2011年足球社国庆集训总结书

第一篇：2011年足球社国庆集训总结书

乐美康足球社

国庆集训班（新闻学院）足球技战术集训总结

（一）位置安排：（队长开会讲明）

注：以观看比赛为主，每个位置物色2名队员。

守门员：有一定的身高优势，反应快，动作敏捷，有良好的弹跳力，有一定的组织能力。

后卫线：①拖后中卫：头脑要清楚、冷静。有组织能力与包补意识。

②盯人中卫：要高个、壮，抢截与盯人意识要强。拼抢凶狠。③两边后卫：能抢，意识好，能攻善守，有速度。

前卫线：①后腰：防守意识好，有组织能力与补位意识。

②两边前卫：穿插能力强，能有效地组织进攻与防守。③前腰：插上意识强，能有效地组织前场进攻，并与前锋有目的、有意识地配合。

前 锋：①中锋：有高度，做球意识强，会跑空挡，并与边锋配合好，有较强的射门意识与突破能力。②边锋：灵活、快速、多变，有速度，进攻意识强，活动范围大，有较强的突破、运球能力与射门得分能力。

（二）训练各阶段

（第一阶段）

2.1重点抓好传接球，运球、抢截球技术。2.2基础战术：二过一配合。2.3逐步过度到整体战术。2.4加强体能训练。

2.5训练作风与比赛作风的建设。

3、（第二段）。

3.1巩固基本技术，重点抓好位置技术。

3.2掌握局部战术，初步形成整体打法。并通过比赛得到检验。3.3巩固身体训练成果。3.4提高比赛意识与能力。

4、（第三阶段）。4.1进一步巩固基本技术。

4.2战术意识要加强。战术打法初步形成。4.3进攻与防守的整体协调与统一。4.4球队逐步走向成熟与定型。

5、（第四段）。

5.1技术有较大幅度地提高，能较好地控制球。5.2改进战术打法，日趋完善。5.3保持良好地体能。5.4比赛意识的提高。

6、（第五阶段）。6.1能较熟练地控制球。6.2战术打法流畅、成熟。

6.3比赛中取得优异成绩，能承担校级各级各类比赛任务。

国庆集训班（新闻学院）训练总结

2011-10-04 13:21:59 1.足球社国庆集训工作报告：今天上午九点钟训练了基本功，技战术。四十五分钟小场比赛。总结如下：巩固基本技术，重点抓好位置技术。掌握局部战术，初步形成整体打法。并通过比赛得到检验。新闻和政法学院的队员各有特点，还需继续加油训练！

2.足球社工作总结：昨天下午我们国庆集训班在训练中涉及到了对抗，大家训练后一起做了总结。第一：基本功不够。第二：后腰拿球后比较乱，组织作用没有发挥出来。还需加强训练。得请教足球社指导老师，谭老师。后腰的打法怎么样才好？还有赛中一个越位问题。得好好总结。

2011-10-06 00:42:13 3.足球社的工作的总结：五号下午新和政一起足球集训，开展了对抗，后来与机械的兄弟们进行了一场友谊赛。可能在草地上大家有点兴奋，拼抢很积极，比赛很投入，集训队（新、政）的后防线相对来说比较稳定，但是后防线控球能力差了点。以后加强防守训练，后腰要起到组织的作用。

4.足球社工作总结：10月7号，国庆集训班（新政）两院与教职工踢了一场友谊赛，比赛相当精彩。我作为主裁，赛后与两队做了总结。我们的比赛整形是4231阵形，两位校队选手作为前锋，在战术上提高很多。开场二十分钟内打得不错，但是之后就被压着打，喘不过气来了，主要原因是没有形成一个战术整体。

5.10月8号下午，我们在与政法的对抗中体现了比较明显的整体战术思想，全攻全守做得十分到位，缺的是临门一脚射门，加强前面射手的射门准确度是我们要做的工作，训练中要针对性的训练他，每个位置队员的要有针对性的训练。

