校务委员会会议制度

第一篇：校务委员会会议制度

校务委员会会议制度

（一）校务委员会由学校正副校长，学校党支部书记和学校工会主席等组成。

（二）校务委员会会议由校长主持召开。

（三）校务委员会会议对学校重大问题进行讨论，校长负责决策。

（四）校务委员会研究重大问题，主要是指：

1、办学方针。

2、学校发展规划，年度工作计划。

3、学校重大改革措施以及学校规章制度。

4、干部人事安排。

5、师资队伍建设以及实施方案。

6、年度经费预决算报告。

7、重大基建项目。

8、学校内部机构的增设或撤并等。

9、学校内部的奖惩工作和教职工福利待遇等。

10、其他需讨论的重大问题。

五、校务委员会会议在研究重大问题时，遇认识不能统一，讨论意见有较大分歧。可休会或由学校党组织向上级党组织反映情况。

四、学校校务委员会工作程序

1、凡涉及学校全局性的重大事宜，应召开学校校务委员会会议决定。

2、校长主持召开校务委员会会议。

3、需经校务委员会决定的重大事宜，校长应提前两天通知校务委员会成员，告之所研究解决的问题。

4、召开校务委员会会议，与会成员对所讨论解决的问题，应充分发表意见，做到畅所欲言。

5、校长应集中多数人的意见，形成决定或决议。

工会执委各委员工作职责

（一）工会主席、副主席职责

1、在校党支部和上级工会领导下，主持工会的全面工作，代表工会与行政密切配合，相互支持，全心全意依靠广大教职工，认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》和《教育法》、《教师法》，齐心协力办好学校。

2、贯彻《工会法》、《上海市工会条例》和上级工会有关会议精神，结合学校实际制定工作计划，认真组织实施，并及时总结经验。

3、定期向党支部、上级工会和会员大会（或代表大会）汇报工作。

4、重视工会领导班子的建设，关心工会干部、积极分子的思想、工作、学习和生活；加强集体领导，发扬民主，定期召开工会委员会和工会小组长会议；建立健全工作制度。

5、代表工会参与学校民主管理和民主监督，及时反映教职工的呼声和要求。

6、参与主持教代会工作，充分发挥教代会审定学校重大决策的作用，并通过工会执委督促实施。

7、协助校长抓好《凝聚力工程》建设。

8、工会副主席协助主席做好工作。主席不在时代行主席职权。

（二）工会组织委员职责

1、按工会章程规定，做好会员大会（或委员代表大会）的召开和工会执委换届改选的组织工作。

2、按工会章程规定发展新会员，管好会籍、会员档案和组织统计工作。

3、关心会员的思想、工作、学习和生活。

4、抓好建立《职工之家》的工作和活动。

5、配合行政承办劳动模范、先进教育工作者、优秀教师、优秀园丁奖和工会工作等各类评选、推荐和表彰工作。

（三）工会宣传委员职责

1、配合党政抓好“两个文明”建设的宣传教育工作，运用各种形式对会员进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，坚持四项基本原则教育和法制、纪律、职业道德教育，提高教职工队伍的思想政治素质。

