东胜区第六小学2012-2013学年度第二学期德育工作计划

第一篇：东胜区第六小学2012-2013学年度第二学期德育工作计划

“渲染学生的生命之绿”德育计划

（2012—2013学年第二学期）

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕学校工作中心，注重学校德育、教师队伍建设，以关注学生生命教育为主线，积极开展学生行为规范教育，不断拓展德育活动载体，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

二、德育目标

1.培养学生具有良好德性、有责任心、人格健全、心理健康、行为规范、文明礼仪的现代社会合格小学生，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.注重德育队伍的建设，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。

三、德育内容及实施措施

德育工作要以关注学生生命成长，增强师生生命质量为主线，以培养品行高尚、才艺双馨的合格学生为重点，积极推进校本德育和班本特殊，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

（一）构建多级培训层次，打造“绿色德育队伍” 1.班主任常规培训。在本学期，继续开展两次以上与文明礼仪、行为规范等常规德育有关的经验交流，推广优秀班主任、辅

导员的成功经验，从管理上提高德育工作水平，积极搭建促进班主任专业发展的有效平台，通过校本培训、班主任工作例会等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。

2.毕业班班主任的岗前培训。毕业班是学生行为形成的重要时期，学生由于即将毕业的心理，行为很不稳定，表现为难管理。所以一开学我们就将组织毕业班班主任培训。校长亲自联系毕业班年级，进行深入的督促、指导工作。

3.值周班班主任的培训。为了让学生更好的参与学校管理，我们将对四—六年级值周班班主任进行培训。明确职责，以认真务实的工作态度，对各班的“路队、两操、常规、卫生”等体现学生行为规范等方面作出评价，既规范学生的学习生活，又提高学生的管理意识与服务意识。

4.加强班主任的自主学习。例如：鼓励班主任自主学习学校统一购买的《新班主任带班常见问题与解决策略》、《走进学生的心灵》、《给班主任的100条新建议》、《班主任应对班级偶发事件的技巧》、《班主任班级管理的艺术》《班主任对学生的激励与处罚》、《今天，我们怎样做班主任》等班主任理论、案例书籍。

5.班主任的校外培训。积极参加上级有关部门组织的各级各类班主任培训活动，提高班主任自身素质。

6.开展新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

（二）以系列教育为载体，全面提升学生素质，努力实现绿色行为规范养成教育

1.加强学生思想道德建设。本学期，我们要结合学科教育和思想品德课课教育，从增强爱国情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

2.以班队活动为载体，以校本课为主渠道，增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。以重大节日、事件为契机对学生进行爱国主义、集体主义、道德规范教育及法制安全教育，让德育工作渗透到学生学习和生活的每一个角落，让学生通过活动愉快地接受教育。

3.加强学习，在学习中规范学生的言行。要求各班认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》并逐条强化训练。学生集队、课间游戏、放学过马路都要跟踪指导，作业书写、回答问题、书本位置、起立、坐、站、行都要进行反复的强化训练。训练到位，习惯才能养成。

4.继续加强监督检查，在实施管理中促成养成。为使行为规

范养成教育落到实处，落实到每个班级、每位学生，学校实行由校长亲自参与的“四级督查管理机制”。一是执勤班级值勤员对班级“卫生、纪律、三操、路队、常规要求”的检查评定，二是校长带领下的行政领导对班级常规管理的检查评比，三是体育老师每天对各班学生的“三操”情况跟踪检查，四是德育处工作人员对班级的全天全方位检查评比，检查结果每周一汇总一公布，一月一考核，根据考核结果发放班主任津贴。

5.开展生命教育，编写校本教材。引导学生建立生命与自我、生命与自然、生命与社会的和谐关系，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命。引导学生认识和感悟生命价值，进而尊重、关怀、欣赏他人生命，建立积极的人生观。

6.以生命教育为重点，以每月一事为手段，以校本课程为载体，培养发挥队员的自主管理能力，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸显特色。大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播”及公示栏的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

7.通过班级文明之星的评选来促进学生行为习惯的养成。结合雏鹰争章活动，开展争星活动，提高学生参与养成教育的积极性。大队部建立评比台，定期对星级少年进行表彰，每周每班评选出一名班级文明之星；每月每班评选出校级文明之星、十佳少年；学期末评选“小道德模范”“文明小公民”“美德少年”在校园橱窗展示，树立榜样，典型。

8.以创建全国文明城市为契机，认真组织落实“城市是我家，我为创城做贡献”系列活动，抓实、抓细学生的养成教育和文明礼仪教育。通过活动来提高师生对“创建文明城市”的认识，培养师生的文明意识，提高师生的文明程度。

