运营工个人先进申请书

第一篇：运营工个人先进申请书

个人先进申请书

阜南路加气站——岳旭

尊敬的各位领导：

您们好！

我叫岳旭，是阜南路的一名运营工。首先非常感谢领导能给我这一次评比和展现自己的机会，同时也感谢领导与同事长久以来对我的支持与信任。对于一个担任运营工仅仅一年的我来说，有着丰富的实践经验和理论知识跟领导和同事的帮助与照顾也是密不可分的。因此，我学会了感恩，是感恩让我对这份工作满怀激情、是感恩让我努力创新、奋力拼搏。

设备，众所周知是一个加气站的心脏，而我就是这个心脏的守护者。它的每颗螺钉位置所在、各个部件的工作原理、工艺流程都了然于胸，这是一名运营人员必须做到的同时也要多看、多听、多摸。每小时2次到3次的巡检，也让我记住设备各个部件运营中的声音，只要是在机房里走上一圈就能听出设备有那些异常，比如：拉缸、活塞杆撞缸、活塞环断裂、气阀是否损坏等等等等。在加上仪表盘上的各个参数，所有问题都能够及时发现并且立即解决。同时也很荣幸的成为了我站的技术骨干，每月的设备保养让我练就了一手纯熟的技艺，不管从曲轴到连杆、连杆到瓦块、瓦块到滑块、滑块到活塞杆到活塞环、气缸、气阀，任何地方出现故障都能立即找出问题所在并将其解决，多次的保养冷却塔电机也让我吸取了不少经验，由开始的7个人，到现在的3个人就可以拆卸自如，这一切的一切都是为了气站能正常经营，这些不光源于经验，也在于细心的观察。在我还没有担任这个职位之前站长就曾经说过：运营不是单单的去开机、关机、抄表，而是要有一颗负责任敢担当心。说到责任，不免会想到我们曾经学习过的《责任胜于能力》一课，没有该不该承担责任，只有要不要承担责任，弱者逃避责任，强者承担责任。所以，做一个有责任感的人，去收获明天的成功吧！

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习更多的压缩机知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为国祯的发展做出更大更多的贡献。

岳旭

2013年1月9日

第二篇：加气站运营工年终总结

工作总结

尊敬的领导：

您好！

时光飞逝，转眼间一年过去了，在领导和同事的关心、帮助下我的岗位技能有了显著的提高，从以前的生疏到现在得熟练。做为一个刚刚接触这个岗位仅仅两年的年轻人，对安全从来不敢懈怠。心中也是牢记着“安全责任，重于泰山”这八个字,而且我还是站内生产第一线的生产人员，责任更是重中之重，另外我有较高的执行力，对领导安排的事能做到又快、又好，活泼开朗的性格让我在站内有了较高的人气和人缘。以下是这一年的工作总结：

一、安全方面：

我在站里担负着第一生产线的生产工作，对安全更是不敢懈怠。公司也是上下牢固树立安全为天，天大无边的意识，认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”方针，始终把安全摆在高于一切、重于一切、先于一切的位臵，坚持做到“不安全不生产”。在上班期间我做到不因为个人原因导致事故发生，做到多听、多看、多模、多观察，将问题扼杀在萌芽状态，避免事故的发生与恶化。

二、设备方面：

在设备维修方面我不敢说是驾轻就熟，也算得上游刃有余。上班期间设备发生的任何故障，能立即发现问题所在并将其解决。比如压缩机流量过高时主电机发出的声音、气阀损坏和接口漏气的声音，只要在机房内溜上一圈就能立即发现，并且能从仪表盘上的参数发现一

些细微的变化，严格遵守“有问题，不下班”，甚至连天夹夜的维修也要确保设备的正常运营，保证做到及时维修、及时包养，确保安全生产。

三、节能降耗方面：

结合公司“精细化管理”对“油”“气”“水”“电”的节约，站内也对消耗这一块做出一系列的规划，我更是坚守不长明灯、长流水的原则，做到对各个电器的合理运用。不给公司和站内浪费一滴水，一度电。

