绘本馆故事会与扩展手工活动经验之谈（本站推荐）

第一篇：绘本馆故事会与扩展手工活动经验之谈（本站推荐）

一、活动设计

活动设计首先要有明确的主题、时间、地点、主讲人、合适年龄段。再有就是活动内容，内容要根据年龄段做相应设计，首先我们要考虑到这个年龄段宝宝可以持续安静的时间，这一点非常重要，如果是低龄儿童，我们设计时间过长，可能会导致孩子后面会坐不住乱动等问题，直接影响我们的活动效果；其次要考虑活动内容，绘本的选择和手工活动的选择，一定要符合这个年龄段孩子的需求；最后就是内容要让参加者一目了然，知道是怎么一个活动，活动费用等方面问题。如下面设计：

课程主题：故事会+扩展手工活动 课程时间：1月20日上午9：00-10：30 讲师：张老师 合适年龄段：1-6岁 活动费用：免费 课程内容：

1、绘本及早期阅读重要性介绍

2、故事会：雨中的小红伞

3、扩展手工：故事中的人物狐狸和小老鼠制作

二、活动发布

针对会员的活动，一般在官网或官方博客发布即可。免费的宣传活动，要根据我们活动场地大小在人数上做一定限制，可发布在当地有人气的论坛，如果想多个论坛同时发布，一定要考虑到各处报名人数汇总的问题，最好的办法就是在官网上发布，各论坛想参加者直接转入官网报名，这样有助于我们参加人数的统计。

三、活动现场 如果是会员都熟悉的会场，就省事很多。如果是新会场或是我们面对是新会员或是体验会员，那么会场就需要做一些布置，最重要是会场标示牌，如饮水处、存物处、卫生间等地要明显标示。再有就是现场整洁，让大家觉得很舒适。

四、活动进行 首先在活动开始要宣布纪律和要注意事项，低龄儿童参会一定要叮嘱家长看好自己的孩子。下面专业的工作就要交给老师了。

五、活动结束 打扫现场，考虑本次活动的不足，从而不断的改进。

六、活动报告

活动结束后一定要做活动报告，对活动过程进行详细的解说，图文并茂的形式最能吸引人，还可以对个别小会员的活动细节进行描写，表达我们对每个会员的重视之情，报告内容一定要感情丰富，让会员感受到我们的热情。

需转载请标明出处。

第二篇：绘本馆周年庆祝活动方案

童彩绘本馆周年庆祝活动前期准备方案

时间：2月14日下午3点—5点 地点：西湖路(待商量)参与人员：童彩绘本馆新老学员及新老学员带的朋友（陈制作邀请函统计人数）活动过程：

一、致词（万准备简短开场白）

二、第一轮游戏“获取奖票”。（陈制作）

获取途径1： 家长们通过三个亲子游戏挣得奖品，以奖票参与下一轮游戏。

游戏a：（欧准备游戏内容及材料）

游戏b：（欧准备游戏内容及材料）

游戏c：（万准备游戏内容及材料）

获取途径2：幼儿逻辑狗操作无误可获取一张奖票（庞准备逻辑狗操作材料）

三、第二轮游戏“获取奖品”。

获取途径：用奖票参与二轮游戏获得奖品

二轮游园游戏项目：（陈老师准备）

四、手工制作（陈老师准备）

家长与小朋友一起将得来的奖品现场制作。

说明：此方案为前期准备方案，大家28号前准备好。材料清单报给庞何琴统一清点，没有的材料购买。

第三篇：绘本馆“六一”活动筹备方案

绘本馆“六一”创意阅读活动的活动筹备方案

活动时间：6·1（分上午、下午场）活动地点：馆内小房间

活动组织人员：胡老师，小华，小婧,小丹

活动参加人员：3——6岁儿童组（现开始接受预约报名）

7——10岁儿童组（现开始接受预约报名）主题活动内容：《彩虹色的花》故事会+创意手工

材料准备（购置准备完成）：白纸（）张、彩色卡纸（）张、剪刀（）把、蜡笔（）支 活动程序：

一、开场童谣串烧（热场）

二、绘本故事会（尾声介绍绘本之积极意义）

三、绘本创意手工

活动任务分工：

1、前台接待（小丹）：负责营销（稍带讲解绘本馆区域划分、业务类型、会员招收制度等）。讲解内容以绘本的积极意义、收费的标准以及开业酬宾期间价格优惠的吸引力为主。负责参加活动结束的人员登记，发放赠品，同时，进一步询问有无意向加入会员。

2、人员引导（小华）：负责组织召集参加故事会活动的人员，引导其按时进入手工活动房；引导等待参加活动的人员到休息区域进行阅读和益智游戏；引导刚入馆的人员参观馆内图书，并简要介绍。讲解内容以绘本馆总体概况、业务类型、绘本的优异之处为主。

