第一篇：升华实验报告
篇一：有机化学实验升华
化学与化工学院实验课程教案模板（试行）
实验名称 升华
一、实验目的要求：
掌握升华的原理和操作技术。
二、实验重点与难点：
1、重点：实验原理
2、难点：升华的操作规范
三、实验教学方法与手段： 陈述法，演示法
四、实验用品（主要仪器与试剂）：
1、仪器：蒸发皿 研钵 滤纸 玻璃漏斗 酒精灯 玻璃棒 表面皿 2、试剂：樟脑或萘与氯化钠的混合物
五、实验原理：
1、固态物质加热时不经过液态而直接变为气态，蒸气受到冷却后又直接冷凝为固体，这个过程叫做升华。固态物质能够升华的原因是其在固态是具有较高的蒸气压，受热时蒸气压变大，达到熔点之前，蒸气压已相当高，可以直接气化。
2、升华是提纯固体有机化合物的常用方法之一。若固态混合物中各个组分具有不同的挥发度，则可利用升华使易升华的物质与其它难挥发的固体杂质分离开来，从而达到分离提纯的目的。这里的易升华物质指的是在其熔点以下具有较高蒸气压的固体物质，如果它与所含杂质的蒸气压有显著差异，则可取得良好的分离提纯效果。
3、升华法只能用于在不太高的温度下有足够大的蒸气压（在熔点前高于20mmhg）的固态物质的分离与提纯，因此具有一定的局限性。升华法的优点是不用溶剂，产品纯度高，操作简便。它的缺点是产品损失较大，一般用于少量（1~2g）化合物的提纯。
六、实验步骤：
1、升华装置：称取0.5~1g待升华物质（可用樟脑或萘与氯化钠的混合物），烘干后研细，均匀铺放于一个蒸发皿中，盖上一张刺有十多个小孔（直径约3mm）的滤纸，然后将一个大小合适的玻璃漏斗（直径稍小于蒸发皿和滤纸）罩在滤纸上，漏斗颈用棉花塞住，防止蒸气外逸，减少产品损失。
2、加热：隔石棉网用酒精灯加热，慢慢升温，温度必须低于其熔点，待有蒸气透过滤纸上升时，调节灯焰，使其慢慢升华，上升蒸气遇到漏斗壁冷凝成晶体，附着在漏斗壁上或者落在滤纸上。当透过滤纸的蒸气很少时停止加热。
3、产品的收集：用一根玻璃棒或小刀，将漏斗壁和滤纸上的晶体轻轻刮下，置于洁净的表面皿上，即得到纯净的产品。称重，计算产品的收率。
七、实验结果（数据与处理）：
白色晶体
八、注意事项：
1、升华温度一定控制在固体化合物的熔点以下。
2、样品一定要干燥，如有溶剂将会影响升华后固体的凝结。
3、滤纸上小孔的直径要大些，以便蒸气上升时顺利通过。
以上为实验课教案的基本内容，各门课程可以在此基础上根据课程特色需要适当增加其它内容篇二：实验报告二
三氯化六氨合钴（ⅲ）的制备及组成测定 一 实验目的： 了解氧化还原反应的相关知识。了解从二价钴盐制备三氯化六氨合钴的方法。3 掌握配位化合物理论及平衡方面的知识。4 了解固相催化的原理及特点。掌握用酸碱滴定法测定样品中氨含量的原理和方法。6 掌握用沉淀滴定法测定样品中氯含量的原理和方法。7 掌握用碘量法测定样品中钴含量的原理和方法。训练无机合成、滴定分析的基本操作，掌握确定组成和化学式的原理和方法。二 实验内容：
（一）三氯化六氨合钴的制备 1 实验原理：
在通常情况下，二价钴盐较三价钴盐稳定的多，而在许多场合它们的配合状态下却正相反，三价钴反而比二价钴稳定。因此，通常采用空气或者氧化剂氧化二价钴的方法，来制备三价钴的配合物。
co2??co3??e?e?(co3?/co2?)?1.80v [co(nh3)6]2??[co(nh3)6]3? e?([co(nh3)6]3?/[co(nh3)6]2?)?0.10v 氯化钴（ⅲ）的氨合物有许多种，主要有三氯化六氨合钴（橙黄色晶体）、三氯化一水五氨合钴（砖红色晶体）、二氯化一氯五氨合钴（紫红色晶体）等。
本次实验三氯化六氨合钴的制备条件是：以活性炭为催化剂，用氧化剂氧化有氨剂——氯化铵存在的氯化钴溶液。反应式为：
cocl2?nh4cl?nh3?氧化剂?[co(nh3)6]cl3?h2o 所得产品[co(nh3)6]cl3为橙黄色单斜晶体。2 实验仪器及试剂： 仪器：锥形瓶（250ml），铁架台，药匙，滴管，表面皿，量筒，电炉，玻璃棒，移液管，洗瓶，温度计，恒温水浴锅，烘箱，抽滤瓶，布氏漏斗，抽滤装置，分析天平，普通电子天平试剂：nh4cl，cocl2·6h2o，nh3·h2o，h2o2，hcl，活性炭，冰，乙醇，去离子水 3 实验步骤： 在锥形瓶中，将4.0gnh4cl溶于8.4ml水中，加热至沸。加6.0gcocl2·6h2o晶体，溶解后，稍冷却，加0.4g活性炭，摇动锥形瓶，使其混合均匀。用流水冷却后，加入13.5ml浓氨水，再冷却至283k以下，用滴管逐滴加入13.5ml5％h2o2溶液，水浴加热至323～333k，保持20分钟并不断摇锥形瓶。然后用冰浴冷却至273k左右，马上减压过滤。直接把沉淀溶于50ml沸水中（水中含1.7ml浓盐酸），趁热抽滤，在滤液中慢慢加入6.7ml浓盐酸，有大量橘黄色晶体析出，用冰浴冷却后，马上抽滤。用5ml乙醇洗涤，吸干。晶体在水浴上干燥，称重，计算产率。4 实验数据处理：
得到的产品：m产品=4.987g 称取mcocl2·6h2o=6.0g 6.0?267.43 ?6.744g 理论产品质量:m理? 237.93 4.987 ?100%?73.9% 产率= 6.744(二)三氯化六氨合钴组成的测定 1 氯的测定
(1)实验原理：
在中性或弱碱性溶液中，以k2cro4作指示剂，用硝酸银标准溶液滴定cl-2ag??cro4?ag2cro4?(砖红色)ksp?2.0?10?12 ag??cl??agcl?（白色）ksp?1.8?10?10 由于agcl溶解度比ag2cro4小，根据分布沉淀原理。溶液中首先析出agcl沉淀，化学计量点附近，由于ag+浓度增加，与cro42-生成砖红色ag2cro4沉淀指示滴定终点。(2)实验仪器和试剂：
仪器：容量瓶（100ml），锥形瓶（250ml），酸式滴定管，玻璃棒，烧杯，移液管 试剂：agno3溶液,nacl,2.5％k2cro4溶液(3)实验步骤：
① 准确称取0.4g左右的样品，溶解在250ml容量瓶中，用移液管移取25ml于锥形瓶中，加入0.5ml2.5％k2cro4溶液作为指示剂。
② 用氯化钠溶液标定硝酸银溶液后，用硝酸银标准溶液滴定样品溶液至出现砖红色不再消失为终点。
