先锋中学“五心教育”主题实践活动

第一篇：先锋中学“五心教育”主题实践活动

先锋中学“五心教育”主题实践活动

实 施 方 案

为深入贯彻落实好市第四次党代会、区委十三届二次全委会精神、江津区“一五七六”发展思路和《江津教育系统“五心教育”主题实践活动实施方案》，深化基层组织建设年活动，按照区委教育工委及先锋教育总支关于开展“五心教育”主题实践活动的统一部署和要求，结合我校实际，经支委会研究，制定我校“五心教育”主题实践活动实施方案如下。

一、活动时间与范围

1．活动时间：2012年8月至10月。2．活动范围：我校全体党员、干部。

二、活动内容与目的

教育全体党员、干部“忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事”，不断加强和提高个人修养，树立先锋中学党员干部的新形象，提振干事创业的精气神，进一步巩固和扩大“三走进一贴近”及“三大命题”大讨论活动成果，努力构建“平安教育、和谐教育、幸福教育”，推动我校教育事业科学发展。

三、活动步骤与方法

（一）活动过程分为三个阶段

—1—

1．学习动员阶段（8月2日—8月15日）：通过会议、组织学习、墙报板报、宣传专栏、网站、标语等途径和方式，广泛宣传“五心教育”活动的目的和意义。

2．组织实施阶段（8月16日—10月15日）：围绕“五心教育”内容开展实践活动，从点滴做起、自我做起，强党性、提素质、鼓干劲，确保“五心教育”活动取得实效。

3．总结考评阶段（10月16日—10月31日）：运用会议讨论、自我评议、领导点评等形式，结合基层组织建设年和创先争优活动，对“五心教育”活动开展情况进行考评，挖掘典型，总结经验，探索长效机制。

（二）活动方法突出“八个一”

1．开好一次动员大会（8月上旬）。召开全校党员“五心教育”主题实践活动动员大会。

2．组织一次深入学习（8月中旬至下旬）。以党小组为单位，组织全体党员、干部认真学习党的规章制度和纪律要求、学习先进人物和典型事例，加深对“五心”的理解。重点学习《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》；学习市第四次党代会、区委十三届二次全委会精神；学习全区教育系统涌现出的先进典型人物，如重庆市首届“最可敬可亲教师”代凯红、“江津十大杰出青年”曾维惠、“江津青春文明使者”万容等。

3．开展一次专题讨论（9月中旬）。各支部开好一次“开 —2—

展五心教育，树立教育新形象”专题组织生活会，围绕破解“三大命题”的目标，结合本地本单位的党员干部现实表现开展讨论。重点剖析一些典型人物和案例，讨论党员干部如何提升个人形象、如何自觉做到“五心”要求等问题。

4．撰写一篇理论文章（9月下旬）。结合学习、讨论和实践，围绕“如何真心为师生和群众服务”、“如何淡薄名利认真教书育人”、“如何沉心静气做好本职工作”、“如何构建平安教育、和谐教育、幸福教育”、“如何树立党员干部新形象”等问题，每名党员、干部撰写1篇理论文章或心得体会。

5．组织一次党员评议（10月上旬）。结合每月一次的“党员先锋指数”评价（一讲二评三公示）活动，采用自己查、党员评、领导点等方式，对每名党员“五心”表现开展一次专题评议。评议结果体现到“党员月先锋指数值”中，并及时公示。非中共党员的其他干部，由党支部干部职工和群众代表开展民主测评。

6．开展一次自查整改（9月下旬至10月上旬）。对党员、干部的言论行为规范情况、遵章守纪情况、工作作风情况等开展一次自查整改，结合“三风治理”专项行动和反腐倡廉“3441”工作任务。按区委教育工委要求：对不良行为、作风涣散的教师，加强沟通交流，提高思想意识，提高职业素养，争做优秀教师。对于违纪违规的教师，经教育不改的，学校研究，严肃处理，并上报上级主管部门。

—3—

7．开展一次警示教育（10月中旬）。组织党员干部到警示教育基地，开展党风廉政建设和反腐败警示教育，切实打造一支“干事、干净”的党员、干部队伍。

8．完善一套管理制度（10月下旬）。抓住规范言行、提升素养、树立形象重点，突出“五心”内容，结合党中央纯洁党员干部的要求，以及法律法规和党内相关规章的要求，制定一套加强本单位党员干部管理办法。

