2010年全国社会体育会议工作报告

第一篇：2010年全国社会体育会议工作报告

2010年全国社会体育会议工作报告

各位领导，各位与会代表，新闻界的朋友们：

2010年全国社会体育工作会议今天在浙江省海宁市隆重召开。首先，我代表国家体育总局社体中心，对来自全国各省区市体育局、社会体育主管部门的领导在百忙之中出席会议表示热烈的欢迎！对总局领导晓敏同志，群体司司长盛志国同志和总局各司局领导出席本次会议表示衷心的感谢。对有关专家、互信合作单位的代表及新华社、人民日报、中央电视台、中国体育报及地方新闻媒体前来参会表示热烈的欢迎！对浙江省体育局和海宁市人民政府为承办此次会议所付出的辛勤劳动表示最诚挚的谢意！

今年的全国社会体育工作会议是在《全民健身条例》颁布实施后召开的第一次全国社会体育工作会议。为开好会议，我们确立了会议的主题：“认真贯彻胡锦涛总书记‘9.29’重要讲话精神，抓住落实《全民健身条例》有利契机，大力发展公共体育事业，运用突破性思维，采取突破性措施，实现我国社会体育事业的跨越式发展，为全面建设小康社会，建设体育强国而努力奋斗！”这次会议是一次承上启下的会议，我们要在今年全国体育局长会议和全国群体工作会议精神指引下，对2009年全国社体工作进行全面回顾，在充分肯定成绩的基础上，查找差距和不足，根据《全民健身条例》精神和建设体育强国目标，认真谋划2010年的工作。本次会议晓敏同志在百忙之中出席会议，并将发表重要讲话，对新的一年社会体育工作提出新的要求和希望。本次会议我们还将对为我国社会体育事业发展做出贡献的企业和政府颁发互信合作奖。我们这次会议为了适应新形势的要求，开拓思路，邀请了国家发改委和《小康》杂志社的专家为我们讲课，印发了总局社体中心各项目五年发展规划和各省区市社会体育工作2009年总结和2010年计划，供大家交流参考。因此，这次会议也是一次交流会，是共商我国社会体育工作大计，谋划未来发展的会议。下面，我向大家报告2009年的基本工作。

一、过去一年的工作

2009年是新中国成立60周年，围绕建国60周年，在总局领导下，我们举办了各项社会体育赛事和活动。包括围绕8月8日全国首个“全民健身日”和《条例》的颁布实施，全国各级社体工作部门在地方政府支持下，举办了一系列活动，对于推动社会体育事业发展，满足社会体育健身需求，增强人民身体健康，提高人民生活质量发挥了作用。社会体育工作也取得了丰硕的成果，概括起来，主要包括以下六个方面：

（一）认真贯彻落实《全民健身条例》，坚持面向基层，服务大局，服务群众的方针，繁荣我国社会体育事业。

在2009年，我国社会体育呈现了更加繁荣兴旺的发展势头。主要特征首先是更加贴进群众，吸引更多的群众参与，使群众从参与中享受健康和快乐。其次，在总局支持下，继续筹划和办好“龙腾狮跃闹元宵”活动和“五月端午龙舟日”活动。这是利用我国重大节庆节点开展的传统活动，一年一度，很受欢迎，参与城市都超过了100个，在全国形成了更加广泛的影响，参与的人群集中在社区和乡村的市民、农民，真实地体现了体育深入基层，面向群众，服务群众的方针。在总局支持下，抓住8月8日首个“全民健身日”的时机，在河南省郑州市举办了首个全国老年人体育健身大会开幕式，十项展示活动先后有3万老年朋友参与。云南、辽宁、上海等省市分别承办了各项展示活动。三是服务大局。配合国务院侨办，举办了文化中国•全球华人才艺（龙狮）展示大赛，为增进海外华人华侨与祖国文化交流做出贡献。共有来自16个国家和地区的20支龙狮队近200名运动员在暨南大学进行了总决赛；为了消除7.5事件影响，在总局和新疆维吾尔自治区政府支持下，举办了首届新疆国际沙漠越野挑战赛，在短短的不到一个月的时间内，就组织了包括国际最高水平的运动员在内的高手参赛，赛事顺利成功，得到总局和新疆的肯定。配合上海世博会，举办了“上海国际大众体育节”活动，活动历时半年，参加活动和国际赛事的运动员近万人，很好地宣传了世博会，宣传了上海，宣传了改革开放的成果，宣传了中国体育。配合建国60周年，我国龙舟、信鸽、轮滑、风筝等爱好者参与了庆祝建国60周年大型阅兵式的群众游行活动。

