2018年云南玉溪公务员面试无领导讨论讲解：排序类

第一篇：2018年云南玉溪公务员面试无领导讨论讲解：排序类

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2018年云南玉溪公务员面试无领导讨论讲解：排序类

排序类问题考查的测评要素涵盖组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等，其中分析问题实质、抓住问题本质是重点。在中央国家机关及地方各级公务员的无领导小组讨论面试中，这类题目是最常见的考查类型。中公讲师将对排序类问题作一详细解读。

排序类问题的分类 １．部分排序

部分排序是建立在选择类问题的基础之上的，选择类只选择不排序，排序类则不仅仅要选择，还需要将选择项以合理的顺序进行排列。

２．全部排序

全部排序是指将题目中给出的备选答案全部排列。一般而言，题目要求时间短、任务重，所以，想合理有效排序最好事先想一个简单实用的原则。

（一）经典例题

单位招聘新公务员，认为公务员应具备下面几项素质，请选出自己认为最重要的三项并进行排序。

（1）加强品德修养（2）较强的学习能力

（3）要树立边工作边学习的认识（4）具备正常的人际交往能力（5）积极的工作态度（6）会处理好和领导的关系（7）能和同事好好相处 答题要求：

（1）请考生认真读题，并准备发言提纲，时间５分钟。

（2）小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间３分钟。（3）考生自由讨论，并须达成一致意见，时间４０分钟。（4）小组推举一位代表进行总结陈词，时间３分钟。

（二）思路点拨

对于排序问题，有两点非常重要：一是把选项进行归纳，找出所有选项的类别；二是找到排序的依据或原则。

考生首先要把题目中七项素质之间的关系梳理一下，分析出七项素质之间的关系：

选项（1）是谈“德”；

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选项（2）是谈“能”；

选项（３）、（５）是工作态度问题，（３）可概括为“虚心好学”，（５）可概括为“勤奋”，可一起划归“勤”的范畴。另外，“要树立边工作边学习的认识”一项从某种意义上说也是“积极的工作态度”的一种；

选项（４）、（６）、（７）是讲“人际关系能力”，其中（４）项可以包括（６）、（７）两项。

由上面的分析，我们可以看出，题目中的七项可以归纳为四类问题。考生在选择时，便可从四类选项中进行选择，避免选择本质内容一样的选项。

归类后，就涉及到选择和排序的标准和原则问题。标准和原则的选择不是惟一的，但对考生来说，比较好把握的是按公务员绩效考核标准“德能勤绩廉”的排列顺序来进行选择排序。就本题来说，“德”可以选（１），“能”可以选（２），“勤”可以选（５）。因为公务员绩效考核标准是“国家标准”，选择这个标准和原则，可以说是占据了理论的高点，考生在进行小组讨论和辩论时将占有很大的优势。

当然，无领导小组讨论没有标准的答案，也可做出别的选择。例如，有的排序如下：（１）加强品德修养，（３）要树立边工作边学习的认识，（４）具备正常的人际交往能力。给出的理由为：公务员要“德才兼备，以德为先”，品德比能力重要，能力是可以培养的；意识也比能力重要，因为意识是指导人的行为的；人际关系是任何一个行业所必须重视的，尤其是公务员职业。考生在实际讨论当中，无论如何选择，一定要始终坚持在一定标准的讨论下来组织发言。

（三）策略总结

和选择类问题一样，排序类问题没有标准答案，无论考生做出怎样的选择，只要理由充分、论述有理就有立足之地。但是，相对其他题型排序类问题信息量较大，所以，考生在处理这类问题时要时刻保持头脑清醒，做到心中有数。能够结合题中设置情境的特点和自身的日常经验对问题做出快速的反应，并分清主次先后、轻重缓急。

