昌宁县营养改善计划实施情况(2.22)（最终定稿）

第一篇：昌宁县营养改善计划实施情况(2.22)

昌宁县农村义务教育学生营养改善计划

工作实施情况汇报

为进一步加强昌宁县农村义务教育学生营养改善计划工作，全面提高农村义务教育学生健康水平，明确责任主体，落实管理责任，昌宁县农村义务教育学生营养改善计划工作正在有力有序推进，现将有关情况汇报如下：

一、基本情况

昌宁县实施农村义务教育营养改善计划学校180所，其中中学18所，小学162所。享受营养补助学生42490人，其中中学15346人，小学27144人。营养改善计划涉及的180所学校中，18所中学、137所小学有食堂，25所小学没有食堂。

供餐方式为：1.没有食堂的25所小学实行企业供餐，即每人每天1盒牛奶和1个鸡蛋（卤鸡蛋），时间为期一年，今后逐步向学校食堂供餐方式推开；2.有食堂的中小学，实行企业供餐和学校食堂供餐相结合，即每人每天一盒牛奶，并在保持原伙食标准的基础上，通过营养餐票和统筹菜谱、食谱等方式增加一份营养餐。

二、工作实施具体情况

一是及时传达会议精神。2011年12月19日，由县教育局和财政局各一名领导参加了国家教育部在重庆召开的西南片区集中连片特困县农村义务教育阶段营养改善计划培训会议，会后，参会人员及时向县教育局领导班子和县人民政府书面汇报了

—1— 会议精神。

二是成立了领导小组。县委政府高度重视农村义务教育学生营养改善计划工作，成立了由昌宁县人民政府县长任组长，分管教育副县长任常务副组长，县教育局局长、党委书记、财政局局长任副组长，各相关部门领导为成员的昌宁县农村义务教育学生营养改善计划领导小组，统一领导和部署“营养改善计划”的实施，并在县教育局成立了“昌宁县营养办”，配备3名专职工作人员，向县人民政府申请10万元办公经费。

三是制定了工作方案。县教育局根据培训会议精神和主要内容，对全县各义务教育阶段学生、现有食堂、寄宿生情况等进行了全面调研和统计，结合实际，制定了我县农村义务教育学生营养改善计划实施方案，明确了部门职责，确定了营养餐供餐方式。

四是做好公开招投标工作。为确保农村义务教育学生营养改善计划实施过程安全、稳定和有效，县教育局及时请示县人民政府，通过发改、财政、政府采购办、工商、税务、药监、纪检、教育等部门共同确定了中介机构，并按有关政策程序进行了公开招投标。

五是认真开展宣传工作。县教育局通过各种会议和下发相关文件及时传达了国务委员刘延东的讲话精神和全省农村义务教育学生营养改善计划电视电话会议精神。通过各级政府和相关部门，全县上下对做好农村义务教育学生营养改善计划进行了全面的宣传，使广大人民群众认识了解全县农村义务教育学生营养改—2— 善计划实施的有关政策和实施的重要意义。

为更进一步深入推进昌宁县农村义务教育学生营养改善计划工作，县教育局通过大量的调研和多方探讨，结合昌宁实际，采取了一系列行之有效的措施，形成了一整套卓有成效的管理模式和经验，在工作中做了大量的具体工作：

（一）企业供餐工作进展顺利，筹备工作扎实开展。一是对“蛋奶”工程进行了全面部署，全县对相关工作和业务进行了东、西片区的严格培训，对供货、储藏、分发、饮用、废弃物管理等方面都做了严格细致的要求和进行了专门的业务培训，特别储藏室管理要求，严格专人管理、专人发放、专人领取，饮用牛奶做到“三统一”，即统一时间、统一地点、统一饮用，并且明确了县级、校级的管理职责和追责后果。东片区8乡镇19个法人单位学校即将结束第一批次供货；西片区5乡镇13个法人单位学校于3月29、30日完成了第一批次的供货。

（二）县教育局营养办加强对全县各学校食堂管理工作的指导和监督，指导学校建立健全各种管理制度和措施，采取以表格化管理为主，落实痕迹资料，全方位覆盖，不留盲区，使各个管理工作环节都落到实处。