6、政法学院十月八号集训总结：（学习对手的经验）不足之处：

1、和昨天一样后腰和前面的人后防比较慢。

2、边锋没有打起来。

3、后腰和前面的人脱节了。

4、失误比较多，抢球不积极。

5、插空不够积极，个人粘球比较多。

6、打的位置不是原来的自己的位置。

7、基本功不行，传球不行，防守时伸脚过多，容易被过。

8、没有灌输教练的整体进攻、防守的战术思想。（荷兰的全攻全守的思想）

周龙的建议：新闻学院的队员要加强队员之间的交流，形成一个团结的整体，在训练与比赛中相互鼓励，相互帮助，成为亲密的兄弟。生活中也要相互团结，队员有困难，大家一起帮助他，“一方有难，八方支援嘛”。希望你们在十五号开赛的“阳光杯”中取得好成绩„„

足球社的宗旨：足球社的成立是为了团结各学院的足球爱好者，给大家提供一个交流的平台。由体育学院足球专业的学生作为主力军，主要任务是为各学院足球队服务，提供专业的教练。足球理论指导、足球训练指导。

只要是理工各院的足球队伍，都可以享受到足球社的服务。帮助球员的足球基本功，帮助球队整体水平的提高。提高迎新杯足球赛的观赏性。更重要是一起享受足球带来的快乐，让我们大学生活更加愉快，留下一个美好的足球生活的回忆。更有一个强壮的身体面对日后社会的生活。（日后可以联系足球社约大场草皮足球友谊赛）

乐美康足球社教练组

2011-10-9

第二篇：2011年足球社国庆集训总结书

乐美康足球社

国庆集训班（新闻学院）

足球技战术集训总结

（一）位置安排：（队长开会讲明）注：以观看比赛为主，每个位置物色2名队员。

守门员：有一定的身高优势，反应快，动作敏捷，有良好的弹跳力，有一定的组织能力。

后卫线：①拖后中卫：头脑要清楚、冷静。有组织能力与包补意识。

②盯人中卫：要高个、壮，抢截与盯人意识要强。拼抢凶狠。③两边后卫：能抢，意识好，能攻善守，有速度。前卫线：①后腰：防守意识好，有组织能力与补位意识。

②两边前卫：穿插能力强，能有效地组织进攻与防守。③前腰：插上意识强，能有效地组织前场进攻，并与前锋有目的、有意识地配合。

前锋：①中锋：有高度，做球意识强，会跑空挡，并与边锋配合好，有较强的射门意识与突破能力。

②边锋：灵活、快速、多变，有速度，进攻意识强，活动范围

大，有较强的突破、运球能力与射门得分能力。

（二）训练各阶段

（第一阶段）

2.1重点抓好传接球，运球、抢截球技术。

2.2基础战术：二过一配合。

2.3逐步过度到整体战术。

2.4加强体能训练。

2.5训练作风与比赛作风的建设。

3、（第二段）。

3.1巩固基本技术，重点抓好位置技术。

3.2掌握局部战术，初步形成整体打法。并通过比赛得到检验。

3.3巩固身体训练成果。

3.4提高比赛意识与能力。

4、（第三阶段）。

4.1进一步巩固基本技术。

4.2战术意识要加强。战术打法初步形成。

4.3进攻与防守的整体协调与统一。

4.4球队逐步走向成熟与定型。

5、（第四段）。

5.1技术有较大幅度地提高，能较好地控制球。

5.2改进战术打法，日趋完善。

5.3保持良好地体能。

5.4比赛意识的提高。

6、（第五阶段）。

6.1能较熟练地控制球。

6.2战术打法流畅、成熟。

6.3比赛中取得优异成绩，能承担校级各级各类比赛任务。

国庆集训班（新闻学院）训练总结

2011-10-04 13:21:59

1.足球社国庆集训工作报告：今天上午九点钟训练了基本功，技战术。四十

五分钟小场比赛。总结如下：巩固基本技术，重点抓好位置技术。掌握局部战术，初步形成整体打法。并通过比赛得到检验。新闻和政法学院的队员各有特点，还需继续加油训练！

2.足球社工作总结：昨天下午我们国庆集训班在训练中涉及到了对抗，大家训练后一

起做了总结。第一：基本功不够。第二：后腰拿球后比较乱，组织作用没有发挥出来。还需加强训练。得请教足球社指导老师，谭老师。后腰的打法怎么样才好？还有赛中一个越位问题。得好好总结。