（四）搞好学校文化建设，创设和谐健康的道德教育环境 1.环境文化建设。今年我们将继续布置好墙面宣传画；教室黑板报、走廊文化阵地；校务公开宣传栏；德育宣传栏等等。努力做到校园环境宁静、优美，干净、整洁；教室窗明几净，布置典雅，给人赏心悦目之感。

2.精神文化建设。根据教育发展的宏观环境及发展趋势，依据人本发展理论，大力开展校园文化活动，铸造“团结务实、和谐进取”的校园精神文化。

3.少先队的组织建设和阵地建设。大力开展内容充实、形式丰富、富有特色的公民道德教育主题活动和社会实践活动，提高学生的思想品德水平，推进学校精神文明建设。学校通过显示屏、红领巾广播站、宣传栏等形式大力宣传校园新闻、学校办学动态、学校及师生荣誉，营造学风浓，校风正的校园文化氛围，促进学生良好品质的形成。

（五）强化师德建设，提示管理水平

1.加强教师职业道德规范学习，树立爱岗敬业、关心学生成长意识。利用政治学习时间学习师德规范，观看师德录像，撰写心得体会。

2.树立典型，交流师德经验，召开师德工作专题交流活动。3.完善师德考核细则，从制度上约束和杜绝教育工作中违反教师职业道德现象，坚决杜绝体罚和变相体罚学生以及教师向学生索要礼物等不良现象，树立教师良好形象，并与全体教职工签订师德承诺书。

4.建立教师师德评估体系，完善师德档案。采取领导班子评、教师互评、学生和家长评形式，提高我校教师职业道德整体水平。开展“我最喜爱的老师”师德教育活动。

（六）加强师生社会综合实践教育活动，拓宽学生的视野，培养学生的实践能力

结合本校实际,认真落实教育局德育办2009年印发的《东胜区师生社会综合学习实践活动实施办法》和2010年印发的《东胜区师生社会综合实践教育基地活动实施方案》，写出综合实践活动实施办法，严格执行教育局“师生社会实践教育基地活动安排”，认真的组织好每次活动，在实践中培养学生的社会责任感和使命感,提高学生的综合实践能力。

（七）大力开展“关爱”活动

单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭、外来外出务工家庭等特殊家庭子女的德育工作，是学校德育的重要内容。要致力于打造亲情校园和快乐校园，使这些孩子感受到学校的关爱和生活的美好，感受到绿色德育的温暖。特别要对留守儿童的德育要细致化，保证他们的心理健康、情感健康、身体健康。要建立

特殊群体学生名册，优先为这些学生择师择友，使他们的成长能够得到良师益友的指导和帮助。

1.继续进行党员扶助活动。校级领导和党员干部要对特殊学生进行“一对一”的帮扶，让特殊学生也能受到良师益友的帮助和照顾，感受到绿色德育的温暖，保证他们的心理健康、情感健康、身体健康。

2.班级帮助。班主任要建立特殊学生登记表，详细记载特殊学生的姓名、性别以及家庭状况等。各班要持续性的开展手拉手献爱心活动，要在学习上、心灵上给予帮助，要顾及受帮助孩子的感受，让他们真正感受到班集体的温暖。

3.学校爱心超市帮扶活动。爱心超市继续回捐物品，登记需要帮扶的学生信息等，定时定点发放，在生活及学习上给予物质的帮扶。

（八）家庭学校相结合，构建绿色德育网络

1.家长会是学校工作的重要组成部分，是提高学校工作质量的重要载体，是家长和教师得到无障碍沟通的有效办法。本学期我们在已经取得成效的改革家长会形式的基础上，更进一步关注各班家长会的内容丰富程度、合理安排程度以及能否达到家校有效沟通等方面做研究，通过对班主任和家长的培训让我们每学期两次的家长会更有实效。

2.通过家长学校的授课、家长接待日工作、经验交流等活动，形成以学生为本的立体德育结构。

（九）心理健康教育

继续加强心理咨询工作，认真上好健康教育课的同时，有针对性地进行心理健康指导，及时矫正某些学生的不健康心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。学校设立心理健康辅导室，通过问卷调查、心理测试、座谈、心理信箱、讲座等多渠道了解学生存在的心理问题，与班主任、任课老师密切配合，把心理健康教育与思想品德教育有机结合起来，持之以恒，充分发挥心理健康教育的德育效应。

