住院医师规范化培训领导小组工作会议纪要

第一篇：住院医师规范化培训领导小组工作会议纪要

北京燕化医院住院医师培训工作小组会议纪要

会议时间：2013年3月12日（周二）下午14:00~17:00 会议地点：行政办公区会议室 主持人： **** 参会人员：******************************************************

记录人：**

会议议题：做好各项工作，迎接外科住院医师培训基地复审。

会议内容：

1、***主管院长：根据北京市卫生局关于开展普通专科医师基本合格培训基地复评工作的通知，医院自接到市卫生局文件，关于我院外科住院医师培训基地复评通知后，要求各科室要高度重视此项工作，认真学习细则及文件，严格按照内容要求去做，迎接外科住院医师基地验收工作。

2、外科***主任：大外科要在各方面完善住院医师规范化培训工作，需加强各部门岗位职责的落实，重视三基，尤其是技能培训、规范查房，提高培训效率，要不断完善住院医师规范化培训相应制度及规范，并严格按照要求去做。

3、****院长助理兼医务部主任：医务部应协助加强对住院医师的培训、轮转、考核、出勤率的监管，保证住院医师规范化培训工作有条不紊的进行。

4、***主任：医院一直对住院医师规范化培训基地很重视，近两年在设备设施方面投入也很多，今年的预算已达到了30多万元，前两年在教学设备设施上投入总和已达近百万元。从科教部角度，一直是严格管理，也要求各教研室严格把关，如出科考核不要流于形式，内容也不要局限理论考题；教学查房按照指导教材要规范；各项基本操作要经常练习；各项医疗活动、教学活动记录本要齐备。指导老师和学员迎接考试，抓紧练习，力争取得好成绩。

2012年住院医师规范化培训工作小组会议纪要

一、会议时间

2012年8月23日（周四）下午14:00~17:00

二、会议地点：

燕化医院门诊楼五层会议室 参会人员

组 长：*** 主管副院长 副组长：*** 科教部主任 *** 医务部主任 成 员：*** 大外科主任 *** 大内科主任 ** 妇产科主任 ** 儿科主任

岳** 社区综合管理部主任 秘 书：** 科教科教学干部

三、主要议题

1、讨论2012年来院住院医师参加住院医师规范化培训问题

2、讨论我院申请住院医师外科基地复审

四、会议内容 赵**院长：住院医师规范化培训是一项涉及面广且内容复杂的系统工程，事关医院的可持续发展，因此必须提高认识，加强领导，严密组织。我院将准备申报2012年住院医师规范化培训基地，请各科主任做好安排工作。同时，我院应增加对外科基地的资金投入。

高**主任：解读2012年住院医师规范化培训招收录取工作的通知。加强对住院医师带教老师的培训和对住院医师的考核监督。给在院住院医师做好考勤，保证住院医师的生活补助的正常发放。具备《住院医师规范化培训合格证书》是参加中级临床医学专业技术资格考试的必备条件之一。请各科主任与2012年毕业生慎重看待2012年住院医师规范化培训工作。

赵**主任：要加强医院管理，加大改革力度，真正把住院医师规范化培训工作日趋科学化、标准化、规范化，把住院医师队伍建设成一支专业基础理论扎实、基础知识优良、德才兼备的医疗队伍，使医院的发展充满生机与活力。医院应加强对带教老师和住院医师的的理论、技能、英语、医德医风等个方面培训。

贾**主任：关于住院医师的相关培训管理工作，大家一定要重视，并按相关细则和管理规定按部就班的实施，根据我院实际情况，安排好所有住院医师的轮转、培训、住宿等问题。尤其是住院医师的生活补贴等，一定要严格按时发放，住宿问题一定要全部免费，相应配套的设备、设施尽快落实到位，缺少的设备、设施尽快打申请报告，择期器械科完成。院里也应该大力支持关于住院医师的所有工作。岳**主任：社区应加强住院医师培训管理，落实住院医师规范化培训制度，定期举办带教老师、住院医师教学活动，加强培训，尚缺乏住院医师的英语培训。希望人力资源部做相应人员调动，合理化人员梯队建设。

