第一篇：杉树完小2012年春季学期少先队工作总结
杉树完小2012年春期少先队工作总结
我校少先队紧紧围绕工作目标，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用演练对学生加强防火、防溺水等宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1、“雷锋精神在我身边”系列活动
三月是学雷锋月，为了加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，形成学雷锋的氛围。我校大队部组织全校师生积极开展学雷锋活动月系列活动，号召从身边的小事做起，从身边的人帮起，让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。
学校利用国旗下讲话、黑板报、班队会等形式，大力宣传雷锋的英雄事迹，弘扬雷锋精神。通过讲雷锋的感人故事，播放雷锋歌曲，宣扬学雷锋的好人好事，营造学习氛围；各班以“雷锋精神在我身边”为主题召开一次班会；校园内大力宣传校园内的好人好事，让同学感受到，雷锋并不是遥不可及的虚幻形象，而是我们身边实实在在的人物。
2、庆“六一”活动
6月1号上午：为了让全体少先队度过一个愉快而有意义的“六一”国际儿童节，我校开展了丰富多彩的庆“六一”游园活动。如套圈、投球、跳绳、猜谜语„„活动持续了近3个小时，学生们脸上洋溢着充满自信欢快的笑容。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展《弟子规》吟唱活动。为了响应上级号召，学校各班利用中午的时间组织学习吟唱《弟子规》。《弟子规》三字一句，非常顺口，是一部非常详细、深入、极具文学性的小学生日常行为规范。通过日常德育的渗透，让学生从中明白一些为人处世的方法，懂得自己承担的责任，树立正确的人生观。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
杉树完小 2012年7月
第二篇：杉树完小2012年秋季学期少先队工作计划
杉树完小2012年秋季学期少先队工作计划
一、指导思想
树立以质量为核心的教育观，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育及社会实践等，不断创新和深化少先队思想道德教育，竭诚为少年儿童健康成长服务。
二、主要工作和目标
1、加强开学常规教育
第一周为常规收心周，各中队集中组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，各班制定“养成N个好习惯”,争创优秀班集体和文明队员。
2、加强少先队基础建设。
（1）加强少先队组织建设。充实新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，健全新一届大队委员会，为全体队员服务。
（2）重点加强中队建设：每月及时更换黑板报，规范班会课，每月开展一次主题班会。
（3）加强少先队阵地建设，继续抓好红领巾广播站，增强少
先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。
（4）健全红领巾值日岗，成立新一届红领巾监督岗，定期举办培训等，切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
3、促进学生良好习惯的形成
（1）严格上好晨会和班会课。各中队要落实晨会课的内容，用心上好班会课，坚持每月一节，并且以部分年级组为单位，向全校开放一节班会活动课，发挥班队活动的育人功能。
（2）抓好各班的常规评比工作。结合值周组工作加强日常行为习惯的检查监督，严格执行“流动红旗”制度，表扬先进，鞭策后进。对红领巾值班岗的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈教育。
4、开展各类活动
利用两个支教老师是音乐专利的，搞一次大型的歌咏比赛，有针对性训练学生主持和一些唱歌的技巧。
三、具体活动安排： 九月：弘扬和培养民族精神月
本月纪念日： 9月10日中国教师节
1、开学典礼
2、组织学生观看开学第一课
3、班级环境布置，板报一
4、中队干部换届改选及培训工作。
5、根据学校少先队工作计划制订中队工作计划
十月：喜迎第七次少代会
本月纪念日：10月1日国庆节、10月13日少先队建队日。
1、选举新一届大队委，组建新大队委员会
2、板报二
3、组织开展看一部爱国影片活动
十一月：环保教育月
本月纪念日： 11月9日中国消防宣传日(消防节)
1、消防演练。
2、板报三“安全记心中”
3、歌咏比赛 十二月：法制教育月
本月纪念日： 12月4日中国法制宣传日
出一期黑板报（板报四）
一月：
本月纪念日：1月1日元旦
1、评选优秀。
2、少先队工作总结。
3、资料归档。
杉树完小少先队大队部2012年9月12日
第三篇：2014学年春季学期少先队工作总结
2013——2014学年第二学期少先队工作总结
又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，使每一名队员以小主人的状态在活动中不断完善自己，获得德、智、体、美全面发展。在各级领导的关心和支持下，本学期的教育教学工作即将圆满完成，我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下：
一、完善各项制度，抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确，工作规范。开学初就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式，做好国旗下讲话工作、文明督工作红领巾广播站工作等。
3、规范教室布置，班务栏、清洁角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
1．抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等，对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
2．每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的少先队干部每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，保持校园的清洁美丽。