③ 根据消耗的硝酸银溶液的量，计算氯的含量。(1)实验数据处理： 标定agno3 ： 2? mnacl?0.2939gcnaclvagnh3 0.2939?25 ?0.04809?25.00?mol/l 26.12 cagno3? 两组平均值： 1(0.04809?0.04928)?0.04868mol/lcagno?3 2 cl%? cagno3vagno3?35.51000?m样?10 ? 0.04868?9.34?35.5 ?40.20% 1000?0.4015?10 1mol样品中氯的物质的量=0.4020?267.43?35.5?3.03 2 氨的测定(1)实验原理： 第一步氨气释放
[co(nh3)6]3??3oh??co(oh)3?6nh3 第二步硼酸吸收氨气 3nh3?h3bo3?(nh4)3bo3 第三步盐酸滴定硼酸铵(nh4)3bo3?3hcl?3nh4cl?h3bo3(2)实验仪器和试剂： 仪器:锥形瓶（250ml），容量瓶（250ml），分析天平，烧杯，量筒，玻璃棒，药匙，移液管，量筒，凯氏定氮仪，酸式滴定管，电炉
试剂：盐酸，无水碳酸钠，甲基红-溴甲酚绿，硼酸溶液(3)实验步骤：
① 准确称取0.2g左右的试样，放入250ml锥形瓶中加30ml水溶解，放在凯式定氮仪上操作。
② 用碳酸钠溶液标定盐酸后，用标准浓度的盐酸溶液滴定硼酸至颜色由蓝绿色变成浅粉色。③ 将锥形瓶放在电炉上加热，沸腾1min后，冷却至室温再继续滴定至浅粉色。③根据消耗的hcl的量，计算氨的含量。(4)实验数据处理： 2.001 ?0.0755mol/l 标定hcl:mna2co3?2.001ggcna2co3? 0.250?106vhcl? chcl 25.69?25.71 ?25.70ml 2 0.0755?25.00?10?3??2?0.1469mol/l?3 25.70?10 滴定样品:样品中 nh3％?即 nh3％? chcl?vhcl?17 ?100％ 1000?m样
0.1469?31.07?17.00 ?100％?39.03％
1000?0.19880.1469?31.35?17.00 ?100％?38.91％ 1000?0.2012 39.03%?38.91% ?38.97％ 2 1mol样品中nh3的物质的量=0.3897?267.43?17.00?6.13mol 3 钴的测定(1)实验原理： 第一步氨气释放
[co(nh3)6]3??3oh??co(oh)3?6nh3 第二步碘的还原 2co(oh)3?6h??2i??2co2??3h2o?i2 第三步碘量法测定 2?2? i2?2s2o3?2i??s4o6(2)实验仪器和试剂： 仪器:碘量瓶（250ml），容量瓶（250ml），烧杯，量筒，玻璃棒，药匙，量筒，碱式滴定管，电炉，分析天平，移液管
试剂：ki固体，6mol/lhcl溶液，10％naoh溶液，na2s2o3固体，0.5％淀粉溶液，k2cr2o7 固体
(3)实验步骤：
① 准确称取0.17～0.22g试样两份放于碘量瓶，分别加20ml水溶解，再加入3ml10％naoh加热有棕黑色沉淀产生，沸后小火加热5min。
② 取下稍冷，加50ml水，用流水冷至室温。加入0.5gki及5ml6mol/l盐酸，摇动使之溶解，在暗处放置5min。
③ 用k2cr2o7溶液标定na2s2o3溶液后，用na2s2o3标准溶液滴定。当溶液颜色呈浅黄时加2ml0.5％的淀粉溶液，滴到蓝色消失呈淡红色即为终点。④ 根据消耗的na2s2o3溶液的量，计算钴的含量。(4)实验数据处理： 标定na2s2o3溶液: c?0.004621mol/l k2cr2o7 vna2s2o3? 24.95?24.55 ?24.75ml 2 cna2s2o3 0.004621?25?10?3??6?0.028mol/l 24.75?10?3 滴定样品：样品中 co％?即 cna2s2o3?vna2s2o3?58.93 1000?m样 ?100％
0.028?26.32?58.93 ?100％?21.43％
1000?0.20270.028?27.70?58.93 ?100％?21.31％ 1000?0.2145 21.43%?21.31% ?21.37％ 2 1mol样品中钴的物质的量=0.2137?267.43?58.93?0.97mol co％? 三 测定结果汇总 篇三：课堂实验报告
南海东软信息技术职业学院 《实验：阶段总结与复习》 实验报告
南海东软信息技术职业学院 计算机系网络教研室制实验报告撰写要求
实验操作是教学过程中理论联系实际的重要环节，而实验报告的撰写又是知识系统化的吸收和升华过程，因此，实验报告应该体现完整性、规范性、正确性、有效性。现将实验报告撰写的有关内容说明如下：
1、实验报告模板为电子版。
2、下载统一的实验报告模板，学生自行完成撰写和打印。报告的首页包含本次实验的一般信息：
? 组 号：例如：2-5表示第二班第5组。? 实验日期：例如：05-10-06 表示本次实验日期。(年-月-日)„„ ? 实验编号：例如：no.1 表示第一个实验。
? 实验时间：例如：2学时 表示本次实验所用的时间。
实验报告正文部分，从六个方面（目的、内容、步骤等）反映本次实验的要点、要求以及完成过程等情况。模板已为实验报告正文设定统一格式，学生只需在相应项内填充即可。续页不再需要包含首页中的实验一般信息。
3、实验报告正文部分具体要求如下：
一、实验目的
1.理解数据在网络中的流动过程，进一步理解各层次故障产生的根本原因； 2.掌握故障诊断的一般方法与手段；
3.回顾物理层、数据链路层、网络层的故障诊断知识。
二、实验环境 1.硬件环境：以太网络连接、利用机房的ip配置上网，不要拨号！
2.软件环境：windows xp/vista/win7操作系统、etherpeeknx协议分析软件，实验时请关闭360等反病毒与防火墙软件,sybex virtual lab软件。
三、实验内容与实验要求
1、实验内容和要求：
说明：完成下述实验内容，并按要求将实验结果或答案保存到本实验报告的“
四、实验过程和分析” 栏目中。1）、设置icmp协议过滤，捕获统计命令ping –l 9900 172.16.3.4执行后共产生了多少帧，共有多少分片？每片的偏移是多少？ 2）、所有同学均启动迅雷，然后利用etherpeek的peer map功能，查看传输地图，仔细观察各主机并发连接的情况。3）、尝试利用etherpeek软件的sent packet功能模拟arp欺骗。攻击者用伪造的arp request报文连续攻击本网，不要攻击网关，任意伪造一个源地址即可，被攻击机器随时查看arp缓存表，验证欺骗成功。4）、上网查找资料，看看是否还有新的方法彻底根治arp攻击，如有，请实施并查看效果，说明：以前实验做过的方法不要再次引用。5）、利用sybex模拟软件完成下图所示的路由与交换配置。要求： 采用rip协议配置路由，使全网数据通畅可达，然后在routera上设置访问列表(acl)，禁止ip为172.16.30.2的主机访问routera，最后请在routerb和hostb上使用ping命令验证。