（十）加大德育科研力度，积极转化研究成果

搞好德育科研工作。在学校课题《班主任专业化发展》的前提下，根据本班实际情况，提出子课题，并开展实践研究。

四、具体活动安排 三月份：

主题：“绿色生命”从我做起

（雷锋精神、三八感恩、环保教育、安全教育）第一周

1.开学第一课。（围绕心理疏导、文明礼仪、常规教育等）2.新学期开学典礼暨升旗仪式。3.班主任、辅导员工作会议。

4.“学雷锋精神，做文明学生”为主题进行主题队会活动。5．“学雷锋精神，做文明学生”为主题的黑板报。（四——六年级）

6.“学雷锋精神，做文明学生”为主题进社区活动活动。（四年级全体学生，周四班队课）

7.召开新学期第一次家长会。8.上交班级周文明之星名单。第二周

1.庆“三八”实践活动。（一—六年级各班上交三篇实践活动日记及相应的照片）

2.庆“三八”主题班会。3.上交班级周文明之星名单。第三周

1.开展“爱护树木”为主题队会活动。

2.各班完成以“爱护树木、节约用水”为主题”为主题的黑板报。（四——六年级）

3.班主任、辅导员工作会议及培训。4.上交班级周文明之星名单。

第四周

1.结合3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界气象日，开展以“环保教育”为主题的班会活动。

2.班主任、辅导员工作会议及培训。3.上交班级周文明之星名单。

4.校级“环保小卫士”评选。（每班一个）上交名单及照片。5.班主任、辅导员月考核。

（各中队可围绕下列节日开展活动：3月3日全国爱耳日；3月5日，学雷锋纪念日；3月8日国际“三八”妇女节；3月12日中国植树节；3月15日国际消费者权益日；3月21日是世界森林日；3月22日是世界水日；3月23日世界气象日；3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。）

四月份：

主题：行为习惯养成教育 第五周

1.“清明节”纪念革命先烈实践活动。

2.结合“清明节”开展以“中华民族优良传统和革命传统教育”为主题的班会活动。

2.各班完成以“清明节”为主题”为主题的黑板报。（四——六年级）

3.上交班级周文明之星名单。第六周

1.主题队会：行为规范伴我行。（全年级）

2.办一期“行为规范伴我行”为主题的黑板报。（四——六年级）

3.班主任、辅导员工作会议及培训。4.上交班级周文明之星名单。第七周

1.全校学生践行“文明每一天”活动。要求学生做到“文明

在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”。每天做几件文明的事，逐步养成良好的文明行为习惯。

2.结合为学校、班级做一件好事，自行安排主题教育。（班级自留资料）

3.上交班级周文明之星名单。第八周

1.开展“遵守交通规则，文明礼让出行”主题队会教育（全年级）

2.办一期“遵守交通规则，文明礼让出行”主题板报。3.上交班级周文明之星名单。

4.校级“文明之星”评选。（每班一个）。5.班主任、辅导员校本培训。6.班主任、辅导员月考核。

（各中队围绕下列节日开展活动：4月5日清明节；4月7日世界卫生日；4月22日世界地球日；4月24日是我国成功发射第一颗人造地球卫星纪念日。四月份最后一周“爱鸟周”。）

五月份：

主题：艺术节成果展示月 第十周

1.“五一”感恩社会社会实践活动。2.庆祝“五一”劳动节主题班会。（全年级）3.上交班级周文明之星名单。

4.校园艺术节启动仪式。第十一周

1.各班自行筹备艺术节各项比赛。2.实践活动。

3.结合本月5月12日开展预防灾难、生命自救主题队会。（全年级）

4.母亲节感恩母亲活动。

5.办一期结合“母亲节”的主题板报。6.班主任、辅导员工作会议。7.家长到校一日活动及家长会。8.上交班级周文明之星名单。第十二周

1.艺术节各项比赛。2.心理健康教育。

3.班级特殊学生帮扶活动，利用班会进行。4.上交班级周文明之星名单。第十三周

1.班主任、辅导员工作会议。2.艺术节各项比赛。

3.先进班、先进个人评选表彰。

4.“六一”暨校园艺术节闭幕文艺演出。5.上交班级周文明之星名单。

6.校园“艺术之星”评选。（每班一个）7.班主任、辅导员月考核。

（各中队围绕下列节日开展活动：5月1日国际劳动节；5月4日中国青年节；5月8日国际红十字日； 5月12日，国际护士节； 5月的第二个星期天是母亲节；第三个星期日是中国助残日；5月31日世界无烟日。）

