农业工程系2010年工作总结

第一篇：农业工程系2010年工作总结

2010年度学生工作总结

一年来，在学院党委的正确领导下，坚决贯彻落实学院的各项决议和会议精神，从我院实际情况，积极探索新时期高职院校学生工作的新思路、新方法、新举措，围绕经验交流、队伍建设、心理健康教育等方面开展工作，营造了我系学生工作的良好氛围，提升了学生工作的总体水平，使我系学生整体思想道德素质明显提高，学习风气日益浓厚，充分发挥了学生工作在人才培养过程中的突出作用。

一、建立健全队伍建设

1、辅导员队伍建设

积极倡导“团结、高效、务实、创新”的工作要求，鼓励辅导员加强学习研究，积极配合学院做好优秀辅导员评选工作，激发辅导员的工作积极性，加强团队建设，形成工作合力。组织辅导员集中培训8次，通过学习，强化了工作责任心，提高了工作能力，而且都要上交培训心得书面材料，同时，我们在新浪网站建立了一个“蓝天博客”，大家有什么新的想法和建议都写在上面，供大家参考，同时认真做好辅导员年度测评工作，积极推进辅导员工作制度化、规范化。

2、学生干部队伍建设

“正确的路线确定以后，干部就是决定的因素”。学生干部是学生中的骨干，是学生工作的重要力量，培养一支积极向上、作战能力强的学生干部队伍，能够推动各方面工作的开展，而学生会又是重点中的重点。一方面认真选拔各级学生干部；另一方面开展学生干部培训班，加强对学生骨干的培训教育，充分发展学生骨干的先锋模范作用和带头示范作用；最

3、积极做好心理健康工作

在学院心理健康中心的指导下，我系积极开展了学生心理健康教育工作。在开学初召开了心理健康联络员培训会，一对一帮扶有心理问题的学生。2010年，共对在校学生进行了3次心理健康排查及心理健康调查，在2009-2010学年度中共辅导学生10余人次。同时，在2010年10月，我系在图书管门前举行了题为“让文明成为习惯，为自己赢得尊重”的签字仪式，再一次拉开了心理健康教育的序幕。

4、助学帮困工作

奖学金、三好、优秀学生的评定、勤工助学岗位的评定、管理与考核、困难补助、国家励志奖学金的评定以及助学贷款手续的办理，是学生工作的又一主要内容，其持续时间久，工作量大，手续繁琐，责任重大，利益相关性强。我系严格按照学院通知要求，精心安排实施，本着对学院和学生负责的态度认真做好该项工作。为了使奖、助学金的发放更加科学合理，真正起到鼓励先进、帮助困难学生的目的。在助学帮困方面,我系能够做到公平、公正、公开，得到了学生普遍认可与赞同。通过综全测评，我系有一名同学荣获国家励志奖学金（奖金人民币：8000元），又有5名同学荣获国家助学金，同时还有5名同学获得了“爱心捐助特困女学生活动”的奖金。

5、进一步加强学生党建工作。

进一步加强学生党建工作，建章立制，规范支部的日常工作程序，建立完整的积极分子、预备党员、正式党员的电子档案；通过每个学生党员的形象建设来实现支部的形象建设；做好积极分子的培养工作，做好新生

的长远发展奠定坚实的基础，为学院的长远发展贡献力量。

农业工程系 2011年3月20日

第二篇：农业工程系2011年上学期工作总结

2011第一学期学生工作总结

本学期以来，在学院党委的正确领导下，坚决贯彻落实学院的“两全四自系统化”的会议精神，从我系实际情况出发，积极探索新时期高职院校学生工作的新思路、新方法、新举措，围绕经验交流、队伍建设、心理健康教育等方面开展工作，营造了我系学生工作的良好氛围，提升了学生工作的总体水平，使我系学生整体思想道德素质明显提高，学习风气日益浓厚，充分发挥了学生工作在人才培养过程中的突出作用，切实有效地开展教书育人、服务育人、管理育人的工作，圆满完成了本学期各项工作任务。现就本学期工作情况总结如下：