四、实验过程与分析 根据具体实验，记录、整理相应命令、运行结果等，包括截图和文字说明。详细记录在实验过程中发生的故障和问题，并进行故障分析，说明故障排除的过程及方法。
五、实验结果总结
对实验结果进行分析，完成思考题目，总结实验的心得体会，并提出实验的改进意见。思考
一、在应对连续的arp网关欺骗时，修改本机的mac地址可否躲避攻击？如果能躲避，是否还能上网？
思考
二、网络中arp的request报文和response报文数量相等吗？为什么？ 思考
三、如何确定主机不能上网的故障是由arp欺骗造成的? 如果确定是的，如何排除故障？
第二篇：樟脑升华实验报告
化学与化工学院实验课程教案模板
（试行）
实验名称 升华
一、实验目的要求：
掌握升华的原理和操作技术。
二、实验重点与难点：
1、重点：实验原理
2、难点：升华的操作规范
三、实验教学方法与手段：
陈述法，演示法
四、实验用品（主要仪器与试剂）：
1、仪器：蒸发皿 研钵 滤纸 玻璃漏斗 酒精灯 玻璃棒 表面皿 2、试剂：樟脑或萘与氯化钠的混合物
五、实验原理：
1、固态物质加热时不经过液态而直接变为气态，蒸气受到冷却后又直接冷凝为固体，这个过程叫做升华。固态物质能够升华的原因是其在固态是具有较高的蒸气压，受热时蒸气压变大，达到熔点之前，蒸气压已相当高，可以直接气化。
2、升华是提纯固体有机化合物的常用方法之一。若固态混合物中各个组分具有不同的挥发度，则可利用升华使易升华的物质与其它难挥发的固体杂质分离开来，从而达到分离提纯的目的。这里的易升华物质指的是在其熔点以下具有较高蒸气压的固体物质，如果它与所含杂质的蒸气压有显著差异，则可取得良好的分离提纯效果。
3、升华法只能用于在不太高的温度下有足够大的蒸气压（在熔点前高于20mmhg）的固态物质的分离与提纯，因此具有一定的局限性。升华法的优点是不用溶剂，产品纯度高，操作简便。它的缺点是产品损失较大，一般用于少量（1~2g）化合物的提纯。
六、实验步骤：
1、升华装置：称取0.5~1g待升华物质（可用樟脑或萘与氯化钠的混合物），烘干后研细，均匀铺放于一个蒸发皿中，盖上一张刺有十多个小孔（直径约3mm）的滤纸，然后将一个大小合适的玻璃漏斗（直径稍小于蒸发皿和滤纸）罩在滤纸上，漏斗颈用棉花塞住，防止蒸
气外逸，减少产品损失。
2、加热：隔石棉网用酒精灯加热，慢慢升温，温度必须低于其熔点，待有蒸气透过滤纸上升时，调节灯焰，使其慢慢升华，上升蒸气遇到漏斗壁冷凝成晶体，附着在漏斗壁上或者落在滤纸上。当透过滤纸的蒸气很少时停止加热。
3、产品的收集：用一根玻璃棒或小刀，将漏斗壁和滤纸上的晶体轻轻刮下，置于洁净的表面皿上，即得到纯净的产品。称重，计算产品的收率。
七、实验结果（数据与处理）：
白色晶体
八、注意事项：
1、升华温度一定控制在固体化合物的熔点以下。
2、样品一定要干燥，如有溶剂将会影响升华后固体的凝结。
3、滤纸上小孔的直径要大些，以便蒸气上升时顺利通过。
以上为实验课教案的基本内容，各门课程可以在此基础上根据课程特色需要适当增加其它内容篇二：天然樟脑精的提取
提取天然樟脑精的实验方案
（一）实验目的和任务 实验目的：（1）了解天然樟脑精的物性及用途
（2）了解天然樟脑精的工艺流程
（3）设计樟脑精的实验方案(二)樟脑精物性及用途
（1）樟脑精的物性 lnchl=1/c10h16o/c1-9(2)7-4-5-10(9,3)8(11)6-7/h7h,4-6h2,1-3h3 熔点 179℃ 相对密度（水=1)0.99 沸点 204℃ 闪点 64℃ 水溶性 0.12 g/100 ml(25℃）分子量：152.23（2）樟脑精的用途：通窍辟秽，温中止痛，利湿杀虫。用于寒湿吐泻，胃腹疼痛；外用治疥、癣、龋齿作痛。
（三）实验技术路线的选择
樟树树干和根（隔水蒸馏）→樟脑油樟脑蒸汽（冷凝）→粗樟脑樟脑油（吹风升华）→樟脑蒸汽（冷凝结晶）→粗樟脑
（四）实验流程设计
用樟树树干和根为原料，削成薄片后在木甑中隔水蒸馏，樟脑和樟脑油随水蒸气馏出，冷凝所得白色晶体为粗樟脑，油状液体为樟脑油。总得率2.0～2.5％。粗樟脑先经离心机除去油和水，放入升华锅熔融、升华，樟脑蒸气随锅顶吹入的空气一起引入第1升华室,控制冷却温度得粉状结晶成品。随后进入第2、第3升华室的馏分,因控制温度较低,沸点低于樟脑的水分和油分随同少量樟脑蒸气在此冷凝结晶，为樟脑粗品，再循环升华结晶。
（五）实验内容的确定
试验指标：樟脑精的含量
实验因素：提取次数 提取时间 回流比 冷凝液温度（每个因素取二水平）选用l4(23)
（六）实验方案 1.1 因素和水平表
水平提取次数 提取时间 冷凝液温度 a b（h）c（℃）1 1 1 20 2 2 2.5 21 提取时间最小。
各因素的最优水平为：a以2水平最好，b以1水平最好，c以1水平最好，于是找出的最优条件为：提取次数2次，提取时间1h，冷凝液温度21℃。
（七）实验误差分析
计算偏差平方和 1 计算总偏差平方和
对实验结果进行方差分析：
（1）计算偏差平方和 a.计算总偏差平方和 t=∑∑yij(a=1~4,j=k=1)=y1+y2+y3+y4=98.5+94.3+98.2+99.3=390.3 q总=∑∑(yaj)2-(t2/nk)=(y12+y22+y32+y42)-(t2/nk)=98.52+94.32+98.22+99.32)-390.3 2 /(4× 1)=-9628.2925 b.计算因数偏差平方和
qj=[(∑1)2+(∑2)2+(∑3)2+(∑4)2]/l-t2/nk(l=3,m=2)qa=[(∑1)2+(∑2)2]/l-t2/nk=(192.82 +197.52)/3-390.3 2 /(4×1)=-12690.826 同理：qb =-12692.906 qc =-12689.826 同理得：qb，qc c.计算剩余偏差平方和 q剩=q总-∑（qa +qb +qc)=-9628.2925-(-12690.826-12692.906-12689.826)=12705581.7(2)计算各因子平均偏差平方和