六月份：

主题：法制、安全教育宣传月 第十四周

1.法治教育主题队会。2.上交班级周文明之星名单。第十五周

1.以“端午”为主题开展主题队会活动。

2.办一期以“端午节”为主题的板报。（四—六年级）3.班主任、辅导员工作会议。4.上交班级周文明之星名单。第十六周

1.法制教育专题讲座（聘请法制副校长做讲座）。（四——六年级学生写出心得体会，每班交2篇）

2．《守则》《规范》知识考试。（德育处统一组织）3．六年级学生毕业典礼。4.上交班级周文明之星名单。

第十七周

1.结合季节开展防溺水安全教育（全年级）2.学生对大队委成员的满意度调查。3.校级“十佳少年”评选。4.班主任、辅导员月考核。

（各中队围绕下列节日开展活动：6月1日国际儿童节；6月6日全国爱眼日；6月22日世界环境日；6月23日奥林匹克日；6月25日全国土地日；6月26日国际禁毒日；6月的第三个星期日父亲节。农历五月初五端午节）

七月份：

主题：学校德育工作考核 第十八周

1.围绕“励志教育”开展主题队会活动。2.上交班级周文明之星名单。3.班主任、辅导员工作会议。4.根据上级安排进行活动。第十九周 1.各项考核。

2.布置假期生活，开展好假期社区教育。

东胜区第六小学

2012年2月27日

第二篇：2004—2005第二学期德育工作计划

2004—2005第二学期德育工作计划

月份：活动内容

三月：

1、开展德育工作会议

2、结合学雷锋、植树节和三八节，开展“我为学校披绿装”、“母亲恩情重于山”、“雷锋精神在闪光”系列活动。

3、“五小公民”学生守则行为规范（文明、纪律、安全、卫生）

教育。

4、社会实践：参观纯净水制造厂。

四月：

1、“先烈精神永不忘”清明祭扫烈士墓爱国主义教育。

2、开展交通安全知识讲座。

3、社会实践暨美好春光收眼底郊游活动。

4、社、家、校教育网络工作座谈会。

五月：

1、开展“爱心捐助扶贫”活动。

2、评选市校级“文明班级”和“三好学生”、“优秀干部”、“五

小公民”选进集体和个人。

3、组织好学校运动大会。

六月：

1、庆祝“六一”暨表彰活动，表彰文明班级、三好学生、优秀

家长、优秀辅导员，表彰五小公民先进集体、个人。

2、社会实践：禁毒教育活动。

3、加强德育科研建设，继续组织班主任参加“创建优良班集体”

课题研究和心理健康教育培训。

七月：

一、走进假日系列活动

1、成立环保宣传、污染源调查、环保监测，废品回收等活

动小分队。

2、读一本红色书刊，讲一个先辈故事，走一处革命遗址，访一位模范人物，写一份思想汇报。

3、利用暑假在家庭里，开展“学会感恩”活动。

二、举办第五届雏鹰夏令营。

第三篇：第二学期德育工作计划[范文模版]

鉴于当前严峻的疫情防控形势，国家提出春季学期延期开学要求，我校提出“停课不停学、停学不停教”总要求，保证教学工作顺利开展，并充分利用这次疫情教育契机，淬炼学生品格，关注心灵成长，创新做好防疫期间的德育工作。经研究，制定本方案。

一、指导思想

以此次全民参与的“抗疫”阻击战为教育契机，根据身边鲜活的事例与素材，家校联手，对学生进行健康、爱国、规则、感恩、责任、奉献教育，树立立志成才的远大志向，激发勤奋刻苦的学习激情，胸怀天下的报国热情，奉献社会的真挚感情。

二、组织领导

组长：孙少学

副组长：王芳

成员：各班班主任

三、教育内容

（一）健康教育

健康的体魄与良好的心理是积极应对疫情的前提。每天坚持锻炼身体，提高自身免疫力；

消除紧张、恐慌情绪，保持积极、乐观、向上的健康心理状态。

（二）爱国主义教育

感受全国人民在疫情面前的大爱、团结、互助、进取。面对疫情，社会各界各部门密切配合，全国上下共同参与，无不体现着强烈的爱国主义精神，彰显着众志成城共克时艰的强大民族凝聚力。

（三）感恩教育

在抗疫阻击战中涌现出许许多多坚守岗位、临危受命的各行各业工作者。他们放弃与家人团聚的时光，舍小家为大家，冒着被传染的危险，超负荷工作，坚守在防疫工作的第一线，他们是“最美逆行者”。了解他们的先进事迹，学会感恩，是人性本善的起码要求。

（四）生命教育

疫情根源于一部分人对野生动物生命的藐视，对大自然毫无敬畏之心，大自然便会以人类不可承受的方式加倍奉还。疫情让成千上万人的生命陷入危机，让我们也感受到了生命的珍贵与脆弱，我们应敬畏生命、珍爱生命！

