学校党支部点评小结

第一篇：学校党支部点评小结

学校党支部点评小结

学校党支部点评小结

我校支部领导高度重视，认真传达文件精神，多措并举，狠抓落实，并制定了切实可行的实施方案。于11月26日开始，对学校党员开展领导点评活动。现将活动情况总结如下：

在深入开展“创先争优”活动中，党支部率领全体党员积极参与。学校全体党员同志联系学校实际对照本人的具体情况向广大人民群众公开承诺。通过阶段性学习，他们对自己的公开承诺进行整改，对自己的行为提出了更高的要求。

在“创先争优”点评会上，党员教师、领导班子成员、校长和书记分别阐述了“创先争优个人总结”，并进行了点

评；邓书记就洪泽县实验小学党支部开展“争优创先”活动以来的工作情况作了小结。在听取活动开展情况汇报后，李局长肯定了我校党支部开展争先创优活动所做的工作和取得的成效，同时也实事求是地指出，团结过硬的领导班子是学校带领全校师生开拓进取，提升学校科学发展的能力和水平的关键所在。我校要进一步转变办学理念，增强全局意识，提升名校品牌，要在加强教师业务素质建设，推进名师工程的建设上加大力度。

一、点评内容

领导点评紧紧围绕“推进教育改革、搞好教书育人、服务教育强县、办人民满意学校”的总体要求，结合支部和党员本职工作进行。

1．对支部点评内容。包括：对本单位创先争优活动的组织领导情况、公开承诺事项的兑现情况、创建措施落实情况、创建活动与本职工作结合情况、履行管党责任情况、活动效果情况。

2．对党员领导干部点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、推动科学发展情况、执行政策情况、工作作风和廉洁自律情况、关心服务群众情况、分管工作落实情况。

3．对普通党员点评内容。包括：参加创先争优活动情况、公开承诺事项兑现情况、履行岗位职责情况、服务群众情况、工作作风情况、工作成效情况。

二、方法步骤

1．加强领导，精心安排。在县局创先争优活动领导小组《关于进一步规范创先争优活动基层党组织与党员点评工作的通知》下发后，我校及时召开了支委会，讨论制定相应措施，研究细化具体落实办法，认真抓好落实工作，认真检查承诺兑现等情况，确保活动不走样。分析制定下阶段活动开展的工作措施，充分做好领导点评的前期准备工作。

2．结合工作，认真点评。为做好点评工作，支委成员深入学校年级组，以座谈会形式，对全体党员进行逐一点

评。（重点围绕五个方面进行：一是以正在干的事情为中心，推动教育教学工作和重点任务完成的情况；二是认真开展公开承诺，切实兑现公开承诺的情况；三是促进社会和谐，服务人民群众，为群众办实事，解决群众关心的热点难点问题的情况；四是履行职责，解决制约学校工作发展的突出问题，积极创建“五个好”党支部，发挥党支部的战斗堡垒作用情况，支部积极开展争创主题活动情况；五是班子建设、民主管理、党风廉政建设的情况。）

（1）自我小结。支部和党员对创先争优活动的开展情况、公开承诺兑现情况进行了认真总结，查找问题，分析原因，形成情况小结。

（2）调研督查。党支部负责人对开展创先争优活动情况进行了调研，全面了解和掌握情况，做到了点评时有的放矢。

第二篇：学校党支部工作小结

学年初，党支部通过对工作的总结和调研，形成支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

1、健全学习制度

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。进行的学习内容有“比张思德，发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等，中心组学习研讨了《做反思型领导》《管理是什么》《学校管理若干信条》等多篇实用指导性强的文章。每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对于我们这个年轻干部群体的进步起了重要作用。此外，党支部丰富学习形式，组织全体党员观看了电影《张思德》、《郑培民》以及《延安魂》《永远的先锋战士》等系列教育影视。为全体教职工作了《细节决定成败》的讲座和学习张思德精神等内容的党课。邀请党校干训副主任田俊晓对全体教师党员进行《科学发展观》的讲座；参加了党员十五轮训。组织党员积极分子参观大寨牢记两个务必，对比反思自己得工作。这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

