第一篇：昆阳镇第一小学合唱社团简介
昆阳镇第一小学合唱社团简介
一、社团的由来
音乐教育是美育的重要内容，是素质教育的重要方面。然而，对于小学生，童声合唱教学，这种儿童们独特的艺术活动形式，对少年儿童全面、健康的发展具有重要作用。和谐、美妙、动听的合唱，它不仅可以引导孩子们步入丰富多彩的音响世界，而且还能使他们得到精神粮食，受到美的熏陶，进而培养他们良好的音乐感受力、表现力、审美感、集体主义观念和高尚的艺术情操；同时，它还能使学生在课堂上掌握的音乐知识、技能和技巧在合唱训练中得到同步提高，增强与人协作的能力，改善人际关系，达到以美育德，以美启智，以美健身心的目的，促进学生素质的全面发展。抱着这样的目地，我校于2014年9月成立了合唱社团。
二、社团的组建宗旨
合唱社团本着让天籁之声重返校园的宗旨，对学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能严以律己。通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质，弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。
三、社团的机构设置和日常管理
合唱团的机构设置和日常管理非常重要，它是带领整个合唱团向前发展的核心骨干力量。因此，一定要重视合唱团组织管理机构的建设。我们组建的是童声合唱团，所以我想充分发挥学生的主体作用，让学生来担当管理的主角。
1、设置学生团长一人，主要职责是：全面负责合唱团的各项工作，具体包括制定规章制度，协助老师制定阶段工作目标，抓组织管理等。
2.设副团长一人，主要职责是：协助团长作好合唱团的各项工作，认真抓好合唱团每次活动的“考勤登记”和“排练日志”的记录。
3.设声部长二人，主要职责是：排练时做好本声部的示范作用，协助团长做好本声部的组织管理工作。
四、日常管理办法：
1.迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理 2.对无故迟到三次，折合为一次旷课
3.一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理
4.一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理
5.如不能准时参加社团的活动，要提前与团长或指导教师申请并说明理由,批准后方可不参加活动,否则以旷课处理。
五、社团的活动纪律要求：
1.每次活动，必须准时到达训练地点，并携带歌谱等学习用品 2.听从指导老师与管理委员会的安排 3.按时完成所学的歌曲等内容 4.爱护排练场地的设施
六、社团意义及影响
合唱社团虽成立不久，但是它已经对学生自身和学校产生了深远的意义和重大的影响。
1.陶冶情操，提高音乐修养。合唱团的成员本身就是经过精挑细选出来的，他们自身的音乐素质都不错。又经过合唱团的演唱技巧训练，赏析经典合唱作品，参加演出等活动，让他们进一步从实践中获得了经验和自信，全面提高了自己的音乐修养。
2.培养了学生团结合作的集体意识。现在的孩子大多是独生子女，都有极强的个人主义。而合唱队是一个整体，每位合唱队员都不能孤立地歌唱。我常说：“合唱队没有我，只有我们。”在合唱时，只有大家努力保持声部间的和谐和均衡，才能把歌曲唱好。这对于培养学生的合作和团队精神是十分有益的。
3.在合唱社团训练中学会了坚持。可能每一个社团都会面临这样的事情，孩子们总凭兴趣做事，但是兴趣有时都是一时的，当碰到困难或觉得枯燥时便会打退堂鼓。在合唱训练中，也有这样的情况。但融洽的团队关系，优美动听的和声，演出成功的喜悦，让他们学会了坚持。老队员坚持到毕业，新队员不断的补充，形成了老带新的良好氛围。
第二篇：昆阳镇第四小学小百灵合唱社团章程制度
昆阳镇第四小学小百灵合唱社团章程制度 第一章 总 则
第一条，社团名称：昆阳镇第四小学小百灵合唱社团
第二条，社团性质：是在校领导的大力支持下，由爱好唱歌的同学组成的学生社团。
第三条，社团的宗旨：小百灵合唱社团本着旨在让天籁之声重返校园，对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质弘扬合唱艺术，活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，构建人文校园、和谐校园。第四条，社团的任务：
(一)组织社员开展以合唱为主的多种学习活动，以提高社员的声乐演唱技巧、音乐素养、舞台表演等专业技能，培养社员团结合作精神，促进学生的全面发展;(二)积极参加校内外各种形式的演出、比赛等活动，活跃校园文化生活，加强艺术、文化、信息和思想交流，扩大社团的影响，创建并弘扬学校的人文精神;(三)通过各种形式的学习活动及艺术实践，提高学生的艺术修养和艺术兴趣，推动学校精神文明与校园文化建设。第二章 日常活动
第五条，社团的活动时间、地点：
