2010-2011年学生处工作总结

第一篇：2010-2011年学生处工作总结

2010—2011年政教处工作总结

本年度，政教处以《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，努力实践学校依法以德治校和以学生发展为本的理念，加强德育队伍建设，加强了学生法纪意识、公德意识、规范意识、自主意识和责任意识的培养，各项工作从严要求，注重实效，德育队伍不断壮大、工作能力不断增强，学生的思想道德素质逐步提高，目前已基本形成了“以品德教育为核心，以规范教育为重点，以爱国主义教育为主线，学校全员参与、社会家庭积极配合”的德育格局，较为圆满地完成了各项计划，进一步积累了做好德育工作的经验。同时，也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。现总结如下：

一、主要工作

⒈大力加强学生日常行为习惯养成教育。

本年度，通过广播、电视、板报、手抄报以及集会、主题班会等形式，广泛宣传《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》等道德规范，大力弘扬爱国主义、集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。同时，以班级管理月考评为途径，引导广大班主任和德育检查人员树立新的学生观，增强责任感,广泛地深入学生，了解学生的真实思想情感，及时调整工作思路，坚定落实精细化管理的要求，不断加强教育和检查矫正力度，有力地促进了《规范》的落实和学生文明水平的提高，促进了良好教学秩序的形成和教学质量的提高。

⒉交通安全教育取得显著成果。

本学年进一步推进了与县交警支队的文明共建活动，通过图片展、讲座、咨询、亲身实践等多种形式，积极在全体中学中开展交通安全教育活动，学生遵守交通法规的自觉性大大增强，切实把学生安全工作落到实处。⒊班主任工作进一步得到加强。

本年度广大班主任以崇高的使命感和高度的责任心，工作扎实，尽心竭力。为实现学校提出的管理要求，实行以班主任为主体各任课老师参与制度，实现了精细化的无缝隙管理和服务。同时，加强了班主任工作的理论研究，本年度开展了两次班主任德育课件论文评选活动，展示了国家实施新课程标准后我校在班级工作中的理论研究和实践探索成果，为学校德育工作再上新台阶奠定了良好的基础。

⒋德育督查工作进一步深入人心。

广大督导老师在完成本职工作的基础上，服从学校的安排，认真检查、指导、矫正学生的不规范行为，并为班主任提供班级工作的有效信息，督导老师认真监督，年级分管老师协助班主任深入细致地给学生做思想工作，开创了德育督查协调共管工作的新局面，为学校良好教学环境的形成做出了突出的贡献。

⒌各项活动圆满顺利。

①在深入调查了解的基础上，本年度共对近1千多名在校贫困生通过减免奖等多种形式进行了救助，在一定程度上解除了贫困学生的后顾之忧。

②组织完成了高2013级新生军训和入学教育工作。③组织完成了两期班主任德育课件论文评选和交流活动。

④组织完成了2010年度省、市级三好学生、优秀学生干部的推荐申报工作，完成了2010～2011学年学生先进、优秀班集体、模范班主任的评选表彰工作以及学生违纪事件的调查、处理和善后工作。

⑤举办了“文明伴我行”为主题的文明用语征集活动和“做诚信人、办诚信事”为主题的诚信征文活动。

⑥积极参与创建文明城市活动，带动全校师生为创建文明城市贡献一份力量。

⑦加强了《预防未成年人犯罪法》等法规的宣传教育。

⑧加强环保教育，在第三十四个世界环境日之际通过宣传挂图、讲座等形式进行了环保方面的宣传教育。

⑨密切联系家长，指导学生的假期生活。⒍政教处自身建设取得一定进步。本年度政教处在务实图新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划有布置有检查有评价，各项具体工作力求高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料；对学生管理中出现的问题能及时向有关领导和负责的同志反馈；同时，能从实际出发，联合有关部门开展一些有意义的活动等等。精心编印了班主任老师在工作过程中的经典案例，为班主任工作提供了大量的参考素材。一年的工作，积累了不少做好德育工作的经验。

二、存在的问题与努力的方向

⒈对学生的真实思想情感仍缺乏深入的了解，工作中有时凭经验和想当然。在今后的工作中，除坚持通过问卷调查和校长信箱了解情况外，要多走出办公室，走到学生中间，多发现、多研究学生中出现的新情况、新问题，及时调整工作思路。

⒉对过去一些好的经验和做法没能坚持下来，例如对违纪违规学生的培训没有真正落实，也没有创新，贻误了很多教育的好时机。今后应加强违纪学生的跟踪教育，采取多种有益形式，提高特殊生教育的实效。

⒊抓好学生的心理健康教育，进一步重视学生的心理问题，进一步提高德育科研的水平。充分发挥心理咨询室、心理辅导员的作用，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

