聚英学校2011年党支部工作总结

第一篇：聚英学校2011年党支部工作总结

聚英学校2011年党支部工作总结

2011年，我校党支部以 “三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入学习实践科学发展观，开展“创优争先”活动及思想纪律作风整顿活动，深入开展师德主题教育，以增强党支部的创造力、凝聚力和战斗力为目标，以加强干部队伍建设、党支部建设为根本，发挥党员先锋模范作用，更广泛地调动教职工积极性，为推进我校教育持续、健康、和谐发展提供更有力的思想、组织和作风保证。

一、加强理论学习，抓好政治思想建设

1、充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用，加强党员的理论学习，是支部开展工作的一条必不可少的途径。因此党支部抓好了党员的学习和教育，尤其是党员先进性教育的深入学习，巩固学习成果，争当奉献先锋，围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”的要求，完善健全长效机制，进一步发挥党员践行“三个代表”的积极性和自觉性。

2、加强师德建设，提高教师素质。坚持每月的学习制度，学习《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》等，努力做到三个结合（结合思想、结合工作、结合教育改革）。平时，我校党员关心国内外大事，关心时事政治，不断加强自身修养，提高理论水平，提高思想觉悟，提高工作能力和业务水平，使党员在各项工作中的先锋模范作用得到充分发挥。在全体教职工中集中开展了师德师风主题教育，全面贯彻落实科学发展观推动经济又好又快发展和社会全面进步，集中学习和自学了十七大精神、胡锦涛同志在全国教育工作大会上的讲话精神和新时期师德建设的要求与任务，并撰写了学习体会。

3、积极开展“学习型党支部和学习型学校”创建活动。为营造全校学习的良好氛围，制订了《活动方案》，不断增强教师人文底蕴，培养教师自觉阅读的习惯，使全体教师在阅读中开阔视野，丰富知识，提高教书育人的能力。教师任选1－2本书籍阅读后撰写读书心得、随笔、评论等。尤其是教育的改革和发展，结合实际和自身感受，抒写所思所感所想。通过回顾历史，品位改革成果，进一步推进教育改革，探索教育规律，提高教书育人的能力。

二、以师德建设为重点，全面提高教师综合素质

1、继续发挥教师在学生诚信教育中的表率作用，要求全体教师要学为人师，行为示范，从备课、上课、作业、辅导、考核五个方面规范操作，树立师德高、信用好、爱岗敬业、乐于奉献，勇于创新的良好教师形象。

2、按照师德规范和“五五”普法要求，进一步组织广大教师学习《宪法》、《教育法》、《教师法》，以及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等文件精神，不断提高教职工的法律意识和职业道德水平。

3、大力宣传和表彰教师中的先进典型和先进事迹，以弘扬正气、弘扬主旋律。把师德建设引向深入，组织教师积极参加新课改培训、继续教育。

三、突出重点，优化载体，进一步加强党支部建设

1、切实加强党支部建设。充分发挥党支部的政治核心作用，把学校改革与发展的难点、热点作为支部工作的重点，主动为学校发展出主意、想办法、当参谋，为学校排忧解难，努力创建和谐的党支部。坚持“三会一课”制度，按照规定开好民主生活会，通过民主生活会，统一思想，改进作风，加强监督，增进团结。

2、以保持党员经常性教育为重点，加强党员队伍建设。进一步健全和落实党员“长期受教育、永葆先进性”的党内学习制度，党员奉献岗、“一个党员一面旗帜”、争先创优等活动，即党员联系班级、联系积极分子、联系特殊学生活动。党员定期与班级取得联系（每周一次），发现问题，提出建议，商量对策。（1）对后进学生加强帮教工作，①熟悉本人情况（存在的主要问题、爱好特长、问题形成的主要原因等）；②了解掌握家庭情况（住址、家庭主要成员、家长教育的方法、家庭经济状况等）；③知道其交友情况。（2）及时开展帮教。通过谈心、家访、作业辅导、写信等形式，进行心理疏导和目标激励，以情优教。引导党员带头贯彻党的教育方针，主动参与学校事务管理，自觉遵守教师职业道德，在教学、科研中发挥先锋模范作用。坚持和完善民主评议党员制度，实行党内评议和党外评议相结合的办法，接受党员和教师群众、家长、学生的多重监督。

