吴起县第二小学惩防体系建设工作总结2012（定稿）

第一篇：吴起县第二小学惩防体系建设工作总结2012（定稿）

吴起县第二小学惩防体系建设工作总结

（2012年）

为全面贯彻党的十七大精神，进一步落实建立健全惩治和预防腐败体系实施纲要，按照中、省、市和县委、县政府以及县教育局关于建立健全惩治和预防腐败体系建设工作的总体要求，学校党支部坚决贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，卓有成效地开展了工作，从加强组织领导、强化宣传教育、完善规章制度和强化监督职能入手，不断在履行党风廉政建设责任制、构筑反腐倡廉思想防线和建立反腐倡廉长效机制上下功夫，建立和完善了反腐倡廉监督体系，初步形成了教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。现将有关工作情况汇报如下：，一、主要做法

（一）加强组织领导，落实党风廉政建设责任制 我校在推进惩治和预防腐败体系建设工作中，按照“谁主管、谁负责”的原则，认真贯彻落实中央、省委、市委、以及县委、县政府、县教育局党委关于反腐倡廉建设的部署要求，结合学校实际，扎实推进惩防体系建设工作。

1、党支部高度重视，健全领导组织机构。我校党政主要领导高度重视，履行第一责任人职责。建立惩治和预防腐败防体系建设工作领导机构和工作机构，领导小组组长由党支部书记程进国同志担任，副组长由学校副职领导担任，下

为部门和单位考核的内容，直接与评先直接挂钩。同时，学校下发了了《2012年度各处室目标管理考评办法》，将党风廉政建设纳入各部门年度工作目标管理，同时部署、一起考核，对违反党风廉政建设有关规定的实行一票否定决。坚持“一岗双责”、“谁主管、谁负责”的原则，学校认真落实领导班子和领导干部抓反腐倡廉建设的责任，各负其责，齐抓共管，形成合力。形成了谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，切实担负起惩防体系建设工作责任。

（二）开展教育活动，构筑反腐倡廉思想防线 我校坚持党支部统一领导，纪检委员组织协调，党委办公室、学校办公室、宣传室和相关部门分工负责，人人积极参与的反腐倡廉宣教工作格局，紧紧抓住教育这个关节点，通过持续开展针对性的活动，不断强化惩预防体系建设中宣传教育的警示作用。

1、以“工作作风”建设活动，增强领导干部信念意识 2010年以来，我校党员领导干部中深入开展了以加强七个方面的工作作风建设、树立八个方面的优良教风和六个方面的良好学风为主要内容的“三风”建设活动。2010年，我院开展了“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动，经过学习提高、检查评议、整改建制三阶段，认真落实了“八个坚持、八个反对”的要求，倡导了八个方面的良好作风。2011年开展了“争先创优主题教育”，增强全

政准则》及其他规定的行为。按照党风廉政建设的各项规定和要求，中层以上党员干部签订了廉政承诺书，承诺自觉遵守《廉政准则》各项规定，落实反腐倡廉责任，切实做到有诺必践、违诺必究，进一步提高党员干部廉洁自律意识，自觉接受组织和群众监督。

3、以“查风险筑防线”活动，增强权力运行风险意识 按照县委、县政府、县教育局党委统一部署在2012年6月到2012年8月，学校开展了“查找廉政风险，构筑拒腐防线”活动。该活动分成六个阶段进行，即：学习动员阶段、排查廉政风险阶段、确定风险等级标准阶段、制定防控措施阶段、加强监督管理阶段、检查考核和修正完善阶段。学院成立了专门组织机构，活动前有动员，活动中有指导，过程中有监督，活动后有总结，确保了活动不走过场。通过活动的开展，取得了阶段性成果。学校所有党员教师填写了《个人岗位风险点自查表》，经审核确认个人岗位风险点128个；各部门填写了《部门（单位）风险点自查表》，确认风险点76个；领导班子及其成员确认风险点33个；学校审核确定了一级风险点2个、二级风险点9个、三级风险点59个，制定防控措施七项，建立了拒腐防变的长效机制。2012年，学校深入开展“查找廉政风险，构筑拒腐防线”活动，加强廉政风险防控规范权力运行机制，巩固和提高廉政风险防控工作成果，加快推进我校惩治和预防腐败体系建设，增

