浅析青华纹样在家纺设计

第一篇：浅析青华纹样在家纺设计

浅析青华纹样在家纺设计

在世界上还从未有一个民族的文化能够像中华民族文化这样一脉相承，在现代文明高度发展的今天，中国也需要有自己的独特的室内空间装饰语言。青花纹样是我国传统文化的瑰宝，它向人们传达的不只是精神层面的内涵，更重要的是文化层面的内涵，是很有潜力的具有人文气息的设计语言。

一、青花纹样的概念和特点

在中国，纹样的发展史中，最为后世称道莫属青花纹样。因为釉色显青蓝色，故称之为青花。青花纹样以色调细腻、雅致、富于装饰感赢得了全世界人民的喜爱。青花纹样的发展史源远流长，元代中后期的景德镇烧制的青花瓷中的纹样是其成熟期，这个时期的青花纹样富于变化，也是最为后世继承和发展的。元代的青花纹样中构图分为饱满型和疏朗型两种，饱满形式的装饰表现重在青花的壮美之感，但在饱满和复杂中不失秩序感，具有强烈的美学效果，更符合审美需要和现代特征，也是受到欢迎的原因之一；疏朗形式的装饰则是显得活泼自然、简洁素雅。[1]青花纹样主要是以线条描绘纹样，在纹样轮廓范围的基础上着色，使得整个装饰纹样更加生动细腻，富有深层次的韵律和变化。青花纹样作为一种工艺美术品中的装饰语言具有自己的独特的风格和魅力，它不仅仅是在色调和造型上具有明快多变的特性，更重要的是青花装饰纹样吸收了中国画的表现技法，使用与中国画相同的绘画表现形式，使之有刚有柔、有实有虚、有轻重浓淡的变化，与釉面相结合使人感到清新明丽，纹饰通过艺术的处理，产生运动的节奏感和生动的旋律。青花瓷的图案纹样从布局、用线、晕色到选用的题材都秉承了中国传统绘画的艺术观念的图案。青花瓷纹样的装饰的构图特别注意纹样的变化和留白的处理，把握整体的黑白大小的布局，以构成空间关系，是中国传统文化与艺术相结合的产物。

二、青花纹样应用在现代家纺设计中的优势

根据纹饰母题形态，纹饰的题材内容通常可以分为五大类：植物母题、动物母题、几何或抽象母题、人类综合母题、民族特色母题。每一种图案形态都会随着时代的变化而产生细微的改变。[2]在历史的传承和地区文化等因素的影响之下，青花纹样的题材丰富且赋予变化，并逐渐形成了可以运用到现代室内空间中的装饰语言。青花纹样以线描为主，主要纹样有变形荷花花瓣、栀子花、花卉纹饰、青花云头纹等，而辅助纹样装饰有卷草、海水、回纹、云纹、蕉叶等。这些纹样在进行直接的引用或提炼加工都可以以独立的形态运用到家纺中去。青花纹样是一种单色的彩绘，青花色给人以鲜明、通透的感觉。传统青花装饰特别强调的是“青与白关系”，两个色调的强烈对比，既清新明快，又和谐统一。[3]画面中的空白有大小反差变化，空白的外形与描绘的纹样不同，从而产生错落有致，自然天成的感觉。青花纹空白处的形状、面积等方面的合理排列，实际也就是纹样实体的合理排列。无论是图案装饰还是主体性画面，都强调青白关系，主体性画面运用夸张与变形、添加与组合、节奏与韵律、对比与统一及各种表现技法来表现。同时，青花瓷纹样的色彩素雅、纯净，易与环境调和，在一些中式风格的室内空间中，能够与其他传统元素相结合，营造出室内具有文化内涵和特色的效果。青花瓷的这些构图和排列上的考究，都是它经久不衰保持强有力的生命力的原因之一。从精神层面上来看，作为中国传统文化的重要组成部分，青花纹样具有传承中华传统文化精髓的意义，体现出的是中国传统文化的深层内涵，显示出的是中国的传统审美思想，也是古人追求自然调和的体现，它是中国人喜闻乐见的装饰形式，也是最能够唤起人们的民族感情的装饰语言，使得人们从心里上体验到文化的归属感。[4]室内空间设计中对于青花纹样的运用是对我国传统装饰艺术的传承和发展。对青花纹样的运用不可简单的拿来就用，在复杂的图案中应加以提炼，达到与现代家纺设计的结合。具体的手法包括对原始纹样的的删减和增加、抽象和变形，以提炼和抽取具有代表性的造型元素，使之兼具时代感和历史感于一身，并赋予其全新的形式和理念，与现代的室内环境达到有机的融合。[5]此外，青花纹样不仅仅是在纹样上有着美感，还兼具一定的思想内涵。青花纹样借助于民族心理对其的特殊情感，唤起人们的审美思想内涵，并通过现代装饰手法进行必要的归纳、取舍、夸张、隐喻、象征从而获得新的形象和意境，以实现“意”的表达。

