金融101班会总结（共5篇）

第一篇：金融101班会总结

班会总结

在开学不久之际，我们金融学101班在10月24日开展了一次班级性的会议。在同学们积极配合之下顺利的开始了我们的班会。首先在班会正式开始之前，班长组织了班级入党积极分子的评选，还有通知大家关于寝室检查的相关内容和学校运动会的开展时间和具体注意事项等一些通知。

接下来我们开始了这次班会的主要内容，这次的主题是“寝室文明创建”。我们都知道学生寝室基础文明养成建设，旨在着眼于全体学生全面发展，以寝室文明建设为主线，以构建健康、人文、和谐的寝室文化为目标，通过开展深入细致的文明修身教育和实践活动，引导学生提升思想道德修养、养成健康文明的生活方式和良好的行为习惯。我们行知商学分院一直都以宿舍文明创建为常抓不懈的工作重点，为响应学校“和谐学生公寓建设年”的号召，进一步推进寝室文明创建活动，强化宿舍阵地教育，增强宿舍文化氛围，提升学生文明修养和宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造良好育人环境，丰富大学生宿舍文化生活，于是商学分院开展了这次极具有意义的活动。本班的班会的具体内容如下：

一． 首先在同学们面前展现一些大学生在宿舍里生活的一些照片，然后由几位同学讲述一下他们平时在宿舍里的生活是怎样的。

二． 然后请优秀宿舍的代表上台说出他们的经验，以及打扫时要注意的事项，在此最重要的是东西要保持整洁、地面保持干净、还有是用电的问题。

接下来就是由生活委员解读学校里的一些宿舍管理制度，让同学们避免一些容易犯错的问题。三．

四． 最后由班长对此次主题班会进行总结发言。

学生寝室文化是校园文化的重要组成部分，是人才、知识、信息密集的文化阵地，是校园文明创建的窗口。优秀的学生寝室文化能激励学生自觉培养重集体、讲道德的高尚情操，具有导向功能。加强寝室文化建设，就是对学生进行思想道德素质、文化素质以及身体心理素质等方面的培养，更多的是“潜移默化”的教育过程。其教育方式是多角度、多方位、多渠道、多种形式的。寝室的学习气氛、装饰风格、寝室环境都是进行素质教育的“潜在课堂”。如果这些“潜在课堂”给学生带来的是愉悦的美感，学生们在审美情趣中得到思想教育，激发他们追求美、维护美、创造美的自觉性，发挥完善自我、提高自身素质的主观能动性，激发学生自觉充实人文修养的积极性，推动素质教育，使学生成为具备一定社会竞争力的新兴代人才。我们大学生大部分时间都是在宿舍度过的，我们需要一个良好的生活环境，这有利于我们的身心健康，有利于我们更好的学习知识，所以保持宿舍卫生是我们义不容辞的责任，创建宿舍卫生是对我们自己负责。

第二篇：金融总结

金融总结

开门见山的说，我觉得现在学习金融学就是为了以后更好的跟钱打交道。一切的经济活动都是以货币为支撑点的，也可以说一切的经济活动的目的是为了更多的货币。所以本书的第一章就介绍了货币，也知道了货币并不仅仅只是钱，货币本身也是一门深奥的学科。

第一章中这样讲到：货币是为了解决交换的矛盾而产生的，货币节约了交易时间（成本），提高了经济效率，并促进了专业化和劳动分工，进一步提高了生产效率。而且还在生产、分配、消费等经济活动发挥着重要作用。

同年代史一样，货币的发展也源远流长。从实物货币到铸币到称量货币再到信用货币，每一次的演变都是人类经济活动变革的体现。货币的存在乃是客观经济生活发展的必然，是通向认识本质的正确思路。让我印象最深刻的就是格雷欣法则即劣币驱良币现象，它阐述的是双本位下，金银有法定的兑换比例，但由于市场金银比价上的变化，使实际价值高的良币被熔化而退出流通，而使实际价值低的劣币充斥市场。

人民币是我国的法定货币，是我国的唯一的合法通货，具有无限法偿能力，始发于1948年12月1日（人行成立），单位为元，元是本位币，其他的为辅币；严禁以外汇计价、流通和结算，严防伪造。RMB是不兑现的信用货币，不规定含金量。我国1955年建立辅币制度。