（三）采取农村义务教育学校营养餐“一校一策”的灵活机制，使该项工作更加科学、合理、适用和便于操作，学校自主供餐方式为扎实推进学生营养餐食堂供餐工作奠定了基础。

（四）全县学生营养餐实行四个“统筹”：全县营养餐实行票

—3— 据管理机制；全县各学校建立营养餐服务窗口；全县各学校以周为单位（每周1标剩余5.5元、2标剩余6.0元）进行供餐统筹；全县各学校对周菜谱、食谱进行统筹调换。并建立学生营养餐实名登记及营养餐票据发放管理制度。

（五）全县建立特殊学生供餐机制，对高蛋白过敏、乳糖不耐症、特殊食物过敏、个人饮食习俗等特殊情况学生建立了同等值食物调换制度。

（六）学校食堂由于实行社会化管理，从业人员由学校进行严格招录聘用，目前无编制内专（兼）职食堂工作人员。所招聘食堂从业人员严格按照先体检后上岗的原则，严格要求个人有良好的卫生习惯，并做好岗前培训，再签订劳动合同的方式进行招聘使用。根据要求，全县学校食堂将逐步退出承包经营管理模式。

（七）全县学校食堂进一步加强食品卫生安全管理，建立原材料采购索证验收、仓库卫生管理、食品加工卫生管理、餐具清消毒、从业人员卫生管理、卫生检查及奖惩、除虫灭害卫生和突发公共卫生事件及时报告和紧急处置等制度。

（八）全县学校统一建立食品采购登记台账，各学校设立专门食品检验员，严把食品入口质量关，卡死货源，对进入食堂的原材料进行检查验收，有条件的对采购或配送的食品查验“三证”（营业执照、卫生许可证、生产许可证）和质量检验报告，签订购买合同，建立食品质量档案。

（九）建立符合安全卫生标准的食品储藏、储存场所，配备必—4— 要的食品储藏保鲜设施，按照食品保管要求，分类存放，安全管理。针对原料供应、加工操作、餐具消毒、环境卫生、人员健康检查等各个环节，制定和落实具体的监管措施。建立企业供餐和学校食堂供餐食品留样制度，企业供餐留样20天，食堂供餐留样48小时。

（十）县教育局通过协调县纪委、县财政局、县审计局、县政府采购中心，对昌宁县农村义务教育学生营养改善计划学校食堂供餐报账办法进行了全面研究和严格要求，形成了统一的财务管理规定和报账机制。

（十一）建立学校营养餐资金管理校长审核签批报账制度及乡镇督查监督管理制度。乡镇人民政府、乡直单位、中学、中心完小、各村民委员会、村民小组、学生家长代表共同组成的督查监督管理委员会，对学生营养餐工作进行全面跟踪监督。

（十二）建立和完善学生营养餐食品卫生安全突发事件的管理应急机制，并制定详细的应急预案，明确突发情况下的应急措施，细化人员救治、危害控制、事故调查、善后处理、舆情应对等具体工作方案，组织演练，做到防患于未然。建立企业供餐过程中，由于机械、气候、道路等因素造成途中停运的处理措施。

（十三）县教育局对全县农村义务教育学生营养改善计划工作进行超前谋划和全面指导。协调相关部门，对学生营养改善计划的效果进行科学细致的监测，建立学生体质基础数据信息档案。掌握一份科学严谨的数据报告，为学生营养干预、调整营养指导计划提供科学依据。另外，结合云南省教育基金会，对学生

—5— 的感恩教育、道德价值观教育与学生营养改善计划同步进行，同步推进，让学生懂得感恩、懂得回报、懂得立志，无论什么时候都要做一个对社会有用的人。

目前，全县各学校营养餐内容可以说丰富多彩，形式多样，有声有色，营养餐工作是扎实有序的。结合全县“一奶”的供餐要求外，有的学校采取包子、馒头、米线统一定价的供餐方式，有的学校还进行周一、三、五日三次蛋肉的定额供餐，切实营造了学生营养餐工作形势多样化和工作扎实的局面，为全县学生营养餐工作增添了效果和特色，同时开出了一个好头。全县一部分学校统一购买了学生就餐餐具，做到了统一消毒统一存放，学生不再自己洗碗和存放；一部分学校购买了冰柜、消毒柜、餐桌、电视等设备，切实改善了学生就餐环境和提高了服务水平。