工作，进一步修订和完善了各项制度，并将制度汇编成党务管理、行政管理、教学管理、学生管理等七册；2011年，制定下发了《吴起县第二小学关于落实“三重一大”制度的办法》，进一步完善学校重大问题、重要事项决策制度。学校的重大问题、重要事项都要经过党政联席会议，按照民主集中制的原则集体研究决定。2011年12月，学校下发了《关于2012年制度建设计划目录的通知》的文件，对现有制度进行了认真梳理，其中需要修订完善12个制度，需要新建制度5个；2011年，建立完善了与学校“三重一大”制度相配套的规章制度3项；2012年，学院开展了“制度建设年活动”，在学校现行制度认真排查的基础上，各部门对起草的规章制度进行了廉洁性评估，填写了评估登记表，共计规章制度131个（项），其中：需修改12项，新建8项。学院通过对制度的持续性整合协调，不断增强制度的系统性、规范性、有效性和可操作性。

2、以制度落实为契机，夯实拒腐长效机制。学校把制度的落实与完善贯穿于教育、监督、惩治等反腐倡廉建设的各项工作之中，落实学校重大问题、重要事项决策制度，进一步健全领导班子科学民主决策机制，防止决策失误。学校要对党风廉政建设责任制、党内监督条例等制度执行情况开展专项检查，切实提高制度执行力。

(四)强化监督职能，完善反腐倡廉监督体系

众意见，积极发挥民主党派、人大代表、政协委员、特邀监察员以及其他群体的作用，不断完善监督体系。

主要成绩

1、思想政治工作取得良好成绩。通过3年来，学校通过开展惩治和预防腐败体系建设活动，建立健全了党支部会议事制度、党支部中心组学习制度，贯彻落实了党风廉政建设责任制，班子的领导核心作用得到充分发挥，进一步强化了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，2010年度被共青团吴起县委、吴起县教育局、吴起县少工委授予“吴起县红领巾示范学校” 称号；2011年度被陕西省教育厅授予“平安校园” 称号；

2、和谐校园建设稳步推进。思想道德建设、行风政风建设、校园文化建设等工作进一步加强，校园环境日益美化，学院呈现出和谐前进的新气象。学校继续在校本课程和特长团队开发上加大力度，形成学校特色。注重三级课程体系（基础型必修课程、研究型校本课程、兴趣型选修课程）建设，让校本教材《关注四十八个生活细节》成为学生加强养成教育的必修课，不断提升学生的自主管理能力。

3、惩治和预防腐败体系基本建立。经过3年的扎实工作，学院建立了惩治和预防腐败体系的宣传教育机制，健全了反腐倡廉法规制度的长效机制，完善了权力运行监督机制，惩治和预防腐败体系框架基本建立，推进学校反腐败

第二篇：吴起县第二小学2011推进惩防体系建设工作总结

吴起县第二小学惩防体系建设工作总结

（2011年）

2011年以来，在县委、县政府和县纪委的领导下，认真贯彻落实《关于吴起县建立健全惩治和预防腐败体系的实施意见》文件精神，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大及三中、四中、五中、六中全会精神为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作任务分工要求，认真落实党风廉政建设责任制，着力推进惩治和预防腐败体系建设，全力促进领导干部作风转变，全面推进统筹城乡发展，取得了阶段性成效，现总结如下。

一、强化领导，廉洁自律，全面落实党风廉政建设责任制 始终坚持把党风廉政建设和惩防体系建设摆上重要议事日程，建立健全领导机构，党政领导干部率先垂范，分工负责，认真自查，严格自律，切实把党风廉政建设责任制落到了实处。

二、围绕中心，突出重点，建立健全惩防体系基本框架 切实把“以人为本、执政为民” 贯彻落实到惩防体系建设各项工作中，以预防和惩治为中心、深化教育为基础、权力

监控为重点、制度创新为保障，建成了惩防体系基本框架。

三、预防为主，教育先行，优化完善反腐倡廉制度体系1

落实党风廉政建设责任制和惩防体系建设，关键在宣传教育，重点在制度建设。

四、强化监督，严格惩处，发挥查办案件的治本功能 通过多种形式解决群众反映的生活困难。组织校委会，认真排查各种纠纷，及时化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，消除隐患，基本做到了小事、大事不出校，重大事不出镇。公开省、市、县、镇纪委四级诉求热线电话号码，拓宽群众举报投诉渠道，增强了对党员干部的监督实效。