⒋改革学生品德评价方法，做好学生思想品德等方面的资料积累，提升学生的道德水准。

⒌政教人员要加强学习，不断提高业务能力，创新德育工作方法，指导和帮助班主任有效地开展工作。

⒍进一步优化班主任和德育督导员的评价及奖励办法，最大限度地调动工作积极性和创造力。

2011年7月10日

第二篇：学生处工作总结

学生处工作总结

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本学期,南店中心完小学生处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试.一、抓好养成教育，促进班级管理。

1、班风评比

班风包括以下几点：学风、文明守纪、团结友爱、卫生习惯等等；对于这些习惯班主任在平时要督导学习。带班领导和值周教师每天要检查，做到日检查、周总评、周公示、月评比，结果公开化。评比结果和班主任个人考评挂钩，这样做的目的是激发学生的集体荣誉感和老师的积极性，促进学生养成良好的行为习惯，推动班风、校风的形成。

2、进一步完善班级之星、校园之星。把自学、自理、自护、自强、自律和校园静、敬、净作为评比的基本内容。使“校园之星”“班级之星”评比工作成为衡量少年儿童内在素质和能力的重要依据。

3、采用多种形式开展德育主题实践活动。例如：拔河比赛、诗歌诵读、汉字认听写、节约从我身边做起、重大节日的宣传等，促进学生的锻炼和兴趣。

4、抓常规管理：扎扎实实学习《小学生日常行为规范》《小学生守则》及学校卫生、纪律、文明礼仪方面的规章制度，使学生规范自己的行为，还要做到雅言、雅行、雅仪；

说话雅

见了客人，主动问好。与人交谈，亲切微笑。

举止大方，注重仪表。有问必答，虚心求教。走路雅

昂首挺胸，稳步行进。上下台阶，自觉右行。

轻声漫步，礼让为敬。横过马路，法规记心。

集合雅

集合指令，牢记于心。队列进场，匀速前行。

动作迅速，纪律严明，做操规范，整齐安静。

课堂雅

学具备好，爱护书籍。认真听课，问难质疑。

合作探究，相互学习。复习巩固，书写整齐。

课间雅

下课活动，走出教室。放松身心，锻炼身体。

切勿打闹，高雅游戏。注意安全，陶冶心理。

就餐雅

学校就餐，排队有序。家庭吃饭，食不挑剔。

细嚼慢咽，不宜言语。卫生节俭，健康第一。

居室雅

鞋袜衣被，勤换勤洗。物品用具，小心呵护。

居室布置，赋予意义。卫生保洁，牢记心中。

爱校雅

门窗桌凳，格外爱惜。花草树木，切勿攀摘。

墙壁走廊，保持洁净。教育设施，妥善存用。

劳动雅

家务小事，力所能及。生活本领，用心学习。

公益活动，积极出力，尊重劳动，成果爱惜。

出行雅

文明出行，注重礼仪。敬老爱幼，遵章守纪。

爱护公物，严格自律。为校争光，雅行牢记。

以上内容要求做到：读、讲、考、赛、行、评、改。

5、组织好每周一升国旗仪式，所有教师和学生准时参加。

6、打造文明和谐的班级文化：根据年级的不同，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围，制定班级班风、给自己的班级取名字，营造教室文化背景，让学生参与管理，培养学生的组织力和责任心，提供才华展示的机会，形成自理自治能力。

二、重视安全教育，创建平安校园。

1、各班主任负责本班级教育教学、食品卫生、劳动实践、消防等工作，班级成立“安全工作小组”。

2、加强安全排查力度，直走教师和带班领导随时对全校进行安全检查，填写情况表。

3、加强安全教育，增强防范意识；积极创建平安校园，各班级充分利用班会、少队课学习加强交通安全、消防安全、饮食安全、疾病预防等安全教育，通过观看录像、实地演习等形式，增强学生的安全防范意识，确保无事故发生。

4、完善安全目标责任制，每天工作都由指定人员负责，起床、睡觉由舍间老师负责，早操、眼操、间操由体育老师负责，早自习、早饭后、午饭后、晚饭后和中午自习由带班领导和值周老师负责，课间由班主任负责。

三、抓实卫生工作，美化校园环境。

1、每天早上清扫分担区、班级、楼道卫生。所有卫生都要确保每天干净，地面保持清洁，教室内桌椅摆放整齐，垃圾桶完整、干净，走廊阶梯干净无积水，扶梯无灰尘。

2、要求各班级一日小三扫（早中晚），由班主任监督，值周教师和带班领导负责检查、打分、汇总。

3、成立红领巾检查小组，每天不定期对抽查班级进行打分。

本学期，学生处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，学生处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。

第三篇：学生处工作总结

学生处工作总结

本学期以来，学生处在学校和校区的领导和部署下，紧紧围绕学校中心工作，认真做好学生的安全、稳定、文明、学风等教育与管理工作，坚持“一切服务学生”为宗旨，以学校管理制度为保障，以学生的思想道德建设为基础，以学生全面发展和个性发展为目标，积极探索新形势下学生教育、管理的新模式、新方法。切实发挥学生工作的职能，为构建和谐校园而努力。现将本学期学生处的工作总结如下：

