华西医院住院医师培训

第一篇：华西医院住院医师培训

华 西 医 院 住 院 医 师 培 训

重庆市急救中心（400014）吴嘉宾

1999年，我立志报考麻醉学硕士。在给导师刘斌教授的信中，我写道：“虽然我已 经在三甲医院麻醉科工作过五年，但实在不知道怎样才能当一个真正的麻醉医生，我渴望到华西医院麻醉科看看……”三年后，研究生生涯即将结束，我向华西麻醉 科的元老闵龙秋教授提出另外一个问题：“现在我已经知道怎样当好一个麻醉医生，但那要占用我几乎所有的时间、耗尽我毕生的精力，这样做到底值不值得？”说 完这话，我自己笑起来，这个问题似乎没有答案，怎样选择主要在于自己。

高强度的工作

初到华西麻醉科，很不习惯，首先就感觉到工作强度高。华西一年的手术量在近三 万台，除去周末和节假日，每天的手术量接近100台；而我们进科时医院还没扩建，总共只有26个手术间，平均每天一个手术间做3台体外心脏手术或7、8台腹腔镜胆囊 切除是家常便饭。在麻醉科，每天早上7：30必须到达手术间，晚上经常5、6点才结 束。很多人的早饭都是在路上边走边吃。中午的工作餐很丰富，但大家都是狼吞虎 咽，因为一个主治医生要换2~3个手术间的住院医生吃饭，即使每个人出来20分钟，主治医生至少也得1个小时后才能吃上饭。为此我们都怀歉意，只有加快吃饭速度，尽早把别人换下来。

在我们麻醉科，周一到周三下午都有专业讨论会,此外晚上还有专门为住院医生特设 的专业课。晚上八点左右回到宿舍，大家通常都是先睡上一个小时再起来看资料。我曾经在省级三甲医院工作过5年，但我觉得那5年的工作量只相当于在华西两年的 工作量。大量的手术迅速提高了每个人的临床管理和操作，满负荷、几乎是填鸭式 的理论课迅速让每个住院医生在一年左右时间内建立起完整的麻醉学知识框架。刚 进麻醉科时，大家都不太习惯，体重都不同程度地下降，但慢慢地，每个人平时走 路、说话、工作的节奏明显加快，适应了高强度的训练。

规范化制度化运作

听诊器、记录牌、麻省总医院的麻醉工作手册、华西麻醉科工作手册，这是麻醉科 每个住院医生的随身四宝。四宝中，麻省手册是备查学习手册，意在提高理论知识 水平。而华西麻醉科工作手册主要是工作细则和管理条例，意在将麻醉科的工作程 序化、标准化和制度化。

比如手术室内的临床工作被细分为术前访视、手术室内的麻醉前准备、麻醉管理、麻醉记录单的书写、术毕转运及麻醉交班7大项，其中每项又包括若干小项，以手术 室麻醉前准备一项为例，该项要求所有麻醉科住院医生必须7：30到达手术室，在半 个小时之内必须完成所有术前准备，以便在8点主治医生到达后听取具体指示。7： 30到手术间意味着必须在6点多起床，7点在科室换好衣服，此后是一整天的手术，大家都感到很疲倦。对于这项规定，开始大家都有些抵触，认为是多此一举，因为 头一天已经访视过手术病人，向主治医生汇报过并听取了指示；华西麻醉科的硬件 在全国都居一流，每个手术间都配备了先进的麻醉机和监护仪，术中麻醉所需器械、药品都放在每个手术间的麻醉柜内，麻醉医生可以不出手术间就完成危重病人的 有创监测，甚至是心肺复苏的抢救。针对这种心态，刘斌教授给大家算了一笔经济 帐，每天每个手术间早上准备抢救药品麻黄素、阿托品、肾上腺素，成本不过3块钱，26个手术间需花80块钱，一年下来总共要用2万块钱；而国内术中心跳骤停的发生 率最好能到1/10000，华西医院两万台手术按比例至少有2台手术可能发生心跳骤停，抽3种药速度最快1分半钟，1分半钟对于心跳停止病人是生与死的较量，2台心跳 骤停医疗纠纷的解决大概是几十万，而用两万块就能换回几十万；……。条例的每 一条的设立、其排列先后顺序都是专家们查阅了国外大量资料并结合他们多年的临 床经验制定出来的。事先的充分准备才能避免措手不及,才能取得最大的经济和社会 效益。

