大世纪威尼斯幼儿园2018秋季新生家长会稿

第一篇：大世纪威尼斯幼儿园2018秋季新生家长会稿

2018年秋新生家长会

尊敬的各位家长朋友:

下午好!

首先,我衷心感谢大家能准时参加今天的家长会。足以证明在座各位家长都是非常重视孩子的教育以及对我园工作的支持。既然大家能来到这里，那我们就要放下其他的身份，无论您是局长、科长、董事长，在这里就只有一个身份，那就是家长。希望通过今天的家长会能让我们的家园关系更加和谐、密切。从而真正的让我们的孩子身心得到全面的健康的发展。

一、幼儿园的基本情况：

我们幼儿园成立于2007年8月。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园多年来，始终以“一切为了孩子——倾心与孩子的今天、着眼于孩子的明天！”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱、勤 精 新”的办园精神，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。办园至今先后被评为“河源市一级幼儿园”、“家长放心孩子喜欢幼儿园”、“广东省食品安全A级单位”、“十佳环保卫生校园”、“五好幼儿园”、“河源市阳光厨房试点单位”、“平安校园”、“优秀幼儿园”等荣誉。本学期我园共开设了10个教学班，1个小班、4个中班、3个大班、2个大大班。每班的幼儿人数都严格按照教育局的班额标准，配备两教一保，并配有专业的英语老师，让孩子的身心得到全面的发展。

二、我们的团队

接下来我要把我园的团队隆重的介绍给大家（教职工亮相）

三、理解、支持老师的工作

爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”“爱”是幼儿教师最重要的教育情怀，爱心是成为幼儿教师必备的条件。我园教师会秉承给予孩子们一个充满爱的人生，给予自己一个充满爱的生命的理念。用自己的辛勤劳作让校园的每个地方都充溢着盈盈的爱润，一草一木、一砖一瓦都充满了爱。始终以爱来彰显教育：教师之间相爱互助、师生之间亲如一家、同伴之间和睦友爱……在快乐大家园的每一个人都在爱中成长，让每个孩子感到世界如此美好、生活如此快乐！

然而，幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼儿教育专业、英语专业毕业的，都是经过挑选、面试、培训、试用、最后才录用的。她们阳光、可爱、充满激情,她们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我们的老师从早上踏进校门开始，几乎没有一刻是可以停下来的，因为孩子的一日作息都必须科学合理的、有条不絮的开展，孩子的安全更是如泰山般压在老师身上。孩子之间，难免有些磕磕碰碰的小事故发生，而当孩子因不可预料的事故而受伤，老师比谁都着急，在家长还没责备之前，她们已经在深深的自责着。每到新学期开学新生入园时，部分孩子又哭又闹、对老师又踢又打。即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着她们，用爱平抚着孩子入园的焦虑，让她们感觉幼儿园就像自己的家；用自己的真心,真诚的去呵护、去鼓励每一个幼儿。老师们说：当她们看到孩子终于高高兴兴来园时,心里有说不出的成就感。一个家庭好几个大人围着一个孩子转都觉得累，那我们的老师就更不用说了。但我们深知，这是我们的职责、我们的使命，我们必须努力做好。只是，老师也是人，人无完人，所以，在此我希望家长能给予老师们多一些理解与支持。当老师真的很不容易,当幼儿园的老师那就更不容易了。所以说“最美人民教师，人民教师最美是幼师”。所以，借此机会，我想请家长们把最热烈的掌声送给我们可爱的老师们，谢谢你们辛勤的付出。

四、本学期主要课程及活动

本学期，我园的课程包括：主题教学（小班“我上幼儿园啦”、中班“交通工具博览会”、大班“特别的我”、大大班“我爱河源”）、区域活动、洪恩英语、体智能、操作数学、好好玩阅读、好好玩音乐，大大班还有幼小衔接综合课程、拼音。老师们会根据班上幼儿的能力设计活动，主要以游戏的形式让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。至于本学期的活动，除了一年一度的“冬季亲子运动会”和“半天家长开放日”，还会有一些以班级为单位的小活动，届时希望家长多多支持和配合。

五、新生入园

分离焦虑—分离焦虑是孩子离开母亲时出现的一种消极的情绪体验。最亲近的人从视线中消失了，孩子会一下子不安起来：会用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，呼唤妈妈的出现。