另外，作答排序类问题，不仅要有自己的排序思路，同时还要注意倾听其他考生的排列顺序，统计方法是解决排序类试题的最好办法，以更好地对所有考生的发言进行归纳总结。

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第二篇：云南玉溪公务员面试汇总

2012年7月16-18日云南玉溪公务员面试真题

7月16日面试题

1、请谈谈你在工作或学习中经历的一件事的体会？

2、基层干部下乡，有人说好；也有人说劳民伤财。你是怎么看的？

3、你工作能力强，领导很看中你。这时单位来了个高学历和高能力的人，都说一山不容二虎。你怎么看？

4、资料复述（社会管理方面）。

5、以“我和朋友漫步在玉溪大河边，领导打电话来....”为开头，以“朋友依依不舍得离开了。”为结尾讲一个故事。

7月17日下午面试题

1、谈谈你在学习或者工作中一件最难忘的事

2、你在单位，工作能力强、思想觉悟高，领导很看好你，但新来了一个同事，他学历高、能力强，你如何和他搞好关系？

3、干部下基层开展四群教育活动，有人说干部下乡是作秀，你如何看？

4.材料题，关于管理社会和社会管理 ①概括 ②对材料的看法

5、你远道而来的朋友和你漫步在玉溪大河边，突然你接到单位同事打来的电话……………………你和朋友依依不舍的告别。

7月18日上午面试题

1、你所学的专业是什么？如果拟录取后的工作与你的专业无关，你怎么办？

2、现在有很多粗暴执法事件，每次都说是临时工做的，对此，你怎么看？

3、小张和你关系很好，有一次因为工作上的失误，小张疏远了你，并且你听说小张在领导面前说你坏话，你怎么办？

3、材料题，材料有关于城市化，只念一遍，第一问，概括材料内容，第二问，谈谈你对城市化的理解

4、编故事，开头：一个周末，你和好朋友一起骑车去乡下，看见一片绿油油的烟田，结尾，你和朋友心情很愉快，玉溪的明天会更好

玉溪上午面试题

1、朋友对你的评价，你自己怎么觉得?

2、今年高考作文题目是“梯子不用就横着放”，引起了热议，谈谈你的看法。

3、领导经常安排本职外的工作，自己本职工作无法完成，协助你工作的同事也因此每天加班，对你有抱怨，你怎么办?

4、材料题，关于道德文化建设。

5、编故事.(开头：我和同学去上课，看到路边有群众围观 结尾：群众渐渐散去，我也和同学匆匆去上课了)

玉溪下午面试题

1、毕业以后你最想做什么?为什么?

2、你到一个新单位，你的上司很平庸。你会如何做?

3、广东佛山小悦悦事件„„，有人建议出台关于见死不救的法律法规，你怎么看?

4、材料：单位制定了制度，但不按制度办事，出现了制度休眠„„概括这段材料的中心思想?什么叫制度休眠?

5、编故事：沙漠中，你听到骆驼声„„„„„„„„„„终于看到一片绿洲。(2012年7月24日云南省公务员面试真题（玉溪）

上午面试题

1、你最不喜欢和什么样的人共事？

2、实现农业转移人口向城镇居民转变，是全面贯彻落实科学发展观，转变发展方式，破解“三农”难题，优化资源配置，推进城镇化、工业化进程，实现云南科学发展、跨越式发展的战略举措。对此你有什么看法？

3、材料题：关于奢侈品

4、以“诚信”为题演讲。

2012年7月20日云南公务员面试题

玉溪面试题

1、假如你被录取，到单位的第一天，你会怎样向同事介绍你自己，这一天你又会做些什么 ？

2、有人说：搬开别人的绊脚石，同事也是为自己铺。你怎么看？路”

3、某市为了建设生态城，报刊亭多，交通赌赛，拆除所有报刊亭，谈谈你的看法？法

4、材料题：民生陷阱

5、串词，主题：医患纠纷 词：电脑 道德 良心 发展 理性。编一个故事。

2012年7月19日云南公务员面试题

玉溪上午面试题

1、朋友对你的评价，你自己怎么觉得？

2、今年高考作文题目是“梯子不用就横着放”，引起了热议，谈谈你的看法。

3、领导经常安排本职外的工作，自己本职工作无法完成，协助你工作的同事也因此每天加班，对你有抱怨，你怎么办？

4、材料题，关于道德文化建设。

5、编故事.（开头：我和同学去上课，看到路边有群众围观 结尾：群众渐渐散去，我也和同学匆匆去上课了）

玉溪下午面试题

1、毕业以后你最想做什么？为什么？

2、你到一个新单位，你的上司很平庸。你会如何做？

3、广东佛山小悦悦事件……，有人建议出台关于见死不救的法律法规，你怎么看？

4、材料：单位制定了制度，但不按制度办事，出现了制度休眠……概括这段材料的中心思想？什么叫制度休眠？

5、编故事：沙漠中，你听到骆驼声…………………………终于看到一片绿洲。（中间内容自己编）

红河上午无领导小组面试题

高考生下降，很多人放弃高考，提出自己的观点，并给出三个论点？

红河下午无领导小组题

材料：微博问政。。。（材料：正面负面皆有），提出你支持的观点，并给出三个主要论点？

2012年7月20日云南公务员面试题

玉溪面试题

1、假如你被录取，到单位的第一天，你会怎样向同事介绍你自己，这一天你又会做些什么 ？

2、有人说：搬开别人的绊脚石，同事也是为自己铺。你怎么看？路”