后来刘进主任让几个住院医生、研究生经过一定时间条例学习后，再进行术前准备 的比赛，其他住院医生在一旁按条例给他们提出意见。比赛结果，即使最熟练的医 生勉强能在半个小时内完成所有准备，而且还有11条遗漏。其实也不怪他们疏漏，麻醉前准备包括13大项和下面的若干小项，每个麻醉医生每天必须按规定重新检测 麻醉机、监护仪、麻醉药品、术中抢救物资，按照每个病人的情况调控监护仪的报 警值及麻醉机的参数，配备好术中所需药物。最初没有一个人能毫无差错的完成操 作，所以科室要求每个人随身携带手册，所有手术都必须按固定程序完成每一项操 作，近百个动作连前后顺序都不能颠倒。经过了一段时间的训练后，这些规定动作 成了大家的条件反射，大家不再满足于按部就班正确地完成所有动作，动作的流畅 程度成了判断新老住院医生的标准之一,而这只是条例的一角，整个麻醉科室工作的 规范化、制度化、程序化可以从中窥见一斑。

全方位系统化素质训练

每一个进入华西麻醉科的住院医生都有一个自己的“宝匣”,里面的东西决定了他五 年后的命运，这个“宝匣”就是个人档案。从入校开始，麻醉科就为每个人设计了 培养方案，并存入个人档案。所有住院医生、研究生一进科室就知道他三年或五年 期间在每个月的工作。培养计划着眼于从理论知识、临床操作与麻醉管理、外语、科研教学能力、人际关系、自信心各方面全面提高每个住院医生的综合素质。培养 计划从个人开始，主治医生、相应教师以及教研室指导并帮助其完成。

每个住院医生每天必须将当天完成的训练内容填入麻醉科住院医生培训登记表，由 相应的主治医生或教师审核签字。分管住院医生培养的老师每月将统计结果汇总在 住院医生培训考核表，向全科公布并存档。教研室每周为全体住院医生开设了病例 讨论、杂志俱乐部、晨课、科研讨论会、住院医生理论课，指定必须反复通读的教 材，要求每个住院医生建立完整的知识体系。

学习最笨的办法其实是最简单的办法”，这是刘进主任传给大家的一大法宝。他 说，平时大家都是带着问题找答案，这样学到的知识看似急学活用，其实对某些问 题不可能深入了解，缺乏系统性，所以大家必须完整通读经典教科书，做到无遗漏。照这个办法，我不但搭建起自己的知识体系，许多从前读了4、5次都不能理解的 章节，现在轻易得就能融会贯通，而且对于一些观点，自己也可加以甄别。此外，培养计划要求每个医生平时关注6~7种麻醉及相关专科外文杂志，教研室还每年邀请 我国其他10个麻醉博士点的博导到华西进行专题讲座，注重增加知识的深度。

培养计划中，每个住院医生的临床训练设计为5年，按一定顺序参加非麻醉科的轮转 及麻醉科十余个亚专业的轮转，并担任麻醉科及ICU住院总各半年；科研上通过硕士 或博士学位的攻读，完成一定数量个案、综述及论文，提高每个医生的科研能力； 所有住院医生还必须承担一定的助教工作，协助老师搞好教学，并且逐渐自己讲课，带教，提高教学能力。

几乎每个人印象最深的就是麻醉科的二次择业制度。按照住院医生培训计划，每年 招收预计5年后所需主治医师人数的三倍进入科室，受训者在5年内不是医院职工，只是临床学生，人事关系放在人才交流中心；培训后，本科生必须获得硕士学位，而硕士生必须获得博士学位；五年后重新就业，其中2/3的人必须离开。很多人五年 大学同学，再加上五年的住院医生培训，十年期间彼此建立了深厚的感情，成了好 朋友。但制度建立后，他所感受到的压力不仅来自医院和科室，更来自与自己不相 上下的好朋友，要获得成功，就必须不断争取更大的进步。这样，在激烈的竞争机 制下，每个人的潜能都得到了充分的发掘。

