手提式多媒体教室一体机（推荐5篇）

第一篇：手提式多媒体教室一体机

手提式多媒体教室一体机

开机与关机

1.一键开机

按主机键盘上的“开（关）”按钮。此时，电脑、投影机、功放等所有内部设备均开启（关闭）。投影机可以设置为不开启（关闭）。

【注意】如果系统刚刚关机，而显示设备的散热风扇没有停止，则不能做开机操作或拔总电源操作，为了延长您设备的使用寿命，请您在关机 2 分钟后再允许开机操作或拔总电源操作。

2.开显示设备

如果您没有联动投影机开，则按系统开不会开启投影机，此时按主机面板上的“投影开”按钮，投影机将开启。

【提示】因本产品可以外接各种音视频设备，故在不使用主机，只使用显示设备收看其他音视频时可以使用此功能。

【注意】如果处于显示设备散热状态，则不能执行关机/开机操作。

【注意】在显示设备开启使用的过程中，请不要直视镜头，这样会给你的眼睛带来损伤。

3.主机重启/强制关机

按主机面板上的“电脑重启”键，则会重启电脑

。按主机面板上的“电脑开关”键，则会开关电脑。

【提示】当用户使用过程中关闭了电脑主机或者使用投影而没有使用电脑主机，想再次使用电脑主机时可以使用此功能。

【注意】如果处于显示设备散热状态，则不能执行关机/开机操作。

【注意】开机时请务必保证电压稳定，且电压必须符合规格要求，否则会导致异常现象。例如，电压过低导致不能正常启动或者启动后突然关机，但投影设备会处于散热状态；电压过高导致设备损坏。这些将不在保修范围内。操作过程时请用户务必注意。

【提醒】

“手提式多媒体教室一体机”内共有多个网格散热窗。由于每个部位排放的热空气温度有差别，所以产品机箱的各个部位温度会不一样，属于正常现象。平时请注意每个网格窗口的清洁，保持热量排放通畅。其中显示设备排放的热量最多。产品在背板右上方为它设计了一个散热口。当系统的显示设备开启时，此散热口将有高温空气排出。在使用过程中，请注意不要遮挡散热口；请勿将手、脸或无法承受高 温的物体臵于散热口附近（至少保持 30 厘米以上的空间），否则会导致灼伤或物体损坏。

 关机

情况一：已设臵了联动投影及电脑关。此时，直接按“系统关”即可关闭所有设备，间隔 2 分钟后即可拔总电源将设备带走。

情况二：没有设臵联动关投影机。此时，需要先按“投影机关”，关闭投影机后，再按系统关，关闭系统后，间隔 2 分钟后即可拔电总电源将设备带走。

【注意】显示设备关闭后，因其工作时会产生大量热量，所以将持续大约 2分钟左右散热状态。只有当显示设备的排热口风扇完全停止转动才能拔出总电源线。2.3 重启

在使用电脑的过程因为操作不当的原因，导致电脑死机故障。此时可以重启主机。按主机键盘的“电脑重启”按钮，可重新启动主机。此时，投影设备没有关机，也不需要重新启动。

2.4 调整角度  放置手提式多媒体教室一体机时，注意使其与屏幕垂直。通过升缩机器底部的两个调节柱，调节移动多媒体前后倾斜角度。

2.5 调整图像大小和焦距  旋转变焦环调整投影图像的大小。 旋转聚焦环调整投影图像的聚焦。

【注意】

1.如果镜头的玻璃部件或镜头盖上带有手指印或任何污渍，显示设备会将其放大并投射到屏幕上。

2.请在窗户上挂上窗帘或安装百叶窗，并关闭屏幕附近的荧光灯来避免室外的光线或室内的灯光照射到屏幕上影响投影图象质量。

第 5章

系统连线及控制

5.1.系统连线

手提式多媒体教室一体机外部接口包含：话筒输入、音频输入、音频输出、视频输入、VGA 输入、VGA 输出、USB 接口、网络 接口、实物展台接口、电源输入接口。如图 5.1 所示：