2、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

（1）实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做到尽职尽责；密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

（2）进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。确定双周三为党的活动日，每月初召开党支部委员会。召开党员大会6次以上，党小组活动每月都有。

（3）做好组织发展工作，年内分别完成了7位青年教师的发展入党工作；多方位考察预备党员，7月有2位预备党员同志转正，有2位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考评有3位同志列入培养之列。

（4）增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。如郭德新、李桂芬的等，在教职工中有极好的群众基础。

（5）开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到95%以上。（6）开展保持党员先进性教育活动。根据统一部署参加第二批保持党员先进性教育活动。顺利完成第一阶段工作，正在进行第二阶段工作。经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

学年初，党支部就开始学习中央关于党员先进性教育工作的文件要求，在支部开展了践行“xxxx”重要思想保持党员先进性的讨论。

体现党员教学工作先进性，积极促成党员郭建民同志的区级公开课，为教师党员作了示范。日常教育教学工作中，不断引导党员在各自岗位上建功立业。通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。

3、参与学校管理

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校，党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者；是“八抓鱼”对学校的各方面工作都要关注并促动。

（1）构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位，党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、分配方案等）要经过支委会到行政会、最由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。

（2）积极参与学校的日常管理。

学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各

项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台了《晚自习管理制度》《奖惩制度》《督察制度》《骨干评选制度》等系列制度，使管理更加规范科学。构建和谐发展的环境，没有必要的监督、引导机制就会形成散沙。学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组，定期不定期开展督导工作，涉及教育教学、生活起居各个方面，从目前效果看，大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持后备干部、德育主任郭德新同志的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心；支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，共同召开了第四届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。关心班主任工作生活，支部书记、委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。

第三篇：（学校）党支部工作小结

本学期，我校支部以“三个代表”思想为指导，在广大党员干部及教师中掀起了学习“三个代表”思想的新高潮，我们以教师论坛为载体，开展“弘扬城市精神，做可爱的某省教师”的主题教育，并且以工会牵头，组织教职工开展了形式多样的文体活动。一学期来，学校支部先后接受了总支的党务巡视、校长负责制下党支部的政治核心作用的督查。现将一学期以

来的工作汇报如下：

一、认真学习“三个代表”，做弘扬“三个代表”的模范本学期一开学，学校支部就向广大党员、干部提出深入学习“三个代表”的要求。支部为每位党员与干部购买了《“三个代表”重要思想学习纲要》一书，提供相关学习资料，制定了相应的学习计划，在教育局网站上与兄弟学校进行交流。我们要求党员干部在学习中做到“四个有”：即学习有计划、读书有笔记、交流有专题、讨论有深度。在学习中要对重要观点进行摘录，撰写学习体会。在中心组学习与党员组织生活中，我们多次组织党员与干部按支部事先制订的要求、专题进行交流，在交流中要密切结合学校、个人工作实际，结合小学工作会议精神。从交流中，我们看到党员们把理论与实践相结合，进一步提高了对“三个代表”思想的认识。同时，我们组织党员开展了“学以致用，深刻领会‘三个代表’重要思想”为主题的征文活动，党员干部人人参加，并进行了评奖。

思想上有了认识，更重要的是在工作中如何真正体现“三个代表”。虽然我校党员干部都很年轻，工作经验也不足，工作中难免会出现这样、那样的问题，但是支部不断在学习中提醒他们，工作中督促他们。我们的党员干部作为学校的骨干教师，也分管一部分工作，支部要求他们不断树立群众意识，对群众中的不良风气要敢于制止，对群众的困难要加以关心，及时反映一些群众中的思想问题并能及时做好思想工作，工作中对待任何人都要一视同仁，不能存有亲亲疏疏的观念。党员干部是学校的骨干力量，他们为学校的发展作了大量工作，不计较时间、不计较报酬，乐于奉献。在今年考核中，群众评选的优秀人员中党员干部占了以上，从中我们也可以看出，群众对党员干部的工作是肯定的、支持的。但是我们的党员干部还存在许多不足，年轻、性子急，工作经验少，这些都是有待于今后工作中要克服的。

