论服务英语专业的新型大学生社会实践课程

第一篇：论服务英语专业的新型大学生社会实践课程

论服务英语专业的新型大学生社会实践课程

摘 要：在社会经济技术发展的同时，我国与外部国家的交流也日益增多。在此种背景下，我国的长远发展离不开高水平的英语实用型人才。大学作为培养学生学习及社会实践方面具有更深刻的任务，将服务与英语专业的社会实践课程作为重点教育方向，使学生在学习英语知识的同时，将实践应用到理论中，并为我国创造英语专业技术人才奠定坚实的基础。

关键词：服务英语专业；新型；实践课程

在经济技术发展的同时，我国的经济结构也随之发生了不小的变化，对大学生的专业技术要求也更加严格。大学生在从学校毕业进入企业应聘时，企业更多的比较重视员工的社会实践力，而当今大学的教育方向大多是基础理论知识的学习，没有进行实践运用，使大学生毕业以后对专业技能的发挥仅仅局限于书本之中，工作能力很难得到提升。尤其是英语专业的毕业生，其实践能力及口语水平都远远达不到企业用人要求，导致一大部分毕业生就业困难。因此，将实践课程加入英语教育课程中，是刻不容缓的。实践课程运用的意义

1.1 在当代，我国的大学生是社会发展的动力，是拥有专业技能并能更好的为社会服务的优秀团体。根据目前我国的教育教学体制，我国教育部提出了明确的方针体系，将教学与社会实践相结合，并将增强学生的实践能力作为教育核心，将实践课程逐渐划入标准课程配置中，加强实践教学的力度；在学分制度上也应做出相应的调整，将实践课程的学分按比例调高。英语更注重的是实际运用能力、口语水平，学习是了解英语知识的基本，但是口语却是实用英语的敲门砖，通过对英语口语的学习，可以在拥有母语文化的同时，加深对另一种语言的学习。因此，在大学学习过程中，想要更好的掌握英语的实用方法，提高口语实践能力及文化素养，就应将实践重视起来。通过教师对学生的实践培养，提高英语的实践运用能力。

1.2 目前我国数据显示，企业单位对英语人才的需求量已经上升到一个新的台阶，并且对用人选拔提出了新的要求，由以往的对学校表现优异的学生选拔转向全新的适用性人才。这种优质人才往往应具备优秀的开拓性思维，具有创新精神，并具有较高的文化素养。这种人才在工作中能够发挥自身优势，不拘泥于书本，将实践创新能力熟练的运用，并在发生问题时，对问题进行有条理的解决，在工作过程中逐步完善自己。所以，在大学英语教育中，更应该将实践与理论有机结合，并在学习的过程中逐渐发现其中的乐趣，养成良好的学习习惯，通过新型实践课程的开展，达到对学生综合能力的培养。社会的用人需求

2.1 在当今复杂的市场环境下，虽然英语专业的毕业生都面临工作落实遥遥无期的窘境，但是大多数企业对英语人才的需要仍是迫切的。在一部分小型专业技工学校中，教师的配备不符合教学要求，不仅人数上不能达标，在专业技能方面也没有很强，不能起到教育指导作用，这就导致了一部分学生在专业性方面也较弱，所以，要增强学校与学校之间的交流沟通，这样不仅可以促进学校之间的文化交流，更能将学生的实践能力逐步提高。

2.2 通过将大学生分配到社区英语服务中，可以加强大学生的社会责任感。虽然一部分学生对此行为并不了解，但是这部分学生也愿意加入志愿者行列中，这其中还包括有兼职经历的学生。因此可以看出，这种新型的社会实践课程的开展是被学生所接受并会带来积极影响的活动。

2.3 在当今社会，很多家长对孩子的英语逐渐重视起来，但是如何学好并学精英语，却是个难题，在老一辈的家长中，由于以往教育水平的落后，导致其在英语领域一窍不通，就算有心想引导孩子学习英语，也无从下手。虽然有一部分家长文化水平较高，但是由于对英语知识的缺失，对教育孩子英语学习缺乏自信，担心不能对孩子英语学习带来积极影响。新型社会实践课程对英语教学的影响