三、青花装饰纹样在家纺设计中的体现

在现代室内设计中，为使其产生极强的装饰美感，也常常选用传统青花纹样装饰。在装饰图形中，无论是点、线、面以及不规则的组合，还是有某种寓意的动物纹、人物纹组成的装饰形象，均能带给人们愉悦和遐想。现代设计不仅是将传统青花装饰纹样巧妙地体现到餐具、茶具等传统的质地坚硬的器皿上，而且还体现在家纺上，这是青花纹样在新时代变化下的又一大突破，例如，运用在窗帘、床品、屏风、灯罩等多方面，这一创新使“回归情结”得以彰显、贯彻。更加提升了青花纹样的生命力与活力。在现代的室内的装饰设计中，应将传统青花纹样与现代设计的理念相结合，根据不同面料材质的特点，进一步的凸显青花瓷纹样的优越性，同时创作出新的视觉效果，使青花纹样与载体完美的结合在一起。青花纹样主要出现在空间界面、室内家具等各个方面，以此为载体，灵活地演绎在室内空间中。空间的形成依据各种界面的组织来实现，对于青花纹样的运用，绝不能不加思索的拿来主义。首先要对传统青花纹样进行再创作，对素材进行思考，添加有意的部分让它更加的丰富，删减没有意义的部分让它更加的精练。斟酌每一个元素在经过提炼后，还能不能表达最初所需要传达的意境。通过一定的组织运用于室内的界面中，如壁画、帘幕、地毯、屏风等都是青花纹样的载体。是青花纹样与整体环境达到吻合并提升的效果。如青花纹样在茶具中的运用，中国是茶的发源地，中国的茶文化也一直是中国传统文化的象征。从小范围来看，青花纹样自古就出现在茶具器皿之上，与传统茶文化的结合是两种文化的交织。从大的范围来看，在现代这两种文化的的结合也碰出了新的火花。在一个室内空间中最能表现空间风格的莫过于是这个空间的背景墙壁了，青花纹样在这个界面中同样大有作为。青花做为所有装饰配件中不可少的一部分，它们有时就是点睛之笔，将整个空间气氛表现推向高潮。不仅如此，青花纹样还可以运用要现代的装饰品中，用蜡染有青花纹样的布，做灯罩，半透光布，在灯光的渲染下将青花的色彩显得异彩纷呈，半透光的效果将青花纹样投影在墙壁上，犹如青色的水里游动的水墨画，仿佛一下次回到了千年，又仿佛是在未来的艺术世界的游历，将青花纹样的优雅气质在空间中慢慢展开，是中国传统文化与现在室内装饰的强烈对比，带来很强的视觉效果。参考文献：

[1]郑曙斌.《民间陶瓷图形》.湖南：湖南美术出版社，2004年.[2]章星.《中国传统陶瓷装饰风格》.《装饰》第100期，2009年.[3]周淑兰.胡美生.《中国古陶瓷艺术精选》.河南.中州古籍出版社，1992年.[4]辛青山.《略谈青花瓷装饰的黑白效果》.《中国陶瓷》第5期.1998年.[5]毕克官.《古瓷探妙》.北京：百花文艺出版社，2004年.浅析青花纹样在家纺设计中的应用

吕槐昕（西北民族大学美术学院甘肃兰州730030）理论研究·设计

第二篇：华纺房地产开发公司简介

华纺房地产开发公司公司简介

华纺房地产开发公司成立于1993年10月14日，注册资本金6000万元人民币，原为纺织工业部部属企业，现隶属于国务院国有资产监督管理委员会纺织机关服务中心，是一家具有国家一级开发资质的国有独资房地产开发企业。华纺公司自成立以来，以市场为导向，以服务社会为宗旨，坚持“以人为本、文化为魂、精铸品牌、用户至上”的经营理念和“以房地产开发为主业、兼顾其他、求真务实、稳健经营”的战略。

