第一篇：幼儿园大班六一欢乐游艺亲子活动方案
一、设计思路：
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：各班教师。
四、活动安排：
中（1）班
保龄球
1．给每位幼儿家庭发4个球。
2．站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。
3．击倒8个保龄球以上算优胜。
中（2）班
套圈
1．每位幼儿发5个圈。
2．站在规定线上，向目标进行套圈活动。
3．依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。
中（3）班
投飞镖
1．家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2．每人投3镖，累计得分后发奖。
中（4）班
钓鱼
1．参加的家庭每人拿一根钓竿。
2．站在规定线后进行钓鱼活动。
3．2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大（1）班
抢椅子
1．幼儿8人一组进行游戏。
2．音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。
3．音乐停止，马上抢到位子并坐好。
4．没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。
大（2）班
走迷宫
1．幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2．家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3．在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大（3）班
迷迷转
1．幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。
2．音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。
大（4）班
夹弹珠
1．在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2．按数量多少评奖。
备注：游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡（内含以上8个游戏）。幼儿进行完一个游戏后，就由组织者（各班教师）在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取。
第二篇：欢乐六一_快乐无限游艺活动方案
吉洞小学庆“六一”游艺
活 动 方 案
为庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，让孩子们能愉快地度过这一天，我校决定于2013年5月31日开展以“欢乐六一，快乐无限”为主题的游艺活动，特制定以下活动方案：
一、活动目的：
营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受儿童节的快乐。
二、活动时间
2013年5月31日上午
5月31日前各位教师必须完成活动的准备工作。
5月31日8：30全校师生集中操场举行升旗仪式，校长为本次“六一”活动做指导性讲话。
5月31日9：00游艺活动开始。
5月31日11：30游艺活动结束，整理活动场所，各班打扫好自己卫生区域。
三、活动形式：
以年级段（低、中、高）为单位组织安排游艺活动，学生可以参加本年级组室内活动和室外游艺活动。
四、活动地点：
各班教室和操场。
五、活动设置要求：
各年级的活动由各年级的老师负责，并准备好活动所需材料。
六、活动具体要求：
1、以年级组为单位，学生可按自己的兴趣选择喜欢的游戏排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券，学生可累积奖券，进行兑奖。
2、游艺活动项目：
一、二年级：摸鼻子、夹玻璃珠跑、抢椅子、智力题(本组教师各出10个题)
三、四年级：套酒瓶、投乒乓球、吹鸡毛、智力题(本组教师各出10个题)
五、六年级：灌篮高手、运乒乓球、走迷宫、智力题(本组教师各出10个题)
3、奖券发放安排
七、人员安排
1、各年级组的活动由各年级组的老师负责
2、安全管理：组织活动的全体教师
八、注意事项：
1、只能参加本年级组的项目，不能跨年级组进行活动。
2、活动规则要张贴在教室入口处，要求同学从入口进，从出口出。搭班老师、学生助手要协助班主任老师参与活动开展。按要求完成游艺活动的，发放一张奖券。学生可重复参加游戏，但必须重新排队。
3、学生游艺时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律。特别是不得奔跑、上下楼梯必须右行、每个活动处主动排队等。负责安全巡查的老师，如果发现有乱跑乱撞、大声喧哗、不排队、打架骂人等不文明表现的学生，处罚措施如下：情节较轻，一次扣个人奖券一张；态度恶劣，没收所有奖券，取消活动资格。
4、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
吉洞小学大队部
2013．5．27
附表： 贴鼻子：在小黑板上画一个人头，游戏者蒙上双眼，距1.5米处原地转2圈，然后让游戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得1分。
