2013年413联考成语考点大揭秘

第一篇：2013年413联考成语考点大揭秘

2013年413联考成语考点大揭秘

华图教育

苑艳艳

逻辑填空题，尤其是其中的成语辨析题，在国考、联考以及省考的中占有重要的地位。一方面，成语辨析题量呈逐年上升趋势。40道言语题成语占到12道，多达30%。另一方面，此类题目难度也不断增大，通过以多空题型、混搭实词或虚词等方式增加了考题难度，导致考生失分较多。

纵观近几年联考逻辑填空真题，可以发现命题人侧重考察考生对常见成语的理解和驾驭能力，并且所考察的成语重现率极高，例如“首当其冲”、“莫衷一是”在近六年的国考联考中的重现率达5次之多。对于广大考生来说，积累重点成语，熟知高频成语的用法，是备考的必经之路。

针对马上来临的2013年413联考，华图公务员培训专家对言语理解与表达中逻辑填空题型里的成语辨析题进行预测，具体内容如下：

【1】不谋而合：谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。例句：换一种角度看私塾教学，竟然与现代教育理念不谋而合，这不能不说是一个非常有意思的话题和有趣的现象。

【2】比比皆是：比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。例句：年亢旱，民食艰阻，流亡者比比皆是。

近义词辨析：比比皆是着眼于空间，到处都是。触目皆是着眼于视觉，满眼都是。【3】独树一帜：树：立；帜：旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。例句：苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能独树一帜，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。

【4】断章取义：断：截断；章：音乐一曲为一章。指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。

例句：宋人攻击王介甫，说他将明妃写成一个不忠君不爱国的人，其实是断章取义，故入人罪。

【5】画地为牢：在地上画一个圈当做监狱。比喻只许在指定的范围内活动。

例句：现在有些家长和老师对孩子画地为牢的教育方式不利于孩子的身心健康发展，这种做法应当禁止。

【6】莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。例句：圆明园面临命运难题:保留抑或重建各方莫衷一是。

【7】首当其冲：当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。例句：在大喊素质教育的今天，仍有一些地方的学校在大搞应试教育，而首当其冲的是学生。【8】相得益彰：相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

例句：小王的男中音和老张的手风琴的伴奏相得益彰；更富有艺术感染力。

【9】炉火纯青：纯：纯粹。道士炼丹，认为炼到炉里发出纯青色的火焰就算成功了。后用来比喻功夫达到了纯熟完美的境界。

例句：有的人技术纯熟，像袁廷发已到了炉火纯青的程度。

【10】水到渠成：渠：水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟，事情自然会成功。

例句：问题一个个解决之后，水到渠成，最终形成了总体方案。

【11】应运而生：应：顺应；运：原指天命，泛指时机。旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。

例句：当无所事事时，一些人的杂念就像野草一样应运而生了。

【12】珠联璧合：璧：平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起，美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

例句：董太太是美人，一笔好中国画，跟我们这位斜川兄真是珠联璧合。

【13】大相径庭：径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。比喻相差很远，大不相同。例句：这两件事情，虽然结果一样，其“因”却大相径庭。

【14】耳提面命：不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。多用于用于长辈对晚辈。

例句：教学中，教师要引导而不是讲授，要合作而不是耳提面命。

【15】功亏一篑：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。

例句：我们做事一定要善始善终，否则终会功亏一篑。

【16】司空见惯：比喻看惯了的事，就不觉得奇怪了。“司空见惯”不可带宾语。例句：“帝国主义”这种字样，在现今已经是司空见惯了，但在当年却几乎是一个讳名。【17】万人空巷：形容家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容欢迎、庆祝等盛况。例句：此时路旁挤满了人，几乎是万人空巷；大马路虽宽，却也几乎有人满之患。【18】如坐春风：像坐在春风中，比喻受到良师的教育。如坐春风，说的是听者的感受。例句：(鲁迅)说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，如坐春风。【19】别具一格：具有独特的风格、格调和个性。

例句：无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山俸梅，别具一格。

【20】差强人意：差，是副词，稍微、比较的意思；强，振奋；差强人意，意思是大体上还能使人满意。

例句：他把我调到这里，虽然有些反感，但也差强人意。以上20组成语都是历年考试中出现的高频成语，出现在今年联考试题中的可能性极大，请同学们务必牢记。最后，华图教育预祝大家马到成功！

第二篇：2014年公务员联考揭秘面试走向

2014年上半年公务员联考揭秘面试走向

华图教育李瑞敏

2014年412各省公务员考试已经结束，很多考生可以松一口气了，然而接下来的面试环节将更加残酷，如何在众多的公考大军中脱颖而出，笑到最后，面试将会一见分晓。但是，现在的公考面试也出现了新的趋势，很多单位从笔试成绩出来到面试的时间在缩短，也就是说，我们考生如果想在面试环节取得好成绩的话，更应该提前了解面试，熟悉面试。

一、近年公考面试形式分析

1、面试准备时间将缩短

由去年的联考时间看，公务员面试给考生准备的时间越来越短暂了，例如，重庆，2013年5月12日公布成绩查询，5月19日面试”，准备时间7天；河北，5月5日公布成绩查询，5月18日开始面试，准备时间12天，其它省15——28天不等，最长的时间也不会超过一个月的时间。所以面试考生在指导自己进入面试到面试的时间将有逐渐缩短的趋势。