分离焦虑主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面，孩子会出现做噩梦、讲梦话、烦躁不安、食欲不振、乏力多汗等症状，有的孩子在上幼儿园的最初两周内还会发生感冒、腹泻、体重下降等。如何应对孩子的分离焦虑？

1、在送孩子入园前一定要让孩子有个心理准备：马上会送他去一个新的环境。不要让孩子觉得害怕，告诉孩子幼儿园里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜爱他的老师，让孩子对入园有着很大的期待。（有些家长会以上幼儿园来威胁孩子当做是惩罚：你再不听话就送你到幼儿园关起来让老师来管教你……这样是不对的，给孩子造成了很大的心理压力，在孩子心里留下了阴影，会造成孩子惧怕上幼儿园。）

2、早上送孩子入园时，家长要做的只有一件事：放下孩子，和他说再见，然后快速离开。如果家长跟着哭，或迟迟不走，只能延长孩子哭闹的时间。

3、家长可在最初的时候早一些接孩子回家，以后再慢慢推迟到正常时间，这样可以在开始时不至于让孩子一下子受不了，时间久了，习惯了也就适应了。

接孩子的时候可以不要着急接孩子回家，带着孩子玩玩幼儿园里的大型玩具，家长还可借此机会多接触别的家长，互相交流，学习一些经验。

家长接到孩子后，很多家长都会这样问孩子：今天在幼儿园哭了没？为什么哭？老师骂你了么？打你了么？有小朋友欺负你么？.......家长的这些问题会间接性的误导孩子的回答，间接地引起家长与老师之间的误会。

家长朋友跟孩子沟通时，可这样问孩子：在幼儿园好玩么？跟小朋友玩的开心么？老师讲了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戏？学会了几首儿歌？等等，孩子在回忆讲述的过程中会重新体会其中的乐趣，从而进一步加深他对幼儿园老师和小朋友的喜欢。

六、家长配合

1、请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子，上午7：30—9：00入园，下午中小班16：30—17：30离园、大班大大班16:40—17:30离园。下午接住孩子之后，不要在园内逗留时间过长，并看管好孩子，注意安全。2、09：00—16：45 是幼儿在园正常活动时间，为了保证不影响幼儿的情绪，不打扰幼儿园的正常活动，家长不能进入园内（如有特殊情况，请先和班级教师进行联系），幼儿晚来园或要提前离园，家长需在大门口等候交接。

3、为保证孩子安全，接送孩子时请家长携带门禁卡进出幼儿园大门（统一开通办理），送孩子应直接送至各班老师手中。必须由家长亲自接送幼儿，不可让未成年人接送。如要委托他人接送必须事先通知老师，得到确认后方可接走。（附带解说关于门禁卡的使用）

4、一般情况，不要让幼儿无故缺勤、迟到。孩子因各种原因不能来园，请电话、当面或书面形式向班级老师办理请假手续，我们凭此为孩子计考勤。

5、为了安全起见,不要让孩子带贵重物品和危险物品来园，也不要让孩子带零食来幼儿园吃。

6、养成习惯每天看孩子的书包，看书包里有没有通知和多余的物品出现（如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通）。

7、如没有医生的特别说明，我们不鼓励给幼儿准备各种保健药。如果幼儿需要进行药物治疗，请先填写好“喂药委托书”，写明药量、服药时间、次数、签上您的姓名，亲自交给班级教师。如果幼儿对某种食物、药物过敏，请事先告知教师。

8、积极主动与班上老师沟通，能参与幼儿园各项活动。

9、老师上班时间不允许聊微信，请家长们不要在上课期间要求老师回微信。没有特殊紧急事情也请不要在上班时间给老师打电话。

各位家长：从今天起，我们就成为教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成长进步离不开咱们的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力吧！

最后让我再一次感谢家长对我们工作的关心与支持。今天你把孩子交给了我们，明天我们将还你一个健康优秀的宝宝。

祝各位生活愉快，家庭幸福！谢谢大家！

第二篇：河源市大世纪威尼斯幼儿园大大A班中秋节方案

大大A班“迎中秋贺国庆”半日活动方案

活动形式：班级美食品尝会

活动时间：2012年9月30日上午9:30—11:00

活动目的：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1、和幼儿一起布置班级环境，营造热闹的节日气氛。