回顾过去的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题：一是廉政制度机制还须进一步完善；惩防框架体系还有待进一步优化；二是廉政宣传教育还须进一步加强，方式还须进一步创新；三是惩防体系建设台账管理还应加强；四是内设廉政风险防范监控平台运行还有待加强。

在今后的工作中，我们将继续坚持从大局出发，与时俱进，开拓创新，弘扬求真务实精神，紧紧围绕县教育局的中心工作，一心一意搞教育，千方百计谋发展，积极推进建立健全与社会主义相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。

吴起县第二小学党支部

二〇一一年十二月二十三日

第三篇：吴起县第二小学2011推进惩防体系建设工作总结

吴起县第二小学惩防体系建设

工作总结

2011年以来，在县委、县政府和县纪委的领导下，认真贯彻落实《关于吴起县建立健全惩治和预防腐败体系的实施意见》文件精神，坚持以“三个代表”重要思想和党的十七大及三中、四中、五中、六中全会精神为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作任务分工要求，认真落实党风廉政建设责任制，着力推进惩治和预防腐败体系建设，全力促进领党员教师作风转变，全面推进教育均衡发展，取得了阶段性成效，现总结如下。

一、强化领导，廉洁自律，全面落实党风廉政建设责任制

始终坚持把党风廉政建设和惩防体系建设摆上重要议事日程，建立健全领导机构，学校领导率先垂范，分工负责，认真自查，严格自律，切实把党风廉政建设责任制落到了实处。

二、围绕中心，突出重点，建立健全惩防体系基本框架

切实把“以教育本、服务为民” 贯彻落实到惩防体系建设各项工作中，以预防和惩治为中心、深化教育为基础、权力监控为重点、制度创新为保障，建成了惩防体系基本框架。

三、预防为主，教育先行，优化完善反腐倡廉制度体系 落实党风廉政建设责任制和惩防体系建设，关键在宣传教育，重点在制度建设。

四、强化监督，严格惩处。

组织校委会，认真排查各种纠纷，及时化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，消除隐患，基本做到了小事、大事不出校，增强了对党员干部的监督实效。

回顾过去的工作，我们虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题：一是廉政制度机制还须进一步完善；惩防框架体系还有待进一步优化；二是廉政宣传教育还须进一步加强，方式还须进一步创新；三是惩防体系建设台账管理还应加强；四是内设廉政风险防范监控平台运行还有待加强。

在今后的工作中，我们将继续坚持从大局出发，与时俱进，开拓创新，弘扬求真务实精神，紧紧围绕县教育局的中心工作，一心一意搞教育，千方百计谋发展，积极推进建立健全与社会主义相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预 2

防腐败体系。

我校一贯奉行树立“让每个孩子走向成功”的办学理念，坚持“质量立校、特色强校、强师兴校”的办学总体思路，不断构建和谐的二小、书香的二小、活力的二小、文明的二小、办人民满意教育。

吴起县第二小学党支部 二〇一一年十二月二十三日

第四篇：吴起县第二小学惩防体系建设工作实施方案

吴起县第二小学惩防体系建设工作实施方案 为抓好我校惩防体系建设工作，根据《吴起县教育系统2008—2012年构建惩治和预防腐败体系工作规划》以及吴起县教育《关于开展惩防体系建设向学校基层延伸工作的实施方案》（吴教〔2008〕13号）的要求，结合我校实际，特制定本方案。

（一）指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观；紧紧围绕加强党的执政能力建设和加快建设教育强县的改革发展目标；坚持为民、务实、清廉的作风，坚持从严治党，执政为民，办学为民，廉洁从政，廉洁从教；坚决贯彻“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针；通过深化改革、创新体制、加强教育、强化监督，把反腐败寓于各项重要政策和措施之中，用发展的思路和改革的办法防治腐败，不断提高学校领导班子和全体教职员工的拒腐防变能力，办好让人民满意的教育。

（二）基本原则。

坚持教育、制度、监督并重原则。建立健全惩治和预防腐败体系，教育是基础，制度是保证，监督是关键。坚持标本兼治、惩防结合、综合治理原则；坚持与时俱进、注重创新原则。坚持教育发展与经济、社会发展相适应，努力营造知识创新、人才培养、服务社会的良好环境。