四、活动组织领导

成立先锋教育系统“五心教育”主题实践活动领导小组： 组长：代传洪（先锋中学支部副书记）成员：熊天华（先锋中学校长）

毛德华（先锋中学副校长）

林晓梅（先锋中学教科室主任 党员）

李治文（先锋中学党员）

简文琼（先锋中学党员）

刘晓艳（先锋中学党员）

五、工作要求

（一）高度重视，认真部署。要统一思想认识，深刻领会开展这次活动的意义，把它作为党的基层组织建设年活动的一项重要内容来抓，增强主动参与意识，提高自觉性，确保活动的顺利进行。

（二）统筹兼顾，务求实效。要进一步强化政治意识、—4—

服务意识和大局意识，防止和克服不满情绪。将日常工作和开展活动有机结合起来，统筹协调，合理安排，实现工作活动“两不误、两促进”，推动活动在全镇教育系统扎实开展，取得实效。学校支部要对活动开展深入到学校的各项具体工作中，力求突出重点，取得实效，防止走过场。

（三）建立机制，纳入考核。积极探索实践“五心教育”的有效载体和形式，与教育系统“三大命题”讨论活动、“三风治理”专项行动和党风廉政建设有机结合，建立“五心教育”活动持续深入开展的长效机制，按教工委要求将活动开展效果纳入年度考核的重要内容。

—5—

中共重庆市江津区先锋中学支部委员会

2012年8月15日印发

—6—

第二篇：五心教育”主题实践活动的演讲稿

尊敬的各位领导，各位同志：

大家好！很荣幸能站在这里和大家一起共同探讨、学习交流如何“学五心，转作风、提效能、促发展”的话题。今天我演讲的题目是《如何纯洁党组织》。

90多年前，当最早的中国共产主义者升起第一面以镰刀铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的中国共产党人便具有了一个共同的坚定的信念——为中华民族的独立解放和伟大复兴而奋斗，为全中国广大的人民群众谋利益。从嘉兴南湖的红船到首都北京的人民大会堂，从白色恐怖的中共一大到举世瞩目的十七大，中国共产党历经艰难困苦、辉煌光荣，始终不渝地坚持着全心全意为人民服务的宗旨。在改革开放和市场经济大潮涌动的今天，我们的祖国已经走上了繁荣昌盛的强国大道。作为新时期的党员干部，作为新生力量的青年党员，我时常问自己，怎样才能无愧于头顶庄严的国徽呢？怎样才能谨记我们党的宗旨，做到真心为民呢？

首先，我们必须有坚定的信仰和脚踏实地的敬业精神。做到爱岗敬业，恪尽职守，兢兢业业，切实做好自己的本职工作。以共产党员的标准严格要求自己，事无巨细都一丝不苟，认真对待。

其次，我们必须振奋精神，改变自由散漫、纪律涣散的松弛作风。曾经有句调侃机关工作清闲的俏皮话，“一杯茶，一包烟，一张报纸看半天”，说的就是干部作风问题，看似无关痛痒，实则包含了群众对部分干部不良作风的不满和讽刺。干部作风体现着党的作风；关系着党的宗旨和形象，关系着人心向背，事业成败。五心教育就是要着力解决党员干部群众信仰滑坡、信念动摇、党性淡化、言行偏失等突出问题，增强先进性意识、纪律意识、责任意识。通过五心教育活动，抵制灰色，杜绝黑色，多开绿灯，少设障碍，只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，我们的工作才算做到了位、做到了家。

同时，党员干部只有做到五心，我们的党才有威信，才有号召力，才有凝聚力和战斗力，所以我们要把《廉政准则》作为从政的底线，始终保持自警，自律，自省。向曾参学习，做到吾日三省吾身，常怀敬畏之心，常思贪欲之害，常拂心灵之尘。不断加强自我约束，完善自我，做到一身正气，两袖清风。

所以为期三个月的五心教育是很有必要的，只有这样的学习和整顿，才能提高党员的思想素质，才能优化党员队伍的大环境，才能保持党组织的先进性和纯洁性。只有增强干部群众的凝聚力、战斗力，做到心往一处想、劲往一处使，才能促进我区的经济发展。只要我们共同携手营造“护我江津，爱我江津，兴我江津”的良好氛围，我坚信，江津的明天就一定会更加灿烂辉煌。