3、加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作。鼓励引导青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求。组织他们学习党章、党的知识和有关的法律知识。同时在思想上关心，工作上支持，生活上照顾，在工作中坚持下任务、压担子，为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长。不断将优秀分子吸收到党组织中来，增强党组织的生机和活力。今年计划发展党员一名，严格执行发展党员公示制、预审制和票决制。

四、完善制度，强化考核，打造一支团结奋进、创新实干的干部队伍

1、健全和完善干部制度体系。进一步形成相对完整配套的科学化、民主化和规范化的干部制度体系。不断完善领导班子年度民主测评、述职制度，研究建立定期考察和平时考察相结合、座谈考察和实地考察相结合、定性考查和定量考察相结合的考核制度体系，逐步建立起干部能上能下的激励机制，实行中层干部竞聘上岗制。

2、加强干部队伍的培训工作。进一步创新培训内容、改进培训方法，建立和完善领导干部学习培训的管理机制。始终坚持理论与实践相结合，注重解决思想和工作中的实际问题。

五、营造氛围，开拓创新，深入开展我校精神文明建设

1、积极开展创建文明校园活动，全面提升精神文明建设水平。学校政教处和团委在抓好日常常规管理的同时，从正面教育入手，抓好培养学生良好的习惯。针对学生中存在的问题，进行专项教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，逐步形成良好的教育环境，使学校精神文明建设再添光彩。

2、深入开展校园文化建设活动。以“加强校园文化建设”活动为载体，让校园奏响和谐的乐章。继续加强教师职业道德教育，以“为人、为师、为学”师德故事征文为载体，不断提高教职工整体素质，发现和树立教育战线师德建设的先进典型。

3、加强宣传工作，营造良好舆论环境。精心组织“我微笑、我捡起”系列活动，开展防震、消防安全演练、交通文明教育实践活动。

4、抓好体育、卫生、艺术及语言文字工作。体育工作是学校工作的重要一环，在加强体育课教学同时，要注重全校师生群体体育活动的开展。切实抓好常规科技艺术活动。创造以美育人，以美促智，以美健体的良好氛围，搞好书画展、艺术节等活动。组织庆国庆唱红歌、庆元旦文艺汇演，努力培养学生健康向上的审美情趣。

加强学校卫生工作，搞好学校的环境卫生，学生的个人卫生，以及卫生知识的宣传教育活动。

在语言文字工作方面，以创建文明城市为重点，切实加强学校语言文字工作，写规范字，说普通话。组织举办演讲比赛和书法大赛。收到良好效果。

5、贯彻落实学校安全工作的有关法律法规。安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。完善各类安全管理制度和事故预案，落实有关措施，加强教育管理，确保学生健康成长。

六、严格督查，强化责任，不断加强党风廉政建设

1、深入开展反腐倡廉教育。要加强党风廉政建设，按照十七大报告提出的“在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展从源头上防治腐败工作领域”的要求，在工作中要健全发现问题、纠正错误、追求责任的机制，进一步加强对领导干部的监督，保证领导干部对自己的决策负责。

2、严格执行党风廉政建设责任制。强化领导干部“一岗双责”制，细化责任分工，进一步推进党风廉政责任制的落实。不断完善各项制度，突出用制度管事、用制度管人、用制度管物。巩固教育收费成果，进一步推进政风行风建设。采取积极措施，加强教育经费的严格管理和监督，切实加强经费的管理和使用。要继续推进政务公开和校务公开，完善教代会制度，促进校务公开制度化建设。