不足之处

三年的研究生涯转瞬即逝，三年里，我曾经辗转反侧，曾经苦闷彷徨，也曾经绝望 怨悔,但回首来路,这是我几十年成长路中收获最大的三年,不仅学到了丰富的专业知 识,而且树立了更加完善的人生观。三年的学习令我受益终生，但也有一些小小的遗 憾。比如麻醉科最初建立住院医生培训计划时，预计的培养对象是刚出校门的医学 生，希望通过5年时间，把他们系统全面系统地培养成初年主治医生，而研究生在华 西的时间只有3年，对他们套用同一标准的住院医生培养计划，显得颇为局促。除去 上大课和做科研的时间，他们全身心投入临床的时间只有两年，要在两年的时间完 成原定五年完成的工作，颇有力不从心之感。也许出于统一安排的考虑，科室并没 有将研究生和本院住院医生区分开来，其结果是一些亚临床科室研究生没有转到，造成其知识结构的某种缺陷，令不少研究生颇感遗憾。

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第二篇：医院住院医师规范化培训管理制度

福贡县人民医院

住院医师规范化培训管理制度

为加强我院临床住院医师规范化培训的管理，培养合格的临床医学人才，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》、《云南省住院医师规范化培训管理办法（试行）》的要求，结合我院近年来开展住院医师规范化培训工作的实践，特制定本制度。

一、培训对象

1、新入院的临床医学专业本、专科毕业生，从事临床类医疗工作的人员。

2、外单位调入的未完成住院医师规范化培训的住院医师。二 培训方法

1、选派优秀住院医师到住院医师规范化培训基地（三甲医院）进行培训；

2、院内轮岗学习的方式，加强住院医师规范化培训工作。

三、培训组织

福贡县人民医院住院医师规范化培训工作在医院继续教育委员会领导下开展工作，具体工作由医务科负责实施。

四、培训规划

（一）培训年限 一般情况下为三年

1、所有新进医院的住院医师进院时不定科；

2、进院第一年实行全院临床科室大轮转；

3、进院第二年，根据第一年轮转时住院医师的工作表现、科室主任和带教老师的意见、医院学科人才梯队建设的实际需要以及本人的兴趣特长，实行大内科和大外科小轮转，旨在区别培养大内科和大外科医师；

4、第三年，根据前两年的规范化培训结果和医院工作的需要，对住院医

师实行初步定科并开始专业化培训。

（二）培训内容

1、住院医师岗前培训

（1）医院概况介绍

（2）医院核心制度

（3）人际交流-医患沟通

（4）病案书写

（5）医院感染管理

（6）医院文化

（7）法律法规

（8）消防安全

（9）应急演练

2、住院医师医学基本理论知识培训

（1）自学

（2）专业授课

3、住院医师医学临床技能培训

（1）体格检查

（2）病历书写.（3）临床基本技术操作

（4）读片

（5）病例分析

（6）诊断与鉴别诊断

五、培训要求

（一）、综合素质要求

1、严谨、求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态度

2、以“病人为中心”的思想和优良的医德医风

3、良好的医患沟通能力

4、遵守国家各项法律法规，依法行医

5、较强的团队协作精神

（二）基本理论及临床技能要求

第一阶段培训按照《医学临床三基训练》、《云南省省住院医生基本技能考核标准》要求执行。由所轮转的科室负责加强理论知识学习，至少每月组织讲座一次。

第二阶段由所在专科负责加强专科知识和急救知识培训，突出实践技能。

（三）、科研能力

在上级医师指导下，结合临床工作实践，培养一定的科研能力，各阶段每年应完成至少一篇文献综述或个案分析报告。

六、考核要求

（一）、轮转考核

当住院医师每轮转完一个科室时，由该科室副主任及以上人员主持，按照要求，对住院医师进行考核，并在培训档案上做好记录。

（二）考核

住院医师规范化培训期间的考核每年由医务科组织专家进行理论及技能考核，并将考核结果逐年计入住院医师规范化培训档案。

（三）考核合格并按照医院要求完成各项培训任务后，准予发放《怀宁

县人民医院住院医师规范化培训合格证书》。

第三篇：医院住院医师规范化培训实施方案

**医院住院医师规范化培训实施方案

一、目标

为了加强医院人才建设，重点规范与提高新入院的从事临床医师工作人员的专业技术能力，通过参加全面、规范、系统的临床住院医师培训，使其在完成全科和专科医师的培训项目后，能够达到卫生部《住院医师规范化培训》要求，达到《卫生技术人员职务试行条例》规定的主治医师的水平，具体要求如下：

