加拿大最具前景的5大领域15项职业

第一篇：加拿大最具前景的5大领域15项职业

加拿大最具前景的5大领域15项职业

http://www.xiexiebang.com 发表于:08-09-27 11:49:01 浏览:693次

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加拿大人力资源开发部(HRSDC)预测，未来5年经济贸易活动频繁，退休劳动力数量增加，会出现270万个新工作岗位。多数岗位要求脑力工作者，事实上23的职业要求高等教育学历。如果为你的孩子前途考虑，可以让他们从事几个热门行业学科的发展。如果你已经工作，但想转行，最好接受再培训。与过去不同，现今的热门职业主要集中在服务行业，而非制造领域。由于技术进步，工厂装配线完全实行现代化，不需人工操作，工人们纷纷转到服务行业中来。令人欣慰的是，多数人都可以进行上岗前的技术培训，较快适应这一科技带来的转变。联邦人力资源部推荐了发展前景最好的5大工作领域，其中每个领域列出了3项最热门职业，其薪资都高于平均水平。

服务领域(community Service)

1.心理医生(Psychologist)年薪：$59,900-$88,900

2.警察(Police Officer)要求法律、安全专业或社会科学专业本科学历。经过3～6个月的岗前培训和心理测试。视力与身材必须达到相关标准。年薪：$59,600-$76,100。

3.消防队员(Firefighter)年薪：$56,700-$72,700

健康医疗领域(Health Care)

“婴儿潮”时代出生的人逐步迈入60岁，需要更多的医疗保健服务。因此，这一领域的工作人员还是供不应求的。

1.医疗保健管理人员

年薪：$56,400-$82,000。

2.注册护士

年薪：$46,500-$64,000。

3.病理学助手(Pathologist’s Assistant)年薪：$45,100-$60,000。

教育领域(Education)

截至2015年，有近半数教育工作者要退休。大量需求小学、中学、大学教师。

1.大学教授

年薪：$76,600-$109,200或更高。

2.学校负责人

年薪：$68,400-$87,900。

3.行政管理人员

年薪：$68,400-$87,900 经商领域(trade)

1.家庭装修

薪资：$40,800-$71,600

2.承包商和监管员

年薪：$50,300-$80,000。

3.电力系统操作人员(Power-System Operator)年薪：$65,100-$95,500

商业领域(Business Services)

1.银行,信托和其他投资的主管(Banking，Credit and Investment Manager)

这类人才需求量极大，要求很强的分析能力，精于管理员工，有工商管理、经济、商业或相关专业的本科学历，硕士学历更好。

年薪：$69,400-$100,100。

2.人力资源专家(Human Resources Specialist)

对公司的新进员工进行培训，解说各项劳工法。

要求员工管理专业大学本科毕业。

年薪：$54,700-$81,100

3.金融投资分析师(Financial and Investment Analyst)

收集分析相关信息，向公司或客户提供投资建议。经济行、银行、投资公司、信托公司及保险部门需要这类人才。

年薪： $68,000-$100,100。

加拿大留学的十大热门职业

2012年02月16日

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很多同学去了加拿大不知道将来要从事什么样的职位。很多高中毕业生面对大学入学申请表格时，最感到困惑的是不知道该选什么专业才好，十八、九岁的孩子，对社会上的实际状况还很懵懂，看不清自己该走的方向。下面给大家推荐加拿大的十大热门职位。

一、金融财务经理：不论私人企业或公营机构，甚至政府单位，都亟需对金钱管控和经营管理的优秀人才。这个职业的失业率比全国平均失业率少约百分之五十，就业机会平稳。尤其是能说多国语言、拥有多国金融财务管理学识的人才，能处理跨国性的金融财务，更受雇主欢迎。

二、熟练的技术工作人员：假如不想闷坐办公室，又想能有高过全国平均水平以上的收入，这是很理想的职业。例如：厨师、园艺、木匠、水电工、建筑、航空和汽车的技术人员、模具、机械等的制造行业等，未来全国的就业机会里有百分之四十都是这方面的职缺。

三、专科和职业技术学院的教师：基于社会上对熟练技术工作人员的庞大需求，对职业技术专业教师的渴求也随之增加。加上二次世界大战后婴儿潮世代的陆续退休，现今职缺的数目已经超过应征人数。

四、牙医和牙科清洁技师：随着人口老化，牙齿保健和医疗的需要也随之大量增加，现有的牙医和牙科清洁人员不足应付，早已出现短缺现象。困难的是牙医学院入学竞争非常激烈，很难申请得进去，并且需要漫长的求学时间，读完本科后，还要再就读四到五年的牙医学院，还要临床实习，才能取得牙医资格。

五、电脑和信息系统经理：虽然上世纪末、本世纪初出现网络泡沫化，不过电脑信息时代不但没有衰退，反而在硬件、软件上不断飞跃前进，MB(百万位元)已经是上世纪的过时记忆，现在动不动都是几个G(十亿位元)。手机和笔记型电脑已成为年青人不可或缺的日常生活必需品，不论公私机构或个人生，都无法避免、而且越来越倚赖电脑。这方面的职缺和薪水收入一直都高于全国平均值。特别的是，这行业里的人，不论男女，大多是年轻的单身贵族。

六、大学教授：加拿大国民上大学的比率是全世界最高的国家之一，大学教授的失业率低于全国平均失业率，薪金水平却高过全国的平均收入，所以也是一份很理想的职业。不过，这个职位大多需要读到Ph.D.(博士学位)，才能获得。

七、人力资源专家或经理：主管公私机构的人员聘用、训练、维持、以及在雇主和员工之间担任沟通的角色。这也是目前职缺多过应征者的职业，但不仅需要工作经验，最好能取得人力资源专业的MBA(企业管理硕士学位)，才符合要求。