既然是交易那么信用当然是最重要的了，可以说如今所有的交易没有信用是不能进行的。我想这也是金融学将信用这一课提到书本里的原因吧。在金融学中，信用这个范畴是指借贷行为。这种经济行为的形式特征是以收回为条件的付出，或以归还为义务的取得；而且贷者之所以贷出，是因为有权取得利息，借者之所以借入，是因为承担了支付利息的义务。

信用和货币一样，是一个很古老的经济范畴。信用产生的宏观基础是商品经济的发展。作为借贷行为的信用，包含守信和失信两个侧面。就经济过程中所有信用行为的整体看来，守信与失信这两个侧面总是相互伴随而存在的。守信是信用范畴的支撑；如果失信行为持续地、大量地存在，必然威胁信用范畴本身的存在。

伴随着失信的威胁的存在，经济生活本身也同时发展了应对失信、维护守信的机制。守信的社会基础是道德规范；而作为经济范畴的信用就其本身看来，核心是经济利益的权衡。目前，我国市场上存在着大量的失信行为，因而建立市场经济所要求的信用秩序，也就是人们呼吁的“重建诚信”成为一项重大而紧迫的任务。

信用的最终作用是促进经济增长与经济发展。在现实生活中的绝大多数经济活动都会涉及到信用问题，如常见的有高利贷、商业信用中的商业票据，还有银行信用以及股票等等。没有信用或者普遍缺乏信用则会使得这些经济活动寸步难行。在过去的几年甚至几十年中也发生了不少的信用危机，如98年的亚洲金融危机、2008年次贷危机、房地产市场、金融危机、通货膨胀等等。因此重建诚信已成为迫在眉睫之事了。

我们所生活的世界已逐渐成为一个物质的世界，在越来越重视金钱的今天，似乎每个人都会计算利息，利率的变动也似乎牵动着数千万人的心。利息的存在，使人们对货币产生了一种神秘的感觉：似乎货币可以自行增值。按照马克思的观点来说，利息是利润的一部分，是剩余价值的转化形式，利息反映所处生产方式的生产关系，利息是货币资本的价格。

而利率指的是借贷期满所形成的利息额与所贷出的本金额的比率。在发达的市场经济中，利率的作用是相当广泛的。从微观角度说，对个人收入在消费与储蓄之间的分配，对企业的经营管理和投资等方面，利率的影响非常直接；从宏观角度说，对货币的需求与供给，对市场的总供给与总需求，对物价水平的升降，对国民收入分配的格局，对汇率和资本的国际流动，进而对经济成长和就业等，利率都是重要的经济杠杆。

如今，越来越多的企业以及个人都以利润最大化、效益最大化为准则。利率的高低直接关系到他们的收益。在利益约束的机制下，利率也就有了广泛而突出的作用。我国利率市场化改革的目标：是建立由市场供求决定金融机构存、贷款利率水平的利率形成机制，中央银行通过运用货币政策工具调控和引导市场利率，使市场机制在金融资源配置中发挥主导作用。

在如今商业银行在我国有着举足轻重的作用，现代商业银行制度确立的两条途径分别是高利贷性质的银行的转变和股份制商业银行的确立。现代商业银行的确立的标志是1694年英格兰银行的成立。商业银行的性质是以经营存款、贷款、办理转帐结算为主要业务，以盈利为主要经营目标的金融企业。其职能有信用中介：连接资金的供求方；支付中介：结清债权债务；信用创造：多倍存款创造；金融服务：提供各种金融服务和金融产品（金融百货公司）。其经营原则是盈利性、流动性、安全性。在我国，商业银行以盈利性、流动性、安全性为经营原则，实现自主经营、自担风险自负盈亏、自我约束。

目前，商业银行都是分支行制和持股公司制。商业银行的业务主要分为资产业务和负债业务。资产业务主要是资金运用的业务，而负债业务主要是资金来源的业务。随着证券市场的发展，银行资产也随之资产化，其主要目的是为了增加资产流动性和转移风险。贷款证券化，即商业银行以贷款为抵押发行证券筹资的创新业务,可使贷款资产转变成可转让证券。其实现了间接融资为主向直接融资的过渡，但可能会引起次贷危机。商业银行首选的投资对象是政府债券。商业银行在我国境内不得从事信托投资和股票业务。

