第一篇:医院财务科实习日记
医院财务科实习日记
在医院的财务科进行实习,该如何做好实习工作写好实习日记呢?以下是医院财务科实习日记,以供赏析和参考借鉴!
医院财务科实习日记一
1我怀着小小激动地心情来到实习的地点,开始了我实习的第一天,对于一个新的地方,多少还是有点兴奋的。感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不象别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置
2科室里的冯老师负责的是医院里所有工作人员工资和奖金,王老师和郁老师主要负责记账工作,张科负责医
院附近社区的卫生服务中心会计工作。还有一个出纳负责现金的收支等工作。我在科室里没什么事可以做,每当有人来报销,我就好好观察,见习,看出纳是如何处理日常工作的。
3星期三,出纳跟我说每个星期三,她都要去医院的开户行换零钱,门诊收款处要用到很多零钱。于是我跟着她去了银行,银行里的人都和她很熟悉了,双方协商着可以换多少零钱,最后出纳把盖好章的空白现金支票填好现金拿给银行换同等的零钱。我觉得开了空白支票去银行换零钱很不安全,单位应该想办法解决这个问题。
4先了解医院的财务制度,国家对库存现金的规定,以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全,然后收款,点两遍现金,然后向交款人说明金额,并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍,然后在原始单据上盖现金收讫章,留下记账联,将
其他的交给对方。
5今天是实习的第5天了,实习并没我想象的难。或许是我刚去吧,这几天一直都没有做什么很重要的事情,只是帮着郁老师整理附件发票,票据等原始凭证、整理些原始凭证之类把附件对应打印出来的凭证附并在后面。这与在学校里练习时粘贴凭证的方法和情况不太一样。在学校里练习时,都是将所得到的原始凭证直接粘贴到自己所作的会计凭证的背面。
医院财务科实习日记二
1这星期的新的一天,新的开始。跟着林姐实习已经有一个星期了,上周作的都是些最简单的事情,主要是看、观察。今天,王老师拿了一些整理好的报表给我,让我好好看下,看不懂的可以问,说是从这个这个星期开始由我每天去门诊和住院处收的日报表。并且把每天的报表整理好。
2今天还是没有学新的内容,依然是整理原始凭证、整理门诊住院的报表
等等。我知道,大多数时候,会计都是每天做着重复的事情,虽然每天做重复的事情,但我们也应该认真负责,不能敷衍了事。
3今天跟出纳去银行换了零钱,并在银行打印了银行对账单带回来给冯老师。在科室里没有什么特别的事,拿起了我那本《医院会计制度》来看,有些具体的情况与其他行业不太一样,我们在学校主要学习的是企业会计,对于事业单位的会计制度没有深入学习,我毕业以后要在医院工作,就必须要好好研究下。因此我每次闲着没事的时候都拿出书来看,希望对以后的工作会有些帮助。
4今天冯老师让我帮忙把昨天银行对账单输入用友系统的帐套里,以方便她进行医院与各单位之间的往来转账和银行存款的对账工作,由于金额数字比较大,在输入的时候我比较
小心,因为我明白只要有一点点差错,就可能导致金额相差很大,也会影
响冯老师的后续工作。
5按照上班时间来说这是这个星期的最后一天了,虽然一直在按时上班实习,但是会计工作本身就很轻松,加之又是实习还是一个循序渐进的了解、熟悉和学习的阶段,这些天也就很快过去了。感觉学习了好多东西,是从书本上学不到的,理论和实践还真是有些不同,还是很高兴很有成就感的。有些人自认为学到很多东西,也有些人觉得浪费时间的,其实不光是实习,学习、上班等许多方面的事情都有两面性,每个人都有自己的理解,其实关键还是在于自己如何把握!