（三）工作目标。

学校不发生腐败问题，不出现因腐败原因或者主观失职造成的较大的政治影响、经济损失事件。努力使惩防体系成为学校制度建设体系中的重要组成部分，惩防体系建设服务和促进学校的改革发展建设。逐步建立起具有学校特色的惩治和预防腐败体系的基本框架，形成反腐倡廉的大宣教工作格局，使廉政文化深入学校。健全领导体制和工作机制，落实工作责任，深入推进反腐倡廉。

（四）工作措施。

一、加强组织领导，有效推动工作。

1、加强领导。专门成立以校长为组长、以副校长为组员的惩防体系建设和反腐倡廉工作领导小组，负责全镇小学惩防体系建设和反腐倡廉工作的组织、实施、检查、监督。各学校要把此项工作当作一项重要工作来抓，要把贯彻落实惩防腐败体系作为一项重要的政治任务和严肃的工作任务，列入学校的重要议事日程；要采取积极有效措施，扎实推进惩防腐败体系建设，推动党风廉政建设深入开展，确保反腐倡廉各项任务落到实处，为全面推进学校建设与发展、办让人民满意的教育提供坚强的政治保证。

2、落实责任。把各学校贯彻落实惩防腐败体系建设情况列入重要考核指标，作为对学校一把手年终工作目标任务考核内容。对惩防体系建设贯彻落实好、成效显著的学校和校长，予以表彰，并作为考核任用、选拔的重要依据；对惩防体系建设工作不重视的学校和校长，将进行严肃批评，限期整改；对贯彻落实惩防体系建设不到位，出现重大失误、重大事故的学校和校长，将追究学校领导的责任。

3、确定中心小学和庄田小学为我镇小学开展惩治和预防腐败体系建设向学校延伸工作的示范点。在开展学校惩防体系建设延伸工作中，示范点学校要高度重视，加强对此项工作的领导，制定切实可行的实施方案，认真落实构建惩防体系建设各项工作任务。同时，要不断总结好的经验和做法，形成一套较为完整的具有学校特色的惩治和预防腐败体系工作措施和方法，以指导全镇小学延伸工作的深入开展。

二、深化学习教育，筑牢思想防线。

结合自身实际，做到预防在先，努力织好“安全网”，建好“防火墙”，不断提高学校教师拒腐防变的能力。一是坚持正面宣传为主。大力宣传“三个代表”重要思想、反腐倡廉理论和中央关于反腐倡廉工作的指导思想、基本原则。认真学习中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。积极组织开展“廉政文化进校园”活动，结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育活动，加强对学生理想信念教育、道德教育、法制教育、诚实守信教育，注重对广大教师进行师德师风教育、爱岗敬业教育、依法从教教育，使廉政思想渗透到学生的学习与生活中，渗透到教师的教育教学中，不断提高广大师生廉政思想和道德素养，形成以廉为荣，以贪为耻的校园文化氛围。二是在全体党员中广泛开展党的宗旨和党性党风党纪教育。认真组织党员学习《党章》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》和党员干部廉洁自律“四大纪律八项要求”等党纪政纪法律法规，强化广大党员教师的法制观念，增强依法行政意识和廉洁

自律意识。三是应用反面典型进行警示教育。结合典型案例，积极开展警示教育活动，组织校长教师观看各类警示教育录相，通过系列教育活动，促使党员教师形成不想腐败、不敢腐败的思想，筑牢防腐倡廉的思想道德防线。

三、健全制度建设，狠抓工作规范。

一是从制度入手。进一步建立和完善学校领导班子及其主要负责人述职述廉制度、重大事项集体研究决策制度、财务管理制度、教师管理考核制度、评先评优制度、学校领导班子工作制度等，确保工作有章可循，有据可依。二是认真执行和完善领导干部廉洁自律有关规定。实行领导干部个人重大事项报告制度和公务接待申报审批等制度，执行领导干部因公出国（境）申报审批、登记和领导干部礼品登记上交、收入申报、个人重大事项报告有关规定，及时进行登记上报，认真执行廉政“约法三章”“八项规定”和“十个不准”以及对党员干部配偶、子女就业、经商的具体规定，遵守“四大纪律八项要求”，不断强化廉洁自律意识。