2012年住院医师规范化培训工作小组会议纪要

一、会议时间

2012年3月14日（周三）下午14:00-16:30

二、会议地点： 五楼会议室

三、参会人员

组 长：赵** 主管副院长 副组长：高** 科教部主任

赵** 医务部主任 成 员：贾** 大外科主任

张** 大内科主任

闫** 妇产科主任

田** 儿科主任

岳** 社区综合管理部主任 秘 书：** 科教科教学干部

四、主要议题

1、讨论我院在培住院医师培训、考核、轮转、奖励的问题

2、讨论住院医师带教问题

二、会议内容

赵院长：住院医师规范化培训工作在我院应占有非常重要的地位。培养人才和基地建设同等重要，加强基地的投入是必不可少的，购置设备设施包括教材，完善外科及其他亚专科教研室，使全院的住院医师培训工作更规范化，为我院的长期可持续化发展培养出一批优秀的住院医师队伍。根据医院实际情况，合理并按时发放住院医师的生活补助和缴纳社会保障金。

医务部赵主任：定期对带教老师、住院医师进行培训，规范住院医师的病历书写，加强三基知识的培训。

妇产科闫主任：妇科教研室教学设备、模型满足不了住院医师的需求，但是师资队伍强大，副主任医师5名、主治医师3名，我科需增加教学设备设施。应多举办带教老师、住院医师的带教活动，为住院医师提供良好的教学环境。

科教部高主任：合理安排住院医师的轮转，按时培训，定期对住院医师进行考勤，公平考核严格按照《北京燕化医院住院医师培训奖罚制度》对住院医师进行奖惩。强调住院医师规范化培训工作是一项涉及多发面的工作，如师资结构要合理，带教老师应做好授课的准备工作，操作准确规范、教案书写完整，不断改革实践教学方法，注意培养操作动手能力等。

内科张丽琨主任：大内科各教研组严格把关带教老师培训考核，不仅加强带教老师的理论、技能考核，还应加强带教老师的医德医风建设，积极组织教学饺法的培训。大内科需加强各部门岗位职责的落实，更加规范住院医师培训工作。

大家一致认为今后应该加强带教老师培训，发挥考试的指挥棒作用，引导住院医师加强临床培训，加强临床思维培养，成为合格的主治医师。由各教研室主任安排带教老师培训工作。

2010年住院医师委员会会议纪要

一、会议时间

2010年11月25日（周三）下午14:00~17:00

二、会议地点：

五层会议室

三、参会人员

委员会主任： ** 副主任：********************** 委员会成员：*********************************

四、主要议题

1、讨论北京燕化医院申请外科住院医师规范化培训基地的工作

2、讨论我院各外科科室的硬件设施、教学、师资等现有的资源

五、会议内容

1、赵*院长：住院医师培训工作开展以来，我院住院医师管理工作能力不断提高，为了使我院的住院医师培训工作更加规范，我院正式申请外科住院医师规范化培训基地。

2、贾*主任：各外科主任将现有硬件设施、教学、师资进行统计数据表与外科住院医师规范化培训基地评审标准进行对比。需加强各部门岗位职责的落实，重视三基，尤其是技能培训、规范查房，提高培训效率，要不断完善住院医师规范化培训相应制度及规范，并严格按照要求去做。

3、高*主任：汇报在院住院医师的培训、考核、轮转情况进行总结，表示接下来对在陪住院医师更加规范化管理。并结合我院情况，各位领导提出了宝贵意见。

4、周*：我院将外科住院医师规范化培训基地评审工作进行明确分工，各科主任负责其科室的资料准备，大外科贾振庚主任负责具体分工，科教部负责在培住院医师档案整理工作，相关科室提供相关数据，各科室应相互配合工作，迎接外科住院医师规范化培训基地评审。