三、存在问题

根据省、市、县相关工作要求，切实做好农村义务教育学生营养改善计划这个惠民工程、幸福工程、德政工程，真正达到农村义务教育学生改善营养的目的。虽然县委政府高度重视，工作实施正在有力有序推进，但仍然存在和面临一些困难和问题：

一是全县食堂基础设施建设滞后，基础设施设备较差，工程建设任务繁重，特别是食堂建设资金的困难。

二是由于全县学校点多面广，给学生营养餐食品安全监控带来更大的困难和挑战。多数学校交通不便，在食品采购、物资运输、食品监管等方面存在更大困难和隐患。

—6— 三是基层学校专管员业务不熟、工作量大、任务繁重，人员配备和业务培训亟待解决。

四是县营养办人员编制不足，业务量繁重，没有配备车辆，对正常开展督查工作和处置突发事件带来极大不便。

四、下步工作打算

昌宁县教育局将进一步加大投入，加强各部门之间的沟通协调，形成齐抓共管的良好局面，积极动员全社会力量参与学生食堂建设和农村义务教育学生营养改善计划的实施，营造浓厚的宣传氛围。不断完善学生食堂硬件建设和配套设施建设，确保食堂硬件和配套设施满足学生就餐需求，确保农村义务教育学生营养改善计划工作正常开展和有力推进，对全县各学校食品安全进行全方位跟踪监控，对农村义务教育学生营养改善计划每一笔资金进行全面跟踪审核和监管，确保资金安全、有效运行。

二〇一二年四月十四日

—7—

第二篇：营养改善计划实施情况自查报告

鲁村完小学生营养改善计划实施情况自查报告

为认真贯彻落实《省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》及《大姚县县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和《金碧中心校农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，增强学生体质，提倡合理膳食，改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据金碧中心学校的相关要求，现将我校农村义务教育学生营养改善计划实施工作自查如下：

一、建立健全组织机构，明确责任分工

为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”，根据学校实际制定了营养改善计划实施办法，切实做到有组织、有领导，按程序开展好各项工作，特成立 “农村义务教育学生营养改善计划”领导小组： 组

长： 陈维平副组长：李延飞 周志国 出 纳: 李延飞

采 购： 李延飞 刘 芬 保 管： 刘芬 何秀芬 监 督：周志国

二、资金管理

1、我校营养改善计划资金专款专用，由学校食堂提供等价，足额的食品用于学生的营养改善上，无变相将资金发给学生及家长现象。

2、资金使用建立财务制度，有兼职财会人员，营养资金财务独立核算。

3、每月营养餐补足按实名制发放，并做好了缺旷课、请假登记，无套取国家资金和挪用现象。

4、学生食堂管理办法：每次购买食品、物品由学校指定的采购人员共同采买，由监督人员和管理人员进行复核签字，然后进行入库出库登记。

5、做到将信息及时反馈，按要求定期公示。

学校设立了监督举报电话，接受家长、学生和社会对我们工作的监督；凡因属责任人管理不善或工作失误，造成集体卫生事件或严重后果的，由责任人承担第一责任。

6、每生每天4元足额用于学生营养改善上，保证零利润，无违纪违规行为。

三、食谱搭配及操作 为了保障营养计划落在实处，营养改善计划中央专项资金：

学校加强领导，成立学校营养餐工作领导组和营养餐膳食委员会，制定营养改善计划工作实施方案、管理制度、突发安全事故应急预案；营养改善计划实行学校食堂供餐，采用午餐、早餐相结合的方式；充分发挥膳食委员会的职能。科学、营养配餐，营养食材实行定点采购，营养餐以发放等价实物，建好台账，并准确登记数量和时间。在账目管理中，学校没有虚报学生人数套取和骗取财政资金。学校建立了营养餐收支分类账、现金日记账、营养餐进货台账，细化支出范围和标准，加强食物消耗核算，以月为单位进行会计核算，加强资金管理，严格执行国家财经法规和相关管理办法的规定，保证每天的补助都吃到学生嘴中，整理装订好会计凭证，发放营养餐有关表册。建立实名制学生信息管理，定期公示营养餐收支情况。