八、药剂师：人口老化，人们对医药的需求越来越多，也使得对药剂师专业人才的需求大量增加。药剂师的收入高，而且相对于其他医疗相关行业，先期需要投入的求学时间、精力和费用都比较节省，属于投资报酬率相对来说很好的一种职业。

九、注册护士：社会老龄化，需要医护照顾的人口数量急剧提升，注册护士在北美一直供不应求。随婴儿潮世代逐渐足龄退休，原本的护士人数渐渐减少，但需要照护的老人却越来越多，全球各地都急需护理人才。

十、零售业经理：这些年以来，零售业一直持续在成长当中，对经营管理人才的需求也随着增长，目前职缺数量超过求职者，找到这样的工作还算容易，收入也高过全国的平均薪资水平，额外的红利包括自己购买时能得到不错的员工折扣，对喜爱与人们接触的人来说，这是很不错的一种职业。

值得申请的加拿大十大热门专业

2011年12月16日

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为什么在国外花费了一生中的黄金岁月，却不能换来一份满意的工作，更谈不上实现梦想。留学专家介绍，自己认真地想一想，是不是在你选择专业领域时就没有“问心”，就没有对未来的就业环境进行一定的分析和预测呢?

第一、工商管理专业领域(BusinessAdministration)

工商管理硕士(MBA)是全球最热门的商科专业之一，被称为“硕士学位中的领导者”，其毕业生有良好的就业机会，因此是众多国际留学生的首选专业。加拿大有许多商学院在国际商科领域享有盛誉，因此选择去加拿大留学攻读MBA是不少优秀学子的梦想。

第二、人力资源管理(HumanResource)

由于加拿大国家本身的殖民地的特点，也导致学校的特殊性，很多学校都是以法语教学，及时是英语授课得学校开设得专业也很有局限性。所以人力资源专业在加拿大学校前68的学校里，只有三个学校开设了人力资源专业，这就足以看出加拿大学校专业得单一性了。人力资源管理专业是需求较大的专业，各类企业均需要，就业前景很广阔，毕业生具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在公私企业及政府部门从事人力资源管理方面的相关工作，如人事经理、整体管理关系专家、劳动关系协调员、薪资福利管理、管理培训员、职业咨询师等。加拿大留学专家介绍，毕业生也可以在经济及管理领域研究、深造。

第三、计算机科学专业领域(ComputerScience)

计算机现在已成为加拿大经济和民众生活中不可或缺的一部分，而计算机和网络系统的发展从很多方面改变了人们的生活方式。加拿大的计算机以及相关行业目前仍在扩张，对计算机专业毕业生的需求依然维持在一个可观的增速上。在计算机科学专业中，最受就业市场欢迎的毕业生是在计算机科学、技术支持、信息技术和系统方面有专长的毕业生。

第四、会计和金融专业领域(Accounting/Finance)

金融和财务是两只重要的杠杆，金融专业毕业生就业的行情也自然水涨船高。而会计专业毕业生一直在就业市场上不太愁饭碗，经济越好，会计专业毕业生的需求量就越大。银行、信托和其他投资的主管(Banking，CreditandInvestmentManager)这类人才需求量极大，要求很强的分析能力，精于管理员工，有工商管理、经济、商业或相关专业的本科学历，硕士学历更好。

第五、工程专业领域(Engineering)

工程专业毕业生应当名列最好找工作专业之首，因为人们生活中用的绝大多数产品都离不开工程师的设计和工厂的制造。但现在人们更关心健康，老人越来越多，所以卫生保健专业就当仁不让独占就业市场上最好找工作专业之鳌头了。但也不必为工程专业叫屈，东方不亮西方亮。在工程学位中，生物工程专业的就业前景最好，土木工程、电机工程、机械工程、网路工程和管理、程序和软件工程和石油工程这些专业毕业生的就业前景也不错。

第六、酒店和旅游管理

加拿大会展和旅游管理专业多是学院的课程这几年也受到了更多关注，具体内容和未来就业联系紧密，很多加拿大学院还提供了学生带薪实习的机会。加拿大十余位政府要员访问中国，中国国家的领导人也访问了加拿大了。随着两国之间的经贸合作更频繁了，其中有关旅游、酒店在内的多项合作也越来越多。因此，未来五年这一块潜力巨大，对人才的需求量很多。熟悉中国和加拿大两个国家商业环境的酒店和旅游行业高级管理人才，企业主们会重金礼聘的。无论是在加拿大还是中国，酒店管理人才都是奇缺的。

第七、物流管理

要求申请者符合复合型高级专门人才的标准。当然，这个标准也是学校培养学生的一个目标，通过各个层次的学位培训，学校就是希望把学生培养成为具备管理、经济、营销和物流管理等方面的知识和能力，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神，从事各类大中型企业和专业物流企业物流管理工作的复合型高级专门人才。该专业属于应用型专业，经过专业的培训和提升，毕业学生能够从事物流市场研究、物流信息管理、物流系统分析与设计、供应链管理、配送管理、采购与库存控制以及运输与包装管理等工作。

第八、项目管理

在职业教育方面，体育方面的项目管理。北京成功举办了奥运会，加拿大在温哥华成功举办了冬奥会，加拿大和中国都取得了非常好的成绩，这方面中国也需要许多相关的人才。

第九、电子商务ElectronicCommerce

加拿大政府高度重视电子商务和网络经济的发展，投入了巨资和人力，电子商务迅速普及和发展，电子商务交易额已跃居全球第二位，仅次于美国。加拿大近年来通过整体规划和统一指导，在全国建立了先进的网络系统。再加上加拿大上网费用低，在7个工业大国中为最便宜，促进了网络的普及。

第十、科技相关专业

加拿大有在科技上的重点产业，比如ICT，航空航天和交通产业，生命科学、能源和环保产业，这些产业之所以在加拿大比较强，是比较重点的产业，说明它有一个很好的教育和科技的支持