经过十多年的发展，公司业已形成集建筑、装饰、物业管理、经营贸易、咨询服务为一体的产业链。按照立足北京、延伸二三线城市的战略，公司已拉开了较为合理的布局。截至2006年底，公司总资产近14亿元人民币，平均每年给国家上缴利税7000多万元。现有职工60多名，学历均在大专以上，其中80％以上为本科学历。

在追求卓越、造福社会的同时，华纺公司还创造和积累了丰富的精神财富。公司自1999年以来连续八年荣获中央国家机关“文明单位”、连续四年荣获首都“文明单位”，在此基础上，2006年公司精神文明建设再上新台阶，被评为中央国家机关“文明单位标兵”。近年来，奋进中的华纺公司先后荣获了全国优秀企业奖、全国十大诚信企业奖、企业文化先进单位奖、全国十大品牌文化奖、中国诚信示范单位奖、最具影响力奖和北京市纳税信用A级企业、东城区重点企业、东城区纳税“百强企业”、自2005年以来连续三年蝉联“北京地产资信20强”等30多项荣誉称号。2005年顺利通过了ISO9001-14001国际质量/环境认证……，一次次突破，一项项成果，一顶顶桂冠，引起了房地产业界的极大关注！华纺公司重视企业文化建设，并在多年的实践中形成了具有华纺特色的企业文化——“快”、“责”、“信”、“理”、“知”、“行”六字方针。多年来，公司以人为

本的理念、诚实守信的原则和脚踏实地做事的精神赢得了社会的认可和称赞。华纺今天的变化为今后更大的发展奠定了坚实的基础，华纺人坚信华纺的明天更加辉煌、灿烂！

第三篇：青纺联控股集团2010简介

青岛纺联控股集团有限公司简介

创建于1902年的青岛纺织业是中国最早的纺织产业基地之一，她推动了青岛的城市化进程，哺育了城市的工商业，被誉为这座城市的“母亲工业”。

青岛纺联控股集团有限公司作为青岛百年纺织文明的传承主体和创新发展平台，是以纺织为主业，以棉纺为核心产业，融工贸为一体、产学研相结合、产业链配套完整的专业化公司，年营业收入50余亿元，是中国纺织服装行业竞争力500强和全国棉纺色织业排行榜领先企业。

集团公司致力进行产业布局、产品结构调整，在市场战略和运营模式上不断创新，形成了集团设计研发中心、产业管理中心、市场营销中心、物流配送中心和资金管理中心，围绕“特色纺织，科技纺织，健康纺织”，全力打造“研发强，产业精，市场大”的纺织舰队。

集团公司坚持以人为本，培育了优秀的人才队伍，以专家型的领军人物、专业的管理技术团队、创新型的市场团队和高素质的员工队伍，支撑着企业蓬勃发展。

集团公司致力于新材料应用。产品大量采用天丝、木代尔、有机棉、竹纤维、绢丝、羊毛、维劳夫特、圣麻纤维、吸湿排汗纤维、牛奶纤维、腈纶纤维、甲壳素纤维、大豆纤维、珍珠纤维等绿色环保系列纤维和抗静电、导电及阻燃等特色纤维，成为诸 1

多世界著名材料开发商、生产商的战略伙伴。

集团公司致力于新工艺创新。60年前，“郝建秀工作法”、“五一织布工作法”、“五三保全工作法”的总结推广大大促进了中国纺织业的发展。而今，通过对纺织品功能优化和趋势研究，综合利用各种新型材料和纤维特性并与棉纺技术融合，在产业链纺、织、染各环节进行工艺创新，不断挖掘和优化提升新型材料和纤维多组份的复合功能，总结掌握了多组份纤维的配比与结构规律、新型成纱方法和织造、染整工艺等关键技术，形成了独有的核心技术能力和系列化的产品能力。