三、食品安全

1、学校建立一把手负总责的食品安全工作领导小组，层层签订责任书，完善了食品安全监督管理机制和目标管理责任制。并与学生家长签订了食品安全责任书，让学生家长对食品安全有充分的认识和了解，积极参与到实践中来，监督和管理好每一个学生的食品安全。

2、学校还成立了“膳食监督管理委员会”。组 长：郝 婷 副组长：罗祥英

负责营养餐的相关事宜向学校提出意见和建议。参与食堂管理，搞好监督工作，配合学校搞好相关宣传工作。维护就餐秩序，有权对扰乱就餐秩序的同学提出批评指导。弘扬饮食文化，提倡勤俭节约，合理饮食，尊重劳动。

四、对策及建议

1、农村义务教育学生实施营养改善计划是一项惠民政策，特别是边远贫困农村学校，学校领导高度重视，及时成立领导小组，认真研究及周密安排，采取有力措施，把工作落实到位。解决了学生中午午餐，使学生们营养状况得以改善，能安心学习，学生在校吃的安心，家长在家放心。学校实行专人管理，专人发放。做好签收、储存、分发、留样、食用痕迹材料。

2、食堂基础设施完善，安全管理规范，无对外承包和对外经营，严格执行“贵州省农村义务教育学生营养改善计划监督管理办法”,按安全卫生的要求进行仓储，原料加工处理。

3、按照相关规定建立健全食堂工作人员持证上岗，健康检查，索证索票，进货查验消毒，食品加工，食品留样，食物中毒事故报告，学校教师付费陪餐等各类制度。

4、对提供服务的主体和托餐企业、单位、个人的食品进行安全检查，对粮、油、肉等大宗物资实施“统一招标、统一采购、统一配置、统一配送”。

5、建立健全学生食品安全事故应急预案，无学生食品安全事故发生。

6、乡党委政府和中心校、村领导干部、卫生院对学校食堂、食品进行定期或不定期的安全检查，并做好了详细的检查记录。

五、存在的困难和问题

1、场地、设备设施不能满足需要。

学校没有餐厅，现在学生都是在教室里用餐，卫生达不到标准，存在着安全隐患。

2、教师少，食堂工作人员不稳定，专业性差。

3、资金非常紧张。

我校由于学生少，生均公用经费本来就不多，仅可维持学校日常运转。营养计划实施之后，尤其是牛奶和面包发放全部叫停之后，必须由学校自己加工食品给学生食用，学校就必须购置冰箱、消毒柜、留样柜、电磁炉、锅碗瓢盆等实设备，还要烧煤，防盗门、防盗窗，水电费也大幅增加。为了保证提供给学生的蔬菜等原辅材料的新鲜，学校采购的交通费用也不得了，加上食堂人员的劳务费也是由生均公用经费支付，这样下去，恐怕学校的其它运转都难以为继了。

六、下步工作打算

在下步工作中，我校将严格按照黔西县农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室和中心校农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室的相关要求着力落实好此项工作，查缺补漏，完善工作和设备。

庄 上 小 学 2012年5月28日

第三篇：营养改善计划实施工作汇报材料

营养改善计划实施工作汇报材料

农村义务教育学生营养改善计划供餐正式启动。我校结合上级精神，认真工作，细心组织，努力完成任务，现将前期营养餐实施情况汇报如下：

一.基本情况：

我校自开始实施营养餐工程以来，做了大量细致有效的工作，取得了显著的成绩。爱心营养餐工程实施深得民心，得到了社会认可、家长的好评；爱心营养餐工程实施切实保障了学生的健康成长，拉近了学校与家庭之间的距离，促进了和谐社会的构建，同时将党和政府对弱势群体的关爱切实落到了实处，减轻了贫困学生家长的经济压力，促进了学生努力学习的氛围，促进学校良好学风的形成，促进了和谐社会的构建。

二.实施营养餐的主要做法：

1.加强领导，确保责任落实。

在爱心营养餐工程实施过程中，严格按照有关规定，成立营养餐工程领导小组，确定专人负责“营养餐工程”的具体工作。

2.强化监督。

建立实名制学生档案库，实行动态管理。对享受营养餐学生的家庭名单和营养餐的发放情况予以公示。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组对营养餐的实施情况予以监督。