3、某市为了建设生态城，报刊亭多，交通赌赛，拆除所有报刊亭，谈谈你的看法？法

4、材料题：民生陷阱

5、串词，主题：医患纠纷 词：电脑 道德 良心 发展 理性。编一个故事。

2012年7月21日云南公务员面试题

玉溪面试题

1、考完公务员后你有什么打算 ？

2、有人说“在人之上，把别人当人，在人之下，把自己当人”对此你怎么看？

3、现在公务员接待禁止用“茅台，鱼翅”等接待，对此，你怎么看 ？

4、玉溪特色材料题，关于城市精神和城市文化的

5、编故事：在一个暑假，我和小张参加了一个暑期实践 结尾是“我不由心生感慨”

3、材料题：关于奢侈品

4、以“诚信”为题演讲。

1、“你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”对于这句话你的理解？

2、今年高考，上海一名考试迟到两分钟，其母下跪请求进入考场，如果你是在场的工作人员，你会如何处理？

3、省上评选先进单位，你单位有好几项优秀，领导让你准备申请，并说明一定要成功，你会怎样做这件事?

4、你性格乐观开朗，喜欢热闹，但你的领导是以为非常严肃的人，因此办公室气氛压抑，你很郁闷，对此，你会怎么做？

5、你同时被省事业单位和乡镇公务员录取了，你会如何选择，为什么？ 2008年10月23日云南省某部门公务员录用考试面试真题

1、结合你报考的职位，谈谈你的优势和劣势?

2、你和同事发生摩擦，你怎么办?

3、领导让你组织一次党员先进性教育活动，你打算怎么办?

4、你的工作失误，给单位造成负面反应，你怎么办?

5、你怎么理解“法不责众”?

2008年3月1日云南省公务员考试银监辖内分局面试真题

——综合管理类

1、简单介绍你的姓名、年龄、学校、专业等基本情况，谈谈你对报考公务员的看法。

2、银监局的工作目的是什么?

3、如果给你一百万，你怎样做到既能降低风险，又可以获得最大效益?

3、国家为什么要对银行进行监管?

4、你认为国家机关工作人员应该具备什么素质?

英语题意为：

1、你的优缺点

2、银行的从业人员应该具备什么素质

2008年10月23日云南省公务员考试面试真题及名师点评

1、结合你报考的职位，谈谈你的优势和劣势?

名师点评：此题考核的是考生的自我认知与职位匹配，要求考生在准确认识自己的职位需求的基点上，更好地把握自己的长处与不足，完成题目的作答。

2、你和同事发生摩擦，你怎么办?

名师点评：此题考核的是考生的解决问题能力与沟通协调能力，要求考生在认识到所存在的问题基础上确定好自己的正确姿态，把现实问题处理得有理有节有度。

3、领导让你组织一次党员先进性教育活动，你怎么打算?

名师点评：此题考核的是考生的计划组织能力，在分清事前、事中、事后三个不同的计划组织阶段的基础上更好地把每一阶段的工作做优、做细，体现出一个基层公务员的基本办事能力与情商指数。

4、你的工作失误，给单位造成负面反应，你怎么办?

名师点评：此题考核的是考生的解决问题能力，在面对比较复杂又负面的工作局面的情况下，一个优秀的国家公务员该从何角度分几个层面去解决现实问题，此题是测查一个人做人与做事能力较好的选题。

5、你怎么理解“法不责众”?

名师点评：此题考核的是考生对社会理念的认知与把握，一定程度上也可以反考生的理论素养与职业能力表现出来，所以是一道仁者见仁，智者见智的题目，我们的考生要把握好它与职位匹配的衔接将会答得更妙。

2008年11月5日云南省玉溪市公务员录用考试面试题

1、你认为求职要素包含哪些?请你谈谈报考该岗位动机。

2、最近三鹿事件沸沸扬扬，群众对企业的公信力大大下降，请你谈一谈如何提高企业公信力，挽救诚信危机。

3、市政府组织现场办公，解决城市低保户问题，你拿错了公章，但是管公章的同志出差在外，你怎么办?

4、最近自然灾害较多，上级请你组织一次防灾、减灾普查活动，你如何开展?

5、据说你在面试之前曾经跑关系、走后门，并且你到单位之后领导和同志态度对你比较冷淡，你怎么办?

6、单位有一名老同志最近使用单位电话打私人电话，长时间占线，群众打不进电话，问题得不到解决，假如主考官就是该同志，你如何劝说他?

2008年 11月5日云南省玉溪市社保局公务员录用考试面试题

——社会保障局医保中心

1、请介绍下你的人生经历并对照所报岗位谈一谈你的情况?

2、你怎么看“新官上任三把火”?

3、人际关系协调的题

4、科学发展观宣传活动原来已经有人负责，领导把原负责人换成你来负责，你怎么开展工作?