二、参与学校重大问题的决策，围绕学校中心抓好党建

党支部积极参与学校各项重大问题的决策，严格按制度执行决策，注重把好决策“前、中、后”三个环节，发挥支部的监督作用。决策前，在开展调查研究，广泛听取党员、教职工和有关方面意见的基础上，书记校长进行充分酝酿，形成共识；决策中，由校长主持行政会议进行讨论，书记代表支部充分发表意见，使已有的共识得以成熟，保证校长顺利形成决策意见；决策后，书记发挥党组织的优势，积极开展宣传和思想政治工作，动员干部、党员和教工认真实施决策。如在实施过程中发现决策有失当，书记也协同校长及时采取补救措施。

本学期，我校的一项中心工作就是人事制度改革方案的出台。人事改革事关重大，因为他牵涉到每一位教师的切身利益。人事改革注重对每位教师的考评，加强了考核的力度，注重向骨干教师的倾斜，这势必会影响一部分人的利益。面对这种情况，学校支部会同行政在上学期大量务虚工作的基础上，多次组织教师讨论人事改革方案，多次听取广大教师的意见与建议。这部分教师往往会对改革方案持抵触态度，甚至反对。化解这些矛盾是党组织的重要工作内容。党支部遵循“坚持改革方向，宣传政策法规，沟通干群情感，做好思想工作”的原则，在实际工作中，既坚持原则，不盲目从众，又实事求是地分析一部分群众的思维定势，分析产生不满或抵触情绪的思想根源。涉及到方案不尽完善处，支部虚心听取意见，及时与行政商议并努力修正；涉及到认识上的偏差，则耐心做工作，化抵触为理解，从而使更多的同志支持、参与此次人事改革。我们充分发挥教代会作用，对教师的合理性意见积极采纳，对有分歧的意见组织教代会老师进行民主表决。支部在人事改革方案实施过程中，支持校长行使权力，推动方案的执行。我们将教师反映的情况及时与校长沟通，将学校的意见与教职工见面。虽然在人事方案推进过程中，我们遇到了许多困难，但学校支部与行政同心协力，心往一处想，劲往一处使，已经顺利地执行了三个多月。学校支部的有关做法也在总支阳阳网站论坛上与大家进行了交流。

三、深入开展“凝聚力工程”，为教师搭设成功的舞台

凝聚人心，推进学校教育教学的改革和发展，是学校党组织的根本任务，也是学校党组织发挥政治核心作用的根本所在。在开展“凝聚力工程”活动中，我们制定了工作规划、工作网络，建立了执行情况的纪录以及“六必访、三必谈”制度。六必访是指教工住院必访、婚事、丧事必访、有困难必访、有矛盾必访、教工献血必访；三必谈是指有思想必谈、有情绪必谈、有成功必谈。

本学期，针对学校中出现的不和谐音符，支部组织各层面的学习，加强理想、信

念、师德等正面教育，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，树立“敬业爱生，教书育人”的奉献精神。在学习中，我们坚持突出三个重点：一是学习“三个代表”思想，加强形势、方针、政策的宣传；二是业务学习，结合教育教学工作实际，特别重视教师教育观念的转变和正确教育思想的确立；三是师德建设，经常规范师德要求，挖掘先进事迹，营造好的氛围，不

断激励上进。

我们充分利用好每周一次的政治学习，组织教师加强学习、开展讨论。我们开展了“培育城市精神，做可爱的某省教师”主题教育。活动分为三个阶段，首先请来区师德演讲团的李莉、赵卫英老师进行师德宣讲，支部书记作了案例分析，开设了讲座《谈谈教师的人格魅力》；其次我们组织教师确定主题，就师德上的有关问题进行辩论，开展辩论会，使大家在活动中统一认识，共同提高师德修养。第三阶段，组织教师进行《我的师德观》的征文，可以是案例分析，也可以就教师应具备的师德发表自己的观点。同时，我们以“彭二教师论坛”为载体进行演讲，大家畅所欲言，对新时期教师应具备师德进行探讨。主题活动的开展，使广大教师认识到：现在讲的师德，不光是指体罚与变相体罚，更应当注重在学科教学中怎样设计一些符合学生发展需求的环节，树立“教育服务”的观念，多为学生与家长着想。同时，支部组织教师评选校师德先进教师，树立师德榜样，今年刘群老师还被评为“区师德先进教师”。