谢谢大家！

第三篇：五心教育活动

五心教育活动设计

忠心献给祖国

1、观看《抗战胜利阅兵式》心得体会

2、抗战胜利黑板报展评

3、国情知识学习材料

4、国情知识竞赛

5、“爱祖国、爱学校、爱班级” 主题班会

6、“弘扬民族精神，维护民族团结”手抄报绘制评比

7、爱国格言征集活动

8、“激励我的校园文化”演讲比赛

9、“三讲、四能、五不准”教育活动

爱心献给社会

1、“我对社区建设”提建议征集活动

2、“我为家乡做贡献”演讲比赛

3、“我爱我的家乡”征文比赛

4、“爱心假日”志愿者服务活动

5、增强环保观念，提高环保意识。积极参加制止秸秆焚烧活动。

6、“三节、三爱”教育活动

7、中学生看社会：倡导行为、陋习现象、议论事件、憧憬未来 关心献给他人

1、学习《中小学生守则》

2、我对同桌的帮扶活动

3、“学生基本行为规范”学习材料

4、学生行为标兵评选活动

5、爱心捐助活动

6、“互帮互助、结对帮扶”文明宿舍、优秀班组创建行动

7、“讲文明、有礼貌”手抄报评比

8、“诚信待人、谅解同学”演讲比赛

孝心献给父母

1、传统美德征集活动

2、“三个一活动”：对父母说一句温馨话语、给父母自作一份礼物、做一件力所能及的家务活动。

3、“我与父母做朋友”征文比赛

4、“知父母辛苦、懂父母唠叨、成父母心愿”演讲比赛

5、“和谐家庭”手抄报制作

6、学习“墙角的父亲”、“年轻”等文章，撰写：令我难忘的---信心留给自己

1、“认识自我、交流自我”班级主题教育

2、座右铭、人生格言、班级誓词等征集活动

3、“我的未来，我做主”演讲比赛

4、“安全伴我行”手抄报评比

5、“能合作、敢竞争、有提高”班级主题教育

6、“自主分享、合作共享”—优秀学生事迹展评活动

第四篇：“五心教育”主题日活动方案

“五心教育”主题日活动方案

主题活动日安排

为活跃校园文化生活，营造积极进取，乐观向上的校园氛围，学校拟于2012年12月25日举办xx区东溪中学“五心教育”主题活动日活动。为使本项活动有效、有序地开展，现就相关事项安排如下：

一、总体要求

主题班会要弘扬主旋律，倡导高品位，要充分发挥主题班会的教育意义，寓教于乐，做到集教育性、思想性与娱乐性于一体，以“忠心献给祖国，孝心献给父母，诚心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己”为方向，全面激发师生爱校、生爱师、师爱生的热情，唱响乐观向上、积极进取的时代青春主旋律。

务必以安全为前提。各班自能在班级教室内进行，不允许带鞭炮、擦炮等危险物品，不得携带酒类饮料进入校园。

二、班会主题

结合蛇年和我校今年来上下一心、锐意进取、蓬勃发展的特定背景，彰显青春学子对生命的热爱，知识的渴求和未来的美好憧憬，彰显全校师生爱校、生爱师、师爱生的新风貌，展示90后新生代的青春激情和活力，既有时代气息，又不失文化韵味、庄重与典雅。

三、评奖

学校组织各年级领导小组对各班主题班会开展情况进行督查，初中各年级评出优秀班级2个，高中各年级评出优秀班级1个。

四、时间表1、12月25日7：30—16：40，各年级，各班根据主题自行组织主题班会庆祝新年。16：40—21：00，全校集中在本部举行“走向复兴”跨年晚会庆祝活动。

其中：

（1）初一、二年级，12月25日8:00—11:30，集中在镇中分部举行庆祝活动。下午4点20分前，初一、二年级分班举行班级主题班会。

（2）初三及高中年级，12月25日7：30在教室集中，由班主任组织班级学生积极筹备班级主题班会。班会的时间在7:30—16点20分范围内，均可自由安排。

2、16：40分，全校进场。由龚x担任进场总指挥，年级主任担任副指挥。有晚会嘉宾券的家长凭券，经门卫查票后进入指定区域就坐，有券家长的小凳子由对应学生自行提供或自带。