（五）规则教育

一个强大的国家，需要有规则意识和理性成熟的公民。特别是面对疫情的时候，更需要我们遵守规则，用更加理性和客观的态度对待当前发生的一切，决不能做无视规则、失去理性的事情。

（五）奉献与责任教育

责任，是担当，是付出，是一个人人生观、价值观的体现。在疫情面前，让学生学习医护人员恪尽职守的敬业奉献精神，感悟“钟南山”“李兰娟”等专家的责任担当。在当下，就是积极响应国家各项号召，做好分内之事，不计回报，无私付出，为打赢抗疫阻击战做自己力所能及之事。

四、德育工作

随着新冠肺炎疫情的爆发，全国展开了防控疫情的阻击战，这期间无数英雄铸成了一道城墙，横亘在人民与病毒之间，牢不可摧。正是这些英雄的无惧无畏、不屈不挠，让我们看到了支撑这个民族历尽沧桑，饱受磨难，依然屹立不倒的那根脊梁。

面对突如其来的疫情，是一次挑战，更是一次教育的良机。面对疫情我校定围绕此次疫情防控战，开展一次围绕宣传普及新型冠状病毒的相关知识、宣传学习此次战役中的英雄人物和英雄事迹为主题的德育活动。

活动形式：

（一）每天定时收看中央电视台的新闻联播，关注国内、国际形势，关心热爱我们的祖国。

（二）举办线上升旗仪式主题教育，3月份围绕《弘扬新时代雷锋精神，致敬最美逆行者》为主题，学习战“疫”中的雷锋精神。

（三）每周一召开一次主题班会，班会内容围绕以上5个教育依次进行，并注意截屏保存资料。

（四）可在以下内容中任选一项完成。

1.制作一幅反映大国力量、众志成城、无私奉献精神的宣传画、剪纸等美术作品。

2.撰写一篇歌颂在抗击疫情一线无私奉献的“逆行者”的文章，体裁不限。

（五）各班语文老师结合线上课堂，以经典诵读活动等多形式开展民族精神教育。

（六）按“停课不停学，停学不停教”要求，每天认真收看瀍河区教体局统一录制的《疫情下的思政课》，接受爱国教育，做好听课笔记。

五、体育工作

疫情爆发以来，居家隔离期间外出活动减少，生活习惯被打乱，造成很多同学身体素质下降，锻炼身体尤为重要。

活动形式：结合“停课不停学，停学不停教”的活动要求，由各班体育老师利用班级家长群，发布适合在室内或庭院内完成的体育锻炼任务，学生利用上午大课间时间进行体育锻炼，保证每天足够的体育锻炼量。学生体育锻炼时，家长为其拍照发班级群。

六、劳动实践教育

劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面发展的主要内容之一。学生居家隔离期间正是学生学习家庭劳动技能的好时机，也是树立家庭责任感的大好时机每天家庭劳动作业非常必要。

活动形式：

1、每天打扫卫生，整理自己的房间。每周要在微信群中发送一张劳动照片。

2、2、学做一道菜，并独立为家人做一道菜。

八、具体要求

1、各班在开展活动中，应与日常教学工作相结合，与学生生活相结合，选择适合学生实际情况的活动形式，开展合适的教育活动。

2、处理好德、智、体、美、劳五育的关系，融入教学之中，不要把孤立出来，不要因为教育活动增加学生、家长负担的情况。

3、从本方案下发之日起，各相关教师随时可以用word文档、音乐相册、美篇等形式将学校德育工作动态发送学校微信群。各班应对在此项活动中涌现的优秀学生、家长予以表彰，并报学校，开学后学校将对优秀班级、学生进行表彰。

第四篇：第二学期德育工作计划

德育工作计划

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及省、市、区学校德育文件、工作会议精神，坚持“育人为本”、“德育为先”，遵循学校德育工作规律和学生成长规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育和民主法制教育贯穿始终，不断提高德育工作的针对性、实效性和主动性。帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理。积极构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，大力开展丰富多彩的活动，使学生在活动培养能力，提高综合素质，快乐健康成长。

二、主要目标任务

1、落实各项常规教育，培养学生树立高尚的道德情操，形成良好的行为习惯（安全、文明、卫生、公共道德）。

2、构建书香校园，创建校园文化，推进班级文化建设，形成良好的育人氛围。

3、丰富少先队活动，使队员在活动中培养能力，提高综合素质。

4、加强育人队伍建设，重视大、中辅导员的培训工作，提高他们的业务能力，促进德育工作科学有效地开展。

5、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。

三、具体工作

学校落实以德育工作为首的工作机制，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

1、弘扬和培育民族精神教育，是加强青少年学生思想道德建设极为重要的方面。我校将按照《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求，采