2011-10-06 00:42:13

3.足球社的工作的总结：五号下午新和政一起足球集训，开展了对抗，后来

与机械的兄弟们进行了一场友谊赛。可能在草地上大家有点兴奋，拼抢很积极，比赛很投入，集训队（新、政）的后防线相对来说比较稳定，但是后防线控球能力差了点。以后加强防守训练，后腰要起到组织的作用。

4.足球社工作总结：10月7号，国庆集训班（新政）两院与教职工踢了一场友谊赛，比赛相当精彩。我作为主裁，赛后与两队做了总结。我们的比赛整形是4231阵形，两位校队选手作为前锋，在战术上提高很多。开场二十分钟内打得不错，但是之后就被压着打，喘不过气来了，主要原因是没有形成一个战术整体。

5.10月8号下午，我们在与政法的对抗中体现了比较明显的整体战术思想，全攻全守做得十分到位，缺的是临门一脚射门，加强前面射手的射门准确度是我们要做的工作，训练中要针对性的训练他，每个位置队员的要有针对性的训练。

6、政法学院十月八号集训总结：（学习对手的经验）

不足之处：

1、和昨天一样后腰和前面的人后防比较慢。

2、边锋没有打起来。

3、后腰和前面的人脱节了。

4、失误比较多，抢球不积极。

5、插空不够积极，个人粘球比较多。

6、打的位置不是原来的自己的位置。

7、基本功不行，传球不行，防守时伸脚过多，容易被过。

8、没有灌输教练的整体进攻、防守的战术思想。（荷兰的全攻全

守的思想）

周龙的建议：新闻学院的队员要加强队员之间的交流，形成一个团结的整体，在训练与比赛中相互鼓励，相互帮助，成为亲密的兄弟。生活中也要相互团结，队员有困难，大家一起帮助他，“一方有难，八方支援嘛”。希望你们在十五号开赛的“阳光杯”中取得好成绩„„

足球社的宗旨：足球社的成立是为了团结各学院的足球爱好者，给大家提供一个交流的平台。由体育学院足球专业的学生作为主力军，主要任务是为各学院足球队服务，提供专业的教练。足球理论指导、足球训练指导。

只要是理工各院的足球队伍，都可以享受到足球社的服务。帮助球员的足球基本功，帮助球队整体水平的提高。提高迎新杯足球赛的观赏性。更重要是一起享受足球带来的快乐，让我们大学生活更加愉快，留下一个美好的足球生活的回忆。更有一个强壮的身体面对日后社会的生活。（日后可以联系足球社约大场草皮足球友谊赛）

乐美康足球社教练组

2011-10-9

第三篇：国庆集训教师个人总结

精品学习文档

国庆集训教师个人总结

结果以后几天越来越哑，越讲越费劲，到最后一天，是彻底的失声了。

这也是一个教训：上课光凭喊是不行的，且刺激性不强，合理利用话筒，并且话筒对孩子的感官刺激更甚。

每天的放学最是解脱，虽说上课也谈不上煎熬，但是下了课的自由时间当然更吸引人。这几天也没出去玩...没劲出去浪了。

长沙的孩子们基础还不错，毕竟年龄摆在那里，基本是在二三年级，相比于北京五六岁就跟着，水平也是差了一些的。我能感受到有的孩子学得好吸收好，有的孩子则算是打酱油走过场的，举几个印象深刻的例子。

1、家长不够重视。家长并不是没时间过来，他们来了也就是在下面三五成群的聊天，从来没有走进课堂听课，也没有试着去看看自己孩子的课堂表现，这对孩子来说，其实激励效果非常好。有一次，静怡妈妈在课堂上呆了一会儿，静怡的表现就非常好，坐姿端正，跟读认真。这就是一种正向的激励。