医院财务科实习日记三
1今天整理一月份的记账凭证,把附好附件的记账凭证按照凭证号的顺序整理好,大概分成了25叠,每一叠大概都是一样的厚度,因为装订好的凭证要放进一个个的专门放凭证的盒子里。然后把每一叠的凭证号整理记下来,郁老师打印出来了每一叠凭证的科目汇总表,分别放
在每一叠凭证的第一张。因为记账凭证式打印出来的,附件都按照凭证的大小把多余的叠好。所以放在一起非常整齐。
2今天要把昨天整理好的记账凭证装订,有一个专门打孔装订的机器在办公室的角落,把凭证弄整齐后,可以先用左侧的打孔机打2个孔,拿来专门的塑料管剪下与凭证一样的厚度,插入孔中,然后右侧的机器是通电高温,对准塑料孔压下,塑料管瞬间融化,并冷却,起到固定作用。然后贴上凭证包角,封面。从外观上看,平平的非常整齐好看。
3今天继续装订凭证的工作,看似很简单,却是技术活,既要细心,又要有耐心,重复做一样事情。由于凭证要保存15年,以后可能遇到相关业务还要翻看,所以力求装订的美观,整齐。这些都是做会计的基本功,只有亲自作了以后才会知道其中的奥妙。
4所有凭证装订好之后,要在封面上印上日期,凭证号,保存期限等有关
信息,以便以后查阅,这又是一项急不来的工作,印上数字时印错也不能用橡皮之类的工具,只能利用刀片刮掉,重新再印,所以主要是细心,力求保证不出错。凭证和凭证盒上都印上相应的日期等信息,把对应的凭证装入凭证盒,并且按顺序排好放入凭证柜。最近做的工作根本不涉及会计科目和业务,只是一些凭证的整理工作,但是我明白凡事要从小做起,而且整理也是很重要的一项工作,对于日常工作的正常进行也起到作用。
医院财务科实习日记四
1今天装订20xx年一年的账簿,打印账簿的纸左右两侧都有一排孔,整理在一起之后然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的,用曲别针扭一个穿线针,把线双着从中间带过去,再分别从两边的眼中穿出来,与中间预留的双线汇合,打成结,正好可以把结压入中间的眼中。从外观上看,平平的,根本看不出打结的
痕迹。
2账簿中分总账,明细账,日记账。与记账凭证相同的是,要贴上封面,并在封面上印上会计期间,保存期限等,不同的是,账簿要在每一页上印上页码,以便翻阅。所以在郁老师的知道下,我学会了号码机的使用,并在账簿上逐页敲上页码。
3今天又是一个星期三,我照例跟着出纳去银行换零钱,由于银行工作人员的失误,本
来说协商好的零钱,没能兑现,出纳,因此开错了支票的金额。出纳跟我介绍支票和其他票据一样,支票的具体写法,金额要有中文大写,并且有具体的规范。以后写多了,熟悉了之后就能很熟练的开出一张支票,不会耽误工作。
4闲来无事,就想着出纳跟我说的要点,在空白纸上,练习开支票,有些数字的大写我还真的不太会写。以前虽然也学过,但当时没有真实的票据摆在眼前,我发现理论与实践还是有差距的,让我不做练习直接在空白支票上填写还是有点紧张的,就怕写错,但是过分小心也会容易出错。出纳跟我说虽然第一次貌似有点紧张,速度也不快慢慢就会好的,5今天跟着张科去票据中心领了发票。住院处的,门诊挂号单等,各种发票装了满满一车,做了一回小小搬运工。由于发票有号码,搬回医院后还要按顺序排列。一天下来,我了解了领发票的各种手续,还有发票的顺序其中还有各种讲究。这些知识是课本里不可能学到的。
医院财务科实习日记五
1今天把20xx年每个月的工资表整理并装订了。同样的利用号码机敲上页码,并从工资表中了解到,我们医院工资的大概情况,具体包括绩效工资,奖金,津贴等。还有社保,公积金等项目的扣除.2今天科长让我照着医院会计制度书上的成本分配表在excel表里画出来,并把数据输入进去。设计表格做的
过程中用到的计算机等级考试中学的内容,第一次有了学以致用的感觉,只不过与专业无关。但是毕竟是自己学的东西,证明要在学校中把能学的学好,不是只有专业知识才有用。
3今天跟着管药品账的刘阿姨去仓库盘点药品,发现盘亏有好多药品。刘阿姨跟我说这些是经常发生的,药房经常会缺药品,这也是最烦脑的事情,要一样样的盘清楚,并且输入电脑。并且打印出盘存清单。这说明我门医院的相关制度规范还有欠缺的地方,需要改进。
4王老师告诉我201年会计继续教育要在4月份结束,然后我买了学习卡,我利用空余时间,进行会计人员继续教育的学习,上听课,并作练习。到今天学习满14课时后,我在上预约了考试。王老师现在在准备中级会计师的考试,那将是我学习奋斗的下一个目标和榜样。
医院财务科实习日记六
1由
于银行零钱也难以满足门诊挂号的零钱需求,科长联系好了公交公司,让出纳带了10万现金去公交公司换零钱。我从没看到过6万个一块钱硬币堆一起,更加没想到10万块零钱会这么重。大概估算了下有1吨。所以我了解到看事情不能只看表面。
2看书如何和人们沟通,好多时候都要自己去判断,去决定该如何做,在社会上只能依赖一个人,那就是自己,不要指望别人帮你做点什么,要看看你能帮别人做什么。
3今天星期三,我以为换了那么零钱,就不用再去银行,但是出纳跟我说,那些零钱用起来很快,而且银行只有星期三换零钱业务。所以能换就要争取换好。我了解到了零钱的重要性,平常也许对于一般人来说,零钱还觉得累赘。但是对于医院这样要对外开放的单位来说,是非常重要的,随时要找钱出去,无法正常周转,严重点就无法正常运转。
4科长计划着要引入成本核算系
统,医院里的所有工作人员都要重新编号,并输入到用友系统的帐套里去。我在科长的允许下利用科长的用户名进入用友系统,进行了增加人员的工作,按照人员编号,科室,人员类别,把每一个工作人员录入系统。
5在用友系统中增加人员,在学校学习中,这个是最基本,也是最简单的一项操作,现在用到实际工作中,以后随着我对实践工作的深入,以前学的那些知识肯定都能慢慢用到。所以我们在学习时要努力打好基础。
医院财务科实习日记七
1今天我看账查账。凭证做出来之后要经过审核。凭证虽然容易做,但是很容易出错,就算是那些做了十几年的会计师,做了不审核,也是会有错误的,所以做会计一定要认真细心,不能太过于相信自己,稍微掉以轻心就会出错。听完这些之后,我觉得真得挺有理的。
2打印凭证,把凭证沿着边一张张的撕下来,3这一程序和我们在学校学的理论一样,要分清责任,按规定处理业务。其实很简单,只是没有实际操作过,但是我们一样可以做好,要对自己有信心,相信自己能做好,给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。
4考试
5熟悉了会计核算工作对象,利用真实的会计凭证、对一定期的经济业务进行了会计核算,认识并掌握了会计的基本原理。并且认识到了自己的优势和不足。同时也了解到会计电算化对会计工作的影响。
医院财务科实习日记八
1我在学校里也学过一些与会计电算化相关的软件知识。因此,学习在上进行帐务处理并不是很困难,而且觉得它们之间有很多的相似性。现在单位基本都有实现电算化,就是在电脑上进行记帐,电脑上装了各种系统,有门诊系统,住院系统,有的税务也在上申报,医院记账用的是用友系统,总之现在的会计离不
了电脑的帮助‘
2今天我学会了用复印机,省里要对医院的会计工作进行检查,于是把记账凭证关于收入和支出的凭证都翻出来,连同附件复印好,装订成一本,作为领导检查的资料。于是复印工作就交给了我。虽然以前也用过,但是每台复印机都不一样,原理倒差不多,学起来也很简单。要复印的东西很多,所以作会计要有耐心,很可能是重复着同一件事。
3根据固定资产盘点表,对于以前的记录在案的捐赠和直接购入的固定资产,设备进行核对。并且算上折旧,得出现在的固定资产净值。对于固定资产有个详细的了解。有的都已经超过使用年限,有的已经报废,都进行标记出来。
4盘点现金,由于上次一次换了很多零钱。,出纳对于库存现金不了解现金的实存数了,作为会计不能糊里糊涂的,特别是对于钱。而硬币又重,于是我在一旁辅助出纳盘点现金