下面对这些接口逐一进行说明：

话筒：该位臵接单声道有线话筒。

音频输入:外接音频口，该接口接音频进去后，会屏蔽掉内部所有声音。包括电脑声音、话筒声音、无线麦声音。

音频输出：可外接有源音箱或者功放。该接口插了有源音箱后，将屏蔽掉设备内部的声音。视频：该接口为视频输入接口。

VGA 输入：外接 VGA 信号输入口。

VGA 输出：可外接显示器、投影机等显示设备。

USB：提供 4 路 USB 接口，可外接 USB 光驱、鼠标、U 盘等设备。

网络：连接到外网则可以上网。

实物展台：连接机器配的实物展台。

电源输入：请输入 AC220V 电源。5.2.系统控制

手提式移动多媒体教室一体机顶部有一片控制区。提供了 23 个 按键对设备进行控制，如图 5.2 所示

系统开：给设备通电后，按系统开会联动电脑、投影机等所有设备开启，系统关：按系统关后，所有设备将关闭，投影机将延时 2 分钟断电。等投影机断电完毕后才可将总电源拔掉。

说明：系统在没有按“开”之前，除了“开”和“数码展台”控制区域那9 键是有效的，其它按键都是无效的，当按了“开”之后，所有按键都有效，此时按下每个按键系统内部都将会有“嘀”的一声响（数码展台控制除外）。

话筒音量：控制数字无线麦克风以及外部接的有线麦的音量大小。

主音量：有三个按钮，分别控制主音量的音量增、音量减、静音。

数码展台控制区域：该区域一共有 8 个按键，分别控制展台的图像效果。

信号切换区域：

i.当有外接信号接到外部接口的“VGA 输入”时。按下“外接信号”按钮，投影机将显示“VGA 输入”口所输入的信号。

ii.当接了展台，要切换到展台去的时候，按“数码展台”按钮，投影机将显示“数码展台”的信号。

iii.当外接了视频信号后，按“视频”按钮，投影机将显示“视频”口所输入的信号。

投影机控制：

a、开启系统后，如果不使用投影机，则可以按“投影机关”将投影机关闭。

b、在投影机关后，间隔两分钟左右，可以按“投影机开”将投影机再次开启。

电脑控制：

a、如果电脑有死机情况，则可以按“电脑重启”，将电脑重新启动。

b、如果开系统后，不使用电脑了，则可以按“电脑开关”将电脑关闭。

说明：电脑开关机时，请保证按住“电脑开关”3 秒以上，听到内部蜂鸣器嘀一声后该操作才算完成，电脑将关闭或启 动。

【注意事项】：因为设备对电脑开关控制用的是电脑带的 power 功能，所以如果再按“系统关”之前关闭了系统。则按“系统关”后电脑会再次开启。

【使用技巧】：如果按“系统关”之前已关闭了电脑，此时可以按“投影机关”将投影机关闭，然后间隔 2 分钟后将设备的电源直接拔掉。

第二篇：多媒体教室一体机班班通实例

多媒体教学一体机深圳中视同创专业为您介绍：

深圳中视同创科技有限公司致力于视频、教学、触控设备的产品研发、生产、销售、服务，专业生产多媒体教学一体机、交互式液晶电子白板、交互式智能一体机、触摸电视电脑一体机、触摸查询机、液晶广告机、户外广告机。公司全面实施ISO9001和ISO14000质量认证体系，通过国家CCC及CE认证标准。

网址：www.xiexiebang.com

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主要功能

1、多媒体教学功能 配合相关的教学软件，该功能适合用于各学科的教学。它将教师机的音、视频信息同步传输于所有的学生或任一组学生。此外，有MODEM连接广域网远程教育信息和其他取之不尽的网上信息等。

2、语音教学功能 适用于外语、语文、艺术等相关学科的教学。该功能相当于一个多功能的语音室。

3、交互、示范功能 适用于计算机、电子、艺术等学科的教学。可将任一学生的音、视频信息回传给教师或全体学生，通过键盘、鼠标的交互操作，可对任一学生进行不离座位的手把手的辅导。

4、遥控、监视功能 学生与教师或学生与学生之间可相互遥控，以进行点对点的帮助。学生做练习时，教师可回显学生的屏幕以监视学生的操作。

5、锁键、复位功能 在进行授课讲解时，锁定学生的键盘，以保证专心听讲。需要时还可全体或分组复位学生机。

6、全体执行功能 教师以命令行为方式执行学生机上的软件资源，相当于远程登陆，适用于全体学生的同步教学操作与示范。

总之，多媒体教学网络在功能上已超越了传统的计算机教室和语音室，配合越来越多的多媒体教学软件，和取之不尽的互连网上的信息，能收到良好的教学效果。尤其是对于实践性较强的课程，可以达到课堂上教师讲授与学生反馈的信息实时地双向交流，充分调动学生课堂学习的积极性。由上述功能我们不难发现多媒体教学网络与传统的教学方式相比，有着无可比拟的优势。

