浦口二中校务委员会制度

第一篇：浦口二中校务委员会制度

南京市浦口区第二中学校务委员会制度

一、总则

（一）定位

校务委员会是学校管理体制的组成部分，重点在协调学校、家庭、社会之间关系、维护学生权益、营造有利于学生发展的良好环境方面发挥作用，是“校长负责制”的补充和完善。

（二）主要职能

1.咨询和建议。提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。

2.宣传和协调。宣传学校的发展规划和重大决策，协调学校、家庭、社会之间关系，调动各方面的积极性，利用各种资源为学校发展和学生培养服务。

3.审议和决定。在遵循法律法规和政策规定的前提下，对有关学生管理、学生发展的相关事项进行协商审议，并做出相应决定。

4.评议与监督。顺应社会发展，推进教育民主，由封闭走向开放管理，接受社会的评议和监督。

（三）工作原则

1.依法治校原则。凡是法律法规和政策规定已经明确的事项，应当依照法律法规和政策规定执行。

2.民主集中原则。校务委员会审议决定有关学生管理、学生发展事项时要充分发扬民主，在广泛听取委员的意见和建议的基础上，通过委员会决议形式做出相应决定。

3.沟通协调原则。校务委员会要充分发挥委员的优势和作用，加强与各方面的沟通和协调，积极争取社会对教育的支持，共同研究解决热点难点问题。

二、组织

（一）校务委员会委员构成1.校务委员会由学校领导、教师代表、家长和社区代表等多方人

员组成。

2.学校领导主要包括校长、书记、副校级领导，教师代表由教师

民主选举或推选，家长代表由学生家长民主选举或者推选，社区代表由学校根据实际情况进行聘任。

3.校务委员会设主任一名，副主任两名。主任可以由学校领导或

者其他委员担任担任。如果学校领导担任主任，则应当有一名校外委员担任副主任。校务委员任期三年，其中学校领导随任职变动，家长委员随学生毕业升学而调整。

（二）委员的权利与义务

①权利

1.知情权。听取学校学期和学年工作报告，了解学校办学基本情况和重大发展规划、决策。

2.参与权。应邀参加学校相关会议和重大活动，提出所代表方的意见和建议。

3.提案权。在遵循法律法规和政策规定的前提下，提出有关学生管理、学生发展相关事项的议案。

4.监督权。听取校务委员会工作汇报，对学校办学和管理、有关法律法规和政策规定的落实等情况进行监督。

②义务

1.按时参加校务委员会工作例会，遇有特殊情况不能参加时，履行请假手续。

2.主动加强与所代表方的联系，收集和提出有关意见和建议，并及时向学校反馈。

3.宣传学校办学成果、发展规划和重大决策等，协调学校、家庭、社区之间的关系，以多种方式支持学校办学。

4.根据校务委员会的安排进行有关调研，提出有代表性的议题，切实维护学生权益。

（三）委员的管理与考核

1.学校加强与校外委员所在单位的联系，为他们参与校务委员会工作创造必要条件，并对校外委员给予一定的经济补贴。

2.学校每年度对校务委员工作情况进行评议，对工作表现突出、为学校发展做出积极贡献的给予表彰和奖励。

3.校务委员有以下行为之一的，经校务委员会讨论通过，学校应当

对其作出免除委员资格或解聘决定，并根据实际情况进行补选或者补聘：

一是连续三次无故不参加校务委员会工作例会；

二是冒用校务委员会名义进行不法行为；

三是有其他严重违反校务委员会工作规程、工作制度要求的行为。

三、工作方法

1．校务委员会依据《学校章程》、工作规程和相关工作制度开展工作。

2．校务委员会实行工作例会制。校务委员会每学期至少集中开会两次，会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外，重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下，审议有关学生管理、学生发展的相关事项。