一、学生处常规工作

（1）班主任的考核及新班主任的培训工作

1、班主任的考核

班主任是我校学生思想政治工作的重要力量，是班集体的组织者、指导者、领导者，是学生成长道路上的引路人，班主任工作是学校核心工作之一。为了建设一支高素质的班主任队伍，加强学生思想教育和管理工作，同时为了加强对班主任工作的管理和考核，全面贯彻公平、公正、公开的原则，充公调动班主任工作的积极性和创造性，努力提高班主任工作的效率和我校学生教育管理工作的水平。本学期学生处对班主任的考核更加严格规范，科学合理。以“一个中心四个点”的结构形式来考核，即以学生处为中心，以各专业系、总务科、宿管科、保卫科为四个点进行对班主任的考核，制定了《西校区班主任考核细则及办法》，学生科占60%的比重，专业系占、保卫科，总务科、宿管科分别占考核比重的10%。学生处采取原则性与灵活性相统一的原则，对事不对人，考核中严格执行班主任考核方案，不徇私情，坚持考核内容、扣分项目、考核分数公开制度。全面、准确地反映班主任的工作成效，一学期下来，没有班主任来反映考核不公等情况，通过我校的班主任考核的效果表明我校学生工作正向着规范化、系统化、科学化的方向发展。

2、新班主任的培训工作

本学期以来，招生人数的大增，校区班级增多，在班主任队伍中，新班主任就有20余人。班级管理是一个系统复杂的管理过程，新班主任由于刚从大学毕业就走向工作岗位，班级管理缺乏经验，处理学生问题还不够妥善，适应学校管理还有一段距离，为了加强班主任队伍建设，帮助新班主任尽快实现角色转变，更好地履行岗位职责，胜任教育教学工作，充分发挥班主任老师在学校教育工作中的骨干作用，本学期学生处举行了两次新班主任培训，培训中，学生处赵主任就如何做一名优秀的班主任以及怎样适应班级管理等话题与新班主任们进行了热烈的讨论，并提出班级管理要以“用心、耐心、细心”的三“心”要求开展工作。赵主任分析了麒麟职业技术学校班级管理的现状，对中职生学习的特点进行了深入浅出的阐释，让接受培训的新班主任受益匪浅。两次培训使新班主任初步了解了中职学生的特点、了解了作为班主任的基本要求，达到了预期的目标，取得了良好的效果。

（2）教师值日的安排

本学期以来，由于我校学生人数突增，学校的人口密度大，教师值日的难度也相应增加，校区共有 名领导和 名教师参与值日，学生处针对校区女教师偏多，男教师偏少的实际，为方便开展工作，对值日教师进行了科学合理的搭配，保证每组至少有两名男教师，在值日当天，必须深入宿舍。为加大值日力度，督促值日教师认真值日，使值日真正的落实到实处，学生处采取值日教师评分制度，由值日领导对每天值日教师作定性定量考评。一学期下来，在各值日领导和教师的共同努力下，值日取得了良好的效果。（3）校园卫生工作

卫生工作是学校工作的重要组成部分，是学校教育教学工作的重要环节。因此，应以卫生工作为突破口，使学生养成良好的卫生习惯，使校园更加干净、整洁、优美。为搞好校园卫生工作，学生处采取以下措施：一是落实卫生责任。我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天三小扫，每周（周一和周四）两大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，除此之外，校园还配有 名专职保洁人员对实训楼的楼梯和走道进行卫生保洁，保证了整个校园每天干净、整洁。二是实行学生处专人专管制度，每月定期召开一次各班卫生委员会议，以班级为单位，学生会卫生部专门负责学校的总体卫生工作（周末有学生会成员直接负责校园卫生），在11月初，由卫生部组织，全体学生会成员参与，对教师住宅区的走廊，过道、扶栏进行了一次大清扫。全校狠抓卫生难点（尤其是学生宿舍背后），既培养了学生的劳动意识，又营造了优良学习和生活环境

（4）学生走读手续的办理工作 本学期，在校人数的多，学生宿舍拥挤，为缓解住宿的压力，可以允许一部分学生办理走读，学生处坚持办理走读“两必须”原则，即家庭必须居住市区、家长必须亲自办理。今年一共办理走读生 名，凡办理走读的学生，都签订了走读协议，交代相关的安全事项，家长签字捺印，确保万无一失。（5）对重点学生的教育转化工作