四、卫生方面：

我负责着站内生产区的卫生，每天负责对设备和后场的卫生打扫，记得刘莎CEO说过一个连卫生都打扫不好的员工怎么能对工作负责！所以我更是严格要求自己做到卫生的高质量，每天对机房和设备的各个死角进行检查和打扫，做到勤洒水、勤巡逻。

在这一年的工作中，我还是有很多地方做的不足，比如有创造性的工作思路还不是很多、思想有点散漫、个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。现在在管理的岗位上，我以后一定严格要求自己，加强自己的业务技能，做一个有责任、敢担当的好员工。尽管有了一定的进步和成绩，在新的一年里，我将认真学习更多的压缩机知识，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为国祯的发展做出更大更多的贡献。

岳旭

2012年7月2日

第三篇：先进报道个人申请书

先进报道个人申请书

尊敬的记者团领导老师，学长、学姐们：

大家好！

首先感谢学校记者团的领导及学长学姐们能给我这样一个机会申请先进报道个人，谢谢你们！以下是我的基本情况，作为各位领导、老师，学长、学姐评审参考。

我是基础医学院2011级临床本科3班的张群涛，非常高兴加入大学生记者团这个温暖而又充满激情与挑战的大家庭，很荣幸地成为一名学生记者，经过一年的学习锻炼，我已经深深爱上了这个团体，对学校新闻写作和采访编辑的热情不但没有削减，反而愈加热衷，所以记者团换届之际，竞选学习编辑部的副部长并有幸当选。在记者节来临之际，我觉得很有必要参加这次先进报道个人的申请，所以决定向学校提出申请。

首先，让我先谈一谈一年多来自己对我们大学生记者团的认识。大学生记者团是一个很好的服务同学，提供即时信息的良好平台。大学生记者团具有深厚的文化底蕴，有着一群勤奋敬业的学生记者干部，他们有着崇尚人文、和谐向上的作风，时刻为大家提供丰富而又有效的信息。记者团的学生记者以身作则，奋力拼搏，取得了骄傲的成绩，可以说大学生记者团是一支有着丰富的经验，具有高度责任心的必胜团队！几年来，记者团凭借着自己的艰辛和努力，奉行“责任为天”的核心价值观，上下一心，一年一个大跨越，一步一个新台阶，一步步把院报打造成学校老师与同学们最得手的资讯平台和全国优秀刊物！

还有，在大学生记者团学长学姐们的热心帮助和带领下，作为

学生记者的我在学习和工作中有了很大的进步和提高。在这短短一年多的采访、编辑、校稿工作中，我真正体会到什么叫做记者精神，那就是热情礼貌、认真负责、严谨细致、虚心请教、崇尚人文、和谐向上，还有最重要的就是团队精神！我会把这些精神带到工作中来，做到全力以赴。

2011年11月，被评为优秀学生记者，高中在校报编辑部工作过一年多的时间，所以，当我在这里申请的时候倍感自信！这一年多的工作期间，很好的培养了我的责任心和严谨认真的态度，我还能真心地向他人学习，真诚地与他人合作。从以前的什么都不会，到能够独立策划编辑，从不会到会，从不好到好的过程就是凭借自己虚心向他人学习和真诚与他人合作的态度来完成的。

自进入大学以来，先后被评为“军训先进个人”；上学期被推荐为入党积极分子，进行党课学习，并获得“优秀学员”称号；在班里担任副班长一职，被评为校级“优秀学生干部”；学习认真刻苦，并获得全校优秀学生（三等）奖学金；在校级以及系级组织的征文活动中，多次获奖。学校各类新闻写作及采访编辑活动中表现积极，投稿经常在院报及校内网主页上发表。

作为一名学生记者时刻以身作则，做同学们的好榜样。首先在思想上积极向上，热爱祖国、遵纪守法、遵守校纪校规。积极向记者团靠拢，关心学校的一切大事，坚持不断地向记者团汇报思想、学习、工作及生活方面的事情、愿通过努力的学习及积极的工作为大学生记者团增添光彩！