3.1 大学教师在进行教学的同时，要注重对学生的德育教育工作。传统的大学德育教育对于认知、灌输更重视，忽视了实践和内化，对学生的主体性地位没有进行良好的体现，与学生身心发展规律不相符，因此，很容易造成学生的人格错位、言行不

一、知行脱节等。在社会实践尤其是公益性实践当中，学生通过接触一些弱势群体，利用自身掌握的知识与技能帮助他人，对于学生自身道德素质的发展与完善十分有利。

3.2 对于大学英语专业的学生来说，良好的综合素质与能力是十分重要的。要想有效培养和提高学生的这种能力，服务于英语专业的新型社会实践课程的开展与实施，具有极其重要的意义。例如英语专业学生到社区学校中担任英语教师，在这一过程中，学生能够得到教师职业素养和技能的锻炼，例如课程内容的导入、提问、板书、讲解、演示、评价，以及课堂和教学的组织能力。从更深层次来看，学生的仪态仪表、组织能力、沟通技巧、演讲能力等都能够得到锻炼和提高。在任何一种职业中，这些能力都能够发挥出一定的用处，从而使大学生在将来的就业竞争中具备更大的竞争优势。实践课程的实施

4.1 大学应当结合自身的优势，与社会中的相关企业、社区等建立联系，为大学生开拓新型社会实践课程，让学生能够在实践应用中不断提供英语素质与能力，可在以往的和现有的社会实践项目基础上，进行校外实践基地的建立。在实际活动开展中，可以组织一些英语演讲比赛等活动，提高参与度和知名度。对学校的外语角进行整合，组织晨读活动或各种节日活动，将西方传统文化作为切入点，引校外英语爱好者参与到活动中。同时，应当以校内实践基地为依托，与相关的企业和商会等建立合作关系，为学生提供良好的社会实践机会。学生在企业中实际工作，在真实的工作环境中将英语知识和技能进行实践应用。在企业的商务活动中，学生能够更好地了解和掌握英语技能的运用。这样，学生的英语交际能力、商务英语能力等都能够得到一定的提升。

4.2 在学生学习的过程中，教师是重要的指导者和组织者，也是开展英语专业新型社会实践课程的基本保障。合格的教师应当具备良好的实践能力，并且能够在实践课程改革与实施中发挥积极的作用。在英语专业新型社会实践课程中，教师除了应具备专业理论知识以外，还应对学生的实践操作进行有效的指导和组织。因此，大学应当注重对教师队伍的建设和培养，加强教师的实践和培训。具体来说，可以组织安排教师到一些相关企业中进行实践、体验和学习，还可以聘请专业认识对教师进行指导和培训。

参考文献

[1]汤红娟.美国大学生社区服务的启示[J].教育新探索，2013（11）.

第二篇：英语专业大学生家教社会实践报告

英语专业大学生家教社会实践报告

社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的理论知识与实际操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。今年暑假，我也运用长假的机会进行家教社会实践，也终于感受到教授知识的不容易，而自己的教学理论和教学实践的结合有了非常大的收获，对我的今后学习非常大的帮组，下面就是社会实践报告。

我的学生是一名初中生，作为他的老师，首先我了解他的基本情况，他是一个求知欲很强的人，但是有点懒惰，上课容易走神，特别是英语总是他的弱点，无论怎么学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。

我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生，但我毕竟没有任何实际经验，教好对我来说是一个“挑战”。

在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有趣的事情，当然是有关于英语的。对于他这样的情况我觉得我应该从培养他对英语的兴趣开始。从英语的一些趣味小故事，到比较出名的美国大片。我发现他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又开始晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了，我跟他相处得还算愉快。

为了改善他懒惰和喜欢走神的毛病，我给他讲了我同学的经历，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大，其实我认为这是可以理解的。

在这中间休息的时间里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络游戏。对于他说的话题，我都认真去听，从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化，讨论发展的趋势和之所以能流行起来的原因，从中我发现他的见解很独特，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些交流我告诉他，在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平时会布置他用简单的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看，与我分享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。