重点学生也即后进生转化教育也是学校教育教学的重要环节，学生处本着“教育转化一个后进生比鼓励十个优秀生还具有更大意义”的原则，高度重视后进生教育转化工作。本学期以来，有8个班共报了31名重点学生到学生处进行转化教育，这31名重点学生中，夜不归宿、晚归学生共11人；经常缺旷课学生9人；打架斗殴学生3人；抽烟酗酒4人；社会关系不正常的学生共4人。学生处在校区的布置下，认真做好后进生转化教育工作，于2010年11月18日召集所有上报的重点学生在科教楼48号教室进行首次转化教育，分门别类的分析了各种违纪行为的危害。为使学生真正有进步，便于管理，特安排重点学生写接受转化教育后的表现情况，并于两周后由班主任签字确实表现后上交到学生处，以观后效。于2010年12月6日上交表现情况时，又对所有重点学生进行第二次转化教育，看了班主任签字确认的表现情况，取得了良好成效。为认真落实学校后进生管理工作，掌握后进生的情况，于12月20日再次电话回访班主任，跟踪管理学生，班主任的反馈中，在上报的31人里，经教育转化后表现明显好转，班主任感到满意，认为不需要再次教育的学生有28人次，其中有3为学生据班主任的反馈还需教育，当天就在学生处办公室里进行了转化教育。后进生转化教育工作达到预期的效果。（6）学生仪容仪表的整顿工作

为了加强学生管理，提高学生的文明意识，培养学生良好的文明习惯，引导和教育学生树立正确的审美观念，更好地展现中职学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，创建文明和谐的校园氛围，本学期，学生处结合学校的实际情况，对全校学生的仪容仪表进行了整顿，接受检查的学生中，男生不得留长发、怪发、染发，达到前不盖眼睛、后不触衣领、侧不盖耳朵的“三不”标准、女生不得烫发，染发，不得穿奇装怪服，不佩戴过分夸张的首饰。第一次检查全校共有81名学生的仪容仪表不符合标准，其中有31名男生头发明显过长，有35名同学的头发染重色，有14名同学的头发造型怪异，要求这些学生必须一个星期之内整改好，符合要求。一个星期复查，全体学生都整改达到了学校的要求。通过此次仪容仪表的整顿，有力地强化了学生的文明行为，进一步加强了遵守《学生日常行为规范》和《学生守则》的纪律性，加强了学生管理，为创建文明和谐的校园提供了良好条件，取得了良好的效果。

（7）违纪学生的处理

为进一步建设安全、文明、有序、和谐的校园，针对学生中违纪事件屡禁不止、违法事件增多的现象，从本学期以来，我们就把查处违纪学生做为学生教育管理工作的重要环节来抓。明确提出对思想觉悟低、道德素质差、自由散漫、行为习惯差、表现差的学生进行严厉处理，加大了对学生违纪事件的查处速度和处理力度，严厉查处了勾结社会闲杂人员、打架斗殴等各种行为性质恶劣、在学生中造成极坏影响的的违纪学生。本学期开除学籍、勒令退学的学生共 人，给予开除学籍、留校查看学生共 人，受到严重警告处分的 人。通过以上各项措施的实施，学生迟到、早退、旷课、上网、偷窃、抽烟喝酒、打架斗殴等违纪现象得到有效的扼制、学习环境和生活环境得到净化，校风、学风得到了扭转。

（8）优秀生的评选表彰工作

评选、表彰三好学生和优秀学生干部是贯彻落实党的教育方针，引导学生全面发展，提高综合素质的有效举措。学生处于2010年12月下旬在全校举行三好学生、优秀班干部以及优秀学生干部的评选活动，在每班各评选出一名三好学生和一名优秀班干部，在学生会干部和成员中，对于表现突出的评选出40名优秀学生干部，获奖人数共208人次，分别在各专业系的文艺晚会暨表彰大会上颁发了荣誉证书进行表彰。通过评选和表彰，达到激励学生勤奋上进，养成良好的道德品质、树立正确的世界观、人生观和价值观、模范遵守校规校纪的目的，促进了学生德、智、体、美、劳等全面发展。

（9）学生宿舍管理及安全隐患排查工作

校园是否安定，学生宿舍管理是一个重要环节，在校园范围内，安全隐患最大的地方是学生宿舍，因为学生在教室有任课老师在监管，在校园，有值日教师在巡逻，一般不会出现安全问题，但在宿舍，脱离老师的视野，成为无老师监管的真空地带，最容易出现安全事故。为加强学生宿舍管理，解决好宿舍管理难问题，本学期学生处采取以下措施进行管理：第一，实行楼层挂牌负责管理制，分到楼层进行细化管理，第二，由学生会女生宿管部和男生宿管部每晚进行学生宿舍检查，由各层层长带队，从宿舍的卫生、床、柜的稳固状态、门窗到违禁物品进行全面检查；第三、督促值日教师每晚必须深入学生宿舍，逐一的进行检查，第四、在保卫科及校区班主任的配合下，每月至少进行一次宿舍安全隐患大检查，本学期共进行6次宿舍大排查，刚开始搜到学生的管制刀具、大功率电器以及其他违禁物品，到后面几次几乎搜不到各种违禁物品，排查取得良好效果。