集团公司致力于新产品开发。出众的创意设计和工艺开发实力使集团公司多组份差别化纱线坯布的设计开发和生产能力居于国内龙头地位，原创开发的面料和家纺产品在近几年的全国性设计大赛上屡获大奖，并入选中国家用纺织品流行趋势企业；推出了“青纺联”面料、“韵”新中式家纺和“海诺尔”服装等自主品牌产品；与著名企业海尔集团实现跨行业强强合作，共同打造“海尔兄弟”儿童家纺服装品牌。集团公司独具风格和特色的多组份、差别化、功能性纺织品在业内享有盛誉。

集团公司有装备精良的产业基础。通过“十一五”以来的持续调整提升，形成了专业的特色纱线和家纺面料、服装面料生产工厂，拥有国际一流的紧密纺设备，带大、小提花和锁边装置、190㎝—390㎝幅宽的进口喷气和片梭织机，以及精密的纺织测试仪器等。精梳能力达到100%，无接头能力达到100%，合股线

100%采用倍捻机，实现了100%“无梭化”生产，可通过ERP实时管理具备数字化接口的高档设备，为生产高品质产品提供了技术保障。集团公司专注于主业的同时，投资印染、家纺、针织服装等相关产业，形成了棉纺织、针织服装和印染工业园区，控参股企业门类齐全、配套完善，可根据客户需求提供一体化的订单解决方案。

集团公司有物流畅通的市场网络。在国际市场上，与五大洲多个地区的客商建立了稳定良好的合作关系，在非洲、中东和东南亚多个国家投资并设立了业务机构。在国内市场上，业务遍及全国，并设立了南通、上海、绍兴等区域营销中心，在本地开设了十余家时尚生活馆和家纺旗舰店，剑指终端，并以完备的海内外物流配送系统，为客户提供个性化的服务方案和专业、完美的服务。

集团公司致力于多元化发展。依托二十余年房地产投资、开发经验以及人才、土地和资金资源优势，投资房地产业和商业地产运营并取得良好业绩，与主业形成了良性互动。

集团公司秉承“敬人、敬业、诚信、合作、发展”的核心理念，以“特色纺织、科技纺织、健康纺织”为目标，积极实施工业化与信息化融合，竭力促进企业转型升级、和谐发展。

“百年经典，演绎时尚”。作为一家具有百年历史的专业公司，青纺联控股集团愿与国内外优秀伙伴通力合作，谋求共赢发展，为提高人们生活品质、为推进纺织科学发展做出应有的贡献。

第四篇：青超纺实习报告

实习报告

一、实习目的毕业实习是每位大学生必须要完成的学习环节，是提高学生政治思想水平、业务素质和动手能力的重要环节，是理论与实践相结合的重要方式，有利于学生把在学校里所学到的理论知识与社会实践结合起来，也有利于为以后的工作打下基础，对培养坚持四项基本原则，有理想、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着十分重要的意义。学生通过实习走向社会，接触实务，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。

二、实习单位和岗位介绍

（一）青岛超群纺织有限公司的基本情况

青岛超群纺织有限公司是一家专业从事高档酒店、宾馆、写字楼、别墅、行政事业单位、疗养院等，窗帘、沙发布艺、餐饮布草、客房布草、纺织品配套企业；公司凭着高质量的产品、完善的服务，深受广大客户的青睐。

（二）实习岗位基本情况

我所在部门为销售部，所负责的内容主要是窗帘的销售工作，就是对公司所生产的窗帘进行宣传和销售。具体工作业务流程为：寻找潜在客户，维护好老客户，同时开发新市场，通过多次宣传和介绍，说服客户接受并使用我们的窗帘。我们公司产品的最大的优点是：打破了传统的高成本门店运营模式，把部分利润回馈于客户；以“专业设计”为最高服务忠旨,让客户体验窗帘给家居带来的时尚之美。

作为销售代表，需要具备几个必备的职业能力和职业素质。首先，要有健康的体魄。健全的心灵基于健康的身体。对销售代表来讲，健康的身体是营销的本钱，一个长期生活在病床上的人，是很难成为优秀的销售代表的。其次，要有正确的金钱观。金钱是达到目的的一种工具。但如果销售代表本末倒置的把达成目的的工具变成目的的本身，客户们会从销售代表的眼睛里读出金钱欲望，从而影响客户的意愿。第三，要懂得诚实守信。对自己所说所做之事，一定要诚实守信。承诺的事要仔细记下来，在期限之前必须兑现，若在期限之前知道无法处理好，也必须在事前想对方说明。讲究诚信的人不给对方轻易承诺，因为承诺多者必寡言。第四，懂得容忍别人。对销售代表而言，不能容忍他的客户，就等于不能容忍销售本身。因为销售过程中要与各种不同的客户打交道，要理解和包容客户，那些“能被您容忍”和“不能被您容忍”的都要容忍。因为要客户喜欢您，那您首先就要包容您的客户。第五，超越失败。

