华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

第一篇：华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

幼儿早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。

一、活动目的

为了提高新教师专业水平，真正发挥示范教学的表率作用，促进幼儿教师基本技能发展，提升幼儿园早操质量。我园将对教师进行一次早操技能培训。

二、活动主题

规范教师带操动作,提高幼儿早操质量

三、活动时间

2017年1月2日——1月12日下午放学后操场进行带班幼儿教师早操培训。

四、活动内容

1.操节。如：《全国第二套幼儿广播操》。2.律动。3.歌表演。4.舞蹈。5.游戏。6.队列练习。7.基本动作。

五、活动要求 要求教师带操要：

1.精神饱满、有活力。2.动作规范、到位。3.带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿。4.穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

华丰镇中心幼儿园 2016年3月31日

早操培训小结

本次活动由陈玉红示范培训，要求教师们做操时必须要展现出雄赳赳、气昂昂的精气神，还强调教师要明确操和舞蹈的区别，切不可敷衍了事。在活动中，教师们始终以饱满的精神参与，集体纠正每一个细节动作，确保动作规范性。此次培训，教师不仅对早操的正确动作有了很好地掌握，还对早操的编排和组织有了一定的了解，对幼儿园体育锻炼的质量起到了积极地推动作用。提升了教师业务水平，也为接下来的园本健康活动评比做好了铺垫。

华丰镇中心幼儿园早操培训活动方案

幼儿早操，是幼儿体育活动的一种重要组织形式，也是幼儿一日活动的重要环节，它既能锻炼幼儿的身体、发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。

一、活动目的

为了提高新教师专业水平，真正发挥示范教学的表率作用，促进幼儿教师基本技能发展，提升幼儿园早操质量。我园将对教师进行一次早操技能培训。

二、活动主题

规范教师带操动作,提高幼儿早操质量

三、活动时间

2016年4月5日——4月8日下午放学后操场进行带班幼儿教师早操培训。

四、活动内容

1.操节。如：《全国第二套幼儿广播操》。2.律动。3.歌表演。4.舞蹈。5.游戏。6.队列练习。7.基本动作。

五、活动要求 要求教师带操要：

1.精神饱满、有活力。2.动作规范、到位。3.带操中要注意与幼儿交流、互动，观察幼儿的活动情况，帮助有困难的幼儿。4.穿戴要求：不穿高跟鞋、不便运动的裙装。

六、培训考核

华丰镇中心幼儿园 2016年3月31日

第二篇：七都中心幼儿园早操培训活动方案

七都中心幼儿园早操培训活动方案

2012年9月

早操及韵律活动是幼儿一日活动的重要环节，能促进幼儿身心健康发展，调动幼儿锻炼身体的积极性。为了提升教师做幼儿早操的能力，9月初七都中心幼儿园对全体教师进行了幼儿早操培训活动。

中午12点45分中心幼儿园教师早操培训会在多功能活动室举行，每个班级的班主任老师参加了这次培训活动。

培训活动中，我们看了《早操活动的编排》专题讲座，对早操活动的音乐选择、舞蹈设计、器材选择和编排结构做了系统的讲解，并强调了幼儿早操“三大理念”：一是要“让早操美起来”，教师要选择美的音乐，编排美的舞蹈；二是要“让早操活起来”，早操活动的实施过程不墨守陈规，打破整齐划一，让幼儿真正的活动起来；三是要“让早操玩起来”，早操活动选择的器械丰富多样，玩法要灵活多变，让幼儿真正的玩起来。

培训活动中，我们精心选择编排了节奏感强、动作简单优美、富有儿童情趣的早操及韵律活动，并带领全体教师规范地练习，认真地学习领悟早操的每一个动作。整个培训活动大家群策群力，编排出了幼儿喜欢又能锻炼身体的早操动作，还增加了变换队形，使我们的晨间活动变得耳目一新，孩子参与的热情也会更加高。

此次培训，教师不仅对早操的正确动作有了很好地掌握，更对编排和组织有了全面的了解，对幼儿园体育锻炼的质量起到了积极地推动作用。还更新了幼儿教师早操编排理念，丰富了幼儿园早操活动内容，提升了教师业务水平，也为接下来的园本健康活动评比做好了铺垫。

第三篇：幼儿园早操评比活动方案

八仙桥街道幼儿园早操评比活动方案

早操活动是一日活动中的重要环节，在发展幼儿基本动作、增强幼儿体质、培养幼儿群体意识等方面有着重要的作用。为促进幼儿身心健康发展，切实加强早操的规范管理，不断提高早操的质量，经研究，决定举行小、中、大班幼儿早操比赛。现将有关事项通知如下：