（10）学生会的指导和管理工作

学生会是是学生中自我管理、自我教育、自我服务的先进组织，是学校管理的一支重要力量，本学期以来，继续发挥学生会“带、帮、拉”的桥梁纽带作用，学生会始终坚持“深入同学、了解同学、全心全意为同学服务”的理念，注意提高自身素质，在学生处的指导下，各部门协同工作，同求上进。本学期进一步明确各个部门的职能，七个部门分工协作，男女生宿管部负责学生宿舍的检查，卫生部负责校园卫生工作，文体部负责学生会各项艺术和体育运动的组织和安排工作，宣传部负责校区及学生会各项制度的宣传，女生部、学习部除常规工作外，还配合卫生部对校园卫生的保洁工作。本学期以来，学生处的指导下，学生会开展以下活动：第一，为丰富学生会成员的课余生活，增强学生会的凝聚力，于10月份学生会举办趣味运动会，以各部为参赛对象，比赛中，各部门团结协作，友谊第一，比赛第二，圆满的完成了趣味运动会的举办。第二，为锻炼学生会及全校学生的语言表达能力，表达学生对真善美的追求，由学生处主办、学生会承办了一场以“你心中的美”为主题的演讲比赛，本次比赛参加人数多，为了挑选出最优秀的选手，特设定了三个环节，即比赛经过全校海选，共有两百余人参加海选，淘汰后前60强进入下一个环节复赛，复赛后前17名进入总决赛，参赛选手准备充分，扣紧主题，表情自然大昂，表现良好，尤其是复赛现场，选手们以铿锵有力的嗓音，完美的身体语言博得了在做评委和观众的阵阵掌声，表达了当代中职学生对美的理解和追求。

二、学生处其他工作

（1）各类奖助学金的评选和发放工作

此项工作关系到大部分同学的利益，是一项重要的工作，学生处高度重视，针对今年名额多，金额大的的特点，接到通知后，认真学习了奖助学金评选办法和细则，今年校区奖助学金获得者：电大部分国家励志奖学金 人；省政府励志奖学金 人；省政府奖学金 人；助学金获得者 人。中专部分国家励志奖学金 人；省政府励志奖学金 人；省政府奖学金 人；助学金获得者 人。获奖人数多达 人，涉及金额 元。发放了508名学生2010年春季和2009年的各类奖学金、助学金、补助，涉及金额10万余元。学生处坚持公平、公开、公正的原则，切实做好学生评奖评优工作，把具体名额细化到各专业系并严格要求按照评选条件和评选程序上报，在学校、校区的领导和各专业系的配合下，经过学生处的努力，尽管评选任务重、时间紧。但仍在规定的时间内圆满完成任务，评审工作材料齐全、内容详尽、学生信息准确无误、而且一次性报送成功，顺利完成该项工作。（2）宿舍电话管理工作

学校学生公寓电话有“易破坏，难保养”的特点。本学期开学，在宿管科，学生会的配合下，对学生公寓电话进行了大清理，坚持“新生入进免费领话机，老生损坏话机必赔”的原则就落实宿舍电话，对于差电话的宿舍购进了160部补齐，经排查，有14间宿舍电话主线被损坏，已和电信公司联系，整修完好，一学期下来，发现问题及时处理，确保学生公寓电话使用正常。

（3）学生校服的定制与发放工作

为规范学生的管理，学校今年统一着装，定制校服，今年除航空高铁的学生外，其他三个系统一定制，涉及学生人数1500 人，校服1500 套。在学生处的努力下，虽然校服涉及人数多，数量大，任务重，但仍在校服到校的第二天早上就第一时间全部发放到学生手中。

（4）三生教育的开展工作

为培养学生珍爱生命、学会生存、热爱生活的能力，促进学生德智体美全面发展方面取得了显著的成绩，学生处结合我校实际，在全校范围内开展三生教育工作：于2010年11月6日，由学校安全处、学生处联合举行了一次禁毒防艾宣传读本的发放工作，在学生处的组织下，航空高铁系主任周俊峰老师给同学们进行了一场生动的禁毒防艾知识讲座。为增强学生的法制意识，在学生中普及法律知识，让同学学法、知法、懂法、守法，学生处在护理系、师范系的新生中举行了两次法制教育讲座，并要求学生写心得体会。为让学生懂得感恩生活，感恩父母，感恩老师，学校在11月下旬，邀请了国家关工委励志感恩校园行演讲团到我校进行了四场大型的感恩演讲，学生处认真组织，在演讲中，演讲老师情理与感人故事相结合，学生真诚忏悔，在学生们的泪花中，感恩如春风化雨般滋润和净化了他们的心灵，通过演讲，提高了学生的素养。

三、配合其他处室的工作

（1）配合学校人事处进行第六次全国人口普查工作，学生处派了两名工作人员到人事处，进行人口普查登记工作。共完成了 人的普查登记。经过努力，尽管人数多，时间紧，任务重，仍在规定的时间圆满完成任务。