2、了解教职工思想动态，及时反映会员的呼声、意愿和要求。

3、配合党政安排好教职工的政治学习。

（四）工会女工委员职责

1、通过各种形式对女教工进行有针对性的教育，帮助她们正确处理恋爱、婚姻、家庭问题，鼓励她们为“两个文明”建设作贡献。

2、维护女教工的合法权益，组织她们参与学校民主管理，不断提高参政议政能力。

3、督促和协助行政贯彻执行有关教工劳动保护政策、法令和规定，结合学校实际，做好女教工的“五期”保护。同时，教育她们落实计划生育措施。

4、关心女教工的疾苦。通过各种途径，帮助他们解决政治进取，业务进修，家庭生活、疾病治疗等问题，做她们的贴心人。

5、搞好“三八”国际妇女劳动节、“六一”国际儿童节的节日活动，寓教育于活动之中。

（五）工会文体委员职责

1、开展各种形式的群众文体活动，举办重大节日的庆祝纪念活动，丰富教职工的业余生活，寓教于乐，增进教职工的身心健康。

2、开展各种形式的竞赛活动。负责参加上级组织的文体比赛人员的集训。

3、筹购和管理好文体活动的器材和设备。

（六）工会生活委员的职责

1、关心教职工的疾苦，督促和协助行政定期进行教职工身体健康检查。

2、关心和反映教职工住房、生活福利等方面的意见和要求。

3、关心离退休教职工，积极主动配合党政关心校“退管会”的工作，帮助解决一些实际困难。

4、协助行政，组织有关教职工外出休养和参观考察等活动。

5、协助行政，做好教职工病休住院、婚丧的探望、慰问工作。

第二篇：校务委员会会议制度

****中学2013-2014学校务委员会 会议制度

一、校务委员会会议是学校行政领导的经常性工作会议，讨论、研究和决定学校行政工作的重要问题，部署学校日常行政工作任务。

二、校务委员会会议的参加人员主要是学校校务委员会组成人员，也可视会议内容扩大会议参加人员。

三、校务委员会会议主要由校长或主持工作的常务副校长主持召开。

四、校务委员会会议一般每月举行一次，必要时可临时召开。

五、参加会议的领导、部门负责人应本着对工作极端负责的态度充分发表意见，并服从会议决定。

六、会议讨论通过的决定，领导、部门负责人应不折不扣地贯彻执行，不能随意推翻或改变决定的事项。在贯彻执行中因实际问题必须更改的，可在下次会议中提出讨论修正。

七、主要领导布置工作任务应具体明确，要符合部门的实际，部门应积极主动接受任务，不推诿，应按时保质保量完成。

八、各位领导及部门负责人既要积极主动贯彻落实会议的精神，又要做好对会议内容的进程及决议、个人发言的保密工作。

九、办公室负责对出席人员的统计，对未能出席会议的领导、部门负责人要清楚原因，并做好传达或转达工作。

十、办公室应做好会议记录，以便检查、督促考核各部门的工作，并利于资料的归档。

第三篇：校务委员会制度

小学校务委员会制度

为落实上级工作要求，推进依法治校进程，有效整合学校、家庭和社区教育资源，因地制宜地实施校本管理，经研究成立校务委员会，并制定校务委员会工作制度。

一、校务委员会性质

校务委员会是学校管理体制的组成部分，是校长负责制的补充和完善。校务委员会是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者和审议者，是新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种途径。

二、校务委员会职能

1、咨询和建议

提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。

2、审议和决定

对有关学校发展、学生管理和涉及家长切身利益的相关事项进行审议并作出相应决定。

3、评议和监督

对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。

4、宣传和协调

宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关系，调动各方面的积极性，为学校发展和学生培养创造良好的外部环境。

三、校务委员会委员

（一）代表组成：

第一,学生家长代表。能代表全体学生家长的意见,担任一定的社会工作,比如党政部门、司法机关、企事业单位等。具体条件为:

1、学生家长代表委员要有较高的思想政治素质,较强的管理决策能力,较高的政策法规水平,在社会上有一定的影响。

2.学生家长代表委员要有提高学校教育教学质量的强烈愿望,要有为广大学生家长服务的工作热情和责任感。

3.学生家长代表委员要身体健康,精力旺盛,能如期参加学校校务委员会的例会。

第二，教师代表。代表能总体掌握年级组的基本情况，能代表年级组教师的基本想法，能协调家长、学生和教师之间关系，在年级组有一定的影响力。

第三,社会知名人士。这部分人代表了社会办学的大方向、大背景,具有丰厚的学识和深刻的见解,能为学校提出有立竿见影效果的真知灼见。他们的参与,对学校把握办学的大方向和提高办学层次会起到良好的引导作用。

第四,校级领导。主要是校长、副校长。学校管理必须由学校行政做好上传下达工作,去执行和组织实施。

（二）代表产生

1.学校校务委员会设主任1人,主任由分校组织工作校长担任;副主任2人,由一名副校长和一名家长代表担任,其他人员均为委员。2.家长代表候选人产生可以由各年级和学校推荐,经推荐的家长代表,在全校(或分年级)家长会上,通过投票表决产生正式代表。3.社会贤达和专家由学校推荐,经由校长会讨论确定,不参加家长选举。