由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。那时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我很有耐心，每当他走神时，我都会提醒他，并耐着性子给他讲下去。

转眼他就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平也有了很大提高。他的父母很感激我这段时间对他的帮助，看到他的进步，我也很欣慰。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的安排上，他的进步就是我最大的喜悦。

这次社会实践，不但让我的实践能力，口才能力，处事能力有了比较大的提高，更是体会到了老师的苦心。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。

寒假社会实践报告心得

社会实践是每一位大学生必须经历的一个过程，它是一次很好的知识与实际操作相结合的锻炼机会，是在课堂掌握不到的宝贵经验。暑假的社会实践，我在一家工厂的检分小组里进行为期15天的社会实践！虽然这份工作与我的专业不对口，可是我从中学到了很多在学校里掌握不到的道理。

检分小组，顾名思义它所做的工作是对一个产品进行分选、检验和包装。因为我做的是短期工，检分主任只安排我做一些简单的小产品。在前三天，我先向一位师傅学习的分选、检验和包装。那位师傅首先教我产品的分选，告诉我哪些要挑选出来当废品，哪些当正品。废品分为了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化，高低角及其他一些明显的疵处。这个工作是三个工作中最重要的一个程序，因为产品在这个程序后，就要进行装板。在我对产品分选的过程有一个大概了解后，师傅又教我产品的检验，就是对装板的产品进行检验，检查有没有在分选中的“漏网之鱼”，这也是非常关键的程序。然后，这些产品要被质检员进行再次检验，如果通过，就可以把产品拿去吸塑。封箱及入库；如果检验出来还是有质量问题的，要把自己当天所做的产品全部返工，直到质检员检验过关为止。这是一件看起来挺简单的事，可是做起来却有很多细节需要注意，不是很容易做好。

三天后，我出师了，开始独立做产品。但是我总感觉无法抓好废品与正品之间的那个尺度，为了安全起见，我把一些可以用的产品全部当废品拣出来，而且进度很慢，还时常出现“漏网之鱼”。一天下来，我的废品盒子堆满了废品。师傅看见了，帮我把所有的废品进行返工，一边返工一边告诉我哪些产品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。还告诉我，如果检分组里的所有员工都像我这样的话，那厂里就要亏损了一大笔了，所以分选的时候一定要认真仔细，决不可以麻痹大意，掉以轻心，而且像我这样学生进行社会实践，很容易就对这枯燥无聊的工作马虎起来，进度也会减慢，像“做一天和尚撞一天钟”一样，因此做产品一定要有恒心，要有毅力，做事要认真仔细，绝不可以掉以轻心。每天工作，这就督促我改掉了假期睡懒觉的习惯。

第一天，我就做了一托产品，而师傅她们一天能做四托，这就是距离。看师傅那么熟练的动作，真让我羡慕死了。师傅说：“熟能生巧，如果你在这里做上两三个月，你也灰跟我们一样快，一样好的。”虽然产品是一托做好了，可是在制检员检验的时候，发现我的产品里有一个很大的掉角，我竟然没有把它挑出来，不用说了，返工呗。质检员似乎看出我的心思，走过来对我说：“返工的确是一件既浪费时间又浪费精力的事。但这是对你工作不认真的一个小小惩罚。返工过了，你就会明白你工作时候该怎么做了。如果今天你的产品没有被检验出来，而把这批货入库并且发出去。那么，到时候的后果会更加严重，那不是单单你扣工资我扣奖金的问题，而且厂里会因此而遭受经济损失，产品还会被退货，甚至造成买方我们对我们产品质量的怀疑，你认为这样值吗？”我低头不语。

这次社会实践，让我的实践能力，处事能力，人际交往能力有了比较大的提高，我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，并且会让我受用一生。在这短短的15天里，我学到了许多书本上无法学到的东西，让我明白了很多道理：做任何事情都要认真仔细，要有恒心与毅力，相信坚持到底就是胜利；赚钱是一件辛苦的事，不能奢侈浪费，要养成勤俭节约的好习惯，对父母怀着一颗感恩的心，孝顺父母；在今后的岁月里要认真工作，努力赚钱；做人要有责任心，要对自己所做的事情负责，凡事想一想如果我这样做了，事情会有怎样的后果，思考清楚，认为值得去做再做，不要感情用事，盲目做事！