三、实习过程和内容

青岛的单位、公司写字楼都很多，需求者当然也就多，我们的业务在青岛已经做了好几年了，总体业绩还是良好的。我一开始在其他前辈的带领下努力学习适应我们公司产品的销售，后来慢慢的就对业务内容熟悉了，甚至可以自己单独见客户，自己谈业务了。3月1日，我和几个同事被派到了上海市出差，这是我工作以来第一次出差，当时是既兴奋又有点底气不足的感觉。毕竟是第一次到一个陌生地方跑业务，可能有点不习惯吧，不过想着还有4个老同事一起，也就觉得没什么可顾虑的了。我们到上海就制定了作业方案，先从这里有影响力的政府单位开始“下手”，再向各个公司、写字楼发起“进攻”，最后是各大市场和宾馆。一条条的渠道宣传下来，效果果然明显。果然，出差的第一天就跑出了业绩，而且接下来几天都能跑出好业绩。这里也有我们的老客户，不过我们是以开发新客户为主。我是在2011年8月6日进入了和日电讯科技有限公司销售部实习工作的。刚进公司的前两天是实习阶段，公司安排了一位师傅带我工作实习两天。因为我们业务员的工作比较简单，所以，两天时间的学习我就基本了解了我们公司、公司产品、工作业务流程和作业方法。作为公司的业务员，当然，我的工作就是到处跑业务了。第一个星期还是跟着师傅跑，感觉很轻松，后来自己跑了，感觉压力来了。我们的工作从销售性质上，可以说是直销，可以在几分钟之内完成一笔交易。不过我还清楚地记得我的第一笔交易花了我一个多钟头的时间。师傅和我说，做直销业务，刚开始不要急于成交，关键是带着自信去多见客户，提高作业能力，拒绝是很正常的，多见一个客户就多一个成交机会。

四、实习总结和体会 通过这段时间的工作与学习，我体会到成功销售是有章可循、有法可依的。具体说来，主要有一下几点：

第一个是发送信息技巧。在销售过程中，你结识一位新顾客，并给他留下良好的第一印象是非常重要的。这虽是一个短暂的交流过程，却能为此后的进一步拜访做好铺垫。所以，需好好拿捏信息交流的技巧。首先，要用积极的语言传情达意。积极的语言能更好地引导顾客从有利的一面看待产品，促进产品销售。使用了积极的表达方式，引导顾客从积极的方面看待产品，给顾客留下了良好的产品印象。其次，避免使用带强迫意味的词语。强迫性的措辞会让潜在顾客觉得丧失了主动权，产生逆反心理。语音、语调、音量、强调的词汇，都会直接影响顾客理解和接收信息。变换所强调的词汇，你会发现所强调的词汇不同，这句话的意思也发生了变化。汉语是世界上最奇妙的语言，一句话可听出多重意思，所以，你在进行产品介绍时，须明白自己的讲解重点，再借助语音、语调和词汇强调来准确明了地表达自己的意图，以保证顾客所接收的信息与你的意图相吻合。此外，语言沟通必须和非语言沟通结合，才能取得更好的效果。你的势、表情、目光、姿态、服饰与发型都会影响到顾客对你陈述的信任。那些坦然、放松的姿态更容易讨得对方的欢心，也更容易影响对方的意见。