第二篇：5大领域教案

滑滑梯

活动目标：

1、知道滑滑梯的正确方法。

2、懂得用不正确的方法玩滑滑梯易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。

活动准备：

1、手偶小狗或其他动物。

2、幼儿用书。

活动过程：

1、欣赏故事《小狗受伤了》

教师：小动物们都在干什么？小狗是怎么做的？它为什么会受伤呢？小狗受了哪些伤，受伤后怎么办的？

2、幼儿听故事回答问题。

（1）老师有哪些小动物啊？它们在玩什么？

（2）教师提问：哎呀，你们发现玩滑滑梯时，哪个小动物的行为是正确的，谁的行为是不正确的？

（3）总结：小狗没有好好玩滑滑梯，做了不正确的动作，谁的行为是不正确的？

2、讨论：怎样才能安全玩滑滑梯

（1）教师：谁来告诉大家，怎样玩滑滑梯才安全呢？（玩滑滑梯，先要用手扶着滑滑梯两边的扶手，从台阶爬上去，坐好后再往下滑，人多时要排好队，不推不挤。）

（2）做了不正确的动作，可能会发生哪些危险？

（3）后来和爸爸妈妈外出猴宝宝怎么做了？上幼儿园怎么去的？

3、幼儿欣赏儿歌《滑滑梯》

（1）教师：我们将正确的玩滑滑梯的方法编成了一首儿歌，大家听一听，学一学。

（2）幼儿听一听儿歌，练习念一念儿歌。

4、带领幼儿到户外玩滑滑梯。

昆虫聚会

活动目标：

1、初步了解一些昆虫的名称，引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征。

2、理解故事内容，根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫，初步形成昆虫概念。活动重点：

根据昆虫的关键特征，学会辨别昆虫和非昆虫。活动难点：

引导幼儿观察发现昆虫的共同外形特征，初步形成昆虫概念 活动准备：

1、挂图30号；《小朋友的书·动物世界》；

2、本活动开展前可与家长配合，利用散步、远足等活动引导幼儿观察各种昆虫，使幼儿积累一些相关经验。活动过程：

一、出示挂图，通过猜谜语，激发幼儿探索昆虫的兴趣，了解昆虫的名称。

师：今天，老师给小朋友们带来了几个小昆虫的谜语，我们一起来猜一猜是什么昆虫哦。

1、教师读谜面，幼儿猜谜，在幼儿猜出谜底时教师依次出示谜底昆虫对应的挂图。

2、蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓、螳螂、蚊子、萤火虫、瓢虫等。

二、引导幼儿观察发现昆虫的共同的外形特征。

1、观察每种昆虫的外形特征。

2、引导幼儿用对比的方法，找出这些昆虫在外形、习性上的共同之处。

3与同伴交流自己的发现。（昆虫的身体有头、胸、腹三部分，有六条腿，头上有触角，身上有翅膀等）

三、听故事《小蚂蚁的生日会》，学会区分昆虫和非昆虫。

1、小蚂蚁要过生日了，它邀请了很多好朋友一起庆祝。请说一说小蚂蚁请了哪些客人。

2、说一说小蚂蚁请的客人哪些地方和小蚂蚁长的一样？为什么小蚂蚁要请蜘蛛与蜈蚣回去？

3、蚕宝宝为什么能参加小蚂蚁的生日会？

4、归纳昆虫的关键特征。

四、邀请小客人。利用《小朋友的书·动物世界》第7—8页“各种各样的昆虫”，对画面中的昆虫图片进行分辨，说出名称，进一步巩固对各种昆虫的认识。

动物的家

活动目标：

1、使幼儿了解几种不同动物的生活环境，发现动物的习性与环境的依存关系。

2、发展幼儿的分类能力和发散思维能力。

3、激发幼儿保护环境、爱护动物的情感。

活动准备：

大背景图两幅、动物卡片若干 多媒体课件。

活动过程：

1、组织幼儿谈话，启发幼儿讲出对家的感觉。小朋友都有自己的家，你喜欢自己的家吗？为什么？

2、给动物找家，理解动物习性与环境的依存关系。

（1）认识小动物和背景图，请几名幼儿为动物找家。

（2）结合儿歌总结找家的结果。

（3）发现、理解动物习性与环境的依存关系。

如：小鱼为什么住在清清的河水里？小鸟为什么喜欢在树林里安家？它们在家里过得怎么样？

师幼小结：动物都有自己的家，它们在家里过得很幸福、快乐。感谢小朋友送动物回家。

3、鼓励幼儿发散思维，练习分类。进一步理解动物习性与环境的依存关系。

（1）、还有哪些动物也住在这些地方？

（2）、请把小动物送回家。

如：谁的家在小河里？离开家会怎么样？……..树林没有了，树林里的动物会怎么样？蚯蚓离开土地会发生什么事情？

师幼小结：动物家里有吃的、玩的，它们离不开自己的家，离开家会发生危险或不能生活

4、鼓励幼儿继续发散思维：你还知道什么动物？它的家在哪里？

看课件，带问题看：你看到什么动物？它的家在哪里？

讨论：我们住在大海边，还有哪些动物住在大海里？

5、对幼儿进行环保教育。

（1）小鸟、小鱼为什么哭了？（图片）发生什么事情？是怎么造成的？我们该怎么办？

（2）启发幼儿从自身做起保护环境。

6、活动延伸：请幼儿告诉身边的人，保护环境就是保护动物的家

种子的旅行

活动目标

1、了解几种常见的种子传播方式。

2、初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。

3、培养幼儿探索植物种子的兴趣。

活动准备

1、收集各种带毛的、长刺的、带钩的种子图片放在自然角中进行展览。

2、《种子的旅行》课件。

3、蒲公英、莲子、苍耳、豌豆、榆树、槭树、黄豆、红豆、绿豆等种子图片；背景图。

活动过程

一、活动导入

“你们都去旅行过吗？用什么方法去旅行的？”（客车、火车••••••）“今天呀，老师请来了一些好朋友，它们也想去旅行，你们愿意帮助它们吗？”