在我国，银行主要以分业经营与间接融资为主。银行的职能即银行存在的理由有：解决信息不对称；降低交易费用；提供流动性；风险管理。

金融市场包括银行以及非银行金融机构的借贷；包括企业通过发行债券、股票实现的融资和投资人通过购买债券、股票实现的投资；包括通过租赁、信托、保险种种途径所进行的资金集中与分配，等等。金融交易的方式在人类历史的不同发展阶段是不一样的。在商品经济不发达的阶段，货币资金借贷主要以民间口头协议的方式进行，范围小、数额小、众多小金融市场并存。随着资本经济的发展，银行系统发展起来了，金融交易主要表现为通过银行集中地进行着全社会主要部分的借贷活动。随着商品经济进入高度发展时期，金融交易相当大的部分表现为各证券的发行和买卖活动。人们把这种趋势成为“证券化”。现代的金融交易既有具体的交易场所，也有无形的交易场所。

所谓的金融体系是指金融要素的安排及其动态关联系统，或者说是一个国家以行政、法律的形式和运用经济规律确定的金融系统结构，以及构成这个系统的各类金融机构的职能作用和相互关系。

过去我一直以为金融就是与银行有关的行业，现在我知道了，金融体系包括了证券业、保险业、银行业等多种行业。金融体系是指金融要素的安排及其动态关联系统，或者说是一个国家以行政、法律的形式和运用经济规律确定的金融系

统结构，以及构成这个系统的各类金融机构的职能作用和相互关系。

在金融体系中，金融衍生工具也是十分重要的。金融衍生工具的迅速发展是20世纪70年代以来的事情。由于70年代高通货膨胀率以及普遍实行浮动利率制度，使规避通货膨胀风险、利率风险和汇率风险成为金融交易的一项重要需求。

在金融衍生工具的迅速拓展中，还有一个极其重要的因素，那就是期权定价公式的问世。对期权如何定价，曾是一个经理多年研究而难以解决的题目。1997年诺贝尔经济学奖获得者斯科尔斯和莫顿在70年代初，推出了他们据以获奖的期权定价公式，解决了这一难题。

投资资金是一种利益共享、风险共担的集合投资制度。投资资金集中投资者的资金，由基金托管人委托职业经理人员管理，专门从事证券投资活动。投资基金一般由发起人发起设立，通过发行证券募集资金。基金的投资人不参与基金的管理和操作，只定期取得投资收益。基金管理人根据投资人的投资运作，收取管理费收入。

中央银行业称货币当局，当今世界上大多数国家都实行中央银行制度。中央银行的产生有一定的必然性，1、统一发行银行券的必要；

2、建立全国统一清算系统的必要；

3、对商业银行提供资金支持的必要；

4、对金融机构及其业务监管的必要。中央银行是发行的银行：垄断银行券的发行权，调节MS，调节货币流通，调节社会总供需。中央银行是银行的银行，因为它集中存款准备金；最终贷款人：提供资金支持；组织全国清算：票据交换所；办理异地资金转移。中央银行是国家的银行：代理国库；代理国家债券的发行；对国家给予信贷支持；保管外汇和黄金储备，进行外汇、黄金的买卖和管理；制定并监督执行有关金融管理法规；代表国家处理国际金融事务。此外中央银行还具有服务职能、调节职能、管理职能。

中央银行具有独立性，在市场经济体制下，所谓中央银行的独立性问题是指在货币政策的决策和运作方面，中央银行由法律赋予或实行拥有的自主程度。独立性问题集中地反映在中央与政府的关系上。如何处理这种关系，可概括为两点：一是中央银行应对政府保持独立性；二是中央银行对政府的独立性总是相对的。但中国人们银行的独立性相对较弱。

在各种金融活动中，金融中介是不可或缺的。在我国，经过30多年的改革

开放，目前形成了以中国人民银行为中心，以国有商业银行为主体，多种金融机构并存，分工协作的金融中介机构体系格局。随着改革开放的深入发展，这一格局将持续想现代化的方向推进。

以上就是我对半学期所学的金融知识的总结。

第三篇：金融总结

第一章

1货币是商品交换发展的必然产物货币制度是一个国家以法律形式确定的该国货币流通的结构和组织形式。3 无限法偿:不论支付数额有多大，不论属于何种性质的支付，对方都不能拒绝接受有限法偿:指在一次支付中，若超过规定的数额，收款人有权拒收，但在法定限额内不能拒收