5一转眼就到第二个月的最好一天了,实习时间原本以为会过的很慢,却没想到一转眼就两个月结束了。我知道实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位的第一步。
关于在人民医院财务会计方面的实践报告财务会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平.在实训过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过财务会计实训,使得我们系统地练习会计核算的基本程序和具体方法,加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力,提高运用会计基本技能的水平,也是对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作,不仅使得我们每个
人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
在不到三个月的时间内,要想熟悉和掌握该医院财务会计的基本操作流程和财务核算过程是不易的。我主要采用了“多看、多问、多学、多悟”四多的方式,基本了解了该医院的整体情况和财务会计概况。
现将此次实践活动的有关情况报告如下:
社会实践是学校根据专业教学的要求,对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训,其目的在于让学生接触社会,加强学生对社会的了解,培养和训练学生认识、观察社会以及分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使之很快的融入到工作当中去。
20**年6月——9月我在麦盖提县人民医院进行了各方面的实践。现作如
下实习报告:
财务会计业务包括下列各项:
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。机关中报表的编制也是一项非常重要的事务,会计报表的目的是向机关信息的使用者提供有用的信息。会计信息要准确、全面、及时,然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代,基于络技术平台的支持,报表的生成将呈现自动化、络化和非定时性,冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展,人类正疾步跨入信息社会。络经济正以人们始料不及的速度迅速发展,在短短的几年时间里,作为络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响,麦盖提县人民医院基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和络化。
为期三个月的实习结束了,我在这三个月的实习中,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅,以学习
会计专业的我们,可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的财务会计人员,应该没问题了。
现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
首先,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。
会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。
每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。
体现了会计的规范性。
其次,登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。
结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。
然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,根据交换轧差单编制特种转帐,借、贷凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,通过信息系统进行录入。在本日业务结束后,进行本日终结处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐,检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来,再次审查,然后装订凭证交予上级。
国家机关需要有人“当家”,而“当家”人则要善于“理财”。就财务管理而眼,国家机关存在财务管理的内容单
一、方法简单、观念陈旧等问题。随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化,各行各业迅速发展壮 大,人民医院的日常管理事项将会越来越多,所面临的业务也会随着推陈出新,这需要财务会计人员不断学习,提高业务水平,以适应现代化建设中理财要求。
由于财务会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作,如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难,时间也不长,但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的实践经验,从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。
愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!这次会计实习中,我可谓受益非浅。
第二篇:医院财务科实习报告
**大学实习报告学院(部):经济与管理学院专业、年级:2005级市场营销学生姓名:古桑仁增学号:0503131079指导教师:实习类别:毕业实习实习时间:2009年3月4日-4月1日二00九年四月三日实习报告
一、实习时间2009年3月4日—4月1日
二、实习目的在实习中,在指导老师的热心指导下,对藏医院财务科进行最基本的财务工作,主要负责帐单和凭证的核对,记账、算帐、报帐等工作。通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。注意把书本上学到的财务管理和基础会计的知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的专业知识。通过短短一个多月的实习,通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。使我对财务工作有了深层次的感性和理性的认识,提高了我分析问题,解决问题的能力,理论联系实际的能力。
三、实习报告的具体内容
(一)工作完成情况:2009年3月我在藏医院财务科进行实习,在实习的一个月中,我对藏医院财务科的各方面工作作了详细的了解。
第三篇:2014医院实习日记
XX.6.10 星期二 福建省立医院 28区 消化内科
今天是忙碌的一天也是抱怨的一天,同为一个班级的同学,在工作中看到的却是不一样的人,或许以前没有怎么接触吧,所以同在一个科室,却看到不同的状况,不是自己爱攀比什么,可是看到这样让我痛恨棘手的人,我也只能抱怨抱怨,什么都不能说。所以简单来说只能适应,到了社会上这样的事情多的是,只能慢慢适应,慢慢体会,至少自己现在要做的问心无愧!