本学期，我校共有人次教师在区级“一堂好课”教学研讨、区中心组以及区教研活动中共展示了节课，位教师的课题进行了区级评审，位教师正在申报区级课题，位教师赴某省参加了全国性的教学研讨活动。这些成绩的取得有教师本人的努力，但也有学校为他们所创设的良好条件。

四、加强工会、团支部工作，发挥群众组织作用

工会和团支部是两个群众性组织。工会充分发挥教代会的作用，积极参与学校改革。学校的人事改革方案教职工代表全程参与，经讨论通过后方才实施。我们坚持校务公开，一切学校重大事项均在“校务公开”栏中公布。例如：本学期支部的发展对象、团支部改选情况、区师德先进教师申报名单等，我们一一在“小务公开”栏中公示。本学期，我们每月一次组织教工开展“月末俱乐部”活动。此次的月末俱乐部我们组织了“拉丁舞”和“合唱”两个教师社团。月底，我们又进行了“迎元旦，教工跳长绳比赛”。在区“教工长绳比赛”中，我校也顺利进入决赛，获得区优秀组织奖。一系列活动的开展，根本目的在于凝聚广大教职工，为教师创设一个良好的工作环境与氛围。同时，为了改善教职工的办公条件，学校为每位教职工购买了“电热书写台板”、“电暖宝”等；工会还为每位教职工参保了教育局的大病基金。

在退管会工作中，我们先后组织退休教工参加教师节、敬老节的聚餐活动、观看电影《暖春》。我们对退休教工的共享费做到按时、及时、不漏，同时还做好退休教工的加工资。学期末，我们组织团员青年与退休教工结对子，送温暖，把学校的温暖送到退休教师家中。本学期，学校的退管会工作得到区退协的首肯，获区先进退休教工之家。

团支部本学期经过改选，成立了新的支部班子。新班子在本学期中继续以“岗位练兵”为突破口，带领团员青年积极投身于学校的各项教育教学改革中。团支部组织青年学习团的十五大精神，观看闸北的历史录像，到环球嘉年华进行团活动。团员青年是学校工作的生力军，青年人只有发挥他们应有的朝气，才能使学校呈现出勃勃生机。下学期，我们将在团员青年中更多的进行“三观教育”，树立良好的三观意识，鼓励团员青

第四篇：党支部领导点评

学院办公室党支部领导点评（集中点评）

党支部书记邓骏

为全面贯彻学院党委和机关党总支关于在创先争优活动中认真做好领导点评工作的相关部署与要求，1月6日下午我支部召开了支部大会，支委会对全体党员进行了点评，现汇总如下：

自去年以来，学院办公室党支部全体党员立足学院发展和自身工作实际，把立足办公室工作本职、发挥党员先进性以及积极参与学院世博志愿者工作作为自身工作目标与准则，在投身具体工作的过程中进一步强化了党员的先锋模范意识，进一步理解了党员先锋模范的内涵实质，努力按照实践先锋模范的要求，勇于探索创新，支部创先争优各项活动有条不紊地得到持续推进。

一、主要成绩

第一，支部全体党员同志注重政治理论学习，能够将学院党委有关创先争优活动的决策部署与自身工作实际相结合并付诸于行动，扎扎实实地推进各项工作；

第二，支部全体党员同志高度重视并踊跃投身支部建设，以此次创先争优活动为良好契机，以学院参与世博志愿者工作为着力点，进一步明确了自身责任，进一步加强了组织纪律、党员意识与思想素质；

第三，支部全体党员同志全身心参与本支部创先争优有关活动，半年多来开展了一系列形式多样、内容丰富的支部活动，一系列主题活动目标明确，旗帜鲜明、催人奋进，基本达到了预期目标。