3．重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、少先队干部认真检查、督促，防止学生发生意外伤害事故。春季学期，我们还请校外辅导员（司法所领导、派出所领导）对学生进行安全教育、法制讲座，加强宣传安全教育、预防青少年违法教育，未成年性侵教育等等。
4．坚持开展丰富多彩的节日活动，保证学生的身心健康。一直以来，我校结合各重大节日，开展了不同的活动项目。如：三月的“学雷锋活动”、四月的“读书活动”、五月的“劳动活动”、六月的“庆六一活动”，七月的学习总结活动等。
5．根据我校实际宣传方式的实际情况，坚持“主题班会”“学习园地统一主题”：根据节日和现实需要安排班会、学习园地主题（如开学第一课：各级各类安全专题教育；道德讲堂教育；法制宣传教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节等），进行检查，效果明显。各班出的学习园地立意新颖，布局精巧，得到了师生、家长的一致好评。
三、重视德育教育，举行主题活动。
为提高德育工作效果，一年来，我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
1．三月份，举行“弘扬雷锋精神”主题教育。3月5日，是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动，弘扬民族精神，引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者，我校开展了“向雷锋同志学习，做有道德的人”主题教育。个中有演讲稿比赛、征文比赛，我中心小学的学生踊跃参加，并获得了很好的成绩。
2．四月份，开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动，以寄托对革命先烈的无限哀思，达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。
一、是开展宣传、缅怀革命先烈活动；
二、是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动，四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式，表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动，广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。
3．举行“庆祝六一”系列庆祝活动。今年的“六一”节，经过少先队精心策划和全体教师的用心准备，我校举行了丰富多彩的六一文艺汇演活动，让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验快乐，感受积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
4．组织学生参加各级各类竞赛，如明理知耻竞赛、现场书法比赛、征文比赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活，张扬了学生个性，锻炼了学生的能力，醺陶了学生的品格。
四、坚持家校联系，共同教育孩子
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
回顾短暂的工作时间，我们一步一个脚印，也取得了成绩，尽量利用有利时机对少先队员进行多方面的教育，让队员得到全方位的道德水平的提高。采用多种途径让队员们有充分施展自己才华的空间，让队员们感受到少先队组织的凝聚力。少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新。面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取，以更高的热情投入工作，争取把少先队工作做得更好、更完善。
杨柳完小少先队大队部 2014年6月26日
第四篇：春季学期少先队工作总结
春季学期少先队工作总结
紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。回顾本学期的少先队工作，大队部以科学发展观为学校少先队工作的指导思想，围绕“安全”、“感恩”两大主题，本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动革命化、思想化、社会化的成熟运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。坚持“以人为本，以德为先”，加强和改进少先队自身建设，积极组织开展了一系列丰富多彩的活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。大力加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的育人环境，提高学生的整体素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。本学期，我校少先队工作在学校党支委和行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，圆满完成任务。为总结经验，发扬成绩，更好地开展今后的工作，现将本学期的学校的少先队工作总结如下：
一、继续狠抓常规工作，引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。
1.狠抓好学习提高
开学初，我们根据胡锦涛总书记对全国少先队员提出的争当“四好少年”的相关要求，组织队员认真学习，然后根据学生年龄特点，分年级提出不同的学习要求，并在此基础上，向全体学生提出“走好路、行好礼、唱好歌、读好书、上好课、做好操、写好字、扫好地”的“八好”要求。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由学校向家庭延伸，引导队员对自己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，从小做个好公民。
2、大队部精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和需要注意的地方，达到教育目的。
3.抓好班队评比活动