（2）配合学校进行班级人数清查工作，（3）配合保卫科带军事班进行野外拉练工作（4）配合团委带学生参加珠江源饮食文化节活动

第四篇：学生处工作总结

2014-2015学学工部

工作总结

----------吴幼林

本学年，在院领导的正确领导下，学工部与各处室密切配合，紧紧围绕学院工作中心和学工部制定学年工作计划，认真贯彻落实学院总体工作方针，大力抓好学校的德育常规管理工作，坚持以人为本，以“诚信、礼仪、励志、创新”为理念，以“先学做人、后学技艺”为德育培养总目标，以“学会做人、学会合作、学会生存、学会生活”为德育培养分目标，以日常行为规范教育和文明礼仪的养成教育为抓手，全面提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能和身体心理素质，积极推进学校优良校风和学风的建设，促进学生德、智、体等各方面素质全面提高;加强班级工作的考核和指导;在全校师生的共同努力下，我们圆满完成各项目标任务。现将本年学工部情况简要总结如下：

一、建立有效科学的管理机制切实推行分层管理体制

本年根据学校管理体制和责任划分，学工部在管理机制上重在策划、督察、指导上下功夫。实施宏观调控和政策制度引导，督察评估通报和深入指导相结合，对学院各年级学生及班级管理、德育工作实施了有效的管理和指导。

二、努力加强德育队伍建设

1、按照“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。我们要求处室老师都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。兼课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，学工部上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加强了辅导员队伍建设，充分发挥辅导员主导作用。

学工部组织召开了本学年辅导员工作会议，组织学习了《辅导员工作考核办法》、《辅导员工作考评细则》等文件，进一步明确了辅导员的工作职责，加强了辅导员工作的责任心、上进心、事业心教育，强化责任意识。

为强化辅导员自我学习、自我提高的意识，提升辅导员班级管理水平，努力构建学习型、智慧型辅导员团队，组织全体辅导员召开了辅导员工作促进会，会上通过示范班级观摩、优秀辅导员的工作经验介绍与交流，进一步提高辅导员管理水平。

3、学工部自身组织建设。根据学院发展需要，我们进一步完善了学工部工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”处室。学生处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、提高能力，开拓创新、有所作为”。

三、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规

1.加强日常行为规范的检查。一年来，我们多次组织人员对班级卫生、仪容仪表、班容班貌等方面进行全面的检查.督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合.对检查结果及时公布，有效地控制了校园各种不文明现象的发生。

2.继续完善学生出入门制度。为了营造良好的学习氛围，规范学生行为习惯，同时也配合学校的管理和考核.无论是出入校门还是在教室里、校园内工作部都加强巡查督查，及时纠正不良行为。促进了学院的管理和各项工作的开展，学生的违纪现象也在减少，学院的校园秩序得到良好的改善。

3.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。学工部组织我院师生召开了2014度表彰大会。会上表彰42名优秀学生干部、三好学生、和行为规范生及10个先进班集体。此次表彰活动，激励学生士气，鼓舞干劲，动员全校师生尽职尽责，创先争优，为深入开展党的群众路线教育实践活动再创佳绩。

4.进一步规范学生德育考评制度及期末学生操行考评制度，将学生日常表现通过德育积分进行量化，期末进行综合等次评定，为进一步提高班级管理，鼓励先进，鞭策后进，引入竞争机制，督促学生形成良好的学习生活习惯，为我院后期学生管理工作奠定了基础。

四、抓好开头，积极开展新生的军训工作，着力追求中职生活的起点之美

新学期，针对16级新生及往届在校生的实际，学校请5名官兵展开了为期10天的军事体能训练活动。在这次活动中，学生从编队、站姿等开始，逐步掌握站军姿、立正稍息、齐步走、正步等动作的要领。并于10月16日，在学院操场举行了“军训检阅暨表彰大会”，2个连队被评为尖刀连，1名辅导员被评为优秀辅导员，2名军训队员被评为优秀教官，24名学生被评为优秀学员。在军训中，所有同学都能严格要求自己，严守纪律，一切行动听指挥，做到令行禁止。在此期间，尽管有的同学身体不适，但他们仍然咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。

通过军训，学生的精神面貌发生了可喜的变化，克服娇生惯养、害怕吃苦、作风散漫、意志薄弱、缺乏集体观念等缺点，增强了组织纪律性，养成了吃苦耐劳、不怕困难的优良品德。

五、多渠道开辟育人阵地

1、全面培养学生的遵纪守法意识，组织召开了违纪学生处理听证会。为严肃校纪，整顿校风，充分体现民主、公开、公正的学生违纪处理新模式，使受处理学生享受充分的知情权、辩解权、申诉权，体现“以人为本，以法治校”的育人原则，学生处组织召开了违纪学生处理听证会。对学院11名违纪学生进行了听证处理。听证会上由违纪学生所在班级班委会陈述违纪学生违纪事实、违纪学生个人做辩护发言、专业系对违纪学生违纪情况进行了质证、听证会代表对违纪学生做了提问质询、违纪学生个人做最后陈述发言，最后经过听证会代表现场合议，学工部代表学校宣布处分决定。通过本次活动强化各系学生管理，狠抓系风、班风建设，全力提升学生教育管理质量。