2、考试越来越科学

通过对2013、2014年国考、2013年412联考、915联考以及各省市历年面试的考察，我们发现，面试对考生的考察将更加科学化了，科学化主要体现在以下两方面：一是面试形式更加复杂了，由简单的结构化、到很多省市出现了无领导小组讨论以及情景模拟测试等新的面试形式的出现，都表明面试更加科学化了；二是从内容上来说，面试考察的内容更加全面了，也更加灵活了，所以很多考生想着押题或者通过背诵一些答案来取胜的想法就更加不现实了。

二、知己知彼 科学备考

1、面试更是一种情商的测试

很多考生在问，面试是什么，面试考什么，怎么考?其实，简单的说，面试就是一种对考生情商的测试，笔试题目是在考察考生的智商，能够通过笔试，进入面试的考生都是智商过关的考生，所以面试主要测查的是情商。因为，在面试过程中，考生是在通过自己的语言(包括肢体语言)来向考官传递信息，所以，你的一举一动，一言一行都是考官所要观察的。如何提高自己这方面的能力，有针对性的练习备考着实重要。

因此，华图教育公职研究中心资深专家李瑞敏提醒广大考生：要熟悉面试礼仪的基本要求，做到着装得体、大方，突显个人气质。很多考生(尤其是女性考生)最好化淡妆，让考生神采焕发，给考官留下好的印象，获得高分。

2、答题思路要清晰/

2近几年，公务员面试已经越来越科学化了，从形式上来说，虽然仍以结构化为主，但是考察的方式更加灵活了，比如新出现的情景模拟题，要求考生在对结构化面试基本理论熟练掌握的基础上灵活的应对。华图教育公职研究中心专家李瑞敏提醒考生，在一些专业的辅导机构中，关于结构化面试技巧的讲解非常详尽。该套餐根据结构化面试的考试特点，针对结构化面试中必考的各类题型，主要从答题思路及答题技巧进行深入浅出的讲解，确保考生能够快速形成答题思路，在较短时间顺利解答各种问题。

3、实战决定命运

如果说笔试考察的是考生对于相关理论的把握，那么面试更加侧重于对考生实际处理问题能力的考察，它将公务员日常工作中涉及的工作、活动内容以面试的形式展现出来，这就要求考生在较短的时间内思考问题并将的自己想法和解决方案通过你的口头表现出来。所以说，面试不仅考察大家的理论功底，而且涉及到了我们实际处理问题能力、语言表达能力。在这里，如果实践经验较为丰富的话是较有优势的，但是，没有经验的可以通过他人的成功案例来积累经验。

华图教育公职研究中心专家李瑞敏建议广大考生，可选择一家资深的辅导机构或者资深面试专家的书籍来学习，通过学习面试状元的答题思路和答题技巧来掌握面试答题诀窍、提升自身面试能力。/ 2

第三篇：2017法律硕士联考法理学考点总结

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2017法律硕士联考法理学考点总结

法理学是法硕联考的一大版块，那么法理学在历年试卷上呈现什么样的规律呢?为更好帮助考生应对法理学的考查内容，下面凯程法律硕士培训班根据历届考题情况，总结法理学以下三个主要特点：

一，题目较小。在法学综合试卷中，涉及的科目较多，考题又多为一般性的法学知识，分析性、论述性的题目较少，多为2分-6分的小题目。

二，概念性的题目较多。由于考题较小，所以一般题目多为概念性题目，或者要求考生次不同的概念区分开来，如不同的法律规范之区别;或者要求圪生掌握某个概念的内涵与外延，劭法律事实的概念与种类，题目类型也多为判断与选择题。

三，记忆性的题目多于分析的题目。从历届考题看，法理部分主要要求考生掌握一些基本的概念、知识，而运用原理分析问题的题目不多见。因此，考生在复习时应力求熟记每一个概念和每一个基本问题。根据以上特点及大纲的要求，考生应主要从以下几个方面复习：

(一)法的一般的原理这一部分的内容考生应从两个方面去复习。即(1)法的概念与基本特征;(2)法的渊源与法的基本分类。法的概念与基本特征不仅有助于理解法的概念本身的内容，而且有助于我们理解法与基本社会规范、社会道德的关系。如法与民族习惯、法与道德、政策，法与经济基础、科技等各方面的关系。同进考生还可将这些知识的复习结合社会主义法与社会主义道德、与党的政策等有关问题来理解。法的渊源与法的基本分类属于一般的知识性问题。考生应掌握法的渊源概念的含义及其法的渊源与法的分类的具体内容。

(二)资本主义法这一部分的内容考生应对资本主义法产生与发展的基本特征与一般规律有所了解，并掌握大陆法系与英美法系的概念与主要区别。

(三)社会主义法这一部分的内容较多，也是考生应重点复习的部分。考生一方面要对一些基本理论如社会主义法的特征、功能、社会主义与党的政策、社会主义法与社会主义道德、社会主义民主与法制的关系等问题有所理解。如社会主义法的功能分为规范功能和社会功能。而规范功能包括指引、评价、教育、预测、强制等方面。另一方面考生应掌握一些基本的概念及特征、要素、分类等问题，如社会主义法律渊源与分类，法律编纂、法规汇编及其区别，法律规范的概念及其逻辑结构(假定、处理、制裁)、法律规范的不同种类，考生应弄清问题中的权利性规范与义务性规范的区别，并掌握强制性、任意性、禁止性、义务性、授权性、确定性与非确定性、委任性、准用性等规范的不同特征，法律关系的概念及其要素(主体、内容、客体)、法律解释及其种类、法的适用、遵守等。对于法律关系中关于客体的分类，法律的解释的分类考生都应明确其具体内容。