今天跟的是治疗班,虽然治疗班的主要任务是配药,但是静脉输液中心已经把药配好,然后送到各个科室,所以任务变为把配好的药按照合理的顺序,摆放到每个标有床号的篮子中,等待输液,最后在根据输液一表进行初次核对,在进行二次核对后,方可提供给责任一组和责任二组进行输注。最后,我们来接瓶,依次地到病人今天的药物全部输注完毕。
1、但是,其中要注意的是药物的摆放顺序:
① 首先输注的一般是头孢类药物(消炎抗菌药)。
② 然后是输注营养类药物。
③ 其中两种相同的药物不能同时输注。
④ 最后输注的是瓶装类药物。
⑤ 每次输液中心送过来的配好的药物都要经过分组核对后方可放入每组的输液篮子中以待输注。
2、治疗班其他任务是:
① 每周一周四都要更换浸泡消毒液。
② 清点抢救车药物是否齐全、完好、有效期,然后签名和日期。
③ 发放预约检查单和留作标本容器,并作签名。
④ 准备晚上需要的每组输液篮子和取回晚上需要的输液的药品并分类放置。
⑤ 做的最多的应该是接瓶了,不过接瓶也是种讲究的工作,避免差错是非常重要的,在XX.6.9介绍过如何避免差错的措施还有就是核对后,确认无误后,要保持输液管道通畅,如何保持管道通畅,只有经历多了才能处理的来,最难处理的应该是输液中气泡问题吧,今天处理很多气泡的问题,最后把手都给缠红了,所以处理气泡也是像技术,值得探讨,最后要做的就是核对药名后,签上时间和名字,走人。
3、今天看到的尿潴留病人的插管操作,值得记住的是,如果比较老的病人一般都会有前列腺增生的症状,所以插管过程中若感受到阻力,很难继续插入或者出现病人疼痛难忍,这就是说病人的尿道痉挛症状,所以我们要用利多卡因5ml和液体石蜡油5ml注入尿道后保留5~7min后,看病人情况后,放出注入的药物后在继续插入,并关注病人的感受一点一点插入,值得一提的是期间嘱病人深呼吸减轻疼痛,关注病人感受。最后观察尿液的色质量后报告医生。
总结几点:护士的工作讲究的是团队合作,如果其中有一个环节做的很慢就会影响下一班护士的工作,所以无论你是慢动作做事情的人,还是你拖拉的人都要适应整个工作氛围,提高速度,不能偷懒,最重要的是你的腿速,一定要快不要在路上浪费你的时间,让整个团队在无误中快速的完成每个班次的任务。
第四篇:医院实习日记
1月22日
一点觉悟
病历是永远写不完的
所以也不要加班了
今天写不完就明天写
明天写不完就后天写
总有出科的一天嘛
1月19日
思维散漫的话
夜光星星
在BB团了5包夜光星星、心心、雪花、笑脸,迫不及待的更新抽抽墙(关于“抽抽墙”可参阅前、前篇),在庚澈还有豆花之间都加了心 :)
还多出很多料,就分给室友们了,于是大家都养成了关灯睡觉的好习惯(因为宿舍没有窗户,终年不见阳光,我们之前都24小时不关灯的)
同人女不灭原理
某天盯着抽抽墙犯抽,灵光一现,冒出一句——“世界上只有两种男人:攻和受”
鹃大人第N次哀叹:“哎,同人女啊!”
12宫男朋友
冬冬大人突然宣布要收集十二宫男朋友
于是开始数“先男友”的星座(因为冬大人对前BFS均非好感,所以称他们为“先男友”,即“已故”。。)
我建议冬大人现在开始走雅典娜路线
思维贫乏
得了严重的感冒——病房无数病人感冒、老师感冒,所以小强如我也不能幸免。。
脑子越来越不好使
病房的事我就不说了
因为涉及病人的隐私
还有无尽的加班说来也徒增伤感。。
再次强调
如果你恨一个人,就让他来学医吧~!