(一)社团的活动时间：每周二下午课外活动。(二)社团的活动地点：合唱教室。第六条，社团的主要活动内容：
(一)演唱的技巧，合唱的声音、音准等方面的训练;(二)分析并演唱中外小学生优秀合唱作品;(三)赏析中外经典合唱作品，了解合唱发展史，学习音乐理论知识;(四)合唱声部和谐能力的培养，声部间平衡和配合以及音色的调配等技巧训练;(五)开展音乐会、艺术节等交流、演出、比赛等活动。第三章 社员
第七条，社员入团条件：
(一)拥护并自愿遵守社团的章程及各项管理制度;(二)热爱合唱艺术，积极参加社团的活动;(三)具备良好的团队合作精神，尊师重教。
第八条，社员的入团程序：(四)采用自愿报名参加的方式;第九条，社员的退团程序：
(一)新社员在入社一个月内，为试学期，通过学习培训后，由老师行考核决定除名或转正社员参加演出或比赛时，由指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选;(二)正式社员在一学年内不得随意退社，如中途退团必须经指导老师审查通过，方可退团，否则以违纪，接受学校相应处分;(三)社员入社超过一学年后，退社要提前两周添写退社申请，由指导老师、签字后，方可退社;(四)对违反社团的章程、各项管理制度及无故缺席累计达三次者将被勒令退社，并接受学校处分。第十条，社员的权利：
(一)社员享有发言、表决、选举权、被选举权和监督权;(二)社员有权了解章程、组织机构，对社团的管理和活动提出意见和建议;(三)社员享有参加社团组织的各项活动的优先权。第十一条，社员的义务：
(一)遵守社团的章程及各项管理制度，注重个人品德修养，为社团树立良好形象，维护合唱团的权益;(二)执行社团的决议、支持社团各项工作，接受指导老师的领导，完成社团下达的各项合理工作或任务;(三)社员应具有良好的团队合作精神和较高的职业道德水平，尊重指导教师和工作人员的劳动，积极参加社团组织的各项活动。第四章 组织机构
第十二条，社团成立了管理委员会，设指导教师2名，社长1名.第十三条，社团管理委员会成员必须具备下列条件：
（一）热爱社团，愿意为社团奉献；忠于社团，忠于本职工作，团结合作，工作积极认真，服务同学；
（二）具备管理的经验，熟悉校规校纪，有一定的组织、策划、管理等综合能力，富有开拓创新精神和领导魄力；
（三）要德智体全面发展，在同学中有良好的评价，具有威信和影响力，在校期间未受过学校的处分。第五章 请假及考核制度 第十四条，管理办法：
(一)迟到、早退10分钟以上按旷课半节处理;(二)对无故迟到三次，折合为一次旷课;(三)一学期内旷课两节者，给予处分，开除社团，接受学校处理;(四)一学期内，如极特殊情况，请假不得超过三次，三次以上均按旷课处理。
社团的奖惩制度 第十五条，评优条件:(一)本社团成员，积极参加社团活动、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤(除请假外)者，均可参加优秀评选。
第十六条，评优考核办法：
每学年根据社员活动考勤、活动表现、学习成绩等成绩，并结合社员投票、指导教师评定等评出优秀社团干部、优秀社团工作者、优秀社员及社团突出贡献者等奖项，并颁发相应的奖状证书，如无符合要求的取消奖项。如有下各项情形之一，予以处分或开除社团：(一)言论行为有损本社声誉，破坏团结，有意扰乱社团正常工作组织、且有实据者，予以警告或勒令退社，接受学校相应处分;(二)如有严重违反本章程及管理制度的行为，经社团管理委员会研究通过，将予以除名，并根据学校相关条款处理，追究其相应责任;(三)学期考核不合格的同学给予除名。第六章 辅导老师
1、社长：张梦涵
2、辅导老师：万方辉 王天姣 第七章 合唱团团员 学校3—5年级部分学生
第三篇：昆阳镇第四小学小百灵合唱社团活动计划
昆阳镇第四小学小百灵合唱社团活动计划为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：
一、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
二、活动原则：
1、培养学生兴趣。兴趣是学生最好的老师，也是学生活动的动力，因此在活动中要采用多种方法，让学生对合唱这门艺术产生浓厚的兴趣。
2、提高素质。对学生进行严格训练，细致讲解及指导，从基本功练起，逐步提高学生素质。
3、持之以恒的坚持训练，培养学生对合唱中演唱的领悟力和效果。
三、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、活动方式：
1、按训练程序，教师传授。
2、学生以老带新，以练习、创新为主。
五、本学期的活动计划是： 第一阶段：重视学生的基本功训练。
这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并根据每个学生的不同条件和发声特点采用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。第二阶段：歌曲的演唱。
