学校校车安全逃生演习方案

第一篇：学校校车安全逃生演习方案

学校校车安全逃生演习方案

一、演练目的

为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经学校研究，决定组织一次校车安全应急疏散演练。

二、演练时间：

4月17日 星期五（照管员、校车学生提前到场）

13:15 校车到位

13:20 工作人员、照管员、校车学生到校门口，应急疏散演练集中培训

13:25 应急疏散演练开始

13:30 应急疏散演练活动总结

13:35 演练结束。校车离开。

三、演练地点：学校校门口

四、参加人员：所有校车师傅、照管员和乘坐校车的学生

五、组织领导 总指挥长：李向阳 副总指挥长：蔡登山

组员：黄继明

陈鹏

各班主任

六、演练准备：

1．制定《校车学生应急疏散演练计划》报领导审批后，将计划向演习人员进行宣讲。

2．校车学生安全应急疏散演练领导与指挥小组对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。

3．对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识培训和疏散培训。使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车师傅、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行紧急门的使用培训。

4．跟车老师科学设置疏散逃生路线，4月17日要在校车上对学生开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的练习，教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。安排一名学生演练时“报警”。

七、应急疏散程序设置： 1．组织分工和职责

现场指挥长接到总指挥长指令后，通知通讯联络组发布启动演练警铃，各组人员各就各位，演练开始。指挥部组织各组开始应急疏散，确保演练成功。

总指挥长：李向阳（总指导）副指挥长：蔡登山（负责演练总指挥）黄继明（负责现场指挥）

陈鹏（负责疏散演的安全隐患排查及疏散路线制定和场地规划，当现场指挥长不在现场时负责指挥）刘丽萍（负责宣传、摄影）

1、培训组：各班主任、照管员（指导培训学生）

2、通讯联络组：设教导处。成员：陈鹏 连春娟

根据指挥开始模拟校车安全应急逃生演练，立即启动消防警铃（通过广播、通讯系统将情况通报所有参与演练人员），判断火势立即报火警119，门卫负责到门口迎接消防车。

3、应急疏散组：成员：各校车师傅、照管员，如发生火灾，校车师傅、照管员迅速组织车上学生疏散撤离到距离校车50米外安全地面。清点人数。照管员向总指挥报告人数。

4、警戒保障组：白延根，指导学生按指定区域位置集合，人数清点，警戒保卫。

5、救护组：刘文洁负责受伤师生的救护，黄继明（负责救护应急车送治）。

2．应急疏散路线：

车前故障则向后疏散：由后向前从左到右顺序从紧急门依次有序下车；

车后故障则向前疏散：由前向后从左到右顺序从车门依次有序下车；

车中间故障则向两头疏散；车一侧故障则向另一侧安全有序撤离。现场演练车前故障的应急疏散。

3.校车师傅、照管员、班主任职责: 学会使用灭火器、紧急门。教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，撤离到距车50米外的安全地带，弯腰捂鼻，不要顾及书包和钱物。能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。及时清点人数。报告情况。4．应急疏散流程 13:15 校车到位

13:20 工作人员、照管员、校车学生到校门口，应急疏散演练集中培训

13:25 应急疏散演练开始

（1）指挥长发出应急疏散演练指令，宣布演练开始（2）校车师傅发动车。

（3）车内一学生报警：“车起火啦！”

（4）校车师傅迅速停车，开车门。照管员立即大声指挥学生：“车着火！大家镇定！听从指挥，要快速有序地下车！”照管员马上打开紧急门，组织学生迅速下车（学生按由后到前先左后右的顺序依次下车，学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顾及书包和钱物）。司机拿出灭火器准备灭火。迅速有序地撤离距车辆50米外的安全地带集合，预防汽车油箱发生爆炸，照管员清点人数。照管员报告人数。（5）校车师傅协助照管员组织学生撤离，拨打119报警：我是圣井第二小学校车司机，校车在学校门口发生自燃。请立即救援！李向阳巡查，了解学生情况，拨打120报告：我是圣井第二小学老师，校车在学校门口发生自燃，请立即救援！