5、各科主任也相继发言表示，一定做好住院医师规范化培训的本职工作。对住院医师的培训严格把关，保质保量的培养及教育出一批优秀的住院医师为我院的长期可持续发展做好基础工作。

6、科教部高主任介绍了2012年住院医师规范化培训第二阶段考试情况。

记录人：* 北京燕化医院住院医师规范化培训领导小组会议纪要

一、会议时间

2012年3月1日（周四）下午14:00~17:00

二、会议地点：

燕化医院门诊楼五层会议室

三、参会人员

组 长：**执行院长

副组长：** 主管副院长

成 员: ** 常务副院长 ** 副院长 ** 科教部主任

** 医务部主任

秘 书 ：**

四、主要议题

1、讨论外科住院医师规范化培训基地复审工作的问题

2、讨论我院带教老师培训及住院医师出科考试问题 会议内容

1、张院长强调，一年来，我院一直重视外科住院医师规范化培训基地建设工作，认识到我们基地存在某些方面的不足。

2、**副院长，外科住院医师规范化培训基地复审，我们准备的不是特别有把握，我认为要复审就必须一次性达到合格，请各位汇报各方面准备情况。

3、赵院长床位数能达到标准我们应该统计开放床位数，加强科室领导对培训工作的监督与管理非常重要，应努力调动各级住院医师的积极性，为他们的成长创造良好的外部环境；要采取有效措施鼓励竞争，制定严格的奖惩制度，逐步的建立适应我院的人才培训机制，让优秀的住院医师脱颖而出，尽快成长。

4、贾**主任提出，我院部门外科的床位数《北京地区普通专科医师培训基地评审指标体系》中的标准有部分差距，需要医院相关科室增加床位数。

5、赵院长床位数能达到标准我们应该统计开放床位数，加强科室领导对培训工作的监督与管理非常重要，应努力调动各级住院医师的积极性，为他们的成长创造良好的外部环境；要采取有效措施鼓励竞争，制定严格的奖惩制度，逐步的建立适应我院的人才培训机制，让优秀的住院医师脱颖而出，尽快成长。

6、高主任表示，加强对住院医师带教老师的培训和对住院医师的考核监督。给参加住院医师规范化培训的三名住院医师做好考勤，保证住院医师的生活补助的正常发放。具备《住院医师规范化培训合格证书》是参加中级临床医学专业技术资格考试的必备条件之一。请各教研室主任做好2012年住院医师规范化培训工作。

7、李书记强调，关于住院医师的相关培训管理工作，大家一定要重视，并按相关细则和管理规定按部就班的实施，根据我院实际情况，安排好所有住院医师的轮转、培训、住宿等问题。

记录人：**

第二篇：住院医师规范化培训

住院医师规范化培训 名词解释

1，Graves病（简称GD）又称毒性弥漫性甲状腺肿或Basedow病，是一种伴甲状腺激素（TH）分泌增多的器官特异性自身免疫病，与慢性淋巴细胞性甲状腺炎和产后甲状腺炎等同属于自身免疫性甲状腺病（AITD），有显著的遗传倾向，起病多较缓慢.临床表现除甲状腺肿大和高代谢综合征外，尚有突眼及较少见的胫前粘液性水肿或指端粗厚等。

2，病态窦房结综合征(sick sinus syndrome，SSS)简称病窦综合征，又称窦房结功能不全。由窦房结及其邻近组织病变引起窦房结起搏功能和（或）窦房传导障碍，从而产生多种心律失常和临床症状。

3，赖特综合征(Reiter"s Syndrome)是与强直性脊柱炎同类的血清阴性脊柱关节病，临床或称为眼炎-关节炎-尿道炎综合症。以关节炎,尿道炎和结膜炎三联征为临床特征的一种特殊临床类型的反应性关节炎，常表现为突发性急性关节炎并且伴有独特的关节外皮肤粘膜症状。

