第一篇：学校教导主任职责
南召县白土岗一中教导主任职责
教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教学和教务工作。教导副主任协助主任工作，并做好自己分管的具体工作。
一、组织和管理教学工作。
（一）组织教师学习和贯彻国家制定的学校工作条例、教学计划、教学大纲和上级关于教育教学工作的指示，认真贯彻教育方针，全面提高教学质量。
（二）协助校长加强教学工作计划管理。
1、协助校长制定学校的教学工作计划；
2、指导制定和审批教研组工作计划；
3、审批教师的教学工作计划。
（三）制定教学常规和其他教学管理制度，建立正常的教学秩序，协调好各年级各学科教学和各种教学活动。
（四）安排教师的教学工作，组织教师学习文化、业务和教育科学理论，提高教学工作能力，督促指导教师执行岗位责任制，实施教学目标。
（五）领导教研组工作，指导教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。定期召开教研组长会。
（六）领导教科研室工作，指导教科研室人员选择科研课题，开展研究工作，组织指导全体教职工开展教科研活动，提高教科研水平，为提高教育教学质量和办学效益服务。
（七）检查师、生的“教”、“学”笔记和各科教学计划的执行情况，搞好教学质量分析工作。深入教学第一线听课、评课，听取各方面对教与学的意见，发现问题解决问题，总结推广先进的教学经验，提出改进教学工作意见和建议，有针对性地督促教师和学生提高教与学的质量。
（八）结合学生实际，协助领导组织开展教学改革，抓好必修课、选修课和活动课相结合的课程体系建设和实施。抓好学生劳动技术教育和劳动实践活动，组织指导学生开展文体、科技等课外活动。
（九）管理体育卫生工作。
1、抓好体育课教学，认真帮助体育教师制定好体育教学计划，检查体育教师的备课和教学情况；
2、抓好卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，帮助指导医务室健全卫生保健制度，建立好学生卫生卡片，加强预防疾病的措施，保护学生视力；
3、掌握好学生每周活动总量，防止学生负担过重，影响身体健康。
二、组织和领导教务行政工作。
（一）管理学生的学籍。负责招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业、等工作，建立健全学籍档案，负责学生个人档案的建立和管理。
（二）编制课程表和作息时间表。
（三）做好期中、期未和毕业复习考试组织的服务工作。
（四）协助校长组织对教师教学工作进行经常性地考核工作，建立教师业务档案。
（五）负责教师的考勤，及时安排调课、代课。
（六）负责图书馆、仪器室、微机室、的建设与管理。做好教学参考书、工具书、教学挂图、仪器的订购添置和管理工作。
（七）负责教学信息的收集、整理、传播工作，办理文印、誊写等具体事宜，做好试题、提纲、计划、总结等归档工作。
（八）做好每学期开学准备和期未总结工作，并写出有关书面材料。
（九）强加教务处的组织建设、人员配备，做到人员精干，结构合理，提高教务人员素质，保证教务处整体功能优化，保证工作质量，有效完成阶段性和突击性工作任务。
（十）组织好上级教育行政部门交给的考试工作。
（十一）坚持定期向校长汇报工作制度，遇重大事件或问题，要及时请示汇报。主动争取政策、总务、工会、团队等组织或部门的协助配合和支持，保证本职工作和合作性工作的顺利完成。
第二篇：学校教导主任职责
南召县白土岗一中教导主任职责
教导主任在校长直接领导下，具体负责学校的教学和教务工作。教导副主任协助主任工作，并做好自己分管的具体工作。
一、组织和管理教学工作。
（一）组织教师学习和贯彻国家制定的学校工作条例、教学计划、教学大纲和上级关于教育教学工作的指示，认真贯彻教育方针，全面提高教学质量。
（二）协助校长加强教学工作计划管理。
1、协助校长制定学校的教学工作计划；
2、指导制定和审批教研组工作计划；
3、审批教师的教学工作计划。
（三）制定教学常规和其他教学管理制度，建立正常的教学秩序，协调好各年级各学科教学和各种教学活动。
（四）安排教师的教学工作，组织教师学习文化、业务和教育科学理论，提高教学工作能力，督促指导教师执行岗位责任制，实施教学目标。
（五）领导教研组工作，指导教研组的教学研究活动，总结交流教学经验。
定期召开教研组长会。（六）领导教科研室工作，指导教科研室人员选择科研课题，开展研究工作，组织指导全体教职工开展教科研活动，提高教科研水平，为提高教育教学质量和办学效益服务。