（6）照管员报告：我是X路车照管员，校车在校门口发生自燃，乘车学生已全部安全疏散，没有人员受伤，请立即派人到现场协助救援。5．13:30 应急疏散演练活动总结 组织乘车学生集合，由校长总结讲话： 6．13:35 演练结束。校车离开

圣井第二小学 2015年4月2日

第二篇：学校校车安全逃生演习方案

柏树塬小学校车应急知识讲解及逃生演练活动方案

一、演练目的

为了进一步加强我校校车的安全管理，以及对学生安全知识的宣传和教育，提高乘车学生的安全意识和防范能力，提高师生应对突发灾害事件的心理素质，做到沉着冷静，科学应对，提高团结协作精神，增强自救自护能力，从而保障广大师生的生命安全，维护学校正常的教学秩序和社会的稳定，经学校研究，决定组织一次校车安全知识讲解及应急逃生演练。

二、演练时间：

6月11日 星期六（端午节节收假日）

13:00 校车到位

13:20 全体教师、校车司机、乘校车学生到教学楼前集合，进行校车安全知识讲解及疏散演练培训

14:00 应急疏散演练开始

14:30 应急疏散演练活动总结

13:35 演练结束。校车离开

三、演练地点：学校校门口

四、组织领导 总指挥长：赵东齐

副总指挥：任耀宁

支建军

五、人员安排

1、医疗救护小组：王卫东

任淑侠

2、后勤保障小组：谢长宏

席仙桃

3、现场疏导小组：王延锋

牒淑玲

4、道路安保小组：寇耀宏

崔华艳

5、紧急上报小组：张建龙

齐

菲

6、照相通讯小组：和

佩

王

聪

六、校车驾驶员凌远生对全体师生进行校车应急知识培训 情景一：当校车侧翻时

1、被困车内 ——敲侧窗玻璃（先敲四个角）

跟车教师和驾驶员应用逃生锤尖锐的一端朝侧玻璃四角敲打（约距离窗框5厘米左右），玻璃裂开后，再用脚踢或者用硬物继续砸，直至玻璃碎裂。

2、车子落水——等车内外水压平衡后逃生

车头重量都大于车尾。因此汽车在落水过程中，都是车头先入水，应尽量从车后座的车窗逃生。如果汽车有天窗的话，也可以选择砸碎或推开天窗逃生，特别是在车辆未沉没的时候，从天窗逃生是最好的路径。

情景二：当校车司机身体不适时

乘车学生保持镇静，跟车教师迅速拉起车辆制动手刹进行辅助制动，配合司机将车辆紧急靠边，远离危险地带。然后指导学生有序迅速撤离到道路外侧安全位置，同时拨打120急救电话对校车司机进行救治。

情景三：车辆发生火灾，紧急灭火

掩住口鼻，抓住黄金三分钟。一旦发生火灾，司机一定要先熄火停车，切断电源，同时设法利用车载灭火器自救，并打开车门疏散车内人员。如果火势不大，车上人员可以用衣物蒙住头部，依次从车上下来。逃生时要注意用书包、衣物挡住口鼻，避免高温空气信息如口腔、鼻腔，造成烟火灼伤上呼吸道。

七、校车着火演练准备：

1．电子屏显示“柏树塬小学校车安全应急演练”文字。

2．校车学生安全应急疏散演练领导与校车驾驶员对各校车进行全面的检查，发现隐患及时整改后方可演练。

3．对参加人员进行灭火器的使用、紧急门的开关等消防知识和应急疏散培训，使每一位同志掌握疏散逃生的办法和自救自护知识。校车驾驶员、跟车老师学会使用灭火器。校车师傅负责对跟车老师进行应急门的使用讲解。