5、你在一个偏僻的乡下开展XXX活动，这时有人不同意你的观点，站起来大声的驳斥你，你怎么办?

2008年11月6日上午云南省玉溪市公务员录用考试面试题

1.在你的生活或工作中对你影响最大的事情是什么，对你将来的工作会有什么影响?

2.近来因三鹿奶粉所引发的食品安全事件，国家取消了免检制度，对此你有什么看法?

3.今年爆发的金融危机，使大学毕业生的就业更加困难，现要求你对2009年的毕业生就业心态做一个调查，你怎么确保调查的真实性，对此你如何打算?

4.你的一位同事经常把公家的财物占为己有，其他同事对此很有意见，都推荐你向领导汇报这件事，你怎么办?

5.你正在主持会议，一部分人不发言，一副事不关己样;一部分人聚集在一起，谈论一些跟会议无关的闲话，你怎么办?

2008年11月8日云南省公务员录用考试面试题

1、请介绍一下你自己，你为什么要报考这个职位?

2、谈谈你对抵制家乐福的看法?

3、假如你是学校团委负责人，有学生参加抵制活动，你怎么把他们劝回学校?

4、假如你的家人也参与了抵制活动，你在现场刚好碰到，你怎么办?

5、假如你和单位同事小王相恋多年后分手，现单位要你们一起去做一件事，她是负责人，你怎么办?

2008年11月8日云南省曲靖市公务员录用考试面试题

1、你的口语表达能力怎么样?你怎么评价你的口语表达能力?

2、北京奥运会期间实行单双号车辆上路，你认为现在实行单双号可以吗?

3、从各个单位抽调的工作人员组成调查小组，其中你的资历最浅，你应该怎么展开工作?

2008年11月8日云南文山公务员录用考试面试题

1、作为一名机关秘书，你认为需要具备哪些能力?

2、如果要你组织一次年终总结大会，你如何组织?

3、如果你的两位朋友因矛盾断绝往来，你如何协调?

4、如果你是一名质量技术监督人员，在进行食品进行检验时发现有问题，而企业负责人给你行贿，并说如果你不接受会报复你，你如何做?

5、关于近些年出现的一些食品安全问题，你觉得该如何应对?

2008年11月8日云南省省直公务员录用考试面试题

1、谈谈相对于其他考生，你报考本职位的优势?

2、有人说IT行业是吃青春饭的，你如何看待这个说法?

3、假如你是网络公司的人力资源部负责人，针对公司里留不住人才，你如何办?

4、假如你正在招聘新员工，有个应聘者在台上当中指责你能力太差，不足以查测面试人员的真实素质，你怎么办?

2008年11月9日云南省公务员考试无领导小组面试讨论题

一、背景材料：

银行方面，加强自身安全系统的建设，对银行职员要加强保密意识的培养，对储户要尽到银行应尽的义务，如印发警示小册子，宣传加强保密意识的舆论，积极响应科学发展观的大潮，研发对策对抗高科技犯罪。

储户方面，对自己的个人信息要有保密意识，加强防范意识，许霆案的发生，说明社会诚信缺失，所以，社会主义价值体系的建设刻不容缓，并且要普及公民的守法意识。

舆论可总结前面的，加上社会主义荣辱观。

法律法规方面，需制定以及完善相关的法律法规，在相类似的犯罪行为出现时，能有法可依，才能执法必严，违法必究，使我国真正成为一个法治人治的国家。

二、讨论要求：

3分钟的个人陈述，然后是自由讨论，最后推荐或自荐作出总结陈述。

2008年11月9日云南省大理市公务员录用考试面试题

1、谈谈对你影响比较大的人或事。

2、现在东部很多产业都转移到西部发展，但是全是一些淘汰的、落后的、耗能大、污染大的产业，对此你怎么看?

3、单位派你到上海去学习锻炼，请谈谈你的学习计划。

4、在学习期间，你和一位学员发生了矛盾，企业负责人叫你马上离开，你怎么办?

5、学习结束，企业在你的培训证上写上了不合格的评价，你怎么处理?

6、现在很多单位都派新公务员到基层锻炼，请谈谈你的看法。

2008年11月10日云南省公务员录用考试面试题

1、“事业留人，感情留人，待遇留人”，你认为哪个更重要?

2、你的副科长给你安排一项工作，这时你的科长也给你安排了另一项工作，结果导致副科长交代的任务没有完成，你受到他的批评，你会如何处理?

3、有人说“能做好简单事就是不简单，做好平凡事就是不平凡”，你的看法如何?

4、领导让你组织一次单位内部的读书活动，并给你1万元的活动经费，你会如何组织?