1月3日
新年新气象!
我总算是上来了!
FIGHTING~!
12月25日
我的抽抽墙~
脑科医院我来啦~~~~~~~~~~~~~
宿舍比二附院的大多了,但是条件嘛。。半斤八两
而且没有窗户——其实原来是有的,但是宿舍对面就是放射科,所以窗户给封了,防辐射
今天做了一件很抽的事
把靠着床的那面墙完全变成了“抽抽墙”——允浩、在中、俊基、勋、希澈、基范,还有凑数的MICHLE、小池、京勋等等都贴墙上鸟,嘎嘎嘎嘎嘎嘎~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
大家不要唾弃我
人到了脑科医院就要奔放,恩!
12月15日
在二附院的最后四周
新生儿房里面的宝宝好可爱啊
我最喜欢做的一件事情就是把一根手指放在宝宝的手心里,让他抓着
以前我以为小孩子抓着我的手是因为喜欢我
学了儿科才晓得
那个叫“握持反射”——是个东西放他手心里都会抓的。。
不过还是喜欢让他们抓着
每天早晨帮毛头测血糖跟胆红素
完全心狠手辣的对着他们的脚跟就扎一针,一针见血
后来某一天大概是老天都看不过去了
第一针居然扎到自己鸟。。
之后非常后悔怎么没有顺便就把自己的血糖也给测了呢——测一下血糖扎一针要10块钱呐~!(啊~十元啊~)
某天警察叔叔送来一个弃婴
后来家长居然找来了说是想要过继给姐姐家又怕报不上户口什么的所以先扔了再捡。。
这说的是人话吗?!
不管,他们的问题警察叔叔会处理的
小毛头养的倒是白白胖胖的
哭声也很响,吵的天花板都要塌了
老师只好哄着她,跟她说话:
把你给爸爸妈妈抱走好不好?
(哭)
哦,不好啊?知道他们是坏人啊?
(不哭了)
这个礼拜我还大摇大摆的单独去会了一次诊
话说某科的某李老师又写了会诊单来,要求我们科的老师去测经皮胆红素
值班老师看见是某李就不愿去,主任在查房没空去
大家居然看着我说“会测胆红素吧?”
“会。。”
“那你去!”
OMG!
小桃人生中的第一次会诊居然发生在实习医生的时候!
pS:
今天下了新的浏览器
灰常好用的说
于是更新了
也加了pp——都是人家的pp
在二附院的实习快要结束了
老师们什么时候请个散伙饭呀?
XX-11-27~XX-12-24
二附院儿科
带教老师:葛蕾,王安茹,张爱青
11月20日
艰难的更新
好吧,是应该更新了。
现在脑子里建立的泌尿外科印象是:非洲人!——这绝对是第一个跳出来的词
泌尿外科老师手术时候最常谈论的话题是什么?——把可怜的病人和非洲人做比较。。(人种不同,能比吗?。)
不过,还真有可以和非洲人媲美的——一睾丸鞘膜积液的大爷,积到小足球那么大了,据说来手术是很不情愿的,因为单位里有个人的比他还要大,听说他要来手术,还嘲笑了他一番。。
另外,托袁老师——就是上一篇中提到的、高大英俊潇洒医术高明如再世华佗哄病人技术更是一流的、完全征服31床的袁老师——的福,终于直观的认识了翻领改立领(还是立领改翻领?)的过程,该手术后被手术部位的造型其实十分有喜感,但是为了避免纠纷,我一直在病人面前保持严肃——其实我也很难!
还要说说脑外科,汪主任十分可爱,据说他一下手术室,当天的剖腹产就全生儿子。跟着脑外的老师切了两个气管,放了一个体内导管,算是转过脑外了吧,西西~
这两周在妇产科,实在没什么可写的,就在这代过了,只有一点想法:让妇产科和泌尿外科合并吧!这样妇产科的老师们就不会因为阴阳失衡而提前出现更年期症状了!
XX-10-30~XX-11-12
泌尿外科、脑外科
带教老师:蔡雨富、乔冠群
XX-11-13~XX-11-26
妇产科
带教老师:余玲玲(产科老师忘记名字了,MI YA NAI。。)
10月27日
不得不说的31床
九区骨科31床,真是不好意思,一只没有关心过叫啥名字。。
左足皮肤撕脱伤,听这个名字就觉得满疼的吧。确实疼,整个左脚就像被解剖过一样逐层暴露在外面,后跟的骨头已经黑了。。
但是按照常规来说,这种疼痛在两周之后会逐渐缓解,BUT,我们这位仁兄似乎完全不耐受
第一次给他换药之前,老师问我有没有看过大话西游里面周星弛被火烧了之后咬着木棒的戏,我还在思考为什么换药还要看大话西游的时候,老师就说:“现在给你看现实版的!”
