猎德小学实习小组总结

第一篇：猎德小学实习小组总结

猎德小学实习小组总结

实习时间：2013年3月25日—2013年4月28日 实习单位：广东省天河区猎德小学

参加实习的学员：阿衣提拉·百科热，肉孜古丽·吐尔孙，艾加尔古丽·克日木，阿依古丽·哈力克，塞米江·马木提，钟伟宁，卢兰英，王晶等九个人。

2013年月11日开始，我校实习小组12人，分别为：XX、XXX,XX,XXX,XX，光阴似箭,日月如梭.转眼间,五周的实习已经过去.在这短短的五周的实习日子里,我们——安徽师范大学教育技术实习小组的同学克服了种种困难,终于圆满地完成了实习工作.在这里我就对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结。我组的实习工作主要从三个方面展开主要包括教学工作、实习班主任工作、协助教务处和指导老师完成相关工作。1,教学工作 在这次实习中,我们组每个同学对待教学工作都是有计划地积极展开.在与各自的指导老师协商好之后,我组到校的第二天就开始随堂听课,认真记录,以便逐渐地熟悉所教班级的整体情况.并且在实习的第二周,逐渐走上讲台。每次上课前,我组都会充分地做好准备。首先从备课环节做起每节课我们都认真准备教案写好后会由指导老师审核指导老师提出若干修改意见后我们会进行反复修改后定稿。之后的上课环节我组一丝不苟的完成既定的教学计划同时虚心接受老师在听课后给我们提出的不足之处以及改进意见。在随后的上课过程中我们结合这些改进意见在实际教学中进一步提高自己的教学水平。经过反复的锻炼我组完成了既定的教学任务同时教学水平也获得了提高。2实习班主任工作 在实习期间,我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作,认真履行着一名班主任应尽地义务和责任。工作期间严格遵守工作计划监督学生的上课、早操、眼保健操等活动。当然,要想真正做好一名班主任,只是每天到班查点是不够的,更需要的是深入学生,了解学生因此我组同学开展了主题班会和团队活动加强与学生的互动交流在与学生的深入交流后我们更加熟练的担当班主任这份工作我们明白了一名好的班主任不仅要监督管理他们的日常作息、学习成绩更要关心他们的身心健康和成长环境。我们最后圆满的完成的班主任工作也和学生建立了牢固的友谊。3协助教务处和指导老师完成相关工作 实习期间我组参与了教务处统计申请助学贷款的学生名单以及整理分发学生的体检报告单两项工作同时认真完成领导和指导老师交付的其它工作受到了领导老师的一致好评。以上就是我组在实习期间的各方面表现这段实习经历不仅是我们大学四年的学习成果的检验更为我们将来的工作奠定了基石。我们需要学习的还有很多很多最后我代表我组对一路走来帮助我们的院领导老师和二中的指导老师们表示衷心的感谢。

猎德小学实习小组总结

2012年9月11日开始，我校实习小组12人，分别为：XX、XXX,XX,XXX,XX,但是，在九月底，XX,XXX,XXX,XX,被分配出去顶岗实习，而其余的人在吉安市北门小学为期进行了一个学期的教育实习。按照实习学校统一安排，我们分别被安排在不同的组。各组员深知此次教育实习是将几年来学习的教育理论与教育教学实践相结合的绝好机会，对提高自身教育教学质量非常重要。本次实习的具体任务有二——教学实习以及班主任工作实习。现就本小组在实习期间的完成情况，分几点做如下总结汇报：