1取有效措施，狠抓贯彻落实。要开展形式多样的活动,激发队员热爱党，热爱祖国，继承并弘扬中华传统美德，为中华民族的振兴而努力学习。今年，我们将开展“建国六十周年”与“改革开往三十周年”读书系列活动，通过读书、讲故事、演讲、征文、小报、调查等形式多样的活动，训练学生的能力，提高素质，培养爱国情感。

2、是以规范行为习惯为主线，认真贯彻执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展《守则》、《规范》学、议、行活动，培养学生良好的文明行为习惯。要求全校小学生人人熟读熟记会唱“同安第一实小一日常规歌”，注重“良好习惯从小处抓起”。开展“礼仪”教育评比活动，使学生形成“讲究礼仪的为荣，不讲礼仪的为耻”的风尚。开展“好习惯、好品质伴我成长”活动。学校计划重点从以下几个方面进行教育：说了就要做───诚实守信的教育；耐心听别人讲话（听老师讲课）───尊重他人（老师）的教育；按规则行动───规范行为教育；时时刻刻记住自己的责任（保持校园整洁，创建温馨家园的责任）───责任心教育；节约每一分钱───节俭教育；用过的东西放回原处───替他人着想的教育；及时感谢别人的帮助───感激教育；做事要有计划有恒心───成功教育；干干净净迎接每一天（注重个人卫生，积极参与劳动）───热爱劳动教育；学会自我保护,珍爱生命───安全教育。本学期国旗下讲话主题建议为“我是怎样养成（读书、完成作业、自理、坚忍不拔）好习惯、好品质”。今年的校园之星的评选也将侧重好习惯与好品质。

3、开展“书香满校园”读书活动。（校园走廊书目介绍）

各大队、各中队要积极指导队员继续开展班级的“流动图书馆”活动, 引导队员更广泛地、多渠道地阅读课外书籍，可利用班队会开展读书登记卡、读书笔记、好书推荐、读诵经典、书迷论坛、小小书市等主题读书活动，在校园里形成浓厚的书香气息，各中队,各大队要定期评选出“小小书童”、“最佳借书卡”活动,通过多种手段激发队员分享好书,读好书的热情和兴趣。辅导员要加强对读书方法的指导，要扩大队员的知识面，提高队员语言表达能力、写作能力等。

4、构建校园文化，继续推进“班级文化建设”，营造让学生健康成长的内外育人环境。今年，我校进行了教室、校围墙的改造，我们要充分利用这一契机，重新营造良好的校园文化氛围，大胆地做好教师办公室的布置，做好有个性化的班级文化建设。精心办好科技节、体育节等学生喜闻乐见的活动，丰富学生的校

园文化生活，培养学生的综合素质。各班主任要走进学生的心灵，创建“温馨班级”，让学生喜欢班级、乐于与同学交往、善于为班级做事，进一步促进良好的班风、学风的建设。

5、是加强心理健康教育。在班队会中大力推广校园心理剧活动，充分利用心理咨询室（阳光小屋）这一资源，使“阳光小屋”成为一个引领学生排除烦恼、健康成长的平台。全校老师要正视学生的心理健康教育，每个人都是心理健康教育的辅导员，平时应注意学生的心理问题，特别要认真对待有不健康的心理和不良行为的学生，缺乏自信和有性格缺陷的学生，给予关爱和心理矫正。要将心理健康教育因素有机渗透到各科教学和学校的各项教育活动中。

6、切实加强德育骨干队伍建设，重点抓好班主任工作，推进“名班主任工程”，学校将通过“教师岗位大练兵”活动，开展班主任业务培训、班主任工作论坛和举行班主任工作技能考核与竞赛，培养一批班主任工作新秀、班主任工作能手。学校还将选派部分班主任参与各级各类培训。我们力争把班主任培训做成我校的一名品牌。

7、落实后进生的转化工作。后进生转化是教师日常教育教学工作和学校管理工作的一个重要组成部分。在全面实施素质教育的今天，让每个差生扬起前进的风帆，提高心理素质，在知识的海洋里遨游，是每一个人民教师光荣神圣的使命。要做好后进生的转化，必须要落实和做好以下几项工作与措施。一是抓好教师的思想管理。二是要调查差生形成原因，做到心里有数。三是采取有力措施，提高帮教实效。四是建立好差生帮教，转化档案。今年拟举行教师与学生的“手拉手，一帮一”活动。