5、你邀请你的好友到家里聚会，你的家长却不知为何给他们脸色，你很尴尬，你将如何处理?

2008年11月11日云南省曲靖市公务员录用考试面试题

1、“生活就象是骑脚踏车，只有使劲的蹬才能保持不倒”请你谈谈你的看法?

2、省委书记白恩培同志在考察工作的时候说过这样一句话：“在考察干部的时候，不但要看干部的显绩，还要看干部的潜绩”，请你结合工作谈谈你对这句话的看法?

3、省里要来一个工作组到乡镇上检查工作，领导让你组织协调上级领导的检查，你怎么开展?

4、现在在教育中都强调素质教育，而在学校中往往强调学生的学习成绩，在一个学校中一名老师对一名学生家长说：“你的孩子学习不行，不要说考重点中学，就连普通的高中也难以考上，我没有更多的时间和精力来照看他，我决定放弃他”，如果你是学生家长，你怎么看待，你在今后怎么去和这位老师相处?

5、你在下午要参加一次演讲，朋友生病要你帮忙筹钱，领导临时通知要你参加一个民主生活会，你怎么安排?

6、我们发现你的性格和工作能力不适合这个岗位，你有什么看法?

2008年11月15日云南省楚雄州公务员录用考试面试真题

1、你的理想职业是什么?你怎样实现自己的职业理想?

2、你是办公室人员，领导让你组织一次春节团拜会，你怎么样开展?

3、“XX奶粉事件”给我们的警示。

4、你完成了一份调研报告，科长以他的名义发表获得很多名誉，你却默默无闻，你会怎么想?

5、串词“和谐发展、民生、稳定、方向、矛盾”词序可颠倒。

6、你与人相处的原则是什么?你怎样处理与上级、同事、下级的关系?

2008年11月16日云南省昭通市公务员录用考试面试真题

1.2009年元旦即将来临，上级安排你组织一次辞旧迎新晚会，你怎么办?

2.谈谈你对当前党风廉政建设的看法。

3.串词：含羞草、台灯、热水瓶、牙刷

2008年11月16日云南省德宏州公务员录用考试面试真题

1、地震时胡锦涛总书记说过“多难兴国”你有什么看法?

2、你是饭店经理，刚和顾客保证没有苍蝇，但是才说完苍蝇就飞进了顾客的饭里面，你要怎么处理?

3、领导交给你组织一次自然灾害的宣传活动，你怎么办?

4、你最好的朋友叫你投他一票，你要既不伤害你们的感情又要拒绝他?

5、你坐出租车说好50元，可是到目的地后司机跟你要100元，你要怎么处理?

6、你要多久适应你的岗位，为什么?

2008年11月16日云南省委办公厅公务员录用考试面试真题

1、谈谈你的报考该岗位优劣是什么?

2、领导、同事不同意你的方案，你怎么办?

3、谈谈你对科学发展观的理解?

4、你对现在有的机关办事难怎么看?

5、串成语

第三篇：2014年公务员面试无领导讨论模拟题

给人改变未来的力量

【背景材料及试题】

为鼓励教师，提高广大班主任的教学积极性，某县教育部门组织开展了“优秀班主任”的评选活动，经初步筛选，有以下六名班主任入围：

１.王建强，男，大学专科，二级教师。２０多年来一直在偏远山区教学，母亲去世，父亲年迈，妻子得了重病，一家人全靠他一人的工资生活。

２.刘华，女，大学本科，一级教师。从２００１年开始教学，创造出了课件教学的创造性的教学方式，得到了学校老师和领导的一致认可。撰写的论文获得市级评比二等奖。

３.张萌，女，大学本科，一级教师。有１０多年教学经验，五次获得校级“优秀班主任”，教学方式灵活多样，课堂气氛活跃，善于因材施教，激发学生的各方面能力。她教过的学生有许多都在体育、音乐等方面表现突出而被大学特招走。同学们都称她为“知心大姐姐”。

４.刘华军，男，大学本科，特级教师。教学成绩优异，所带班级连续三次获得年级高考成绩第一名，去年所带班级为年级成绩最差班级，但仍有２０多人超过二本分数线。教学中善于调动学习兴趣，善于引导同学们发挥自身潜力，通过有效手段解决学生打游戏的问题，效果非常显著。

５.曾可凡，男，思想政治学硕士，特级教师。注重学

给人改变未来的力量

生的素质教育，发明了一种教学方法，实施后效果很好。写的一篇论文在国家级刊物上发表。

６.黄丽丽，女，大学本科，一级教师。对学生给予许多关怀，善于带领后进学生取得好成绩，先后有几百名学生在她的帮助下顺利完成学业。有一名女同学因家庭贫困而辍学，她千方百计找到那名女学生，劝其回到了学校。