二、请幼儿观看《种子的旅行》课件、图片，了解蒲公英。莲子、苍耳和豌豆的传播方式。

1、播放蒲公英课件后请幼儿说一说：它叫什么名字？（蒲公英）蒲公英种子是什么样子的？它是怎样传播的？ 小结：因为蒲公英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它传播种子的。

请幼儿说说还知道哪些种子是靠风传播的，借助图片让幼儿了解榆树和槭树的种子长着果翅的特点，它们也是靠风传播种子的。

小结：借助风力传播的种子都有轻飘的特点，有些还有适合飞翔的绒毛或果翅等。

2、播放苍耳旅行的课件后请幼儿说一说：苍耳种子是什么样子的？它是怎样传播的？ 小结：苍耳浑身长刺，容易粘到动物和人身上，动物和人走到哪儿，就把它带到哪儿去旅行。

3、播放莲子旅行的课件后请幼儿说一说：为什么莲子会随着水流去旅行？

小结：莲子生活在水中，就顺着水流到远方去。

4、同样的方式播放豌豆旅行的课件。

小结：豌豆成熟后在太阳的照射下果壳炸裂开，把自己弹出去。还有许多植物也是靠自己来传播的，像我们常见的黄豆、红豆、绿豆等。

三、师幼利用图片共同小结几种常见种子的传播方式。原来种子们有许多传播的方法，由于它们的外形不同、生长的环境不同，所以传播的方法也不同。像蒲公英一样很轻的种子，可以借助风的力量旅行；像苍耳一样身上长满刺的种子，可以借助粘在人或动物的身上去旅行；像莲子一样生活在有水的地方的种子，可以借助水的力量去旅行；像豌豆一样的种子可以通过太阳的暴晒，用自己的力量迸射出来去旅行。

四、游戏：“我帮种子去旅行”。

出示背景图，让幼儿把自己喜欢的种子图片粘到相应的背景图上，贴好后说一说为什么这么贴。

五、幼儿讨论：种子为什么要去旅行？ 引导幼儿了解种子旅行是为了繁殖后代。【活动延伸】

在阅读区投放种子传播的图画书和故事书，帮助幼儿了解更多植物种子传播的方式。

美丽的山河

活动目标：

1、了解我国部分地区著名的建筑、风景名胜、特产，感受祖国山河美。

2、能用较流利的语言，表达自己的见闻和情感。

活动准备：

物质准备：有关祖国山河的图片课件

经验准备：提前了解一些旅游相关的知识、搜集所需了解的四个旅游景点的资料。

活动过程：

一、以旅游的游戏形式激发幼儿参与活动的兴趣。

师：小朋友，你们好，我是好朋友旅游公司的导游阿姨。我们旅游公司最近推出一项新业务，要去我们中国最漂亮，最好玩的地方旅游，你想去吗？那请坐上我的汽车去我们旅游公司吧！

（随音乐开车绕场一周）

二、师幼谈话，调动幼儿生活经验，交流出行前的准备。

师：欢迎小朋友来到我们旅游公司！小朋友，你以前到哪些地方旅行了？那里有什么？心情怎么样？

小朋友旅行了那么多地方，都是小旅行家了，那你知道旅游时候应该带些什么？„„（提示地图）旅行中要注意什么？„„（安全）

三、教师介绍祖国河山的优美景色，带领幼儿展开快乐之旅。

师：那么就让我们出发一同去旅游一番，领略一下多娇壮丽的山河吧。

1、这次旅游，我们先去中国的首都??（北京）。

从威海到北京我们乘坐什么交通工具呢？„„（建议乘坐威海直达北京的火车）让我们开动火车出发吧！

（播放课件，福娃唱欢迎歌）来到北京我们一定要世界第一大广场??天安门广场！天安门广场到了！

你知道每天早晨解放军叔叔要在这里做一件很庄严的事情是什么吗？„„（升国旗）

对！升国旗的时候，我们应该怎样做？„„

小朋友请起立！两脚并拢，两手放在身体两侧，挺胸抬头，升国旗时要认真、严肃对国旗性注目礼，小朋友，你准备好了吗？立正！（播放升旗）

除了刚才看到升国旗仪式之外，你还在哪里看到升国旗仪式？„„（奥运会比赛中国夺得冠军会升起五星红旗！）

2008奥运会主场馆是什么？（开幕式在哪里举行）（鸟巢）鸟巢里举行了哪些精彩的比赛？„„

游泳比赛在哪里举行？（水立方）水立方里还举行了那些比赛？„„

2008北京奥运会，我们中国夺得金牌总数位居世界第几？（第一）我们中国棒不棒？（棒！）我们小朋友也要加油像奥运健儿一样为祖国争光，你有没有信心？（有！）我们一起说：“加油！加油！加油！”（自下到上动作）

北京除了有天安门、鸟巢、水立方之外，还有很多地方有世界第一的称号！在离开北京之前，让我们看看北京几个“世界第一”吧！（播放课件图片）

1、世界上最大的城墙是??万里长城

2、世界上最大的宫殿是??故宫。我们的北京有这么多世界第一，你有什么感觉？„„北京是让我们中国人骄傲、自豪的地方。下一站，我们要去的地方是一个有舞蹈之乡美称的地方，那里的人们各个都会跳舞，咱们快去看看吧！不过从北京到那很远，我们坐飞机去那里吧！

2、小朋友闭上眼睛，飞机起飞啦！

（很小声音播放音乐）老师介绍***，幼儿闭眼感受。***地域辽阔，是我们中国面积最大的省区。这里有美丽的草原也有金色的沙漠，***的塔克拉玛干大沙漠是中国最大的沙漠。