（一）我们实习的基本内容包括三部分：见习听课，课堂教学和班主任工作。

一、见习听课 实习一开始，我们每个人都认真听了指导老师的课，老师都有自己的教学风格，很值得我们每一个人学习，可以说听了几十堂课是一笔珍贵的财富，从听课中我们也能深刻地感受到想要上好一堂课，实属不易，从课程导入到教学结束都要细心的准备和精心策划。在此阶段我们组的同学积极试讲，为以后正式走上讲台做好充分的准备。听了近一个月的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的教学工作，当然，刚开始心情特别激动，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不是太突出，讲解顺序不清，师生配合不够默契，针对出现的问题，指导老师何老师要求我们多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面的指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他没有丝毫的架子，有的更多的是朋友般亲切的交谈。为了弥补自己的不足，我们严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细的备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，锻炼和培养自己的授课能力。大学生暑期实习报告&调查报告专题实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业2 在上课的过程中，我们遇到了许多困难，譬如“学生的不配合 “就常常使我痛心疾首，当时有人建议我们使用强制的手段，如”罚 站，罚蹲“，诚然，这种只能勉强维持课堂秩序，然而，这也无疑加 深了老师和学生之间的隔阂，甚至是学生产生厌学的心理。作为一名 教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中，建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生 们的良师益友。经过我的努力，有几个很调皮的学生在我的课时认真 多了，还积极举手回答问题。学生很好动，而且注意力非常容易分散，很容易开小差，影响 教学效果，为了改善这种情况，我们制定了一个规则，如果谁不认真 听课就在班上为大家表演一个节目，这种方法取得的效果非常好。以 前常常因为因为学生在下面开小差我们喊破嗓子都没办法控制，现在 却可以很好的控制课堂。俗话说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。兴趣对于一个 中专生来说是至关重要的。我们的体会是必须把学生的学习兴趣调动 起来，使他们在快乐中主动学习。我们采取的是以学生为主，老师为 辅的教学方式，课堂主要是以学生的提问为主，然后让学生充当小老 师的角色进行讲评，最后我们再加以补充和纠正。因为课堂都是以学 生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转 化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的，我们在纠正完学生的每 个错误后，再写上几句激励的话，并在评语中强调更正的重要性，并 根据每个学生的具体情况加以勉励和开导。我们的指导思想是不断给 学生纠正错误的机会，直至认识错误并改正为止，对于个别情况的学 生，我们会很有耐心的辅导他们，直到他们主动改正自己的错误。身 为一个教育工作者，我觉得就要有这样的耐心，才能把学生的缺点及 时纠正过来。3

二、课堂教学 在这一阶段，我们每个人都在上每节课之前先试讲熟悉教材内 容设计好板书，然后让老师指导，听取意见，下课后再认真听取各位 老师的点评和指导，并吸取其他同学听课的意见，在课堂教学方面，通过课前的反复试讲，以及在课堂上的“实战”，使我们从最初的羞涩 以及因为担心自己的能力不够而有一点自卑心理，到能有条不紊的按 照教学设计及指导老师的要求完成教学任务。同时在课堂上我们和学 生交流，针对学生提出的问题，结合合理具体的解释，使学生尽可能 在课堂上就能将所学的知识消耗吸收，在课后，我们认真批改每本作 业，发现问题在课堂上及时找到课间以及自习课的时候，积极为学生 解惑，尽量让每一个学生学好会学。

三、班主任工作 整个实习期间，我们都觉得班主任的工作最令我们难以忘怀的。由 于学生比较散漫，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我们特别注重对后 进生的工作，要实现没有教不好的学生的教育理想，因为我们坚信没 有教不好的学生。我们也非常注意自我素质的提高。在这方面，我们 绝不训斥他们，而是耐心的教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症 下药，制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道老师是重视他们 的。学习成绩只是他们健康成长的一个方面，不能因为成绩不好就怀 疑学生的能力，因为才能是多方面的。记得刚开始实习时，我们都着 急去找班主任老师了解班级的情况，可他们并没有直接告诉我们，而 是让我们自己去了解去发现。刚开始，还有点儿不理解，但后来想想，并没有错，应该用自己的眼睛去了解这个班级，了解学生，接下来我 们都顺利完成了各项班主任工作。在实习学校，我们其人都被分在不同的年级组。由于每个班级的不 同情况，各组员实习前与原班主任都进行了深入沟通，实习期间认真 4 负责，以与学生平等的姿态关怀和引导学生，帮助学生树立正确的人 生观、价值观、学习观。通过一学期的相处，实习教师得到了学生们 的信赖与肯定，与学生们建立了深厚的师生情谊。