（二）努力做好社会体育指导员工作，加强我国基本公共体育服务，使体育发展成果惠及广大群众。在国家体育总局领导的重视关心下，在群体司的大力支持下，2009年社体指导员工作有了突破性的进展。刘鹏局长强调“社会体育指导员”是落实《全民健身条例》，推动全民健身运动发展的“牛鼻子”，要抓紧、抓实、抓好。在参加广州体院举办的第二期国家级社会体育指导员培训班的讲话中指出：社会体育指导员是“全民健身的宣传者、科学健身的指导者、群众健身活动的组织者、体育场馆设施的维护者”，在鼓励大家的同时，还着重指出了“二多一少”等社会体育指导员工作中需要改进的问题，给全国各级社会体育指导员以极大鼓舞和鞭策。冯建中副局长和晓敏局长助理亲自布置落实，召开座谈会，拟制发展规划，加强组织建设，扩大培训基地，加大培训力度，深入基层社区、农村调研，听取建议、增加经费，抓紧协会筹建，强化机制创新和基础建设。在总局和群体司指导下，社体中心还增设了“社会体育指导员工作部”，在各方面工作都有了突破性进展，为落实党的十七大提出的“建设服务型政府”的改革目标，加强公共体育服务，为满足广大群众健身需求做出了努力。

（三）创新工作思路，发挥体制优势，促进“一城一地一品牌”活动新发展，实现社会体育事业发展与地方经济社会发展的“双赢”。

我们充分利用我国经济发展方式转型的大好机遇，在工作中积极开拓思路，创新发展模式，充分利用体制优势，树立“大社体观”，力推“一城、一地、一品牌”活动，与地方政府和地方体育部门密切合作，实现了社会体育事业和促进地方经济社会发展套餐多赢的目标。如与山东省临沂市合作尝试推出了“红色运动会”；为充分利用海洋资源开展全民健身活动，并通过全民健身促进相关体育产业的发展，浙江洞头以海钓为主推出了“蓝色体育”概念；在新疆举办的“首届新疆国际沙漠徒步越野挑战赛”初战成功，推动了吐鲁番市和鄯善县的特色旅游发展，对消除“7.5事件”对新疆旅游业的不利影响发挥了显著作用，也为因地制宜开展社会体育活动提供了新的思路，被称为“金色运动会”；为推动新农村建设，与江西省宜春市策划举办了“全国农耕健身大赛”，又称“绿色运动会”；广东、江苏、湖南等地还成功地将社会体育项目引入区域开发的实践当中，纷纷建设富有当地特色的“绿色社体家园”。山东枣庄市成为首个“全国健身秧歌城市”；大力推动浙江海宁从全国轮滑城市向世界轮滑城市转变，使海宁市成为真正的“轮滑星城”；在山东潍坊开展传统风筝项目的基础上，锐意进取、拓展引进了运动风筝、特色风筝，举办了“风筝冲浪大赛”，将风筝产业引入十二五发展规划，成为支柱产业；与河北省体育局和廊坊市政府合作主办了首届中国廊坊国际信鸽博览会，扩大了廊坊市的影响。

（四）重视国际组织建设，加强社会体育国际交流，努力推动中国传统体育运动在世界的普及。总局社体中心除日常工作外，还承担着龙狮、龙舟、风筝、毽球四个项目的国际组织和龙舟、轮滑两个亚洲组织的秘书处的日常工作，在人员少、无专项经费的情况下积极创造条件做好工作。去年8月23日至28日在捷克召开了国际龙舟联合会第18届执委会会议、第26届理事会会议和第12届代表大会会议，在总局领导的支持下，国际龙联秘书处面对错综复杂的情况，通过开展积极、耐心、细致的协调、团结工作，突破多年来的逆境，按照预案，在大会表决前，将不利于世界龙舟运动发展的提案，逆转为有利的积极因素，晓敏同志也顺利当选为国际龙舟联合会的主席。在上海市体育局和浦东区三村镇大力支持下，去年5月份在上海成功举办第四届世界龙狮锦标赛同时顺利召开了国际龙狮运动联合会执委会、代表大会；在北京举办了有190余名人员参加的国际舞龙舞狮教练员裁判员培训班；同山东潍坊市共同努力成功举行第五届世界风筝锦标赛，并顺利召开第二届国际风联执委会会议；加强国际风联基础建设，规范国际风联秘书处工作，推动国际风筝界的合作与交流；在传承传统风筝文化的同时，注重创新发展思路，确定了大力发展新兴的运动风筝和各种特色风筝。国际毽球联合会秘书处选派技术代表等专业官员指导第三届亚洲室内运动会毽球比赛和第二十五届东南亚运动会毽球比赛组织工作，保证相关赛事顺利进行；加强国际毽联规范化、国际化、事业化建设。亚洲轮滑联合会、亚洲龙舟联合会也顺利完成各自秘书处的工作，得到亚洲各会员组织的好评，促进了轮滑、龙舟运动项目在亚洲的开展。

2009年我中心执行出访活动32项，185人来访28项次，接待约4000人。此外，举办的正式国际比赛共18次。以上活动涉及经费约1700万元人民币，通过社会化运作解决，保证了比赛和会议顺利举办。增强了在国际组织中的影响力，增进了国际交流与友情，推动了我国优秀传统体育在世界普及。