第三篇：英语专业社会实践

暑期家教社会实践报告

实践时间：2011年7月8日--2011年8月18日 实践地点：宿迁市欧洲花园成才辅导班

实践目的：通过做家教，增大自己的社交面，锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定，并体会工作的酸甜苦辣。

实践内容：教授小学、初高中英语

这是我在大学的第二个暑假，我不想回家整天看电视、上网、睡觉、颓废整个暑假，学校也布置了社会实践活动，于是在放假前就开始筹备我的暑期工作。因为我的专业就是英语师范，所以在宿迁应聘了一份英语辅导班家教工作。

我认为大学生做家教并不只是为了钱，其实，暑假做家教是对自己很好的考验，技能锻炼口才，加强与人交流的能力，也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭，学会怎么做人、与人相处，提早适应社会。大学生做家教得到的不仅仅是经济上的贴补，更重要的是我们自身的价值能得到社会肯定，增强我们进入社会的信心。在学校里我们学到的知识在实践中体现了价值，就会有一种成就感，而这种成就感也会让我们在以后的学习中更加努力，充满动力。对于以后将从事教师这一职业的我来说，家教工作也是我不断获得教学经验的好机会。

做家教的过程，是人与人交流的过程，在这之中，我们可以提前感受下社会是什么样的，在和家长以及辅导班的负责人交流的过程中，我也可以明白雇主和员工之间大概就是这样了，我要拿钱，就要认真负责的对待工作，只有把学生教好了，雇主才会心甘情愿的把钱给你，把孩子放心的交到我手上；在教学的过程中，不断的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更好，让他们真真正正的在你教的过程中，在脑中领悟到知识的本质，而不再局限于浅显的表层。同时要想让学生喜欢自己，一方面要用爱心来教书，让学生感受到你是真心为他们好。另一方面，要不断的更新自己的知识，有足够的专业知识，才能让学生信服。在教学过程中，不断的改进教学方法。

在暑期教学过程中，凭借着我幽默的讲解风格，和学生们相处的很融洽。不过我时刻提醒自己，上课的时候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，讲完了可以和他开开玩笑。当然，来到辅导班最重要的还是学习，在教学过程中，我要求学生讲一个单词就能知道灵活运用一个单词，否则只是在浪费时间。记得高一的第一堂课，我给同学们讲了定语从句这一语法点，对我而言，当然是比较简单，然后对于刚升入高一的学生，他们对语法的整体把握不是很透彻，这一语法点也就成了他们的薄弱环节，所以我花了两节课的时间来给学生们讲这一语言点。从关系代词引导的定语从句到关系副词引导的定语从句，从非限制性定语从句到限制性定语从句，一遍遍一点点的讲，争取让每个学生都能听懂。随后的教学过程中，在讲解新知识的过程中不断的复习巩固。

忙碌的日子总是过得很快，将近一个半月的时间，就在教学的过程中度过了。暑期家教，让我体会作为家长那种“望子成龙 望女成凤”的心情。让我更深层的认识到了老师这一光辉职业，老师们对自己的学生倾囊相授，恨不得把所有知道的知识都传授给自己学生。我想，除了父母，世界上再也没有像老师这样真心真意、无私奉献，有着一种“青出于蓝而胜于蓝”这样强烈渴望的人了吧。不由得想起自己的老师，想到了老师的苦口婆心。三尺讲台，而讲台下的是祖国的花朵，祖国的未来，在教会学生知识的同时，还应塑造他们健康的人格，做一个引路人，让学生树立崇高的理想。社会赋予了教师“人类灵魂的工程师”这一称号，当我们有幸站在讲台上时，我们就应对的起那一称号。做一个对学生负责，对社会负责的老师。教学工作，任重道远。