二、收获与反思 在实践中，我们认识到： 1．课前一定要进行扎实的备课和精心的准备，这样上课才会得心 应手，有条有理。2．课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律很乱，将会 直接导致学生接受效率不成，影响最重的教学成绩。3．上课时，态度要从容大方镇静，采用恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂的气氛，使学生在快乐的轻松的 氛围中学习。4．注意运用启发式教学，在教学的过程中，启发和引导学生去探 究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是“注入式” 和“填鸭式”的传统教学法。

5、做好班主任工作计划 班主任工作异常繁琐，因此，在开展班主任工作之前，应先根据本 班的实际情况制定详尽的工作计划。

6、了解学生，对症下药。

三、小结 我们北门小学实习小组很好地完成了为期一学期的教育实习任务。无论是前三周的实习准备期，还是后十几周的正式实习期，我们始终 团结在一起，不仅服从具体的安排与指挥，还积极开展与实习相关的 小组内学习和讨论，互相分享实习心得与体验，共同解决遇到的教育 教学问题。学院与实习学校的指导老师们也对我们进行了及时的引导 和适时的关照，帮助小组成员顺利完成了教育实习任务。5 经历了近四个月的实习生活，让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦 辣，也更让我们体会到当一名教师所肩负的责任。在这四个月里，作 为实习教师，我们小组每个人都能以教师身份严格要求自己，为人师 表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学 生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名 实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且我们一起团结协作完成实习学校布置 给我们的任务，很好的塑造了我们实习生和井冈山大学的形象，给实习学校留下深刻的印象。在现在看来，我们所要做的是把实习经验好 好地运用到以后的工作之中。感谢给我们提供这次宝贵机会的所有人，包括学院领导老师，实习学校的老师学生等等。这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工 作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体 会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和 不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理 解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了 坚实的基础。同时，我们仍存在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的 熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知 识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。总之，这次实习让我们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人 处世等方面都受到了很好的锻炼，展示了学子的良好素质，也为日后 走上工作岗位打下了良好的基础。最后衷心的感谢学院领导，指导老 师对我们小组的帮助与指导，谢谢你们！

第二篇：猎德村调查问卷

❤天河中学-高二（4）班综合实践小组-刘雨桐 范信慧 陈静 陈金荆 姚婉莹 刘惠敏 2011-01-16

珠江新城-猎德新村“昨天、今天、明天”

——城市规划与建设-民意调查——

By：天河中学 高二（4）班综合实践小组

1.您是否猎德村原村民？A、是B、不是

2.以下关于猎德村拆迁改造中出现的问题您最关心哪几个？（可多选）

A.猎德村开发的商品房质量、产权证明等很难保证

B.在猎德村中开发的商品房价格低，能满足低收入者的购房需求

C.猎德村改造以后租房的成本会升高

D.改造中的暴力拆迁问题E.开发中会出现的舞弊问题

F.低收入外来人群向远郊区迁移，对城市交通提出了更大要求

G.村民的就业和社会保障问题H.其他

3.在猎德村改造中，作为猎德村村（居）民您最关注的问题是：（可多选）

A.安置补偿的标准B.何时搬进新居C.房屋拆迁后的生活来源

D.今后的就业问题E.养老、医疗等社会保障问题F.收入降低问题

G.如何遏制拆迁过程中的违法行为H.集体分红

I.其他

4.在猎德村拆迁的过程中，您对开发商的规划方案以及办理补贴手续的程序是否了解？

A、非常了解 B、大概清楚 C、不清楚,对此概念很模糊

5、您对猎德新村的拆迁改造工程的态度是？

A、非常满意B、基本满意C、不满意（认为此工程欠佳）D、反感

6、?