一点不夸张,31床换药的时候咬着小毛巾,往后一躺,眼睛一闭,两手抓着床杆,完全一副英勇就义的架势。给他换药必须把门关起来,不然他的惨叫声会把其他病人都吓到。真是佩服他啊,咬着个毛巾都能叫这么响!
当然他也有“妩媚”的时候。在我们病区他只听一个人的话,就是我们高大英俊潇洒医术高明如华佗再世哄病人手段更加高明的袁老师!31床能忍到今天我认为完全是因为可以每天见到袁老师,每天被袁老师训斥,令他找到了撑下去的动力!记得有一次他喊医生,我就去看了,他气若游丝的对我说一定要见袁医生一面;见到袁医生之后,只见他半倚在床上,妩媚无比(这个形容是后来袁老师亲口说的)的说:“袁医生,我想吐~”
不过最近他可能对王主任也产生了无限的崇拜。因为某次主任们在他床边讨论给他截肢的问题的时候,王主任如神父般轻抚他的头,凝视着他恐惧的双眼,说:“上帝创造了你,就是让你今天来受难的。”当时31床的眼神就转为崇拜了,我当时就觉得不马上唱“哈里路呀”都对不起这个场景!
我发现我写八卦比写正事儿溜多了
骨科两周,看了装、取内固定手术,缝了总长大概20CM的皮,试了一次电钻,换了无数药,拔了两根引流管,拆了7根线,吃了袁老师一顿KFC :)
XX-10-16~XX-10-29 骨科
带教老师:袁同洲
10月15日
在家中暑了
这个礼拜大概是体力的低潮期,先是莫名的染上感冒,然后又中暑。。
关键是还是在家里中暑,看pRISON brEAK看的好好的,终于看完22集,想在玩会WOW,突然就不支了。。
我分析,大概是因为长期阳光直射的缘故:我下午正对着朝西的窗子。
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10月4日
外科第一周
国庆前的一周,转到外科。
不知哪个BT去科教科说“外科管的太松,老师带教不好”,一句话说的外科主任黄野发彪,猛抓纪律。黄野主要管骨科,所以他们骨科的比较惨,据说有天下午4:00不到骨科实习生都走光了,第二天黄野收了7份检查。。
还好我现在在普外科,跟着史加宁。之前听说这个老师很难搞,但是到了之后发现还好,比较愿意教。
说到这不得不说说外科查房,太经典:主任走在前面,我们跟在后面,一群人逛马路似的,在一个房间待不超过1分钟,主任:“今天怎么样?”(边看看病人切口情况)病人:“满好的!”主任:“好!再挂两天水,出院!”然后——下一个房间。
每天8:00交班,然后查房,两件事情做完绝对不会超过8:30,比内科查房轻松多了。
但是,其实真正开始忙是在查完房之后。
如果当天有安排手术,基本上有一个手术,那个半天就不能做其他的事情了;如果正巧上下午都有手术,之外的时间除了给术后病人换个药,什么也做不了了。
所以没有手术的日子,我们就疯狂的写病历:在院的写病程,要出院的写出院小结,快手术的写术前小结,做过手术的写手术记录,已经出院的添住院卡和首页。。我们的最高记录:一天两个人写了12份出院小结、整理了8份出院病例、写了10个当天的病程记录。那天我们是夜班,一晚上都没闲着,就干这些事了,做完之后是晚上10点左右,平时这时候我亢的很,那天倒头就睡了。
XX-09-25~XX-09-30
普外科
带教老师:史加宁
9月15日
越来越闲的实习生活
很久没有来更新,因为好象没有什么值得写的。自从到了心内科,就闲无比、无比闲。虽然40张床是满的,还加了床,可是住院医师有7个,一人6张床最多了;主任有3个,每天3个主任分别查一些房间,查房这个事情——没有新病人的话——基本是在9点前完成的。。
到心内之前惶恐的很,担心看不懂心电图,担心分不清左心衰右心衰。。到了之后发现担心根本是多余:心电图担心了也看不懂,也不需要看懂。心衰不管左右治疗方法是一样的。
13区的老师们都很年轻,刚工作一两年,大家非常合的来,他们要实习生写个病程、开个化验单都用祈使句。13区的学习气氛也相当的浓厚啊,因为大家都要考试,所以看书时间比查房时间长的多,熏陶的我也背起了单词。
还有一周内科实习就结束了,时间真快。
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9月3日
神奇的肩关节复位
某天晚上,我照例在骨外科学习108号文件。有我“票房强心剂”在,科室永远都不会没有生意。果然不出所料,21:30来了个肩关节脱位的老太太,由于患者年纪大了,老师决定把她推到手术室去实行全麻下的肩关节复位。
传说中的肩关节复位的别名叫“脚蹬手拉式复位”,就是一脚后跟蹬在患者掖窝,双手拉住患者手臂——外展外旋+内收内旋——关节头就上去了。
带我的老师是主治医师兼管床兼科秘书,一人多用,再次看出这个科的闲。
我就坐在办公室看了一礼拜书,内科书“肾衰竭”那一张我都快翻烂了。
这一周实在没有什么特别,不说了。顺便说下,今后JMS转到那也别挑老师了,反正都很闲。
肾脏内科
带教老师:方奕
XX-07-17~XX-07-22 计划外的神经内科
会在综合医院转到神经内科,完全是因为科教科老师排班的失误,他们也懒得改,我只好来了,我是多么的想在内分泌科再待一周呀!