1． 多媒体教学网络所具有的图文并茂、丰富多彩的人机交互方式，能有效激发学生的学习欲望，有利于发挥学生的认知主体作用。而传统的教学过程从教学内容、教学策略、教学方法到教学步骤都是由教师事先安排好的，学生只能被动参与。而在多媒体教学网络这样的交互式学习环境中，学生可按自己的学习基础、学习兴趣来选择要学的内容和适合自己的水平的练习。

2． 多媒体教学网络提供的多种展现形式有利于知识的获取和保持。

3． 多媒体教学网络在同一空间营造出一个相对个性化的教学环境，使每个学生都可与教师充分交流，使个性化教学成为可能。同时多媒体教学网络的遥控功能使学生能相互学习、相互辅导，有利于培养学生的协作能力。

总之，多媒体教学网络以多种媒体为传播信息的渠道，使教师和学生、学生和学生之间可同时传播大量信息，大大提高了教学质量和效率。

解决方案

第一节：概述

基于网络设计的纯软件产品，即所有的信号，包括音视频信号和鼠标、键盘的控制信号均通过基本的局域网络传输。ü 基于网络设计的产品可以使用户接触并学习到最新的网络技术，目前网络技术发展很快，只有接触并学习最新的技术，培养出的人才才能更好地适应信息社会的到来。ü 安装维护简单 ü 技术先进 ü 性能价格比高

第二节：系统整体设计 一． 系统目标

以纯软件的方式构建多媒体网络教室，运行于当今流行的网络平台上，不须附加任何硬件设备，实现了传统网络教室的全部功能，解决传统网络教室建设成本高、周期长，维护、使用、管理困难等问题。升级维护方便、灵活易用。二：系统实现的基本功能