A、补偿标准低 B硬性安置 C.拆迁行为不规范D对弱势群体照顾措施不周E.拆迁政策不统一 F.政府行政行为公开透明度不够

G.其他

7、您认为现在的猎德新村缺乏什么设施？

A、娱乐商业设施 B、基础性配套设施（如菜市场、超市、学校等）

C、公共性设施（如公园、博物馆、图书馆等）D、其他

8、拆迁中发生纠纷您倾向于哪种拆迁方式？

A、接受相关部门调解B、诉诸法律C、上访D、其他

9、您认为猎德村改造在制定未来的长远规划时首先考虑的因素是：

A.根据猎德村特色，避免“千村一面”的模式

B.与周围环境相协调

C.有统一规划、配套设施的同步建设

10、您认为政府是否应该出台管理办法，规范猎德村改造工作？

A.十分必要 B.有必要 C.没有必要 D.无所谓

11、.猎德村改造中，您希望的安置方式是哪种：

A.就地地产安置 B.异地地产安置 C.货币化补偿

12、您对猎德新村未来的建设是否有信心？

A、非常有信心B、有信心 C、觉得还好，没有什么特别感觉D、与我无关

本调查来自于天河中学高二（4）班的学生自主活动，非常感谢您的配合！~

—问题提供：陈金荆、刘惠敏、刘雨桐调查问卷的整理核对：刘雨桐—

第三篇：小学实习小组总结

实习小组总结

2013年4月1日至5月3日，我们在湘龙小学进行了为期五周的实习,我们这一小组的主要成员有：

实习的主要内容包括三个部分：见习听课，课堂教学、班主任工作。在带队老师许老师和各个组员的指导老师的耐心指导、帮助下，我们较好地完成了此次教育教学实习任务。在这五周的时间里，作为实习教师，我们小组每个人都能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且我们一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们实习生和长沙师范学校的形象，给实习学校留下深刻的印象。

一、见习听课方面：

在第一周见习阶段，我们组的每位成员首先做的第一件事情就是了解和熟悉实习合作学校和班级的有关情况，做好教学和班主任实习准备工作。听龙主任给我们介绍：小学一共有35个班。我们组的9个成员分别分到了不同的年级，不同的班做实习班主任。

实习一开始，我们每个人都认真听了湘龙小学不同老师的课，每位老师都有自己的教学风格，很值得我们每一个人学习，从听课中我们也能深刻地感受到想要上好一堂课，实属不易，从课程导入到教学结束都要细心的准备和精心策划。在此阶段我和我们一组的同学积极

交流，讨论，我们每天都会一起在公交站牌集合，利用打车时间和中午吃饭时间说说自己这一天的心得体会，又或是遇到了什么麻烦，说出来大家一起想办法解决，为以后正式走上讲台做好充分的准备。

在听课的时候，我们小组经过讨论，发现了以下几个特点：

1、给各个年级特别是给低年级上课时，课堂教学都会有各种口

令。比如：“123，快做好”、“小眼睛，看黑板”、“小嘴巴，闭上了”等等，对于管理他们的课堂纪律非常有效。

2、必须先把课堂纪律搞好，再开始进行教学。在上课前1——2

分钟，大部分老师都会用来说纪律，会先表扬某某某，批评某某某。

3、在课堂上发现极不认真的孩子，并提醒多次仍不听讲，这时，老师必须进行严格的惩罚。如：下课后叫学生来办公室进行教育。因为如果要是让他觉得在你的课堂上听不听都无所谓的话，那小孩子就会更加胆大妄为。

二、课堂教学方面：

在这一阶段，我们每个人在上每节课之前都会做好充分的准备，先把教案写好，然后让老师指导，听取意见，而且，一人在上课时，我们组的其他成员都会去听，下课后认真听取各位老师的点评和指导，并吸取其她同学听课的意见。在课堂教学方面，通过课前的反复磨练，以及在课堂上的“实战”，使我们从最初的羞涩以及因为担心自己的能力不够而有一点自卑心理，到能有条不紊的按照教学设计以及指导老师的要求完成教学任务。同时在课堂上我们和学生交流，针对学生提出的问题，结合合理具体的解释，使学生尽可能在课堂上就