2、开展励志影片观看教育活动。

（1）组织成考班师生观看了励志电影《生死罗布泊》、《全城高考》。此次活动让学生在紧张的学习中得到了放松，同时对他们的思想、情感和意志方面进行了一次感化，影片人物为学生今后励志成才树立了榜样，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励学生在今后的生活和学习中，能勇于面对挑战，为实现理想而奋发努力。

（2）开学初，组织各专业学生按时收看由教育部和中央电视台联合制作的《开学第一课》，引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。

六、开展了丰富多彩的文体活动，培养学生良好的道德情操

1、组织了“我的大学梦”主题演讲赛。该项活动历时两周，先分班选拔，最后确定十四名选手进行决赛。决赛中，选手们热情洋溢、慷慨激昂的演讲赢得了现场观众的阵阵掌声。经过激烈角逐，共评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。此次演讲比赛体现了我院学生良好的精神面貌，希望同学们继续严格要求自己，同时把誓言落实到行动中，刻苦学习，认真学好技术，成为一名优秀的专业技术人员。

2、为了丰富了学生课余生活，构建了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环境；激励学生培养积极向上、乐观进取的精神，同时，深入贯彻了党的十八大精神，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋斗。

学工部组织举办了以“弘扬五.四精神，放飞青春梦想”为主题的歌咏比赛，得到了各个专业班级的积极响应和参与，收到了良好效果。

通过这些活动的开展，丰富了学生课余生活，构建了和谐向上、健康文明的校园文化氛围和教育教学环境；激励学生培养积极向上、乐观进取的精神，历练广大学生的德育素养和身体素质浓厚了校园艺术文化氛围。

七、创建美丽、整洁和谐的校园环境。

1、对校园环境卫生区域进行划分，明确各自分管区域及责任，每天由学生处主管卫生的干事及时进行检查和监督，对治理和打扫不到位的发整改通知书，并按制度进行处罚。做到校园环境处处有人管、有人抓的局面。

2、及时联系城建局定期对校园内两个大型垃圾仓进行清运，确保校园无垃圾堆积现象，有力地保障了学校工作的整体形象。

八、今后工作及存在问题

1、落实“先学做人、后学技艺”的办学方针，使学院各个方面把培养以“做人”和培养“职业核心能力”为主的办学理念作为学校的发展和办学重点，真正把企业用人标准和学校培养目标结合起来。

2、在学生管理上推行全员管理制，实施“首遇负责制”使每个教职员工都能担负起“教书育人”的神圣职责，真正体现出“管理育人、教书育人、服务育人”的宗旨树立起，达到学院无小事、事事皆育人的氛围。

3、重视班主任队伍的建设，加大班主任工作的投入。在全校范围内首先优先考虑班主任人选、真正把德才兼备、具有高度责任心和管理能力的人选到班主任队伍中来，要保证班主任队伍不断充血培养提高，保持班主任队伍的相对稳定。

4、不断完善总结我校德育工作，使之更具系统化和理论化，更具有指导性。

5、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。总之，一年以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学院的发展做出积极贡献。

学工部 2016-1-7

第五篇：学生处工作总结

学生处工作总结

（总结）

在校党委、校长室的正确领导下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕校党委提出的“积极德育”的理念，开展各项工作，始终坚持“以人为本，全面发展”的观念，以“严、细、实”的工作作风扎实工作，取得了一定的成绩。现将学生处一学年以来的工作简要的总结如下：

一、常规管理工作：

把常规工作做到极致，就是特色。我们围绕这个目标，有针对性的对礼貌、仪表、卫生、晨练、广播操、宿舍、就餐等七大块重点常规工作进行了进一步的要求，做到天天有检查、周周有重点、月月有反馈，各系部根据相应的要求，努力执行，强势推进。尤其是我们的广播操、晨练、宿舍更是我们学校的德育品牌活动，周边和外省许多学校都纷纷来参观学习，受到了参观者们的一致好评。

二、重点推进的工作：

1．成功举行了校园文化艺术节闭幕式文艺汇演暨校园十佳青年评比表彰大会。

2．学生处牵头组织各系承办德育交流展示活动，各系都能精心准备，例如信息系的“德育文化氛围的营造”；机械系的“积极德育下德育工作站建设的有效作用”；经管系”班级晨跑文化的展示”；机电系的“班会课课例研究展示等活动，形式多样，内容丰富，效果也很好。都体现了各系领导都在开动脑筋，努力把工作做好，通过这样的德育对口交流活动，真正能使各系部之间形成比、学、赶、超的良好局面，也能从中发现自己系部存在的问题和不足，从而推动了全校整体德育工作的状态和精神面貌。应该说很成功，受到了系部主任、班主任和学生的欢迎和好评。