深化“静”、“净”，巩固创现成果。继续抓好各班级的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量。加大检查力度，天天总结，及时反馈，做到每周一小评，每月一大评，将检查结果进行公布，使之学有榜样。重视平时各项工作的督查，每月的黑板报，每次学校和少先队布置的各项活动，都及时检查评比，并将情况通报。达到深化“静”、“净”，逐步形成“竞”、“敬”的局面。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而规范自己的行为。促进良好学风校风的形成。
4.狠抓学生的习惯养成
经过上一学期的努力，学生的行为习惯养成已取得的一定的成效。本学期，少先队重点针对校门口的秩序、乱抛等方面，配合学校和相关部门进行了扎实的工作，使上述几个方面的问题得到了根本的解决。
二、全方位、多途径扎实开展安全教育。
安全工作是学校的头等大事，只有师生安全才能确保学校正常的教育教学工作。本学期少先队工作的重点之一就是配合校长室和教导处对学生进行安全教育。具体说，少先队做了以下几个方面的工作：
1.宣讲安全知识、普及安全常识。
根据校长室安排，少先队多次利用集体晨会、红领巾广播站进行安全知识讲座，对学生进行全方面的安全教育。
2.召开安全教育的主题班会，出好安全教育专题黑板报。
各班利用班会时间，组织学生排查身边的安全隐患，班主任进行总结，让学生进行讨论，以提高对安全工作的认识。
3.定期反馈各时段的学校安全工作，及时查找问题排除隐患。
每个月末学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查，反馈学校的主要安全工作记录，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置，安全措施及早落实，安全警钟长鸣。
4.定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。
本学期，就学生到校、校园安全、校门前的秩序、接送学生车辆等，大队部多次发放《告家长书》，主要是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。
5.认真做好预防流行病和常见病的工作。
积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒，对学生适时进行流行病的防疫，特别在腮腺炎、口蹄疫等流行性疾病流行时，及时防护，有效维护了学校的正常教学秩序。
6.举行安全演练，有效提高师生的应急能力。
本学期，根据上级安排和我校实际，先后进行了紧急疏散演练、消防安全演练。每一次演练都制定了方案，召集相关人员开会。活动时全体教师都能积极参与，活动后及时总结。通过演练活动，提高了广大师生自我救护的能力和科学逃生的能力，培养了学生紧急遇险时的互助精神和逃生能力，一切以安全为主，抓安全、想安全，为学生的安全成长保驾护航。
三、一系列丰富多彩的少先队具体工作。
(一)红领巾广播站工作人员培训及制定制度。
本学期在总结上学期少先队工作的情况下，继续发挥“歇小之音，沧海一声”阵地宣传作用，广播室修改有关制度，继续办好学校红领巾广播站，本学期，红领巾广播站开设了“校园速递”、“畅游芳草地”、“幽他一下”、“生活小百科”等栏目，坚持每周一至周四播音并存档，并监督各班的收听。红领巾广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。
(二)深化红领巾监督岗的作用。
初期，认真总结了上学期红领巾监督岗工作情况，召开大队委会议，强调红领巾监督岗的作用，细化监督岗责任，对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯作了严格的检查监督，同时大队部不定时的检查工作，根据实际情况多次召开会议强调安排，使学生本学期的常规、纪律、和行为习惯都有很大的转变。
(三)规范升旗仪式。
本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行严格训练，统一着装，使升旗仪式更加规范化。
(四)完善各类少先队工作资料。
在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。
(五)每一个学月开展的一系列丰富多彩的少先队活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日开展活动，促进学生全面发展。
1、三月“爱心月”开展“学雷锋”主题教育系列活动，带领孩子们上街进行大清扫;“植树节”我为家乡添一点绿色，组织部分少先队代表植树，让学生知晓保护环境，从我做起;“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让学生学会关爱，学会感恩。三月还有个永恒不变的主题，那就是“安全”。本月的的最后一周，“国旗下讲话”以安全为主题，并组织师生对学校的安全隐患进行排查。
2、四月“怀念月”开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动。
我们精心组织学生接受爱国主义教育。飘扬的旗帜中，一张张稚嫩的脸洋溢着热情，眼中満怀激动，制作精美的花环代表了同学们的深深悼念之情;朗诵声中，传达了同学们对烈士的沉痛哀思;歌曲声中，是同学们对烈士遗愿的继承，是对美好未来的向往。这次活动对学生产生了深远的影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。通过这次活动，使得革命精神代代相传。
3、五月“爱心月”开展献爱心活动。
4、六月“快乐月”让学生享受学习和成长的快乐，开展“童心向党 激情飞扬庆六一”系列活动。“六一”这天各班进行了运动类、益智类的游园活动。同时组织全校学生参与安全知识竞赛，有很多同学在活动中获奖。
四、充实完善和加强少先队基础建设
⒈充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用。本学期共出版三次黑板报，主题为《新学期新气象》、《安全在我心中》、《欢庆六一》等。
⒉“六一”举行新少先队员入队仪式，吸收了60名新少先队员，表扬了20名优秀少先队员及队干。
⒊建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
本学期的少先队工作得以顺利开展，要感谢学校领导的重视及全体教师们的大力支持。在此我代表学校大队部对辛勤工作一学期的老师们说声“辛苦了”!同时，也希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。在工作中，取得了一些成绩，也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才!