（播放课件）小朋友，***到了！***人在跳舞呢！（大声播放音乐）我们也一块跳起来吧！

跳过欢快的舞蹈，我们休息一下！你知道***有什么特产？（哈密瓜、葡萄）（课件图片）***是中国葡萄种植最广、产量最多的地方。葡萄可以做成什么？„„（用***葡萄制作出的果汁、酿出的葡萄酒味道都是最棒的！）

3、结束第二站***之行，下一站，你想去哪里？„„

贵州！是一个非常美丽的地方，那里有很多少数民族朋友住在一起！我们中国有多少个少数民族？（56）贵州一个省区就有49个！那里的少数民族服装都非常漂亮！咱们快去看看吧！

（播放课件图片）这是回族„„除了这些还有„.每一个民族都有自己特有的服装，苗族在贵州是人数最多的少数民族，（播放图片）你看，这两个小朋友就是苗族的小朋友，我们是哪个民族的？他们的服装和我们有什么不同？（介绍服装特点）

这两个小朋友说来到贵州，一定要去一个很有名的地方看看！

认识了贵州少数民族的朋友，接下来，这两个苗族小朋友要带我们去一个神秘的地方！

小朋友闭上眼睛，听！这是什么声音？（课件水声）看，这是什么、你知道这是什么瀑布吗？这就是贵州最有名的黄果树瀑布，它77米高（讲解），101米宽（讲解），是我们中国最大的瀑布！你觉得大瀑布像什么？„„因为它是中国最大的瀑布，所以每年都会有成千上万的人到这里来欣赏它美丽壮观的景象！

出来旅行这么久，我有些想家了！其实我们威海也是非常有名的旅游胜地！

4、（播放课件）我们的家乡威海市一个美丽的海滨城市，天蓝、海也蓝，城市干净、居住环境优美，被评为“世界上最适合人类居住的城市”呢！咱们威海有哪些好玩的地方？„„（播放课件图片）美丽的天鹅湖、历史悠久的刘公岛甲午海战馆、快乐的西霞口动物园，还有能让小朋友尽情游戏的大海！

生活在美丽的威海你有什么感觉？„„我们威海最有名的特产是什么？„„（播放课件图片）我们一起来分享吧！

四、活动小结，师幼共同分享活动感受。

回到家乡威海，我们此次旅行也就全部结束了！这次旅行你最喜欢哪个地方？为什么„„

（课件图片）我们的祖国富有辽阔、壮丽秀美，除了这次旅行去过的地方外，还有风光旖旎的江南水乡，雄阔壮美的西北边疆。一望无际的内蒙古大草原，甲天下的桂林山水。雄伟壮观的万里长江，以及世界第一高峰珠穆朗玛峰„„看到这一幅幅美丽的画面，你觉得我们的祖国怎么样？你想对祖国说什么？„„共同祝愿我们的祖国越来越美好！

聪明的小明

活动目标：

1．初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。2．能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。

3．体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。活动准备：

1．视频：小电影《合作力量大》 2．三个小推车、梅花桩若干。

3．每桌1张记录表，记号笔人手1支。4．各种各样合作和不合作的图片。活动过程：

一、欣赏动画 感知合作

1.今天张老师给大家带来了一段关于巧虎的电影，你们想看吗？看的时候要认真，听一听电影的名字叫什么，里边都说了什么！”

2.看完提问：电影的名字叫什么？（合作的力量）3.你在电影里看到合作了吗？ 4.谁会合作？（蚂蚁、猫鼬）5.蚂蚁合作干什么？

6.合作搬又大又重的食物，遇到危险蚂蚁合作搭桥过河 7.巧虎和奇奇合作干什么？一个人搬桌子怎样？（又慢又累）两个人搬桌子呢？（又轻又快）

8.操作体验。我们来试试看。左面一排搬桌子；右面一排搬桌子；你们有什么感觉？四个人一起合作搬桌子。感觉怎样啊？

9.合作可真神奇呀，大家一起合作做事情，就会把事情做的又快又好，而且更容易成功！

二、讨论研究，了解合作 1．幼儿讨论

教师提问：合作这么神奇，到底怎样才是合作呢？合作是什么？

2.教师总结：合作就是2个或更多的人，一起努力做一件事情。

3.看图片，幼儿分辨哪些是在合作，哪些不是？ 4.教师出示相应图片：一个人做作业、一个人睡觉、一个人跳绳、排队洗手、合作脱衣服、合作拉被子、合作跳竹竿、钻轮圈、划船。

5.把是合作的放在一起，不是合作的放在一起。6.看了这么多画面，你有什么想法？进一步帮助幼儿理解合作，并了解合作的形式各种各样，生活中处处都在合作。7.小结：在我们的生活中合作无处不在。