1、声音广播

(1)允许教师将自己的讲话或其它音源广播给指定的单个、部分或全部学生。

(2)允许教师将任意指定学生的讲话或其它音源广播给指定的单个、部分或全部学生。

(3)声音的传输质量可以自由设定。

(4)广播时可以锁定或不锁定学生计算机。

(5)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

(6)动态增加或删除接收声音广播的学生。

2、屏幕广播

(1)允许教师将自己屏幕的全部或任意大小的区域传送给指定的单个、部分或全部学生。

(2)允许教师将任意指定学生的屏幕广播给指定的单个、部分或全部学生。

(3)运用屏幕动态捕获技术，广播速度在同类中处于领先者。

(4)广播时可以带声音广播，声音传输质量可以自由设定。

(5)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

(6)动态增加或删除接收屏幕广播的学生。

(7)配合系统同时提供“电子黑板”程序形成电子黑板。

3、监视

(1)允许教师观察单个、部分或全部学生的屏幕。

(2)教师屏幕上能同时显示1到16位学生的屏幕。

(3)监视方式有手动与自动(循环监视)两种。

(4)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

(5)动态增加或删除被监视的学生。

4、遥控

(1)允许教师在远端直接操作学生的计算机。

(2)运用屏幕动态捕获技术，整个控制非常流畅，绝没有任何停滞的感觉。

(3)遥控时可以锁定或不锁定学生的键盘与鼠标。

(4)能够与被遥控的学生进行语音的双向与单向交谈。

(5)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

5、网上影院

(1)允许教师广播基于MPEG-I的节目(VCD或MP3)。

(2)学生在自己的计算机上实时地收看节目，与在本机播放一样。

(3)自动播放VCD光盘节目，多个VCD与MP3节目可以混合播放。

(4)无声卡的计算机也一样能收看VCD图像。

(5)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

(6)动态增加或删除接收网上影院广播的学生。

6、视频广播（需加配视频卡）

(1)允许教师机接上摄像机、VCD机、DVD机、录像机等视频设备(PAL或NTSC制式)，广播外接的视

频与音频节目。

(2)学生在自己的计算机上实时地收看节目。

(3)无声卡的计算机也一样能收看视频图像。

(4)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

(5)动态增加或删除接收视频广播的学生。

7、黑屏

(1)允许教师对单个、部分或全部学生进行屏幕和键盘的锁定。

(2)支持立即黑屏和延时黑屏两种方式，延时时间可以设定。

(3)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

(4)动态增加或删除被黑屏的学生。

8、语音对讲

(1)允许教师与学生进行实时语音交谈。

(2)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

9、网上讨论

(1)允许教师组织问题讨论，参与者之间可用文字或语音交谈。

(2)教师能够指定学生主持讨论。

(3)讨论时学生可以向主持人申请发言，主持人可任意指定申请人用语音发言。

(4)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

(5)动态增加或删除参加讨论的学生。

10、远程命令

(1)允许教师向单个、部分、全部学生发出执行或关闭某程序的命令。

(2)命令内容与条数可以自由增删。

(3)提供远程重启动、远程关机操作。

11、文件传输

(1)允许老师将任意文件或整个目录同时传给单个、部分、全部学生。

(2)传输采用广播传送方式，比单个传送方式快。

(3)提供自由定义热键开启或关闭该功能。

12、网上抢答

(1)允许老师组织抢答测试。

(2)老师将题目出好，学生进行抢答，老师根据先后次序指定学生用语音回答问题。

(3)动态增加或删除参加抢答的学生。

13、作业提交

(1)允许学生将自己需要交给老师的作业传送给老师。

(2)老师可以设定允许或者禁止学生提交作业和指定作业存放地方。

14、网上配置

老师可以统一对学生机进行远距离系统配置。

15、联网考试

(1)、允许教师指定考试文件、考试时间以及学生打开考卷文件的软件。

(2)、教师设定学生考试共享目录，系统自动给每个学生单独“分发”一份考卷。

(3)、学生机自动记录考试时间，定时提醒学生；考试时间终了，自动提醒学生保存并交卷。

16、联网作文

(1)、允许教师指定作文题目、作文要求，信息自动传达到每个学生，并开始作文。

(2)、允许学生打开以前的作文查看教师批改情况。

(3)、允许教师查看学生的历次作文并在线及时查看本次作文完成情况。

(4)、允许教师指定是否允许学生参考其他完成的同学作文。

17、电子举手

学生可以向老师发出举手信息，教师机上有提示信号。

18、网上消息

教师与学生可以进行简短消息的传送。

19、多班级教学

(1)允许任意多个班级上课，各班级均可以配置相应的座位表。

(2)采用频道方式，在同一个网络内的同一时刻，同时允许多达256个班级进行上课。

三．纯软件网络教室技术优点

快速屏幕广播：将核心显示处理代码连接和嵌入到操作系统内部，可以准确的得到显示内容改 变的信息，从而以最小的处理、最快的速度以及最少的网络传输代价将屏幕传送出去，实现最高的 屏幕传送效率

多人会谈：采用音频混合技术，即使网上多人同时发言，亦可清晰听见每个人的声音，如同真实的 课堂讨论一般

并发运行：各种功能可以任意组合，可以根据需要自己设计授课模式，灵活多样

任意分组：可以对学生进行任意分组，可以对任意多个组同时执行不同的教学功能

自动登录：学生机开机后自动登录到教师机

易学易用：安装简单，运行稳定，操作介面人性化，各功能都使用统一的操作模式

组网容易：不需要服务器，使用TCP/IP通讯协定，全面支持Windows95, Window98对等网

升级简便：由于采用完整的纯软件解决方案，不涉及到任何硬件方面的困难

支持平台广：支持所有流行的操作系统，包括Windows 95、Windows 98、Windows Me、Windows 2000 硬件兼容强：对所有的网卡、声卡及显示卡都能体现出良好的性能，不会出现任何不稳定的现象

第三节：多媒体网络教室的构成

纯软件多媒体教室的构成相对硬件式多媒体教室简单，纯软件多媒体网络教室系统的主要 设备由教师机、学生机、网卡、各类连接设备、教师机软件和学生机软件组成。

计算机的选择

网络教室的基础是微机，在教学网中直接关系到整个网络教室性能的是教师机，因其肩负着多 媒体广播，对学生的监视监听，遥控辅导等功能。在选型时应充分考虑它的性能，建议选择当前的 高端机型并配置各种多媒体设备。对学生机的配置由于使用基于网络设计的纯软件产品，即所有的 信号，包括音视频信号和鼠标、键盘的控制信号均通过基本的局域网络传输，考虑到系统的稳定性 所以建议选用标准配置的单机形式。教师机可以选择主流机型，学生机可以选择配置相对底的普通 机型。软件的选择