8、开展小学生休闲生活的指导。从对我校少先队休闲生活的了解来看，队员们休闲方式单

一、落后。为此，学校将多开展健康安全的闽南儿童游戏。各班可组建假日休闲活动小队，认真组织开展好“假日小队活动”。

9、密切联系社会团体、单位、个人、社区与家庭，充分发挥“德育三结合网络”的积极作用。学校将充分“双溪论坛”这一平台，联系更多的社会团体与个人到校讲学，拓展教师、学生的视野；学校还将与各居委会、当地派出所、交警、博物院、部队等开展共建活动，促进学校工作的顺利开展；学校还将发挥家长学校的作用，注重家庭教育与学校教育的一致性，学校将通过家长会、请家长

听讲座、分发家校通讯等途径，帮助家长形成正确的家教理念。本学期学校继续完善“家长委员会”活动，各年级要相应成立家长委员会，家长委员会在年段长、大队辅导员的引导下正常开展工作，为学校的教育教学服务，为班主任教师们分忧解难。继续开展校长教师进社区进家庭的活动，全校教师在开学初就要有计划、有步骤地到各学生家里进行家访，帮助家长们树立正确的家庭教育理念，更好地配合学校的教育，促进孩子们身心健康成长。

月份工作安排

二月份（教育主题：行为规范养成教育。）

1、新学期辅导员例会。各大、中队制定新学期工作计划。

2、开展自律周活动，狠抓行为规范养成教育，队部制定出

行为规范养成教育的新方案以及“星级班级”评比的新

方案。

3、各活动阵地组织运转。开始国旗下讲话和校园之星评选

推荐活动。

4、各大队领取班级日记、安全记录本、平时工作记录本。

5、整理班容班貌，各班做好卫生区的保洁工作，进行卫生

大扫除。

6、进行班级布置，出好第一期黑板报，主题：“好习惯伴

我快乐成长”。

7、开展队干培训，包含督导岗、评比队、礼仪队、旗手。

8、抓好晨诵午读活动。

9、各大队上报大队活动开展时间和主题（3月1日前）

10、宣传栏布置：胡锦涛总书记贺信内容

三月份（教育主题：雷锋精神代代传和环境保护）

1、月份辅导员例会。交流本月拟开展活动的方案。进行少

先队活动项目分工。

2、组织学习胡锦涛总书记贺信内容，开展争当“四好少年”