第五篇：杉树完小2012年春期安全工作总结
杉树完小2012年春季学期安全工作总结
2012学年春季学期已经圆满结束。为了进一步巩固我校综治、维稳、安全工作成果，切实把安全工作做得更卓有成效，结合我校实际把本期综治、维稳、安全工作总结如下：
一、基本情况
我校现有教学班9个，教职工20人，在校生385人。由于学校班额大，人口密集，学生认知能力和安全意识参差不齐，生源复杂分散，学校地理环境特殊复杂等原因，学校综治维稳、创平工作具有艰巨性、复杂性、不确定性等特点。
二、主要做法和经验
（一）继续强化安全领导责任制，落实安全管理责任。
1、为了切实搞好我校的安全工作，新学期我校调整学校安全领导小组，结合学校发展的需要，不断健全了各项安全规章制度、学生安全守则、安全检查巡逻制度等。
2、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。新学期学校继续将综治、维稳、安全保卫工作列入各有关处室和教职工履职考核的内容，校长与全体教职工签订综治、维稳、安全目标责任书，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
3、与学生家长签订安全目标责任书。为了加强学生安全管理，增强学生家长安全意识，各班班主任与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任，做到职责明确，责任到人。
（二）加强对师生的安全教育，增强广大师生安全防范意识。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校综治、维稳、安全工作的基础。我们以安全教育周和“六月安全生产月”为重点，突出性地对师生开展安全教育。
1、突出重点认真做好安全教育周和“六月安全生产月”工作。在新学期开学典礼时校长亲自向全体学生提出安全注意事项和要求。利用教职工会议组织教师学习上级安全教育工作文件，开学前组织总务处的领导对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作
2、拓展安全教育渠道，不断增强师生安全防范意识。在安全教育周期间，学校组织学生学习溺水事故、交通事故、火灾事故、食物中毒案例，通过讲解、演示和训练，向学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒、野生菌等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。
3、严禁学生自行车上学并定期进行排查。
4、少大队以学生养成教育为主题，各班成立学生安全督导小组，加强对本班的安全检查、监督。
5、加强对学生思想行为教育，减少安全隐患。学校制定了《学生安全工作十不准》，要求每位学生不打架，不说脏话，要有集体荣誉。遇到集体活动要讲究秩序。少大队借评选活动，加强学生行为习惯的培养和教育。如要求学生上、下楼梯主动靠右走，集体活动不拥挤等行为教育。通过思想行为教育，提高学生的文明素质，从而减少了安全隐患。
6、学校每周创办安全常识黑板报，让学生阅览安全板报，了解防震减灾、预防野生菌中毒、艾滋病安全知识，增长安全知识，增强防范能力。
7、加强家校沟通，共同为学生保驾护航。本学期我校向家长发 “告家长书”。通过书信形式在交通安全、防火、放电、防溺水、防传染病、防意外伤害的安全常识等方面，增长家长安全意识。通过学生和家长互动，双管齐下，加强对学生安全教育的力度。
(三)加强排查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全隐患排查工作列为安全防范重要内容。1、3至5月旱季，学校对电线和职工住宿楼进行防火安全检查，召开校内住户会议，对加强对住户进行安全教育，预防偷盗、火灾等事故发生。2、5月下旬至6月进入汛期，学校对校舍进行全面的安全检查。5月6日，学校组织工人对存在重大安全隐患的综合大楼窗户进行排查整改。同时，积极配合县市药监局对学校食堂、饮水卫生进行检查。
3、集中整治学生上学和放学回家乘车交通安全隐患。
（四）抓纪律贫困生内部矛盾和管制刀具排查，保校内稳定。我们充分利用各班安全信息员抓好学生内部矛盾和管制刀具的排查，确保学生的生命、财产安全。
一是的摸底调查，掌握各班纪律贫困生的基本情况，对这部分学生的校内校外活动重点监控；
二是党支部以“创先争优”为契机，实施党员帮扶纪律贫困生帮教活动，对纪律贫困生开展心理矫治；
三是聘请江那镇派出所所长法制副校长对纪律贫困生开展法制教育，以生动的案例帮教学生；
四是充分利用班级信息员定期或不定期对重点学生带入学校的物品进行排查，发现违禁物品及时收缴。
（五）积极做好信访接待工作，及时化解教职工内部、学校与社会之间矛盾，维护学校正常的教育教学秩序。
我校作为全县的窗口示范性学校。学校领导高度重视教职工的思想教育，切实维护教职工的切身利益，努力做好教职工的团结稳定工作。