3、故事会活动（胡老师、西瓜）：负责组织故事会活动，故事尾声向家长介绍绘本的积极意义。

4、手工活动（胡老师、西瓜）：负责组织手工活动，制作作品。尾声告诉家长到前台登记领取赠品。

筹备未尽事宜：

第四篇：绘本故事活动设计

《靖雯讲故事》绘本故事活动

---《逃家小兔》和《花婆婆》

自我介绍和故事选择：

靖雯：大家好，我叫靖雯，今天很高兴有那么多小盆友来参加我主持的绘本故事活动。

今天我准备了两个故事《逃家小兔》和《花婆婆》，小盆友们想先听哪一个故事呢？（PPT点击进入故事）第一部分：《逃家小兔》

一、猜谜引入:

1、在讲故事之前，我给大家猜个谜语吧，看看哪个小朋友最聪明。谜语：耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。（打一个小动物）（兔子）---PPT出现兔子的图片

2、靖雯：你们可真聪明！今天我给大家讲的绘本故事就是有关于小白兔的故事哦！（出示封面）

二、阅读封面，了解作者

（出示封面）从绘本的封面，你们都看到了什么？（有这个绘本的名字：逃家小兔，还有作者）

作者：玛格丽特．怀兹．布朗

图：克雷门。赫德

译：黄迺毓

靖雯讲述封面：在一片美丽的大草原上，兔妈妈和兔宝宝住在草丛里，过着幸福的生活。兔妈妈可爱自己的孩子了，就像小朋友的爸爸妈妈那样，全身心地爱着自己的宝宝。

三、讲故事

1、（图1）可是有一天，小兔对妈妈说：“我要跑走啦！”

2、靖雯：小朋友们，你们觉得小兔为什么想逃跑？（小盆友自由发言）

你们觉得它想逃到哪儿去呀？（小盆友自由发言）

3、这可急坏了兔妈妈，兔妈妈听了以后会说些什么呢？（小盆友回答）

4、想知道兔妈妈是怎么做的吗？请小盆友们仔细看、认真听。看看哪位小盆友最聪明，想法和书上的兔妈妈一样？

5、靖雯：“如果你跑了，”他的妈妈说道，“我一定会追上你，因为你永远是我的小兔子。”

6、（出示图3）看看，大家看小兔变成了什么？（鱼儿）

“如果你追上我，”小兔子说，“我就变成一条鱼儿，跳进凉凉的小溪，从你身边游开。”

7、靖雯：哎呀，这下子兔妈妈该怎么办才好呢？聪明的孩子，快快来帮帮兔妈妈吧！（小盆友发挥想象力，说说自己的想法）

8、靖雯（继续讲故事）：那么我们来看看兔妈妈是怎么做的呢？（PPT黑白图---PPT文字）

“如果你变成一条凉凉小溪中的鱼儿，”他的妈妈说，“我就变成一个渔夫，我会抛下鱼饵等着你。”（PPT彩图）

9、靖雯：我们来仔细观察一下兔妈妈钓鱼有什么特别的地方?（用胡萝卜钓鱼）

为什么用胡萝卜呢？（因为妈妈知道小兔永远最爱吃的都是胡萝卜，用胡萝卜一定能把小兔这条鱼钓上来，小兔妈妈多聪明呀！）

10、靖雯：你们仔细看，细心的妈妈将胡萝卜系在绳子上，没有用鱼钩，你知道妈妈为什么不用鱼钩呢？（因为妈妈想得很周到的，它很爱自己的小兔子，不能让小兔子受一顶点伤害！多么细致而周到的母爱呀！

四、读绘本故事，回答问题（准备一些小礼品）

靖雯：接下来，我和妈妈会把绘本故事省下的部分都讲完，然后提问大家，请大家积极回答问题哦，回答的好的小朋友会得到一份小奖品。（靖雯负责小兔子部分，妈妈负责兔妈妈部分）有奖问答：