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第四篇：初中成语考点梳理

成语使用 【知识梳理】

色彩不当。例：我们要虚张声势把大家的学习积极性调动起来。（“虚张声势”是贬义词，指假装出强大的气势，用在这里感情色彩明显褒贬不当。）

轻重不分。例：全厂涌现出四个“先进集体”，一百多位“先进个人”，可歌可泣的事迹不胜枚举。（“可歌可泣”是指悲壮的事迹使人非常感动，用在这里明显大词小用。）词义不明。例：听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们，纷纷忘乎所以地跃入水中去营救。（“忘乎所以”是指由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。这个句子只断取了这个成语中的“忘”字意思，造成误用。）

对象不辨。例：黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。（“巧夺天工”一般指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，显然这句中对象搞错了。）谦敬误用。例：我的成功经验最主要的一条是做到海纳百川，虚怀若谷。（“虚怀若谷”形容非常谦虚，能容纳别人的意见，它是敬词，当作谦词明显不当。）

前后矛盾。例：同学们听到集合铃声响起，一个接一个争先恐后地往操场跑去。（“一个接一个“指秩序井然”，与“争先恐后”意思茅盾。）

语境不合。例：当我纵横决荡于纽约街头时，他又来信勉励，劝我用英文写作。（“纵横决荡”的意思是纵横驰骋，冲杀追击，一般用于战斗方面，不符合本句语境。）

词意相近而混淆。例：随着他位高权重，周围巴结奉承的人也越来越多，开始人家送上研究他都不收，让人家拿回去，时间长了他就以为是小事一桩，犯不着太认真，也就不以为然了。（“不以为然”表示不同意，多含贬义，“不以为意”表示不认真对待，本句中后者误用为前者。）

下面句子中画横线的成语运用不恰当的一项是（A）

张教授的报告非常具有吸引力，中途退场的听众真是凤毛麟角。

在毕业联欢会模仿秀节目中，张萍模仿的宋丹丹惟妙惟肖，活脱脱一个宋丹丹。

“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。

做学问是一项艰辛的劳动，应脚踏实地，来不得半点虚假，更不可好高骛远。

【试题分析】“凤毛麟角”是褒义词，比喻珍贵而稀少的人或事物，用在这里感情色彩明显褒贬不当。

下例各句中，画横线的成语使用恰当的一项是（C）

Ａ．为了做好太湖蓝藻治理工作，省委主要领导赶赴无锡，下车伊始便亲临现场查看情况。Ｂ．班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。Ｃ．真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭，它其实是一块冰冷的“大石头”。Ｄ．取缔黄色网站，净化网络环境，眼前当务之急的任务是加大执法力度。

【试题分析】“下车伊始”指新馆刚到任，用得不恰当。“随波逐流”比喻自己没有主见，只是随着别人走，感情色彩明显褒贬不当。“当务之急”指当前任务中，最急需要办的事，和句中的“任务”重复。

【应对策略】

中考成语运用的考查形式已基本定型，设题形式已大致形成惯性，因此复习应考时，应做好以下工作：

①丰富词汇库提高库存量。

要想准确运用成语，关键在于要了解成语，只有在熟知的基础上才能达到会用，因而在进行成语复习时，首先要清点自己的语汇仓库，并从课本中、报刊中不断吸收新鲜词汇，尤其要注意在生活中常用而又易误用的成语。这些成语往往是中考考查的重点，像常考的一些成语如“查强人意、炙手可热、万人空巷、雨后春笋”等都属此类。②把正确运用成语的突破口放在“适用的对象、范围”上。

在中考成语题的设题中，成语的适用对象、范围是设题重点之一，所以，在复习时一定要注意这一点。特别是学习新成语时一定要弄清适用的对象和范围，这样，我们可以轻而易举地把握考题的命脉，从而一矢中的，准确解答。③适量练习，适应各种命题形式。

在丰富词汇，把握好词语使用对象、范围之后，可以适量地做些练习，不要求多，不做偏题怪题，不做有争议的题，对于一些较为新颖的命题需要加以注意，因为中考毕竟是在不断地求变，当然这种变是“稳中求变”，不会是大变。

【附录1】

【容易误用的成语】

①容易因误解意义而误用的成语

（1）明月黄花：比喻过时的事物或消息。

（2）火中取栗：不予被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。（3）万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。（4）不刊之论：指正确的不可修改的言论。

（5）不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

（6）望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。（7）不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。（8）因人成事：依靠别人把事情办好。

（9）弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆祝将有官可做。（10）久假不归：长期地借用，不归还。

（11）司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。（12）数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。（13）大动干戈：比喻大张声势地行事。（14）高山流水：比喻知己或知音。（15）不绝如缕：形容形式危急。