1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，贯彻执行党的卫生工作方针，具有良好的医德医风，全心全意为人民服务。

2、熟悉本学科、专业及相关学科的基础理论，具有较系统的专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。

3、具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症，能对下级医师进行业务指导。

4、基本掌握临床科研方法，能紧密结合临床实践，写出具有一定水平的学术论文（包括病例分析、综述等）。

二、培训对象

1、新入院的临床医学专业毕业生，从事医院临床医疗工作人员。

2、新入院的从事医院临床医疗工作人员，若无工作经验，直接纳入住院医师规范化培养；若有部分工作经验者，需参加相应水平考核，并根据考核成绩分别纳入不同的住院医师培训阶段。

3、外单位调入的住院医师，需参加相应水平考核，并根据考核成绩分别纳入不同的住院医师培训阶段。

三、培养规划

住院医师规范化培训分两个阶段进行，前三年为第一阶段，主要在二级学科范围内进行轮转，旨在扩大临床知识面，强化临床技能和急救处理能力，为下一阶段进行专科医师培训作好准备；后二至五年为第二阶段，在三级学科进行专科医师培养，成为低年资的专科医师，为专业发展奠定一个坚实的基础。

1、培训安排

（1）医学院校本科毕业进入我院的住院医师，从开始临床工作的第一年即进入住院医师规范化培训的全阶段培训

（2）外单位调入的住院医师，必须先参加由学校组织的临床技能综合考核，通过考核确定其已经实际达到的临床技能水平程度，再安排其进入相应的临床住院医师规范化培训阶段。

2、轮转方案

临床内、外科住院医师进院先把内、外科大类分好，具体科室不定进行轮转，第一阶段培养结束再进入第二阶段进行专科培养，其余科室如儿科、妇产科、超声科、放射科、五官科、眼科等科室则一开始就按照专科医师培养要求进行相应的轮转培养。

3、培训要求 A.综合素质要求

（1）严谨、求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态度（2）全心全意为病人服务的思想和优良的医德医风

（3）良好的医患沟通能力

（4）遵守国家各项法律法规，依法行医（5）较强的团队协作精神 B.基本理论及临床技能要求

第一阶段培训按照《临床住院医师规范化培训细则》要求执行。第二阶段专科医师培养按照《卫生部专科医师培养标准》执行。

四、培训考核

1、日常考核

（1）住院医师工作日、假期安排：临床住院医师的工作日每年应为240天。因事假、病假及其它事由耽搁的工作日，需在次年内补足。假期应在本年内根据情况酌情予以安排。（2）请假2天以下（含2天）由本人提出书面申请，指导教师和培训基地主任签字后生效，并在考核表上予以登记。2天以上者，还需要由医务科签字后生效。未办理请假手续离开医院超过3天者，培训基地应尽快报告医务科；未办理请假手续离开医院超过5天者，视情节及原因给予包括终止培训等处罚。

（3）住院医师每天应当将当天完成的工作内容如实填写在培训工作量化登记表上，由指导教师（逐项）签字，培训基地兼职管理人员每月审核，并将结果汇总，培训基地主任审核签字后报送医务处。

2、轮转考核

当住院医师每轮转完一个科室时，由该培训基地主任主持，按照培训实施细则要求，对住院医师进行考核，并在培训档案上做好记录。

3、考核

第一阶段培训期间的考核每年由医务科聘请医学院系统或系统外专家对住院医师按照医学院规范化培训细则的内容组织考核，并将考核结果逐年计入住院医师规范化培训档案。

第二阶段专科医师培训期间的考核由培训基地主任组织科室相关带教导师按照卫生部专科医师培养标准组织考核，并将考核结果逐年计入住院医师规范化培训档案。

五、组织管理

1、医院成立住院医师规范化培养领导小组。住院医师规范化培养的日常具体工作由医务科全面负责。

2、科主任作为科室住院医师培养工作的主要负责人，必须要重视和支持这项工作，医院已将此项工作列入科主任考核的一项重要的指标。完成不好的科室除扣发科主任奖金外，情节严重者将取消其作为临床住院医师培训基地的资格。