各自由度f的确定： f总=nk-1=4×1-1=3 fa=m-1=2-1=1,同理得fb=1，fc =1 fa×b= fa×fb =1 f剩= f总-（fa+fb +fc)=3-(1+1+1)=0 剩余均方差：s剩= q剩/f剩篇三：《升华和凝华》教学设计
《升华和凝华》教学设计
淮阴区开明中学 胡继超
一、教材分析：
升华和凝华是八年级第二章物态变化第四节的内容，教材给出了升华和凝华的定义，并用实验引入课题，学生观察碘升华的实验，分析实验，说明碘没有变成液态，而是直接变成了气态。
教材联系实际分析了一些自然现象，说明哪些是属于升华和凝华现象，对于升华需要吸热，凝华需要放热也是联系实际分析的，并分析了在实际生产和生活中的应用．
二、学情分析
升华和凝华是初中学生最难理解的一对物态变化，原因是升华和凝华的发生过程在课堂比较难观察。对这种转变的过程和转变过程中的吸放热情况不理解，对自然界中常见的升华和凝华自然现象就更模糊。针对这种情况，在教学中要让学生从感性认识入手，从日常生活中大量的升华和凝华的事例出发，把学生对课本知识的掌握过程变成学生的自主学习和活动的过程。
教
案
2014年
月
日 篇四：升华
升华和凝华 姓名
1、升华：物体由热。
2、凝华：物体由热。
3、课本上的想想做做,实验现象：将装有典的试管放入到热水中时，可发现固态碘变为碘发生了 现象，再把试管从热水中拿出放入到冷水中时，发现碘蒸气变成了 ；这是碘发生了 现象。
4、衣柜里防虫用的樟脑丸变小是；冬天冰冻的衣服变干是久了的的灯泡的灯丝变细了，灯泡变黑了，这是灯丝先 后又 的结果;北方，冬天的早上出现的霜是，早上窗玻璃上出现的冰花是 ；冰花在窗玻璃的(填“内”或“外”)表面，树枝上出现的雾凇是 现象。
5、将右图填完整 6．在物态变化中，天空中的云是水蒸气 成的小水滴和水蒸气 成的小冰晶组成的.7．下列现象中，属于凝华现象的是()a放在火炉上的冰一会儿不见了 b我国北方寒冷的冬天地上出现了一层白色的霜 c用久的灯泡钨丝比新时细 d冬天，湿衣服结冰后变干了 8.下列物态变化中，都是放热的是()a升华、熔化 b汽化、凝华 c液化、凝固 d熔化、液化 9．在箱子里放卫生球用来防虫蛀，过几个月后卫生球变小或消失了，这一物理现象是()a升华 b.汽化 c.蒸发 d.熔化 10．冬天早晨看到霜，是空气中的水蒸气()a.凝固而成的 b.凝华而成的 c.液化而成的 d.先液化，后凝固而成的 11．关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是：()a雨水是水的液化形成的 b.露水是水的汽化形成的 c.霜是水蒸气凝华形成的 d.雾是水蒸气凝华形成的
12.填写下列现象中物态变化的名称：
严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”_______；放在箱子里的卫生球变小了_______； 夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”_______；铁水浇成铁杆_______。13．下列各种现象中，属于升华现象的是()a.早晨有浓雾 b.冬天，室外冰冻的衣服干了c.屋顶上的瓦上结了一层霜 d.水结成了冰 14．下列物态变化中属于凝华的是()a.铁水被浇铸成工件 b.冰冻的衣服也会干
c.冬天寒冷的早晨，室外物体上常常挂着一层霜 d.冬天用湿手摸室外的铁器时，觉得粘手 15．寒冷的冬天，在窗玻璃上常会出现“窗花”，下列说法中正确的是()a.窗花在玻璃的内表面，是升华现象 b.窗花在玻璃的内表面，是凝华现象 c.窗花在玻璃的外表面，是升华现象 d.窗花在玻璃的外表面，是凝华现象 16．在舞台上喷洒干冰（固态co2）可以产生白雾，形成所需的效果，这种雾气是()a.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴 b.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体 c.干冰迅速升华变成的气 d.干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及凝固形成的小冰晶 物态变化复习题 1.生活处处是物理，留心观察皆学问，关于热现象，下列说法正确的是（）a．雾、露都是液化现象，需要吸热 b．夏天吃冰棍解热是熔化现象，需要吸热 c．冬天人呼出的“白气”是汽化现象 d．衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要吸热 2．下列物态变化过程需要吸热的是（）a．初夏，清晨林中弥漫白雾 b．俗话说“水缸穿裙子，老天要下雨” c．衣柜中樟脑丸放置一段时间后变小 d．深秋，柿子树上的柿子挂满了白霜 3．关于热现象说法正确的是()a．电饭锅煮饭是由电能转化为机械能 b．冬天．教室玻璃窗内侧会蒙上一层小水珠，这是水蒸气液化而成的 c．冰块熔化成水的过程中温度不变，内能也不变
d．在高山上烧水时，水沸腾了却不一定烫手，这是因为气压越低，水的沸点越高 4．寒冷的冬季，我们坐空调车会发现在汽车挡风玻璃上出现“哈气”，下面说法正确的是（）a．“哈气”出现在挡风玻璃外壁 b．“哈气”的出现是液化现象 c．“哈气”的出现是汽化现象 d．“哈气”的形成要吸收热量 5．下列实例中，为了加快蒸发的是（）a．用地膜覆盖农田 b．给盛有饮料的瓶子加盖 c．把湿衣服晾在通风向阳处 d．把新鲜的樱桃装入保鲜盒 6．关于物态变化的说法正确的是（）a．夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象 b．秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象 c．长时间使用的冰箱，冷冻室内壁容易结冰是凝固现象 d．把糖放入水中，水变甜是熔化现象 7．下列事例中的物态变化过程，放热的是（）a．用电吹风吹干头发 b．晒小麦 c．衣箱里的樟脑球逐渐变小 d．“霜”的形成