（五）重视组织建设，加强人才培训，优化人力资源，夯实社会体育的发展基础。2009年，总局社体中心进行了机构调整，新增老年人企业体育部和业务五部两个中层机构，培训发展部调整为社会体育指导员工作部，公开、公正、有序地进行了新一轮竞聘工作。通过全国范围的公开招考，聘任了9名工作人员，使机制进一步优化，缓解了人员紧张的矛盾，加强了协会组织和基础建设。9个项目进一步修订完善规范了竞赛规则和运动员注册管理办法，加强了教练员、裁判员、中心和协会工作人员学习培训，保证了各项比赛活动的顺利进行。社会体育指导员协会筹建工作有了突破性进展；中国信鸽协会完成了公棚标准和育翔师登记、竞赛申办规定工作。门球、毽球和健美三个项目顺利进行了协会换届，选出了新的一届协会领导机构，促进项目社会化发展。

（六）积极引导社会力量，参与项目品牌赛事和设施建设，促进产业发展。

各个项目积极探索，发挥企业、媒体等社会力量的积极性。进行深度开发，取得了良好的效益。如体育舞蹈与中顺洁柔合作共同推出中国体育舞蹈公开系列赛，实现项目和企业发展双赢的目标。潍坊风筝已形成了产业，每年销售额达到10亿元；龙舟、龙狮运动的普及推动了器材装备的发展，我国制造业占世界销售的销售鳌头。去年我国轮滑器材的销售额已达到40亿元；绿色社体家园全民健身设施，在江苏、广东等地已有三处，企业投资建设已进入实施阶段，将为大众健身、体育服务消费、发挥作用。工作中存在的不足：

在看到2009年社会体育工作取得丰硕成果的同时，我们还要看到我们工作中存在的问题。体制和机制如何尽快适应发展的形势需要；工作思路和重点不够突出。管理和服务方面存在管理多，服务少。缺乏服务意识，满足于赛事和活动，在突破制约性瓶颈方面，缺乏长效化制度的建设，都是我们要在总局的领导支持需解决的现实问题。

二、2010年工作思路与重要任务。

2010年是“十一五”收官之年，也是“十二五”谋划之年，我们要以胡锦涛总书记“9.29”重要讲话和十一运会期间接见新中国体育60年优秀运动员、教练员代表和全国体育先进代表时的重要讲话为指引，深入贯彻落实科学发展观，进一步贯彻落实《全民健身条例》，落实全国体育局长会议和全国群体工作会议精神，为建设体育强国做出新的更大的贡献。

（一）以全面贯彻落实《全民健身条例》为契机，切实履行好社会体育的公共服务职能，推动会体育各项工作的开展。

刘鹏局长多次指出：“在建设体育强国的过程中，群众体育是最大的基础性短板，《全民健身条例》的颁布实施，为解决这一‘短板’创造了重大契机。”各级社会体育工作部门要紧紧抓住这一有利时机，进一步转变观念，不断提高认识，率先贯彻落实《全民健身条例》，切实担负起发展社会体育、促进全民健身事业的责任。在2010年贯彻落实《全民健身条例》工作中，我们要按刘鹏局长的要求：以突破性思维，采取突破性措施，取得全民健身事业的跨越式发展。我们要深刻认识到，要实现体育强国的目标，核心的工作就是全面提升和大力提高我国群众体育的发展水平，为全社会提供公平、优质、便利的体育公共服务和公共产品，不断提高全民健身的基本公共服务的覆盖面和保障水平，努力实现体育基本公共服务的普惠性和均等化，保障人民群众的基本体育权益，不断提高广大人民群众的物质文化生活水平和质量，使改革发展的成果由人民共享，这也是社会体育工作应当承担的历史责任和神圣使命。因此，我们要进一步增强社会责任感和使命感，把社会体育工作放到国家经济社会发展和体育发展的大势中去思考、去作为、去发展，增强公共服务意识，加大公共服务力度。切实维护好、实现好广大人民群众健身强体的根本利益，切实履行好社会体育的公共服务职能，推动社体中心各项工作的开展，在为实现体育强国的目标中有作为、求发展。

（二）以“全民健身日”一周年为契机，抓好重大赛事和活动的组织举办，培育社会体育项目品牌，扩大社会影响。

2010年8月8日是第二个“全民健身日”，这是我国体育事业发展中和全国人民生活中的一件大事。充分体现了党中央、国务院对全民健身事业的高度重视，对民生问题的高度关切和对人民健康的深切关怀，作为社会体育管理部门，一定要紧紧抓住“全民健身日”一周年的契机，拓展“横向联动”、“纵向互动”的新活动、新内容，整合资源，形成合力，精心策划和组织一系列有规模、有影响、有创意、有特色、因地、因人、因时制宜的各类社会体育健身活动。要注重打造一批品牌赛事和品牌活动，扩大社会影响，造福人民群众，促进全民健身运动广泛深入开展。我们要重点做好2010年8月8日全国社会体育指导员大联动活动，包括技能传授、健身咨询、健身辅导展示等活动，进一步扩大社会体育指导员在促进全民健身方面的作用和影响，以实际行动贯彻《全民健身条例》的实施。