问题：

假如你是评选活动的评委，要评出一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名。你怎么评选并说明原因。

要求：

（１）个人陈述，时间为每人３分钟。

（２）自由讨论，时间５０分钟。

（３）自由讨论结束后，选出一位考生做总结发言，时间５分钟。

【试题分析】

本题为开放性试题，需要小组成员根据题目要求得出一个统一的评选结果，这个结果没有固定答案，它需要考生通过表述过程中富有说服力的语言，获取其他考生的认同，使评选结果达成统一。

考生可以透过题中资料看到：１号候选人，是一个具有高觉悟、不计个人得失的教师，坚持响应国家实现教育公平的号召，却没有其他老师的高学历，并且可能由于教育设

给人改变未来的力量

施和环境条件有限，也没有突出的教学成绩。２号候选人具有创新精神，与时俱进，在课件教学的改革上作出了突出贡献，但是在班级管理上却没有丰富的经验。３号候选人教学非常灵活，因人施教，具有良好的沟通能力，被学生所喜爱，但是没有２号、５号老师在教学创新上的贡献。４号候选人无论是在班级建设、德育教育，还是挖掘学生潜力方面表现都非常突出，但那种无私奉献的精神比起１号仍是稍有逊色。５号候选人在德育教学方法的创新上作出了突出贡献，但是对于班级建设不如３号、４号老师。６号候选人对待学生具有爱心、耐心和责任心，但是她既没有２号、５号的创新贡献，也没有４号的班级建设能力。

他们在评比上分别具有不同的优势，他们的优缺点环环相扣，我们可以将他们的优点作为理由将任何一个人放在第一位，也可以将他们的不足作为理由将任何一个排在最后一位，这时就需要考生通过对每位老师优缺点进行综合考量，最后通过综合分数的对比做出排序，并且一定要以本次评选的“目的——树立榜样，号召大家学习”，“意义——为教育改革作出贡献”出发，去树立思考方向。对他们进行排序时，由于考生思考的出发点不同，排序结果也会大不相同，会出现很多观点上的碰撞。考官就是通过在整个考试过程当中观察考生在陈述观点、自由讨论、总结陈词各个阶段上的表现，考查考生的思维方式、分析深度、人际关系的适应能力和领

给人改变未来的力量

导能力。要求考生在分析问题时具有下列能力：

理性思维：对于结果排序，在分析过程中要理性、客观地分析，不能感情用事，仅仅因为某个人的某些行为打动了你，就主观为其加分，必须要扣住评选的目的。

良好的人际关系处理能力：在自由讨论阶段，由于思想上的碰撞可能引发一些语言上的碰撞，或者在争取发言机会时出现撞车的现象，这时就能考查考生是否具有风度和处理人际关系的技巧。我们要做的就是表现自我的同时，展现自身修养。

领导能力：当别人的思路与自己出现分歧时，在表达观点时逻辑思维一定要清晰，语言富有感染力、说服力，做到“言之有理，言之有物”，获得其他考生的认同，这样才能从众多考生中脱颖而出，无形当中成为思想的领导者。

【答题策略】

第一，任何题目，在提纲准备阶段都要给自己列出一份提纲，目的是为了使自己的逻辑性更强，表述更清楚有力，让考官和其他考生听得更加清晰。在本题中，我们首先要列出评选标准，以及标准是如何制定的，基于什么准则制定的，与评选标准对应的排序是什么，为接下来的各个阶段做好铺垫。一份清晰明确的提纲，会为你接下来的表现添砖加瓦。

第二，本题我们可以采取选项归类的方式引导思路，根据我们对题目的分析可以提炼出六个人的特点进行归类。

给人改变未来的力量

比如，２号、５号教学创新能力突出，３号、６号富有责任感、爱心、教育方式人性化，４号候选人在班级建设、个性化教学、德育等方面都表现突出，１号候选人属于思想觉悟高、有奉献精神的老师。接下来，考生应该明确评选的准绳，要从评选“优秀班主任”的标准、意义出发，思考“优秀班主任”更侧重于对哪些方面的要求，理性地考量如何排序能够更好地体现出评选的意义，达成目的。

第三，语言的丰富性可以成为你在整个无领导小组讨论过程当中的利剑，使你出奇制胜。“晓之以理，动之以情”，语言的生动性可以打动在场的考官甚至其他考生。我们可以抓住一些感人的“击球点”加以描绘、细化，用词鲜活、感人。比如，１号候选人“在这种如此艰苦的环境下，奉献自己的青春”这个点上加以修饰，就可能在情商上赢得胜利，获得其他考生的赞同，无形中领导思想。语言切勿生硬，一定要有现场感。