1、小兔不甘心就此跟兔妈妈回家，它变着法子想逃走了。小兔共变了几次？分别变成什么？

2、妈妈又是怎么变的呢？

（1）鱼---渔夫；

（2）高山上的大石头---爬山的人；（3）小花---园丁、（4）小鸟---树（5）小帆船---风

（6）马戏团里的空中飞人---走钢索的人（7）小男孩儿---妈妈

3、最终小兔还是回到了妈妈的怀抱，大家来说说看这副图上画了什么？（妈妈的怀抱才是最温暖的地方）

4、现在的小兔还想逃家吗？

（PPT出示：天哪！我不如待在这里当你的小宝贝吧。）

5、小兔的妈妈奖给小兔什么？（一个红萝卜）

靖雯讲述，深化主题：大家来看看绘本画面上，在小兔的家里，小兔子和妈妈多幸福，多温馨呀！

五、总结

这只逃家的小兔终于还是回到了妈妈的怀抱。看来，无论世界有多大，我们小孩子的心有多高，哪怕是跑到天涯海角，永远也跑不出

妈妈的关爱。即使将来长大了，离开了妈妈的身边，也永远离不开紧紧相随的妈妈的爱！

今天我们一块读了《逃家小兔》这本书，我们仔细观察了画面，阅读了文字，还展开丰富的想象，从书中读出了许多的道理。对吗？

第二部分：《花婆婆》

一、引入故事：

靖雯：哪位小朋友认字的？能帮大家读读标题？（《花婆婆》）。---跟读两遍

靖雯：嗯，大家猜猜看花婆婆是个什么样的人呢？（小朋友回答）

花婆婆是干什么的呢？（小盆友回答）

二、讲述故事

靖雯：那么到底花婆婆是干什么的呢？让我们一起来听故事吧。（音乐起，靖雯说一页，妈妈说一页，轮流讲故事）（讲到：第三件事后，插问）。靖雯：小女孩答应爷爷要做哪三件事？

（做让世界变得更美丽的事……到世界去逛逛……在海边住……）

3、继续讲故事。三、四季开的花

讲到“很棒的点子”停。

靖雯：知道花婆婆想到什么好点子了吗？（种花）

靖雯：花婆婆想，如果海边开满了鲜花，世界一定变得更美丽；如果海边一年四季都开满鲜花，世界一定变得更美丽。靖雯：那么，你知道什么花儿会在什么季节开放吗？

（小盆友自由发言）

靖雯：大家知道的真不少，我也给大家看几张花的图片，看看谁能认识这些花，并且知道是什么季节开的话？ PPT播放顺序：图片—花名—季节

春天---桃花；夏天---荷花； 秋天---桂花，菊花； 冬天----腊梅 靖雯：春天到了，我们小盆友都会到公园里去玩儿，公园里有很多植物，你们有没有认真观察呢？认真观察以后，有没有把看到的东西记下来呢？

我给大家推荐一种我记录植物的方法（PPT展示靖雯的自然笔记）

右边是芮东莉老师的在闸北公园做的自然笔记；左边是我在静安公园做的自然笔记。

上面有我当天笔记的名字：我的秘密花园，有时间、地点、天气；当天的重点是：春天的味道。

虽然我画画画的不好，但是一样很有收获！

我观察了三样东西：一个是一种非常小的小野花，叫“碎米荠”，它的长度、形态，我用文字表述出来。

还有一种是一种草，百合科的，长得像韭菜，我尝了尝它的味道（当然，必须在老师的指导下，知道是无毒的才能尝试哦），它的味道辣辣的；最后我观察了两只正在交配的小蜗牛（蜗牛是雌雄同体的哟）

我希望小盆友们，你们也能用自己的眼睛仔细的观察我们周围的世界，把看到，想到的东西记录下来，这是我给大家推荐的一个好方法。四、一件美好的事

1、回归故事。

靖雯：好了，让我们回到花婆婆的故事里。（把故事讲完）

2、美好的事情。

靖雯：故事到最后，还是留了一个问题给我们。

那你觉得做什么事，可以让世界变得更美好呢？（小朋友自由发言）

靖雯：我们现在还小，我们只能尽我们自己最大的努力来保护我们周围的环境，我相信，等我们长大以后，世界一定会因为有我们，变得更加美好。你们说对不对呀？

第五篇：大班语言活动——绘本故事《亲爱的小鱼》

大班语言活动——绘本故事《亲爱的小鱼》

亲爱的小鱼，我好爱你，为了让你快点长大，我会拿面包喂你。每天，我都会送你一个甜蜜的吻，而且我保证永远也不会忘记。可是，总有一天，我亲爱的小鱼，你会大得没法再呆在小小的鱼缸里。我会把你带到大海边，看着你自由地离去。你是那么的快活！

可是，亲爱的小鱼，我好想你……

我会一整天在这儿等你，看你会不会游回来。我会一整夜在这儿等你，看你会不会回到我的视线里。哦，我会把我唯一的帽子扔进大海，看你会不会把它带回来。如果你带着它回到我这里，我将是怎样的惊喜！你会成为我最爱的小船，和我一起去远航。穿过河流和大海，来到长着青青棕榈树的小岛。我们就住在那里，一直玩<接帽子>的游戏。我明白你对我的爱——

我给了你自由，你却还是愿意回到我这里

作者：（法国）安德烈·德昂