还有个情况，集训结束后，只有两位同学的家长来问我孩子的学习情况，而这两位同学的上课表现都很好，跟读认真，发音清晰。一位卓远，第一排的小正太，每一句都会认真跟读，得分应该算是最高，回家还会复习，这就是认真对待，钱没有白花，学习的习惯非常好。

一位果霖，最后一排的大哥，长得非常像我的弟弟。偶尔走神，但发音非常好，了解到他也是有在学习其他的英语培训课程，英语的学习经验很多，这也是接触多了熟悉了不害怕了。

可爱的是，上课时前排同学打破了他的杯子，他竟然哭了有十

精品学习文档

分钟，下了课去找他聊，就像是什么事也没发生过的样子。感叹孩子的恢复能力，来的快去的也快，也是可爱。

2、孩子没基础，也不张嘴，这样的是肯定没什么效果的。不过如果复习工作做的好，那结果另当别论。想起龙一说过，第一部电影就是来打酱油的，现在是真的明白了。如果是第一次接触粽子英语，第一次接触电影，接触跟读的话，首先得先让孩子熟悉这种模式这样的方法和节奏，可往往等他们接触够了足够熟悉了，集训课程也结束了。所以还是考验家长和孩子的坚持能力了。

很多事情同理，只要相信是对的，有足够的事实证明，那就是勇敢的坚持下去吧，别人可以做到的，你也可以的。

3、小孩子玩心重，对自己的行为完全没有意识，那么怎样让课程更有效率，真正对他们有帮助呢？这也是我接下来想要谈到的几点，关于提高课堂效率，让老师的声音被听到！

我想被你听到

一、课管

上课就是表演，老师即是演员

1.想让老师的声音被孩子们听进去，首先就得要求老师说的话要口语化，让他们理解，并且要是鼓励原则，不批评，批评了也是为你好 这样的感觉。

反例： 孩子们得状态都非常好啊，保持住。

孩子们不知道什么是状态，更别提保持住了。

正解： 大家读得读的都非常好听，老师要给你们满分！抓住孩子非常珍惜和看重分卡这一点，利用好。

精品学习文档

情绪传达到位，批评时冷脸，让他们有 上课就该有上课的样子，这样做是不允许的 这种感觉。表扬时激情高兴，传达出对孩子的高度肯定。

注意：不需要讨厌孩子，传达出 批评你是对你好，让你的课堂更有效率 这样的信息，下课后可以拉过来聊天。

3.用话筒，话筒的声音对孩子的刺激更有力量，个人的声音喊再大，刺激性也要打折扣。就像幼儿园放音乐，音响的刺激让他们不知不觉就学会了。

二、特殊孩子的特殊照顾

1.抓典型：看到很认真且读的好的同学，发展自己的小下线，示范发音，极度肯定等，正向鼓励让他更认真。

2.上课不跟读：鼓励原则，非常肯定的鼓励，让他感受到老师的喜爱和情绪。

三、上课进度安排 1.以迪士尼为例

迪士尼每课分4部分，主要知识点都在前两部分，包括句型，难点单词等。

课程安排：平时班

周一

第一节：sec01 + sec 02 第二节：sec01 + sec02(快速过，加深印象)+ sec 03 周三

第一节：sec03 + sec04 第二节：sec01 + sec02 + sec03 + sec04 开始大复习

精品学习文档

如此安排，sec01/02/03 就过了三遍，sec04过了两遍。但是重点单词和句型已经在前两部分重复出现很多次，最后一部分虽然只过了两遍也没关系。2.周末电影班