5货币制度的演变及种类 银本位制 金银复本位制金本位制 不兑现的信用货币本位制 6劣币驱逐良币现象（格雷欣法则GleshamLaw）--是指在金属货币流通条件下，两种实际价值不同而法定比价不变的通货同时流通时，实际价值高的货币必然会被融化、收藏、输出而退出流通领域，而实际价值低的货币反而充斥市场、第二章

1信用的概念；1)、社会学层面信用用来作为评价人的道德标准。2)、经济学层面信用是以还本付息为条件的价值的单方面让渡，是一种体现特定经济关系的借贷行为。

2信用的作用;A、马克思论信用在经济中作用 ：作为媒介，促成利润平均化过程 ；节约流通费用，促成股份公司的成立 ； 促成资源再分配和社会资源的节约和节约使用B信用在现代经济生活中的积极作用：筹集和再分配资金；引导资金流向，调节经济结构；加速资金周转，节约流通费用； 提供和创造信用流通工具

C信用的负面作用 ： 可能造成供求脱节，导致虚假繁荣，形成泡沫经济，诱发金融危机.3直接信用:资金供求双方通过特定的金融工具直接形成债权债务关系或 所有权关系的融资形式

4间接信用;资金供求双方通过金融中介机构间接形成债权债务关系或所有权关系的融资形式。即双方分别与金融中介建立债权债务关系。

5直接信用、间接信用的区别: 1)、信用行为的主体不同2)、资金运动形式不同3)、融资成本及风险不同4)、灵活性不同5)、对货币流通量的影响不同

6.商业信用:企业之间以赊销、预付货款等形式相互提供的信用。在社会信用体系中居基础地位

7.银行信用:以银行及其他金融机构为主体提供的信用，是现代经济生活中占核心地位的信用形式。

8.银行信用与商业信用的关系：商业信用是信用制度的基础，银行信用是在商业信用的基础上产生和发展起来的，它克服了商业信用的局限性，也促使商业信用进一步完善 9.银行信用特点：间接信用 ； 资金来源于社会各部门的暂时闲置资金 ；授信对象广泛； 不受数额、期限、方向限制，可以满足存贷款人各种不同的需求

第三章利息的概念：借贷活动中 借款人付给贷款人的那部分超过本金的余额.也可以说是货币资金所有者凭借所有权向货币资金使用者索取的报酬。

2.利息的本质：利息是剩余价值的特殊表现形式，是利润的一部分。利息在不同经济制度下体现不同的经济关系。利息是财富的分配形式，是借贷资本的增值

3单利：是指以本金为基数计算利息，所生利息不加入本金计算下期利息

计算公式： I=P·r·nS=P+I=P·(1+r·n)

4.复利法:指计息时将每一期的利息加入本金一并计算下一期的利息。俗称“利滚利”