二、存在的问题与不足

第一，支部全体党员同志要进一步拓宽工作视野，加强自身理论

1与实践学习，为学院的新一轮大发展贡献更大的力量；

第二，支部全体党员同志要继续发扬不骄不躁的优良作风，不满足于目前学院发展与自身工作所取得的成绩，要站在更高起点谋发展、促发展，为学院在探索建设应用型文科高等院校的征途上起到党员同志的率先垂范作用。

三、下阶段工作打算

第一，进一步加强支部建设，最大范围、最大限度发挥支部全体党员同志的工作积极性与创造力，为建设和谐党支部不断探索；

第二，进一步加强学习型党支部建设，充分利用开展创先争优活动的良好契机，为提升支部全体党员同志政治理论水平、业务能力与处理具体问题的能力与方法作有益尝试与积极创新。

二〇一一年一月七日2

第五篇：领导点评小结

创先争优领导点评小结

自创先争优活动开展以来，友谊社区支部紧紧把握“筑牢率先发展堡垒、争当创业富民先锋”主题，以推进“三化三先锋”为重点，从实际出发，把公开承诺贯穿于创先争优全过程，把握公开承诺的广泛性、针对性、实效性，激发了党组织和党员投身创先争优活动的内生动力，确保公开承诺不搞形式主义，不走过场，取得实实在在的效果。

一、突出民意基础，确保公开承诺的广泛性。

一是开展大走访活动。由支部书记带队，支委成员分头到各家各户和辖区单位进行走访，询问走访对象的家庭、单位情况和生活中存在的现实困难，认真听取他们的意见和要求，了解群众当前最需要解决的实际问题，了解百姓所思所想所盼，把群众的意愿和需求作为承诺的重要内容和依据，力求承诺事项惠及群众、得到群众认可。二是广泛征集承诺事项“处方”。在社区醒目位置设置“建言献策”专栏，听取社区党员群众对公开承诺事项的意见、建议；同时设置意见箱、公布监督电话，畅通党员群众意愿表达渠道，广泛征求党员群众对支部公开承诺事项的意见、建议，激发党员群众参与活动的热情。通过广泛征求意见，支部郑重向群众做出了14项承诺。

二、紧贴服务便民，确保公开承诺的针对性。

一是要求承诺内容惠民利民。在广泛征求意见的基础上，社区党支部对照先进党组织和优秀共产党员标准，要求每名党员结合各自岗位特点、自身特长等，重点围绕如何更好地服务联系群众、促进社区和谐发展上制定切实可行的目标和措施，能做到什么就承诺什么，不贪大、求多、求全。二是多渠道公布公开承诺“内容”。友谊社区党支部在新建的党员服务中心内，设置了公开承诺墙，将全部社区党员的公开承诺内容进行了公开，同时将党员的姓名、照片、职务都公布于众，接受群众监督。三是定期组织召开党群座谈会。通过联点领导点评和群众评议的方式，听取党员干部群众对支部和党员履行职责、履行承诺的反映和评价，了解和掌握群众新的诉求和愿望，及时完善和修订群众不满意的承诺内容

三，实行销号管理，确保公开承诺的实效性。

承诺公布公示后，进入台帐销号流程，支部对支部和党员的承诺事项进行登记，建立台帐，实行登记销号管理，兑现一项注销一项，每季度末进行台帐核查，肯定成绩，指出问题，督促整改。到现在为止，已完成了友谊小区200吨二次供水蓄水池建设并投入使用，解决了2000多人的用水困难。完成了居家养老服务站的建设，使社区老人真正享受到了“老有所养、老有所依”。综治维稳站的建立加快推动了人民群众之间矛盾“听证制度”的开展，今年以来，没有发生社区群众到省、市上访的事件，保证了社区的和谐发展。党员服务中心的建立为党员开展活动提供了强有力的保障。7月2日至7月10日支部组织了“首届社区文化节”，以唱红歌等形式开展的活动为凝聚党群关系，联系群众基础做出了积极的态度。到目前为止支部已兑现9项承诺，占承诺总数的64.2%，还有5项承诺正在完成和建设中。支部书记向群众做出了8项承诺，到目前为止兑现承诺70%。47名普通党员签订了承诺。在这些普通党员中全部老党员都参加了社区治安义务巡防。社区老党员易金云同志在“创先争优”活动中主动承担起小区两栋公寓楼卫生清扫、秩序维护并主动以自已的名字命名成立了“易爹党员服务队”，目前队中有6名成员，不仅主动担负起党员服务中心和居家养老活动中心的卫生清扫，社区治安义务巡防，而且还坚持在党员服务中心轮流值班接待来访群众，为社区支部提供各类群