8.下列关于生活中常见热现象的解释，错误的是（）a．在高山上烧水，水温低于100℃就沸腾了，这是因为高山上气压低，水的沸点低 b．天热时，狗常把舌头伸出口，这实际上是利用蒸发致冷 c．衣柜里防蛀虫的樟脑丸越来越小，这是因为樟脑丸汽化了
d．夏天，室外的自来水管外会有湿润现象，这是空气中水蒸气液化形成的 9．如图所示，晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下一条长长的“尾巴”，这种现象俗称为“飞机拉烟”。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致，在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是（）a．熔化 b．液化 c．蒸发 d．升华 10．下列措施中，能加快液体蒸发的是（）a．将盛有水的杯子加盖 b．把新鲜的水果密封在塑料袋中 c．把湿衣服晾在通风的地方 d．把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱 11.生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是（）a．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 b．把酒精擦在手背上，手背感觉很凉爽，是因为酒精蒸发时要吸收热量 c．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了 d．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，可见，霜是由露变成的 12．在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法，干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，小冰粒在下降过程中变成雨滴。水蒸气变成冰粒，冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）
a.升华，熔化 b.凝华，熔化 c.升华，液化 d.凝华，液化 13．生活中常把碗放在大锅内煮食物，碗与锅底不接触，当锅内的水沸腾时，碗里的汤将（）a.同时沸腾 b.稍后沸腾 c.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点 d.不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点 14．如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不正确．．．的（）a．这种物质是晶体，其熔点为48℃ b．在bc段物质处于固液共存状态 c．在bc段物质不吸收热量，温度不变 d．第10分钟后物质处于液态 15．根据表所提供的数据，在标准大气压下以下判断正确的是（）a.80℃的酒精是液态
b.气温接近－50℃时，应选用水银温度计 c.铅的凝固点是－328℃ d.－39℃的水银吸热，温度可能不变 16．一杯热咖啡冷却一段时间后，咖啡的内能将；这是通过的方式改变咖啡内能的。17．大旱之年，为减小干旱对农作物的影响，农户更加积极地采取地膜覆盖种植技术。在地里覆盖塑料薄膜，一方面通过 空气与土壤的接触面积和 土壤上方空气的流动速度，达到减少土壤水份的蒸发，另一方面使蒸发到塑料薄膜上的水返回到土壤中。18.目前，全球气候逐渐变暖，这是效应不断加剧带来的后果；人工降雨时利用干冰吸热 使云层中水蒸气的温度降低最终形成降雨；夏天起风时，人感觉凉快是因为风加速了皮肤表面汗液的。19．冰块在熔化过程中，不断吸收热量，温度 ；水在沸腾过程中，不断吸收热量，温度。20．雨、雪、霜、露都是水的不同状态，从物态变化的角度来看，属于凝华的是.由于液化形成的是 ．如图是水循环示意图。
21． 22． 23． 24． 25． 26． 27． 28． 29． 30． 31． 32． 33． 34． 35． 36． 37． 38．深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水。虽然水在夜间结了冰，但桔子却没被冻伤，这是为什么？ 22.在探究海波的熔化规律时，小芳记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据完成填空。）。请在如图的温度—时间图象中描点，然后将这些点用平滑曲线连接，得到海波熔化时温度的变化曲线。
从曲线可以看出，海波在熔化过程中尽管不断吸热，____________，所以海波是晶体。23．如图所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图__________；图丙是他根据实验数据作出的温度━━时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度_____________，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压_____________（选填“高”、“低”或“相等”）。篇五：综合化学实验实验一_华南师范大学实验报告
华南师范大学实验报告
姓名： 组员： 课件密码：30620 学号： 实验题目：二茂铁的绿色合成组别: 第四组 实验时间：2014.03.20 【前言】
1、实验目的① 了解一些易对环境造成污染的化合物的绿色合成方法，力求把对环境的影响降到最低限度，培养学生在从事科研与生产活动中绿色、环保
理念。
② 掌握用微型合成装置合成、提纯二茂铁的操作技术。
③ 学会通过熔点的测定、红外光谱等手段来分析鉴定二茂铁。
2、文献综述与总结
二茂铁（fch）又名双环戊二烯基铁，学名二环戊二烯基铁，属于金属 有机化合物，它是由两个环戊二烯基阴离子和一个二价铁阳离子组成的具 有夹心形状的化合物（见图），其分子式为（c5h5）2fe。二茂铁易溶于 甲醇、乙醇、乙醚、石油醚、汽油、二氯甲烷、苯等常用有机溶剂，溶于 浓硫酸，在沸腾的烧碱和盐酸溶液中不溶解、不分解；二茂铁具有高度热
稳定性、化学稳定性和耐辐射性；二茂铁具有芳香性，100℃以上能升华，不容易发生加成反应，易发生取代反应；此外二茂铁还有低毒性，在溶液中两个环可以自由旋转等特点。正是基于二茂铁的这种稳定性、芳香性、低毒、亲油性、富电性、氧化还原性和易取代等特点，使