一、建立健全队伍建设

1、辅导员队伍建设

积极倡导“团结、高效、务实、创新”的工作要求，鼓励辅导员加强学习研究，积极配合学院做好优秀辅导员评选工作，激发辅导员的工作积极性，加强团队建设，形成工作合力。本学期共组织辅导员集中培训4次，通过学习，强化了工作责任心，提高了工作能力，而且都要上交培训心得书面材料，同时认真做好辅导员测评工作，积极推进辅导员工作制度化、规范化。

2、学生干部队伍建设

“正确的路线确定以后，干部就是决定的因素”。学生干部是学生中的骨干，是学生工作的重要力量，培养一支积极向上、作战能力强的学生干部队伍，能够推动各方面工作的开展，而学生会又是重点中的重点。一方面认真选拔各级学生干部；另一方面开展学生干部培训班，加强对学生-1-

骨干的培训教育，充分发展学生骨干的先锋模范作用和带头示范作用；最后还加强了对班级干部的培养，通过加强对班级干部的建设，强化班级各项工作，从而加强班级建设。在全系各级学生干部的努力下，我系的学生工作开展得有声有色。

二、学生日常管理工作

1、开展丰富的活动，促进学风建设

2011年上半年，在各级领导的关怀下，借助“雷锋活动月”、“5·4青年节”等重要内容，我系以班委会团支部为阵地，开展多种形式的教育活动，对学生开展爱国主义和集体主义教育。观看爱国电影、讨论会、演讲比赛„„通过多样的形式，力求达到使爱国、爱党、爱校的精神深入到每个学生的内心。通过各种各样的活动，同学们形成了向心力、凝聚力，增强了学习氛围，使同学们体会到了学校的吸引力，这在很大程度上促进了学管工作。

2、宿舍管理

宿舍管理是学生管理工作的一个重点。宿舍管理得好，就会促使学生将时间和精力用在学习和提高自身能力和素质上，宿舍管理得不好，学生就会荒废学业，甚至寻酗滋事，进而影响安全与稳定。本学期我系共大规模查宿12次，涉及外宿、通宵上网、卫生、安全、学习、娱乐以及宿舍内人际关系等方面。总的来看，我系学生宿舍卫生情况较好，无乱拉电线和违章用点现象，无安全隐患，学生能够处理好宿舍内的学习与生活、活动的关系，宿舍内的人际关系良好，很少发现外宿及通宵上网现象。

3、积极做好心理健康工作

在学院心理健康中心的指导下，我系积极开展了学生心理健康教育工作。在开学初召开了心理健康联络员培训会，一对一帮扶有心理问题的学生。2010年，共对在校学生进行了3次心理健康排查及心理健康调查。同时，继去年的 “让文明成为习惯，为自己赢得尊重”心理健康教育签字仪式，本学期又重新开启了心理健康教育的活动。

4、进一步加强学生党建工作。

进一步加强学生党建工作，建章立制，规范支部的日常工作程序，建立完整的积极分子、预备党员、正式党员的电子档案；通过每个学生党员的形象建设来实现支部的形象建设；做好积极分子的培养工作，做好新生的入党理论知识教育。本学期我系共有40余人递交了入党申请书，确定8名入党积极分子。

三、安全稳定工作

我系狠抓安全稳定工作，重视意外事故和突发事件的处理，并使其制度化，“稳定压倒一切，安全无小事”是我们在工作中所坚持的基本理念。维护安全稳定工作历来也是学生工作的重点。我系利用学生工作会、班会等时机，对学生进行安全教育，确保学生人身财产安全；强化宿舍管理，杜绝安全隐患，应对突发事件预案在先，处理快速彻底，这使我系在处理问题上反映快，工作深入彻底，不留死角。本学期在安全稳定工作方面，确保了学生的生命财产安全，有效地维护了系和学院的安全稳定。

总之，一学期来，我系各项学生工作的开展具有很强的计划性、组织性，形成了自己的具有特色的工作方法和工作模式，取得了很大的成绩，积累了一些有益经验。这些成绩的取得离不开上级组织和领导的关心、支

持与指导，离不开全系师生的共同努力。但同时我们也不得不承认我们的工作还存在许多不足，仍需进一步改进。在以后的工作中，我们将以培养“高素质技能型人才”为宗旨，沿着“热爱祖国，勤奋学习，深入实践，奉献社会”的方向，继往开来，在学生思想政治教育、日常管理、学风建设、文体活动、毕业就业、安全稳定等方面不断探索，为我系的长远发展奠定坚实的基础，为学院的长远发展贡献力量。