（三）进一步做好社会体育指导员工作

社会体育指导员是全民健身的宣传者、科学健身的指导者、群众体育活动的组织者、健身场地设施的维护者，同时也是实现政府为老百姓提供体育公共服务的有效手段和实现体育健身志愿服务长效化的桥梁，在建设基层群众体育组织、开展基层体育健身活动的纽带，在全民健身体系中发挥着重要的作用。目前，我国约有40万名社会体育指导员，其中国家级社会体育指导员仅有3500名。根据《全民健身条例》中“国家加强社会体育指导人员队伍建设，对全民健身活动进行科学指导”的规定，我国现有的社会体育指导员队伍，在数量和质量，培训基地规模和培训水平方面，远远不能满足基层群众体育健身的需要。要进一步加大工作力度，扩大培训规模，增加各个等级社会体育指导员的数量。去年底，我们新增培训了近1000名国家级社会体育指导员，并决定积极依托各类体育院校以及综合性大学体育院系，扩大国家社会体育指导员培训基地的数量，由原来的8所体育院校，发展到今年的25所，下一步争取各省区市都有国家社会体育指导员培训基地。体育总局今年还要加大对社会体育指导员培训工作的经费投入，除国家级社会体育指导员的培训经费外，对中西部省区市的培训经费进行适当补贴，还要进一步科学地规范社会体育指导员的考核、审批办法，建立有效的管理体制和运行机制。各地方体育部门也要增加这方面的经费投入，加大一、二、三级社会体育指导员的培训力度，完善考核、注册办法，不断扩大社会体育指导员的数量，努力提高社会体育指导员的质量和服务水平。今年召开的全国体育局长会议上，国家体育总局领导向新增设的国家社会体育指导员培训基地颁发了匾牌。还要充分利用四体会进行社会体育指导员技能展示活动，并组成小分队下基层、下社区、下乡村服务。

（四）积极培育社会中介，引导社会力量，创新、拓展、加强“一地、一城、一品牌”社体特色品牌活动，建设绿色社体家园等健身设施。

在继续努力推动“一地、一城、一品牌”的同时，不断创新、拓展其内涵，支持有条件、有积极性的地方发展“一城、一区（小区或社区）、一设施（户外健身综合设施）、一队伍（社会体育指导员）”的大众健身综合户外场地与各类大众健身队伍组织建设。重视探索建立品牌活动标准及保护、引导海宁轮滑星城、潍坊风筝之都，不断提高水平、规模和内涵。积极培育中介、企业参与系列社体健身活动，共同打造品牌赛事，认真总结去年绿色社体家园发展经验，积极吸引社会资金，投入上规模、上水准、综合性、多功能大众健身设施建设，不断为社会体育健身事业发展增添新设施、新活力。

（五）做好第四届全国体育大会、十六届广州亚运会等综合性大赛活动的组织和参赛工作，同时，不断深化赛事改革，探索新的赛事模式。

1、以锐意创新的精神，改革并组织好第四届全国体育大会相关项目的竞赛工作。要按总局领导要求，要切实转变全国体育大会的办赛理念，淡化锦标。通过参赛形式和奖励办法的改革，吸引更多的人参与。增强项目的趣味性和参与性，让更多的参与者从中体验到健身的快乐，使全国体育大会成为群众健身的节日。

2．充分发挥体制优势，创新组队参赛模式。建立竞争、择优选拔的量化、动态的机制，不断探索社体项目通过社会化运作、调动各方面积极性，在普及的基础上提高水平。

3．重视赛风赛纪，反兴奋剂和安全工作。要提高认识，强化责任，进一步建立健全各项目比赛管理规定和监督、检查工作机制和责任制度，保证公正、公开、公平、操作程序规范、透明的竞赛活动氛围。4．充分利用四体会、广州亚运会的契机推动社会体育项目的发展。通过项目列入综合性运动会，通过运动员取得优异成绩进一步促进项目发展，积极探索社会项目的举民机制，依靠和充分调动社会各界力量，整合资源，通过互利共嬴的方式，积极发展社会体育项目。

（六）深化社会体育改革，进一步研究社会体育的发展新模式。

改革是发展的动力。今年《政府工作报告》强调要转变经济发展方式。推动我国经济增长，改变拼资源、高能耗、高污染的传统方式。社会体育也应深入思考如何转变发展模式，共同来探讨不同地区不同模式，不搞一刀切，如“海宁模式”，适合的就是最好的，不要固步自封。总局社体中心将认真落实十七大继续深化改革的精神，加大项目管理体制改革力度，推进各运动协会社会化进度。