4．跟车老师科学设置疏散逃生路线，要提前在校车上对学生开展一次以熟悉疏散线路、掌握正确的火灾逃生方法为主要内容的讲解，教育学生遇到火灾等突发事件时，按由后到前（或由前到后）先左后右的顺序依次从紧急门（或前门）下车，弯腰捂鼻，撤离到距车50米外的安全地带，不要顾及书包和钱物。要求能够做到：（1）遇事不慌，头脑冷静；（2）判明情况，思考对策；（3）积极自救，互帮互助；（4）听从指挥，有序疏散。安排一名学生演练时“报警”。

七、应急疏散过程安排：

1、赵东齐校长为全体学生讲解演练时注意事项：（生命很可贵，我们要百倍珍惜，今天我们开展这次乘坐校车应急逃生演练活动，就是要提高司机、老师、同学们的安全意识，以便在紧要关头保护好自己的生命，请同学们不要嬉皮笑脸，要认真进行演练。校车自燃着火紧急疏散演练开始！）。

2、由任耀宁、支建军指挥乘坐校车的学生按往常一样由跟车教师引导排队上车，司机关上车门，启动发动机。

3、由谢长宏在车后点燃烟雾饼。

4、突然有一名学生发现校车的尾部冒出“浓烟”，立即大声报告：“汽车着火啦！”，司机听到报告后迅速停车，熄匙，打开车门。

5、车内跟车老师立即向学生大声通知：“车着火！大家镇定！听从指挥，有秩序地下车！”跟车老师迅速打开车门，站在车门口，协助学生迅速下车（学生按由前到后的顺序依次下车）。司机拿出灭火器准备灭火。

6、学生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤离车辆，返回校门前广场集队，预防汽车油箱发生爆炸，跟车老师点名。

7、报警援救

（1）司机拨打119报警：我是柏树塬小学校车的司机，现校车在学校门口处发生自燃。请立即救援！

（2）跟车教师拨打120报告：我是柏树塬小学校车的跟车老师，校车在柏树塬小学外发生自燃，请立即救援！

（3）跟车老师向学校校长报告：我是学校接送学生车辆的跟车教师，校车在校门口发生自燃，学生已安全疏散，有6人受轻伤，请立即派人到现场协助救援。

8、学生集合总结。

柏树塬小学 2016年6月11日

柏树塬小学校车应急知识讲解及逃生演练活动总结

校车安全工作是学校安全工作的重要内容。为了检验学校处置校车紧急突发事件相关责任人的到位情况及开展工作的能力，完善处置紧急突发事件工作预案，切实提高师生紧急避险应急能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自救自护的能力，学校于6月11日组织了校车应急知识讲解及逃生演练活动。现将活动情况总结如下：

一、高度重视，周密部署。

为保障演练活动的顺利开展，我校精心组织，成立了相应的领导机构，制定了详细的演练方案，对演练的形式、场地、演练时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排;学校召开校车演练准备会，布置校车演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。只有思想上重视起来，安全行为才有保障。

二、指挥到位，安全有序。

全体乘车学生参与了本次演练。演练中，学生秩序良好。学生没有惊慌失措的喊叫，无捣乱违纪，无嬉笑怒骂事件。整个演练过程做到快速、安全、有序。

三、现身说法，专业讲解。

本次校车安全演练专门请诚信校车公司校车驾驶员凌远生师傅为全体师生讲解了校车运行过程中的安全事故隐患及应对措施，分别从当校车侧翻、当校车司机身体不适、当校车发生火灾时，跟车教师及学生的正确处置方法。通过专业及生动的讲解，增强了师生们的乘车安全意识和紧急处理能力。

四、注重实效，成效明显。

本次演练活动，全体师生高度重视，学校安全人员周密部署，注重演练的实效性和科学性，从而确保演练的顺利进行。演练完毕，学校领导当即在广场，面向全校师生作了讲评。针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性，取得了以下成效：

这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。

1、通过应急知识讲解，使全校师生掌握校车起火应急疏散的方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生技巧。