3、积极推进廉政文化进校园。全面启动敬廉崇洁教育。要根据学生的心理、生理特点和认知规律，将廉洁文化建设与校园文化建设、师德师风建设、学生思想品德教育相结合，扎实推进廉政文化进校园工作。要充分利用现有的校园文化平台，通过张贴廉政漫画、悬挂廉政标语、召开廉政主题班会、教唱歌曲等方式，培养学生正直、清廉、守法、公正的良好品行，使廉政文化进校园工作迈上一个新的台阶。

七、积极协调、巩固成果，重视和加强群团工作

1、以提高教职工素质为核心，做好工会工作。不断加强工会组织自身建设，进一步强化工会职能，发挥工会组织在学校民主管理、民主监督、校务公开和教职工思想政治工作中的作用，依法维护教职工合法权益。发挥工会组织的桥梁和纽带作用，关注教职工身心健康，着力激发教职工创造活力，推进师德建设，开展丰富多彩的文体活动和教师技能比赛活动，进一步增强教师队伍的凝聚力。

2、以培养“四有新人”为根本，做好团队工作。坚持党建带团建，加大团队干部规范化管理，加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育。引导中学生在投身实践、奉献社会、服务人民的过程中学习贯彻科学发展观。以理想信念教育为核心，以倡导生态文明为重点，广泛开展各类主题活动和社会实践活动，注重青少年素质拓展训练，服务和谐校园建设，服务青少年成长成才。

新时期的党建工作，任重道远，工作艰巨。我们要以党的十七大精神和中国特色社会主义理论为指导，贯彻和落实科学发展观，坚持以人为本，强化目标管理；着力抓好思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用、监督保证作用和党员的先锋模范作用，切实增强党支部的凝聚力和战斗力在新的历史条件下，更要紧紧依靠全体党员和学校全体成员，群策群力，团结一心，努力开创教育改革的新局面，使学校的各项工作再上一个新台阶。

第二篇：聚英慧文学校党支部工作总结

聚英慧文学校党支部工作总结

一、学校党组织基本情况：

聚英中学党支部现有党员7（不含原慧文学校4人）。一年来，在市教育局党委的正确领导下，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的总体要求，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，党建工作取得明显成效。

二、党建工作主要做法：

（一）统筹规划，做好党建工作。

我本人是在今年七月份聚英和慧文学校两校合并后担任党支部书记的，尽管时间短，但仍然及时投入到工作之中，尽快了解熟悉党建工作计划和具体的任务措施，谋划如何更好的发挥党支部在学校工作中的作用，领导、组织协调学校政教处、工会、团委等各机构开展工作，形成合力，推进党建工作。

一学期来，围绕学校的教学管理中心工作抓党建，做了一些工作，从组织八月底的高一新生军训及汇报表演，到九月初的开学典礼及表彰大会，再到十月的党员教师专题讲座以及后来的学生德育公开课等等活动，校党支部都领导参与其中，使学校党建工作有计划，有内容，不走过场，真正收到实效。

（二）以人为本，强化内部管理，抓好组织建设。

发挥学校党组织政治核心作用，指导学校的教育教学工作。

1.抓班子建设，做好示范引领。建立了一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，召开专门会议，研究学校党建工作，组织学习党的路线、方针和政策，特别是组织领导干部收看“十八大”开幕式，并及时学习、宣传贯彻十八大精神。校级领导包括党支部、校委会成员、业务领导包括政教处、教务处、总务处主任等，领导兼课，并且教学成绩突出。各级领导每学期深入课堂听课40余节，及 时参与评课，提出意见和建议，并与教师结对子，当好领头人。

2.落实党内工作制度，加强党的自身建设。我们落实了党员学习教育制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度等党建制度，认真落实组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员会，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。在全校党员中开展争当教学教研模范活动。学校把党建工作纳入教师目标考核中，学期末每个党员写出书面材料，汇报本人的思想和目标落实情况，并进行评比表彰，充分调动了党员的工作积极性。