1、利用协会的换届等机会广泛吸纳社会各界人士参与，调动社会人士的积极性，整合政府和社会资源。

2、有条件的社会体育项目，创新运行机制，科学定位，完善制度，规范推进，逐步实现中心内部运行机制的“管”、“办”分离。中心管理、监督协会，协会通过专业人员（委员会）和志愿人员具体运作。

3、加快进行内部人事制度改革，面向全国招聘工作人员，吸纳年轻的优秀人才加入到社会体育管理队伍中来，为社体中心增添了新鲜血液，增加了生气和活力，加强了队伍梯队建设，也有利于在社体中心内部建立竞争机制、激励机制，不断提高工作效率和工作水平，高标准、高质量、高效率地做好管理和服务工作。

（七）继续重视和弘扬中华民族优秀传统，建设中国特色社会体育文化。

要充分发挥社体项目具有的中华民族文化精神内涵的特色，在推动社会体育项目普及发展的同时，弘扬中华民族优秀文化传统，扩大我国在世界上的影响。

体育文化作为一个国家和地区的重要软实力，在提高综合国力和文化影响力方面发挥着重要作用，成为提高国家竞争力的重要组成部分，越来越受到政府和社会的广泛关注。社会体育项目具有浓郁的中华民族文化特色，如舞龙、舞狮、龙舟、风筝、秧歌等，成为深受群众喜爱和传统节庆活动的重要内容，也已成为海外华人华侨举办大型活动和重要节日必不可少的内容，成为展示中华民族传统文化的窗口。我们要不断总结、挖掘和提高中华民族传统体育项目丰富的文化内涵，建设和形成具有中国特色的社会体育文化，并使之成为我国现代主流文化的重要组成部分。

（八）加强干部队伍党风廉政建设，创建我国优秀的社体人才队伍。

加强党风廉政建设，建立赛风赛纪工作的长效机制。抓好干部队伍的党风廉政建设，任重道远。总局社体中心和地方社体部门要按照总局领导的要求，在建立健全制度上下大工夫，在增强贯彻落实制度的执行力上下大工夫，切实取得社会体育系统党风廉政建设的实效。社会体育事业发展和是否拥有素质高、能力强、作风好、有热情的人才资源关系甚大。须树立社会化大人才观和“不为我所有，但为我所用”的观念，积极拓展人才资源，建设一支思想领先，业务精湛，纪律严明，敬业奉献的高水平、高素质社体队伍为目标，为我国社会体育事业持续健康发展提供人才保障。

同志们，2010年是贯彻落实《全民健身条例》的关键年，同时，还将召开第四届全国体育会和广州亚运会。面对新形势，新任务，各级社体工作部门的责任更加重大，为做好2010年工作，推动我国社会体育事业迈上新台阶，全国各级社体部门要在总局的正确领导下，坚持开拓创新，锐意进取，认真贯彻胡锦涛总书记“9.29”讲话精神，紧紧抓住落实《全民健身条例》有利契机，大力发展公共体育事业，用突破性思维、突破性措施，实现我国社会体育事业跨跃式发展，为全面建设小康社会、为实现建设体育强国的宏伟目标而共同努力奋斗！

第二篇：体育工作报告

体育工作报告

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料

小

学 寄料小学体育工作报告

寄料小学体育工作，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。从“健康第一”的思想出发，面向全体学生，充分发挥学生个性，扎实地开展素质教育，狠抓内部管理，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。现就本学年学校体育工作做如下总结：

一、加强师资队伍培训，努力构建优质群体。

抓好教师的师资培训，鼓励和支持教师们外出学习，组织教师参加各级的教育科研活动。通过参加各种师资培训，提高业务水平。在教学中，各教师积极实施课改要求，转变观念，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

二、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。

我校按国家颁布的课程计划，一、二年级每周每班4节体育课；三到六年级每周每班3节体育课；定时按课程表上课。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

三、大力开展课外活动，不断提高运动水平。

课外体育活动是体育课的必然延伸。我校积极落实每天一小时的体育活动要求，制定了切实可行的大课间活动实施方案，每天上下午统一安排30分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天都能进行体育锻炼一小时。100％学生参加每周的体育活动，精选教师有计划地进行精心指导。根据学校特点，有计划开展社团和的训练活动，在教师的带动下学生都能积极参加各类活动，极大地丰富了课外生活，提高了学生锻炼的信心，对加强学生体质，推动我校体育工作健康发展具有很好的促进作用。

通过一系列体育竞赛活动，丰富了学生课外生活，充分调动师生们的积极性、责任心，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。

四、坚持规范操作，落实健康监测制度

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即制定学校《体质健康标准》测试计划，要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，在主管副校长的领导下，由体育老师牵头，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成了测试活动。

