颜徐学校举行“教学开放周”活动5篇

第一篇：颜徐学校举行“教学开放周”活动

颜徐学校举行“教学开放周”活动

10月14日至17日，颜徐学校举行了“教学开放周”活动，六至九年级的近1000名家长应邀走进校园、走进课堂，体验学生在校的学习、生活情况，参加了家庭（学校）教育经验论坛、学生与家长互致书信活动，了解学校取得的成绩和面临的问题。

开展“教学开放周”活动旨在展示学校素质教育的成果，呈现教师在教学改革中的实践与探索；让家长亲身体会课堂教学中的新变化，明确素质教育给学生、老师、家长提出的新要求；增强对家校交流重要性的认识，增进家校之间的相互理解、相互支持。

活动中，家长们观摩了各学科的课堂教学活动，体验了师生互动、轻松活跃的新型课堂模式，对学校工作有了全方位的了解。最后，每位家长还填写了“反馈意见表”，对本次开放周和学校工作提出了中肯的意见和建议。

家长们对本次教学开放周活动给予了极高评价，从“反馈意见表”中可以看出，家长们很高兴同自己的孩子一起走进课堂，了解孩子的课堂表现，亲身感受老师的付出。很多家长反应，通过此次活动，更深刻地认识到教育不仅是学校的事，更需要家长的支持、配合与参与，自己今后在这方面要多做工作。(李洪涛

张雪来）

第二篇：广饶街道颜徐学校家长开放日活动方案

广饶街道颜徐学校小学部家长开放日活动方案

一、指导思想

全面实施素质教育，以“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系。

二、领导小组

组长：杨国营

副组长：张 勇吴晓梅孙钦东张丽娟

成员：王月宝李建霞宋文忠牛宁贾秀敏孙春田贾汝亮李发斌1---5年级班主任

三、总体要求

开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

四、活动时间

2013年12月10日三、四、五年级

2013年12月11日一、二年级

五、活动内容

参观校园，深入课堂，随堂听课，参与教学活动，与任课教师交流。参观第二课堂活动。

六、具体分工

教导处：

1.制定听课活动方案，安排课表，全面关注活动过程，组织教师做好上课备课，做好活动总结。

2.家长开放日活动意见反馈表到各班。

3.检查、落实活动情况，回收家长开放日活动意见反馈表。

4.负责第二课堂教师上课情况调度。及阅读课学生上课请况。

大队部：

1.做好宣传工作。负责全程跟踪照相。

2.各班环境卫生、班级布置。

3.利用晨会，开展学生礼貌教育、文明行为教育。

4．负责第二课堂活动参观的组织和引领

各级部、总务：

1、负责挂好两个门厅的横幅。

2、做好学校校园卫生、厕所、绿化带等保洁工作。

3、布置、整理部分专用教室，摆放家长坐的凳子、各级部在走廊放好饮水机和纸杯。

4、将各级部家长开放日上课安排报教导处。

5、布置好走廊，展示部分学生的作业，写字材料。

6、家长听评课、各级部作业展示用桌椅借用协调。

7、安排不上第二课堂学生阅读课。3—5年级写好读书卡。1—2年级，各加派1人到阅览室维持秩序，组织学生。

安全办：

1、负责校园内校车的调度排放。

2、协调门卫，负责校外家长车辆安排。

班主任：

1.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，回收家长意见反馈表。

2.精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

3.开放日，家长与任课老师交流。班主任做好组织工作，任课教师与家长分批进行交流。

4.班主任要全程关注、参与活动过程。

5.利用周一班会做好卫生清理和学生文明礼仪教育。

任课教师：

1.所有任课教师认真钻研教材，精心备课，上好课。

2.所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，使家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

2013-12-4

第三篇：广饶街道颜徐学校2009—2010学年学校教学工作总结

广饶街道颜徐学校2009—2010学年学校教学工作总结

本学校教学工作遵循党的教育方针，严格执行上级教育主管部门相关文件精神，紧密联系学校实际制定教学工作计划并严格执行,落实课程方案,规范教学管理，学校各项教学工作井然有序，教学质量稳步提升。

一、多管齐下逐步提升教师教学理论水平

为了提高教师教学理论水平，掌握先进教学理念，学校投入一定人力、物力等，分期、分批安排教师外出听课及业务研讨，学习外校先进教学理念，返校后利用多种渠道进行宣传，提高教学水平。

二、狠抓教学常规管理工作

1、建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。在宏观上体现管理的目标是“德、智、体、美、劳”全面发展，从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。同时提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。努力提高课堂教学效率。提高课堂教学效率的关键是教师，每位教师必须备好每一节课，积极从教材中挖掘出启迪学生，培养学生能力的因素，建立教学上的最佳工作点，充分调动学生的思维积极性，使大部分学生在克服一定困难的前提下学到更多知识，增长能力。