4.为了便于表决,形成决议, 校务委员会委员人数为单数。

5.校务委员会委员实行聘任制。学校每对聘任的校务委员工作情况进行一定的评议，对长期不履行职责的委员可以予以解聘，对为学校发展做出积极贡献的委员给予表彰和奖励。

四、校务委员会议事原则

1．法治原则。凡是法律法规有明确规定的，坚决依法决策。

2．民主原则。校务委员会在决策前要对校长提交的议题进行充分的调研和论证，在决策时要发扬民主，广泛听取委员们的意见和建议，少数服从多数。

3．多元利益原则。在把握促进教育改革和发展大方向的同时，充分考虑到学校、家长、学生各方面的利益。

4．协调原则。加强与有关部门、有关单位、学生家长的沟通和协调，积极争取社会的理解和支持，使校务委员会的决策得以顺利实施。

五、校务委员会工作制度

1、校务委员会实行代表产生制度。每年九月份召开新一届家长大会和学生大会，宣传学校校务委员会的作用、职能、要求等,由家长大会和学生大会产生新一届家长代表和学生代表。原则上每学期补充新入学年级的家长代表,在校未毕业年级的家长代表,无特殊情况不再重新产生。

2、校务委员会实行工作例会制。学校校务委员会每学期至少集中开会两到三次,会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外,重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下,审议有关学生管理、学生发展的相关事项。

3、校务委员会实行临时会议制。校务委员会非会议期间,校外委员应当加强同学校的联系,了解教育教学实际,根据校务委员会安排开展专题调研,向学校提出合理化建议等。遇有特殊情况,经校务委员会主任、副主任或者多数委员提议,可以召集临时会议。

4、校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。校务委员会对审议决定的事项,要本着“一事一议”的原则及时予以总结。校务委员会主任要定期向校务委员会汇报工作,并在教职工代表大会、学校家长会等会议上进行工作通报。

5、会议由“学校校务委员会”主任主持召开,或由主任委托其他副主任主持召开。

6、学校落实专人负责做好校务委员会试点过程中有关文字、图片等资料的收集、整理和保存工作。

小学

第四篇：校务委员会制度

校务委员会制度

1.校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划、学校工作计划、机构设置、重大的奖惩方案、规章制度的建立和废除等。

2.校务委员会主任由校长担任，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可委托他人代理。

3.校务委员会由学校领导、中层干部和教师代表组成。

4.校长办公会决定的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成决定。如校务委员会对校长办公会的决定发生意见分歧，由校长提交校长办公会复议。

5.校务委员会有审议权，但必须服从校长办公会的最后决议。

6.根据工作需要，校务委员会主任可邀请非委员教职工参加校务会议，非委员教职工享有议事的权利。

7.校务委员会不定期举行会议。

8.在未正式决议之前，任何人不得向外泄漏会议内容。

9.校务委员会委员有三分之二以上到会，即可进行审议。

10.委员不能参加会议时，事先向校务委员会主任请假。

第五篇：校务委员会制度

校务委员会制度

1、校务委员会是一个由校长主持的、由教师（包括职员）中懂教育、懂管理、责任感强、有开拓精神的创新意识的人组成的审议机构。

2、校务委员会一般可由7~9人组成，由校长任主任委员，另可设1~2个副主任委员，具体可视委员会的规模而定。

3、校务委员会委员的产生，可按教代会提名推荐、校长审查、学校发给任期聘书的程序进行，也可按校长提名，教代会通过，学校发给任期聘书的程序进行。

4、校务委员会的人员构成，以教师为主体。特别要注意吸收有丰富教育经验或总务后勤工作经验的对学校工作热心的同志参加。应有一定比例的党员、老干部、民主党派和无党派知名人士。

5、校务委员会是校长负责制中体现科学管理的一个重要方面，校务委员会承担对校长重大决策的审议咨询工作。对校长提出的工作计划与部署近期规划、重大改革措施结合学校实际情况进行评估论证，探讨其可行性、可能性与实效性，或者受校长的委托对学校某一方面工作进行调查研究，为校长作出决策提供理论与实际方面的论据，同时提出几种决策方案，供校长权衡、抉择。

6、校务委员会成员必须对党的方针、政策、法令高度负责，必须对社会主义学校的培养目标高度负责，必须对全校师生的切身利益高度负责，有全局思想和谋略观念，积极慎重地开展工作。

7、在一般情况下，校务委员会每个学期举行两到三次，开学前一次，学期结束前后一次，学期中途也可以安排一次，在特殊情况下校长临时召集全体会议。

8、校务委员会可连聘连任，对不适合履行工作义务的个别委员，校长有权终止其任职资格，另聘人员补充。