（16）不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。②容易因把握不准对象而误用的成语

（1）“美轮美奂”用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

（2）“相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆”只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事。（3）“青梅竹马”只能用于幼年的男女之间。

（4）“休戚相关”只能用于任务之间，不能用于事物之间。（5）“置若罔闻”不可用于视觉方面。

（6）“筚路蓝缕”只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。（7）“汗牛充栋”形容书籍多，不能形容其他东西多。

（8）“耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。（9）“三令五申”用于上级对下级。

（10）“络绎不绝”用于人、马、车、船。

（11）“挥洒自如”用于写作、画画的运笔，不可用于举止风度。（12）“豁然开朗”不能用来形容人的性格。（13）“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。（14）“人老珠黄”只用于妇女。

（15）“巧夺天工”只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。（16）“循序渐进”只用于学习、工作。③容易把褒义误用贬义的成语

（1）拭目以待：形容期望很迫切。

（2）神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。（3）名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。（4）凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。（5）洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

（6）沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。（7）别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人人胜。（8）有口无心：指不是有心说的。

（9）别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。（10）惨淡经营：指苦心费力经营。

（11）来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。④容易把贬义误用褒义的成语

（1）满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。（2）形形色色：形容很多，各种各样的都有。（3）无独有偶：不止一个，竟然还有配对的。（4）无所不为：指什么坏事都干了。（5）长此以往：长期如此这样下去。

（6）趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。（7）半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。（8）等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。（9）绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

（10）大言不惭：说打滑，吹牛皮，一点也不害臊。（11）明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

（12）明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。（13）忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。（14）高谈阔论：指不着边际地大发议论。

（15）始作俑者：比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。（16）好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。（17）邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。（18）如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。（19）一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。（20）咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。（21）虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。（22）别有用心：指言论或行动另有不可告人的企图。

（23）衣冠楚楚：一毛穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。（24）巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。（25）好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。（26）人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽）。（27）神气活像：表现出自鸣得意或傲慢的神态。（28）趾高气昂：形容骄傲自满，得意忘形的样子。（29）为所欲为：想干什么就干什么。（30）呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

（31）天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。（32）巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

（33）一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

（34）改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。⑤容易造成隐含义与句子语义重复的成语（1）劳苦大众民不聊生。（2）广大灾民哀鸿遍野。（3）百姓生灵涂炭。

（4）连着几天几夜通宵达旦地忙活。

（5）山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林。（6）说话音量大，声如洪钟。（7）一天天地日臻完善。

（8）暗含着不言而喻的潜台词。（9）众多的莘莘学子。（10）寒舍真是蓬荜生辉。（11）活蹦乱跳的生猛海鲜。（12）目前当务之急。（13）妄自菲薄自己等。

（14）时下的名店和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。⑥容易望文生义用字面意义的成语（1）进退维谷：形容进退两难。

（2）如坐春风：比喻得到教益或感化。（3）春风化雨：比喻良好的教育。（4）间不容发：形容情势极其危急。（5）祸起萧墙：指祸乱从内部发生。

（6）炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。

（7）一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻隔。（8）下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

（9）开门见山：比喻说话或写文章直截了当了当谈本题，不拐弯抹角。（10）水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。（11）盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。（12）独步天下：天下没有第二个。

（13）独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种风格或新的方法。⑦容易谦敬错位使用的成语

（1）虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对自己。

（2）狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表谦虚。（3）蓬荜生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。（4）敬谢不敏：恭敬的表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。（5）心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。（6）一得之见：谦词，表示“自己一点浅薄的意见”。）

第五篇：成语考点专题辅导与检测

成语考点专题辅导与检测

主编：潘松

【考点阐释】

成语的考查既是高考的一个重点，也是一个难点。对于成语的单独命题进行考查始于1992年，2004年的《考试大纲》将该考点的要求“正确使用词语（包括成语）”改为 “正确使用词语（包括熟语）”考查的范围由成语扩大到熟语，但是事实上，对熟语的考查重点也还是落在成语的考查上。多考查常见常用的成语。【命题特点】

成语考查题在题型上相对固定，都是客观题的形式；而且在考查角度上也趋于稳定，较多是让考生在包含着成语的四句话中选择使用恰当或不恰当的一句。

考查也多着眼于这五个方面：①考意义易混淆的成语；②考适用对象的误用；③考对成语的望文生义；④考感情色彩的误用；⑤考具有双重含义的成语。【答题指导】

规律一：注意成语的褒贬色彩与语境是否相符

1、自从中国颁布外商投资法规以来。不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。(2000年春．．．．季)

2、她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院里要别人照顾，也依然颐使气．．．指，盛气凌人。（01年全国）（这句是正确的）．又如95年考的半斤八两，无所不为，97年的趋之若鹜等，贬义误用为褒义。

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3、几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子，拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般的冒出来了。(02全国）．．．．

4、巴基斯坦的斯瓦特被誉为“东方的瑞士”，但“9.11”事件以后，来这里旅游的人几乎是凤毛麟角。（03北京）．．．．规律二：要避免对熟悉的陌生成语望文生义，要注意追根溯源、以古论古。辨析成语使用是否得当

1、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚的财力令其他甲B球队望其项背。（98年第5题）．．．．