2、通过校车应急演练，确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护乘车学生的生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼。

3、通过应急演练，强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

4、通过应急演练，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校应急预案的操作规程。

灾难不分时间，残酷无情。学校安全工作应始终做到居安思危，未雨绸缪。今后，我校将进一步做好校园安全工作，增强师生避险意识，倡导用知识守护生命，培养师生科学避险习惯。

这次演练活动为我校今后进一步加强安全教育工作提供了一个良好的契机，全校师生应充分认识到学校安全工作的重要性，做到安全工作长抓不懈，警钟长鸣，努力营造一个平安、和谐的校园。

柏树塬小学 2016年6月12日

校车应急知识讲解及逃生演练活动方案

学校：关庄镇柏树塬小学 时间：2016年6月11日

校车应急知识讲解及逃生演练活动总结

学校：关庄镇柏树塬小学 时间：2016年6月12日

第三篇：校车安全逃生演练方案

马山小学校车安全逃生演练方案

为了有效预防、及时掌控和妥善处理校车突发性事件，提高学生快速反应和应急处理能力，保障广大师生的生命安全，确保教育教学生活秩序正常进行，维护校园稳定，特制定本预案。

一、指导思想

增强师生安全意识、提高师生在突发性事件时能采取有效的自护、自救、逃生应急能力，努力将突发性事件防范于未燃，争取在最短时间、最小范围内，使影响和损失减少到最低程度。

二、演练实施原则

统一指挥、服从安排、快速有序、分级负责。

三、演习的时间、地点、参加人员、车辆 时间：2018年6月2日（下午第二节课）地点：学校甬道停车区域。

人员：乘车学生、校车司机和随车照管员。车辆：校车鲁BY2735 观摩对象：班主任老师和乘坐其他线路校车的在校学生。

四、演练流程和时间安排 1、14:50分，校车照管员布置演习流程：演习开始时，乘车学生从前门依次下车，下车时用衣服或毛巾捂住口鼻，下车后到指定空旷区域集合，注意下车的顺序，不能抢、挤，避免发生踩踏事故。2、14:55分，照管员宣布演练开始，校车司机停稳车辆后马上打开安全逃生门，并在左侧安全逃生门照管学生下车，照管员在右侧前门照顾学生依次下车。3、15:00左右，学生撤离完毕，照管员清点人数，司机根据火情自行扑灭火灾或打电话报警。要求：

（1）每个学生用小毛巾（餐巾纸）捂着鼻走。（2）逃生时不带书包、不踊挤、不抢道、不惊慌。

（3）跟车老师要求到达避险处的学生双手抱头，蹲在地上，并清点人数。4、15:05分左右，跟车人员将学生人数和学生情况汇报到学校及校车公司。5、15:10分，照管员总结演练情况，并宣布演练活动结束。6、15:25分，各班主任组织学生回教室，并作校车安全逃生教育。

五、演练领导小组及应急小组成员 组长兼总指挥：杨玉清 指挥长：孙世相 副组长：刘秋苹 组

员：全体班主任老师

六、演练活动事前注意事项

1、跟车人员和学生事先熟悉逃生场地（安全通道、安全出口、避险区域），逃生（方法、顺序、路线）。

2、班级宣传：班主任要提醒学生，此次演练为一般性的校园应急实践活动，并非真实性，要求学生必须服从安排，听从指挥，认真对待。

3、卫生保健准备。

4、全体师生熟悉演练平面图。

5、牢记相关电话：110（报警）、120（急救）、119（火警）。

八、演练活动总结

学校领导、包车老师、跟车人员和校车司机共同讨论分析，总指挥作书面总结报告存档。

马山小学

2018.6.2

第四篇：2014年学校防火逃生演习方案

2014年巫山镇中心小学消防逃生演习方案

一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉火灾后我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾来临时，我校消防应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的二次伤害。同时通过演练练习活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救、互救能力。