夹玻璃珠跑：在限制线（4米）外用筷子将玻璃珠夹起，并将其运进指定容器内为有效球。时间：2分钟。注意：①只允许用筷子接触珠，手不许碰珠。一旦碰到珠，所夹的珠或所运的珠为无效珠。不计数。②珠中途落地或没放进容器内，均为无效珠。
抢椅子：主持人要准备好若干椅子，游戏时四人一组，音乐起，四人围着椅子转圈，音乐一停，四人立即坐下，其中必有一人坐不到椅子，因为每组椅子数比人数少一张，此人即被淘汰，再撤一张椅子，进行第二轮比赛，最后仍有坐的一个人获胜。
智力题：本年级组的老师出题,就出有关该年级的学生能回答的题均可。
套酒瓶：准备几个汽酒瓶,再准备几个小圈,由组织活动的老师确定投圈的距离,一人一次只能投两下,进了得一张奖票。
投乒乓球：准备几个装水的碗或缸,再准备几个乒乓球,由组织活动的老师确定投球的距离,一人一次只能投两下,进了得一张奖票。
吹鸡毛：①两队中间用线隔开，高度两米。②两队队员只能用嘴吹，或用手扇动，不允许身体部位直接接触鸡毛。③如果鸡毛触地则算该队失败。
智力题：本年级组的老师出题,就出有关该年级的学生能回答的题均可。
灌篮高手：每组选手在规定时间内投入纸球多者获胜。
运乒乓球：每组四名选手，在规定时间内把乒乓球运到指定地点而且球不从球拍上掉下来获胜。
走迷宫：①一人用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。②另一人在旁指挥第一人行走的方向。③在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的组合为优胜。
智力题：本年级组的老师出题,就出有关该年级的学生能回答的题均可。
第三篇：欢乐六一 快乐无限游艺活动方案
欢乐六一 快乐无限
——浏阳河小学庆“六一”游艺活动方案
为庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，让孩子们能愉快地度过这一天，我校决定于2010年5月31日开展以“欢乐六一，快乐无限”为主题的大型游艺活动，特制定以下活动方案：
一、活动目的：
营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受儿童节的快乐。
二、活动时间
2010年5月31日下午
5月31日前各班级必须完成活动的准备工作。
14：30全校师生集中，校领导、校外辅导员致节日贺词。
14：50新队员入队仪式。
15：00为四好少年、读书积极分子颁奖。
15：20游艺活动开始
16：50游艺活动结束，整理活动场所。
三、活动形式：
以年级段（低、中、高）为单位组织安排游艺活动，学生可以参加本楼层各班的活动和室外游艺活动，但严禁跨楼参加。
四、活动地点：
各班教室及操场。
五、活动设置要求：
1、各班在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，经过办公室内协调，制订活动项目（避免重复或雷同）于5月31日前上报大队部。
2、设计活动时考虑以下几点：
① 安全性，活动要适合小学生的身体发育状况，不会发生危险事故； ② 可行性，活动的开展所需要的场地和设备，学校在现有条件下能够提供；③ 趣味性，活动设计生动有趣，能吸引大多数学生参加；
④ 挑战性，有一定的技巧性，有具体评比标准，可当场确定是否发放奖券；
⑤ 创新性，独立设计，让人耳目一新。
六、活动具体要求：
1、以班级为单位，各班在本班教室布置一个活动会场，并自由设计组织一个活动项目，要求活动内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。
2、学生可按自己的兴趣选择喜欢的游戏排队参加，每通过一个游戏由老师或校外辅导员发放一张奖券，学生可累积奖券，进行兑奖。
3、各班游艺活动项目：
4、奖券发放安排
七、人员安排
1、各班教室
由各班主任及配班老师负责 室外游戏：
由国防科大校外辅导员负责 游戏兑奖：
由总务老师及国防科大校外辅导员负责 安全巡查：所有行政
八、注意事项：
1、游艺时只能参加本年级段的项目和室外活动，不能跨年级段进行活动。（五二班至三楼心理咨询室布置、参加活动）
2、活动规则要张贴在教室入口处，要求同学从入口进，从出口出。搭班老师、学生助手要协助班主任老师参与活动开展。按要求完成游艺活动的，发放一张奖券。学生可重复参加游戏，但必须重新排队。
3、学生游艺时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律。特别是不得奔跑、上下楼梯必须右行、每个活动处主动排队等。负责安全巡查的老师，如果发现有乱跑乱撞、大声喧哗、不排队、打架骂人等不文明表现的学生，处罚措施如下：情节较轻，一次扣个人奖券一张；态度恶劣，没收所有奖券，取消活动资格。
4、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
浏阳河小学大队部2010．5．20
第四篇：欢乐六一_快乐无限游艺活动方案
开竹中心小学庆“六一”游艺
活动方案
为庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，让孩子们能愉快地度过这一天，我校决定于2010年5月31日开展以“欢乐六一，快乐无限”为主题的大型游艺活动，特制定以下活动方案：
一、活动目的：