第二个是积极倾听技巧。在与顾客沟通过程中，倾听扮演了一个重要角色。只有充分理解顾客想要表达的思想，才能抓住顾客需求，积极促成交易。善于激发顾客的谈话兴趣。让你的整个身体姿势来展示你倾听的兴趣，不要轻易打断顾客，而是通过点头示意或者鼓励性的微笑，并不时地以“哦”、“我知道了”、“没错”或者其他话语让顾客知道你对他谈话内容的赞许，鼓励顾客说话。必要的回应应当在顾客说完以后，因为一旦谈话被打断，一些反映顾客需求、动机、感情的事实和线索就可能会被遗漏，而这些恰恰是能否成功销售的关键。从顾客角度思考问题。与顾客换位思考，设身处地从顾客的实际需要出发，你提出的消费建议会让顾客倍感贴心。成功地倾听、适时地回应顾客需求，会令你完整地理解顾客的独特需要。善于捕捉弦外之音。就是要领会顾客谈话中没有说出来的感情信息、心理需求。当某人对你说话时：这个人是在表达想法和感情。而对方对你说话时：这个人是在表达想法和感情。而对方的音调、语速、呼吸、面部表情、身体行动以及其他能够看得见的行为，在某种程度上透露着他的真实意愿和想法，擅长倾听的人往往能够尽力理解所有这些暗示。当人们把目光移向别处，你是否考虑到这可能是由尴尬的话题引起的。理解顾客的感情信息、心理需求，把他们当作朋友而不单单是消费对象，此时，你们相互之间已经超越了那种纯粹的买卖关系，成了生活中不可或缺的知心朋友。这种抛却利益因素的伙伴关系自然更加长久稳固。

第三个是高效反馈技巧。建立在前两个基础上，你现在已经跟你的顾客建立了和谐融洽的关系，并且也非常清楚他的消费需求，接下来就是针对顾客需求进行积极反馈，提出消费建议，促成交易的时候了。反馈是对话语或者行动作出的语言、行为等的反应。如果运用得当，反馈能够有效地提高人们交流的准确性，并最终促成成功销售。取得买方反馈。买方反馈指的是买方做出的、可以识别的反应。摇一下头、皱一下眉，或是想要说些什么，这些对营销人员来说，都是购买者发出的信号。通过自己敏锐的观察和感觉，你可以调整自己的说话速度或者话题。如果营销人员没能注意到这些信号，或是未做出反应，这意味着错误的或者不完全的沟通。营销人员对反馈的观察，就像是赛车手扫视计速表一样，目的是借以查明接收者的反应。主动寻求顾客反馈。因为顾客不会总是自愿地提供反馈，需要在交流中插入要求客户给出某种反馈的提问，从而刺激顾客反馈。变换

使用开放式提问(让顾客可以自由地用自己的语言来回答和解释的提问形式，简单的“是”或者“不是”就回答了大多数的封闭式提问)，是一种很好的获取买方反馈的办法。对顾客反馈进行积极回应。在回应顾客反馈时，你必须经常澄清对方的意图，向对方阐明你是如何理解他的意图的。老练的营销人员还善于利用非语言反馈，在整个沟通过程中不断地运用反馈技巧，能够保证你和平共处五项原则顾客之间说的和理解的是同一意思，从而建立彼此之间的信任。

通过实习，我认识到了自己的不足，比如缺乏技巧，销售技巧没掌握好,面对客户缺乏足够的信心等。但同时我也感觉到自己成熟了，我已渐渐学会了如何将自己融入到工作中。我为自己的变化感到骄傲，感到自豪，同时也在心中暗暗庆贺自己终于迈出了这重要而坚实的一步。因为好的开始等于成功的一半。我下定决心，以后一定好好干，努力学习各方面的知识，积累经验，丰富阅历，提升自己，努力开创自己的事业。

五、致谢

在实习期间，我深深感受到了超群这个大家庭带给我的快乐与温暖，她俨然已经成为了我的第二个家；虽然时间不长，但是这个家教会了我许许多多的东西，教我工作，教我学习，教我做人，使我懂得如何才会成为这个大家庭中合格的一员。衷心的感谢青岛超群纺织有限公司给我提供了一次实习的机会，感谢超群所有的同事对我的指导和关心。

第五篇：《吉祥纹样》教学设计

《吉祥纹样》教学设计

息烽县石硐小学：刘会

教材分析：

《吉祥纹样》是江西美术出版社出版的美术教材小学五年级下册第15课，依据美术课程标准的理念，我明确了本课属于“设计·应用”学习领域，以中国民间美术中吉祥的图案为基础，使学生了解吉祥纹样在形式和题材上是多种多样的，并且它还蕴含着丰富的寓意和美好的祝福。通过学习，让学生可以充分发挥想象力及创造力，然后设计并创作出形象各异、不同题材、不同寓意的吉祥纹样，使学生学会自己动手装饰美化生活，提高学生动手的能力及创造能力。