5利率的种类: 名义利率和实际利率(r-p=R;固定利率和浮动利率;市场利率和法定利率和公

定利率;短期利率与长期利率;基准利率与差别利率

6决定和影响利率的主要因素:社会平均利润率;资金供求状况;物价水平;经济周期;国家经济政策;国际利率水平;成本及风险程度等

7.利率的作用:聚集社会资金，提高经营效率的作用;优化资源配置，调节产业结构的作

用;对储蓄与投资的调节作用;控制资金需求方面的作用(稳定通货的作用);调节着国际

收支的作用

浮动利率

固定利率

名义利率

实际利率

市场利率

官定利率

第四章

1.金融市场：是资金供求双方通过金融工具的交易实现资金融通的场所和行为的总和

2.货币市场：是融资期限在1年以内的短期金融交易市场。

3.资本市场：是融资期限在1年以上的长期金融交易市场。

4.发行市场:也称一级市场或初级市场，是从事有价证券或票据发行的金融市场。即新证券

首次出售

5.流通市场:也称二级市场或交易市场，是已上市的证券或票据转让交易的市场

6现货市场：买卖成交即时履行交割手续，一般在成交后的1—3日内清算。

7.期货市场：买卖成交后，按合约所规定的日期进行清算交割。分美式、欧式两种

8.金融市场的功能：

（一）融资及配置资源功能：最基本的功能。

（二）规避与转移风险功能：通过投资组合、衍生金融工具的交易，实现避险目的。

（三）反映及约束监督功能：金融

市场是经济的晴雨表，反映资金价格，监督约束资金供求双方的行为活动。

（四）宏观调控

功能：央行进行公开市场业务操作，调节货币供给的场所，实现宏观调控目标。

（五）价格

发现功能：通过市场形成均衡价格

9.金融工具：亦称信用工具，是在信用活动中产生，能够证明交易金额、期限、价格的书

面文件。它对于债权债务双方所应承担的义务与享有的权利具有法律约束意义

10.金融工具的特征：偿还性风险性流动性收益性

11.债券与股票的区别：从投资角度看（1）权利不同，对公司控制权影响不同。（2）收益

不同；（3）风险不同。从融资角度看（4）筹集资金的成本不同；（5）资金稳定性不同；（6）融资者压力不同

12.货币市场的组成：同业拆借市场商业票据市场可转让大额定期存单市场(也称CD

市场回购协议市场政府短期债券市场

13.资本市场的功能：投融资功能；配置资源的功能；规避和转移风险的功能；

14.现货交易：指买卖成交按当时成交价即时清算和交割

15.期货交易：指买卖成交后，按合约规定的价格、数量、时间履行交割手续的交易方式。先买后卖—多头；先卖后买-空头

16.证券市场的分类和发行方式：

第五章

1.金融机构：泛指从事金融业务、协调金融关系、维护金融体系正常运行的机构。

2.金融机构体系：是指由各类银行及其它金融机构构成的职责分工明确、相互协作、功能完

备的整体

3.我国现行金融机构体系的构成：1)中国人民银行（中央银行）

2)金融监管机构；中国证券监督管理委员会中国保险监督管理委员会中国银行

业监督管理委员会3）政策性金融机构：中国国家开发银行中国进出口银行中国农业发展银行4）商业性金融机构：商业银行非银行金融机构

保险公司、证券公司、金融公司、信托投资公司、中国邮政

储蓄银行、投资基金、资产管理公司、信用合作社等

第六章

1.商业银行：也称存款货币银行，是以经营存放款为主要业务以盈利为目的的综合性、多功

能的信用机构。

2.商业银行的三大业务。P100

3.贴现：指商业银行购买持票人未到期商业票据，向其融通资金的行为

4.贴现金额的计算

贴现值=票面值×（1— 贴现利率× 贴现天数/360）

或 贴现利息=面值（或到期值）×贴现利率× 贴现期

贴现值=面值-贴现利息

5.原始存款：商业银行接受客户的现金存款和从中央银行获得的再贴现、再贷款。

6.派生存款：由银行的贷款投资业务活动衍生出来的存款

7.制约派生存款的因素：

（一）法定存款准备率rdK =1∕rd

（二）提现率（现金漏损率）CK =1∕rd+C

（三）超额存款准备率 reK =1∕rd+C+re

（四）活期存款转化定期存款的比例k=1/rd+c+re+rt× t

（五）其他制约因素：如贷款需求、条件等

8.计算派生存款P111表6—4说明，A银行原始存款增加100000元，在20%的准备率的约束条件下,通过商业银行发放贷款，便可创造出400000元的派生存款，整个银行系统存

款总额为500000元。若以D代表经过派生的存款总额，A代表原始存款，rd代表法定存款

准备金率，这一过程可以用公式表示为：D=A∕rd如把上例代入公式得：

存款总额D=A∕rd =100000∕20%＝500000

派生存款＝D-A＝500000-100000=400000

我们通常把存款总额相对于原始存款的扩张倍数称为商业银行存款派生倍数，又称存款

货币乘数。若以K表示存款货币乘数，依据上例得：

K=D∕A或K =1∕rd

根据上例，rd＝20%，K=5；若rd＝10%，K=10；因此，法定存款准备率越高，商业

银行创造存款货币的能力越弱；法定存款准备率越低，商业银行创造存款货币的能力越强

9.商业银行的经营原则：安全流动盈利

10.分业经营

1.