三、深入思考，如何合作

1.收玩具时怎样合作？（一大堆各式各样的玩具）2.玩老鹰捉小鸡的游戏怎样合作？ 3.玩具不够时，怎样合作？

4.矿工被困在井下，井口只有一个小出口时又应该怎样合作？

四、游戏感悟，探究方法

合作统计动物乐园中小动物的数量。

1.感知视频讨论，看看动物乐园有哪些动物？（小熊、小猴、小兔、梅花鹿）

2.小组尝试合作统计

师：一人数一种，请一组的四个人合作，先协商一下你们准备怎么分工。

3.协商准确计数的办法，统计并记录

4.对照答案检查结果，理解合作中的每个人都很重要 5.为合作成功的小组鼓掌。并引导大家看看没有成功的小组记录表，提问：他们什么车没数对？这样能不能算成功？

小结：大家合作的时候，每个人都很重要。

灿烂的文化

活动目标：

1、向幼儿介绍中国古代的四大发明，以及它们的由来及对人类文化发展所起的巨大作用。

2、感受中国人民的聪明伟大，激发民族自豪感。

活动准备：

PPT课件。

一、引出话题。

——你们知道中国古代的四大发明是什么？

二、播放课件。

1、了解纸的发明。

（1）古人背着沉重的竹子做的书

（2）古人把字写在丝绸上面

（3）东汉蔡伦发明造纸术。

师总结：纸的发明，给人们带来了从未有过的方便。现在的人在蔡伦发明纸之后又发明了许多更好的纸，请你想一想，你还知道又哪些纸？它们有什么用？

了解印刷术的发明：

2、介绍我国的古代发明——印刷术

师：有一个叫毕升的人，他非常聪明，发明了一种活字印刷，他把一个个字刻在泥块上，再用火把烧硬，做成一个个字的印模、印书的时候，把印模排好，几

十、几百、几千本书很快就能印好，要印其他书的时候再重新排字，用过的印模留着，无论什么时候都可以用。我们中国人发明的这种印刷术比外过人要早400多年呢。

3、介绍指南针的作用，了解指南针给人类文明带来的好处。

师：指南针有什么用？它给人类带来了什么好处呢？指南针的发明为勘探、航海、航空提供了便利。

4、介绍我国古代的发明——火药

（1）国庆节放礼花烟火的电视录像。

师：电视里放了什么？它们是什么样的？用什么制造出来的？

（2）结合课件，介绍火药的由来和用途。

师：火药是我们中国人在很久以前发明的，一开始，火药主要用于开山炸石，后来，火药的用途就越来越广，如枪炮、鞭炮、烟花、火箭发射等。

（3）观看神舟“七号”发射的电视录像。

师：是什么帮助火箭上天的吗？（火药可以用于火箭与导弹的发射。因为火药燃烧时能放出很猛烈的气流，气流向外喷，就可以推动火箭上空。我们要向发明火药的古代人、研究神舟“七号”的科学家好好学习，多学本领，长大以后为祖国多做贡献。

三、活动结束。

中国古代人民真是勤劳又勇敢，发明了“四大发明”，我们要好好学习，长大以后为祖国争光。

第三篇：IT行业最具前景职业—软件测试工程师

IT行业最具前景职业—软件测试工程师

软件测试工程师作为软件质量的把关者，其职能在于保证交付到客户手中的软件可靠好用，运行畅通无阻。从产品定义到产品开发再到产品维护，都离不了软件测试。

按其级别和职位的不同，可分为三类，即高级软件测试工程师，熟练掌握软件测试与开发技术，且对所测试软件对口行业非常了解，能够对可能出现的问题进行分析评估；中级软件测试工程师，编写软件测试方案、测试文档，与项目组一起制定软件测试阶段的工作计划，能够在项目运行中合理利用测试工具完成测试任务；初级软件测试工程师，其工作通常都是按照软件测试方案和流程对产品进行功能测验，检察产品是否有缺陷。

软件测试就是使用人工或自动手段，来运行或测试某个系统的过程。其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别。开发工作的根本是尽量实现软件用户的需求，测试工作的根本是检验软件系统是否满足软件用户的需求。

软件测试工程师简单的说是软件开发过程中的质量检测者和保障者，负责软件质量的把关工作。软件测试工程师具体工作有：、使用各种测试技术和方法来测试和发现软件中存在的软件缺陷。测试技术主要分为黑盒测试和白盒测试两大类。其中黑盒测试技术主要有等价类划分法、边界值法、因果图法、状态图法、测试大纲法以及各类典型的软件故障模型等；白盒测试的主要技术有语句覆盖、分支覆盖、判定覆盖、基本路径覆盖等；、测试工作需要贯穿整个软件开发生命周期。完整的软件测试工作包括单元测试、集成测试、确认测试和系统测试工作。单元测试工作主要在编码阶段完成，由开发人员和软件测试工程师共同完成，其主要依据是详细测试。集成测试的主要工作测试软件模块之间的接口是否正确实现，基本依据是软件体系结构设计。确认测试和系统测试是在软件开发完成后，验证软件的功能与需求的一致性、验证软件在相应的硬件条件下的系统功能是否满足用户需求，其主要依据是用户需求。、测试人员将发现的缺陷编写成正式的缺陷报告，提交给开发人员进行缺陷的确认和修复。缺陷报告编写最主要的要求是保证缺陷的重现。要求测试人员具有很好的文字表达能力和语言组织能力。、测试人员需要分析软件质量。在测试完成后，测试人员需要根据测试结果来分析软件质量，包括缺陷率、缺陷分布、缺陷修复趋势等。给出软件各种质量特性包括有功能性、可靠性、易用性、安全性、时间与资源特性等的具体度量。最后给出一个软件是否可以发布或提交用户使用的结论。、测试过程中，为了更好地组织与实施测试工作，测试负责人需要制定测试计划，包括有测试资源、测试进度、测试策略、测试方法、测试工具、测试风险等。、测试人员为了更好更有效地进行测试，保证测试工作质量，需要在执行测试工作之前首先需要设计测试用例，形成测试用例报告。设计测试用例是保证测试质量的核心工作，很多测试技术都可以用来指导设计用例。为了提高测试用例的设计效率，BTEST培训课程专门开设了高效设计测试用例一门课来讲授各种设计用例的技术与方法。7、为了提高工作效率或提高测试水平，测试工作需要引进自动化测试工具，测试人员需要学会使用自动化测试工具，编写测试脚本，进行性能测试等。、测试负责人在测试工作中，还需要根据实际情况不断改进测试过程，提高测试水平，进行测试队伍的建设等。

测试组长这类测试人员通常是测试项目的负责人，既要具备较高的测试技术能力，还要具备一定的管理能力。主要职责是制定测试计划、编写测试计划、监控和管理整个测试过程。测试组长可以向上发展为测试部经理、质量经理，也可以横向发展为项目经理，而且通常待遇相对较高些。