（七）检查师、生的“教”、“学”笔记和各科教学计划的执行情况，搞好教学质量分析工作。
深入教学第一线听课、评课，听取各方面对教与学的意见，发现问题解决问题，总结推广先进的教学经验，提出改进教学工作意见和建议，有针对性地督促教师和学生提高教与学的质量。（八）结合学生实际，协助领导组织开展教学改革，抓好必修课、选修课和活动课相结合的课程体系建设和实施。
抓好学生劳动技术教育和劳动实践活动，组织指导学生开展文体、科技等课外活动。（九）管理体育卫生工作。
1、抓好体育课教学，认真帮助体育教师制定好体育教学计划，检查体育教师的备课和教学情况；
2、抓好卫生常识教育，培养学生良好的卫生习惯，帮助指导医务室健全卫生保健制度，建立好学生卫生卡片，加强预防疾病的措施，保护学生视力；
3、掌握好学生每周活动总量，防止学生负担过重，影响身体健康。
二、组织和领导教务行政工作。
（一）管理学生的学籍。
负责招生、编班、成绩考核、休学、退学、转学、毕业、等工作，建立健全学籍档案，负责学生个人档案的建立和管理。（二）编制课程表和作息时间表。
（三）做好期中、期未和毕业复习考试组织的服务工作。
（四）协助校长组织对教师教学工作进行经常性地考核工作，建立教师业务档案。
（五）负责教师的考勤，及时安排调课、代课。
（六）负责图书馆、仪器室、微机室、的建设与管理。
做好教学参考书、工具书、教学挂图、仪器的订购添置和管理工作。（七）负责教学信息的收集、整理、传播工作，办理文印、誊写等具体事宜，做好试题、提纲、计划、总结等归档工作。
（八）做好每学期开学准备和期未总结工作，并写出有关书面材料。
（九）强加教务处的组织建设、人员配备，做到人员精干，结构合理，提高教务人员素质，保证教务处整体功能优化，保证工作质量，有效完成阶段性和突击性工作任务。
（十）组织好上级教育行政部门交给的考试工作。
（十一）坚持定期向校长汇报工作制度，遇重大事件或问题，要及时请示汇报。
主动争取政策、总务、工会、团队等组织或部门的协助配合和支持，保证本职工作和合作性工作的顺利完成。第三篇：学校教导主任职责
一 学校教导主任职责
教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，是教育教学工作的组织者和管理者。
1、做好教育教学的组织安排工作，制订教育工作计划和教学工作计划，编排课程表、活动日程表，安排值周教师和值周学生，贯彻执行学校的教学、教育规章制度，建立与维护正常的教学秩序。
2、组织和管理教学工作。
(1)、领导教研组工作，组织开展教研活动，进行教学方法的改革，进行专题讨论，指导与总结教研工作教学经验，组织经验交流。
(2)、按照教学计划分配教师教学任务，审查教师的工作计划，检查教师执行教学大纲、教科书情况，参加教研组及备课等活动。
(3)、深入教学，深入课堂，检查教案、作业，审阅教学日志，召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助和指导教师改进教学提高质量。
(4)、了解和分析学生的学习态度，学习效果，学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，帮助总结与交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法。
(5)、了解学生的作业负担情况，科学安排学生的生活，学习活动时间，控制过重负担，保护学生的身心健康。
3、领导教务行政工作。
(1)、做好期初、期中、期末工作，负责报名、编班、严格学籍管理，管好休、复、转工作，组织安排考试，搞好成绩和考查统计，发出成绩通知单。
(2)、严格考勤制度，作好考勤记载。
(3)、领导图书室、教具仪器室的工作，加强图书、设备、仪器的管理使用
二 教导处工作责任分工
曹强 教导处主任
教学常规管理中的学查纠活动，巩固率；课程管理中的办学行为，课程的开发与开设，考试评价管理、学生评价；学校特色建设，课题研究与管理，学业水平检测，学籍管理。
三 教导处工作目标奖惩
在镇级教学工作考核中，学校教学工作若获得前三名，第一名1500元，第二名1200元，第三名1000元。第四名以后不再奖励。
校长签字
教导主任签字
2103—2014学
周营镇陶官小学教导主任目标责任书
责任人 曹强
第四篇：学校教导主任职责
学校教导主任职责
教导主任是校长领导教育教学工作的主要助手，是教育教学工作的组织者和管理者。
1、做好教育教学的组织安排工作，制订教育工作计划和教学工作计划，编排课程表、活动日程表，安排值周教师和值周学生，贯彻执行学校的教学、教育规章制度，建立与维护正常的教学秩序。