农业工程系

2011年6月20日

第三篇：公路工程系2010工作总结

公路工程系2010工作总结

公路工程系

二〇一〇年十二月十六日

公路工程系二〇一〇工作总结

2010年是我院“省级示范”建设工程的关键一年，是学院人才培养工作引向深入的关键一年，是学院“强化内涵建设，打造核心竞争力”的创新年、管理年、质量年。在2010年，公路系紧紧围绕系部2010年总体工作思路和要求，以学生职业综合能力的培养为核心，以实践教学条件的改善为重点，继续规范实践教学的运行和管理，积极探索高职教育实践教学新模式，努力提高我院实践教学育人质量，力求为学院的专业建设和人才培养质量提供有力的支撑和保障。遵照学校管理工作的要求，全系教职工团结一致，努力工作，圆满地完成了目标任务。

一、以精神文明建设为重要载体，全面加强师生思想政治教育，创新党团活动形式，组织建设取得新成绩。

1.公路系坚持党政联席会议制度，充分发扬民主，形成了团结有力的系部领导集体；党风廉政建设工作常抓不懈，班子成员和全体党员加强学习，时刻严格要求自己，受到群众好评。

2.系党总支按照学院党委安排，要求系教工和学生党支部组织全系师生党员同志以教学为中心开展学习实践活动。

3.系总支集中开展了五个“从我做起”活动：一是在学生中开展“良好学风从我做起”；二是在教师中开展“为人师表从我做起”；三是在干部中开展“良好作风从我做起”；四是在党员中开展“模范作用从我做起”；五是在全系教职员工中开展“科学发展献计献策从我做起”。

4.组织教工党员干部开展“深入调研、寻计问策，分析检查、民主评议，科学规划、破解难题”的系列活动，并以教工党员为主，带动全系教职员工奔赴在建的西（安）商（州）高速参观学习，以活生生的公路建设场面教育教师。

5.积极动员和组织教职工为学院科学发展献计献策，深入开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动；积极组织教职工为灾区捐款捐物工作。今年我分会教职工分别向西南旱灾、玉树地震捐款计2900元；为对口学校灾后重建捐款计52850元，为灾区人民献上一份爱心；深入开展“巾帼建功”活动，我分会焦莉同志荣获“巾帼建功标兵”称号。

二、坚持内涵建设发展道路，积极推进省级示范性院校建设项目，提升教育教学质量，实施学生管理改革，拓展社会服务渠道。

1.积极落实省级示范性院校道桥专业建设任务，按时提交国家骨干院校道桥专业建设方案，按专家意见进行了多次修改完善，确保申报材料完备。

2.按照学院统筹安排，铁道专业开始招生，接收了交通技术学院转回的五年制学生。目前我系开设专业9个，教学班70个，其中2010级新生班原计划招生17个班，现增加4个班（检测、建工、测量、铁道）；共计三年制63个班，五年制7个班。全系学生3548人。专职教师42人，兼职教师11人，返聘1人，共计任课教师54名。

3.顺利完成全年300多门次的理论课程教学任务；顺利完成全年测量实习野外实践教学任务，未出任何安全问题，教学效果显著；施工实习、CAD实训、试验实训、概预算文件编制、GPS及控制测量实习、综合实训等实践教学严格按计划执行；完成顶岗实习23个班级、1150名学生为期14周的实习任务；完成试验及测量中级工职业技能鉴定的强化和考核共计1481人次（试验649人次，测量832人次），通过率为96%。

4.进行“2.5+0.5”到“2.25+0.75”学制转变的改革，为学工交替人才培养模式创造了条件。为了更好的适应高职培养目标的需求，目前学院正在力推“2+1”人才培养模式，我们将在学院领导下启动并加快培养方案修订。

5.教学工作管理规范，坚持每周教学质量反馈制度；组织全面教学质量检查2次，专项教学检查4次，安排集体听课20多人次，教师互听互评均达到规定学时；针对学生反映问题，开展了专业前景的再教育，收效良好。调整了教研室改制，新增3个教研室；新增专业带头人5人，骨干教师10人，双师素质教师7人。