2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

3、深入钻研教材。掌握教材体系、基本内容及其内在联系，抓住主线、明确重、难点，搞清肄点，把握关键。精心设计教案。每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习。要提前一周备课。

坚持写教后记。授课后及时记载本课教学的成功和失误；以便不断总结经 1

验，吸取教训，改进教法，不断提高。

4、重视集体备课。各教研组坚持集体备课教研活动制度。备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度）。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。

5、本学期我们以讲理论，比干劲，讲大局，比贡献，讲团结，比进步为口号，全方位提高自身素质，在教改科研中建功立业，争当“教科研先进个人”。杜绝体罚和变相体罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料，乱办班。

学校要求新教师毕业参加工作后一年上合格课，每位教师根据自己现在的教学水平，确定目标，校领导主任跟踪听课，学期末听课认定，不合格者不许上课。

三、积极开发校本课程

基础教育已走向多元化的轨道，实行国家、地方、学校三级课程管理，这为我们创办特色学校，培养多元化人才开辟出一条重要途径，随着新一轮课程改革的推进，我们更清楚认识到开发适合自己学校的校本课程的重要性和紧迫性。

本学期，我校校本课程的建立立足于学生的需求、社会的需求、学生的兴趣爱好、家长的愿望、教师的特长、学校的办学理念等实际情况构思了校本课程体系。开学初，学校成立了校本课程开发组，以校长为首、由中青多学科代表组成。学校领导班子先学习，接着，校长给教师就新课程开发的目的、意义及原则进行讲座，通过集中学习与自学相结合，教师们掌握校本课程开发的理论，然后通过调查、了解开设种种校本课程。

四、加强资料建设工作

规范、完善学校的各类教学资料，加强对过程资料的收纳、整理工作。对普及程度类、教育质量类资料高标准的完成。

1、严格学生转学手续，认真完成各种表格的填写，及时上交，接受检查。

2、健全学籍资料，建立健全各级各类学籍档案。

3、收集各类计划、小结和各类过程性类资料。

五、搞好体育卫生艺术工作

按照体卫工作条例开展各项工作，并落到实处。体育教师抓了学生体育训练工作，筹备召开了学校运动会，并参加了镇、县的学生田径运动会，及时将体育资料送上级检查。卫生与健康教师能认真备课、上课完成健康教育课程，并将卫生资料及时检查。美术、音乐教师能在上好课的同时抓学生训练工作，参加镇、县各级各类艺术比赛活动并获得了优秀成绩。

六、成绩回顾

一年来学校先后承办县优质课评选、县骨干校长座谈会及街道办各级各类教育教学工作现场会；全校教师积极参加各级各类教科研竞赛活动，国家级论文类23篇、省级30余篇、市县级一百三十余篇，18人次被评为市县级骨干培养对象、教学能手；学生获奖八十余人次；2010年中考成绩优异。

七、工作中的不足

虽然学校教学质量稳中有升，但仍然存在不少问题，表现在学校教学质量不均衡，学科不均衡、年级不均衡、班级不均衡的现象都存在；学校教师教科研的热情不高，不利于老师的专业发展，也不利于学校的教学质量的进一步提升；学生学习习惯、行为习惯还需要进一步加强培养；对校本课程和心理健康教育工作的落实不够。

八、前景展望

在今后的工作中，学校将坚持内涵发展，实施名校工程，着力打造学校品牌，全面实施素质教育，积极推动教育创新，为实现学校可持续发展而努力。突出做好以下几方面的工作：一是认真落实科学发展观，进一步加强教育科学研究，确立重点研究项目，加大教研投入，创新做法，创新载体，不断提高教科研质量。二是实施名师培养工程，进一步大力开展校本培训，促进教师专业发展，全面提高教师整体水平。三是立足课堂，面向学生，着眼未来，细处入手，不断提高课堂教学效率。四是多个渠道、多种方式积极筹措资金，加大办学投入，不断改善办学条件，尽快实现教学设施现代化，全面提升教育教育学工作质量。

广饶街道颜徐学校

二0一0年七月

第四篇：广饶街道颜徐学校2014学雷锋活动方案

广饶街道颜徐学校

2014年学雷锋活动主题方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬中华传统美德，以及结合我校实际情况，特制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动主题：相约春天，让雷锋精神在校园闪光