学情分析：

对纹样图案的理解能力：学生在生活中经常见到的吉祥纹样，只是觉得好看并没有研究过图案的寓意。对吉祥纹样的美感和民族传统文化了解不多。

动手能力：五年级的学生有一定的绘画能力，同时他们对表达自己心愿的创作比较感兴趣，但由于接触到的吉祥纹样课程过少，学生在创作时会影响作品质量，创作出好的作品会有一定的难度。

学习传统文化不仅是为了继承传统，最终还是学习的应用。所以本课要求学生在了解和认识传统纹样的基础上，更多的师发挥学生的创造能力和用作品表达自己的心愿。

教学目标：

知识与技能目标：学生通过欣赏吉祥纹样，初步了解、学习吉祥纹样的造型方法。

过程与方法目标：学习吉祥纹样的基本寓意，了解云纹、水纹、火纹、蝙蝠纹等纹样的基本形及所表达的寓意。能熟练的运用纹样来表达寓意，掌握吉祥纹样的创作方法及步骤，并能设计出自己的吉祥纹样。

情感态度价值观：培养学生热爱传统艺术的思想情感，并学习传统纹样的魅力以及寓意的表达。通过本课的学习，让学生懂得美是来源于生活，了解民族的传统文化，并培养学生积极健康的情感与态度，以及形象表达能力和创造力。

教学重难点：

教学重点： 了解吉祥纹样的寓意以及图案形状的表现。对民族传统艺术文化的了解。

教学难点：如何在表达吉祥纹样寓意的基础上设计出造型生动、有趣，并能表达出自己的美好愿望的纹样图形。

教学用具：

教具：课件、剪纸作品、卡纸、画纸、铅笔、橡皮、彩色笔。

学具：卡纸、画纸、铅笔、橡皮、彩色笔

设计理念：

充分鼓励学生通过观察图片来总结出吉祥纹样的寓意以及图案的纹样，通过老师的暗示和引导以及课堂上学生的讨论，加强学生的思维能力、表达能力和想象能力以及合作能力。

教学课时：1课时

教学过程：

一、导入：

欢迎同学们来到今天的美术课堂。

师：在上课之前老师要和你们分享一件开心的事情，前些天老师收到一个朋友礼物，特别开心，瞧！这是什么礼物？（生：剪纸；师：没错，这是一幅剪纸艺术品）朋友告诉我他把对我的祝福藏在了这幅作品里。你能看出来吗？

生：牡丹代表富贵，公鸡代表吉祥。

师：运用牡丹和公鸡的组合寓意吉祥富贵赠与他人，真是一件花心思的礼物，向这样蕴含着美好寓意的图案我们把它称之为吉祥纹样。今天就让我们走进中国剪纸艺术感受吉祥纹样的美，共同去领略这种传统文化的独特魅力。（板书课题：吉祥纹样）

二、了解吉祥图案：

1.师：吉祥纹样通常来源于生活。老师带来了几件生活中的物品。（花瓶、鲤鱼、蝙蝠）你知道它们有什么吉祥寓意吗？

生：（运用谐音法）花瓶代表平安，鲤鱼代表年年有余，蝙蝠代表幸福。

展示图片：桃子、喜鹊、牡丹（师：在这里运用象征的手法）

生：桃子的意思是长寿，喜鹊代表有喜事，牡丹代表富贵

师：老师今天也把这六件物品的剪纸作品带来展示给大家看。（师展示图片学生说寓意）

同学们来说一下这些蕴含吉祥寓意的物品之间可以怎样组合呢？

生： 蝙蝠和桃子的组合代表幸福长寿（展示图片：蝙蝠和寿桃的组合，在蝙蝠的翅膀上挂上两枚铜钱。蝙蝠取蝠字，桃子表示长寿，取寿字，两枚铜钱我们可以称为双钱。这个图案的寓意就是“福寿双全”。）