这个暑期过的很充实，教学过程中，锻炼了自己的勇气，对自己的专业知识进行了巩固，也进一步完善了自己。对自己以后从事的职业有了更深层的理解。大学生期间，大学生应多多参加诸如此类的实践活动，让自己更好的适应社会的需要。新时期，我们应做一个全面发展的优秀大学生。

第四篇：大学生社会实践课程总结

社会实践课心得总结

社会实践课，就是青年学生按照学校培养目标的要求，利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动。

我被分配到的是东山街道财政所，4月23号那天是正式实践的第一天，大家一大早都起床了，都想早早的去给指导老师留一个好的第一印象。我坐车去实践地点的途中，心里七上八下的，心里想着在那里究竟会要我做什么？打杂？做账？整理文件？什么可能都想到了。

到了那里分配的第一个工作就是把家电下乡活动的每个人的名单对照着电脑里核对再输进电脑系统里面，虽然说着简单比较轻松，可是考验的是个人的眼力，耐心和坚持。长时间看着表单眼睛都看花了，也有想过吃不消了想偷一下懒，可是想到现在只是实习，现在就想偷懒，以后毕业的走上工作岗位怎么办？还是坚持着继续完成着任务。在自己的痛苦并折磨下，终于第一份工作完成了，真是不容易啊。

下午分配了个整理财政所档案的工作给我，对照着上一年的样子，把今年的档案有模有样的整理装订起来算完事了，心里想着这么简单的事也让我做，这不是很快就能完成吗？心里也就乐的干了。谁知道看着表面似那么的简单，实际上是有多累人和困难，单单数页数就有点累，为了不能数错了，用笔一页一页的标着数字，然后再整理起来装订，下午半天就这样度过了。第一天的工作说不上有多大的工作经验，但是比起没出来实践过，至少我知道了，什么事情不要看到别人做的简单轻松，就认为这件事情没多大的困难度或者自己也能做的跟别人一样好甚至更好，只有自己亲身体验过的才有资格说别人做的好不好。工作不是轻松事儿，做好自己的工作更不是容易事。

接下来的几天，每天的工作具有挑战性和富有经验，每天认真的工作为自己以后走上工作岗位做一个小小的铺垫。

通过这次的社会实践，我深刻的体会到了工作的不容易，也知道了钱不是那么容易赚的，不论哪种职业，没有天上掉馅饼的好事等你去接着，什么事都要自己的努力才能获得利益。

李伟，只有亲身体会了才知道事情的困难和他人的辛苦。

第五篇：大学生暑期社会实践论文 英语专业

2012年暑期实践报告

一、大学的第一次社会实践

社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要途径。社会实践是引导学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。能够为将来步入社会，走向工作岗位奠定良好的基础。所以，在这个大一步入大二的第一个暑假我参加了系里介绍的在北京新奥特公司的社会实践活动。一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，让我清楚地意识到了自身的缺陷，对我将来的发展和人生的走向有着重要的意义。

新奥特（北京）视频技术有限公司总部位于有“中国硅谷”美誉的北京中关村高科技产业园区内，是中国一家专业提供视音频产品、技术、方案与服务的供应商。新奥特的前身——新奥特硅谷视频技术有限公司成立于1990年，注册资金10100万元。2008年初，国际金融公司、英特尔投资、祥峰科技基金，四家国际投资机构注资新奥特硅谷，在其基础成立了新奥特（北京）视频技术有限公司。

新奥特公司专注于视音频技术领域的产品与技术研发的积累，其具有自主知识产权的专业电视图文创作系统、非线性编辑系统、视频网络系统、虚拟演播室系统等，在广电行业和其他行业中都有着广泛的应用。新奥特公司重视自主创新能力的培养，将其视为公司可持续发展的原动力。作为业界领先的视音频产品、技术、方案提供商，新奥特各类产品、技术一直以来在先进性、安全性、实用性等方面得到客户的一致好评。