三、具体要求：

1、号召学校全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

2、周一（3月3日）各班级召开一次学习雷锋的主题班会。（周五3月7日前上交班会方案）

3、各年级组织学生创作一期以学雷锋为主题的手抄报（由美术教师负责，每班选出5份优秀作品以级部为单位3月10日上交大队部）和一篇以“在学雷锋的日子里”为主题的作文（由三至五年级语文教师负责，从每班选出5篇优秀作文以电子稿形式3月15日前发送到

yxxxzlj@163.com）,学校统一组织发奖。

4、周三（3月5日上午大课间）学校团委少先大队组织学校学生会成员，青年志愿者，少先队队员走出校园进行学雷锋活动，清扫学校周边垃圾，清理各类张贴小广告等。

广饶街道颜徐学校2014、2、28

第五篇：赵颜小学教学“开放周”实施方案

赵颜小学

“教学开放周”活动的实施方案

为了落实好泰安市教育局《关于在全市中小学开展教学开放周活动的通知》（泰教函[2018]22号）要求及其肥城市关于落实全市中小学幼儿园“教学开放周”活动的实施办法确保学校该项活动有效实施，特制定本实施办法。

一、活动时间和对象

2018年5月，学校自主确定一周为“教学开放周”，每个年级至少1天对外开放。所辖村学生及家长、教育行风监督员、民主监督员、人大代表、政协委员代表等均可应邀到校参加活动。

二、活动内容

（一）开放课堂。所有年级、所有学科的教师全员开放课堂教学，应邀参加活动的家长及社会各界人士代表可随堂听课或参加主题班会课，了解教师教学及学生学习状况，体验学生的学习生活。

（二）开放校本教研。开放周期间，每个年级、每个学科安排不少于一次校本教研（或集体备课）活动，展示学校教研情况。

（三）开放校园场馆。学校展室、各功能室，凡可开放的室都要进行开放，让家长及社会各界人士了解学校的办学条件和办学成果。

（四）开放信息及资料。开放周活动期间，要全面开展晒课表、作息时间表、教学进度计划、教师教案、作业批改、各类社会实践活动安排、教育教学成果等活动，全方位展示学校及每位教师教育教学水平及教研科研成果。

（五）开放参与渠道。各学校要利用多种方式，广泛征求家长及社会各界人士的意见和建议。同时，要结合实际，围绕活动主题，丰富开放的形式和内容，家校互动，宣传学校办学成果，听取家长及社会各界意见，并做好答疑解惑工作。

三、活动要求

（一）高度重视，加强领导。开展“教学开放周”活动是开放办学、转变作风、强化师德、提高教育教学质量的重要举措。学校成立以校长任组长、分管同志任副组长的“教学开放周”活动领导小组，学校要完善工作机制，认真制定活动方案，广泛动员，注重创新，突出特色，精心组织实施。

（二）合力推进，务求实效。要统筹安排，与“大学习、大调研、大改进”相结合，与“增强服务能力、提升服务质量”行动相结合，与文明创建工作相结合，与“万名教师访万家”相结合。加强过程指导，为开放周活动做好教研支持和优质服务。学校要建立活动激励机制及反馈机制，调动广大教师参与活动的积极性、主动性和创造性，引导广大教师把开放活动作为践行师德、服务家长、提升自我、密切家校联系的有效途径，以常态课的心态，认真上好每一堂开放课，收集好家长及社会各界的意见建议。

（三）周密安排，确保安全。要把安全放在首位，因校制宜，把工作做实做细。要引导学生家长等有序入校参加活动，确保井然有序，避免影响正常教育教学。要做好安全防范及预案，对应邀入校人员要实施实名登记入校的办法，核对有效身份，严禁衣冠不整、酒后人员及无关人员入校。

（四）及时总结，整改提升。学校要及时收集、梳理家长及社会各界的评议信息，详细记录和分析学生家长、社会各界对教育、对学校、对教学等各个方面的意见与建议，建立工作台账。对开放活动中收集到及反映出的问题认真研究分析，按照公开承诺、即知即改的要求，抓好整改提升工作。评估教学开放周活动效果，对开放活动成效显著的学校和教师进行表扬奖励。

（五）加强宣传，浓厚氛围。学校要把活动作为教育系统“全员动员、全员参与、密切联系群众”的开放窗口，作为教育系统“请进来进行大调研、深下去务求大成效”的重要载体，作为教育系统“开放校园征求意见，整改提升树立形象”的实践平台，加强对“教学开放周”活动的宣传，树立教育系统良好形象，营造良好的社会舆论氛围。

附：活动领导小组 组 长：肖云龙 副组长：雷鹏成 员：赵元荣

左兆田 肥城市安驾庄镇赵家颜子小学2018年4月21日肖云峰