活动。

3、继续开展“每周一养成”活动，学校有大主题，各大队

可根据实际自行制定教育主题，狠抓落实。

4、3月22日是“世界水日”，开展停水一天的节水活动，各大中队结合开展教育活动。

5、三月末的最后一个星期一，《全国中小学安全教育日活

动》，开展带法回家活动。拟开展安全教育讲座。

6、宣传栏布置：雷锋事迹展示、环境保护专题海报

7、开展《我是90后》读书征文活动指导。

8、开展心理健康与咨询活动。

四月份：（教育主题：革命传统教育或好书伴我成长）

1、月份辅导员例会。

2、组织三年级学生祭扫烈士陵墓，诵读革命篇章，缅怀革

命先烈。

3、组织观看革命记录影片，拉近孩子与英雄的距离。

4、出好第二期黑板报，主题：“革命传统教育或好书伴我成长”。

5、开展“我最喜欢的课间活动”征集和推广活动，结合我校闽南游戏课题，搜集和推广乡土文化，并促进学生课

间文明活动的风气形成。

6、4月7日世界卫生日，结合“好习惯伴我快乐成长”开

展个人卫生检查，教室卫生和环境卫生的保洁活动。

7、4月23日世界读书日，全校开展本学年主题式读书节

活动，22日下午第二节为活动启动仪式。

8、着手准备第八届校园足球文化节活动。

9、宣传栏布置：读书节专题海报

10、缴交《我是90后》读书征文。

五月份：（教育主题：足球文化节或勤俭是美德）

1、月份大队辅导员例会，探讨本月工作要点。

2、继续开展主题式读书节活动。

3、拟定于5月中旬开展第八届校园足球文化节。

4、出好第三期黑板报，主题：“足球文化节或勤俭是美德”。

5、加强防溺水教育。举办安全教育知识讲座，专题：防溺水

安全

6、第七届足球节图片回顾和第八届足球节专题海报。

六月份：（教育主题：我们的节日或学习方法指导）

1、庆祝“六.一”，组织各项活动表彰及游园活动。

2、继续开展第八届校园足球文化节。

3、推荐区、市级“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班级”。

4、组织参加市、区各种征文比赛。

5、对队员进行学习目的性教育。

6、开展禁毒教育（6月26日国际禁毒日）。

7、出好第四期黑板报，主题：“庆祝“六一”。

8、宣传栏布置：读书节和足球节精彩剪影。

七月份：

1、德育工作总结。

2、评选星级班级、三好生。

3、筹备、组织各种少先队夏令营活动。

4、指导队员过好暑假。

5、本学期精彩活动剪影和表现突出的人和事宣传。

德育处

2010年2月

第五篇：第二学期德育工作计划

双庙小学2013-2014学

第二学期德育工作计划

一、指导思想：

深入学习科学发展观，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、重点工作

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。

3、进一步加强师德师能建设，充分发挥德育主体工作者的作用。

4、大力开展法制教育、心理健康教育，推进和谐校园的建设。

5、切实加强家庭、学校、社会联系，努力形成德育工作的强大合力。

6、广泛开展多彩的主题活动，引导学生做有道德的人。

三、具体工作：

（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展

1、更新理念，树立以人为本的教育思想

实践素质教育，要把德育教育放在首位，实现德、智、体、美、劳的和谐发展，真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、兴趣发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人塑造人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

2、加强德育队伍建设。

继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任和班辅导会议，通过交流、学习，不断提高班主任的班级管理能力。结合师德师风建设活动，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的德育队伍。

（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力

1、加强学生日常行为规范教育，促进礼仪养成。

本学期继续以《小学生守则》为抓手，加强学生日常行为规范教育：文明礼仪、卫生工作、两操活动、就餐、路队等常规教育。结合“岗位设置”培养学生养成良好的行为习惯。要加强学生自我管理的训练，提高学生的管理能力。

2、推行“岗位设置”特色项目，培养学生自我管理的能力。

岗位和人的发展、人的生活有着密切的关系，它是班级生活中必不可少的组成部分。无论是从培养未来公民的角度，还是从培养学生责任意识、规则意识的角度，岗位本身就含有它内在的价值。所以，我校上学期起推行班级岗位责任制，使人人有岗位，岗位成为学生管事的平台，而且成为发展学生综合素养的一个载体。

3、国旗下讲话“魅力星期一”活动。

本学期继续推行“魅力星期一”活动，通过多样的展示形式表现了班级的精神面貌和特色，同时也给学生搭建了一个展示自己特长的平台。

4、加强传统教育、常规教育

（1）加强安全生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、食品安全、活动安全、水电防火安全，开展学生自护自救的消防和地震逃生演习，加强学生的自我保护意识。

（2）加强法制教育，力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。

（3）加强少先队大队部的监督协管能力。继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、用餐、两操等情况进行量化登记，纳入班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。

（4）加强校刊编辑和学校红领巾小广播的开展活动，及时报道学校的重大活动、好人好事、优秀事件、感人事迹等，把这2个平台打造成为学生自我锻炼自我成长的舞台。

四、成立韩庄小学德育工作领导小组

组长：张世余

组员：全体教师

五、主要工作安排二、三月份:

1、制订德育工作计划。

2、各班组织学生学习《小学生行为规范》，强化安全、卫生、纪律教育；进行早操集会、放学路队规范训练，做到安全文明，秩序井然。

3、各班布置教室，建立好我爱我班、卫生角、绒布板报等中队活动阵地。

4、搞好红领巾服务岗的上岗培训。

5、选拔红领巾小广播的播音员。

6、各班进行“班级岗位”设置培训，建立“班级岗位”。

7、全校班主任、辅导员培训。

8、庆祝第教师节活动

四月份：

1、利用建队日，召开第四届少代会，选举新一届大队委，对学生进行少先队知识的教育，对一年级的新生进行队前教育，一年级新队员举行入队仪式。

2、各班办一期以热爱祖国、热爱家乡为主题的手抄报。

3、跳绳踢毽比赛

4、一年级讲故事比赛

5、高年级作文比赛

五月份：

1、班主任、辅导员培训。

2、消防地震逃生演练。

3、安全法制专题讲座。

4、家访。

5、“爱我家乡手抄报比赛

六月份：

1、集中家访活动。

2、优秀家长评比活动。

3、教师唱红歌比赛

4、开展“学伟人、寻足迹、谈思想”主题活动，组织讲伟人故事比赛。

5、高年级速算比赛

七月份：

1、迎接暑假。

2、心理健康教育讲座。

3、各班开展学习竞赛，组织《小学生行为规范》测试

4、评选“三好学生” “优秀学生干部”等。

5、班主任上交各类表册。

6.、安全法制专题讲座

7、优秀教师评比活动

8、制定暑假活动计划，部署暑假生活