第四篇：金融总结

金融学

论述：

1.商业银行的经营管理：①商业银行的发展模式有英国模式（银行业务主要集中于票据贴现和商品流通中的短期周转贷款，商业银行和投资银行实行分业经营。）和德国模式（商业银行可以开展包括证券投资在内的各种业务，实行混业经营）。②商业银行的组织制度.一是单一银行制度，银行业务只有由一个独立的银行机构经营，不允许设立分支机构。二是分支行制度，银行根据业务发展需要，可以在各地设立若干分支机构。三是代理行制度，商业银行之间可以互相签订代理协议，委托对方代办各种业务。四是银行持股公司制度，由某一集团成立股权公司，再由该公司收购或控制若干独立的银行；五是连锁银行制度，银行间通过相互持股的形式组建集团。③商业银行业务：负债业务（吸收存款同业拆借央行借款 发行债券）资产业务（现金 贷款 贴现 证券投资 租赁）④表外业务是指未列入商业银行资产负债表内且不影响资产负债总额的能为商业银行带来额外收益的业务。广义的表外业务包括中间业务（汇兑 信用证 承兑 代收 信托）狭义的表外业务（贷款承诺 备用信用证 贷款销售 衍生工具）表外业务特点：灵活性强 透明度低高杠杆作用（小本搏大利）交易高度集中⑤商业银行管理的一般原则是安全性 流动性 和盈利性。这三条之间存在着对立统一的关系。一般来说，流动性和安全性是正相关的，流动性越好的资产，其风险就小，安全性也越高。流动性和安全性是盈利性的前提和基础，商业银行要先生存下来，才能盈利；盈利又反过来增加了商业银行的资本金和其他资产，巩固了流动性和安全性。这三者之间也存在这矛盾的一面，就某种资产而言，流动性越强，安全性越高，其盈利性就越低。⑥商业银行的管理方法：资产管理是寻求现金贷款和证券等各种资产业务中合理分配银行资金，寻求其最佳组合。负债管理 认为商业银行不需要完全依靠资产管理来满足其流动性，向外借款也可以满足需要。银行资产负债联合管理强调通过协调处理资金来源和资金运用的相互关系来进行管理，把资产和负债的管理结合在一起，有资产分配法和缺口管理办法，其中最主要的就是控制和操作利率敏感性资金的缺口管理办法。缺口管理办法是指根据利率或期限等指标将资产和负债进行分类，然后对同一类型的资产和负债的缺口进行分析管理。资金缺口三种组合方式：

（1）零缺口——利率敏感性资产等于利率敏感性负债（2）正缺口——利率敏感性资产大于利率敏感性负债（3）负缺口——利率敏感性负债大于利率敏感性资产商业银行应根据利率未来走势的预测，来选择不同的缺口管理战略。例如：当商业银行预测利率将上升时，可以有意识地发放更多的浮动利率贷款，多吸纳固定利率的存款，维持正的资金缺口。而当商业银行预测利率将下降时，则应当创造负的资金缺口以从中获利。银行也可通过保持零资金缺口来规避利率波动带来的风险。

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第五篇：班会总结

班 会 心 得

今天我们全班举行了“5.25”心理健康教育活动班会，在此次班会活动中，我们荣幸请到了辅导员老师和系学生会的学长学姐们。

本次班会主要是围绕“认识自己，关爱自己，关爱他人——构建和谐班级”这个主题进行的。我坚信“构建和谐班级”早已在每位同学的心中烙下深深的印记。因为它始终是我们全体同学的最高要求，并通过大家的努力，正在渐渐无形地展现在我们面前。

心理健康的第一标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己的存在价值、乐观价值。这样的人也能用尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，能分享、接受、给与爱和友谊，能与他人同心协力。

寒窗十天苦，仰望博雅梦。

本次活动班会，主要目的是让同学们重新认识自我，以及自我与周围环境的关系，以培养学生良好的情绪、开朗的性格和乐观的生活态度，使同学充分的认识自我。

班会上进行了“我来帮他”、“我猜我猜猜”等一系列活动。通过这一系列活动，拉近了同学们的距离，让同学们感怀生活，学会坚强，以及培养了大家的团体默契，让同学们更好地认识了自己和他人。更重要的是使我们大家进一步认识到了自我沟通的重要性，在很大程度上，学会了与自己交流，与他人交流，掌握了灵活的沟通技巧，这无疑是我们人生中迈向成功成才的又一大进步。