6.根据学院部署，系部制定了详细周密地《公路工程系2010年教学竞赛预赛、复赛阶段活动方案》，先后进行了教学能手讲课、教学名师说课的预赛和复赛四场比赛，推荐6名选手参加学院决赛，最终取得优异成绩：张省侠教授获得教学名师说课一等奖；郭琴获得教学能手讲课一等奖、张丽萍获得二等奖；邹艳琴、殷青英、王万平分获优秀奖，我系获得优秀组织奖。

7.现有国家教学团队1个（道路桥梁工程技术专业，负责人薛安顺），完成了省级教学团队验收，获得教育厅专家高度评价；新立项了1个省级重点专业（建筑工程技术）和1个省级实训基地（公路工程综合实训基地），申报了2个新专业（工程造价、建筑装饰工程技术），批准1个专业（工程造价）；完成了《道路建筑材料》、国家级精品课程的申报，《土力学与地基基础》省级精品课程的申报；正在建设《隧道施工技术》、《公路工程地质》、《结构设计基础应用技术》、《钢筋混凝土结构与砌体结构》等4门院级精品课程；新申报3门院级精品课程，各项工作进展顺利。

8.根据学院下发的2010人才培养工作状态数据采集任务分解表进行各类数据的采集、录入、核对，圆满完成2010人才培养工作状态数据采集任务。

9.由李吟龙副院长带队，郭红兵、谢淑琴担任指导教师组队参加了2010年全国“刚毅杯”材料试验技能竞赛，检测0820班李兵获得沥青延度试验竞赛项目一等奖、路高0836班张琪获得沥青软化点试验竞赛项目二等奖和细集料筛分试验竞赛项目三等奖、检测0819班张宇获得沥青针入度竞赛项目三等奖和大赛个人全能三等奖，代表队夺得团体优秀奖的优异成绩。

10.获得厅级科学技术三等奖1项；2项省厅级教育教学科研项目提交评审验收；3项省交通厅科研项目进展顺利，年底结题；教师发表科研论文54篇（其中EI检索4篇，核心20多篇）；编写教材6部（公路工程、隧道隧道施工、公路工程造价与招投标、路面再生技术、公路勘测设计、工程测量）。

11.完成了3个省级精品课程和1项省级重点教改项目的检查工作，完成了我系“十二五”发展规划编制，开展了招生就业研讨活动。

12.在第9周至11周开展了全系性的期中教学检查工作，根据开展检查工作查找问题、解决问题。11月18日，赵立威书记带领教务处、督导室有关同志深入我系进行教学检查，对检查结果表示满意。

13.安排全系教师去新西（安）商（州）高速公路参观学习，积累了丰富的教学素材；安排8名教师暑期到施工企业实践锻炼，进一步提高教师的实践技能，实现全部专职教师均有工程实践工作经验；派出5个小组20名教师赴工地进行毕业答辩，交流学习；专业带头人和骨干教师参加相关培训20多人次，参与国内学术交流活动3人次。

14.太白实训基地已投入运营，已完成4批900多名学生的测量实训任务；校内实验室重新进行了布局，完成2个实训室（集料室、土工室）建设、设备调试任务，现已投入使用；完成试验室170多万元设备招标任务，设备年底到位；试验检测中心顺利通过省质量监督站、省技术监督局的审查；与广东同望公司合作建成校内实训基地。

15.依托我系团队和专业建设资源，参与组织了交通运输厅2010“高速杯”交通职业技能坑槽修补大赛，并派出6人担任大赛裁判工作；设计所承担了延安、佛坪、略阳3座城市桥梁工程设计任务；检测中心完成农村公路检测项目3个。

16.学生科主持召开了主题班会，准备充分，形式生动，寓教于乐，受到学院领导和参与师生的好评；规范制度，抓内部建设，严格奖惩制度，公平公正落实资助政策；加强辅导员管理，严格考核制度；加强学生德育教育，提高学生的综合素质；加强学生会的管理与学生干部的培养；抓好常规管理，确保各项工作任务的完成；积极配合开展各项文体活动，活跃学生的第二课堂。

17.进一步实施了“学生年级管理”的模式，将我系现有9个专业、70个班按年级划分，在辅导员当中设年级组长，集中办公，实行层级管理，工作效率大大提高，改革效果显著。