众所要解决的问题以及城管、综治、计生等方面的信息达20余条，从6月份以来累计提供维稳矛盾调解方面的信息10条。老党员周利民是一位退休老人，住在友谊别墅区，他在此次“创先争优”活动中主动找到社区书记，他说“自从在报上看了现在的犯罪分子总是对学校、幼儿园小孩子使用暴力，我住在小区小百合幼儿园旁边，我每天都要去看一看，从现在起由我来义务担任幼儿园的安全值班员，刚好落实街道、社区要求对幼儿园安全工作加强防范的要求，做点实在事”。普通党员在“履行承诺中互动”“兑现承诺时互督”的模式引管下，到目前为止已完成兑现承诺达60%以上。

三、创先争优中存在的问题与整改措施

从问题的剖析现象来看，需要从以下几个方面进行整改，一是支部委员从带头履行责任之时应科学有序的对创建机制建立进行调整落实；二是在党员队伍中营造学先进、赶先进的良好氛围；三是开设群众与党员之间的监督岗；四是坚决以联系群众为基础，对服务工作不放松，讲实效不讲大小；五是尽能力多做好事实事。

衡阳市一中党委创先争优活动领导点评工作小结

按照街道党工委创先争优活动的有关安排，我社区党支部高度重视，认真贯彻落实文件精神，制定了切实可行的领导点评实施方案，并于9月28日下午、10月12日下午开展了领导点评活动。现将活动情况总结如下：

一、加强领导，精心部署

我社区党总支对领导点评活动高度重视，召开专题会议研究部署，制订方案。根据街道党工委下发的《关于在创先争优活动中开展领导点评工作的通知》，我社区党总支制定了《谷里社区党总支关于创先争优活动领导点评的实施方案》，对领导点评责任主体、点评内容、基本方法、具体安排及有关要求作了详细部署，并召开全体党员会议，认真学习有关文件精神，全面部署安排创先争优领导点评活动具体内容，把领导点评活动作为当前一项主要工作任务，切实抓紧抓好。

二、领导点评客观公正

在这次领导点评中，我校党委实行逐级点评，即：9月28日下午市教育局副局长万和森同志深入我校开展创先争优活动领导点评工作，并对李校长、黄书记的工作进行了点评；党委书记对校党委成员进行点评；10月12日下午分支部召开党员大会，党支部书记对本支部全体党员进行了点评。在整个点评活动中，大家本着客观公正的原则，既总结出了各自的优点，更重要的是点出了每个人存在的需要改进的地方。点评领导实事求是，语言中肯；被评者也乐于接受，受益匪浅。大家一致表示，这种活动对改进工作作风及提高工作效率都有很大作用，要不断深入开展下去。

三、营造了民主氛围。

通过领导点评活动，加强了沟通，取得了共识，增进了团结。在领导点评活动的过程中，大家讲原则，讲党性，既坦诚地指出问题，又中肯地分析原因；既严格要求，又与人为善，使全体党员思想上受到触动，感情上得到升华，党组织凝聚力得到增强。

四、增强了服务意识，促进了各项工作。

我社区的领导点评工作紧紧围绕社区中心任务、发展目标和重点工作，根据党总支的职责任务和党员的岗位特点，坚持干什么就点评什么，促使社区党组织和党员把创先争优体现到日常工作生活中、落实到实际行动上，推动上级党委重大决策部署及上级党组织指示精神的贯彻落实，促进中心工作和重点任务的完成，注重总结推介支部创造的新鲜经验和涌现的先进典型，充分保护和调动支部和党员的积极性、主动性、创造性，点出动力，评出干劲，促进了广大党员、群众服务意识的进一步增强、工作效率的进一步提高，在全社区党支部形成先进更先进、后进赶先进的浓厚氛围和良好格局。