4，闭锁综合症（locked-in syndrome）又称闭锁症候群，即传出状态，系脑桥基底部病变所致。主要见于脑干的血管病变，多为基底动脉脑桥分支双侧闭塞，导致脑桥基底部双侧梗塞所致。患者大脑半球和脑干被盖部网状激活系统无损害，因此意识保持清醒，对语言的理解无障碍，由于其动眼神经与滑车神经的功能保留，故能以眼球上下示意与周围的环境建立联系。但因脑桥基底部损害，双侧皮质脑束与皮质脊髓束均被阻断，外展神经核以下运动性传出功能丧失，患者表现为不能讲话，有眼球水平运动障碍，双侧面瘫，舌、咽及构音、吞咽运动均有障碍，不能转颈耸肩，四肢全瘫，可有双侧病理反射。因此虽然意识清楚，但因身体不能动，不能言语，常被误认为昏迷。脑电图正常或轻度慢波有助于和真正的意识障碍相区别。

5，肺性脑病(pulmonary encephalopathy，PE)又称肺气肿脑病、二氧化碳麻醉或高碳酸血症，是因各种慢性肺胸疾病伴发呼吸功能衰竭、导致低氧血症和高碳酸血症而出现的各种神经精神症状的一种临床综合征。

6，心力衰竭又称“心肌衰竭”，是指心脏当时不能搏出同静脉回流及身体组织代谢所需相称的血液供应。往往由各种疾病引起心肌收缩能力减弱，从而使心脏的血液输出量减少，不足以满足机体的需要，并由此产生一系列症状和体征。

7急性肾小球肾炎（acute glomerulonephritis）常简称急性肾炎。广义上系指一组病因及发病机理不一，但临床上表现为急性起病，以血尿、蛋白尿、水肿、高血压和肾小球滤过率下降为特点的肾小球疾病，故也常称为急性肾炎综合征（acute nephritic syndrome）。临床上绝大多数属急性链球菌感染后肾小球肾炎（acute poststreptococcal glomerulonephritis）。本症是小儿时期最常见的一种肾脏病。年龄以3～8岁多见，2岁以下罕见。男女比例约为2∶1。问答题

第三篇：住院医师规范化培训

住院医师规范化培训考核管理办法

第一章总则

第一条 为规范住院医师培训考核管理，提高培训质量，保证考核工作公平、有效，根据《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》和《住院医师规范化培训管理办法》，制定本办法。

第二条 住院医师规范化培训考核（以下简称培训考核）是评价经过培训后的住院医师是否达到培训标准要求的考核。

第三条 培训考核内容依据卫生部发布的《住院医师规范化培训标准》确定。

第四条 培训考核分为培训过程考核和结业考核。结业考核方式分为结业笔试和临床实践技能考核。

第五条 培训考核的具体方案由卫生部制定和发布。

第六条 培训结业考核每年举行1次，考试时间由卫生部确定，提前3个月向社会公告。

第二章组织管理

第七条 培训考核工作实行卫生部、省级卫生行政部门和培训基地三级负责制。

第八条 卫生部统一指导全国培训考核工作。其主要职责：

（一）指导和监督省级卫生行政主管部门和培训基地的培训考核工作；

（二）制定全国考核工作有关管理办法和结业考核方案；

（三）规范住院医师培训合格证书管理；

（四）负责组织对考核工作的评估和质量监控。

第九条 省级卫生行政部门主要职责：

（一）组织实施辖区内培训考核工作；

（二）检查、督导培训基地培训考核工作；

（三）制定辖区内培训考核的考务工作管理办法；

（四）认定辖区内结业笔试和临床实践技能考核的考点；

（五）审核、公布结业考核结果并报卫生部备案；

（六）接受卫生部的指导和监督。

第十条 培训基地职责：

（一）根据培训标准组织在培住院医师的培训过程考核；

（二）负责住院医师结业考核的报名工作，核实考生相关资料和考核信息并上报省级卫生行政部门；

（三）接受卫生部和省级卫生行政部门的指导和监督。

第十一条 各级考核管理部门要加强对承担考核工作机构的检查、指导和监督，严格各项考核工作管理和纪律，保证考核工作正常进行。

第三章培训过程考核

第十二条 培训过程考核是对住院医师培训过程的综合评价，是保证临床医师培训质量的关键环节。考核内容包括：医德医风、出勤情况、临床实践指标完成情况、临床综合能力、参加业务学习活动等方面。第十三条 培训基地是培训过程考核的组织与实施机构，负责在培住院医师的轮转出科考核、审核《住院医师规范化培训登记手册》的真