第一节：讲新课

第二节：从头开始，复习新课+讲新课（强调重点单词和难点）

第三节：从头开始，同上

第四节：从头开始复习，节奏加快，预留表演时间

总 结

这次集训我对自己并不满意，除了身体原因，主要还是感受到了自己的不够专业，节奏和课程安排都存在问题，还需要多多听课多多交流，不想要辜负每一个孩子的期待。

今天去公司看到两位新老师，正在接受米姐培训，看着他们兴奋又担心得样子，想起自己三个月前也是如此啊，期待又害怕，跃跃欲试又畏畏缩缩。

所以更是想把自己经历过得写下来，一来以后有个对比，二来这也是我的成长路上的一个个节点。

几个月后的自己，恐怕又是另一番样子和心境。

第四篇：足球社工作计划

一、教育目标

1、培养学生对足球运动的兴趣和爱好，积极参与足球运动。

2、使学生初步了解足球运动的基础知识，掌握几项足球运动的基本技术和简单战术，并能在比赛或游戏中运用。

3、发展学生的奔跑能力，增强速度、力量、耐力等身体素质。

4、通过足球游戏和比赛，培养学生的合作意识，改善心理品质，提高社会适应能力。

二、教学特点

1、讲究教学方法，加强学法指导

2、教师在教学过程中要处理好传授技能与培养能力之间的关系，建立“终身体育”的观念

3、教师在教学过程中应充分考虑学生的心理特点，创设良好的学习氛围，建立新型的师生关系。

4、加强思想渗透，寓思想教育于教学之中

5、关注学生的身心健康和社会适应能力的发展

三、教学内容

1、足球运动的基础知识：了解足球运动的起源、发展、特点、功能、比赛场地以及基本竞赛规则（比赛时间、比赛进行、死球、计胜方法、越位、犯规、任意球、角球、球门球、点球）。

3、接球技术：脚内测接球；脚背正面接球；脚掌接球；大腿接球。

4、运球技术：脚内测运球；脚外侧运球。

5、头顶球技术：前额正面顶球；前额前面顶球。

6、足球游戏及教学比赛。内容健康、安全有趣，简单易行；具有典型性。篇二：足球社团活动方案

足球社团活动方案

一、活动指导思想 本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

二、活动目标

学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

三、活动要求

1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。

四、管理办法

1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为 2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。

3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。

五、学情分析

1、活动对象：八年级学生

七、教学方式

在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围．在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

八、指导老师

周文涛

九、活动时间

每周四下午活动课。

十、活动地点

足球场篇三：2011足球社团活动计划 足球社团活动计划

一、指导思想：

活跃学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组对参加比赛。

二、具体要求：

1、要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，遵守纪律，注意安全，防止伤害事故。

2、认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握盘球、运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

3、要求学生爱护公物，活动结束，组长负责把球归还器材室。足球社团详细授课内容

第一课

一、学习颠球技术

动作要求：脚向前上方摆动，用脚背击球，击球时踝关节固定，击球的下部，两脚交替击球，击球时用力均匀，使球始终控制在身体周围．

易犯错误：1踝关节松弛 2脚尖向下或上勾

二、学习脚背内侧踢准

组织：全班分两组进行

要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。

三、教学比赛

第二课

一、复习脚背内侧踢准技术

强调要踢准

二、学习脚内侧踢地滚球技术

动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。

重点：支撑脚站位 难点：脚型固定

三、教学比赛

第三课

一、学习直线运球基本技术

１脚背正面直线运球

动作要求：跑动中上体稍向前倾，步幅稍加大．运球脚提起，脚尖下指，在向前迈步的过程中，以脚背正面推拨球的后部前行。重点：运球人重心 难点：运球人与球的位置 ２脚内侧直线运球 动作要求：支撑脚踏在球的前侧方，膝关节稍弯曲，上体前倾重心向里，随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推球的后中部或后侧部。

二、教学比赛

组织：分成初

一、初二进行比赛

第四课

一、学习脚内侧接地滚球

动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球

二、学习各种类型的停球技术 1脚背外侧停球

动作要求：首先判断来球，身体重心移向支撑脚，膝稍弯曲，同时停球脚稍提起靠向支撑脚，当球运行到支撑脚前侧时，用脚背的外侧推拨球的后侧部，重心随之外移，把球停在侧方。