2、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。．．．．（97年第4题）

3、中国足球在神奇教练博拉的带领下在2001年世界杯足球亚洲预选赛中连连告捷，终于铩羽而归，顺利拿到了世界杯的入场券，使得我们中国人终于可以面对足球扬眉吐气一回．．．．了。

4、老舍先生的作品读起来如行云流水，看似随随便便写出，其实他的哪部作品不是他匠心独运、惨淡经营的呢？（这句是正确的）

．．．．

5、听李老师说,我的好朋友张小明今年考上了北京大学,这真是一个大快人心的好消息。．．．．规律三：注意有些成语有特定的适用对象，不能随便移用。

请判断下面句子中的成语使用是否得当：

1、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次高水平攀登。．．．．（2000年第4题）

2、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛．．充栋。（2000年第4题）．．

3、却说那蓝色妖姬，武功高强，美轮美奂。（电视剧《蓝色妖姬》台词）．．．．

4、任山和孔平是足球队的主力队员，他俩既是同乡又是同学，青梅竹马、两小无猜，在．．．．赛场上配合默契。

5、他俩小学中学都是同班同学，又考入了同一所大学，两人无所不谈，后来模仿古人以兄弟相称，结为连理。．．．．

6、抗战期间，老五和他的哥哥失散，几十年过去了，某个偶然机会使两人破镜重圆，兄．．．．弟真是激动万分。

7、老刘家两兄弟可和睦了，他们能做到几十年来团结互助、举案齐眉，从未吵过半句，．．．．因而受到了邻居的称赞 拓展练习：

1、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼，人物形象栩栩如生，美轮美奂。

（99全国）（美轮美奂：形容房屋高大华丽。）

2、备受关注的单向收费问题正由有关部门进行可行性论证，一项有利于手机使用者的政策呼之欲出。（这句是正确的）

3、陈寅恪先生上课旁征博引，还不时用多种语言文字引述史料，这使得外语尚未过关、文史基础知识薄弱的学生简直不知所云。（“不知所云”用于批评说话者语言混乱。）

4、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。

（“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作，不是指画画。）

5、这部轻戏剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。

（“涣然冰释”指疑虑、误会、矛盾消失。“烟消云散”指痛苦、烦恼消失。）规律四：成语使用要得体（区分成语中的敬辞、谦辞）请判断下面句子中的成语使用是否得当：

1、王厂长的一番话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。．．．．

2、你放心，你的困难就是我的困难，换房子的事我一定鼎力相助。

．．．．

3、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。

．．．．

4、这次市里的论文比赛我们学校有三人获二等奖，你也忝列其中。

．．．．

5、我的文章写得不好，请你多加修改，就算是狗尾续貂吧。

．．．．

6、有人认为高鹗所写的《红楼梦》后40回是狗尾续貂。（这句是正确的）．．．．谦辞应用在自己身上，陈述对象是“我”。敬辞应用在别人身上。

请判别下列词语是敬辞还是谦辞：寒舍、府上、光临、莅临、惠顾、光顾、垂询、不耻下问、乔迁之喜、聊尽绵薄之力、不情之请（不合情理的请求，谦辞，求助于别人时的客套话）敬谢不敏（能力不够只好拒绝，谦辞）

如：王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。（“不耻下问”用于称赞别人虚心，是敬辞；且用于上对下。）

规律五：成语使用要符合前后语境，把重点放在辨析成语含义的微小差别上 请判断下面句子中的成语使用是否恰当：

1、我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多,但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一,极其缺乏。（05年全国卷）

2、“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，树围达175厘米，鲜为人知。经专家鉴定，其树龄已在900年以上。(语境义：少见)

3、“千年杜鹃王”是森林公园工作人员在马岗子海拔2160米处发现的，鲜为人知。（这句是正确的）

4、作为一位德高望重的科学家，他是那样严谨，但又是那样谦逊，那样和蔼，在他的言语中听不到“你应该”和“你不应该”之类的话，让人如坐春风。

5、读书的关键在于透彻理解，如果生搬硬套即使背得滚瓜烂熟也没有用处。

6、靠他的一双脚板，一块块的收集，很难包揽天下奇石，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购。（“慷慨解囊”形容在经济上大方的帮助别人。）拓展练习：

1、他愤愤地大谈社会腐败的种种可恨之处,暗地里却收受贿赂,这种做法和叶公好龙没有两样。“叶公好龙”表面上喜欢，实际并不喜欢。

2、虽然李刚劣迹斑斑,但瑕不掩瑜,我们还应看到他为人仗义的一面。“瑕不掩瑜”小缺点掩盖不了优点。

1、会议期间，中科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。休息时，摊前车水马龙，产品供不应求。（01全国）（“车水马龙”形容交通繁忙，应改为“人头攒动”）

2、加入世贸组织后，汽车价格变化备受关注，但作为市场主力的几家汽车厂，三四个月以来却一直偃旗息鼓，没有太大动作。（02全国）（这里前后矛盾，因为动作再不大，也是在努力，在暗中较劲，并不是停止。）规律六：大词小用、不分轻重

请判断下面句子中的成语使用是否恰当：

1、小王捡到钱包主动交还了失主，这种高风亮节值得我们学习。

2、为了出版这本画册，他义无反顾地放弃了休息时间。

3、考前每个考生都应充分做好复习准备，不然，上了考场万一有个三长两短，就会影响正常的水平发挥。

七、其他类型（语法错误）：

（一）语意重复

请辨析下面巨子中的成语使用是否得当：

1、你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。

．．．．

2、他感激涕零地流下了眼泪。

．．．． 3

3、新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表 演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑．．．．起来。