实性和有效性；按照考核内容对住院医师进行综合评价；填写《培训考核手册》和《培训过程考核汇总表》等。

第十四条 省级卫生行政部门对培训基地的培训过程考核进行复核。第十五条 培训过程考核要在结业笔试日期公布前1个月完成。

第四章结业考核报考条件和程序

第十六条 住院医师报考结业考核的条件：

（一）取得《医师资格证书》；

（二）在培训基地完成住院医师规范化培训；

（三）培训过程考核合格。

第十七条 报考程序：

（一）省级卫生行政部门负责对住院医师的报考条件进行审核。对审核合格者，发放省级卫生行政部门统一印制的《结业笔试准考证》。

（二）对结业笔试合格的住院医师，由考核管理部门签发考试合格证明，并据此参加临床实践技能考核。

第十八条 考生报名后无故不参加结业考核者，取消当年考核资格，次年重新进行报名审核。

第五章结业笔试

第十九条 结业笔试是对完成规范化培训后的住院医师是否具备培训标准所要求的从事该专科医疗工作的医学专业理论、公共科目理论、临床思维能力和相关人文知识的评价。

第二十条 结业笔试由卫生部委托相关机构统一命题、组卷、印制。考务工作由省级卫生行政部门负责组织实施。

第二十一条 结业笔试的合格线由卫生部确定，并向社会公布。

第六章临床实践技能考核

第二十二条 临床实践技能考核是检验培训后的住院医师是否具备培训标准所要求的从事该专科临床实践能力的综合考核。

第二十三条 考核内容和方法的选择原则应以能客观地评价住院医师是否掌握培训标准所要求的临床基本实践能力为原则。

第二十四条 临床实践技能考核要根据卫生部关于各专科《住院医师临床实践技能考核方案》的要求，采取多站考核模式进行。

第二十五条 承担临床实践技能考核的机构必须经过省级卫生行政部门认定。

第二十六条 承担临床实践技能考核的考官须具备的条件：

（一）具有副主任医师以上专业技术职务；

（二）具有指导住院医师培训的经历；

（三）经过卫生部或省级卫生行政部门组织的考官培训。

第二十七条 临床实践技能考核的合格线由卫生部确定，并向社会公布。

第七章 考务工作管理

第二十八条 省级卫生行政部门在卫生部指导下，因地制宜制定本辖区《住院医师规范化培训考核考务工作管理办法》。

第二十九条 住院医师培训考务工作要建立卫生部、省级卫生行政部门、培训基地三级信息管理系统。

第八章考核结果评定

第三十条对结业考核合格的住院医师，由省级卫生行政部门颁发卫生部统一印制的《住院医师规范化培训合格证书》。

第三十一条 住院医师取得的《住院医师规范化培训合格证书》在全国有效。

第三十二条 未通过结业笔试或临床实践技能考核者，次年可再次报考；再次参加结业笔试或临床实践技能考核以及延期培训的费用由个人负担。

第九章违纪与处理

第三十三条 对培训过程考核的内容或报考条件弄虚作假的住院医师，2年之内不得报考结业笔试或临床实践技能考核。

第三十四条 结业笔试和临床实践技能考核中出现的违纪问题按照各省级卫生行政部门制定的《住院医师规范化培训考核考务工作管理办法》处理。

第三十五条 对未按要求实施培训过程考核的培训基地，给予限期1年整改处理；如无改善，且住院医师投诉较多，将取消其培训基地资格，省级卫生行政部门对该培训基地予以通报批评，并向社会公示。第三十六条 对违反考核相关规定的单位和人员，经调查核实后报上一级卫生行政部门予以处理。