2脚底停球

动作要求：支撑脚正对来球，膝关节稍屈，同时停球腿抬起，脚尖上翘，以脚掌前部下压住球。

三、教学比赛

第五课

一、复习各种停球技术 1脚背外侧 2脚内侧 3脚底停球

二、学习脚背内侧踢球技术

动作要求：斜线助跑，助跑方向与出球方向约成45度，最后一步稍大，以支撑脚底积极着地，脚尖指向出球方向，距球内侧后方约20—25cm，膝关节微屈，在支撑的同时，踢球腿已完成后摆，并开始以髋关节为轴带动小腿由后向前摆动，当大腿摆至与支撑脚同一平面时，小腿做爆发式摆动。

重点：支撑脚站位 难点：脚型固定

三、教学比赛

第六课

一、学习曲线运球技术

动作要求：运球跑动身体自然放松，步幅稍小，上体稍前倾并向运球方向扭转，两臂屈肘自然摆动，膝关节微屈，脚跟提起，脚尖稍外转。易犯错误：

1运球只低头看球，而不能随时观察场上情况。2运球时不是推球或拨球而是击球，致使球远离自己而失去控制。

二、复习脚内侧脚背内侧踢停球技术

易犯错误：

1踢球腿屈膝外展不充分,脚尖没有翘起 2在踢球腿前摆时膝关节伸直,形成直腿扫踢 3停地滚球时,脚离地过高,使球漏过 4停球脚的踝关节没有充分放松,使球触脚弹离过远,而失去控制

三、教学比赛

第七课

一、学习原地前额正面顶球

动作要点：根据球的运行路线和选择的击球点及时移动到位,身体正对来球,两脚前后或左右开立,膝关节微屈,上体稍后仰,重心放在后脚上,两臂微屈自然张开,眼睛注视来球,当球运行到身体垂直部门前刹那,后脚用力蹬地,身体重心由后脚向前脚移动的同时快速甩头

二、复习直曲线运球技术

动作要求： 1眼睛要看球并兼顾对手和场上情况，以备随时躲闪对手改变方向和速度。2运球跑动要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便随意地进行动作

三、教学比赛

第八课

一、学习原地掷界外球技术

动作要求：面向出球方向,两脚前后开立或左右开立,膝关节微屈,上体后仰成背弓,重心移至后脚上,两手自然张开,持球的后侧部,屈肘上举将球置于头后,掷球时后脚用力蹬地,两腿快速伸膝,同时摆体,身体重心由后脚移向前脚,同时两臂急速前摆,当持球摆到头上时,用力甩腕将球掷入场内,掷球后后脚可沿地面向前滑动,但两脚均不得离地或踏入场内

二、复习脚背内侧脚背内侧踢停球技术

易犯错误：

1助跑的斜线角度过小，击球点偏外，出球不准 2支撑脚的位置偏后，踢球时上体后仰，出球过高 3踢球脚的脚背外转不够，脚的接触部位不正确没有直向出球方向摆腿，形成划弧线动作，击球点偏外，出球不准

三、教学比赛

第九课

一、《足球竞赛规则》简介

二、足球比赛的基本要素

三、越位

教学重难点：

重点：足球竞赛规则的基本知识的掌握；

难点：越位历来都是足球比赛中裁判员容易出现错判、漏判的环节，对于越位的判罚需要主裁判和助理裁判的密切配合。因此对越位的讲解是本堂课的难点，特别是对于一些比如处于越位是否参与比赛等情况的判罚。