一个愿望，一个眼神，一颗炽热的心，点燃了我对记者生活的向往和追求。我们都知道在记者行业里没有永远的指路人，只有靠

自己的努力和执着；靠自己的时间和历练；靠自己的果敢与敏锐；靠自己的良知与秉持；靠自己的永不满足和永不言弃．．．．．．

“天行健，君子以自强不息”，做人如此，做记者同样！“一枝独秀不是春，百花争艳春满园。”一个人的进步是微不足道的，整个团队的进步才是值得庆贺与追求的。所以，我一定会与所有的人团结协作，认真把工作干好！

今后，我一定会更加积极更加努力地工作，我会用饱满的热情来不断完善自己。“革命尚未成功，同志仍需努力”，知识无止境，学习亦无止境，作为一名信息工作者，努力也无止境！对此，我要做的就是不断扩充自身的知识储备，以提高自己的文化、思想、政治修养，为以后的服务大众和宣传事业而奋斗！

最后，我要特别感谢学校和学院领导的大力培养，老师的深入指导以及学长学姐们在工作和生活中给予我的支持和帮助。更要谢谢你们的不厌其烦和平易近人！衷心希望大学生记者团的领导和学长学姐能批准我申请，同时今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，用成绩见证青春的无悔！我将继续努力，争取做得更好！

以上就是我的个人情况，请学校领导老师、学长姐审批！此致

敬礼！

申请人：新闻中心校报大学生记者团学习编辑部副部长

基础医学院2011级临床本科3班张群涛

2012年11月1日

第四篇：先进文明个人申请书

尊敬的学校领导：

您好！

我是数学系10级统计专业的李晓莉，在本次的评优评先活动中，我申请精神文明先进个人。时光飞逝，转眼大二的生活已经过了一半，经过这一年半的学习和锻炼，我成长了很多，也懂得了很多。我在过去一年半的大学生活中，思想上我积极进取，积极参加党组织生活，学习党和国家的基础知识，关心事实政治，严格遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，刻苦学习，踏实工作，努力提高自身的综合素质。

在工作中，大一我一直是班级班委中的一员，虽算不上兢兢业业，但称得上爱岗敬业，热爱集体，关心同学。鉴于此表现，大一就被推评为优秀入党积极分子。积极参加社会实践活动，提高自己能力的同时也尽力为班级为他人多尽微薄之力。在学习上要求严格，上进心很强，在校期间无违纪现象。生活上勤俭节约、乐于助人。与室友相处融洽，在各方面都努力起积极带头作用；与班上的每一位同学一起学习一起奋斗，我们彼此合作，相互帮助，我们亲如姐妹。正是基于以上的在工作、学习和生活上得收获，才让我拥有了参加此次评选活动的勇气与资本。所以向领导申请院精神文明先进个人，鼓励我继续向前进。

我知道，只有用心的付出才有真心的收获。通过自己的努力以及老师和同学们的帮助，我在大学以来的工作和学习中也取得了一定的成绩：

自大一以来学习成绩一直很优秀；

大一被选为班级体育委员，同时也被推选为寝室长；

大一下学期被推选为入党积极分子；

大一下学期参加“英才杯”数学竞赛获得优秀奖；

大一时期当选院学生会女生部干事并多次参加了学校各种活动的礼仪服务工作；

大二被选为班级团支书；

大二被选为发展对象并参加了党课培训班

最后，我也真心的希望自己的努力能够得到各位领导和老师们的认可，希望自己能在此次评选中当选成为一名精神文明先进个人。总之，现在的成绩只代表过去，无论结果怎样我都会在将来的日子里，倍加努力，积极向上，争取在同学们当中起到模范带头的作用，关心帮助同学，和他们共同进步，为实现理想而奋斗！为祖国的未来而努力！我相信自己一定可以创造出一份满意的人生答卷！

申请人：李晓莉2011-11-20

第五篇：优秀教师个人先进事迹材料(吴运江)

优秀教师个人先进事迹材料 印江民族中学 吴运江

他从教以来，甘为人梯，乐于奉献，爱生如子，勤恳敬业。多年来，他潜心教研，在教育教学方面取得了较好的成绩。曾被学校评为优秀班主任，教学工作深受学生好评，在高考和会考中均取得过较好在成绩，面对成绩他高兴、激动，回顾历程，艰辛与成功并存。作为一名普通中学教师，他扎根教坛,做了他应该做的工作：