第十章 附 则

第三十七条 本办法由卫生部负责解释。

第三十八条 本办法自下发之日起施行。

第四篇：住院医师规范化培训

各设区市卫生局，各三级医院:

根据《福建省人民政府办公厅转发省卫生厅等五部门关于福建省住院医师规范化培训实施意见（试行）的通知》（闽政办〔2010〕204号）和《福建省卫生厅 福建省财政厅关于印发福建省住院医师规范化培训实施细则（试行）的通知》（闽卫科教〔2010〕59号）要求，2010年起我省全面施行住院医师规范化培训制度，在培训标准、考试考核、证书发放等方面与试点阶段均有所不同。为做好住院医师规范化培训衔接工作，现将有关事项通知如下：

一、2008年及之前的住院医师规范化培训对象

（一）培训医院招聘的培训对象（单位人）

培训内容仍按照《福建省临床住院医师规范化培训试行办法》（闽卫教〔1993〕836号）的要求执行，培训时间为5年。理论考试科目共6门，分别为《循证医学》、《科研设计与方法》、《医学英语》、专业必修课、专业选修课、专业技能理论。通过理论考试及相关的临床技能考核以及担任半年至一年的总住院医师，全部合格者，予以颁发《住院医师规范化培训合格证书》。

（二）培训医院面向社会招收的培训对象（社会人）培训内容按照《关于建立医师培训基地的意见（试行）》（闽卫科教〔2001〕193号）的要求执行，培训时间为3年。理论考试科目共3门，分别为《循证医学》、《科研设计与方法》、《医学英语》。通过理论考试及相关的临床技能考核者，予以颁发《住院医师规范化培训（第一阶段）合格证书》。

培训医院招聘的培训对象（单位人）及面向社会招收的培训对象（社会人）的理论考试科目和考核模式、内容执行至2013年12月31日止。2014年起，考试考核均按照《福建省卫生厅 福建省财政厅关于印发福建省住院医师规范化培训实施细则（试行）的通知》（闽卫科教〔2010〕59号）的要求执行。

二、2009年进入培训的住院医师规范化培训对象

培训的考试、考核参照对2010年及以后培训对象的要求执行。公共科目理论考试分考试科目和考查科目，其中考试科目为《循证医学》、《危重急症抢救流程解析及规范》两门。通过公共科目理论考试、结业综合考核（包括专业理论考试和临床技能考核）者，予以颁发《住院医师规范化培训（第一阶段）合格证书》。

三、2010年及以后进入培训的住院医师规范化培训对象 培训内容按照《福建省卫生厅 福建省财政厅关于印发福建省住院医师规范化培训实施细则（试行）的通知》（闽卫科教〔2010〕59号）的要求执行，本科学历培训对象培训时间为3年，毕业研究生根据不同类型可相应减少培训时间。本科学历培训对象公共科目理论考试分考试科目和考查科目，其中考试科目为《循证医学》、《危重急症抢救流程解析及规范》两门。毕业研究生培训对象公共科目理论考试仅为《危重急症抢救流程解析及规范》。取得执业医师资格并通过公共科目理论考试、培训过程考核和结业综合考核者，予以颁发《住院医师规范化培训合格证书》（新版）。

四、中医、中西医结合专业住院医师规范化培训对象 2010年，中医、中西医结合专业住院医师规范化培训对象理论考试科目暂不改变。

住院医师规范化培训对象取得《住院医师规范化培训合格证书》、《住院医师规范化培训（第一阶段）合格证书》或《住院医师规范化培训合格证书》（新版）均可作为其报考中高级专业技术职务任职资格的依据。

第五篇：住院医师规范化培训总结报告

住院医师规范化培训总结报告

2012年7月起，我正式的成为了人民医院住院医师规范化培训中的一员，在这一年的时间里，不论在思想上，技术上还是个人方面，我都有了长足的进步，并努力朝着一个合格的医学工作者而努力。一年来，我对自己的工作有很多的思考和感受，在这里作简单的总结：