四、突出重点环节，把好工作关口。

1、加强财务收支管理。完善财务审批制度和落实学校一把手一律不准签批财务单据的制度，严肃财经纪律，严禁设立小金库。

2、、严格规范教师评先评优工作。在评选工作中，做到组织严密、坚持标准、严格程序、民主监督、提高质量，真正体现客观公正原则。

3、严格规范教育收费。一是严格执行农村义务教育免费规定，规范收费行为。二是落实工作责任，坚持实行收费公示制度，有关教育的收费政策，必须及时向社会公布，每学期开学收费时，学校必须设立公示牌，向学生和家长公布收费项目、收费标准、收费依据等内容；三是将规范收费列为考核学校校长、评选先进学校的重要指标，实行“一票否决”。

4、规范学校修建工程。进一步增强质量意识、效益意识，严格执行学校修建工程操作程序。凡是涉及重大基建项目和大宗物资采购，都要按有关规定的程序进行招投标，并请县教育局纪检监察的领导全过程参与，实施全方位监督，严防腐败现象发生。

2008、

第五篇：吴起县第二小学惩防体系建设工作规划年工作打算

吴起县第二小学惩防体系建设工作规划

自中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》颁布以来，在县委、县政府以及县教育局、局党委的正确领导下，紧紧围绕“科学发展、争创一流”发展目标，坚持“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，我校惩防体系建设不断推进，取得了一定成效。结合我校实际，提出我校2010-2012年惩防体系建设工作规划。

一、指导思想及建设目标

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实中、省、市纪委会议精神，以党的纯洁性建设为主线，以宣传教育为基础，以制度建设为根本，以强化监督为抓手，以深化改革为动力，以从严惩处为手段，围绕中心、服务大局，深化改革、创新机制，党风廉政建设与党的思想、组织、作风、制度建设协同推进，并着重抓好廉政宣教工作和校园廉洁文化建设，不断建立健全具有我校特色的惩治和预防腐败体系，进一步实现党风廉政建设、反腐倡廉工作的科学化和规范化，形成思想道德教育的长效机制、反腐倡廉的制度体系、权力运行的监控机制和惩治腐败的高压态势，为我校实现“科学发展、争创一流”目标提供坚强有力的政治和纪律保证。

二、工作措施及具体要求

（一）加强宣传教育，筑牢思想防线

1、巩固和完善反腐倡廉“大宣教”格局。完善党风廉政宣传教育工作联席会议制度，调整、充实我校党风廉政宣传教育工作领导小组成员，分解落实“大宣教”工作任务。学校党支部必须将反腐倡廉宣传教育作为重要内容纳入党的宣传教育工作中，统一规划、同步实

施。2011年起，逐步建立起切合党员干部实际的思想道德建设长效机制。

2、规范反腐倡廉教育工作要求。（1）坚持党员领导干部中心组理论学习和党员“三会一课”学习制度，结合中纪委在全国开展的“保持党的纯洁性”主题教育，从我校实际出发，大力倡导五种良好风气，继续开展创先争优主题教育实践活动。（2）把反腐倡廉理论作为学校党支部理论学习的重要内容；深入学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，以倡导“党的纯洁性”为主要内容，每学期安排二次以上专题学习讨论，并开展学习心得交流。（3）学校党支部每学期至少组织一次“党风廉政建设专题讲座”等形式的党员教师党风廉政教育学习活动。（4）学校党政主要领导每年至少在全体教师会、党员会、学校中层领导上一次廉政党课或作一次反腐倡廉教育报告。（5）坚持对新任领导干部以及后备干部进行党风廉政建设责任制学习培训。（6）有计划地对因违纪受处分的党员教师进行回访教育。

3、坚持把领导干部作为反腐倡廉教育的重点。（1）按照立足教育、着眼预防的要求，认真落实“纪委负责人同下级党政领导干部谈话”制度；（1）坚持领导干部年终考核同时进行述职述廉，由纪委、组织部提出述职述廉的指导性意见，并抓好落实。（2）在领导干部中开展一次以“党的纯洁性建设”为主题的大讨论，着力解决领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面存在的突出问题。（3）继续抓好党员干部“两个务必”、“八个坚持八个反对”和“四大纪律八项要求”等内容的学习教育，巩固党员干部的宗旨意识。