3．校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。校务委员会对审议

决定的事项，本着“一事一议”的原则及时予以总结。校务委员会主任定期向校务委员会汇报工作，并在教职工代表大会、家长会等会议上进行工作通报。

4．校务委员会建立巡视制度。学校为校外委员发放证件，委员可

凭证在任意时间到校巡视。在巡视中发现的问题，可口头或书面反映给

校务委员会。校务委员会接到反映后，两个月内必须予以书面答复。

四、议事规则

1．校务委员会审议事项的议题可以由学校提交，也可以由委员提

交。审议时应当将议题情况提前告知全体委员，会议必须有三分之二以上委员参加方可举行，必要时可以邀请列席人员与会。

2．会议由主任或者受主任委托的副主任主持，一般先由议题提出方作简要说明，然后展开讨论，在广泛听取意见的基础上，由主持人综合各方面意见后进行集体表决。

3．表决实行少数服从多数原则，可以采取口头表决、举手表决或者无记名投票的方式，校务委员有表决权，列席人员无表决权。出席会议的校务委员半数以上赞成表决事项方为通过。

4．对于校务委员会审议表决结果，校长应当尊重，在表决未依程序改变前，任何个人不得擅自更改。

5．每次会议由指定的专人负责记录整理，存档备查。决议执行情况要予以公开，并向全体教职工、家长及时通报。

浦口区第二中学

二○一二年四月

第二篇：校务委员会制度

小学校务委员会制度

为落实上级工作要求，推进依法治校进程，有效整合学校、家庭和社区教育资源，因地制宜地实施校本管理，经研究成立校务委员会，并制定校务委员会工作制度。

一、校务委员会性质

校务委员会是学校管理体制的组成部分，是校长负责制的补充和完善。校务委员会是学校管理和学生发展有关事项的参与者、建议者、协调者和审议者，是新形势下学生、教师、家长、社会行使民主权利、有效参与学校管理的一种途径。

二、校务委员会职能

1、咨询和建议

提供社会对教育的需求信息，提出完善学校管理和学生教育的建设性意见，反映学校服务对象的意见和建议。

2、审议和决定

对有关学校发展、学生管理和涉及家长切身利益的相关事项进行审议并作出相应决定。

3、评议和监督

对学校贯彻国家教育方针、执行教育法律法规政策、实施素质教育等方面的情况进行评议，对审议决定事项的执行情况进行监督。

4、宣传和协调

宣传学校的发展规划和重大决策，协调社会各方面的关系，调动各方面的积极性，为学校发展和学生培养创造良好的外部环境。

三、校务委员会委员

（一）代表组成：

第一,学生家长代表。能代表全体学生家长的意见,担任一定的社会工作,比如党政部门、司法机关、企事业单位等。具体条件为:

1、学生家长代表委员要有较高的思想政治素质,较强的管理决策能力,较高的政策法规水平,在社会上有一定的影响。

2.学生家长代表委员要有提高学校教育教学质量的强烈愿望,要有为广大学生家长服务的工作热情和责任感。

3.学生家长代表委员要身体健康,精力旺盛,能如期参加学校校务委员会的例会。

第二，教师代表。代表能总体掌握年级组的基本情况，能代表年级组教师的基本想法，能协调家长、学生和教师之间关系，在年级组有一定的影响力。

第三,社会知名人士。这部分人代表了社会办学的大方向、大背景,具有丰厚的学识和深刻的见解,能为学校提出有立竿见影效果的真知灼见。他们的参与,对学校把握办学的大方向和提高办学层次会起到良好的引导作用。

第四,校级领导。主要是校长、副校长。学校管理必须由学校行政做好上传下达工作,去执行和组织实施。

（二）代表产生

1.学校校务委员会设主任1人,主任由分校组织工作校长担任;副主任2人,由一名副校长和一名家长代表担任,其他人员均为委员。2.家长代表候选人产生可以由各年级和学校推荐,经推荐的家长代表,在全校(或分年级)家长会上,通过投票表决产生正式代表。3.社会贤达和专家由学校推荐,经由校长会讨论确定,不参加家长选举。