（三）注重队伍管理，促进教育教学工作。

充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师 德，推动学校各项工作。

1.开展主题实践活动，强化师德建设。组织领导班子制定了《聚英中学创先争优活动考核评价办法》，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位结合，践行公开承诺，做到一季度一承诺一点评。在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师，争做教师学习的表率”活动，评选出“我最喜爱的老师”10余人；开展“重师德，当先锋”活动，将师德列为教师考核的首要指标，通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见，评选出师德标兵5人。我们还在今年七月放假后组织全体党员和优秀教师走出去，到六盘山进行红色旅游，通过实践活动感悟革命先烈的足迹和历程及他们的光辉品质，以此激励广大党员教师更积极的投身工作岗位，在教学和师德各方面提高自身素质和水平。2.实施“全员育人导师制”，在学校实施的“全员育人导师制”活动中，党员干部充分发挥了模范带头作用，每一位党员干部包靠一个班级，与非党员教师经常沟通交流班级管理、教育教学等问题，担任班级后进生的导师，确保这些孩子健康成长。活动开展以来，共评出优秀导师5人次，优秀导师团队4个，先进班级2个 3.实施“双培”工程，培养名师名生。党支部积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动提供了展示、交流平台。特别是组织优秀党员和入党积极分子开展教师专题讲座，每周二下午活动课时间由党员教师和入党积极分子针对自己所担任学科知识开展知识讲座，讲座面向各年级学生，既使学生的知识得以深化，又丰富了校园文化生活。

4.推行“共建”模式，抓实学生养成教育。学校党支部协调工会、团委深化党群共建工作，以社团为载体，通过开展各种活动，抓实学生养成教育。学校现有8个社团，每个学生都根据自己的兴趣和爱好自主参与社团活动。每周二、三下午课外活动时间由教师党员和骨干担任指导老师组织学的学生非常踊跃，做到了德智体全面发展。

5、开展学生党团课活动，引导学生进步。党支部每月组织开展一次学生党团课活动，使学生及时了解党的相关知识及最新的方针政策，引导学生不断追求进步，向党组织积极靠拢，目前我校已有 35名学生写了入党申请书，有 人被我们确立为重点培养对象。

6、积极开展其他工作。通过开展国旗下讲话、主题班会活动引导学生自觉遵守行为规范；去敬老院献爱心活动，培养学生关爱他人、珍惜美好生活的品质；利用九一八进行爱国主义和集体主义教育。校园文艺汇演的成功举办，展示了学生的综合素质；“诚信考场”的连续设置，验证了学生诚实守信的良好品德。

（四）建立健全党内各项制度，形成长效机制

两校合并以来有一个磨合适应过程，党支部认识到关键是建立健全各项制度，才能使各项工作常态化，制度化，为此，与学校其他部门联合探索出台一些制度。例如《党员干部考核奖励制度》、《党员学习教育制度》、《入党积极分子培养制度》、《党员管理制度等》党建制度，以使各项工作落到实处。

三、当前学校党建工作存在的问题：

回顾所做的工作，有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。

一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合，二是对党员的继续教育还需要进一步加强，三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够，四是工作中不够注意相关资料的收集整理保存和宣传，与上级党的领导部门沟通联系不够，五是本人从事党建工作时间短，经验缺乏，很多工作亟需上级领导指导，改进。

四、下步思路目标和举措：

1.进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。2.强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。3.拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用现代技术手段，扩大工作覆盖面，增强影响力，为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动，提高 党员的自我教育、自我管理能力。

党支部书记 臧贻斌

2012-12-25

第三篇：聚英学校宪法学习汇报材料

聚英小学宪法日学习宣传教育活动汇报资料

为深入贯彻党的十八届六中全会精神，深入贯彻总书记系列重要讲话精神，加强我校教职工自觉遵守法纪法规，引导学生守纪律讲规矩，在12月4日宪法日来临之际，根据上级部门的工作部署，我校积极行动，认真组织开展了宪法学习教育活动。现将我校开展宪法学习教育活动具体情况总结如下：