五、经费落实、保障有力

1、重视场地器材建设。学校每年都对体育场地、器材进行维修和保养，每年安排经费保障正常体育活动的开展，并有专人负责。

2、按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》相关要求，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材借出登记、管理制度。每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。

总之，学校体育工作的开展，促进学校和谐发展。在强身健体、愉悦身心的同时，逐渐地形成了一种校园文化：学习中，迎难而上，战胜挫折，走向成功的彼岸；工作中，迎难而上，千帆竞渡，开创崭新的局面。“迎难而上”已成为学生内心深处的是一种信念，一种品质，一种走向人生辉煌的不竭源泉。今后，我校还将在体育工作中不断努力，促进学生综合素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

汝州市寄料镇寄料小学

第三篇：体育工作报告

XXX小学 体育工作报告

我校是一处农村小学，现有22个教学班，在校学生934人，现有教职工49人。2017年又是我校体育工作取得突破的一年，全区小学篮球联赛中，我校取得女子第三名的好成绩，国家学生体质健康测试合格率达到95%以上,优秀率达到10%以上。

我们以《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育法》等法律法规及省市区有关文件精神。对照《中小学体育工作评估指标体系》，结合我校实际，坚持软件从严，硬件从实的原则进行自查自纠，现以形成2017《XXX小学体育工作报告》。

一、加强组织管理，确保学校体育工作安全、有效顺利开展

（一）管理到位，注重实效

多年来，我校始终坚持“健康第一”的指导思想，学校领导对体育工作高度重视，为进一步加强我校体育工作的管理，增强监督检查力度和对体育工作的领导，成立了由校长任组长，一名副校长任副组长，政教处、教导处、总务处、级部共同参与的体育工作领导小组，负责学校体育工作的规划、管理和督导，领导小组下设办公室，办公室设在副校长室，办公室主任由副组长兼任，负责学校各年级、各班体育协调工作。学校体育工作领导小组负责制定、修订及印发体育工作规章制度，如《学校体育工作条例》、《学校体育工作制度》、《体育课教师课堂常规》、《课

余运动训练制度》、《学生阳光体育活动实施方案》、《学生大课间体育活动实施方案》、《学校春秋运动会实施方案》、《学生体质健康达标测试实施方案》、《学生体检实施方案》、《体育场地器材管理制度》、《体育器材借用制度》、《阳光体育一小时体育活动方案》等等，体育规章制度的健全和完善，为各项体育工作的开展提供了依据和准绳，同时减少了管理上的“盲区”。学校体育工作领导小组定期召开体育工作联席会议，对体育工作合理规划、统筹安排、落实职责。

由校长召集，组织领导小组成员学习《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作报告办法》等三个规范性文件和有关的法律法规，深化学生综合素质评价、学业水平测试和考试制度改革，系统设计和整体完善学校体育工作评价机制，全面落实发展学校体育的职责，推动落实发展学校体育的责任、政策和任务，重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；将体育工作纳入学校整体工作计划，学期初有体育工作领导小组根据学生年龄、性别特点和我校实际情况制定出具体的工作计划，同时传达到全体师生。领导小组对体育工作定期进行检查、督促，使工作做得更加完善。

（二）领导重视，率先垂范

首先，学校将体育工作纳入学校整体教育教学中，校长是第一责任人，确定了熟悉业务的一名副校长分管体育工作。其次，张擎校长经常

参加体育组的教研活动，深入基层接地气，指导并参与听评课活动，副校长坚持每天到体育组检查工作，参与体育组的各项活动。学校领导在忙于日常事务的同时，抽出宝贵时间参与体育教研活动，这不仅是精神上的支持，更是行动上的典范。三是，为切实减轻学生过重课业负担，我们严格落实国家体育与健康课时规定，严格执行课程计划，确保正常体育教学秩序和学生健康成长，开齐、开足了体育课程，每班每周 3节体育课，学校规定任何人不准挤占、挪用体育课，经查实按教学事故处理，并纳入学校的常规检查。

（三）监督检查

监督检查是做好学校体育工作的有效手段。通过家长会、校园网等平台通报一学期来学生学生参加体育活动情况，让家长了解孩子的体质状况，有助于督促学生更好的参加体育锻炼，有利于形成我锻炼、我健康、我快乐的健康生活理念。我校根据上级文件要求，学期初公布张贴《保证学生每天一小时校园体育活动实施方案》及有关要求，同时设立监督电话两部，一部是小学511141，一部是中心学校5411054。学期末通报学生体育活动情况。

二、教育教学

（四）课程教学

严格落实学校体育工作要求，开足开齐体育课程。各年级、各班认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时（每班每周三节体育课），认真制定符合学情、校情教学计划（学年、学期、单元、课时）。努力做到计划齐全，认真备课、上课，研究教

学方法，大胆课堂教学改革，激发学生学习兴趣，做到考勤严格，考核有记录，努力实现体育与健康教学的整体目标。

（五）校园体育活动

按照学校体育工作要求和有关文件精神，制定本校体育活动方案、工作要求和活动计划，将校园一小时体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课程表，并严格执行。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。