4、丰富反腐倡廉宣传教育的内容和形式。（1）充分发挥“廉洁教育中心”功能，并不断更新内容，开展党员干部、教师学生廉洁教育。（2）健全完善典型违纪案件通报制度，以案育人。（3）开展正面典型教育，推出和树立一批勤廉兼优的先进典型。（4）开展警示教育，对党员领导干部违法违纪的典型案件进行深入剖析，以案说法。（5）以发放学习资料、开展知识测试、组织干部任前考试等方式，分层次抓好法律法规、党纪条规的教育。（6）以校报、学校宣传橱窗、党员教师会议等多种形式广泛开展党风廉政宣传教育，扩大反腐倡廉宣传教育覆盖面。

5、大力加强校园廉洁文化建设。结合我校特点，大张旗鼓积极推进廉洁文化进校园建设，（1）打造廉洁文化建设“五个工程”——编选一部有校园文化特色，适合校园廉洁教育的教材；培养一支高水平的廉洁教育师资队伍；培育一批有一定推广价值的廉洁文化研究成果；创设一种有特色品牌的廉洁文化主题教育；打造二个颇具特色的校园廉政文化建设示范点，大力营造崇廉尚洁的校园文化氛围。（2）开展廉洁文化“三进活动”——廉洁文化进办公场所、进教学场所、进学生宿舍活动，大力营造浓厚的廉洁文化环境。（3）不断创新丰富多彩的廉洁文化教育载体，把廉洁文化教育作为党员干部、教师、大学生思想道德教育的重要内容，融入思想教育、职业操守教育、师德师风教育、行为规范教育、课堂教学、社会实践等各个环节，培育正确的人生观、价值观和高尚的道德观。

6、更好地发挥优势开展反腐倡廉、廉洁文化理论研讨和艺术作品创作活动。

以“党的纯洁性建设”为主线，加强对反腐倡廉建设理论和实践的总结，积极探索高校反腐倡廉建设的新举措、新对策。每年认真组织专家、师生积极开展反腐倡廉、廉洁文化课题研究，调研、撰写出有理论价值和实践意义的理论文章，开展研讨与交流，并精选推荐至上级有关部门参加征文评选。每年积极组织相关专家、师生开展反腐倡廉、廉洁文化艺术作品创作活动，丰富校园反腐倡廉和廉洁文化宣教内容和形式，陶冶廉洁品德情操，并精选推荐至上级有关部门参加

作品创作比赛。

（二）健全制度体系，构建长效机制

7、不断健全民主集中制。进一步完善并严格执行民主生活会制度，坚持重要情况通报、报告制度。学校党政领导班子每学期至少召开一次民主生活会，会前印发征求意见表，会后认真落实整改措施。凡领导班子及其成员发生违纪违法案件或党风廉政建设责任制考核“不合格”的处室（部门），由学校党支部指定内容及时召开专题民主生活会，查找原因、吸取教训、认真整改。

8、完善重大决策的规则和程序。认真落实《党支部会议议事规则》、《校长办公会议议事规则》和《三重一大事项集体民主决策制度》，完善决策的管理机制和规范程序。

9、完善党员干部从政行为规范。（1）深化完善领导干部廉洁自律承诺制，切实解决领导干部廉洁从政方面的突出问题。（2）研究制定我校领导干部廉洁自律行为规范。（3）认真执行县教育局党委《关于加强反腐倡廉建设的实施意见》，建立起一套较为完善的、具有约束力的党员干部廉洁从政制度和监督管理制度。

10、建立健全廉政评价办法、廉政激励制度。充分运用干部考察考核、经济责任审计、责任制考核、民主评议、信访举报等方面的信息和结果，把定性评价与定量评价有机结合起来，科学评价党员干部的廉政情况，并与教师的晋升、晋职、任用和奖惩挂钩。

11、完善党风廉政责任制领导体制和工作机制。认真执行《党风廉政建设责任实施细则》，进一步完善由校党政领导带队检查考核党风廉政建设责任制贯彻落实情况的制度，每年底对各处室、各部门落实党风廉政建设责任制情况进行检查考核，并做好考核结果的运用。

（三）强化监督制约，规范权力运行

12、继续深入贯彻《中国共产党党内监督条例(试行)》。（1）对

各单位、各部门贯彻落实党内监督十项制度情况进行不定期的监督检查。（2）进一步明确和规范“三谈一述”的内容和形式。（3）拓宽党员参与党内事务的渠道，切实保障党员的知情权、参与权和监督权。