能将所学的知识消耗吸收，在课后，我们认真批改每本作业，发现问题后及时找到课间以及自习课的时候，积极为学生解惑，尽量让每一个学生弄明白。

但在上课的过程中，我们也遇到了许多困难：

1、学生的不配合就常常使我们痛心疾首。譬如：我们问：“好不

好？行不行”？就会有同学跟你唱反调：“不好，不行。”

2、学生很好动，而且注意力非常容易分散，很容易开小差，影

响教学效果。特别是低年级的小朋友，各个活力无限，组员们常常因为震不住他们喊到嗓子都嘶哑了，但还是没人听。

3、上课的节奏把握不好。每次要么就是课已经全部上完了，但

还有几分钟才下课，要么就是已经下课了，却还有几个环节没进行。

4、多媒体课件和板书两者难以兼顾。听组员们交流，上课的时

候，每次都去看ppt，就忘记去板书了，一整节课下来，黑板上就写了一个大标题。

对于出现的这些困难，我们与指导老师许老师、各班的班主任都

积极请教过，交流过，最后，不能说完全解决了，但至少不会像第一次那么没经验了，能够做到胸有成竹，镇定自若。

三、班主任工作：

整个实习期间，我们都觉得班主任的工作最令我们难以忘怀的。

我们组的同学全部认真地开展了班主任实习工作,认真履行着一名班主任应尽的义务和责任。按照小学的作息时间,每天早上我们要在7:50之前赶到学校开始督导学生开始早自习,并且要检查他们的迟

到情况。中午12:00左右,组织他们吃完饭，搞好卫生才能走。下午，送他们放学。可以说一天的工作是十分的紧凑,与我们大学的自由相比,可以说十分辛苦的,但是同学们经过了开始的适应期后,每天都

坚持做到了。在实习期间，正好碰上全县组织的体操比赛，我们每天都会与班

主任一起，组织学生在操场上练操，有时，天太热了，就在原地休息两分钟，再继续，我们与他们同吃苦,共欢笑。当然,他们当中也有许多很调皮的,就需要我们和他们斗智斗勇。所以,这次班主任实习使我们得到了充分的锻炼,让我们尝到了其中的酸甜苦辣。

实习结束了，这也许是我们在学生生涯中最难忘的一个月，难忘

那些可爱的面孔以及各位教师，在这里，我们要向指导和勉励我们的老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意！今后我们会更加努力，争取做一名优秀的教师。

第四篇：小学教育实习小组总结

教育实习小组实习总结

2012年9月11日开始，我校实习小组12人，分别为：XX、XXX,XX,XXX,XX,但是，在九月底，XX,XXX,XXX,XX,被分配出去顶岗实习，而其余的人在吉安市北门小学为期进行了一个学期的教育实习。按照实习学校统一安排，我们分别被安排在不同的组。各组员深知此次教育实习是将几年来学习的教育理论与教育教学实践相结合的绝好机会，对提高自身教育教学质量非常重要。本次实习的具体任务有二——教学实习以及班主任工作实习。现就本小组在实习期间的完成情况，分几点做如下总结汇报：

（一）我们实习的基本内容包括三部分：见习听课，课堂教学和班主任工作。

一、见习听课

实习一开始，我们每个人都认真听了指导老师的课，老师都有自己的教学风格，很值得我们每一个人学习，可以说听了几十堂课是一笔珍贵的财富，从听课中我们也能深刻地感受到想要上好一堂课，实属不易，从课程导入到教学结束都要细心的准备和精心策划。在此阶段我们组的同学积极试讲，为以后正式走上讲台做好充分的准备。听了近一个月的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的教学工作，当然，刚开始心情特别激动，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不是太突出，讲解顺序不清，师生配合不够默契，针对出现的问题，指导老师何老师要求我们多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面的指出教案的不足以及上课时存在的缺点，帮助修改教案，他没有丝毫的架子，有的更多的是朋友般亲切的交谈。为了弥补自己的不足，我们严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细的备课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，锻炼和培养自己的授课能力。

在上课的过程中，我们遇到了许多困难，譬如“学生的不配合“就常常使我痛心疾首，当时有人建议我们使用强制的手段，如”罚站，罚蹲“，诚然，这种只能勉强维持课堂秩序，然而，这也无疑加深了老师和学生之间的隔阂，甚至是学生产生厌学的心理。作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中，建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。经过我的努力，有几个很调皮的学生在我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