3、17：20分，全校从初一开始拉歌，依次到高三年级。各年级的指挥人员指挥年级拉歌。高三拉歌后，全校统一唱《歌唱祖国》

4、17:50分，领导集体登台亮相，党委书记、校长张x致新春贺词。

5、17：56分，烟花组、礼炮组齐鸣，开场舞拉开晚会序幕。

6、18：00—21:00，晚会演出全程。

7、21:00，全校齐唱《难忘今宵》，学生处安排退场。

五、注意事项

1、晚上集中观看节目时，可通知学生自行准备厚衣服、雨伞，禁止带零食进场。

2、爱护场地清洁卫生，不乱丢。注意安全，不乱窜，做文明观众。

3、带好小凳子，不能用教室内的凳子。

第五篇：“五心”教育主题班会

“五心”教育主题班会

班会题目：把忠心献给祖国、把关心献给他人、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把信心留给自己。

一、“把忠心献给祖国”内容：

1、分组推选代表讲述不同人士的爱国故事。

2、讨论发言：这些人士的共同点是什么？他们有哪些精神值得我们学习。学习并熟记“把忠心献给祖国”十条歌诀。

1、国旗国徽，至尊至上。

2、雄壮国歌，严肃高唱。

3、悠久历史，铭记心上。

4、立志报国，奋发图强。

5、民族气节，为我崇尚。

6、国格人格，涉外莫丧。

7、关心国事，立志兴邦。

8、革命领袖，热爱敬仰。

9、国难国耻，刻骨不忘。

10、振兴中华，不负炎黄。

二、“把关心献给他人”内容：

1、学生发言交流搜集到的关心他人的感人事迹。

2、开展“我是怎样关心他人”的大讨论。（1）、以前是否积极的去关心他人。（2）、以后如何去关心他人。

3、学习“把关心献给他人”十条歌诀。

1、扶老携幼，情满街巷。

2、兄弟姐妹，手足情长。

3、孕妇儿童，乘车礼让。

4、盲聋病残，爱心不忘。

5、同学之间，友爱献上。

6、做人莫忘，尊师敬长。

7、诚心待人，言莫虚谎。

8、邻里相处，和睦谦让。

9、他人有难，尽力相帮。

10、助人为乐，品格高尚。

三、“把孝心献给父母”

1、教师讲述一段子女关心父母的故事，要求每个学生仔细体会反思，找出孝敬父母的不够之处。（每个学生都要发言，结合自身谈一谈）

2、学习并背诵“孝心献给父母”十条歌诀。（1）、自己事情自己办，不给父母添麻烦。（2）、家务劳动帮着干，多为父母减负担。（3）、对待父母有礼貌，早晚起居要问安。（4）、探亲访友离家前，禀告父母莫持牵。（5）、衣食住行讲礼貌，尊老敬长想在前。（6）、艰苦朴素花钱少，不与别人比吃穿。（7）、思想学习勤汇报，恳求父母多指点。（8）、批评教育不顶撞，感谢父母要求严。（9）、养育之恩重于山，儿女责任记心间。（10）、为人在世品行高，敬重父母孝为先。

四、“把爱心献给社会”

1、教师讲述一个关爱社会、爱心献给社会的故事。（再列举社会各种形式慈善捐助，希望助学工程、帮扶贫困生工作）

2、学生发言，谈一谈自己的感受，应如何尽自己的义务，奉献爱心，关爱社会。

3、学唱歌曲《爱的奉献》

4、学习并背诵“爱心献给社会”十条歌诀。

1、爱憎分明，遵纪守法。

2、见义勇为，美德升华。

3、雷锋精神，春满华夏。

4、公益活动，热心参加。

5、尊老爱幼，人见人夸。

6、公共场所，举止文雅。

7、讲究卫生，重视美化。

8、爱护环境，植树种花。

9、社会责任，心中牵挂。

10、处处奉献，温暖如家。

五、“把信心留给自己”

1、学生发言，引导学生互指同学的优点和闪光点。（提示引导学生争取把每一名学生都说到，力求真实，不夸大）

2、部分学生发言，表达自己对于人生的信心和决心。

3、学习“把信心献给自己”十条歌诀。（1）、生活学习定目标，一心进取争分秒。（2）、自强自主养锐气，增强信心去创造。（3）、体魄健美勤锻炼，心理调节精神好。（4）、面对挫折不回头，敢字当头逞英豪。（5）、正确对待优缺点，扬长避短修养高。（6）、勇于表现显才华，不负时代敢弄潮。（7）、注重基础稳步行，多思勤学开心窍。（8）、乐学会学会生活，不为琐事添烦恼。（9）、升学就业路条条，立志成才不动摇。（10）、为国为民吃尽苦，成才奉献看天骄。

六（2）班 2014-4-29 2