生： 牡丹和花瓶代表富贵平安

师： 后面两件作品没有合适的组合，那么加上这两张荷花、梅花。

生： 鲤鱼和莲花代表年年有余（师：表示连续每年都有剩余）

生： 喜鹊和梅花表示喜上眉梢（师：表示喜悦的心情可以从眉眼上表现出来）

师小结：传统纹样寓意可以分为三个方面：谐音、象征、寓意（师板书）。以上吉祥纹样在生活中都是最常见的。根据每个人的想法同个物像创作出来的纹样是不相同的。（课件展示不同的造型图案）。虽然我们看到的是这些图案的形象，但是我们的心里感受到的却是这些图案以外的寓意。可以说，吉祥纹样有一种寓意美（师板书：寓意美），这就是吉祥纹样独特的艺术特点。我们可以通过吉祥纹样的寓意表达自己对家人、朋友们的美好祝愿。

2.引发学生思考：

师： 在生活中，除了剪纸作品我们经常能看到各种各样的吉祥纹样，同学们想一想，你在哪里见过哪些纹样说来听听。

生： 瓷器、鼎上、衣服.......（学生讲述）

3.欣赏与交流（了解中国传统吉祥纹样的特点）

师介绍吉祥纹样表达的含义--绘画题材：

A.出示云纹图片，像什么？

生： 白云；

师： 白云的形状变化莫测，所以云纹的形状也是多种多样的。展示一组选题云纹和下面的一组图片比较和哪一幅相似？

生： 如意

B.火纹图片，像什么形状？

生： 火

师： 火在古时候可以驱逐猛兽，保护家园的，所以火代表神圣不可侵犯的寓意

C.出示水纹，像波光粼粼的水面还是波涛汹涌的浪花？

生： 波涛汹涌的浪花

师： 水纹和云纹一样拥有不同形状的图案。

D.出示蝙蝠纹、鱼纹、石榴纹你看到了哪些图案？

生： 蝙蝠、鱼、石榴

师： 我们之前讲过蝙蝠区谐音字“蝠”，鱼表示“余”，那么石榴呢？谁来说一下。

生： 圆的，红红的，寓意多子多孙，繁茂吉祥。（师夸奖）

师小结：介绍吉祥纹样的相关知识：

种类：铜器纹、饕餮纹、龙纹、凤鸟纹、云纹、水纹、火纹（展示图片）

造型特征：单独纹样、对称纹样、连续纹样等。

三、设计吉祥图案：

1.现在我们的生活有了很大的变化，所以有老人家创新出了吉祥纹样的新图案。让我们一起来欣赏一下她的作品吧！（课件展示剪纸作品：福娃）谁能来介绍一下吗？

生讲述内容。

师：老人将奥运会的吉祥物和五环作为设计对象，并运用水纹、火纹、云纹等元素加入“福娃”的创作中。是不是一个心的想法！谁能来说一说这个作品的寓意呢？

生讲述。

师小结：这幅作品表达了老人对奥运会的看重及支持，还有表现了她对奥运会的成功抱有美好的祝愿。这也是老人对传统吉祥纹样的一次创新设计。所以在生活中只要是能表现美好寓意的事物，我们都可以将它设计制作成吉祥纹样。

2.欣赏剪纸作品《祝福祖国》，在这幅作品里有两个纹样，同学们看一看师那两个纹样？

生：答

师：“寿桃”和“天安门”。

师：“天安门”是我国最局代表性的建筑。那你们来说一下“天安门”代表什么呢？这幅作品又寓意着什么？

生讲述。

师小结：祝福祖国健康长寿、欣欣向荣。

3.欣赏学生作品仔细观察他们用了什么材料？

A.宣纸和国画颜料

B.卡纸

4.师示范学生观察

A.设计出纹样的大轮廓

B.添加花纹

C.丰富图形

D.上色

四、画一画：

要求：选择生活中的某种图形或用品，设计出一幅独具魅力的的吉祥纹样，或用自己喜欢的纹样，对你喜欢的物品进行纹样装饰吧！

学生创作、教师巡视指导。

五、展示评价

师：同学们的作品真不错，美幅作品都有不同的寓意，让我们一起来听听你的想法吧！

学生自评：介绍自己作品中最生动、有趣的地方。

学生互评：说说自己喜欢的一幅作品。

教师点评：纹样创作最好、最有新意的作品。（以鼓励夸赞为主）

五、课后小结：

师小结：这节课我们学习了吉祥纹样，吉祥纹样是我国的优秀传统文化，它需要我们继承和发扬。同学们可以吧自己的作品带回家介绍给你的家人和朋友，让更多人的人了解我国的优秀传统文化，让它源远流长。