一、组织领导，任务落实到位。

为切实开展好这次宣传教育活动，我校成立了宣传教育活动领导小组，由郭占民校长担任组长，教务处、德育处、政教处、安保处主任担任副组长，全体教师任组员。其中，校长负总责，主任负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。

二、明确目标，周密部署到位。

1、紧密结合我校实际情况，制定了活动方案，对教育活动做了周密安排，明确目标，提出了学习要求。

2、对教师加强法制教育，提高教育者的自身素质。要做好法律常识的普及工作，首先要从教师入手。通过各种政治学习、业务培训以及对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，我校广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

三、形式多样，扎实推进到位。

在宣传教育活动中，我们还开展了形式多样，内容丰富的法制教育活动：

1、召开宣传教育活动动员大会。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校多次组织召开班主任工作会，阐明这次宪法学习活动的重要性，安排部署教育活动的具体工作。利用法制教育课，观法制教育电影，通过具体案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性，让孩子们学法、知法、守法、护法。

2、班主任组织开展宪法教育主题班会。

活动中，孩子们各抒己见，课堂气氛十分热烈，他们不仅从小树立了正确的荣辱观，而且还提高了明辨是非的能力和自身的法律素养。

3、我们还根据孩子们的年龄特点分年级进行宣传教育活动：一到三年级开展《我和宪法绘画》比赛，四到六年级的学生开展以“宪法在我心中”为主题的征文比赛，既开发了学生的思维，又提高了学生的法律水平。

4、发挥班级“学习园地”和板报的宣传作用，推出一期法制内容专栏，并且进行评比。

5、充分发挥学校橱窗、墙报、宣传栏、布标等多种阵地对学生进行宪法宣传教育，利用学校教学楼前电子屏播放宪法宣传标语。

6、利用国旗下讲话和校园广播系统，努力为学生营造一个良好的法制教育环境，力求使全校师生都能做到学法、知法、守法、护法。

四、拓宽渠道，多方结合到位。

宪法宣传教育是一项长期而艰巨的任务，任重而道远。我校还将通过家长接待日、家校互联、家长通知书等多种方式对家长发放宪法宣传资料，形成学校--家庭--社会为一体的教育模式。

通过本次宪法宣传教育，我校处处显现出学习宪法的浓厚氛围，广大师生的法制观念进一步增强。他们在学校做文明师生，在社会做守法公民，效果非常显著。在今后的工作中，我们将不断努力、勇于开拓创新，让孩子们在聚英学校茁壮成长，健康成才。

第四篇：聚英学校家长会发言稿

聚英学校家长会发言稿

尊敬的各位家长：大家好！

非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表聚英学校的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！

今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，为此，我相信我们的家长会一定会能取得圆满成功！

我校从去年十月搬迁到现在这个校址以来，学校克服了因为搬迁学校带来的环境条件等各方面的困难。加强管理，强化教学，各方面工作取得了优异的成绩。特别是今年刚入校的高一年级表现出了良好的发展势头，来到聚英学校两个多月来高一年级的学生遵守纪律、好学上进，从精神面貌到学习成绩都表现良好，这一成绩的取得离不开班主任老师的严格管理，也得益于高一年级任课教师的辛勤劳动，更与在座的各位家长对聚英学校的关心支持分不开，我想说的是：感谢家长、感谢班主任老师、感谢任课教师！高二年级的整体表现比起上学期来说也有了很大的进步，这也是值得欣慰的一点。但我们学校和各位家长更应该清醒的认识到不管是高一年级还是高二年级的学生都普遍存在的问题，那就是学习基础薄弱、自制力差学习成绩普遍偏低。如果这一问题得不到解决，那么即使学生有暂时的进步但当他遇到学习中的真正困难时他的所谓进步也只能是昙花一现，很难持久。聚英学校的办学理念是使每一位学生都能获得成功，就必须做扎扎实实的工作，为此本学期学校重点做的是以下几项工作。