3．文明风采大赛从上上学期就开始着手准备，结合我校校园艺术节活动，开展校内的文明风采大赛，为省和全国的同类比赛做准备，我们高度重视该项工作，有 800多个作品参赛，经过项目组负责老师的评选，有600多个作品参加省赛和国赛，在第四届江苏省“文明风采”竞赛中，我校参加征文类、设计类、摄影类、动漫类和展示类共5大类13赛项的省级比赛。经省级竞赛组委会组织专家评审，我校共有334件作品获奖，其中27件作品获得一等奖、55件作品获得二等奖、78件作品获得三等奖、174件作品获得优秀奖。根据参赛作品的数量、质量及学校德育成效，我校被评为江苏省竞赛最佳组织奖、全国竞赛组织奖。

4.举行内务技能大赛，提升了我校宿舍管理水平和状态，星级宿舍评比能够做到高标准严要求，能够经得起任何时间、任何地点、任何领导的参观和检查。值得一提的是：招生阶段，初三家长们都对宿舍很感兴趣，有部分家长还去参观了我们的宿舍，评价很高。

5.开展德育大讲台系列活动，分别邀请了黄海滨老师作了《运动与健康》、陈殿发老师作了《饮食与健康》、周海燕老师作了《身心与心理健康》、邀请了救护中心专家作了《救护知识培训》等多个讲座，丰富了学生的生活健康知识，提高了学生对生活技能的兴趣，更消耗了学生的过剩的精力。

6、联合团委及各系部共同组织第十一届校园文化艺术节，历时一个月，共八大类系列活动，丰富了校园的文化氛围。

7、组织全校广播操大赛，通过比赛，进一步提升了我校广播操的水平，奠定了广播操德育品牌的地位，真正成为“身体素质的锻炼操，思想品德的提升操”。把我们的军训化做操推向了颠峰状态。

8、准确完成信息采集、审核、申报等助学金发放工作。始终抱着对学校对学生负责的态度，工作细致到位，准确无误。本学期学生资助管理工作方面，在全省中职学校学生资助工作绩效评价中，我校获得了“优”，是无锡地区唯一一所获评“优”的职业学校。

9、重点打造第三批免检包干区，在申请、检查、审批等活动环节中我们严格把关，大力宣传，努力提高学生的整体环境卫生的意识，扩大该项活动的辐射影响，效果很好。

10、全面推广德育工作站建设。进一步完善积极德育工作团队的配备，形成校长室——学生处——系部——德育工作站——班主任五级德育工作管理梯队。并且形成比较成熟的运行机制。

11、参加了江阴市职业学校班会课竞赛，我校8名班主任参加比赛，其中2人获得一等奖、3人获二等奖、3人获三等奖的好成绩，并承办了江阴市职业学校德育工作会议，并在当天下午获得一等奖的符晓磊、杨春芳两位老师对全市进行了班会课公开展示，受到了听课老师的一致好评。

12、迎接了无锡市三项督导工作，学生管理工作受到了专家们的一致称赞。

三、下学期的工作设想：

1、围绕“积极德育”的主题，落实“文化育德”的全面渗透，形成积极德育的舆论环境、工作氛围和学习氛围。

2、依托校企文化互动平台：组织参观、访问企业，举办企业专题讲座；拍摄职教之声专题宣传片，制作典型企业文化、成功学生典型事例等教育光盘，汇编《成功学生案例集》。

3、创设精品活动和精品社团。引导学生走出课堂，走进活动现场和生产现场去体验、去感受，在活动中以陶冶情操，净化心灵。围绕“文化育德、行为铸德、知识养德、劳动砺德”，继续举行校园十佳评比、校园文化艺术节、广播操展示，创业开放日、暑期社会调研等10大品牌活动，鼓励各系积极开发活动资源，创新活动项目，争取成为品牌活动挂牌展示单位。发展校系两级学生社团，鼓励各系创建学生社团并开展相应活动，确保社团数量达20个以上，力争建设6-8个影响力较大，内容新颖的精品社团，争取在一年内能够对外进行比较成熟的展示。

4、重点完善2个心理咨询室、筹建雏鹰爱心港和维权爱心港2个联系点，打造1个“青爱小屋”。采取引进和外聘相结合的措施，让更多的人参与指导和管理，壮大德育队伍的力量。

5、继续举办和推广德育大讲台系列活动，让更多更好的内容融入进来，进一步丰富学校的文化活动，培养学生的生活技能、拓宽学生的生活常识，有利学生的身心发展。

6、对男生、女生分别进行专题教育活动。对男生加强责任心、勇敢、宽容、诚信、自信、上进等方面的教育；对女生强调从女孩-女人-家庭成员的转变教育。