海潮网络的教育网产品是国内最早提出纯软件多媒体教育网概念的产品，现在的2.0版是目前最 稳定的版本。海潮网络多媒体教育网产品不需要其他额外的硬件支持，因而日后的管理维护工作量 比较小，升级换代费用很低，机房的布线也很简洁，可靠性较高。产品业已经过了长达数年的市场 和用户的双向检查，许多方面指标至今仍然引领着多媒体教育网行业的技术规范和标准模式。所以 软件采用海潮多媒体教育网2.0 第四节：费用概算

系统经费预算

多媒体教学系统工程由以下几个部份组成：

1.网络工程，工作区区域的施工，每个点600元。

2.系统硬件，主要包括，服务器，教师工作站，学生工作站，集线器等。

3.系统软件，包括：网络操作系统，软件系统。

4.系统安装调试，将本系统所有软硬件安装并调试成功。

第三篇：教室一体机管理制度

**一中教室一体机设备管理制度

为推进学校办学条件现代化进程，进一步提高课堂教学效率，学校为小学部所有班级和初中部分班级安装了多媒体液晶触控一体机。为确保触控一体机教学设施的正常应用，并做好维护和管理工作，特制订本管理制度：

一、所有班级的触控一体机实行班级负责制，直接责任人是各班的班主任。班主任主要负责本班触控一体机的管理和安全工作，维持触控一体机的正常运行，发现问题及时与学部领导联系。

二、各班级确定一名品学兼优、热心班级服务、工作认真负责的学生担任班级一体机管理员，班级一体机管理员协助班主任，具体负责本班设备的日常使用和管理工作，平时保管设备的钥匙，老师上课时提前开锁并协助老师使用设备，使用完毕后正常关闭设备并及时上锁。平时注意做好设备的清洁保养工作，遇到设备故障、损坏或丢失情况，及时向班主任汇报。

三、教室触控一体机只供本班教师上课时使用。严禁学生利用触控一体机进行与教学无关的操作。需用多媒体进行教学的课程，任课教师做好课件，充分发挥多媒体的作用。任何人不得擅自挪用、滥用触控一体机。

四、使用触控一体机的教师必须接受操作培训。要严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行，遇到问题及时与学部主管领导联系。特别注意使用触控一体机后要正常关机并切断电源。禁止

在触控一体机插座上充电，防止损坏设备和安全事故的发生。其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。

五、各班要做好一体机防病毒和必要的软件升级工作。教师在一体机上存放的资源，只限上课的课件和与上课科目有关的音视频资源，任何人不得在一体机C盘和桌面存放文件，不准擅自安装或下载与教学工作无关的软件。使用U盘等移动存储设备前请先进行杀毒。

六、各班级一体机管理员或值日生应每天对触控一体机进行清洁、除尘。课间可以用柔软干燥的抹布清洁灰尘，切忌用湿抹布清洁，要时刻保持一体机屏幕的干燥、清洁，切实做好防尘、防潮、防火、防盗等工作。学校将对触控一体机和移动白板的使用管理情况每一个大周检查一次。同时，不定期、不定时（特别是午间、晚间）对班级一体机电源是否正常关闭、移动黑板是否上锁、设备上是否有灰尘等情况进行检查，并及时通报检查结果。

七、各班有义务保护好触控一体机。人为损坏、违规操作及违禁行为所造成的触控一体机的损坏，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人相关责任。学校将各班触控一体机的管理纳入学部管理和班级量化管理，作为学部、班级评比的内容之一。

第四篇：多媒体教学一体机

开心就好

深圳中视同创65寸多媒体教学一体机(www.xiexiebang.com)