18.全年召开各类就业洽谈会40多次，接待用人单位60多家，就业工作均有详细安排。今年共认定特困及一般贫困生1348人，最终1010人获得国家助学金；共有5人获得国家奖学金，99人获得国家励志奖学金，173人获得院级奖学金；共评选出6名省级优秀毕业生，1名省级优秀学生干部，院级三好学生71人，系三好学生116人，优秀学生干部63人。

19.积极组织突发事件应急预案演练，今年5月份公路系成功举行了学生的地震应急疏散演练活动，提高了同学们的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救能力。

20.学生安全稳定工作常抓不懈，特别是在今年10月16日西安市出现大学生涉日游行事件后，按照党委要求，公路系迅速传达会议精神，及时启动应急预案，干部及学生工作人员深入学生班级及宿舍，教育引导学生合理表达爱国热情，保证了校园安全和学生稳定。

21.举办公路系第五届桥梁模型大赛，共有500多名同学参加，参展作品近百件，极大地激发了学生的专业学习热情。

三、支持示范院校建设大局，认真研究专业建设、教学改革和学生管理工作，全面推进2011年工作。

1.2011年，我系将依托省级示范性院校建设项目，继续开展教育教学研究和改革，努力提升育人水平，科学规划专业建设与发展，努力拓展社会服务能力，为示范性院校建设给予全面的支持。

2.进一步完善学院精品课程申报及建设工作，以课程改革促进专业教学改革。

3.积极开展教学研究、教学改革和教科研活动，按计划完成已立项科研项目，大力倡导教师进行科研立项申报，撰写论文。4.进一步加强完善“2+1”人才培养方案的调研分析工作。5.引进专业教师，合理调整现有教师结构，明确专业带头人、骨干教师的职责，帮助青年教师规划发展方向。

6.加强建设紧密型校外教学实训基地建设，进一步完善太白实训基地建设，增添仪器设备，提高实验分组率，扩大试验室规模，提高实践教学质量。

7.实施实践教学内容、管理方式等方面的调研和改革，提高教学实效。

8.继续开展产学结合，路桥设计所和试验检测中心要承接新项目，为更多师生参与工程实践创造机会。

二〇一〇年十二月十六日

第四篇：材料工程系就业工作总结

材料工程系2011届毕业生就业工作总结

2011年，我系毕业生就业工作在校党委、校行政的正确领导下，在学校就业指导中心的大力指导、热情服务下，根据材料专业特点，遵循大学生身心发展规律，结合人才市场需要，通过全程化、信息化、个性化、制度化等方面的建设和努力，顺利地完成了就业工作任务。现将主要工作总结如下：

一、毕业生就业概况

1、毕业生派遣情况

材工系2011届共有毕业生179人，2个专业，5个班。其中材料科学与工程专业41人，材料成型及控制工程专业138人。2011年我系初次就业率达到90%，9月1号就业率为97.21%。其中材料科学与工程 95.12%，材料成型及控制工程 97.83%。

2、毕业生就业去向情况

就业于国有企业、其它事业单位的 53人； 就业于三资企业等其他企业的92 人； 考研的24人； 其他就业的5 人； 未就业的5人。

3、毕业生就业特点

⑴、75%的学生都就业于汽车行业，服务于汽车行业。

⑵、考研学生人数保持。2011年我系有24名毕业生考取了研究生，占毕业生总人数的13.4%，连续四年保持全院前列。

⑶、传统的就业观念逐渐发生变化。近年来随着非公有制企业的飞速发展，对毕业生的需求逐年增大，毕业生到非国有企业就业比例逐年增加。

二、工作特点

构建我系就业工作“一加三”的模式。“一”即就业“一把手工程”，形成党政“一把手”亲自抓、分管领导具体抓、班子成员合力抓的局面；“三”即“全员化、全过程、全方位”开展就业工作，“全员化”体现人人参与就业的理念，“全过程”实现就业指导和实习、实训贯穿大学四年，“全方位”则体现学校主导、院系主抓，相关部门协调配合的原则，把就业工作列入系部学生工作考核体系，通过考核督促检查各级就业工作的力度。