3、为了保证培养质量，要求每个培训基地都成立专门的住院医师培训核心小组，由科主任作为第一负责人，配备培训基地兼职管理人员，同时推荐几位主治以上职称，工作责任心强，有丰富临床经验和带教经验的医师作为指导老师具体负责该项工作，为了保证带教质量，每位指导老师每次最多带教两名医生。为了提高指导老师的工作积极性，给予一定的带教津贴，做到责权利的统一，带教效果好的，在以后的职称评聘中给予一定的倾斜政策，效果不好的，给予一定的经济处罚或取消其带教资格。

4、成立专家考核小组，聘请院内、院外专家担任住院医师技能考核专家，对住院医师临床技能进行不定期的考核。

第四篇：医院外出住院医师规范化培训协议书（定稿）

临海市桃渚中心卫生院 外派住院医师规范化培训协议书

甲方：临海市桃渚中心卫生院 地址：浙江省临海市桃渚镇东洋大道北1号 邮编：317013 甲方法定代表人：刘立新 乙方（外派规培人员）性别 身份证号 规培专业 家庭住址 联系电话

为加强与规范临床住院医师的培养，提升临床住院医师的业务能力，根据《浙江省住院医师规范化培训实施办法（试行）》（浙卫发〔2011〕214号）和《浙江省住院医师规范化培训管理实施细则（试行）》（浙卫发〔2011〕238号）有关规定和要求，甲方同意派遣乙方到上级医院参加住院医师规范化培训。为保证培训质量，明确双方在培训期间的权利和义务，在双方自愿的基础上达成如下协议：

第一条、甲方同意乙方到 进行住院医师规范化培训，自 年 月 日起至 年 月 日结束。

第二条、乙方应严格遵守国家的各项法律法规和培训单位的各项规章制度，服从培训单位统一管理、培训及工作安排，认真履行职责，完成培训和工作任务。

第三条、培训期间，因乙方原因引起医疗纠纷、差错或造成医疗事故，给培训单位造成一定负面影响或经济损失，乙方须依照有关法律法规、规章制度承担连带责任。

第四条、乙方因不可抗力等正当事由需终止培训的（读研、或不能完成正常工作和培训任务，或严重违反培训单位规章制度，或因健康问题不适合继续培训等），培训单位审批同意后，须提前30天以书面形式公函告之甲方，并协助做好终止培训工作。

第五条、培训期间，乙方的工资、奖金、福利、社保、补助等由甲方负责，标准参照同期在甲方接受培训的学员。

第六条、乙方培训过程考核和结业考核具体要求按照《浙江省住院医师规范化培训管理实施细则（试行）》（浙卫发〔2011〕238号）等有关政策执行。

第七条、乙方其基本服务期为8年（自规范化培训开始之日起），若在服务期内离院的，乙方在培训期间由甲方支付的工资、福利费、培训费、住宿费等一切费用全额返还医院，其他按医院《职工服务期规定》执行。

第八条、甲方违反本协议时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责令甲方执行本协议、赔偿损失等。必要时，乙方可以向司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

第九条、乙方违反本协议时，甲方有权根据违约情况给予乙方行政处分，或停发工资、奖金及其他福利待遇，或按相关制度规定向乙方索赔各类费用。必要时，甲方可以向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第十条、本协议书自签订之日起生效，有效期到乙方培训结束后按规定的服务期为甲方服务期满为止。

第十一条、本协议正本一式二份，甲、乙各执一份。甲方代理人（签字）

乙方（签字）（甲方公章）

年 月 日 年 月 日

第五篇：医院住院医师规范化培训及答案

医院住院医师规范化培训理论考试 科室： 姓名： 得分：

一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的序号填在题中的括号内。每小题2分，共20分。)

1.外科疾病发生、发展的根本原因是()

A.气血盛衰 B.脏腑功能失调 C.阴阳失调 D.经络阻塞

2.下列除()外，均正确反映了脏腑功能与外科疾病的关系。

A.脾胃湿热，火毒蕴结可以发为疮疡 B.诸痛痒疮皆属于心

C.体表疮疡可以影响脏腑而发生病变 D.“五善七恶”是脏腑功能失常的表现

3.下列哪项不是辨心恶的症状()

A.神志昏糊 B.惊悸时作 C.疮色紫黑 D.言语呢喃

4.辨肿块时，如肿硬似馒，有囊性感属()

A.寒 B.湿 C.痰 D.气

5.肿疡溃后脓水稀少，坚肿不消，身热乏力，面色少华，脉数乏力，治宜()