得自二茂铁出现以来就引起了广大科研工作者极大的兴
趣，对于二茂铁及其衍生物的合成、结构及性质和应用的研究一直以来都是大家所关注的热点。二茂铁的出现极大的推动了金属有机化学的发展，被认为是近代化学发展的里程碑。
2.1二茂铁的发现
1951 年kealy 及pauson 利用格氏试剂c5h5mgbr和催化剂fecl3合成富 瓦烯没有成功，但是却意外地得到了一种黄色的晶体，经过一些简单的研究他们得出该物质的分子式为c10h10fe，并且初步得出该物质的一些物性，如他们测出该物质的熔点172.5～173℃，沸点249℃，不溶于水、10%naoh 和热的浓盐酸，但易溶于稀硝酸，浓硫酸及二氯甲烷、苯、乙醚、石油谜、甲醇和乙醇等一些常用有机溶剂，比较稳定。几乎同时miller 等人用环戊二烯和铁在300℃及常压下也制得了该物质。
fischer 等人通过x射线衍射的研究，提出该物质具有五角反棱柱的结
构。通过这些研究确定了该物质是由上下两个带负电的环戊二烯基芳环，中间是一个带二价正电荷的铁离子，形如三明治，因此又将它称为“三明治化合物”，并正式命名为二茂铁。2.2二茂铁的制备 2.2.1 化学合成法
化学合成法主要有环戊二烯钠法、二乙胺法、相转移催化法、二甲基亚砜
法等。
2.2.1.1环戊二烯钠法, 反应式为： 2.2.1.2二乙胺一步法，环戊二烯在二乙胺中与无水三氯化铁直接反,应，环戊二烯使三氯化铁还原为氯化亚铁，再与两个脱去一个氢离子的环戊二烯负离子生成二茂铁。据介绍，在1moi 三氯化铁和13moi 二乙胺中加入4moi环戊二烯，搅拌反应21，再用稀硫酸处理，即得二茂铁，其收率为91%。2.2.1.3 二乙胺二步法，反应式为： 2.2.1.4二甲基亚砜法，在氮气氛、室温、常压下，新蒸馏的环戊二烯与
碱反应，生成环戊二烯负离子，再将其与亚铁离子反,应生成二茂铁，用水蒸汽蒸馏即得精制二茂铁。据介绍，将环戊二烯和fecl2·4h2o 连续添加到有koh的二甲基亚砜中进行反应，在5.333kpa 的条件下，蒸馏所生成的混合物，可得二茂铁和二甲基亚砜混合物，再用环己烷萃取，即得二茂铁，其收率为90%。2.2.1.5四水氯化亚铁法在强碱作用下，以四氢呋喃和二甲基亚砜为溶剂，环戊二烯和亚铁离子反应得粗产品，再经水蒸汽蒸馏得产品，产品收率为75% ~ 80%，该法原料易得，反应在有水（氯化亚铁结晶水）存在下也可进行，且溶剂可循环使用。2.2.1.6相转移催化法在室温下，向环戊二烯的四氢呋喃溶液中加入相转
移催化剂18-冠-6 和氢氧化钾，然后再加入氯化亚铁进行反应得到二茂铁。2.2.2电解合成法
在直流电的作用下，用恒电流法或恒电压法，以铁板和镍板作电极，电
解体系中的阳离子na+ 在阴极上被还原，与环戊二烯反应生成环戊二烯钠和氢分子；由阳极反应产生的fe2 + 向阴极转移，与阴极的环戊二烯基钠作用生成二茂铁，并置换出na+。电极反应式如下： na+ 反复进行这系列反应，在阴极上不断生成二茂铁。将暗红色的电解
液用石油醚提取，再将抽提液浓缩，冷却至0℃，即可析出橙红色的二茂铁。总反应方程式为：
【实验部分】
1、实验仪器与药品 1.1实验仪器
氮气袋、磁力搅拌子、磁力加热搅拌器、真空干燥箱、微型实验装置
一套、显微熔点测定仪 1.2实验药品 n2钢瓶、乙二醇二甲醚（c.p）、二甲基亚砜（dmso，c.p）、氢氧化
钾（a.r）、环戊二烯二聚体（工业级）、fecl2﹒4h2o（a.r），hcl（a.r）
2、实验原理
制取二茂铁的方法很多, 但最一般的方法是用碱金属环戊二烯基衍生物
同氯化铁反应。本实验就是采用该方法：
该方法的优点是环戊二烯脱质子的方法简单化了, 氢氧化钾在本法中不仅做脱质子剂, 而且也是一种脱水剂, 也可用乙二胺代替氢氧化钾制取二茂铁:
3、实验步骤
(1)二茂铁的制备
安装好实验装置，在一只25ml三颈烧瓶里放入磁子，一侧与氮气
袋相连，另一侧与装有硅油的锥形瓶相连。先在烧瓶中加入10ml乙二醇二甲醚和4.5g研磨细的koh粉末，在通入氮气并缓慢搅拌的情况下缓慢加入1.3ml环戊二烯。继续通入氮气，并控制氮气的通入量（在硅油中氮气泡一个接一个匀速放出），以赶走烧瓶中的空气。同时将1.5g四水合氯化亚铁溶在8ml二甲基亚砜（dmso）,并转入分液漏斗中。将混合物猛烈搅拌10min后，打开分液漏斗，控制适当的滴加速度
使氯化亚铁的dmso溶液在45min左右加完。滴加完毕后，关闭分液
漏斗，在氮气保护下继续搅拌反应30min。
（2）二茂铁的分离与提纯
将混合液倒入100ml烧杯内，缓慢加入15ml体积比为1:1hcl，再加入 20ml水，继续搅拌悬浮液15min，然后用玻璃砂漏斗抽滤产物，并用少 量水洗涤产物3~4次，收集产物，放在坩埚中并置于真空干燥箱内烘干，称重并计算产率。
（3）产物熔点的测定
用熔点仪测定产物二茂铁的熔点。
4、实验现象与结果
?无产物。
【结果与讨论】
根据文献可知，其分子式为（ch）fe，分子量为186，外观为橙黄色针状552 或粉末状结晶，具有类似樟脑的气味，熔点173～174℃。而本次实验中，没有制
得产品。出现这个现象的原因可能与反应的条件有关系，因为该反应需在无水无氧的条件下进行，但是在实验室条件下无水条件非常难保证，因为反应中有反应物koh，易吸水潮解，在空气中很快与水反应，加上实验期间恰逢阴雨天，天气潮湿，所以比较难控制。
此外，反应需无氧条件，而在实验过程中放氮气的速度过慢，有空气不能及时排除，会对产物有所影响。另外，在加入四水合氯化亚铁溶于二甲基亚砜这个东西时，由于一开始溶解得很慢，因为加入的的固体本身比较大块，用了一定的时间去溶解它，在这个过程中，有不少的氧气已经把氯化亚铁氧化了，使得该颜色本来为绿色变为了橙色，并且在加入分液漏斗后出现了分层，这些细节方面都对该实验产生了一定的影响。
另外，文献当中也提到了，二茂铁在100℃时容易发生升华，必须在石蜡密封的管子里面测定，而这个实验条件是当时没有给的，因此在测定熔点的时候，发现薄的地方熔得较快，而稍微厚点的地方则一直保持着未能在一定温度范围内熔完，所以实验中熔点测定有所误差。
第三篇：思想升华
思想升华
想了很久，脑子里乱哄哄的，不知道该从什么地方写。“思想升华”这个词有些抽象。天马行空般想了许多零碎的东西。我就把我所想的一些东西写出来吧。