一是在处理教师绩效工资、职称晋升、评聘、考核时，努力做到稳步推进。为了保障广大教职工的合法权益，切实将绩效工资实施、职称晋升、评聘、考核工作做好，学校领导班子多次组织教代会和全体教职工认真讨论，研究制定方案，在取得全体教师一致通过的基础上，上报县教育局审批，确保学校稳定和教职工的团结。
二是建立健全信访接待日制度，明确信访接待的原则、方法和程序。出现问题，特别是设计招生、服务性收费等事关家长、学生利益的事情，学校领导总是第一时间出现在现场，变家长上访为学校领导下访，赢得了家长的赞誉，争取了社会各界对学校办学的关心、理解和支持，有效地提升了学校在社区的地位和声誉。
学校还在《砚山县第一小学》网站上建立“家校彩虹”栏目和悬挂“意见箱”，发放“家长意见征求表”、“告家长书”等，广泛征求家长和社会对学校的办学意见，切实解决办学过程中存在的问题。
（六）加大人防、物防、技防投入，多错并举，切实提高应对校园暴力事件的能力。
学校领导非常高度重视学校保卫工作，想方设法筹集资金，加大对学校人防、物防、技防的投入，针对性地解决学校安保难题。积极争取派出所的大力关心与支持，片区警务室民警定期到校对临时保卫人员的工作给予检查指导。
（七）抓好综治维稳、创平、安全档案建设，不断总结和提高安综治维稳、创平、全管理水平。
为推进综治维稳、创平、安全工作日常化、规范化、制度化、科学化进程，提升学校综治、维稳、安全文化内涵，我们非常注重档案建设。
总之，2012年上半年，我校在上级各个部门的关心支持下，通过创新综治维稳、创平、安全管理机制，认真落实各项综治维稳、创平、安全工作制度，扎实抓好师生的安全教育，积极争取各部门大力关心与支持，认真开展好校园周边安全隐患集中整治工作，千方百计投入人力、财力、物力对存在的安全隐患加以整改，并转变工作作风积极做好信访接待工作，杜绝了校内重特大安全事故的发生，确保了学校稳定与安全，为创建“平安魅力校园”保驾护航。以上成绩和荣誉的取得，凝聚了我校广大教职工的辛勤汗水和不断追求卓越的精神。
三、存在的主要问题和困难
我们在综治维稳、创平、安全方面做了一些工作，安全保卫工作得到了进一步加强，但是随着社会经济的不断发展，安全保卫工作的难度越来越大，学校综治维稳、创平、安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学生心理健康教育存在盲区。在日常管理中我们发现极个别的学生逃学、厌学情绪严重，存在一定的安全隐患。
3、校舍安全隐患逐渐增大。由于农民工子女返乡就读剧增，造成班额过大，校舍拥挤，教学楼楼道的安全隐患日趋凸显。
4、学生上学和放学交通安全隐患突出。部分家长因不能正常接送学生，为了方便接送孩子，均采取包租非营运微型车接送孩子上学和放学回家，还存在个别家长让孩子乘坐三无车、农用车或超员超载车上学和放学回家的现象，存在较大交通安全隐患。
四、下一步工作思路
针对以上存在的困难和问题，下一步我校将主要抓好以下几个方面的工作：
１、加强学习，进一步提高广大教职员工综治维稳、创平工作意识和安全管理的能力。
2、进一步完善校园综治维稳、创平工作机制。加大对安全隐患整改力度，对发现的安全隐患及时整改，杜绝各类安全责任事故的发生，严格执行安全事故报告制度。
3、探索和改进家庭、学校、社会教育有机渗透的渠道，构建“三位一体”的教育网络。加大对《义务教育法》、《未成年人保护法》、《妇女儿童权益保护法》等法律法规的宣传力度，进一步在全社会形成关心未成年人成长的良好氛围。
4、继续加强与工商、派出所等部门的联系，抓好食品卫生、街道环境卫生和交通疏导工作，确保学生饮食、交通安全。
5、扎实开展学生心理健康教育。加强对心理健康教育的领导，开通心理咨询热线，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题产生的一切安全隐患。
6、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，改进后进生转化工作方法，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为习惯，营造一个安定和谐的教育教学环境。
安全工作涉及面广，必须动员全社会力量齐抓共管，净化外部环境和建立学校内部安全防范体系并重并举，只有真抓实干，才能为师 6
生筑牢安全屏障，才能为我校创建“平安魅力校园”、提高教育教学质量和提升办学品位保驾护航。
今后，我们将进一步抓好综治维稳、创平、安全保卫工作，及时解决学校安全保卫工作中出现的新问题，不断提高我校综治维稳、创平、安全保卫工作水平，为广大师生全力打造平安、祥和的工作和学习环境而努力奋斗！
2012
荆角乡杉树完小 年7月15日
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