二附院的神内有两个区:8和14。开始我去了14区,交完早班之后发现14区的老师都不怎么和善,我就下来到8区了,后来的事实证明我选择8区是多么的正确!
这个神经内科是相当的神奇啊:8区主任叫王辉,14区有个老师叫李娟,8区还有个老师叫潘风华——开始看她签名我以为是潘丹华呢。
8区除了一个主任和一个主治,其他的都是研究生、没有执照的住院等等,所以学习气氛相当的浓厚,而且老师们都非常的平易近人,所以JMS去的时候也不用挑了,因为基本上不管你起初是跟谁的,主任都会安排不同的老师给你讲不同的病种,到后来就变成“谁今天上班你就跟谁的局面”。
说道这个王辉主任,她原来是军医,后来转业了,人特别有意思,见到我们老师都喊宝贝,见到我就喊小宝宝,虽然看上去有点严格,但是大家完全不必担心。
神经内科也是个是非之地,因为神经内科基本没有可以治愈的病,医患间的关系也就比较难处理。其实患者本人还好,主要是家属的情绪都比较激动,我在的一周几乎天天有家属来吵架,还有在14区吵架、把我们老师拉上去帮忙的。我从中吸取了不少“医患沟通”的实战经验,而且满足了我看热闹的需求,呵呵。
忘记说了,8区是眼科、耳鼻喉科和神经内科共用的,3个科的主任老师人都很随和,据说眼科的主任当年还很潮,曾在93年的时候留了一头长发,系一条大红丝巾——眼科主任是男的噢。
不过二附院神经内科的病种实在很少,除了脑出血就是脑梗塞,难得看见一个不一样的小孩,我以为是癫痫,主任的诊断居然是臆症,只好乖乖的把他转科了。。
神经内科
带教老师:刘庆萍、茆茆、丁丁、小孟、潘“主任”。。
7月7日
完美的开始
XX-07-03 正式开始实习
本来以为和大组长一组就可以靠他罩了,没想到分科的时候我们完全不在一个科,当时真是惶恐啊。到内分泌科的时候已经快8:30了,主任正带着全班人马查房。我怯怯的跟在后头,他们看见来了4个实习生都很惊讶,大概是因为内分泌科已经数周没有实习生轮转了吧。
带我的老师人非常好,温柔漂亮。后来我跟我同学说,以后到内分泌科一定要跟着她,然后报我名字,绝对罩的住!:p
第一天是新手上路,好象没有做什么特别的,早晨和主任查完房,学着开了化验单;下午和病人熟悉了一下,一天就过去了。
XX-07-04 难得没有主任查房
第一天查房到11点,让我以为内科的查房都是如此。结果第二天和带教老师一起查房,很快就搞定了,才知道,只有主任查房如此。不过我倒是不介意主任多说一点,长知识啊,但是住院医师会心急吧。
今天写了我人生中的第一份大病例,出乎意料的顺利,一次就搞定了,本来以为一定会要写个两三次才会合格呢。其实书写过程中也不是没有错误,开始的时候我出于美观的考虑,把每一页的尾行都空这了,谁知道这是大忌。好在我的美丽温柔医术精湛的优秀的带教老师没有让我重写,只是叫我添点字,把尾行补上就好,哈哈,她还夸我的字漂亮,嘿嘿,真是满足啊。
也有叫人心酸的事情。我们新收了一个糖尿病6年的病人,因为家庭困难,一直没有系统治疗,现在已经发展到并发症阶段了,老师让我管他的床。那天下午,他母亲,一个瘦黑的老太太在办公室跟我说了很久,大致是说他们家经济困难,一家老小5口人就靠他儿子、我们的病人的工资生活,让我们医生多照顾。当时我都不知道说什么,只能听她说,然后告诉她我们会尽量让他少花钱之类。。
XX-07-05 原来主任和主任也有区别的
今天又是主任查房,不过换了一个主任。这个主任属于行动派,自己哗啦啦的翻病例,完了就下医嘱,完全不顾我们小跟班的感受。。我们只要埋头帮他开单子就好。
今天我写的病例又被主任赞扬了一遍,主任的语气及其惊喜,我开始了解他们之前看见的病例的字体的质量了。。
XX-07-06 琐碎的工作
住院医师的工作非常琐碎:查房、改医嘱、写医护联系本、开单子、写病例、医患沟通、贴化验单、给病人做体格检查。。在病房、办公室、护士站进进出出,看起来忙忙碌碌,可是感觉还有很多事情没有做完的时候,就已经下班了。于是不得不加班。。
今天老师对我说:“我觉得你做事很认真,毕业了就留在我们医院吧。”我脱口而出:“我不想当医生。”。。回来想想这么说真是不妥啊,不过也没什么,老师也是小小的住院医师,只是随便说说而已。况且,我对综合医院确实没有兴趣,如果是脑科医院的老师这么对我说,我一定死死抱住老师说:“没有问题!完全没有问题!”