第四，学会倾听。在无领导小组讨论当中，绝对不能只是思考自己该如何表述，使论据更加充分。要在完善自己内容的同时，认真倾听他人的想法和见解，取其精华，找其弱点，我们只有找到对方发言的漏洞，指出他存在的问题，并不断完善自己的观点，才能说服别人认同自己。所以，我们绝对不能闭门造车，一定要学会倾听，必要时还要作些记录。

给人改变未来的力量

【可能出现的问题】

第一，有些考生会出现通过老师的学历和等级进行排序，这种思维方式本身就是偏执的，不可行的。如果这样思考，那么题目中所给的其他信息就变成无用的了，将我们的评选变成评选高材生教师或者高等教师，也就失去了本次评选的意义了。所以，大家一定还是要从“优秀班主任”的评选标准出发，学历和职级不应成为主要标准。

第二，有些考生会将１号王建强排在三等奖中，因为他没有任何显著的教学成绩。如果这样分析就掉到了这道题的陷阱中去了。在面试中，要求考生具有政府思维，就是学会站在政府的角度看待问题。现在，国家和政府在努力地实现教育公平，发展农村教育水平。王建强的行为能够号召更多思想觉悟高、有奉献精神的老师或大学生加入到农村教育的建设中去，具有不可估量的意义，扣住评选的目的。如果将他放在三等奖，会打消一些人的积极性，也就失去本次评选的目的所在。在表达观点时逻辑思维清晰，语言富有感染力、说服力，能在众多考生中脱颖而出，无形当中成为思想的领导者。

第四篇：2013山西村官面试：无领导讨论讲解-开放式问题

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2013山西村官面试：无领导讨论讲解-开放式问题

开放式问题就答案的范围宽广，可以多角度回答的问题。开放式问题主要考查考生思考问题是否全面、有针对性，思路是否清晰，是否有新的观点和见解。中公教育专家表示，由于此类题目所测查考生的能力范围较为有限，所以不能深入了解考生的个性特征、理解能力及交流沟通能力。

（一）经典例题

材料１：Ｃ市市民抱怨天气冷，供暖结束后室内温度低，Ｃ市市政局工作人员说是Ｃ市供暖设备的问题。

材料２：Ｔ市实行弹性供暖，供暖期延长了１６天，费用１５００万全部由供暖企业承担。答题要求：

假如你是Ｃ市市政局人员：

（1）对Ｔ市措施有何看法，轮流发言每人２分钟。

（2）Ｃ市想实行弹性供暖，要求小组制定一个制度，制度要求可行。（２０１０年５月１８日吉林省公务员无领导小组讨论面试真题）

（二）思路点拨

本题属于开放式问题，题目中第一问主要考查考生考虑问题是否客观全面，第二问主要是测查考生的计划组织协调能力。

从题目中可以看出，显然Ｔ市的决定更加人性化。从中我们可以引申出服务型政府、责任型政府等方面的知识。但这道题目的考查点在于此制度是否可行。虽然Ｔ市政府做出这样的决定的出发点是好的，但是显然１５００万元都由供暖企业承担有失公允，而取暖费是供暖开始前征收的，为延长供暖再收一次费，人力成本会上升、征收难度也会增大。

政府公共服务的职责中不仅仅包括为人民群众服务，也包括为企业服务，Ｔ市政府这样的决定无形中增加了企业的成本，对企业的正常发展会造成很大的影响。同时，虽然今年的气温比较低，但明年的气温就不一定如此，如果不加区别地把供暖时间延长１６天，不仅达不到预期的效果，而且会造成资源的浪费。考生可以根据这种思路思考一下Ｔ市具体可以采取什么样的措施来解决供暖问题。

本题的第二问考生要注意题目的要求是制定一个制度，并且制度要有可行性。在制度的制定中考生可以考虑这些问题，一是温度达到多少时开始供暖和结束供暖。二是征收的费用应由两部分组成：一部分是基本费，也就是最短供暖日期所需要交付的金额；另一部分是浮动费中公运城分校地址：人民南路环球财富大厦9901室（南风广场东侧）

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用。三是要兼顾群众和企业利益，不能因为满足了群众的利益而过多地损害企业的利益。四是要考虑到一些特殊的情况，比如房屋是否闲置、房屋的产权是否变更等。

（三）策略总结

对于考生来说，开放式问题的特点就是没有固定的答案，而且回答者容易产生共鸣，考生之间也不容易因为以上问题产生过多的争辩。因此，考生回答此类题型时应重点注意答案的全面性和针对性，还要注意思路清晰，逻辑合理，在此基础上，可以自由发挥、自由想象。