营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受儿童节的快乐。
二、活动时间
2010年5月31日下午
5月31日前各班级必须完成活动的准备工作。
14：30全校师生集中，校领导。
14：50新队员入队仪式。
15：00颁奖。
15：20游艺活动开始
16：50游艺活动结束，整理活动场所。
三、活动形式：
以年级段（低、中、高）为单位组织安排游艺活动，学生可以参加各班的活动和室外游艺活动。
四、活动地点：
各班教室及操场。
五、活动设置要求：
1、各班在通知下发后充分发动学生征集游艺活动项目方案，经过协调制订活动项目（避免重复或雷同）于5月25日前上报大队部。
2、设计活动时考虑以下几点：
① 安全性，活动要适合小学生的身体发育状况，不会发生危险事故； ② 可行性，活动的开展所需要的场地和设备，学校在现有条件下能够提供；③ 趣味性，活动设计生动有趣，能吸引大多数学生参加；
④ 挑战性，有一定的技巧性，有具体评比标准，可当场确定是否发放奖券； ⑤ 创新性，独立设计，让人耳目一新。
六、活动具体要求：
1、以班级为单位，各班在本班教室布置一个活动会场，并自由设计组织一个活动项目，要求活动内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。
2、学生可按自己的兴趣选择喜欢的游戏排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券，学生可累积奖券，进行兑奖。
3、室外游艺活动项目：
一、二年级：贴鼻子、夹玻璃珠跑、抢凳子、组词三、四年级：吹气球、夹气球跑、丢沙包、猜字迷五、六年级：踩气球、灌篮高手、托乒乓球、成语接龙
4、奖券发放安排
七、人员安排
1、各班教室
由各班主任及配班老师负责
室外游戏：
学校办公室负责
游戏兑奖：
由总务室负责
安全巡查：
所有行政
八、注意事项：
1、游艺时只能参加本年级段的项目和室外活动，不能跨年级段进行活动。
2、活动规则要张贴在教室入口处，要求同学从入口进，从出口出。搭班老师、学生助手要协助班主任老师参与活动开展。按要求完成游艺活动的，发放一张奖券。学生可重复参加游戏，但必须重新排队。
3、学生游艺时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律。特别是不得奔跑、上下楼梯必须右行、每个活动处主动排队等。负责安全巡查的老师，如果发现有乱跑乱撞、大声喧哗、不排队、打架骂人等不文明表现的学生，处罚措施如下：情节较轻，一次扣个人奖券一张；态度恶劣，没收所有奖券，取消活动资格。
4、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
开竹中心小学大队部
2011．5．4
第五篇：欢乐六一_快乐无限游艺活动方案
欢乐六一 快乐无限
——茅坝小学庆“六一”游艺活动方案
为庆祝一年一度的“六一国际儿童节”，让孩子们能愉快地度过这一天，我校决定于2010年6月1日开展以“欢乐六一，快乐无限”为主题的游艺活动，特制定以下活动方案：
一、活动目的：
营造热烈的节日氛围，组织形式多样的活动，鼓励学生全员参与，勇于实践、探索，让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干，感受儿童节的快乐。
二、活动时间
2010年6月1日文艺表演后
三、活动形式：
自由参加各项游艺活动。
四、活动地点：
操场及教室
五、活动设置要求：
设计活动时考虑以下几点：
① 安全性，活动要适合小学生的身体发育状况，不会发生危险事故； ② 可行性，活动的开展所需要的场地和设备，学校在现有条件下能够提供；③ 趣味性，活动设计生动有趣，能吸引大多数学生参加；
④ 挑战性，有一定的技巧性，有具体评比标准，可当场确定是否发放奖券； ⑤ 创新性，独立设计，让人耳目一新。
六、活动具体要求：
1、全体教师负责布置活动会场。
2、学生可按自己的兴趣选择喜欢的游戏排队参加，每通过一个游戏由老师发放一张奖券，进行兑奖。
3、游艺活动项目：
贴鼻子 夹弹珠 抢凳子 套圈瞎子敲鼓 投篮进筐 托乒乓球
4、奖励安排
80个一等奖每个游戏10个
160个二等奖每个游戏20个
240个三等奖每个游戏30个
七、人员安排
游戏项目负责人
贴鼻子周英绪两名学生
夹弹珠黄娅琴两名学生
抢凳子罗欢两名学生
套圈龚仁高两名学生
瞎子敲鼓黄希舜两名学生
投篮进筐龚仁义两名学生
托乒乓球刘信平两名学生
奖品发放： 谭永贵熊家兴两名学生
器具准备： 郑玉清两名学生
校园安全： 李正斌五名学生
八、注意事项：
1、活动规则由游戏负责教师掌握，学生助手要协助老师参与活动开展。按要求完成游艺活动的，发放一张奖券，发完为止。学生可重复参加游戏，但必须重新排队。
2、学生游艺时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游艺项目，听从指挥，遵守纪律。特别是不得奔跑、每个活动处主动排队等。负责安全的老师，如果发现有乱跑乱撞、大声喧哗、不排队、打架骂人等不文明表现的学生，处罚措施如下：情节较轻，一次扣个人奖券一张；态度恶劣，没收所有奖券，取消活动资格。
3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。
茅坝小学
2010．5．20
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