学生很好动，而且注意力非常容易分散，很容易开小差，影响教学效果，为了改善这种情况，我们制定了一个规则，如果谁不认真听课就在班上为大家表演一个节目，这种方法取得的效果非常好。以前常常因为因为学生在下面开小差我们喊破嗓子都没办法控制，现在却可以很好的控制课堂。

俗话说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。兴趣对于一个中专生来说是至关重要的。我们的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。我们采取的是以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂主要是以学生的提问为主，然后让学生充当小老师的角色进行讲评，最后我们再加以补充和纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

批改作业，纠正学生的错误是非常重要的，我们在纠正完学生的每个错误后，再写上几句激励的话，并在评语中强调更正的重要性，并根据每个学生的具体情况加以勉励和开导。我们的指导思想是不断给学生纠正错误的机会，直至认识错误并改正为止，对于个别情况的学生，我们会很有耐心的辅导他们，直到他们主动改正自己的错误。身为一个教育工作者，我觉得就要有这样的耐心，才能把学生的缺点及时纠正过来。

二、课堂教学

在这一阶段，我们每个人都在上每节课之前先试讲熟悉教材内容设计好板书，然后让老师指导，听取意见，下课后再认真听取各位老师的点评和指导，并吸取其他同学听课的意见，在课堂教学方面，通过课前的反复试讲，以及在课堂上的“实战”，使我们从最初的羞涩以及因为担心自己的能力不够而有一点自卑心理，到能有条不紊的按照教学设计及指导老师的要求完成教学任务。同时在课堂上我们和学生交流，针对学生提出的问题，结合合理具体的解释，使学生尽可能在课堂上就能将所学的知识消耗吸收，在课后，我们认真批改每本作业，发现问题在课堂上及时找到课间以及自习课的时候，积极为学生解惑，尽量让每一个学生学好会学。

三、班主任工作

整个实习期间，我们都觉得班主任的工作最令我们难以忘怀的。由于学生比较散漫，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。我们特别注重对后进生的工作，要实现没有教不好的学生的教育理想，因为我们坚信没有教不好的学生。我们也非常注意自我素质的提高。在这方面，我们绝不训斥他们，而是耐心的教育他们，跟他们聊天，了解他们，对症下药，制造机会让他们参加班里的活动，让他们知道老师是重视他们的。学习成绩只是他们健康成长的一个方面，不能因为成绩不好就怀疑学生的能力，因为才能是多方面的。记得刚开始实习时，我们都着急去找班主任老师了解班级的情况，可他们并没有直接告诉我们，而是让我们自己去了解去发现。刚开始，还有点儿不理解，但后来想想，并没有错，应该用自己的眼睛去了解这个班级，了解学生，接下来我们都顺利完成了各项班主任工作。

在实习学校，我们其人都被分在不同的年级组。由于每个班级的不同情况，各组员实习前与原班主任都进行了深入沟通，实习期间认真

负责，以与学生平等的姿态关怀和引导学生，帮助学生树立正确的人生观、价值观、学习观。通过一学期的相处，实习教师得到了学生们的信赖与肯定，与学生们建立了深厚的师生情谊。

二、收获与反思

在实践中，我们认识到：

1．课前一定要进行扎实的备课和精心的准备，这样上课才会得心应手，有条有理。

2．课堂上要注意教学秩序和教学效率。如果课堂纪律很乱，将会直接导致学生接受效率不成，影响最重的教学成绩。

3．上课时，态度要从容大方镇静，采用恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂的气氛，使学生在快乐的轻松的氛围中学习。

4．注意运用启发式教学，在教学的过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是“注入式”和“填鸭式”的传统教学法。