天地懵懂、岁月自流，古往今来、天南地北，万物归类，都在各自的空间中或流动，或静止，生衍不息、新旧更替，万法自然，大道同归。

千百年以来，千万里之间，王侯将相，万家百姓，都在自己固有的圈子内摸爬滚打，经历着风风雨雨，体验着酸甜苦辣，个中滋味，自己知道。

人生一世，开心就好。

开心与金钱地位无关，达官富贾，抑郁者甚众。开心在于用心去感受快乐，享受快乐！感悟幸福，享受幸福，在人的眼睛里，不是缺少美，而是缺少发现，用快乐的眼睛去发现美，描绘美，将美丽珍藏，与大家同享，开心就好！

当躯体从世界消失的时候，世界对于你将失去所有的意义，感觉重要，千万别生活在别人的眼睛里，别在意别人怎么看自己，那样会太累、太累！走自己的路，任由他人议论，生活在自己的感觉世界里，感觉是幸福的一切都是幸福的，感觉是快乐的一切将快乐起来。

人生匆匆几十年，只不过是从摇篮到坟墓的过程，心胸豁达，眼前阳光明媚，愁绪满怀，道路阴云密布，腰缠万贯只能一日三餐，良田万顷只立方寸之地，一切得之何福？失之何幸？坦然面对曲折和坦途，得意之时别得意忘形，失意之日别丧失自信，你我都是平常人，别难为自己，用平常心对待平常事，开心就好！

多与家人相处，在温馨和亲情中去相互扶携，共享一顿晚餐，呼一方空气，简单就是睿智，平淡就是幸福，开心就好！

多与同事交流，营造融洽和谐的共事环境，在大家庭里相互体贴和谅解，互相帮扶和照应，相逢是缘，共事更是缘，乐乐和和共事，快快乐乐工作，坦诚不奉承，利己不损人，开心就好！

多与朋友郊游，看山、观海、踏青、滑雪，到草丛漫步，到山顶放歌，到冷处雪战，张开双臂迎接日出，目送残阳消隐南山，明月松间照，清泉石上流，绿荷眠露珠，弯月挂翠柳，与自然对话，与万物一体，美景无处不在，无处不有，开心就好！

多与学友聚会，一吐心扉，一醉方休，高歌一曲，狂欢一回，在快乐中回首往事，在浪漫中畅想未来，开心就好！

真正无聊之时，怀抱六琴弦，轻弹一曲，让愁绪萦绕心胸，在怅然若失中品位世间哲理，横握玉笛，高歌一回，让豪情放声寰宇，在或春风或夏阳或秋叶或冬雪中扑获灵感，吟诗一首，让心意流露，释放，舒展，开心就好！

人生匆匆，日子匆匆，生命也匆匆，一切在匆匆中流逝，在匆匆中消失，退隐！何苦自寻烦恼，何不开心而充实的过好每一天呢？开心就好！

人生苦短，前二十年不暗世事，后二十年疾病缠身，在这快乐而健康的几十年间，何必不开心，何苦自寻烦恼。开心在于心态，心中有则有一切，心中无则一切无，只要心中开心，一切都会开心的，开心就好！

第五篇：多媒体一体机管理制度

多媒体一体机管理办法

1、学校电教人员负责多媒体一体机的调试、运行和维护工作，保证多媒体一体机的正常运行。

2、各班班主任为所在班级度媒体一体机管理的第一责任人，负责本班多媒体一体机设备的全面管理工作。

3、各班由班主任指定一名班级设备管理员（班主任可指定一名责任心强、学习认真负责的学生担任），协助任课教师填写“屯留一中多媒体一体机设备使用登记表”。

4、班级如发现设备出现故障，不得擅自处理，应立即停止使用并及时反馈。如需维修请填好“屯留一中多媒体设备故障保修单”送年级教导处，由学校安排电教人员处理。

5、班级学生不得使用多媒体一体机做与教学无关的任何事情，班级设备管理员一定要起到监督和保护设备的作用。

6、教师及学生不得擅自更改一体机的名称、ip地址及工作组，严禁私自安装与教学无关的软件，比如上网聊天软件、下载歌曲、电影等，如需使用网上资料，一定要注意在正规的网站上下载资源，如发现一体机有病毒，应立即停止使用并报年级教导处。

7、教师保存教学资源应放在一体机电脑最后一个分区盘符下，并新建文件夹以自己名字命名。电脑桌面与其它盘符下不保存个人资料。

8、班级非自然损坏多媒体一体机者，经查实照价赔偿；不按要求操作者，有问题责任自负。

屯留一中