2、组织和管理教学工作。
(1)、领导教研组工作，组织开展教研活动，进行教学方法的改革，进行专题讨论，指导与总结教研工作教学经验，组织经验交流。
(2)、按照教学计划分配教师教学任务，审查教师的工作计划，检查教师执行教学大纲、教科书情况，参加教研组及备课等活动。
(3)、深入教学，深入课堂，检查教案、作业，审阅教学日志，召开学生座谈会，掌握教学情况，帮助和指导教师改进教学提高质量。
(4)、了解和分析学生的学习态度，学习效果，学习方法，分析学生的知识、能力和智力的发展情况，帮助总结与交流学习经验，指导学生端正学习态度，改进学习方法。
3、组织与管理学生的思想政治工作。
(1)、领导班主任工作，指导班主任制定班级工作计划并检查其执行情况；指导班主任写好操行评语，召开班主任会议，研究工作，交流工作经验，有目的、有准备地参加班级有关活动。
(2)、管理与指导政治课教学。
(3)、经常了解掌握《小学生守则》的执行和学生的思想、品德情况，主持评定“三好学生”和优秀班集体。
(4)、组织学生参加生产劳动、公益劳动．和自我服务劳动，抓好劳动的安排、组织、检查、评比，加强劳动中的思想教育。
(5)、有目的、有计划地开展阶段教育活动，假节日前后及寒暑假的教育活动，做好新生、毕业班学生的思想教育工作。
(6)、组织开展学生的课外活动，包括科技、文体、宣传等课外活动小组，安排教研组教师加强辅导。
(7)、指导少先队的工作，支持他们开展活动。
4、管理和组织学生的体育卫生工作。
(1)、组织体育教师上好体育课，抓好“两操”、“两课”、“两活动”等体育锻炼，抓好“达标”活动。
(2)、安排和组织体育教师，开展课外体育，开展各种单项比赛，每学期至少举行一次全校性的运动会。
(3)、重视卫生保健工作，搞好定期健康检查，建立学生健康卡片，特别是要重视与加强保护视力工作的检查与管理。
(4)、领导与组织清洁卫生活动，定期检查、评比、开展净化、绿化、美化校园活动。
(5)、了解学生的作业负担情况，科学安排学生的生活，学习活动时间，控制过重负担，保护学生的身心健康。
5、领导教务行政工作。
(1)、做好期初、期中、期末工作，负责报名、编班、严格学籍管理，管好休、复、转工作，组织安排考试，搞好成绩和考查统计，发出成绩通知单。
(2)、严格考勤制度，作好考勤记载。
(3)、领导图书室、教具仪器室的工作，加强图书、设备、仪器的管理使用。
第五篇：学校教导主任工作职责
学校教导主任工作职责
教导主任是学校教育、教学、教研工作的具体组织者，主要工作职责是：
１、协助分管校长全面贯彻党的教育方针，执行国家颁行的《中学德育大纲》、《小学德育纲要》及教学计划、教学大纲，坚持“德育首位、教学中心”。
２、根据学校工作计划，负责制订教育、教学、教研、师资培训等工作计划，安排学校教学工作周历、教师课务、课程表、作息时间表，健全并执行各项业务管理工作制度。
３、协助分管校长选聘教研组长、班主任，合理调配科任教师，指导拟写工作计划。组织教师学习政治、业务，努力提高师资水平。主持召开业务工作会议，研究解决工作中的问题。落实对教师业务工作的检查、指导、考核、评比和业务档案的管理，为学校实施的奖惩，提供重要依据。
４、协助分管校长健全教育工作机构，确立各年级德育工作目标，完善“三结合”教育网络，净化教育工作环境。负责指导“三结合”教育，组织德育实践活动，评价德育课堂渗透，检查学生操行评定，落实学生及班级的奖惩，努力实现德育工作目标。总结交流德育工作经验，并指导、配合团队组织开展教育活动。
５、协助分管校长加强教学管理，切实做到规定课程的“开齐、上足”。负责组织新生招收、学生编班调班，教材征订。负责学额巩固，组织对辍学学生的入学动员。负责学生留级、转学、休学。深入教学实际，负责督查教学工作“七认真”，了解教师的教情和学生的学情，及时纠正教学中的问题。负责课外活动的组织和学科竞赛，文体科技创新等比赛，突出办学特色。
６、协助分管校长认真组织教育教学科研活动。负责指导检查教研开展集体备课、上公开课、上示范课、教学基本功训练、课堂教学竞赛等活动。负责指导基础教育课程改革，指导教研组开发课程资源，编写校本教材。负责学校科研课题的策划和实施。负责学校教育教学经验的归纳及成果的宣传推广。
７、协助分管校长严格实验、电教、图书、文体、卫生等工作人员的管理，充分发挥现有设备设施的作用，为教育教学服务。
８、完成学校领导及上级教育行政主管部门交办的其他工作。
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