4.为了便于表决,形成决议, 校务委员会委员人数为单数。

5.校务委员会委员实行聘任制。学校每对聘任的校务委员工作情况进行一定的评议，对长期不履行职责的委员可以予以解聘，对为学校发展做出积极贡献的委员给予表彰和奖励。

四、校务委员会议事原则

1．法治原则。凡是法律法规有明确规定的，坚决依法决策。

2．民主原则。校务委员会在决策前要对校长提交的议题进行充分的调研和论证，在决策时要发扬民主，广泛听取委员们的意见和建议，少数服从多数。

3．多元利益原则。在把握促进教育改革和发展大方向的同时，充分考虑到学校、家长、学生各方面的利益。

4．协调原则。加强与有关部门、有关单位、学生家长的沟通和协调，积极争取社会的理解和支持，使校务委员会的决策得以顺利实施。

五、校务委员会工作制度

1、校务委员会实行代表产生制度。每年九月份召开新一届家长大会和学生大会，宣传学校校务委员会的作用、职能、要求等,由家长大会和学生大会产生新一届家长代表和学生代表。原则上每学期补充新入学年级的家长代表,在校未毕业年级的家长代表,无特殊情况不再重新产生。

2、校务委员会实行工作例会制。学校校务委员会每学期至少集中开会两到三次,会议除通报学校办学、管理和发展情况、听取委员的意见和建议外,重点是在遵循法律法规和政策规定的前提下,审议有关学生管理、学生发展的相关事项。

3、校务委员会实行临时会议制。校务委员会非会议期间,校外委员应当加强同学校的联系,了解教育教学实际,根据校务委员会安排开展专题调研,向学校提出合理化建议等。遇有特殊情况,经校务委员会主任、副主任或者多数委员提议,可以召集临时会议。

4、校务委员会建立工作总结和工作汇报制度。校务委员会对审议决定的事项,要本着“一事一议”的原则及时予以总结。校务委员会主任要定期向校务委员会汇报工作,并在教职工代表大会、学校家长会等会议上进行工作通报。

5、会议由“学校校务委员会”主任主持召开,或由主任委托其他副主任主持召开。

6、学校落实专人负责做好校务委员会试点过程中有关文字、图片等资料的收集、整理和保存工作。

小学

第三篇：校务委员会制度

校务委员会制度

1.校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划、学校工作计划、机构设置、重大的奖惩方案、规章制度的建立和废除等。

2.校务委员会主任由校长担任，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可委托他人代理。

3.校务委员会由学校领导、中层干部和教师代表组成。

4.校长办公会决定的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成决定。如校务委员会对校长办公会的决定发生意见分歧，由校长提交校长办公会复议。

5.校务委员会有审议权，但必须服从校长办公会的最后决议。

6.根据工作需要，校务委员会主任可邀请非委员教职工参加校务会议，非委员教职工享有议事的权利。

7.校务委员会不定期举行会议。

8.在未正式决议之前，任何人不得向外泄漏会议内容。

9.校务委员会委员有三分之二以上到会，即可进行审议。

10.委员不能参加会议时，事先向校务委员会主任请假。

第四篇：校务委员会制度

校务委员会制度

1、校务委员会是一个由校长主持的、由教师（包括职员）中懂教育、懂管理、责任感强、有开拓精神的创新意识的人组成的审议机构。

2、校务委员会一般可由7~9人组成，由校长任主任委员，另可设1~2个副主任委员，具体可视委员会的规模而定。

3、校务委员会委员的产生，可按教代会提名推荐、校长审查、学校发给任期聘书的程序进行，也可按校长提名，教代会通过，学校发给任期聘书的程序进行。

4、校务委员会的人员构成，以教师为主体。特别要注意吸收有丰富教育经验或总务后勤工作经验的对学校工作热心的同志参加。应有一定比例的党员、老干部、民主党派和无党派知名人士。

5、校务委员会是校长负责制中体现科学管理的一个重要方面，校务委员会承担对校长重大决策的审议咨询工作。对校长提出的工作计划与部署近期规划、重大改革措施结合学校实际情况进行评估论证，探讨其可行性、可能性与实效性，或者受校长的委托对学校某一方面工作进行调查研究，为校长作出决策提供理论与实际方面的论据，同时提出几种决策方案，供校长权衡、抉择。

6、校务委员会成员必须对党的方针、政策、法令高度负责，必须对社会主义学校的培养目标高度负责，必须对全校师生的切身利益高度负责，有全局思想和谋略观念，积极慎重地开展工作。