（一）系部领导高度重视

系部高度重视2011届毕业生就业工作，成立了毕业生就业工作领导小组，组长由党总支书记担任，成员由系主任、副书记、辅导员以及班主任组成，把就业工作作为“一把手”工作来抓。系部党政联席会议多次研究讨论毕业生就业工作问题；曾大新主任在教职工大会上多次通报毕业生就业形势及情况，并动员广大教职工积极为毕业生推荐就业，教师在指导学生毕业论文的过程中也要同时进行就业指导，真正做到了就业工作全员化。

（二）就业指导全程化 从入学教育开始，就把大学生的就业指导内容渗透到教学中，渗透到学生活动和校园文化建设中，渗透到社会实践、社会调查和实习中，不断强化他们的社会责任感、历史使命感及成就意识，帮助他们澄清思想上的模糊认识，消除可能出现的择业观偏差，促使他们形成正确的择业观。使他们明白“为了明天的就业，今天应该好何提高自身”，使学生从进人大学校门开始就逐步进行择业准备。

对刚入学新生来讲，就业指导应着重于就业形势的认知、职业生涯认知和人生目标规划。请专业教研室老师在结合学生专业思想教育的基础上，对《人才培养方案》进行解读，让学生初步了解当前的就业形势，帮助学生明确专业方向、应该掌握的专业技能，认清人才市场的激烈竞争态势，找到正确的人生目标和奋斗方向，对大学四年的学习和生活做出合理规划。

对大四学生来讲，就业指导主要涉及到许多职业选择的活动，如信息的收集与筛选，择业的步骤与技巧，就业形势与政策的了解，避免择业误区等。这一阶段是就业指导的关键时期，我们请校就业指导中心老师们现场服务，重点围绕就业形势、就业政策、就业方针的宣传和择业技巧的指导来进行。同时引导学生主动做好择业心理准备与调适，帮助学生做好求职准备，比如写求职信、个人简历等，从容地迎接挑战。要求学生参加学校组织的用人单位与毕业生“双选会”，了解搜集招聘信息的渠道，熟悉学校就业信息网络，有针对性地提高学生的就业能力。要求学生自觉强化参与就业指导的意识，鼓励大学生自主创业实践，构建起“先就业后择业”的择业观念。

大学期间，我系组织学生参加职业生涯规划培训，撰写职业规划书，组织各种专业讲座共5场，促进同学们对专业的认识程度。辅导员老师也经常深入学生宿舍了解学生的就业情况，对有就业心理困难的学生进行“一对一”的咨询辅导；充分发挥已就业学生的作用，让他们负责收集和发布就业信息，利用自身学习和求职的经验进行朋辈交流；支持鼓励学生积极参加研究生考试，共有24人考取研究生；开展内容丰富的模拟招聘会和简历制作比赛，在模拟招聘会上邀请了部分企业负责人和参加工作的校友担任评委，针对毕业生就业求职时可能面临的困难和障碍，提出了诸多可行性建议。

（三）就业保障的信息化

在就业指导中尽可能使用现代化手段，使就业信息及就业指导高效、及时、快捷，如建立网上招聘的计算机网络平台、就业信息发布的短信群发平台等。上至国家、下至学校都出台了众多相关政策，大力开展就业政策宣传，引导学生正确看待目前就业形势，调整就业预期。让每个毕业生学生都能了解就业政策。鼓励学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

（四）开展个性化就业指导

根据大学生身心发展规律，综合考虑学生自身特点和能力进行个性化的就业指导。鼓励本科生考研究生的“考研--深造模式”，鼓励学生积极资教、支援西部的“锤炼模式”，鼓励学生参加公务员、选调生、的“考试模式”等。

另外，我们收集了每位毕业生的基本信息和就业意向，包括姓名、性别、政治面貌、家庭详细住址、QQ号、邮箱、专长、各类证书获得情况（四、六级、计算机、职业资格证书、驾照等）以及就业岗位、就业区域等。掌握了第一手资料后，招聘单位进行招聘时，及时有针对性地把学生推荐给用人单位，提高了就业质量。

（五）毕业生跟踪调查及服务制度

通过走访毕业生及用人单位、毕业生座谈会、问卷调查等方式了解市场需要，了解学生需要，重新思考我们应该培养怎样的大学生？2011年我们主要是以问卷的形式进行毕业生调研，走访了部分用人单位和毕业生。