二、组织领导

总指挥：邓清华

副指挥：蒋立勇

成员：吴海江、李从安、刘蕾、顾春燕、各班班主任 廖红成：负责警报信号发布和广播

王富华：负责摄像

各班班主任负责本班应急逃生指挥工作，做好本班演练前的准备和指挥工作，及时应对活动中的突发事件；各任课教师要负责自己所分管楼层和疏散地点班级的安全。

三、演练步骤

1、演练时间：分两个过程

第一阶段：召开师生防火逃生动员大会

第二阶段：学生实战演练

2、演练内容：

火灾逃生演练；疏散逃生演练。

3、警报信号：

消防应急避险和疏散以警报声作为信号。

危险发生的信号：三次警报声；代表发生危险，学生进行应急避险，打开前后逃生门。

连续警报声，班主任和相关人员按照预订方案组织学生进行演练，组织学生疏散逃生完到指定位置。

全过程要求在5分钟内完成。

四、演练程序

（一）预先召开全体教师演练动员大会：对演练工作做全面的部署。

（二）各班班主任在演练开始前对全体学生进行火灾逃生方法的培训：让学生充分理解和掌握火灾逃生的相关知识和方法；让学生熟悉避险集中地点和所经途径的路线；并对演练中的注意事项和安排进行再次强调和部署。

（三）警报发出后，全体工作人员要迅速组织学生有秩序地撤离。

（四）撤离方案：

1、老师要迅速打开教室的前后门（后门要指定一名学生负责），教室里的学生有序到教室前后门口紧急集合，要分成前后两部分按照距前后门的距离，由近到远在老师的安排下陆续快速撤离教室。

2、全校师生按既定路线有序疏散。要求全体师生躬着腰，俯首低行，用沾湿的手绢或毛巾、口罩轻捂鼻孔，有秩序地向楼下慢跑，学生行进时要求弯腰并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，跟进的老师一边小跑，一边不停地提醒学生要注意安全和下楼秩序，同学们下楼之后，老师马上在操场上整队清点人数。

3、一、二楼的学生撤离的速度要快一些，三楼的学生不要着急，要尽量让一、二楼的学生先撤。

4、各个楼梯转弯处都要有两名教师负责看守，主要任务是组织学生不要拥挤，要有秩序。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，楼梯口的老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。

四、疏散路线和集中地点

1、学生严格按照规定的出场路线从楼梯下楼，到操场上集合：一（1）班从靠厕所的出口进出，二（1）、三年级均从教学楼屏风口进出，四、五（1）、七、八年级4个班从挨厕所的楼梯间上下。

六、五（2）、九（1）、九（2）从挨小卖部的楼梯间上下，一（1）、二（2）班从办公楼上下。

2、进入操场后学生站位安排：学生进入操场后要按照学校开校会的队形站好，老师要站在学生的外围，组织安排。

六、管理人员职责

班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，应做到：

1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、甬路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。

3、老师要按预先的分工，迅速到指定岗位，同时及时发现并纠

正学生不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时果断作出处理。

5、集合后迅速及时清点人数并上报。

七、楼层责任人安排：

肖小琴：负责教学楼一楼左手边学生安全疏散周英、陈静：负责教学楼二楼靠左手边学生安全疏散李建国、刘冰：负责教学楼三楼靠左手边学生安全疏散唐毅 ：负责教学楼一楼靠右手边学生安全疏散程宇、钱植万：负责教学楼二楼靠右手边学生安全疏散谭姚、李琦：负责教学楼三楼靠右手边学生安全疏散李琴：协助一（1）班的疏散演练工作

黄孟祥：协助一（2）班的疏散演练工作

赵渊：协助二（1）班的疏散演练工作

梁君丽：协助二（2）班的疏散演练工作

彭红萍：协助三年级的疏散演练工作

顾春燕：操场上整队、集合、清点学生人数

付伟立、胡泽蓉： 校园巡逻

八、演练结束

当各班到齐集中地点，班主任经查实人数无误后，要向演习指挥进行汇报。最后由学校统一安排，然后宣布演练结束，各班有顺序带回。各班班主任老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。