7、在一般情况下，校务委员会每个学期举行两到三次，开学前一次，学期结束前后一次，学期中途也可以安排一次，在特殊情况下校长临时召集全体会议。

8、校务委员会可连聘连任，对不适合履行工作义务的个别委员，校长有权终止其任职资格，另聘人员补充。

第五篇：校务委员会制度

校务委员会工作制度

1.校务委员会是学校行政工作的审议机构，负责学校的规划，学年工作计划，机构设置，重大的奖惩方案，规章制度的建立和废除等。

2.校务委员会主任由校长担任，负责主持校务委员会会议，校长因公外出，可委托他人代理。

3.校务委员会由学校领导、中层干部和教师代表组成。

4.校长办公会决定的重大问题，提交校务委员会审议，如无异议，即形成决定。如校务委员会对校长办公会的决定发生意见分歧，由校长提交校长办公会复议，如意见不统一，由校长决定。

5.校务委员会有审议权，但必须服从校长办公会的最后决议。

6.根据工作需要，校务委员会主任，可邀请非委员职工参加校务会议，非委员职工享有议事的权利。

7.校务委员会不定期举行会议，由办公室负责一切会务工作。

8.在未正式决议之前，任何人不得向外泄漏会议内容。

9.校务委员会委员有三分之二以上到会，即可进行审议。

10.委员不能参加会议时，事先向校务委员会主任请假。

白璧镇北务中心小学

校务委员会领导小组

组长：侯生林（校长）

副组长：李金凤（副校长）杨芳（主任）

成员：贾凤福曹启凤马学森郭艳敏

白璧镇北务中心小学

校务分工

全面工作：侯生林（校长）

德育工作：李金凤（副校长）

教学工作：杨芳（主任）

报表：郭艳敏

法制、安全：张喜英

卫生工作：马学森

少先队工作：刘琳

图书：秦丽萍

仪器：王婕

音体美器材：杨瑞英

报栏：张萍

黑板报：王爱芳

升旗：卢莹莹

电教：杨海纯

校本研修：彭海峰

门卫：周士路

后勤：贾凤福

北务中心小学

校务委员会职责

一、校长职责：

校长：定期召开校务会议（每年不少于两次），研究党校办学计划，按期组织实施。

副校长：协助校长做好校办学计划的落实工作，提出办学资金安排意见，组织督促教员备好课，讲好课，负责党校与各有关方面工作的协调。

二、教务长职责：

负责具体拟订教学计划，组织教研活动（每年不少于两次），提出办学时教员的课程安排，负责办学期间的日常事务，做好教学资料的保管，建立健全党校各项工作的档案。

三、校务委员职责：

为办好党校积极提出建议，按照校务委员会分工组织参训对象参加学习；掌握党员、干部思想动态；收集对教学的意见；完成分配的讲课任务，联系实际讲好课；组织学员考试及补考，负责问卷及评选优秀学员等工作。

北务中心小学

校务委员会会议记录

6月12日，2008～2009学下学期校务委员会在学校会议室召开。会议由校长侯生林主持，各系统、处室、年级组负责人出席会议。

会议通过侯生林校长传达全县中小学管理工作会议精神，强调了规范办学行为、推进作风建设的重要性。侯校长要求全体教干一定要保持戒骄戒躁的工作作风，扎实工作，加强团结，廉洁从教。会议指出，前一阶段，在各系统、各科室教干、教师的密切配合下，我校各项秩序有条不紊，全体教干、教师的责任意识、落实意识有了显著的提高，具体在以下活动中得到了展现：一是由少先队负责的“庆六一 促发展”歌咏比赛取得了很好的效果，充分活跃了校园氛围，强化了校园文化建设，增强了同学们爱校的意识，发挥了校园文化的感染作用；二是安全保卫工作经受住了端午节放假、等重大事项的考验，显现了我校在安全巡查、防治机制方面建立了比较完善的体系；三是在教导处、年级组等部门的精心准备、详细筹备下，我校顺利迎接了县教育教学工作专项督导检查，得到了县教育局领导的高度评价。会议强调，下一阶段将临近期末，为此全体教干要认真对照学期初制定的工作计划及有关安排，查漏补缺，努力做好收尾工作。会议要求，全体教干教师要继续保持不骄不躁的作风，扎实工作，以优异的工作成绩，为本学期教育教学工作画上一个圆满的句号。

北务中心小学