3.健全管理制度、落实工作责任制。

每月统计，学期汇总统计；及时处理出现的问题，做到万无一失。

回顾前期的学生营养餐工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，如在学生营养餐分发、食用及卫生方面，给班主任工作带来了一定的麻烦。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争使这项惠民工程做得更好。

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第四篇：学生营养改善计划实施情况自查报告

谷里镇谷里小学

学生营养改善计划实施情况

自 查 报 告

谷里镇谷里小学

学生营养改善计划实施情况自查报告

为认真贯彻落实《贵州省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》及《黔西县农村义务教育学生营养改善计划实施方案》和《谷里镇义务教育学生营养改善计划实施方案》，增强学生体质，提倡合理膳食，改善学生营养状况，不断提高学生健康水平，根据上级相关部门的要求，现将我校义务教育学生营养改善计划实施工作自查如下：

一、建立健全组织机构，明确责任分工

为全面贯彻落实好“农村义务教育学生营养改善计划”，根据学校实际制定了营养改善计划实施办法，切实做到有组织、有领导，按程序开展好各项工作，特成立学校食品安全工作领导小组：

组

长：林

纪（校长，负责全盘工作）

副组长：张

骥（分管副校长，协助校长工作，分管食堂工作）熊世龙（总务主任，食堂负责人，负责食品安全管理）成员：徐春兰 蒋永兴 毛桂霞 杨伦喜 付邦亮 袁时军

（协助组长、副组长监管好学校食品安全及其他相关工作）

领导小组下设办公室，熊世龙任办公室主任，具体负责安全工作相关资料的收集、整理。

二、学校基本情况

我校现有教师52人、门卫2人、食堂工勤人员9人，一至六年级共18个教学班，共有学生人数917人。

三、学校食堂人员组成及分工情况 组

长：林

纪（校

长）副组长：张

骥（副校长）会

计：杨伦喜 出

纳: 曾家旭

采

购：杨伦喜

曾家旭

保

管：熊世龙 厨

师：苏世明 成员：行政人员

四、相关工作情况汇报

1、学校与食堂从业人员签定了劳动合同，从业人员均办理了健康状况证明上交学校，学校正在办理餐饮服务许可证。

2、学校每月组织从业人员进行二次食品安全知识培训。

3、学校每天对从业人员个人卫生进行检查，个人卫生过关才允许进入食堂操作。

4、学校利用每周例会组织全体教职工学习了相关食品安全方面的文件、通知、通报等资料，并利用主题班会、宣传栏等形式对学生进行食品安全知识教育。

5、学校根据实际情况制定了2012年秋季学期学生营养改善工作工作计划，并对2012春的工作进行了总结汇报。

6、为了有效快捷的做好学生营养餐工作，学校特制定了《学校食堂操作流程图》，现正在制作当中。

7、每餐学生餐具进行了消毒，对食品进行了留样，并完善了相关记录。

8、完善各项制度，定期或不定期对食堂进行检查。查找问题，及时整改。

9、大宗食品进货已向供货单位索取了工商营业执照、食品流通许可证或餐饮服务许可证及法人身份证等复印件。

10、米、油、肉等食品采购进行了索证、登记，11、学校食品安全工作组织做好了各项工作记录（台账记录、配餐记录、陪餐记录、卫生检查记录、刘洋记录、安全检查记录等）。

12、学校积极配合上级相关部门做好学生营养改善工作。

五、存在的困难和问题

1、由于是临时食堂，场地、设备设施等都不能满足需要。学生都是在教室里用餐，卫生达不到标准，存在着一定的安全隐患。

2、食堂工作人员不稳定，由于工资较少，大部分工作人员做了一段时间之后，就因为工作原因辞职。

3、资金非常紧张。营养计划实施之后，学校购置了冰箱、消毒柜、留样柜、锅碗瓢盆等实设备，还要烧煤，每天专门找车拉水，工作人员的工资也要学校垫资，所有费用大幅增加。导致学校资金更加困难。