5、做好班主任工作计划

班主任工作异常繁琐，因此，在开展班主任工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。

6、了解学生，对症下药。

三、小结

我们北门小学实习小组很好地完成了为期一学期的教育实习任务。无论是前三周的实习准备期，还是后十几周的正式实习期，我们始终团结在一起，不仅服从具体的安排与指挥，还积极开展与实习相关的小组内学习和讨论，互相分享实习心得与体验，共同解决遇到的教育教学问题。学院与实习学校的指导老师们也对我们进行了及时的引导和适时的关照，帮助小组成员顺利完成了教育实习任务。

经历了近四个月的实习生活，让我们初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我们体会到当一名教师所肩负的责任。在这四个月里，作为实习教师，我们小组每个人都能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且我们一起团结协作完成实习学校布臵给我们的任务，很好的塑造了我们实习生和井冈山大学的形象，给实习学校留下深刻的印象。在现在看来，我们所要做的是把实习经验好好地运用到以后的工作之中。感谢给我们提供这次宝贵机会的所有人，包括学院领导老师，实习学校的老师学生等等。

这次教育实习给我们的收获很大。我们初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上的责任重大，对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识，体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。

同时，我们仍存在一些问题和不足。如课前准备不足，教材内容的熟练程度不够，理解不够透彻，教学效果不是很理想；也存在专业知识功底不够扎实，教学技巧运用不够熟练等问题，需要进一步改进。

总之，这次实习让我们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，展示了学子的良好素质，也为日后走上工作岗位打下了良好的基础。最后衷心的感谢学院领导，指导老师对我们小组的帮助与指导，谢谢你们！

第五篇：天河区猎德小学建校80周年庆典活动主持词

天河区猎德小学建校80周年庆典活动主持词

一、会场纪律整顿：（沈琛）

二、主持：尊敬的领导、嘉宾、老师们，亲爱的同学们，猎德小学80周年庆典活动即将开始，在这个特别的日子里，猎德村醒狮队的八面大鼓将特别鸣响八分钟来代表猎德小学走过80个春秋，有请猎德醒狮队。

密集的鼓点、咚咚的鼓声拉开了这次庆典活动的序幕。现在我代表天河区猎德小学全体师生宣布：“天河区猎德小学建校80周年庆典暨猎德博物馆开馆仪式现在开始。”

首先，请允许我向大家介绍出席今天活动的领导和嘉宾，他们是：

广东省政协常委、文化和文史资料委员会副主任、广东省社会科学院历史研究员：陈忠烈同志

广东省政协提案委员会办公室副主任刘国贤同志

广东教育学院副书记韩东才同志

广东教育促进会原会长何锦发同志

广州市教研室主任 黄宪同志

广州市教科所书记 温丹娜同志

天河区政协吴兰桂副主席

天河区教育局局长、党委书记黄启林同志

天河区教育局副局长 卢琳同志

天河区教育局副局长 徐江同志

天河区猎德街党工委、办事处副调研员 张新同志

猎德经济发展公司书记、董事长 李方荣同志

猎德经济发展公司副书记副董事长梁贤德同志

此外，参加庆典活动的还有教育局各科室、兄弟单位、共建单位的领导、校友、学生家长和传媒的朋友，欢迎你们的到来。

接下来进行升旗仪式，全体起立（学生主持李健薇——立正——出旗——）请坐下。

岁月如歌，风雨兼程，八十年的耕耘不息，八十年的锐意进取，猎德小学终于迎来了今天的辉煌与荣光，锦旗和奖牌见证着教育精神的薪火相传，严谨的学风和多彩的生活是猎德小学发展的基石。

我们精神抖擞，神采飞扬，这是一次展示学校风貌的盛会；我们欢欣鼓舞，激情满怀，这是一次见证师生精神的庆典。

下面由猎德小学潘国洪校长致辞，大家欢迎！

谢谢潘校长为我们详细介绍了猎德小学的发展历史！

猎德小学的发展离不开社会各界人士的支持，离不开各级领导的支持，离不开学术教育专家的引领，请广东省政协常委、文化和文史资料委员会副主任、广东省社会科学院历史研究员：陈忠烈同志讲话。