4、社会正日新月异地发生着巨大的变化。

．．．．

5、这件事很有趣，他讲得津津乐道。

．．．．成语与语境产生重复语病示例：

自然的水到渠成、各种形形色色、一览无余地看到、多次三令五申地强调、一天天日臻完善、每天日理万机、几天几夜通宵达旦劳苦大众民不聊生、老百姓生灵涂炭、灾民哀鸿遍野 更加至关重要、更加变本加厉、目前的当务之急、忽然恍然大悟、过分的溢美之词、不知是曾几何时、第一次破天荒、浑身上下遍体鳞伤、被人贻笑大方、普通的芸芸众生、正方兴未艾、显得相形见绌、感到自惭形秽、感到习以为常、感到匪夷所思、至今还记忆犹新

（二）语意矛盾

1、好的文章只要读得多了就耳熟能详。

2、深秋的香山别有一番迷人的景象，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红世界。

3、大家齐聚一堂，欢迎这位从海外归来的 莘莘学子。示例：

明显或不明显的蛛丝马迹、一个莘莘学子

最近到沿海地区,虽只是浮光掠影地看看,但那里的变化,却给我留下了极深刻的印象

（三）搭配不当（有些成语不能带宾语）

1、这个地区有良好的自然条件，又有一个很好的领导班子，因此人们生活安居乐业，一派欣欣向荣的景象。

2、参加座谈会的同志，对中央的方针政策表示坚决拥护，还与调查组的同志畅所欲言，．．．．反映了不少问题。

3、惨绝人寰的法轮功练习者关淑云亲手将自己不满9岁的女儿活活掐死，其行径令人发．．．指。．

4、这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极．．．．大。

5、每个人都有不足之处，你不应该求全责备他的缺点。

．．．．规律七：注意从语法上发现问题，如重复、前后矛盾、搭配不当等。拓展练习：

1我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。

．．．．

2、他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计。

．．．．

3、各级党组织要进一步发挥组织领导作用，发扬光大“五讲四美”活动的成果。

．．．．总结：正确辨析成语的使用是否得当之诀窍有三：

1、多积累，了解成语含义是解题之本。

2、多思考，读懂句子表达意思是解题之必须；

3、多技巧，寻找到成语和句子的结合点才能得到正确答案。

易混淆成语积累查抄：

无可非议：不能指责（没有错误）。

无可厚非：不能特别指责（总体正确但有小错误）

骇人听闻：事件本身使人听了非常吃惊害怕。

耸人听闻（危言耸听）：故意夸大或捏造事实使者震惊

另眼相看：用另一种眼光看待，形容对某人格外重视

刮目相看：去掉老印象，用新眼光看待。侧目而视；形容敬畏或既恨又怕。耳濡目染：不知不觉受到影响。

耳闻目睹：亲眼看到亲耳听到。

设身处地：站在别人的位置替别人着想。身临其境：亲身到了那个境地。强调感觉真切。

不孚众望：没有让大家信服，让大家失望了。

不负众望：没有辜负大家的希望。鱼龙混杂：好人坏人混在一起。

鱼目混珠：拿假的东西冒充真的东西，以次充好。

不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。

不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。

洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。

振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。

不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。

无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。强调麻木。

望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）

望尘莫及：比喻远远落后，比不上。鞭长莫及：喻力所不及，管不到。

息息相关：比喻关系密切。

休戚相关：彼此喜忧、祸福相关，利害相同。

扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。

釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

一发而不可收：一旦开始便不能停止。一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。贬义词

如虎添翼：因得到援助，强者更强大，恶者更凶恶

为虎添翼：比喻助长恶人的势力。无微不至：照顾得很周到。

无所不至：什么坏事都干得出来。（无所不为）

迫不及待：心情十分迫切。

刻不容缓：事情紧迫，必须立即去做。迫在眉睫：危险近在眼前。

涣然冰释：指疑虑、误会、矛盾等消除。（两者之间）

烟消云散：指痛苦、烦恼消失。（个人）视而不见：看见了装作没看见。强调主观上不重视。

熟视无睹：经常看到就和没看见一样。指客观上缺少注意。

参差不齐：长短高矮不一，水平不一。良莠不齐：坏人和好人混在一起。不胫而走：消息传得快。

不翼而飞：东西不见了。消息传得快。不堪设想：强调后果严重。不可思议：无法理解和想像。不可理喻；不能用道理使他明白。大海捞针：喻很难做到。海底捞月：喻不可能做到。

走马观花：喻粗略地观察事物，强调过程。

浮光掠影：指印象不深刻，强调结果。

目光如豆：偏重在眼光“小”，强调看不微乎其微 ：强调非常小或非常少 到全局。

置之度外：不放在心上。褒义词。鼠目寸光：偏重在眼光“近”，强调看不置若罔闻 ：不予理睬。贬义词。到将来。漠不关心：强调冷漠。不以为然：不认为是对的（含轻视之意）漫不经心：强调粗心。