在一次活动中，我们不仅收获了开心的过程，更重要的是收获了满意的结果，从结果中我们才能找到自己的方向，总而言之，言而 1

总之：

困扰之源，不在于问题的本质，而在面对问题的态度，沟通你我，由心开始。

尊重他人，感恩生活，理解万岁！

25082李立高 二〇〇九年五月二十六日

班会感受

为进一步拉近同学们心与心之间的距离，增强班级凝聚力，营造

和谐班集体氛围，我系开展了一次规模较大的班会组织活动，即“5.25认识自己、关爱自己、关爱他人——构建和谐班级”。通过此次主题班会活动，同学们对自己的人际交往情况进行了一次阶段性的总结，并对自己的大学生活有了新的规划，坚定了自己对所学专业的信心，也更了解作为一名大学生该如何培养自己，如何提高个人素质，此次主题班会一定给大家带来深远影响。

在策划人等多人参与下，本次班会流程有了更全新的变化。一是流程环节增加；二是个环节内容更加新颖别致；三是各个环节环环相扣，对同学们更具有吸引力„„

然而空有好的策划书也是不行的，本次班会的成功之处还在于主持人的机灵擅变，口齿伶俐和同学们的积极配合与踊跃参加。

下面就让我们来一起共享下本次班会活动的一些项目吧。

1、暖身活动。“我来帮他”的开展为同学们更好的了解和认识他人对自我的重要性创造了条件。

2、游戏环节，即三对搭档同时上台限时吃西瓜比赛。看似简单的游戏却将班会气氛推向了高潮，呐喊声、加油声瞬间使整个班汇合成了一片欢乐的海洋„„

3、我猜我猜猜猜和男生女生互动环节，调动了全班人员的积极性，加深了彼此之间的了解和认识，增进了同学们之间的同学情谊„„

4、嘉宾致辞。这次班会活动请到的嘉宾是我系心理部副部长及

其他干部成员，他们对本次班会活动内容，形式等各方面发表了一些各自不同的意见和看法，对班会给与了赞扬和肯定。

5、班会结尾，辅导员巫老师为本次班会作了总结。巫老师向我们指出了班级和谐，团结互助对个人成长的重要性，并反复强调：“关爱他人对认识自己，关爱自己的重要作用。他人的健康成长在对自我成长的人生道路上所起的能动性作用。”

本次主题班会也在巫老师的总结词下而圆满结束。虽然短短一个半小时的班会活动很快就结束了，但它留给我们的思考却是深刻的。它使同学们认识到认识自我沟通能力的重要性，学会与人交流，掌握沟通技巧达到自我完善，从而培养出良好的独立人格，成为社会有用之才。

25082杨洋 2009-05-26

班会总结

本次班会旨在让同学们重新认识自我以及自我与周围环境的关系，培养良好的情绪，开朗的性格和乐观的生活态度，使同学们充分的认识自我，关爱自我，珍爱生命，感恩生活，感恩他人。

在培养团结互助精神、促进同学间的相互认识和了解的游戏环节中，同学们的笑声一浪高过一浪，主持人的喉咙也在为游戏助兴中变得嘶哑。整场班会像是一场打开心里之门的快乐派对。特别是在吃王比赛中，就连平时看来斯文的女同学也是不计形象地吃东西以求获胜，将她们活泼的另一面展现了出来，让男同学对班上的女生更加的了解了。而在探讨异性之间应怎样交往时，同学们也是积极主动，畅所欲言，说出了心理产生的一些误区，引发同学间一场不小的讨论，达到了互动沟通的效果，我们怀着心中的梦想来到了同一所学院。因为有缘又成了同学。在我们共同建设的班集体中，也许我们有着各自不同的梦想，但是心中的那一种对未来的渴望和希望却是一样的。你有一种思想，我有一种思想，但如果我们认识了彼此，且沟通了，用心搭建了沟通的桥梁，我们就会拥有两种思想和两个世界，这就是这场班会的最深意义。

整场班会同学间互动友好，气氛快乐和谐，达到了“认识你我他，沟通你我他，构建和谐心理及班级”的目的，且获得心理部部长及其成员还有我们辅导员巫老师的一致好评。我们将再接再厉，再创佳绩！

25082班心理委员姚俊丞

2009年5月26日