一、深化教学改革，提高课堂效率

学校在本学期聘请了我市著名教改专家乌海市教研室数学教研员周占厚老师为我校的教改指导，现在正以高一三班为试点进行新课程教学改革，通过改变传统枯燥的课堂教学模式，充分发挥学生主体作用，让学生成为上课45分钟的主人，以调动学生的学习积极性和主动性，使学生在学习中体验快乐，在快乐中学习知识，以提高课堂教学效率。从现在的实际效果来看，学生的确改变了以往被动学习的状况，学习热情和学习成绩明显提高，我们计划在试点成熟以后向其他班级和年级推广，各位家长可以试想一下，我们的孩子绝大多数学习不好并不是头脑问题，而是学习态度和学习方法问题，如果我们把他们的学习劲头调动起来，再加上科学的学习方法，他们的进步不是可以实现可持续吗？这项工作是我校今后工作的重中之重。

二、加强教学管理，提高管理水平

要保证教学改革的成功还必须有严格的管理做保障。为此学校制定了严格的管理制度，学生从早上七点到校一直到晚上八点除跑校生中午回家外其余的时间全部在学校学习生活，最大限度的保障学生的安全，也使学生始终处于学校的管理之下，学校制定了行政领导和教师值班制度，每天从早晨六点四十一直到晚上十点半学校都有行政领导班主任和任课教师组成的四人值班队伍在值班，最大限度地保证管理万无一失，学校还制定了课堂日志制度，每天的每一节课科任教师都要统计学生的出勤情况，记录学生的学习状态和班级纪律情况，并在每天汇总交到校长办公室以便学校及时了解学生上课情况，有针对性地采取措施解决教学管理中存在的问题。实践证明这样的管理方式是成功的，真正做到了事事有人抓，时时有人管，消除了教学管理中的漏洞，提高了教学管理水平。

各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合，为了教育好学生，以下几个方面希望能得到各位家长的有效配合。

1、家长要了解学校对学生的要求，加强同学校、老师的联系、沟通，了解自己子女在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好工作。尤其是希望各位家长能经常和班主任老师见面，或者打电话及时交流，这样可以更有利于孩子的成长。

2、注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，切记不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。例如请假问题

3、要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望；要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力；高一三班提倡不公布学生的成绩，这样效果可能会更好。

4、多关心自己的子女，了解子女的学习状况，多掌握自己子女在课余时间的安排，尤其是双休日、节假日的安排，如有没有玩游戏、进入网吧或其他未成年人不适宜进入的娱乐场所，发现问题要及时解决。

各位家长，我们在工作中一定会不断总结经验教训，以先进的教育理念，科学的方法，把学生的发展和健康成才放在首位，尽一切可能为学生的个性发展，创新精神和创造能力的发展创造优越的条件，开创管理育人、教书育人和服务育人的良好局面。

最后再次感谢各位家长对学校的理解和支持！谢谢大家！

臧贻斌

2010年11月13日

第五篇：学校党支部工作总结

老林小学教育教学工作总结

本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据，本学期我们充分利用每周星期四下午的业务学习的时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，还集中学习了《课程标准解读》，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。这个学期，学校开展的公开课，教师们的课都较好地体现了新课标的精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《给教师的一百条建义》、《论语》等教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

3、教师外出观摩学习。

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我们大力支持教师到外校去观摩学习，每次观摩学习后，还组织相关教师参与研讨品评，学习，使好的教法能为我所用，同时避免在今后教学工作中少出教学误点。

二、重视研讨，改革方式，推进课改。

1、加强集体备课。本学期，为全面推进教研工作，各科组利用科组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、课堂调研，现场指导。本学期继续实行领导分级负责制，具体负责一个年级的教学工作，领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用二种方法：（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、开展“以点带面”的示范课，公开课活动。本学期教导处组织语文、数学、英语共7位教师上好示范课，公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。

4、举办“教师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂教学。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教学常规管理工作。