一、比赛时间： 4月16日上午9：00

二、比赛地点： 幼儿园大操场。

三、比赛对象： 幼儿园所有幼儿及教师。

四、比赛顺序：

小班→中班→大班

五、比赛评委：

园办及各年级组长（请评委提早5分钟到操场集中）

六、评分标准：

总分100分，取评委评分（去掉最高分和最低分）的均分作为比赛结果。幼儿——

1、队伍整齐，进场、退场有秩序。（15分）

2、动作协调，规范到位，富有节奏感。（25分）

3、情绪愉快，精神饱满，整体效果好。(25分)教师——

1、精神面貌好，感染力强，与幼儿交流积极。（15分）

2、动作熟练正确，操节合拍到位，示范性强。（20分）八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛剪影

八仙桥街道临邑幼儿园早操比赛评比活动总结

幼儿体操是幼儿园体育的重要组成部分，是对幼儿进行综合素质教育的重要内容，也是幼儿一日活动中的重要环节。为了提升幼儿园广播操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的积极性。4月16日上午，八仙桥街道临邑幼儿园举办了幼儿广播操比赛，此次比赛共有7个班级，300名幼儿参加。

此次活动，不仅为幼儿提供了一个展示自己的舞台，体验了活动的快乐，也培养了幼儿的集体意识，增强了幼儿的集体荣誉感。通过活动，我们也看到了教师能够根据幼儿的年龄特点，科学地编排律动、早操，注重内容的多样性和形式的活泼性，比赛取得了圆满成功，达到了预期的效果。

第四篇：华丰镇中心园总结打算

华丰镇中心幼儿园

2011上半年工作总结及下半年工作打算

2011上半年工作总结

一、扎实开展园本教研，优化人力资源

我们从本园的实际出发，本着人人参与，务实、高效的原则，大胆探索园本教研的途径，努力促进教师的专业成长。

1、加强教研活动管理，努力做到五定、四有。定时间、定地点、定专题、定人员，有组织、有制度、有计划、有效果。

2、组织教师过好四关

一是过好理念关。加强业务学习，定期组织老师们学习《纲要》，观看优质课光盘，专家讲座，要求老师们专门订阅的幼教刊物，随时翻阅学习，以更新教学理念。园领导定期检查教师理论学习笔记，定期进行理论水平测试。将检查结果和测试成绩记入教师考核。

二是过好教材关。为帮教师过好教材关，规定每周一次的教研活动分两个阶段：①自研阶段：自己先研究本周所要讲的内容，幼儿教材、教参，结合《纲要》，在自研中掌握、理解形成自己观点、理论，找出疑点、难点，形成初步教案。②交流阶段：在教研活动中，组织本年龄段教师进行相互交流，把自己观点向大家阐述，集体解决疑点、难点，共同确定重点、教学方法。在此基础上二次形成自己的教案。

三是过好教学关。为使进入幼儿园教师快速转型，今学期举行两次说---上---研活动，通过教师的说课、上课、研课，为教师教学成长搭建平台。

四是过好技能关。今学期，结合教师素养达标提升活动，我们又开展了大练钢笔字、粉笔字活动。通过以上活动开展，教师的教学基本功每年都有不同程度的提高。

3、反思自身的教学，提高教研水平

在新教材的实施中，要求教师始终保持一种实践中的反思状态，不断发现问题，解决问题，并善于调整教育行为，养成反思的习惯。每个主题活动进行完，教师都要对本主题活动的实施方法及效果进行反思，在教研组活动会上进行汇报、交流，通过写反思笔记，教师在自我反思中成长。

上半年，我园六人参加教学能手评选，全部被评为县教学能手，其中一人被评为泰安市教学能手，并被推选参加山东省教学能手评选。

五、安全工作成绩突出

十分重视安全工作，建立健全了各项安全制度，健全了安全档案，成立了安全工作领导小组、工作小组、救援小组，制订了各种安全事故应急豫案，举行了地震安全演练，突发事故应急演练、紧急疏散应急演练。事先制订安全演练方案，成立了安全演练指挥部，成功进行了紧急避险和安全撤离演练，增长幼儿的知识，提高了幼儿的逃生能力。

严格执行幼儿接送制度，重新配制了幼儿接送卡，并定期检查接送卡的使用情况。在户外活动、午餐、喝水、午睡等重要环节都有相应的安全管理制度及管理措施，杜绝了安全隐患及不安全的因素。门卫实行了出入园门登记制度，杜绝了园外人员随便出入的现象。班主任每周对幼儿进行一次安全教育。实行了安全工作周查月结制，班主任每周对所管设施、用具进行一次检查，安全工作小组每月对幼儿园所有设施、用具、教具进行检查并形成安全工作自查报告，分工领导