现在无论是报纸媒体，还是寻常百姓，抑或是某些专家名人，只要讲到中国古代，都会自豪的提到五千年华夏文明，标榜自己的祖先如何的辉煌。是的，中国在过去的五千年出现了许多了不起的成就，积淀了浓厚的文化，诞生了智慧结晶，但那是先人的成就，不是我们的。我们要做的不仅是回望过去，更要向前看。
中国五千年是一部血泪史，也是一部战争史。期间出现了许多惊才艳羡之辈，他们或成功或失败，但都坚强不屈。有压力才有动力，战争在一定程度上促进了人类社会的进步。而如今充满现代气息都市化生活，多数年轻人都会面临诸多压力，如住房、工作……在追求成功的同时，也许会遭遇困难。没关系，坚持下去，不经风雨怎能见彩虹。打赢一场战斗的将军不一定是合格的将军，一个真正的将军是熟悉自己的部下作战特点，能根据战争形势作出合理安排，发挥出部下100%甚至120%战斗力。只有充分认识自己的优缺点，发挥自己的优势，才能独领风骚。
百善孝为先，孝为基础，家是根本。无论我们身在何方，漂泊久了，总会怀念家的味道。正如一首歌词中写的“孤身一人在这陌生城市漂泊，难免磕磕盼盼，爬起跌倒，心里时常涌起家的味道，日日夜夜魂牵梦绕……
大学时光已流逝一半，有欢乐，也有伤心。在剩下的大学时间里，我要做的事沉淀自己。考研是我的第一选择。每个人都他的个性，借鉴他们的长处，才能跟好的在社会中生活。
第四篇：责任在这里升华
责任在这里升华
——建行宝鸡分行民生建设之路探究
宝鸡市建设银行 罗保林
应宏喜
付双喜
追求，经济社会发展的不竭动力，人生价值的实现“引擎”。
一个企业除了孜孜追求利润外，还有什么？答案是不尽一致的。在全市上下积极应对金融危机，建设和谐奋进新宝鸡的形势下，建设银行宝鸡分行坚定而响亮的做出回答：在加速发展中履行社会责任；在忠实履行社会责任的征途上拓宽平台，进而实现又好又快地发展。
“与客户同发展，与社会共繁荣”，“回报股东、回报社会、回报员工”，作为首家股改上市的国有控股企业，近年来，建行宝鸡分行根植金融沃土，拼搏争先，甩掉了亏损帽子，经营利润连年增长，已站在全新的视野上谋划未来。“取之于民，用之于民，承担社会责任才能赢得可持续发展”。厘清了利润来源和应用的建行宝鸡分行率先把目光聚焦到社会责任的履行上，把业务发展推向民生建设的“回报”轨道。
生命无价，但在面临生死考验的时刻选择奉献，既是对人生价值的礼赞，更是一个企业、一个行业得到社会认可，实现长远发展的前提——危难时刻凸显责任本色
一年前的5.12汶川大地震，震出了民族最炽热的情感与力量，也给我市金融企业以严峻考验。地震发生后，建行宝鸡分行用行动、用爱心诠释“责任”和“担当”的分量。5月13日，就在危难之际，一些营业机构纷纷关门避震，不少市民为自己财产万份焦虑的时候，“建行宝鸡分行全辖网点天天营业！”结算“绿色通道”开通，“红十字募捐”专用账户开通，市区33个网点夜以继日照常为市民办理取款、汇兑等业务。“关爱客户、体现责任”，该行决策信号不断传导到一线网点的角角落落。尽管每日几次甚至几十次的余震还在持续，然而，在街道、在社区、在连地成片的地震棚里，在宝鸡石油钢管有限公司、中铁宝桥集团、宝钛集团和宝天高速公路建设现场，忙碌着该行客户经理们“雪中送炭”的身影，用忠诚和无畏帮助120家企业解决生产自救和资金运作难题。
您好！向灾区捐款、汇款业务请到这边来。”在大堂经理指引下，来建行宝鸡分行向灾区捐款的每一位客户能受到了热情引导和免排队服务。在该行红旗路支行、文化路储蓄所，员工们还准备了一束束鲜花，献给来办理捐、汇款业务的客户，这些举措，激发了广大市民的救灾热情。流程缩短了，节奏加快了，市民实实在在感到抗震时期“金融直达”的关键效力。在举国紧张的五月份，该行业务发展没有受到负面影响，反而稳步上升，先后有六项经营指标跨入系统前列。
就在5月13日下午将要下班的时候，该行接到市财政局告急电话：向各县区下拨200万元救灾资金，要求第二天必须到账。按结算常规，时间太紧，要求内无法完成。但该行受领任务后，向人民上交的答卷依然精彩：“最好的网络，最优的服务，能经得起特殊考验”，分行领导短暂动员结束，所有参战的客户经理、会计人员立即行动，请示汇报，敲击键盘，仔细核对密密麻麻的数字。那夜，室外弥漫着搭建防震帐篷的喧闹声，室内频频传来该行员工办理业务的跑步声。就这样，恪守着责任，与时间赛跑，一直赛到深夜，大家才离开危象丛生的办公室。第二天一上班，渭滨、金台、陈仓等13个县(区)顺利收到抗震救灾拨付款，使救命钱在最关键时刻派上了大用场。
市公路局、北方动力公司等单位4000万灾后重建贷款也由该行高效完成投放。什么叫特事特办，何为建行速度，灾难降临时刻，我市人民有了更为直观的感悟和体验。
该行加大力度，倾力服务我市重点项目建设，2008年为宝天高速公路和我市机械、电子、石油、烟草行业投放贷款23个亿，相当过去三年投放量之和，以雄厚资金实力支持着我市经济建设向前发展，并作为“支持重点项目建设先进单位”受到市政府表彰。
为政府分忧，为百姓解愁；建设银行视责任为使命，通过做善事、干实事，在推动经济社会和谐发展的舞台上建功立业——善事实事彰显博爱胸怀
在“5.12”自身受灾，急需救助的情况下，该行员工自发行动起来，关爱流淌，衷情帮扶更为严重的四川灾区，把15万元爱心捐款撒向全国爱心河流。
当省委、省政府将建设银行确定为我市陈仓区对口帮扶单位后，建行宝鸡分行把关爱目光投向灾区的娃娃们。得知阳平镇中心小学师生在条件非常简陋的 d 级危房教学，该行积极联系选点，在上级行牵头支持下，资助140万元重建了校舍，解除了广大师生的后顾之忧。
当得知我市农村一些学校办公费用紧缺，教学设备落后，严重影响教育质量的现状时，该行在扶风县选择三所贫困希望小学为帮扶对象，资助建立电教室和图书室，改变办学条件。截至目前，已捐图书2000册，爱心款5万元，电脑100台。
让实惠和方便不再是句空话，由“官办银行”向“民办银行”的靠拢———“民本金融”折射经营魅力
“生活奔小康，住房要靓光”。“小康”寄托了300多万宝鸡人民对安居乐业美好生活的憧憬和向往。在建设“小康”征程中，不少群众与建设银行结下了难舍之缘。2006年，在我市一家国企就职的张先生来该行办了12.6万元按揭贷款，首付5.4万元就从开发区买回120平方米总价为19.6万元的三室两厅。谈及购房经历，张先生激动地说：“借建行一臂之力，得到这套房子，然后，我把这套房子租出去，租金刚好抵掉按揭款本息，家里开销并不显得紧张，房子放着升值，而且车子也开回家，一举两得”。在宝鸡“要买房,到建行”，像张先生这么畅怀和荣幸的市民已不计其数。