A.内托法 B.补法 C.透脓法 D.补托法 6.加减葳蕤汤适用于治疗()。

A.气虚感冒 B.血虚感冒 C.阴虚感冒 D.阳虚感冒

7.治疗咳嗽凉燥证，其最佳选方是()。

A.桑杏汤 B.杏苏散 C.清金化痰汤 D.香苏散

8.治疗虚喘，主要应从哪两脏着手()。

A.肺肾 B.心肾 C.肺脾 D.肝脾

9.痰浊中阻导致的眩晕，其最佳选方为()。

A.苓桂术甘汤 B.半夏白术天麻汤 C.涤痰汤 D.三子养亲汤

10.我国现存第一部治疗肺痨的专书是()。

A.《千金要方》 B.《济生方》 C.《十药神书》 D.《理虚元鉴》

二、多项选择题(在每小题五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题中的括号内，错选、多选、漏选均不得分。每小题3分，共30分)

1.外科以毒来取名的病的共同点是()

A.传染性 B.发病快 C.病程长 D.病较重 E.预后差

2.疮疡溃后逆证的表现是()

A.溃后皮烂肉坚 B.脓水清稀 C.时流血水

D.疼痛剧烈 E.疮口难敛

3.外科运用补法的适应证是()

A.精神衰疲 B.元气虚弱 C.脓水清稀 D.坚肿不消 E.疮口难敛

4.腐蚀药可用于()A.头部赘疣 B.臁疮 C.脓腐不脱 D.对汞、砒过敏者 E.肿疡脓成末溃

5.常用的生肌收口药有()

A.生肌散 B.八宝丹 C.九黄丹 D.红灵丹 E.白降丹

6.阴虚火旺导致的汗证，其治疗宜选用下列哪些方剂()。

A.大补阴丸 B.当归六黄汤 C.麦味地黄汤 D.生脉散 E.甘麦大枣汤

7.六磨汤适用于治疗下列哪些病证()。

A.郁证 B.聚证 C.鼓胀 D.便秘 E.气淋

8.治疗阳明头痛的引经药有()。

A.葛根 B.黄芩 C.白芷 D.川芎 E.蔓荆子

9.阴血亏虚的痉证宜选用下列哪些方剂()。

A.四物汤 B.增液承气汤 C.大定风珠 D.杞菊地黄丸 E.大补阴丸

10.下列何者是感冒肺失宣肃的症状()。

A.头痛 B.恶寒 C.鼻塞 D.咳嗽 E.发热

三、填空题(每小题2分，共20分。)

1.从外疡的预后关系来判断：气虚者难予();血少者难于（）。

2.肿的病理机制是()、()。

3.内托法中，透托方以();补托方以()为代表方。

4.善恶多指()的表现，顺逆多指()。

5.走黄之名始见于《疮疡经验全书》，其发病来势暴急，多为正盛()。

6.治疗血证主要应掌握治()、治()、治血三个基本原则。

7.六郁是指气郁、血郁、()郁、湿郁、热郁、()郁。

8.肾虚腰痛，偏阳虚者，治疗用()为主方;偏阴虚者，治疗用()为主方。

9.对虚劳的辩证，就以((只气血或只阴阳，全错))为纲，以((若填脏腑，全错))为目。

10..肺痨的临床特征有咳嗽、咳血、()、()。

四、简答题(每小题15分，共30分。)

1.试述白庀的荨常型皮损有什么特点？ 答案：单项选择题 多项选择题

1、C

1、ABD

2、D

2、ABCE

3、B

3、ABCDE

4、C

4、CE

5、D

5、AB

6、C

6、BC

7、A

7、BD

8、A

8、AC

9、B

9、AC

10、C

10、CD 填空题

1、起发破溃、生机收门

2、经络阻塞、气血凝滞

3、特脓散、托里消毒散

4、全身症状、局部情况

5、疮疡经验全书、邪实

6、火、气

7、痰、食

8、右归丸、左归丸

9、气血阴阳、五脏虚侯

10、潮热、盗汗 简答题：

(1)基本皮损为表面白色，基底潮红的斑丘疹，可融合成形态不一的斑片。(2)红斑上都堆集较厚的银白色有闪光的鳞屑(3)鳞屑很易被乱除(4)下面露出淡红色半透明的薄膜(5)再轻刮一下，即可见到筛状如露珠样的出血