巫山镇中心小学二0一四年三月

第五篇：2014五师高级中学安全疏散逃生演习方案（模版）

第五师高级中学 黄冈中学第五师分校

2014年应急疏散逃生演练方案

一、活动目的：

今年3月31日是第十九个“全国中小学生安全教育日”，主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为切实做好学校的安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到灾害突发事件时的生存技能，让学生掌握简单防火灾、地震常识和逃生知识，提高全校师生有序的逃生及应急能力，为此，学校将开展逃生疏散演练活动，特制定本方案。

二、演练时间：

2014年3月31日上午第二节课后（大课间）11点40分。

三、演练地点：

由教学楼到集结地点（操场）。

四、指挥领导小组：

组长：刘伯永、赵建新

副组长：许涛、白彪、尹正平、魏淑燕

成员：部门主任、副主任及年级主任、德育副主任、班主任、工会组长等主要负责人。

五、工作小组设置：

1、组织协调组：陈德军、刘生云

负责演练方案的制定、演练过程的协调指挥、信息的上传下达及对外联系等。

2、宣传报道组：黄杰

负责联系电视台以及在学生疏散逃生过程中的照相、录像工作。

3、疏散引导组：各年级主任、班主任、党员、教师

负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

4、安全救护组：年级副主任、校医等

每个楼道成立一个小组，有四名教师和年级副主任组成（年级确定）；当学生全部撤离完之后，分组进行对每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后向演习组长报告；如演练过程中发生意外，负责第一时间组织自救互救，将受伤师生尽快运送到安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120。

5、后勤保障组：范占国、阳廷勇、马正勇

负责警报声音的录制和音响设备的检查以及模拟灾情发生后，拉响警报和发出广播指令。检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

六、前期准备：

1、为确保此次活动紧张有序地开展，政教处和综治办负责方案的制定、各项工作的组织与协调，综治办负责安全工作；

2、广泛宣传动员；各班主任组织学生认真学习安全逃生的宣传材料并把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

3、召开领导小组专题会议安排布置；（2013年3月28日大课间）

4、强化安全措施的实施。

七、演练前准备工作

1、录制警报声。

2、进一步确认职责岗位和要领。

3、师生事先熟悉校园的安全通道、安全出口及学习下发的在紧急中的逃生方法。

4、教室的前后门、教学楼的大小门等处保持通道畅通。

5、各班花名册一本。

八、正式演练过程：

1、总指挥（刘校长）宣布紧急疏散逃生演练开始。

2、学校警报响起，广播室发出灭火和疏散逃生指令：请大家注意，教学楼发生火情，我们正在组织灭火，大家千万不要惊慌，请老师组织本班学生迅速有序向楼下疏散，到安全地带汇合。（播两遍）

3、紧急疏散

（1）在各楼层负责人的指挥下，全体学生在各班主任、上课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地（操场），体育教师负责维持操场的秩序。

（2）高二年级负责维持一楼、二楼的秩序，高一年级负责维持三楼、四楼的秩序。工会陈军在逸夫楼东门指挥；综治办、政教处在逸夫楼大门及一楼指挥班级疏散，高三年级自行安排综合楼各楼层负责的教师，治安员负责在综合楼东门指挥班级疏散；黄鹤楼二楼由教务处维持秩序。

（3）各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。

（4）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

（5）应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。

4、刘校长总结讲话。

5、宣布火灾、地震应急疏散逃生演练活动结束，各班级有序离开操场。

注意事项：

一、撤离要求：

1、听到防灾警报音后，班主任指挥教室里的学生就地暂时躲避，再迅速出教室，按照疏散路线，快速疏散，并有秩序地跑步至大操场。注意每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(前后门)，两人并排列队沿着左或右（规定的方向）墙壁有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。