就业管理和服务水平获得新提升。我们积极开展就业政策、就业信息的收集和发布工作，充分发挥“毕业生就业信息网”、“毕业生就业信息橱窗”、“毕业生就业短信平台”的作用，确保毕业生及时掌握国家政策、社会需求动态，获得更多有效的就业信息。在工作中非常注意畅通学生诉求，开展与毕业生“零距离沟通活动”。深入学生宿舍了解学生的就业情况，对那些就业压力比较大的家庭经济困难学生、部分女生、就业能力弱的学生，给予格外的关心和帮助。

（六）实习就业基地覆盖面广，就业渠道宽

我系2011届毕业生在系部的统一和推荐安排下到相关的企业单位实习，了解熟悉一定的工作程序，并积累一定的工作经验，为就业打下基础。大四下学期近40%的学生结合工作寻找到了实习单位。多年来我系与先锋公司、精密铸造有限公司、伟世通内饰件有限公司等10家企业建立实习基地，为学生实习和就业提供良好的平台。

三、存在的问题

（一）毕业生就业还存在着“有业不就”现象

一是有的毕业生就业观念没有发生改变，存在相互攀比，等待观望的现象，由于不能准确把握自身定位，错过了很好的就业机会。二是部分学生不满足于目前的工作，见异思迁，出现了就业不稳定，频繁换岗的情况。三是部分学生个人综合素质、应试能力令用人单位不尽满意。

（二）走访毕业生工作要常抓不懈

走访毕业生一方面可以了解我们培养的学生在企业的发展状况，修订我们的培养模式；另一方面可以建立校友群，为今后材料专业学生开辟新的实习、就业渠道。

（三）校企合作需要进一步加强

要加大实习、就业基地的开发，积极推进毕业生的社会实践工作，培养学生的专业技能，提高动手能力，实现“订单式”教育，使毕业生“零距离”上岗。

四、体会与建议

1、就业指导工作的专业化迫在眉睫。专业就业指导教师应持证上岗。

2、就业指导工作应贯穿于大学教育的全过程。应遵循大一认识自我，大二定行业，大三定岗位，大四走出去的原则。

3、坚定不移地推进教育教学改革，努力提高就业竞争力。加强毕业生跟踪调查，深入研究，广泛探讨，为系部调整专业结构、教学内容、加强实践环节，建立招生、培养、就业一体化机制提供基础材料，切实从根本上、源头上推动毕业生就业工作。

4、学校是为社会培养人才的地方，学生的就业情况关系到学校的社会声誉，同时也关系到院系专业学科的发展。就业工作不仅仅是就业指导中心和系部学生工作办公室的事，更应是全院教职员工共同的事情，学生满意、家长满意、用人单位满意应是全院教职员工共同的目标。

就业工作是一项重要工作，我们将始终坚持“以学生为本”的工作理念，找出工作中存在的不足，不断改进工作做法，创新工作思路，树立就业服务意识，提高就业工作质量，为学校就业工作做出自己的贡献。

材料工程系 2012年3月

第五篇：建筑工程系工作总结

建筑工程系工作总结

一年来，在院领导的正确领导下，我系按照学院“诊改”和“双基”工作部署，制定了工作实施计划，认真贯彻落实，全系上下勤奋努力，圆满完成了教学任务。总结如下。

一、诊改工作扎实推进，双基建设取得阶段成果。

根据学院诊改工作任务要求，按照进度计划和问题清单。坚持以科学发展观为指导，坚持严谨治学、追求卓越的办学理念。制定了建筑工程技术、工程造价专业培养方案、课程标准，修订了2个专业人才培养方案、课程标准；新建校外实训基地2个；增设安装造价实训室、bim实训室，校内实训基地建设得到加强。教学改革深入开展，课程建设取得阶段性成果，申报省级科研项目1项、教研项目1项、院级教研项目1项。校企合作办学，项目课程教学有实质性突破，与中煤矿建公司签订“订单培养”协议，由中煤矿建公司全额资助学生学费，双方互设大师工作室，实现产教深度融合。为破解社招学生网上教学难题，结合双基建设，完成了五个专业83门课程教学资源库建设。

二、

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