天天查。杜绝了各种安全事故的发生。

认真贯彻执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，制定了健康检查、疾病预防、卫生清毒、营养管理等各项规章制度，并严格执行。炊事员每年查体一次，保证持健康证上岗。在园幼儿每年查体一次，每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次，并记入幼儿健康卡。

在手足口病、麻疹及甲流感流行季节，实行了特殊管理。

1、实行了晨午晚一日三检，检查务必仔细，严格执行一摸、二看、三问、四查、五记，对缺勤幼儿及时记录并追踪。

2、严格执行消毒制度，教、玩具、桌面、地面、大型玩具，楼梯栏杆，每天用84消毒液消毒两次，厕所、大门每天用生石灰消毒两次，幼儿用被褥每周暴晒两次。餐具伙房用具每餐蒸沸消毒一次，水杯每天消毒一次，教师和幼儿严格使用一人一巾一杯，流水洗手。

3、严格执行领导值班、门卫登记、信息报告制度。

4、加强传染病预防宣传工作。召开家长会，向家长发放了手足口、麻疹、甲流感防控明白纸，及时向家长宣传了传染病的知识，有效预防了传染病的发生。

加强食品卫生管理。建立健全了各种管理制度，制定周营养平衡搭配食谱，餐点做到色、香味俱佳，注意荤素搭配，干湿搭配，每餐都有一荤一素一汤，主食每天都变换花样，严格保证了幼儿饭菜质量，为幼儿提供了营养丰富、科学、安全、卫生的生活保障。家长对此非常放心满意。

2011年下半年工作打算

一、主要目标：

认真落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标；抓好教育教学，促进幼儿全面发展；做好对外宣传，实现生源的稳步增长，更好地体现我园的办学质量与特色。加强园本内涵建设，大力提高教育实力。

二、重点工作：

1、强化安全卫生意识，细致安全卫生工作。

警钟长鸣，细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修室内室外器械，保证师幼安全。加强门卫工作责任，确保幼儿出入安全，以良好的素质与服务建成幼儿园的窗口形象。严格执行三检制度，消毒制度，确保幼儿卫生安全。

2、开展系列的园本培训活动，提升教师的专业水平。

下学期，我们将通过系统的园本培训，使所有教师都能较好胜任班级教学。下学期将举行“新教材培训”专题讲座、“如何写主题反思”专题讲座、组织教师看光盘（省级优质课），骨干教师上示范课，全部教师上过关课，进行听、评、研、训一体的园本培训活动。

3、大力开展亲子共成长活动。

(1)、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形式多样的家长会，让家长了解本学期的教育目标及要求，转变家长观念，做到家园共育。

(2)、充分利用和发挥《家园联系册》的作用。教师认真填写《家园联系册》，按时发放、展览，在家园之间搭建交流、沟通的桥梁。

(3)、开展庆“元旦”、迎新年联欢会、亲子活动、半日开放活动。通过这些活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感。

4、深入开展十个一活动。

（1）、进一步丰富户外活动材料，积极探索一物多玩，多物融合在一起玩的方法。

（2）、加强检查指导力度。

（3）、开展各种比赛活动、亲子活动。

5、逐步彰显班级特色。

（1）、下学期，每班制订班级特色方案，并注意收集整理特色过程材料。定期总结。

（2）、听评特色汇报课。

第五篇：中心幼儿园2015年春季学期早操评比活动方案

中心幼儿园2015年春季学期早操评比活动方案

早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿意志等方面有着重要的作用。为了提高幼儿的早操质量，充分发挥早操的教育功能，营造积极开展体育活动的氛围，我园将举行早操比赛活动。安排如下：

一、比赛内容：

出班—出操—整队—热身运动—发器械—走—跑—跳—钻—爬—收器械—整理运动—进班

二、参加人员：全园教师、幼儿

三、比赛时间：

2015年4月23日上午9：30---10：00（中班）2015年4月23日上午10：30---11：00（小班）2015年4月24日上午9：30---10：00（幼小班）2015年4月24日上午10：30---11：00（大班）

四、比赛地点：幼儿园操场

五、比赛要求和评分标准

详见附件《2015年春季学期中心幼儿园团体操评分标准》。

六、评委

园长、副园长、教学主任、年级组长、班主任

八、奖项评比

1、奖别:小班组评出一等奖1名;中班组、大班组评出一等奖1名，二等奖1名；

幼小组评出一等奖1名，二等奖2名。

2、奖励：颁发奖状；一等奖加30分，二等奖加20分。

中心幼儿园 2015年4月17日