千秋基业，教育为本，国运兴衰，系于教育。猎德小学取得的成绩来之不易，而积淀下来的则是猎德师生永恒的求实创新、不断进取的精神。接着我们请天河区教育局副局长卢琳同志讲话。

80年，在历史的长河中只是一瞬，但我们猎德小学却发生了天翻地覆的变化，80年的风雨征程中，我们见证了一个综合素质极大提高的学校。这一刻，还有谁比我们更欢乐、更骄傲、更自豪？民国18年（1929年），我们的村民集资在西村渔港祖祠办起了一间小学，这表现了村民对教育的重视。在80年的风雨历程中，学校几经搬迁，多次重组，数易其名，规模不断扩大，教育教学质量逐年提高，社会知名度和美誉度也日益提升，在此，我们要感谢那些伴随学

校成长默默奉献的教师们，他们是猎德小学的的功臣，让我们用热烈的掌声送给那些为教育事业奉献了青春和智慧的所有老师。（鼓掌）我们感谢带领老师们冲锋在教育前线的校长们，让我们把他们的名字镌刻在每一个人的心里，请历任的校长上来主席台接受我们的鲜花，他们分别是谢灿荣校长、杨达樵校长、董锡仓校长、秦荣熙校长、麦大荣校长、潘广英校长，以及现任校长潘国洪校长。掌声有请。

八十年栉风沐雨，八十年春华秋实。今天的猎德小学，要让社会放心，因为这是一所立足办人民满意的教育的学校；今天的猎德小学，要让校友们自豪，因为这里是曾经培养你的摇篮，今天的猎德，要让学子们骄傲，因为身处有着悠久历史文化的地方。2007年，猎德村成为首批改造的城中村，猎德小学也随着搬迁到现在的地方，为了让我们的学生了解家乡的历史文化和发展，在天河区教育局、猎德经济发展公司和各界人士的支持下，我们建立了猎德文化博物馆，今天，借着80周年校庆的契机，我们进行开馆剪彩仪式，请陈忠烈同志、吴兰桂同志、韩东才同志、何锦发同志、黄宪同志、温丹娜同志、黄启林同志、张新副同志、李方荣同志、潘国洪同志为猎德文化博物馆开馆剪彩。

猎德小学，承载着几代人的青春记忆，铸就了八十年的辉煌历史。八十年耕耘不息，八十年砥砺前行，八十年风雨兼程，铸就了八十年的坚韧与刚强；八十年执着追求，八十年顽强拼搏，八十年开拓创新，铸就了八十年的光荣与辉煌。今天的校园，秋高气爽，彩旗飘扬，群贤毕至，宾朋云集，欢歌笑语，喜气洋洋。为了庆祝这个喜庆的节日，我们的小朋友准备了三个节目来展示。首先请出猎德小学武术队进行表演。

俗话说：台上一分钟，台下十年功，看到我们的同学身手不凡的表现，我相信他们平时是花了很多时间和下了很多工夫来练习的，我也看得热血沸腾，当然我们的辅导老师是功不可莫。老师的循循善诱，让我们学到许多知识和为人处世的道理，老师们最愿意看到同学们高举小手，争先回答问题。请欣赏猎德小学舞蹈队的表演《举手发言》。

谢谢舞蹈队的同学，动感的节奏和活力的舞步营造成我们和谐的课堂。我们的学校地处着有悠久历史文化的岭南水乡，猎德村的居民对传统的醒狮活动情有独钟，醒狮队也在海内外的各项比赛中屡获殊荣，今天也来助兴。欢迎猎德醒狮队进行表演。

锣鼓声声传喜讯，谢谢醒狮队员的精湛表演。

告别今天，我们将站在新的起点。展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷。

流金岁月已往矣，再铸辉煌待未来！猎德小学正以开拓奋进的精神，迈向新的征程。让我们携起手来，为把我校办成品牌学校而努力奋斗！

今天的庆典活动到此结束。

三、掌声欢送领导嘉宾离场上四楼参观猎德文化博物馆。

同学们，让我们用热烈的掌声欢送家长们退场，（隔两分钟左右）请各班同学和老师听指挥回到自己的班上。