昆阳镇第四小学小百灵合唱社团活动计划

第一篇：昆阳镇第四小学小百灵合唱社团活动计划

昆阳镇第四小学小百灵合唱社团活动计划为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

一、活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

二、活动原则：

1、培养学生兴趣。兴趣是学生最好的老师，也是学生活动的动力，因此在活动中要采用多种方法，让学生对合唱这门艺术产生浓厚的兴趣。

2、提高素质。对学生进行严格训练，细致讲解及指导，从基本功练起，逐步提高学生素质。

3、持之以恒的坚持训练，培养学生对合唱中演唱的领悟力和效果。

三、活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

四、活动方式：

1、按训练程序，教师传授。

2、学生以老带新，以练习、创新为主。

五、本学期的活动计划是： 第一阶段：重视学生的基本功训练。

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。第二阶段：歌曲的演唱。

为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

六、参加对象：

在学校的3-5年级所有学生中进行选拔，人数在60人左右。

七、学生情况分析：

本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

八、活动时间：

活动的时间定于每周二下午第三节课。

九、活动地点： 学校合唱教室

提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，准备好歌谱

十、活动过程设计： A、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外少儿合唱歌曲。

3、中外合唱名曲。

4、合唱姿态、舞台造型。B、训练方法及过程：

1、声音的训练

（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂

3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）、胸音训练（2）、头音训练

4、合唱表现的四种手段。

（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳

5、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

7、中外歌曲的学习

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此在每次训练中我都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。这样使学生个人的声乐基础更加扎实，整个合唱队的水平也有了提高。

第二篇：昆阳镇第四小学乒乓球社团活动计划

昆阳镇四小乒乓球社团活动计划（2013-2014学年）

一、指导思想：

乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。

乒乓球运动是我校的一个体育项目，我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，成立乒乓球社团，通过活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活，激发学生学习的热情。

二、活动方式

采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。具体操作建议：

1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。2.将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。

3.乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。

三、训练要求：

学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。

四、组织安排：

成立乒乓球社团，学生自愿报名参加。

五、训练时间： 周五下午兴趣活动课

六、训练地点： 学校四楼乒乓球训练大厅

七、指导教师：张大军

八、训练任务：

1、熟悉乒乓球球性。

2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握乒乓球的基本比赛规则。

4、参加乒乓球比赛。

九、具体训练内容安排： 准备期：（一周）

1、召开全队队员会议，制度训练纪律。

2、准备训练所需器材。

第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。

1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。

2、乒乓球球性训练。

3、最基本的发球：正手平击发球。

第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。

1、发球与接发球；

2、推、挡球技术；

3、搓球技术与削球技术；

4、正手快带与反手快带；

5、基本步法训练。第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段

1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。

2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。

1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球。

2、接发球要求站位正确，注意力集中。

3、乒乓球专项技术训练。

第五阶段：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。

昆阳镇第四小学 2013年9月10日

第三篇：昆阳镇第四小学小百灵合唱团活动方案

昆阳镇第四小学小百灵合唱团活动方案

一、指导思想。

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。

二、活动安排

为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

（一）、活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

（二）、活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

（三）、参加对象：

在学校的所有学生中进行选拔，3-5年纪部分学生。

（四）、活动时间：

每周二下午第三节课。

（五）、活动地点：

音乐教室

三、活动过程设计：

a、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外少儿合唱歌曲。

3、合唱姿态、舞台造型。

b、训练的具体内容

1、声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）

2、音准训练

3、寻找共鸣位置扩大音域的训练（胸音训练、头音训练）

4、合唱表现的四种手段。（连音、跳音、强而有弹性、不连不跳）

5、节奏训练

6、咬字与吐字的训练

7、中外歌曲的学习

第四篇：昆阳镇第四小学小百灵合唱社团章程制度

昆阳镇第四小学小百灵合唱社团章程制度 第一章 总 则

第一条，社团名称：昆阳镇第四小学小百灵合唱社团

第二条，社团性质：是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。

第三条，社团的宗旨：小百灵合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。第四条，社团的任务：

(一)组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展;(二)积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神;(三)通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。第二章 日常活动

第五条，社团的活动时间、地点：

(一)社团的活动时间：每周二下午课外活动。(二)社团的活动地点：合唱教室。第六条，社团的主要活动内容：

(一)演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练;(二)分析并演唱中外小学生优秀合唱作品;(三)赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识;(四)合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练;(五)开展音乐会、艺术节等交流、演出、比赛等活动。第三章 社员

第七条，社员入团条件：

(一)拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度;(二)热爱合唱艺术，积极参加社团的活动;(三)具备良好的团队合作精神，尊师重教。

第八条，社员的入团程序：(四)采用自愿报名参加的方式;第九条，社员的退团程序：

(一)新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由老师行考核决定除名或转正社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选;(二)正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分;(三)社员入社超过一学年后，退社要提前两周添写退社申请，由指导老师、签字后，方可退社;(四)对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。第十条，社员的权利：

(一)社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权;(二)社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议;(三)社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。第十一条，社员的义务：

(一)遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益;(二)执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务;(三)社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。第四章 组织机构

第十二条，社团成立了管理委员会，设指导教师2名，社长1名.第十三条，社团管理委员会成员必须具备下列条件：

（一）热爱社团，愿意为社团奉献；忠于社团，忠于本职工作，团结合作，工作积极认真，服务同学；

（二）具备管理的经验，熟悉校规校纪，有一定的组织、策划、管理等综合能力，富有开拓创新精神和领导魄力；

（三）要德智体全面发展，在同学中有良好的评价，具有威信和影响力，在校期间未受过学校的处分。第五章 请假及考核制度 第十四条，管理办法：

(一)迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理;(二)对无故迟到三次，折合为一次旷课;(三)一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理;(四)一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。

社团的奖惩制度 第十五条，评优条件:(一)本社团成员，积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤(除请假外)者，均可参加优秀评选。

第十六条，评优考核办法：

每学年根据社员活动考勤、活动表现、学习成绩等成绩，并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员及社团突出贡献者等奖项，并颁发相应的奖状证书，如无符合要求的取消奖项。如有下各项情形之一，予以处分或开除社团：(一)言论行为有损本社声誉，破坏团结，有意扰乱社团正常工作组织、且有实据者，予以警告或勒令退社，接受学校相应处分;(二)如有严重违反本章程及管理制度的行为，经社团管理委员会研究通过，将予以除名，并根据学校相关条款处理，追究其相应责任;(三)学期考核不合格的同学给予除名。第六章 辅导老师

1、社长：张梦涵

2、辅导老师：万方辉 王天姣 第七章 合唱团团员 学校3—5年级部分学生

第五篇：小百灵合唱总结

“小百灵’合唱队活动总结

石嘴山市第二十小学 田静

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：

一、学生情况分析

本学期的合唱队员主要以四，五年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。

二、本学期的活动计划

第一阶段：重视学生的基本功训练

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

第二阶段：歌曲的演唱

为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。

三、本学期的活动时间

活动的时间定于每周五下午第二三节课。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。

四、本学期活动内容

1、《中国，中国我爱你》

2、《同一首歌》

3、《没有共产党就没有新中国》

4、《红星歌》

5、《半个月亮爬上来》