在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查教师的教案和学生的作业，以次来监督和促进教师在备课，改作两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。期间，中心校教研员在检查我校教学常规工作中，对我校落实教学常规工作较为满意，认为我校教师在备写教案和批改作业方面较为认真、细致，另对我校教师的执教能力作了肯定，认为执教者教学基本功较扎实，教法上有创新。

2、加强“学风”建设。

为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。

3、各班开展学生学习评价活动。

为了加强对班级的学习管理，本学期，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

4、积极做好后进生帮教工作。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正 3 学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

5、积极开展各项竞赛活动。

通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平，本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：①作文比赛；②写字比赛；③口算竞赛；④手抄报比赛；

5、成语百词大赛等。

回顾一学期的教学工作，在教育局、教研室、中心校的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步。”

学校党支部工作总结

本，我校党支部根据市教委和镇党委的安排部署，结合学校实际，以邓小平理论和江总书记“三个代表”为指针，带领全体教职员工全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量，取得了较好的成绩。下面，将我校党支部过去一年的工作做一个总结。

一、加强学习，不断提高党员和全体教职工的政治思想素质

1、认真组织广大党员、建党积极分子和全体教职工学习邓小平理论、江总书记的“三个代表”、党史党建理论，以及党的各项方针政策，开展各种知识竞赛，娱乐活动，进一步提高党员和全体教职工的理论水平和党建知识。坚持和完善了“三会一课”制度，组织党员过好党员民主生活，切实搞好党员民主评议工作，建立健全了党员学习制度，坚持每季度组织全体党员观看一次电化教育录像片，利用胡长清、成克杰等典型大案要案，在党员中开展警示教育。通过学习和各项活动的开展，提高了党员和全体教职工的思想素质，增强了党性，在工作中树立了以工作大局为重，甘愿吃苦、乐于奉献的精神，增强了全体教师教书育人的责任感和事业心。勤政为学、廉洁为政的思想在班子成员中得到了充分的体现。

2、在党员教师中深入开展“上好课程、带好班级、转化 好后进生、交好党外朋友”的“四个好”活动，充分利用党员教师在教书育人中的模范典型事例，对全体教师进行敬业、爱业、守业教育。在领导班子成员中开展创“四好领导班子”活动，提高领导成员的管理能力和整体素质。同时，利用时事报告会，进一步加强对全体教职工进行形势教育、法纪教育和以爱国主义为核心的社会主义人生观教育，走依法治校、依法从教之路，端正了行业作风，净化了校园空气。

二、落实目标责任，狠抓组织建设

为了充分发挥党支部的堡垒作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，按照上级党委的要求，我们在过去一年里重点抓了本支部的思想建设、组织建设和作风建设，针对新形势下党员干部中出现的新情况、新问题，在党员中开展思想教育、理想教育，增强党员的拒腐防变能力。工作中，我们坚持以全体师生的呼声为第一信号，及时、准确地了解全体教职工的真实意愿、利益和满意程度，为教职工做实事、好事，妥善解决教职工关心的热点和难点问题，把“三个代表”的重要思想要求落到实处，建立健全了党员监督机制，向师生及时通报党员民主评议结果，使全体党员在思想上、政治上、作风上、纪律上都得到了一次重大的洗礼，杜绝了一切违纪事件的发生。同时，积极做好党员的发展工作，不断为党组织增添新的血液。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个”的原则。

三、大力加强校园精神文明建设 德育工作是学校工作的灵魂。为此，学校党支部坚持把德育工作放在首位，在进一步完善学校三级德育考核管理制度的基础上，充分发挥团支部和少先队的积极作用，在师生中广泛开展爱国主义教育、集体主义教育和日常行为规范教育，加强校园精神文明建设，充分利用黑板报，大力宣传好人好事，弘扬正气，净化校园育人环境。组织开展各种有益的文化娱乐活动，丰富师生的文化生活，使学校的各项工作让家长放心，社会满意。

成绩只能代表过去，在今后的工作中，我们支部将一如既往地带领全体师生大胆改革，努力拼搏，力争使我校的教育教学工作，百尺竿头，更进一步！

老林小学

2012-7-5