不以为意：不放在心上。

不由自主：自己无法控制自己，强调行为。一挥而就：指书画、写文章速度快。（倚情不自禁：感情激动得自己无法控制。

马可待）苦口婆心：再三恳切相劝告。用于上对下一蹴而就：轻而易举的把事情做成。或平辈。一气呵成：一口气写成，喻文章紧凑、连语重心长 ：言辞恳切，情义深长。指教育，贯。且上对下。相提并论：用于不同对象之间的比较。谈笑风生：说笑之中风趣横生。同日而语：用于相同对象不同时间的比较。谈笑自若：发生意外时说笑不失常态，强等量齐观：对有差异的事物同等看待。调镇定。

五颜六色：色彩多。震耳欲聋：强调声音很大。五彩缤纷：色彩多并且艳丽。振聋发聩：唤醒糊涂的人。五光十色：色彩艳丽，花样繁多。画蛇添足：强调续的东西是多余的。五花八门：喻事物花样繁多。应接不暇：景物多来不及欣赏，也指事情不约而同：没有商量却做出相同的事。多应付不过来 不谋而合 ：没有商量却观点或做法相同。目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。殊途同归：不同的方法得到相同的结果。胸有成竹：对成功有把握。异曲同工 ：做法不同但效果一样好。胸（心）中有数：对情况有了解。死灰复燃：喻已经消失的恶势力、坏现象胸无点墨：没有学问和水平。又重新活跃起来 胸无城府：没有心计，为人坦诚。卷土重来：喻坏人失败后又重新集结力量人云亦云：别人怎么说自己也怎么说，形扑过来。容没主见 东山再起：喻失势或失败后重新得势。（中亦步亦趋：别人怎么做自己也怎么做，形性偏褒）容盲目模仿、追随别人。背道而驰：朝着相反的方向去做。（与别无隙可乘：指没有空子可钻。人比）无懈可击；指严密，找不到漏洞。南辕北辙：自身的行动和目标相反。（与视同儿戏：指不严肃。自己比）

等闲视之：指不重视。本末倒置：把事物的主次、轻重搞颠倒了。万籁俱寂：指环境安静。舍本逐末 ：放弃根本的，追求枝节的。鸦雀无声：指人群安静。微不足道：强调微小得不值一提。

※ 要求：把下面的成语意思按顺序查抄下来，可以每班每天轮流一个同学查抄3个成语的意思到后面黑板上，其他同学将其抄在自己的专门笔记本上，时时复习。

高考成语分类集锦

第一类褒贬色彩不同的成语

常见贬义成语举例：

罄竹难书

擢发难数

半斤八两

别有用心 不可告人 不择手段

俯首帖耳 大吹大擂

大放厥词

夸夸其谈

胆大妄为

党同伐异

道貌岸然

众口铄金

得陇望蜀 好大喜功

好高骛远

上行下效 始作俑者

数典忘祖

弹冠相庆

挖空心思

无所不为 为所欲为

养尊处优

一唱一和 颐指气使

师心自用

耿耿于怀

亦步亦趋

人云亦云 附庸风雅

倾巢而出

洋洋自得 急功近利

饱食终日

巧舌如簧

巧言令色

忘乎所以 虎视眈眈

翻云覆雨

断章取义 捕风捉影

粉墨登场

色厉内荏

外强中干

蠢蠢欲动 趋炎附势

见风使舵 甚嚣尘上

匹夫之勇

画地为牢

作茧自缚

满城风雨

长此以往

处心积虑 大言不惭

明目张胆 明哲保身

高谈阔论

邯郸学步

如丧考妣

一丘之貉

咄咄逼人 衣冠楚楚

好为人师

人模人样 神气活现

趾高气扬

天花乱坠

呜呼哀哉 一团和气 常见褒义成语举例：

有口皆碑

蔚然成风

蔚为大观

虚怀若谷

神采奕奕 敢作敢为

两袖清风

高风亮节雨后春笋

耳提面命

胸无城府

重整旗鼓

拭目以待 神机妙算

名不虚传

凤毛麟角

洋洋大观

沁人心脾

别有天地

别出心杼

惨淡经营

来日方长 第二类、容易望文生义的成语

明日黄花 火中取栗

万人空巷 不刊之论

望洋兴叹 不足为训 因人成事 弹冠相庆

久假不归

司马青衫

数典忘祖 大动干戈

高山流水 不绝如缕 不翼而飞 火中取栗从长计议

耳提面命

不足为训 可圈可点

三人成虎

不刊之论

文不加点

海外奇谈

曾几何时

首当其冲

屡试不爽 不忍卒读

危言危行

如履薄冰

胸无城府 胸无宿物要言不烦

不赞一词

俾昼作夜

持之有故、罪不容诛、坐地分赃、登堂入室、如坐春风、不名一钱、目无全牛、差强人意、振聋发聩、涣然冰释、细大不捐、存而不论、不绝如缕

第三类容易对象误用的成语

间不容发

屡试不爽

白驹过隙

不足为训 不以为然

差强人意

大而化之

大方之家

七月流火

高山流水

阳春白雪

下里巴人 如临深渊

如履薄冰

侧目而视

尾大不掉

不忍卒读

期期艾艾

首鼠两端

不孚众望 河东狮吼

空谷足音

手不释卷

石破天惊

从长计议 不胫而走

不翼而飞

一挥而就

一蹴而就

良莠不齐

参差不齐 妙手回春

豆蔻年华

相敬如宾

比翼双飞

秦晋之好

琴瑟之好

休戚相关

置若罔闻 筚路蓝缕 汗牛充栋

耳提面命

三令五申

络绎不绝

挥洒自如

豁然开朗 不可磨灭

人老珠黄珠圆玉润

破镜重圆

豆蔻年华

美轮美奂

巧夺天工 循序渐近

如履薄冰

洗心革面 第四类语境不合易造成误用的成语

成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。下列举出成对的成语，很容易在同一语境中误用，请注意：