为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。我将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：独唱、重唱、对唱、小合唱等。让学生对自己的学业有所总结。俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
六、参加对象：
在学校的3-5年级所有学生中进行选拔，人数在60人左右。
七、学生情况分析：
本学期的合唱队员主要以三年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
八、活动时间：
活动的时间定于每周二下午第三节课。
九、活动地点： 学校合唱教室
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，准备好歌谱
十、活动过程设计： A、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿态、舞台造型。B、训练方法及过程：
1、声音的训练
（1）、呼吸。（2）、声音位置（3）、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部 合唱的音准训练较为复杂
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）、胸音训练（2）、头音训练
4、合唱表现的四种手段。
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
7、中外歌曲的学习
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此在每次训练中我都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。这样使学生个人的声乐基础更加扎实，整个合唱队的水平也有了提高。
第四篇：昆阳镇第四小学学生书法社团章程
昆阳镇第四小学学生书法社团章程
第一章 总则
第一条：本社团的名称为昆阳镇第四小学墨香社团章程。
第二条昆阳镇第四小学墨香社团是在学校少先队大队部的领导下，学生群众组织。本社团是由对书法艺术有兴趣的同学自愿组织成的非营利性机构。第三条：昆阳镇第四小小学书法社团宗旨是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则，坚持遵守国家宪法、法律、法规和国家政策，弘扬书法艺术，联系和团结对书法艺术有兴趣的同学，提高广大同学的道德、文化、艺术修养。
第二章 会员
第四条：凡有昆阳镇第四小学正式学籍，承认本社团章程，对书法艺术具有浓厚的兴趣，能够积极参加本社团开展的各项活动献的学生，经本人报名申请，填写会员登记表，经本会批准，即为本会会员。
第五条：会员享有以下权利：
（一）在本社团内享有选举权和被选举权；
（二）可参加社团组织的各项活动；
（三）有批评和监督本社团各部门工作的权利；
（四）有退出社团的自由。第六条：会员必须履行下列义务：
（一）遵守本章程的各项规定；
（二）接受本社团的领导，积极参加本社团开展的各项活动；
（三）认真学习社团指导老师传授的知识；
（四）自觉维护社团的剩余和形象，在广大同学中扩大社团的影响。第七条：会员如有违法和严重违反本章程的行为，经理事会表决通过，予以除名。
第三章 组织机构
第八条：会员大会是本会的最高权力机构。会员大会由本会全体会员组成，须有2/3以上的会员出席方能召开，每学年召开一至二次，亦可视情况而定。大会的选举和通过决议实行民主表决方式。
第九条：会员大会行使以下职权：
（一）讨论、制定、修改本会章程；
（二）审议和批准上一届理事会的工作报告；
（三）讨论和决定本社团的方针政策和任务；
（四）选举产生新一届理事会；
（五）决定本社团其他的重大事项。
第十条：理事会职权包括：
（一）执行会员大会的决议；
（二）选举正副会长和决定各部门的负责人；
（三）筹备召开会员大会、招聘工作和各项活动的开展；
（四）制定内部管理制度和组织本会工作；
（五）负责制定计划总结。
第十一条：理事会选举会长一名，副会长一至二名；下设若干理事。第十二条：理事会成员应具备以下条件：
（一）品质端正，坚持四项基本原则和党的方针、政策，遵守校规校纪；
（二）具有较高的工作热情、责任感和较强的工作能力。
（三）学习成绩良好，全面发展，有一定书法专长，有一定的威信和影响力； 第四章 活动
第十三条：本社团开展活动必须按照依据本会章程，有计划地开展和组织。第十四条：本社团以“自我教育，自我管理，自我服务，自我提高”为原则，开展与本社团密切相关、有利于培养学生个性与特长，有利于提高学生的实际工作能力，有利于活跃校园文化氛围，有利于提高学生基本技能的活动的。第十五条：本会在组织面向全校的大型活动前，必须提前两周上交详细计划。其他中、小型活动应提前一周上交详细计划，并说明活动的目的、内容、方式、时间、地点、组织负责人及经费预算等，经学校批准后方可进行。