测试分析师

主要职责是对系统的测试结果进行综合的分析，例如缺陷分析、性能分析等。测试分析师不但测试技术能力较强，还要具备数据库、操作系统等多方面的技术知识。这类职务的发展空间也不错，可以发展成系统设计师等。

自动化测试工程师、测试开发工程师

主要职责是编写测试程序、执行自动化测试任务。这类职位的测试人员至少要达到初级程序员的能力，因为经常和程序打交道。发展空间也不错，例如可以发展为程序员。

计算机专业技能

计算机领域的专业技能是测试工程师应该必备的一项素质，是做好测试工作的前提条件。尽管没有任何IT背景的人也可以从事测试工作，但是一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。计算机专业技能主要包含三个方面：

1.测试专业技能

测试专业知识很多，本书内容主要以测试人员应该掌握的基础专业技能为主。测试专业技能涉及的范围很广：既包括黑盒测试、白盒测试、测试用例设计等基础测试技术，也包括单元测试、功能测试、集成测试、系统测试、性能测试等测试方法，还包括基础的测试流程管理、缺陷管理、自动化测试技术等知识。

2.软件编程技能

“软件编程技能实际应该是测试人员的必备技能之一，在微软，很多测试人员都拥有多年的开发经验。因此，测试人员要想得到较好的职业发展，必须能够编写程序。只有能给编写程序，才可以胜任诸如单元测试、集成测试、性能测试等难度较大的测试工作。

此外，对软件测试人员的编程技能要求也有别于开发人员：测试人员编写的程序应着眼于运行正确，同时兼顾高效率，尤其体现在与性能测试相关的测试代码编写上。因此测试人员要具备一定的算法设计能力。依据资深测试工程师的经验，测试工程师至少应该掌握Java、C#、C++之类的一门语言以及相应的开发工具。

3.网络、操作系统、数据库、中间件等知识

与开发人员相比，测试人员掌握的知识具有“博而不精”的特点，“艺多不压身”是个非常形象的比喻。由于测试中经常需要配置、调试各种测试环境，而且在性能测试中还要对各种系统平台进行分析与调优，因此测试人员需要掌握更多网络、操作系统、数据库等知识。

在网络方面，测试人员应该掌握基本的网络协议以及网络工作原理，尤其要掌握一些网络环境的配置，这些都是测试工作中经常遇到的知识。

操作系统和中间件方面，应该掌握基本的使用以及安装、配置等。例如很多应用系统都是基于Unix、linux来运行的，这就要求测试人员掌握基本的操作命令以及相关的工具软件。而WebLogic、Websphere等中间件的安装、配置很多时候也需要掌握一些。

数据库知识则是更应该掌握技能，现在的应用系统几乎离不开数据库。因此不但要掌握基本的安装、配置，还要掌握SQL。测试人员至少应该掌握Mysql、MS Sqlserver、Oracle等常见数据库的使用。

行业知识

行业主要指测试人员所在企业涉及的行业领域，例如很多IT企业从事石油、电信、银行、电子政务、电子商务等行业领域的产品开发。行业知识即业务知识，是测试人员做好测试工作的又一个前提条件，只有深入地了解了产品的业务流程，才可以判断出开发人员实现的产品功能是否正确。

很多时候，软件运行起来没有异常，但是功能不一定正确。只有掌握了相关的行业知识，才可以判断出用户的业务需求是否得到了实现。

行业知识与工作经验有一定关系，通过时间即可以完成积累。

个人素养

作为一名优秀的测试工程师，首先要对测试工作有兴趣：测试工作很多时候都是显得有些枯燥的，因此热爱测试工作，才更容易做好测试工作。因此，除了具有前面的专业技能和行业知识外，测试人员应该具有一些基本的个人素养，即下面的“五心”。

1.专心：主要指测试人员在执行测试任务的时候要专心，不可一心二用。经验表明，高度集中精神不但能够提高效率，还能发现更多的软件缺陷，业绩最棒的往往是团队中做事精力最集中的那些成员。

2.细心：主要指执行测试工作时候要细心，认真执行测试，不可以忽略一些细节。某些缺陷如果不细心很难发现，例如一些界面的样式、文字等。

3.耐心：很多测试工作有时候显得非常枯燥，需要很大的耐心才可以做好。如果比较浮躁，就不会做到“专心”和“细心”，这将让很多软件缺陷从你眼前逃过。

4.责任心：责任心是做好工作必备的素质之一，测试工程师更应该将其发扬光大。如果测试中没有尽到责任，甚至敷衍了事，这将会把测试工作交给用户来完成，很可能引起非常严重的后果。

5.自信心：自信心是现在多数测试工程师都缺少的一项素质，尤其在面对需要编写测试代码等工作的时候，往往认为自己做不到。要想获得更好的职业发展，测试工程师们应该努力学习，建立能“解决一切测试问题”的信心。

“五心”只是做好测试工作的基本要求，测试人员应该具有的素质还很多。例如测试人员不但要具有团队合作精神，而且应该学会宽容待人，学会去理解“开发人员”，同时要尊重开发人员的劳动成果——开发出来的产品。

外包软件测试工程师

外包软件测试工程师主要承接外包软件测试工作，外包软件测试就是指软件企业将软件项目中的全部或部分测试工作，交给提供软件外包测试服务的公司，由他们为软件进行专门的测试。这样做的好处有两个：一方面软件企业可以更好地专注核心竞争力业务，同时降低软件项目成本；另一方面，由第三方专业的测试公司进行测试，无论在技术上还是管理上，对提高软件测试的有效性都具有重要意义。