二、编目员的工作

社会实践是从2012年6月25日开始的，我们在上午抵达了新奥特（北京）视频技术有限公司。公司管理人员对我们进行了简单的英语水平测试。并简单介绍了公司的概况和社会实践的基本要求，上班时间，和工作内容。我在6月26日正式开始第一天的工作。

我们来到了工作地点并学习了编目软件的应用，并用编目软件进行了人生中第一次的编目。编目大概来说就是视频资料整理工作，我们要做的就是给每段视频和文字进行整理和分类，归档。以便日后相关人员的调用。因为英语专业，所以我们进行的是外语编目工作。我们会受到各种类型各种领域的外语新闻采集片段，里面可能会有声音，我们要做的就是记录视频的内容，概括描述内容，以及使用编目软件截取关键帧，标注关键内容。因为此次我们接受都是路透和美联的新闻稿，所以对于我们的外语有着重大的提

高，是我真切的感受到了英语作为一种沟通工具的重要意义，在很多时候我们都要接触大篇幅的全英文稿件，内容涉及方面之广，所需的相关知识之多是我原来不能想象的。因为编目工作的特殊性，不仅要求要有良好的英语基础，更要有良好的语言概括能力，和更加宽广的知识面。在编目的工作中，我觉得自身与世界的距离拉得很近，我觉得这里可能是所有接触新闻的人共同的体会，常常我们会为了遇到完全陌生领域的新闻而上网进行知识的补充，在实践的每一天我都觉得很充实，超海量的宽广的各种知识以难以置信的速度涌入脑海。这不仅仅是对英语水平的提高，我第一次体会到透过英语认识世界的感觉，新闻是各种各样的，甚至有些新闻是涉及政治敏感区域的，有些战乱甚至血腥的镜头都需要我们标注是否禁用或是慎用。我通过英语透过那些视频触摸到了世界。我想编目员是对社会实际的记录，而我们接触的是最真实的不经丝毫修饰的原始资料。这些东西让人警醒，让人觉得不能再这样浑浑噩噩的生活下去。

三、工作的结束

编目员是一种枯燥且需要耐心的工作。经常要坐在电脑前一整天，而其内容又要求严谨，小到一个外文任命的翻译或是赛事的全称。这对于我们来说是一个不小的考验。从刚开始的忍无可忍到后来的咬牙坚持，我学会了长时间精神力的集中。

在编目的技巧上，我的速度也在提升，包括在处理资料的先后顺序，阅读方式，描述手法。对于关键帧的判断以及内容描述的精确性都有着显著上升。

熟能生巧，看多了以后，脑海中便形成了既定的模式，对于各种新闻不同的描述方式更加熟悉和了然。再加上有着正式编目员的帮助，我们进步的很快。时间过得很快。我体会到了生活，也许是公司食堂那又凉又贵又难吃的饭菜，或是做错编目时的懊恼，或是在盛夏的北京高峰时段做公交车上下班的燥热与拥挤。所有的这些都让我体会到了的生活的艰辛与挣钱的不易。这是原来在学校中体会不到的。当我看到新闻中难民的脸时，蓦然的心惊让感受到我现在生活价值几许。

当没有人为我们滤净事物，事物以最本真最原始的样子出现在我面前时，我才发现了自己缺陷和不足。这可能是我第一次用自己的双脚站在土地上。我想我要加强自己，等到有一天我再也不能接受保护的时候，我要能够脚踏实地站在这里。

四、实践总结

时间完成后，一方面我意识到了我在英语学习上的不足。在英语学习上要更加努力。另一方面，在人际交往上的缺陷，性格所致，我并不是善于和别人交流的人。可先当今社会与别人交往的能力无比重要。所以在今后有的三年里，我要努力与别人交流，参与活动，尽可能弥补这一劣势。通过实践，我觉得我在很多领域都不是很了解，可能会考

虑看一些相关专业的书籍，没必要多么精通，但要有所认识。对于将来的工作必定有帮助。

这次社会实践对于我的意思匪浅，这是一次对于人生的历练。我想它可以为我的人生加上一份重量为未来加上一份筹码。

非常庆幸能够参加这次社会实践，让我收获了很多。