有效开展大课间体育活动。学校根据《学生“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，活动时间为上午50分钟的阳光大课间，每个班级都有自己的体育社团活动，活动各具特色、生机蓬勃，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。体育教师负责组织指导，班主任跟班管理，政教处负责检查，学校里形成了师生同活动、同锻炼，逐渐形成了全员参与体育锻炼的新景象。切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

社团体育活动由教导处组织，综合组牵头，艺体教师负责指导，教导处检查实施。要求每一学生参加一个体育、艺术社团，定期开展活动。已成立的体育社团有：跳绳、竹竿舞、足球、篮球、乒乓球等社团。

三、条件保障，是开展学校体育工作的重要保证

（六）教师队伍

我校现专职体育教师3名，兼职体育教师4名，每5个班一名体育教师，基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的体育教师配备要求。

体育教师职务评聘公平、公正。体育教师的工资待遇与其他任课教师同等对待。但是，体育教师组织开展的各项体育活动、体育代表队训练、大课间活动、学生体质测试均没有纳入教学工作量，也就是说，体育教师多干的这些工作从学校角度来说是应该的，从个人角度来说付出的心血没有得到汇报，更没有纳入绩效考核。但是，不管怎么说，我校体育教师的思想觉悟、师德水平专业水平、敬业能力之高，从取得的成绩看，用语言无法表达。

我们始终坚持每周一次教研活动、集体备课，坚持听评课制度，经常研究教法学法，如何上好每节体育课、抓好课余训练。

我校体育教师参加完成了为期一周的淄博市农村体育教师培训，每年参加淄博市继续教育和山东省远程网络培训，全体教师都能按规定完成学年继续教育学时和学分。

（七）场地器材与经费

我校的体育器材由于是按照之前班级学生数配备，现在班级规模扩大，现有较大缺口。场地比较缺乏，尤其是田径场等的缺失，对体育教学工作有较大的限制。公用经费按规定用于体育支出，基本满足学校体育活动、体育竞赛需要。

四、学生体质

（八）开展学生体质健康测试

多年来，我们一直认真贯彻实施《国家学生体质健康标准》，学校成立了《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组，制定了《学生体质健康监测制度》。学生体质健康测试，学校各班按照《学生体质健康测试实施细则》要求，严格组织，对测试数据进行统计分析，达标率在97.02%以上，良好率64.61%以上，优秀率10.84%，同时将数据按时报上级教育主管部门，全面了解学生的体质健康状况。

五、存在不足

（一）虽然我校体育工作总体水平较好，但是，有的同志面对成绩容易自满，不思进取，工作中推诿扯皮，消极拖沓，缺乏团队协作精神。今后我们要加强工作作风建设，提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我校体育工作水平。

（二）把握大局，抓好工作细节。我们在工作实践中，在把握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范、细致。反观我们以前的体育工作，忽视细节，出现丢三落四的现象。这就需要各部门、各处室加大管理力度，抓严、抓实、抓细，减少工作中的疏漏。

（三）体育教师的工作量。严格执行有关文件规定。

体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，本次自评是对我校体育工作的一次检查和整改，我们要正确对待，高度重视，努力完成各项工作。全体体育工作人员要以此为契机，精诚团结、开拓进取、扎实工作，让我校体育工作再上新水平而努力。

XXX小学

2017年12月

第四篇：体育工作报告

2018年体育工作评价和

工 作 报 告

我校2018的体育工作，深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定》，全面推进素质教育为目标，为推动依法履行加强学校体育和促进青少年身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展。具体如下：

一、成立领导小组

学校成立了校长为组长学校体育工作自查自评领导小组，履行校长是学校体育工作第一责任人的职责，分管副校长工作责任明确；体育教师具体负责，共同搞好学校的体育工作，关心学生健康成长。

二、我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。学校每周开齐体育课3节，体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。

三、积极开展阳光体育活动。

我校认真贯切 《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育运动”号召，以 “我阳光 我运动 我健康 我快乐”为主题，在全校掀起了“阳光体育运动”的热潮。当大课间的音乐响起时，学生都进行篮球、乒乓球、跳绳等活动；活动有内容，有时间安排，有老师负责。

每年学校召开两次运动会，上学期主要以个人项目为主，进行短跑、跳绳、长跑、跳高等比赛，并颁发奖状，鼓励学生热爱体育。下学期学校为了保证学生更广泛的参与体育运动，主要以集体项目为主，进行跳绳、拉力赛、拔河等比赛。通过以上体育竞赛，使学生不断增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。通过比赛发现人才，为学校运动队培养人才。

四、我校现有体育专职教师2人。我校把优化学校体育师资队伍作为一项重要工作来抓，充实教师队伍，优化队伍，每学期都要安排体育教师进行专业培训，提高体育教师的专业素养。由于教师的努力，2名专职教师都受到过县以上的表彰。