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第五篇：2014山东公务员面试技巧：无领导小组之排序类题

2014山东公务员面试技巧：无领导小组之排序类题

一、题型剖析

(一)排序类问题的概念

所谓排序类问题，是让考生对备选答案或从备选答案中选出几种有效选项，根据命题要求进行排序，并说明理由，最终由考生在规定的时间内讨论并达成一致意见。

(二)排序类问题的测评要素

排序类问题考查的测评要素比较多，涵盖组织协调能力、逻辑分析能力、沟通能力、人际影响力、应变能力、团队精神，以及相关的专业知识、社会知识和管理知识等，其中，分析问题实质、抓住问题本质是考查重点。在中央国家机关及地方各级公务员的无领导小组讨论面试中，这类题目是最常见的考查类型。2011年国家公务员无领导小组讨论面试中，排序类试题几乎占了考试的八成。

(三)排序类问题的分类

根据排序范围要求，排序类问题可以分为部分排序和全部排序。1.部分排序

部分排序是建立在选择类问题的基础之上的，选择类只选择不排序，排序类则不仅仅要选择，还需要将选择项以合理的顺序进行排列offcn版权。

2.全部排序

全部排序是指将题目中给出的备选答案全部排列。一般而言，题目要求时间短、任务重，所以，想合理有效排序最好事先想一个简单实用的原则。

二、经典真题深度解读(一)经典例题

单位招聘新公务员，认为公务员应具备下面几项素质，请选出自己认为最重要的三项并进行排序。

(1)加强品德修养(2)较强的学习能力

(3)要树立边工作边学习的认识(4)具备正常的人际交往能力(5)积极的工作态度(6)会处理好和领导的关系

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(7)能和同事好好相处 答题要求：

(1)请考生认真读题，并准备发言提纲，时间5分钟。(2)小组每位考生依次发言表明观点并陈述理由，时间3分钟。(3)考生自由讨论，并须达成一致意见，时间40分钟。(4)小组推举一位代表进行总结陈词，时间3分钟。(2009年6月22日湖南省无领导小组讨论面试真题)(二)思路点拨

对于排序问题，有两点非常重要：一是把选项进行归纳，找出所有选项的类别;二是找到排序的依据或原则。

考生首先要把题目中七项素质之间的关系梳理一下，分析出七项素质之间的关系： 选项(1)是谈“德”;选项(2)是谈“能”;选项(3)、(5)是工作态度问题，(3)可概括为“虚心好学”，(5)可概括为“勤奋”，可一起划归“勤”的范畴。另外，“要树立边工作边学习的认识”一项从某种意义上说也是“积极的工作态度”的一种;选项(4)、(6)、(7)是讲“人际关系能力”，其中(4)项可以包括(6)、(7)两项。由以上分析我们可以看出，题目中的七项可以归纳为四类问题。考生在选择时，便可从四类选项中进行选择，避免选择本质内容一样的选项。

归类后，就涉及到选择和排序的标准和原则问题。标准和原则的选择不是惟一的，但对考生来说，比较好把握的是按公务员绩效考核标准“德能勤绩廉”的排列顺序来进行选择排序。就本题来说，“德”可以选(1)，“能”可以选(2)，“勤”可以选(5)。因为公务员绩效考核标准是“国家标准”，选择这个标准和原则，可以说是占据了理论的高点，考生在进行小组讨论和辩论时将占有很大的优势中公教育。

当然，无领导小组讨论没有标准的答案，也可做出别的选择。例如，有的排序如下：(1)加强品德修养，(3)要树立边工作边学习的认识，(4)具备正常的人际交往能力。给出的理由为：公务员要“德才兼备，以德为先”，品德比能力重要，能力是可以培养的;意识也比能力重要，因为意识是指导人的行为的;人际关系是任何一个行业所必须重视的，尤其是公务员职业。

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考生在实际讨论当中，无论如何选择，一定要始终坚持在一定标准的讨论下来组织发言。

三、策略总结

和选择类问题一样，排序类问题没有标准答案，无论考生做出怎样的选择，只要理由充分、论述有理就有立足之地。但是，相对其他题型排序类问题信息量较大，所以，考生在处理这类问题时要时刻保持头脑清醒，做到心中有数。能够结合题中设置情境的特点和自身的日常经验对问题做出快速的反应，并分清主次先后、轻重缓急。

另外，作答排序类问题，不仅要有自己的排序思路，同时还要注意倾听其他考生的排列顺序，统计方法是解决排序类试题的最好办法，以更好地对所有考生的发言进行归纳总结。2014山东公务员面试辅导课程： http://sd.offcn.com/zg/2014ms/?wt.mc_id=bk0487

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