⑴望其项背----望尘莫及

⑵身临其境---设身处地

⑶耳濡目染----耳闻目睹

⑷舍本逐末---本末倒置

⑸无与伦比----不可同日而语

⑹形影相吊---形影不离

⑺东山再起----死灰复燃

⑻一见如故---一见钟情

⑼不拘一格----无拘无束

⑽乐不思蜀---乐不可支

（11）不以为然---不以为意

(12)不孚众望---不负众望

(13)首当其冲---当务之急

(14)间不容发---亲密无间

(15)刮目相看---绘声绘色

(16)首当其冲---首屈一指

(17)置若罔闻---置之度外

(18)匪夷所思---不可思议

还有是误用字面意义导致语境不合，有些成语现在多使用其比喻义或引申义，已不用其字面意思了。例：在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知

黄山既险且秀的特色。（“进退维谷”这个成语的实际意义是进退都处于困境之中，进退两难；例句中误用了字面意义，显然是错误的）如：

如坐春风

春风化雨

间不容发

祸起萧墙

炙手可热

一衣带水 下车伊始

开门见山 水清无鱼

盲人瞎马

独步天下

焚琴煮鹤

风声鹤唳

螳螂捕蝉等，还有很多是跟动物有关的成语。

第五类具有双重含义的成语

有些成语派生出两个或两个以上意义，甚至感情色彩也相反，如果对这类成语只知其一，不知其二，则易造成误判。如： “龙飞凤舞”本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。

平铺直叙

水落石出

东涂西抹

海阔天空

粗枝大叶

肝脑涂地

一针见血 不三不四 指手画脚

光怪陆离

百花齐放

乘风破浪

垂涎三尺

不绝如缕

步步为营 老气横秋 瞻前顾后

金玉满堂

春风得意

平易近人

洋洋洒洒

处之泰然

守株待兔 按部就班 玲珑剔透

秀色可餐

眉来眼去

战战兢兢

朝秦暮楚

万紫千红

灯红酒绿 感同身受 第六类易谦敬错位的成语

1、谦辞是用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。如：

虚怀若谷

狗尾续貂

心向往之

一得之见

蓬荜生辉

敝帚自珍

抛砖引玉 贻笑大方 无功受禄

敬谢不敏

忝列门墙

信笔涂鸦

一孔之见

才疏学浅

德薄才疏 德薄能鲜 挂一漏万

不情之请

姑妄言之

笨鸟先飞

一枝之栖

恭敬不如从命

望尘莫及 一得之遇

尸位素餐

不足挂齿

雕虫小技

绠短汲深

东涂西抹

区区此心 管窥蠡测 愚者千虑，必有一得

班门弄斧

聊表寸心

避让贤路

2敬辞：如，高抬贵手

不吝赐教

鼎力相助

洗耳恭听

高朋满座

大材小用

率先垂范 虚怀若谷

虚左以待

第七类语法功能的错误

比如容易造成重复的成语有：

⑴劳苦大众民不聊生⑵广大灾民哀鸿遍野⑶百姓生灵涂炭⑷连着几天几夜通宵达旦地忙．．．．．．．．．．．．．．．．活⑸山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林⑹说话音量大，声如洪钟⑺一天天地日臻．．．．．．．．．．完善⑻暗含着不言而喻的潜台词⑼众多的莘莘学子⑽寒舍真是蓬筚生辉(11)活蹦乱跳的生．．．．．．．．．．．．．．猛海鲜(12)目前当务之急(13)妄自菲薄自己

．．．．．．．．．．．还有： “难言之隐的苦衷”“一场南柯一梦”“显得相形见绌”“好象如芒在背” “浑．．．．．．．．．．．．．．．．身被打得遍体鳞伤”“接踵而至地闯进来” “津津乐道地说” “海内外闻名遐迩” “责．．．．．．．．．．．．．．．．．无旁贷的责任” “人民的生活安居乐业” “只能让人贻笑大方” “感到自渐形秽”“扪．．．．．．．．．．．．．．．．心自问的自责” “提出真知灼见的意见” “这是大家众所周知的” “没有想到却受到．．．．．．．．．．．了不虞之誉” “每天都要日理万机” “我心里突然觉得恍然大悟了” “任重道远的责．．．．．．．．．．．．．．．．任。” “让人看得眼花缭乱” “破天荒的第一次” “正方兴未艾”

“众多的芸芸众．．．．．．．．．．．．．．生” “心里一直耿耿于怀” “.感激涕零得流下了眼泪” “往事历历在目地出现在眼前” ．．．．．．．．．．．．．“令人难忘的教训刻骨铭心”。．．．． 8

有些成语在句子应用中，还会出现一些自相矛盾或搭配不当等语法毛病，要注意积累。