一个星期的实训，通过和小组成员的模拟，自己的收获还是颇多的。虽然现在很多企业已经不再用手工记账的方式，而是运用财务软件，但是这样的实训能让我们更好的消化学过的会计基础知识，实践中出经验，为了我们以后的深入学习夯实基础。