13、加强干部选拔任用工作的监督。（1）适时开展《党政领导干部选拔任用工作条例》和我校干部管理相关制度落实情况的专项检查，严肃查处违反条例、制度的行为。（2）严格执行干部选拔任用党风廉政“一票否决制”。（3）加大对选人用人失察失误行为的责任追究力度，切实防止选人用人上的不正之风。

14、加强财务预决算和学校资金运行的监督。严格执行我校一系列财金管理相关制度，加强对财务预决算和资金运行效益及“收支两条线”规定执行情况的监督检查，坚决维护维护学校预决算和学校资金的效益。

15、加强固定资产管理和物资设备采购及基建修缮工程的监督。认真执行我校相关的监督检查制度，坚决维护学校资金效益和资金安全。

16、支持和保证监察、审计部门依法独立开展监督。坚决执行《监察工作暂行规定》和《内审工作暂行规定》，支持和保证监察、审计部门依法依纪履行职责、行使职权，不断加强对重点部门、重点项目、重点资金的监督检查和审计监督。

17、支持和保证民主监督。（1）健全特邀纪检监察员制度，聘请党外人士、党员、教师代表担任特邀纪检监察员，支持和保证他们履行好职责，做好廉政监督，开展调查研究，及时反映情况。（2）探索民主监督与法律监督、行政监督、纪律监督相结合的方式方法，形成民主监督长效机制。

18、深化党务、校务公开工作。制定出台党务公开管理办法，深化各处室事务公开工作。

（四）深化各项改革，创新防腐举措

19、深化干部人事制度改革。（1）改进和完善干部考核评价办法，继续推行差额考察，继续推行和完善民主推荐、民主测评、任前公示、公开选拔、竞争上岗、任职试用期等制度，逐步建立健全群众广泛参与的干部遴选机制。（2）严格执行教师法及相关规定，把好教师“进口”关，规范教师考试录用及调任、转任程序。

20、改革和完善招投标等制度。（1）建立健全招投标管理办法和内部工作制度。（2）加强招投标后期管理，严格把好合同关、履约关、结算关。

（五）坚持从严惩治，纠正不正之风

21、切实纠正损害群众利益的不正之风。全面开展干部作风整治活动，重点解决干部作风存在的五个方面的突出问题：政令不通，大局观念不强，考虑局部利益过多；执行不力，干事作风不实，工作效率偏低；精神不振，心浮气躁，攀比心理较严重；敬业不足，私奢有过，喜欢拉帮结伙；扰乱和谐，造谣传谣，协作精神不好。

22、加强和改进信访举报、案件查处工作。（1）严格执行信访工作责任制，继续实施重要信访回告制度，完善信访排查、署名信访办理情况告知制度、预警和调处机制。（2）认真做好案件查办、审理工作，坚决查处违纪案件。

（六）加强组织领导，确保工作落实

23、把建立健全惩治和预防腐败体系作为一项重要政治任务抓紧抓好。校党支部、行政坚持反腐败领导体制和工作机制，把建立健全惩防体系纳入学校发展和建设总体规划，列入重要议事日程，融入各项工作，一起研究、一起部署、一起落实。校惩治和预防腐败体系工作领导小组，每半年召开一次联席会议进行专门分析研究，加强对体系构建工作的统一领导和指导、协调、监督、检查。

24、学校纪检监察处要充分发挥组织协调作用。学校纪检监察处要协助校党支部、行政抓好建立健全惩防体系主要任务的分解和落实，制定切实可行的实施方案和工作计划，明确工作重点，做出周密部署，并加强监督检查。

25、各处、室要各司其职、各负其责。各处、室要按照学校的体制和机制，以及总体规划和部署，把惩防体系建设融入业务工作之中，制定具体的工作计划和实施办法，切实抓好贯彻落实。各牵头部门要切实承担起牵头主抓的责任，积极主动地抓好落实。各协办部门要站在全局的高度，积极参与、支持、协助、配合牵头部门开展工作，协调一致完成工作任务。

26、建立健全有效的工作落实机制。建立责任机制，按照权责分明的原则，落实责任分工，明确工作规范；建立督查机制，定期检查，推动工作；建立奖惩机制，实行奖优罚劣；建立测评机制，加强调查研究，搞好科学分析，增强工作的针对性和预见性；建立保障机制，在人员、经费等方面给予保证，确保惩治和预防腐败体系建设的各项工作落到实处。

吴起县第二小学党支部 二〇一〇年九月二十三日