2、疏散撤离过程中学生需左手抱头，右手用袖口或湿布捂着鼻子，猫着腰、不讲话、不叫喊。故意扰乱者严肃处理。

3、各班负责人在疏散时要有秩序，保证学生的安全。

4、各班撤离现场后，必须到指定地点集合。

5、安全防护救护组按分工进行全面的搜索，确认无人员后向指挥中心报告。

6、各班疏散负责人按花名册进行点名。

7、总指挥作本次安全防灾逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。

8、警报解除，全校师生有秩序回教室、办公室。

二、其他要求：

1、学校安全工作领导小组成员迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分工组织排除险情及紧急疏散师生工作并报警。指挥全体师生按照消防紧急疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全地带（操场）。

2、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带。做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。

3、医务室负责应急救护，并在第一时间携带必要的药物赶到操场。

4、突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是授课的老师，授课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速逃离。其他所有教职员工应该第一时间赶到自己办公室所在楼层的楼梯口协助指挥学生撤离，并自觉地每人跟在一个班的后面，如果有没课的班主任应该第一时间赶回本班课室协同科任老师组织学生撤离。

5、突发事件发生在非教学时间，原则上按各班的班主任负责本班学生安全疏散工作。

6、指挥和协助撤离：楼层拐弯楼梯处有人查看，每层楼至少二名教师，维护秩序和纪律。

7、各班撤离路线和顺序：按学校规定的顺序路线撤离。因为学校在安排此路线和顺序时，已经考虑到在同一时间内如何有序地疏散各班的学生，并避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故，所以要听从指挥。

8、各班在离开课室到走廊时，应该是教室里前面4行从前门撤出课室，后3或4行从后门撤出课室，事先清理杂务，确保安全通道畅通。

9、撤离时做到，不比速度，不起哄，不推撞，不搞恶作剧，用湿毛巾掩口鼻，低姿逃生在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。

10、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥靠拢，保持二列纵队，面向西，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。

11、班主任迅速清点本班人数后向年级主任报告。

具体撤离路线安排：

逸夫教学楼一楼：高二（1）、（6）两个班向东从教学楼小门外出到操场，高二（2）、（3）班先，高二（4）、（5）班后从教学楼大门外出到操场集合；

逸夫教学楼二楼：高二（7）、（8）班从东楼梯下楼从教学楼小门外出到操场，高二（9）、（10）班先，（11）班后从西楼梯下楼到教学楼大门外出到操场集合；

逸夫教学三楼：高一（4）（5）班从东楼梯下楼到教学楼小门外出到操场，高一（8）（9）（10）（11）班先，（6）（7）班后从西楼梯下楼到教学楼大门外出到操场集合；

逸夫教学四楼：高三（17）、高一（1）（2）班从东楼梯下楼到教学楼小门外出到操场，高二（17）、高三（16）、高一（15）、高二（16）班先，高一（3）

（12）班后从西楼梯下楼到教学楼大门外出到操场集合；

综合实验楼二楼：高三（15）（3）班向西下楼从楼正门外出到操场集合； 综合实验楼三楼：高三（12）（13）班向西下楼从楼正门外出到操场集合；高三（14）班向东下楼从楼侧门外出到操场集合；

综合实验楼四楼：高三（1）（4）班先，（5）班后，向西下楼从楼正门外出到操场集合。高三（2）（6）班向东下楼从楼侧门外出到操场集合；

综合实验楼五楼：高三（7）（9）班先，（8）班后，向西下楼从楼正门外出到操场集合。高三（10）（11）班向东下楼从楼侧门外出到操场集合；

黄鹤楼二楼：高一（13）（14）、高二（12）班向西下楼从楼正门外出到操场集合。高二（14）（13）班按序向东下楼从楼侧门外出到操场集合。

附：逸夫教学楼、综合实验楼、黄鹤楼消防疏散示意图

第五师高级中学 黄冈中学第五师分校

政教处、综治办

2014-03-25