外包软件测试行业前景非常看好，发展空间很大。IDG的数据显示，最近几年，中国的软件外包产业年均增长率为36.5%，正处于快速发展的阶段，2008年预计已达到16.9亿美元的市场规模。目前韩日、欧美国家的软件企业纷纷关注中国市场，而作为软件外包强国的印度，在其国内处于前几位的软件外包服务商也准备来“分一杯羹”。从目前市场来看，选择将部分软件测试工作进行外包的公司主要是微软、IBM等国际软件旗舰企业，他们利用第三方专业软件测试公司，在产品发布前对软件进行一系列的集成测试和系统测试，即保证了测试工作的全面性，又节省了人力、物力的开销。最重要的是，测试结果往往好于这些软件企业最初的预期，效果非常令人满意。软件企业和提供软件外包测试服务的公司进行合作，只要达成双赢，两方皆大欢喜，这样的合作就会越来越多，项目也会越做越大。

主要业务类型

·本地化软件测试

·国际化软件测试

主要测试的范围

·本地化语言质量测试

·国际化软件的功能和性能测试 测试工作主要方式

·公司内部（In house）执行的测试

·派驻客户开发中心的现场测试（On site）。

第四篇：IT行业最具前景职业—软件测试工程师

IT行业最具前景职业—软件测试工程师

在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。就业方向：可视化编程；软件测试等。

个人职业是否有升迁发展机会，是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣，人际关系技巧以及社会环境、经济的需求状况等共同决定的。——舒伯 全球经济一体化进程加速，中国加入WTO必将进一步带动国内软件市场的繁荣，外来资本磨刀霍霍准备拓展中国市场，缺乏软件系统理念指导的传统企业将面临严峻的挑战。他们弥补缺陷的唯一出路就是引进人才，实现自我改造，向管理要效益，也成了目前国内许多大中型企业的共识。

据统计，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有关数据显示，目前我国对软件人才的需求已达20万，并且以每年20%左右的速度增长，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。

软件工程师城市之间差异比较大，一级城市（如深圳，上海，南京等）初－高级软件工程师的待遇在4000－9000之间；内地其他省会城市一般在2000－6000之间。国外软件工程师绝对不是青春饭，但在中国情况不一样。如果一直走技术路线而且一直在国内民营企业做，那么基本上就是青春饭了。如果能够从技术转管理或者转咨询那就当然不是了，尤其是在跨国公司有过项目管理经验的话还是很吃香的。

目前软件工程9个专业的内容和就业情况如下：可视化编程

掌握程序设计方法及可视化技术，精通一种可视化平台及其软件开发技术。获取Delphi程序员系列、Java初级或VB开发能手认证。

就业方向：企业、政府、社区、各类学校等可视化编程程序员。WEB应用程序设计

具有美工基础和网页动画设计能力，掌握交互式网页程序的设计技术，能进行网站建设和维护。获取Macromedia多媒体互动设计师或Delphi初级程序员或Delphi快速网络开发工程师认证。就业方向：企业、政府、社区、各类学校等WEB应用程序员。软件测试

掌握软件测试的基本原理、方法和组织管理，精通软件测试工具。获取ATA软件测试工程师或Delphi初级程序员或Java初级程序员认证。

就业方向：企业、政府、社区、各类学校等软件测试员。数据库管理

能应用关系范式进行数据库设计，精通SQL语言，胜任数据库服务器管理与应用工作。获取Oracle数据库管理或SQL Server数据库应用或Windows

XP应用认证。

就业方向：企业、政府、社区、各类学校等部门的中、大型数据库管理员。图形图像制作

精通国际上流行的图形/图像制作工具（如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等）。获取平面设计师相关的认证。

就业方向：广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版印刷公司。网络构建技术

熟悉网络结构和组网方式，掌握建网方法，能利用工具分析和排除常见网络故障。获取Cisco路由配置或华为网络工程或AMP应用工程师认证。

就业方向：企业、政府、社区、各类学校等网络构建工程师。网络系统管理

掌握网络系统管理的基本知识与应用技能，能进行网络系统的安全设置。获取Window2000 Server或TurboLinux

TLCE或Cisco路由配置专家认证。

就业方向：企业、政府、社区、各类学校等网络系统管理员。多媒体制作

具有多媒体程序设计与多媒体制作策划的能力。基本掌握面向对象程序设计与建模、造型设计、场景设计、分镜头原理等技能。获取多媒体设计师相关的认证。

就业方向：多媒体设计与制作公司、动画美术制作出版公司、广告制作公司。计算机办公应用

精通办公自动化应用与管理，熟悉服务器的安装、管理和维护，基于应用服务器的相关服务和软件系统，具备对服务器的网络安全设置、邮件、网页发布、FTP、OA、BBS等系统的应用和维护能力。

就业方向：企业、政府、社区、各类学校等系统管理

第五篇：大班下学期5大领域教学计划

大班秋季学期5大领域教学计划

对于大班的孩子来说，这学期是新开学的一学期，在幼儿园大班的生活才刚刚开始，作为老师我们应充分利用这段时间，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。只有在家园的良好对话沟通形式下，我们才能有效的展开教育，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事，背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗，会主动和老师交流问题，提出自己的想法、意见，知道主动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜欢讲话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中纠正。这学期主要对幼儿语言和计算等方面进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。

各领域的目标和要求

（一）语言目标：

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

（二）科学目标：

1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究答案。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。

（三）数学目标：

1、引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2、用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3、学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

4、正确书写阿拉伯数字6-10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

5、在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。

6、认识人民币。

7、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。

8、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

（三）健康目标

1、身心保健

1）进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食

2）进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。

3）遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。

4）合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。

5）正确认识自己，能较客观地评价自我。

2、体育锻炼

1）排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。

2）能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。

3）能变换手臂动作走平衡木，掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。

4）熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。

5）能手脚交替协调地攀登攀行，锻炼幼儿四肢力量。养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。

6）按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。

7）能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。

8）进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。

3、艺术目标

1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。

2、幼儿能跟据音乐辨别各种行为习惯。

3、能跟随教师的音乐有节奏的拍手。

4、能欣赏和评价自已和别人的作品。