第十六条 活动内容和形式
（一）举办各种书法讲座、学习班、交流会等；
（二）组织书法爱好者参观艺术展览，开阔视野；
（三）举办各种书法展览和比赛；
（四）组织书法爱好者参加校内外书法展览和比赛；
（五）加强与校外书法社团的联系和交流； 第五章 指导教师
宋强 陈淑华 周凤娇
第五篇：小学合唱社团教案
小学合唱社团教案
小学合唱社团教案1
一、指导思想：
为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。
二、合唱团成员：
凡是有合唱方面的兴趣爱好、自愿报名者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。本学年我校计划组建一个30人的合唱艺术社团，现在拟定的合唱队成员有38名（有8名将在今后的培训中挑选淘汰），其名单如下：
普艳红 普晶兰 龚瑞思 李芸岚 李永琴 何建成 陈文惠 普琼芝 龚娟 施健强 杨晓雨 龚芪娴 李海存 张运兵 方建兰 高玉琼 龚晓姸 鲁坤 龚玫仪 龚权昌 杨海伟 李兆鑫 自新楠 卜艳琴 鲁倩雯 李信韩 张婷 张玉春 李海兰 普晓慧 方文顺 李海蓉 龚文娴 普金辉 施健梅 张晶 龚 桥 龚 婷
三、训练措施
1、加强合唱欣赏，培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训
练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。
2、加强科学发声训练，激发合唱兴趣
合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。
四、训练目标：
1、基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的'高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
声音的训练:
(1)呼吸
(2)声音位置
(3)发声训练
音准的训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的训练
（1）胸音训练
（2）头音训练
合唱表现的四种手段
（1）连唱
（2）跳唱
（3）强而有弹性
（4）不连不跳
节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
咬字吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
2、艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
5、计划完成的训练曲目：《国家》和《铃儿响叮当》
五、训练时间：
每周周四的下午第三节课。
六、训练地点：
六年级教室
小学合唱社团教案2
一、活动主题：
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象：
在学校的所有学生中进行选拔，人数在15人左右。
四、活动时间：
活动的时间定于每周二、四下午第三节课。
五、活动地点：
学校音乐教室
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。
六、活动过程设计：
A、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿态、舞台造型。
B、训练方法及过程：
1、声音的训练
(1)、呼吸。(2)、声音位置(3)、直声训练
2、音准训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部
合唱的`音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)、胸音训练(2)、头音训练
4、合唱表现的四种手段。
(1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳
5、节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
7、中外歌曲的学习
训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此在每次训练中我都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。这样使学生个人的声乐基础更加扎实，整个合唱队的水平也有了提高。
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