一、思想政治方面

我在住院医师培训的这一年里，能自觉的遵守医院的各项规章制度，做到不迟到不早退，以一个医学工作者的身份要求自己，在工作中，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛；始终坚持以病人为中心，服务临床的思想，急病人与临床之所急。救死扶伤，实行社会主义的人道主义。尊重病人的人格与权利，对待病人不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁；文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人，廉洁奉公。自觉遵纪守法，不接受患者红包、宴请，不向患者或家属借钱、借物不泄露病人隐私与秘密；正确处理同行同事间的关系，相互学习，团结协作； 严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。誓将自己打造成一个合格的医务工作者。

二、工作学习方面

这一年的轮转期间我有了很大的进步，在这1年里，我轮转了放射科、重症医学科、心胸外科、呼吸内科、神经内科、胃肠外科、心血管内科、消化内科等科室，深感作为一名医务人员的艰辛和神圣，医生不仅要有扎实的医学基础知识，还要练就各种临床操作技术，还要熟悉各种先进仪器使用，随时监测病人的生命功能，维持病人生命功能的稳定，保证病人的安全。在重症医学科轮转期间，在带教老师的指导下，协助上级医师固定管理床位2张，管理病人10例。在带教老师的细心教导下，掌握了锁骨下深静脉穿刺置管和股静脉、股动脉穿刺置管等操作，学习了呼吸机的简单操作和简易呼吸机的使用。在呼吸内科的轮转学习中，单独值班，独立管理5张病床，经治病人20例。独立完成胸腔穿刺5例，在带教老师指导下进行CT引导下肺穿刺取组织活检操作1次，获得同时和上级医师的好评。在胃肠外科轮转期间，参加手术各种15台，能配

合上级医师完成各种手术，如：阑尾炎手术，胃大切手术，结肠癌根治术等等手术，并独立完成腹腔穿刺5例，无一例失败。在消化内科轮转期间，学习了消化道出血的诊断与治疗，掌握了上消化道和下消化道出血的鉴别诊断，重点学习了急性胰腺炎和肝硬化的诊断和治疗原则，参加了2013年急性胰腺炎诊断和治疗指南学习。也积极学习掌握新技术新方法，都使自己的视野不断的开阔，于此同时，不断的完善自己的临床业务水平，为自己未来的工作打下更夯实的基础，使自己成为一个更加成熟的临床医生。在努力增加医学技术水平的同时，不断加强业务理论学习，积极参加各种医学学术会议、讲座，学习新的医疗知识和医疗技术以及管理方法，积极参加科室及医院组织的各种学术讲座，从一点一滴开始提升自己，从而开阔了视野，扩大了知识面。利用空闲时间阅读各种医学文献，学习课题的设计和数据的采集，逐步学会对数据的专业分析，对专业课题以及医学论文的基本方法有了一定认识，努力书写一些医学综述和论文，使自身的学术理论更上一步。

三、道德品质方面

我来自农村，深深懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。上学时，生活的艰苦，磨砺了我吃苦耐劳，锲而不舍的品质性格。参加工作后，一心服务患者，天天与血、痰、细菌、病毒打交道，早出晚归，虽然有点脏、苦、累，但我从未为自己选择的专业而后悔。而是为自己是名白衣天使而感到骄傲，为能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。以感恩的心面对世界；以包容的心和谐自他；以分享的心回报大众。从未与同事产生过矛盾纠纷。我自知还有许多缺点，但我是一个修正主义者，时刻在完善自己。

总之，未来的职业生涯充满了挑战和未知，高强度、快节奏的临床工作、来自病人及医院内部的压力可能会使大家喘不过气来，但是一定会做到不放弃。也许和外面的同龄人相比时，你们会觉得付出和收入不成比例，也许会产生巨大的心理失衡。但是一定不要放弃对自己的理想的追求，努力成长为一名德艺双馨的医师。