第十课

一、足球比赛场地

二、足球比赛规则

三、足球比赛裁判法

教学重难点：比赛场地：尺寸----场地标记----球门区----罚球区----角球弧----球门 比赛裁判法：详见教材

第十一课足球比赛欣赏（室内）

第十二课足球电影（室内）第十三课足球教学视频分析（室内）篇四：足球社工作总结及工作计划

广陵学院足球联合社

工作总结

二○○九年九月二十日

足球协会 2008--2009工作总结

今年以来我协会在院团委、社团总会的指导和帮助下,依靠本协会 全体成员的共同努力和配合下，开展了一系列社团活动,并取得了卓有成效的成果.促进了协会自身的建设和发展,提高了会员的足球技战术知识水平,同时也为丰富我校的校园文化生活做出了自己应有的贡献.随着足协对外联系的日益广泛和影响的日益壮大,协会的业务范围也由最初的几项,发展为现在包括:欣赏类、比赛类、学习类、游戏类、其它类等多个部分的活动体系.欣赏类,如:观看重大赛事直播,现场观看中甲、中超联赛,足球经典回顾等;比赛类,如:组织各院系友谊赛,组织郑州各高校邀请赛,足协杯足球联赛等;学习类,如:组织训练,举办讲座,发放资料,足球知识竞赛等;游戏类,如:电脑游戏,与建业红魔俱乐部联欢、交流赛,男女混合足球赛,侃球会等;其它类,如:各类参观(如可口可乐公司,省体育中心等),承办和协办各类比赛(如其它院校和院系足球联赛等),举办各类展览(如图片展,摄影展作品等),青年志愿者公益活动等.值得称道的事,现在郑大足协已经建立起一个包括各大豪门,球星,重大赛事,足球知识,技术培训,天下足球, top 10 等的影

视资料库,并且已向广大会员开放,相信能满足不同层次、不同需求的足球爱好者朋友.优秀的社团,必然也有其完善的制度和组织机构.足协依据校相关条例制定有社团章程、会员制度、财务制度、考评制度、活动实施办法等,实行按章办事、有据可依.在足协内部设有外联部、宣传部、网络部、竞技部及会队 5 个部门,由理事会统一领导.每个部门设部长 1 名,副部长 1—2 名,干事若干名组织各部工作,对理事会负责,并接受理事会及广大会员监督.若有违规操作,一经查实,按相关规定严肃处理,切实落实按规办事,对会员负责的总方针.为了培养同学们的竞争意识,锻炼同学们的胆识与能力,感受到团队精神的重要性,将来更好的适应社会,我们扬州大学广陵足球爱好者协会于 2002 年9月28 日在扬州大学新区广陵学院成立了.她是我院唯一的足球协会,现有会员 450 多人。2007 — 2008 是我协会工作取得长足进步的一年,我们足球协会在校团委和社团联合会的领导下,坚持了正确的社团路线,坚持抓好重点、全面发展的思想和服务会员、服务广大球迷爱好者的宗旨,为繁荣校园文化,提高校园文化品味,营造大学生第二课堂及普及足球文化尽了我们绵薄之力，并在许多工作也得到了社联和团委的认可。

一、不失时机地对会员进行思想教育

我们在继续抓好大学生学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基础上,重点学习了胡锦涛总书记八荣八耻讲话精神,特别是其中的以团结互助为荣、以损人利己为耻这一点 , 培养同学们的集体团队精神,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.为了切实保证中央和学校的精神落到实处,我们采取了一系列行之有效的措施: 开会先定主题,然后会员们自由讨论,最后总结.开会之时,先确定一个主题,然后大家畅所欲言,要求每个人阐述一下自己的观点和对别人的观点进行评论,这样大家会在和谐激烈的开会气氛之中感受到自己思想上的不足,自觉地去接受别人的先进观点,解决自己思想上的问题.与会员进行积极的沟通.利用各种机会与会员进行沟通,要求理事会成员不定时的到会员宿舍谈心,交流思想.在秋冬季节训练时,大家进行思想上的交流与沟通,以求最大化的达到各种文件精神所指明的方向.定期地对部长级以上干部进行培训.协会领导是协会的一面旗帜,上层领导要是在思想上出现问题是千万要不得的,因此要定期地对干部进行培训.二、搞好协会内部的组织建设