在金融危机影响下，建行宝鸡分行在房地产市场打造“民本金融”的初衷是，用产品、流程、利率下浮等惠民举措打造质优价廉服务，恢复市场信心，让老百姓贴身感到宝鸡的房地产市场有价值、有前景。市民对银行“房贷手续太繁琐”的呼吁，使该行做足了方便和简化文章。“能免则免”，烦冗流程先后被取消；“能快则快”，组建个贷中心，实行专业化经营、集中式审批，使渠道、流程、产品、机制更加人性化、便捷化。公积金住房贷款经办份额在我市商业银行一路遥遥领先。市区高新渭水苑、朝阳花城、三迪新城、左岸新城、宝隆御邸等著名楼盘先后拔地而起，市民一个个搬进安乐窝，无不渗透着“民本金融”的深厚情结。据悉，几年来，建行宝鸡分行累计发放贷款15个亿，携手20个开发商，帮助6万户广大群众园了住房梦。
履行责任也要目光朝内，培植两个实力，从员工满意做起，一直做到让客商满意，外商满意——转型转出奋进实力
“真是不可思议，大陆西北变化这么快！”接到企业邀请，一位台商事隔两年重返宝鸡考察合作企业及引资环境事宜，下车后先赴建行一家网点咨询银行汇兑业务。一进门就深感惊喜，他说，宝鸡变了，变得像香港、像上海。变招从何而来？转型。所谓的转型，就是针对银行网点业务办理大厅分区不明、功能混杂、柜台拥堵、客户排长队等问题，借鉴外资银行客户服务模式，进行大规模、建设性网点“扩容”和重新布排。从去年开始，该行投入巨资，装修改造所辖网点，调整岗位设置、排队模式、实行弹性排班。在网点入口处设立引导区，突出自助银行区、开放式柜台和个人理财中心布局，使客户服务区面积占有较大比重；合理规划业务流程，更加方便了客户。而且，自助银行区与大堂相通并临街设置，开放式柜台与封闭式柜台相邻设置，便于快捷地引导客户，解决咨询、签约等非现金业务作区与开放式柜台采用互动式设置；理财中心设施齐全舒适、私密性强，可满足高端客户对服务场所的特殊需求。
“善建者行。”转型的网点新面孔蕴含着卓越品牌内涵，一下子将形象昭之于众，成为宝鸡城市的一道靓丽的新景。据统计，该行网点转型后交易速度提高了33%，客户等待时间减少68%，排长队办业务的“老大难”问题在这里得到较好解决。
如果说转型是投巨资从硬件上实现升级换代，促进了银行服务变革的话，那么，以人为本的软实力大小才是衡量网点转型走向“神似”的根本所在。
在建设银行宝鸡分行，有许多以人为本管理方法清新扑面。其中“ 尊重、鼓励、团队、卓越”网点精神建设就是亮点之一。“让想干事的人有机会，能干事的人有平台，干成事的人受尊重”，该行党委书记、行长朱强对管理文化的推进与嫁接情有独钟。分行党委倡导，建设银行在区域市场要赢得客户满意、社会满意，首先要赢得自己员工的满意。在关心员工成长方面该行一是针对年轻人积极向上，可塑性强的特点，在网点精神墙上进行方向性激励：“为客户提供更好服务，为股东创造更大价值，为员工搭建广阔的发展平台，为社会承担全面的企业公民责任”；二是提供公开公正平台，对员工进行职业生涯规划，在此基础上，坚持给每位过生日的员工贺岁送礼品，激发荣誉感和归属感；三是推行目标管理，让员工明白，作为企业主人，共同目标是什么，共同追求在哪里，以动态考核检验责任履行的结果。
这里的变化静悄悄。“以前网点每早开会叫班前晨训，现在改叫晨会了”。一字之变，天壤之别，浓缩着深厚的关爱与尊重。涓涓细流成江海。广大员工的工作积极性、创造性被调动了起来。去年以来，该行业务发展生机与活力日益凸显，网点争先、员工追“星”，有五项经营指标跃入金融同业前列，先后涌现出一批全行员工追捧的放贷标兵、网银签约明星和产品销售状元。放眼未来，一个群雁高飞，百舸争流的建设银行宝鸡分行。
第五篇：金融危机的升华
金融危机的升华
都说人的一生是幸福美好的，可当人经历了许多，遇到了许多，最终才发现自己失去的远远要比得到的多。
今年全球都在面临着金融危机的严重考验，我想每个人在这个世界上都是不平凡的！无论他们（她们）从事任何行业，所有人都是伟大的！也许在某些人看来他们很不起眼，但是他们都在自己应有的岗位奉献着自己的一生，甚至是为了我们这个社会大家庭放弃了高薪、放弃了自己的幸福。。。他们仍然是被人们所尊敬的因为他们的伟大不仅体现在个人，同时也更进一步的升华到了全世界，如果没有大家共同的努力，整个全球的经济就会像一团污水一样，一发不可收拾。从小到大我一直很敬仰那些社会工作者，因为没有他们的辛勤付出，每有他们的任劳任怨的坚守岗位，整个国家就不会得到在某方面的平衡发展，因为我坚信每一位成功者的背后都会有一位默默奉献者的支持。
没有他们的支持，没有大家的团结合作，全球的经济就会面临更大危险，每位公民的生活都会面临着更大的挑战！
作为新一代的80、90后的我们的历史责任又是什么呢？这就又从金融危机上升到了历史使命，作为新一代的接班人的我们，我们又该做些什么呢？我们又能挑起什么担子呢？走在大街上，新一代的非主流吸引着大家的眼球，也许在不久的将来非主流并不能折煞我们的眼睛，但是这种潮流的袭来，在我看来并不是不被人们所推崇，因为新的潮流的袭来也象征着我们国家的进步，进而是文化的进步！但是如果我们一味的模仿这就会变成大错特错，因为作为已成年的我们都有辨别真伪的能力，吸收精华，剔出糟粕，不要随波逐流，通过学习别人，吸收别人的养分来不断完善自己，做足自己，保留自己的特有风格才是我们！学会自我欣赏。。。
因为只有保留自己，了解自己，懂得自己才会明白我们需要什么、社会需要什么、国家需要什么，只有真正认识到自己才知道需要什么，需要做些什么，我们的奋斗目标在那里，只有这样国家及社会才会放心把责任、使命交给我们！
相信每一位有激情的人都会为自己的奋斗目标而努力！为了自己的家庭、为了自己的家人、为了自己的一切，我们都会奋力拼搏，就像电视剧里《奋斗》中的几位主人公一样，几位年轻人为了自己的幸福生活、为了自己完美的爱情，积极进取不断奋斗，它的演绎激励着一代又一代的人们,包括我自己在内。
即使奋斗的路上布满荆棘，也不要畏惧它的可怕，因为往往那些不利的利器只会是我们前进的动力，并不会构成我们前进的绊脚石，每一位学者都是在布满荆棘路上经历过，在充满恐怖魔鬼的道路上拼搏过！
总而言之，金融危机对我们不算什么，重要的是在当今社会，我们要如何生存！学会生存是我们的能力，学会生存是我们的能量，学会生存更是我们的幸福之道！
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