XX-07-07 完美的出科考试
今天的出科考非常完美——满分。心满意足了
今天科里新收了一个小帅哥,16岁,长的有点像胡歌,是我管的床,嘿嘿。
礼拜天是我在内分泌科的最后一天,干巴带~!
第五篇:医院实习日记
今天首先介绍一下本人这周的排班情况: 周次
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周天
类型
上午培训,下午休息
上午迎接班,下午学习
上午休息,下午迎接班
治疗班
11:00--
18:00
休息
一组责任班
备注:周二下午小组学习,周四上午非责任小组在阳光休息室学习,周三、周五8:00小讲座。本人负责34、35、36、37、38、39、40床的整体护理工作。前3床作为考试床位。
看到这样的排班我真的要崩溃了,明明是休息时间还要去听讲座,安排各种各样的学习,用老师的话来说学习是必须的,所以无奈只能忍受着。不过还好的是没有给我们安排夜班。
今天下午的学习内容主要是关于消化内科的相关安排、消化系统疾病的常见病、抢救流程、常用措施及常用药物等方面内容:
一、消化内科的相关安排:顾名思义,消化内科就是用非手术治疗的方式来治疗消化系统的疾病。所以,今天上午首先学习了解关于省立医院消化内科的一些常规安排:
1、消化内科的护理重点转移到基础护理,所谓的基础护理就是让护士帮助病人进行洗头、洗脸、口腔护理、梳头、洗澡、整理床铺、洗脚等等一切病人的日常生活活动。好像听老师说主要目的是取缔护工在医院的工作,提供优质护理服务。哎,政策提的好,可是怎么就没有想想临床护士的配备程度是什么样呢?如果真的能达到病床:护士数=1:1.4,我们也真的很情愿去做,可是现在想做都没有时间,还有那么多的工作等着我们跑着去做呢。
2、消化内科每1周护理查房1次,所谓的护理查房就是责任护士选择自己负责的其中的一个病人的“八知道”(床号、姓名、年龄、性别、饮食、治疗、护理、心理)进行汇报。简单来说就是病例分析吧!这个已经作为我们在实习中考核的一个项目,只有达到晨护95分才算是及格,只能说是够狠!
3、上班时间规定:正常上班7:30--15:30,中午班11:00--18:00;一周休息2天,每周四进行排班,所以请假都要在周四之前。每周1次公休讲座会。所以七七八八的时间加起来,不管你是不是上班,还是休息,没有特殊情况都是要参加小组学习和讲座的,只能说我们的休息时间一样被无偿的捐献啦!
4、出科考内容:上消化道出血、胰腺炎、肝硬化后食管-胃底静脉曲张出血、常见药物和常见操作等内容。所以,只能在平时工作中,多注意这些相关的病例,着重看下相关介绍,并学会这些病例所涉及的常见临床操作,这样就算是考试,也应该没有什么大问题。
5、在学习过程中,本人因护士长陈贞的介绍,突然想到相关可以发掘的内容:比如说,在消化内科的病人由于上消化道出血这样的慢性病使病人产生抑郁症和恐惧症等相关方面的心理疾病,所以可以查查相关的文献了解下上消化道出血非手术治疗中心理方面的相关指导。
6、避免出差错的措施:
①带着输液袋,来到病床前,核对病人姓名,看正在输液的输液袋是否输完。
②在床尾再次核对姓名和输液袋成分后,再换瓶。
③然后看排气、输液是否通畅、有无气体并作处理。
④再次核对姓名、床头卡、手标。
7、护理中注意事项:
①给病人棉签后,嘱病人放于黄色垃圾袋中,嘱病人不允许将棉签放于桌面上。
②棉签、安尔碘补充后要注明时间并签名。
③电话响三声后方可接起,并说“您好!”
④在病人面前不能随便说:“哇!错了!”或和病人道歉等之类表示犯错误的话语,以免病人小题大做,争吵不休。最佳的方式就是以沉着稳定的说:“你稍等,我马上回来!(其实是去叫老师来帮助处理!)”不让病人找到引起麻烦的把柄。
⑤拿出来的东西及时和老师汇报,以免引起工作的麻烦。
⑥每2~3w汇报反馈,把新的建议提出来,运用pSpH(即提出问题、解决问题、提出最佳方案),以此为论文选题做好准备。
总结以上几点,特别建议那些没有在预实习之前进行系统的理论和操作技能培训的同学,回家后能根据这个科室的特点和相关病例知识翻翻课本强化下相关内容,相当于理论的巩固和实践的过程,不要嫌累,等你真的看完了,实习完这个科室之后,你会发现那些常见的治疗方法、护理措施以及相关常用药物你就会耳熟能详了,你还会害怕考试或者相关知识的提问吗?加油吧!每天积累一点点,你会发现你自己会变得很丰富的!