五、我校有体育运动运动场1块，跑道250米；篮球场4块。没有排球场、体育馆、游泳池和学生体质测试室。体育器材达标，学校体育工作等级评估优秀。为了抓好体育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件,近年来，每年投资一万元，添置新的体育器材，配备了实施新课程必须的体育器具,大大改善了办学条件，优化了育人环境。

六、教育教学工作

1．开学初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。对学生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。

2．教研工作，为了进一步做好体育教学的改革工作，每个体育教师必须参加继续教育培训，每周开展教研活动，教师必须写好课题计划，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。每位专职老师上过教研课后，将教案和教学反思在组上交流并上交学校。

七、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。按照《学生体质健康标准》测试要求，对我校445名在校学生进行测试。

1.测试方法：依照《学生体质健康标准》中的方法进行测试。

男生：身高体重标准、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、1000米跑、引体向上；

女生：身高体重标准、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、仰卧起坐；

2．数据统计：

（1）所得数据，通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理。

（2）数理统计和比较分析的方法，对所有数据分类统计进行分析比较，并绘制统计表格。

（3）使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述。

（4）用优秀、良好、及格、不及格率对综合评定等级人数比例进行比较分析。

3．结果与分析：

（1）根据《学生体质健康标准》要求，从学生体质测试的总成绩分析，学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格” 水平，总的合格率94.6%，优秀人数18人，优秀率4%，良好人数159人，良好率 35.7%，及格人数244人，及格率54.8%，不及格人数24人，不及格率 5.4%。

（2）身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看，各年级学生的平均值不是很理想。其中各年级男生体重偏轻比例均高于女生，另外，初

一、初三男生体重偏胖比例均高于女生，初二女生体重偏胖比例均高于男生。这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系，因此我们要充分重视。

八、认真抓好两操的教学和纠正工作

本学期要做好学生课间操、眼保健操的教学工作。班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行课间操和眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐；

九、上课前，都能认真检查场地、器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；加强学生的安全教育。加强体育课安全教育，体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。

十、学校体育工作还有很多的事有待于我们去提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高。细化体育器材室的管理工作。为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育组的教师对体育器材室的管理工作进行细化，进一步提高体育器材的使用效率，使用有记录，保证学校体育教学、竞赛等正常有序的进行。

十一、改进措施：

1.针对学校实际情况制定出相应措施，在抓好体育课堂教学的同时，积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展，确保学生每天一小时的体育活动时间。

2.教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容，使学生的身体素质得以全面的发展，课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动，培养学生对体育的兴趣和情感。体育教师要加强学习，更新观念，确实树立“健康第一”的教育思想，为学生的健康成长营造一个良好的环境。

3.平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外，还要重视信息的反馈，及时了解各项统计数据，认真分析情况，发现问题及时采取有效相应的措施。要结合学业成绩评定，对学生的体质健康测试数据要按学期（或学年）进行比较、分析、归档。

第五篇：体育工作报告

田庄小学2016体育工作报告

2016年我校体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2016年工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现报告如下：

一、体育课开课率

我校严格执行课程计划，按照区教体局关于统一执行国家、省市课程计划的补充通知的要求开足、开齐体育课：1-2年级体育课每周为4节，3年级每周体育课为3节。开课率为100%。

二、教学实施总体情况

1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。

2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作。(1)抓常规纪律；(2)抓安全教育；(3)抓运动密度；(4)抓锻炼实效。

3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。

三、阳光体育运动开展情况

1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。

2、学校将阳光活动建设落实到学校工作计划中，并提到校行政议事日程。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。

3、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。

四、学校经费投入情况

我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点，采取分级管理、分类推进的办法，多方筹措，保障学校体育卫生基础设施建设，保障各项体育卫生活动的正常开展。

五、教学条件改善情况 我校严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。重视场地器材建设，根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有跑道1个，篮球场3个，乒乓球桌10台，乒乓球拍35副，跳绳100多根，垫子36块，实心球113个，排球40多个，篮球50多个，垒球100多等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。

六、教师队伍建设情况

1、学校现有体育兼职教师3名。

2、在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

七、学生体质健康状况

1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各班级认真开展《标准》训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校99.4﹪的学生达到了合格标准。

八、存在困难及问题

1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱，难满足学生锻炼多方面的要求。

2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患。

3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到锻炼的效果。

4、部分教师还存在重智育轻体育的倾向尤为突出。一些教师随意任意缩减体育教学课时;学校课程表上安排的体育课时没有得到真正的保证,经常被挪为他用,或是用于语、数、其他课程,或是用来开会、排练节目等。

九、下步打算

体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设。积极组织各类体育活动，增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量，促进体质健康发展。

回首这过去的一年，岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之，学校决心在上级教育部门领导下，依靠全体教师，以“新课改”为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。

田庄小学

2016年12月