在下步工作中，我校将严格按照上级各部门相关要求着力落实好此项工作，查缺补漏，完善工作和设备。

谷里镇谷里小学 2012年11月13日

第五篇：学生营养改善计划实施情况汇报

三里畈小学学生营养改善计划实施情况汇报

学生营养餐工程是国家推行农村义务教育学生营养改善计划、惠及几千万农村贫困地区孩子的好政策。为全面抓好学生营养餐工程的实施，及时发现存在的困难和问题，不断完善，提高学生的身体素质。现将我校实施学生营养改善计划的具体情况汇报如下：

一、基本情况

我校学生营养改善计划从2012年5月正式实施（2012年5月—2013年7月为企业供餐）。学校现有学生1818名，教师85名，教学班31个，教学点两个。享受营养餐学生1818人，享受率达100%。营养餐工程的实施深得民心，得到了社会认可、家长的好评，拉近了学校与家庭之间的距离，同时将党和政府对弱势群体的关爱切实落到了实处，减轻了贫困学生家长的经济压力，促进了学生努力学习的氛围，促进学校良好学风的形成，促进了和谐社会的构建。

二、实施营养改善计划的主要做法

1、提高认识、成立组织。

为学生提供营养餐是平衡膳食，解决学生营养不良问题的有效途径，是提高学生健康水平的重要举措。学校成立由----校长任组长，副校长----为副组长，副校长---、保管员----、会记----、食堂采购员---为组员的营养改善计划工作领导小组，将实施营养餐作为推进素质教育，提高民族素质的重要措施列入工作计划，纳入教育工作之中，把实施营养餐作为关心贫困学生生活的一件大事，抓紧抓好。

2、加强领导，确保责任落实。

在营养改善计划实施过程中，我校按照有关规定，成立工作领导小组，确定专人负责“营养改善计划”的具体工作。为了进一步提高学生营养餐的科学合理成分，保障学生营养餐的营养质

量和食品安全。同时为使我校的营养改善计划工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了《学生营养改善计划实施方案》、《食堂食品安全责任制》、《食品财务管理制度》、《食品采购及保管制度》、《突发公共卫生事件应急预案》、《食品留样及中毒报告制度》、《食品进货验收制度》、《食堂岗位制度及追究制度》等。同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。

3、强化监督，严格管理。

建立实名制学生档案库，实行动态管理。对享受营养餐学生的家庭名单和营养餐的发放情况予以公示。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组, 并实行“五员制”工作方案，膳食委员会指导食堂日常工作。学校对营养改善计划资金的管理，都能做到专款专用，建立财务公开制度，自觉接受学生、家长、社会、审计部门的监督和审计。

4、做好宣传教育工作。

营养与健康的宣传教育，要取得社会对营养餐的理解与支持。营养餐是一种新生事物，在实施营养改善计划整个过程中，学校坚持不懈的开展营养与健康的宣传教育，通过印发“致学生家长的一封信”、集会、主题班会和板报等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心。

5、强化安全意识，确保食品卫生安全。

把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全，联合卫生防疫部门加大对学校饮食卫生安全检查的力度和密度，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出 2

有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升学校食品安全的管理水平，从而确保营养改善计划的顺利实施。

6、认真组织，及时发放营养餐。

本学期我校共享受营养餐实行每天上报出库管理情况，及时进行收集信息（做好食品验收、食谱日公示、学生饮食用情况统计、学生饮食用情况汇总），做好留样，确保安全，实行每周统计，每月统计，学期汇总统计；及时处理出现的问题，做到万无一失。

三、存在的问题

1、因学生人数较多，现有的就餐场所面积较窄，学生只能分期分批就餐；

2、小学生年龄小，充值卡由班主任代管，导致刷卡不及时；

3、学校非常重视学生营养改善计划这项工作，食堂设备添置较多（冰柜、消毒柜、节能灶具等），投入较大；

4、学生人数多，食堂工人人数少，运转有一定困难。

5、学校规模大，学生多，工作量大，给老师的工作来了一定影响；

回顾实施营养改善计划以来，教师们都觉得很辛苦、安全压力也很大，实施过程遇到的困难非常多，但我们在不断总结经验和教训，力争做得更好，为学生提供有营养、安全的食物而努力。

----小学

2014年3月12日