一、无私奉献，先锋模范

一直以来，他时刻牢记自己是一名人民教师，始终坚持不懈地认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从上级的分配，任劳任怨，严格遵守学校的各项规章制度。

在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，人际关系和谐融洽。本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。

二、关心同事，乐于助人

当同事需要帮助的时候，他都能及时伸出援助之手。在知行中国班主任网上培训中，他从网页统计中，发现有些班主任还没有开始学习，他能主动

找到这些同事，不厌其烦地告诉他们如何进行培训。自己好更希望别人好。同事们对他所给予的关心与支持打心眼里感激不已，都将他视为可以信赖的好同事。

三、细致入微，狠抓班风

走近他，你会发现，他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。无论开展什么工作，他总是认真投入，积极主动地想办法。各项工作不仅顺利开展，而且收到了良好的效果。

在11年的班主任工作实践中，他能从细微入手，促成学生良好行为习惯的养成。教育良机稍闪即逝，他能及时发现和把握。如他教的班级做早操时站在左边的是同级的班，右边的是其他班班。看到同级的班有很多人说话，他就对学生说：“看，这班同学多不自觉，老师不在就说话。他们以为老师不知道，其实刚才我就跟他们的老师站在窗口看着，现在他们的老师在上面挺生气的。我们班的同学多乖！”看到其他班班有学生在说话，他就走过去批评他，最后还要指着他班，大声对他说：“看！人家比你小，做得比你好，你好意思吗？”这话是说给他的学生听的。“噢，原来我这么好！”学生自然会朝好的方面发展。许多规则和道理对成人来说熟悉得不能再熟悉了，但对学生还得具体从头一点一点地讲清楚，学生才能明白是怎么回事。因此，要求学生掌握的每一条常规，他都具体地提出要求，一步一步地提高要求。如排队方面：——不能说话、玩——脚步放轻——靠右边走，一级级上楼梯。多年来，他所任教的班级学生的纪律、卫生等方面都表现突出，多次被评为学校的文明班。

四、刻苦钻研，精益求精

他勤于学习，精于业务，乐于奉献。在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，他持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断地提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。作为一名有经验的教师，他没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生。

五、学生喜爱，家长放心

无论在课堂上还是在课外，他都喜欢与学生进行平等的交流，完全没有高高在上的架势。对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。教育教学中，想学生之所想，急学生之所急，处处关心他们、帮助他们，体谅学生的疾苦，做学生的知心朋友。在学生心目中，他言出必行，说一不二，可敬、可亲。都认为他是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友。他不宠哪位学生，对每位学生一视同仁。因为有了爱和喜欢，学生们总是喜欢上他的课，如他特意回曾教过两年的班级再给学生上课。课后，有学生给他留言：“我想问他，您为什么不教我们啦？我们以前上课不是好好的吗？你说词，我们做动作；你说故事给我们听；你……他，你可以再教我们吗？”“他，你为什么不留下来教我们班呢？我们真的很想天天看到你那开朗的性格”“教到我们大学啊！他！”……感觉并没有跟学生分开。还有一次，已分开一年多的学生得知他要来代上一节课，兴奋得不得了。为给他一个惊喜，学生要求上节课的音乐老师让他们自习，有的忙上黑板画画，有的在下

面做卡片。音乐老师说：“他，你之前必定做了很多，不教了学生仍忘不了你。”

他在教学工作上的认真及对学生的关心，赢得了家长们的一致好评。他所任教的班级亲子活动开展得如火如荼，搞得有声有色。现在已有1000多张活动照片。利用这些素材他制成了多个视频，放在雏鹰争章网页上，对学校、对班级做了很好的宣传。有位家长在一次亲子活动后写下这样的话：“这次才艺表演暨烧烤活动十分成功，尽显我们班同学的多才多艺，同学之间的团结合作精神，家长的支持配合，老师背后的辛勤劳动，今后要多搞类似的活动啊！再次感谢他带给我们愉快的一天！”

从教11年来，他一直执著于他的工作，并真正做到兢兢业业、任劳任怨、无怨无悔。

2014年1月13日