社团是一个松散的组织团体,必须通过各种方式搞好组织建设,尤

其是对协会干部的管理工作,上梁不正下梁歪,要想培养一个良好的社团文化,必须随着时间的推移做出一定的改革,严格纪律.完善协会章程.一个协会要想正规的做下去、做好就必须有完善的章程,在今年一开始我们就完善了协会的章程.实施严格的干部选拔任用和考核制度.在选拔干部之时,进行严格的筛选,层层过滤.定期对干部进行考核,由会员大会和理事会会议决定干部的工作是否认真.每次在会员大会上会表扬一部分干部,同时也会批评一部分干部.三、繁荣校园文化,提高校园文化品位.我们深刻地体会到什么叫活动是社团的生命,因此,我们足协坚持以精品活动为基础,以多元化的活动为主体,开展丰富多彩的活动.以足球为活动载体,开展活动.足球,作为世界第一大运动,在经历了一百多年的演化后,其所蕴藏的内涵已远远超出一般体育运动的范畴.现在她不仅仅是一项运动那么简单了,它蕴藏着一种令人敬畏的精神,这种精神不仅是个人品质的体现,而且还能代表一个民族的品质,人们喜爱足球更是对文化的品味和对艺术的欣赏.在人们感受到足球带来的快乐之余,还有足球带来的那种团结、拼搏、锲而不舍、永不气馁、团结合作的精神,这些对人们的生活、学习、工作的意义已越来越多地被人们意识到,尤其是对处在人生关键阶段的大学生而言,其所产生的影响和裨益更将是巨大而深远的.3月29 日晚,协会为了趁着奥运圣火点燃这大好的时机,在光大左侧空地处播放了整个圣火采集过程,许多观众表示说,将会积极参与篇五：xx中学足球社团工作计划 xx中七年级足球社团工作计划

一、指导思想

拟订科学的训练计划，理论联系实际，全面推进素质教育，提高训练水平。进一步巩固和培养同学们对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，有效提高队员们的身体素质和竞技水平。

二、训练目的科学的进行系统训练，在抓好身体素质和球技上下功夫。开展足球项目的专项训练，通过训练使队员熟悉球性和控球能力，体会动作要领，提高足球基本技术和训练方法。组建一支有着勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致集体主义精神的足球队伍。

三、训练方案（6节课）

训练时间：隔周的周四中午12：00-12：50 第一节课：在文体部领导的监督下，通过技术考核挑选队员。将现有的57人精简至24人。

第二节课：重点训练队员的速度、协调、爆发力等素质。提高完成各

种技术动作所需要的灵敏协调能力。

内容：熟悉球性，踢球练习，踢远练习等 第三节课：训练队员的基本技术（重点传、接技术）

内容：提高活动中控球能力，练习传、接球技术，提高技术运用能力。注意发现队员个人的技术特长加以培养。将人员按强弱分成两个队。

第四节课：提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术。明确 个人攻守的职能，提高个人战术意识和局部2对1，3对2。确定基本阵容，初步形成4-3-2-1全攻全守的基本打法。(4名后卫，3名中卫，2名边前锋，1名前锋)第五节课：两队对抗比赛。第六节课：两队对抗比赛。

第五篇：足球社演讲稿

大家好，我今天是代表足球社来竞选优秀社团

足球社现在约有三十五人，过去的两个学期，足球社各方面都有了很好的改进，从原来活动人数的十个人到现在将近三十个人。还有学院杯等比赛大家的积极性，都有很大提高。

本学期，学校更是办了一场空前的运动会，足球社更是有幸担当了开场的节目表演任务。除了固定的每周三下午训练，我们还利用别的时间单独加练，最后在运动会节目表演获得了三等奖，足球社是一个大社团，同时又像一个大家庭。为方便成员的交流沟通，我们还开设了QQ群，微信群，自由的讨论空间促进了社团内部氛围的良好发展。

为了足球社能取得优秀社团大家都很努力，也付出了很多。我们能做到，不给学校添麻烦，并且能够独立办好各项比赛。

活动中我们也十分注重宣传，通过宣传板第一时间将比赛信息展现给全校的师生。对于以后足球社的发展，仍须我们足球社全体成员共同努力。我们所有人都有信心将足球社组织的更好。