2、故事“月亮姑娘做衣裳”，绘制出相应的“月亮变化册”。

3、关于中秋节的歌曲《爷爷为我打月饼》，相关的谜语、问答题和判断题。

4、提前让孩子与家长共同制作灯笼，并于当天带一份关于中秋节的食物来园。

活动过程：

一、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

二、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？引出故事《月亮姑娘做衣裳》。

三、结合月亮的变化图，讲述故事《月亮姑娘做衣裳》。

四、人们怎样过中秋。

（1）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和

家长讨论，由幼儿回答）

（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

五、游戏环节：

1、抢答竞赛（问答题、是非判断题）。

教师读完题目后，谁先抢答对了，就奖励小礼品。

2、传月饼。

听音乐传月饼，音乐停止时，月饼在谁手上，谁就罚表演节目。

六、吃月饼，了解月饼的种类。

1、师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2、教师简单小结，月饼的分类（图片）。

3、幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》，教师切好月饼分给每个孩子品尝。边听音乐边分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐。

七、品尝美食，共同分享快乐。

八、教师进行今天活动的小结你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？

附：《月亮姑娘做衣裳》 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑 娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身 上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿 好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣 子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五 天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑 娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊 ：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你 看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。

问答题：

1、中秋节，又叫什么节？

2、中秋节可以做什么事？（说三样）

3、中秋节是几月几号？

4、怎样让月饼分成四份？

5、中秋节吃些什么？

6、刚刚老师讲了个故事的名称是什么？

判断题：

1、中秋节要吃粽子。

2、中秋节当天的月亮是弯弯的。

3、八月十五的月亮—正大光明。

4、中秋节吃梨是要把分离吃掉。

5、中秋节是中国的传统节日。

6、“嫦娥奔月”是中秋节的一个传说。

第三篇：幼儿园中班家长会稿

篇一：幼儿园中班上学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。

我们中三班有三位老师。我今年 岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是某某。这两位老师对工作都很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:分享阅读、语言、健康、数学、艺术、社会、科学、安全、趣味手工等内容，有些是根据幼儿发展的需要附加的内容。

现在咱们班共有孩子人（男生人，女生 人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。

一、中班年龄特点：

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。

2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。

4、孩子产生攻击性行为的原因很多，比如：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么的日子。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。

二、幼儿工作：

1、自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

2、解决问题方面。

状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

3、班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。

三、家长工作：

（1）、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。（2）、为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：40——8：00之前把孩子送到幼儿园。（3）、关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长每天给孩子带一天的剂量交给老师，并认真填写服药登记。

（4）、作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考:

1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收

校讯通形式发给您。

2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。

四：在这里我还要说几点需要家长注意的地方：（1）地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。（2）每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危险物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西，别让孩子吃了。（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。（4）需要给孩子带的东西一定要写上孩子的名字（5）接送完孩子要尽快离园，由于场地小、孩子太多，都挤在滑梯上很危险。（6）咱们园里有规定，上班时间不接电话，真有急事再打或者发短信。三位老师的电话是：（7）家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。

六：家长反馈时间。感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。篇二：幼儿园中班家长会演讲稿

幼儿园中班家长会演讲稿

各位家长：

大家上午好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我们也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我们对你们表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。

一．今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。

二、班级情况

这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

一、班级幼儿现状及分析

开学一个多月了，孩子们明显地适应了幼儿园中班的生活。因为本学期新增添10名新生，所以，刚开学时孩子的情绪不怎么稳定，经过这几天时间的适应，孩子们现在能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。

1、本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展数学、语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。

2、教育工作的配合

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。

二、生活方面：

那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点；老师我吃一半。”如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。

天气即将逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也会开始穿的多了起来。据我以前带班的情况经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中会有成功也会有失败。教育孩子战胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做。提高责任感：如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。

（3）孩子交往方面腼腆

不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的„„孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。

三、家园配合。

1.个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。

2.电话联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的联系方式。如：孩子突然生病发烧等急需通知，我就会及时给家长电话联系。

我在往年带班的过程中，经常会发现孩子存在一下问题：

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。

安安静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。

3、不正确的书写姿势

我发现我班的孩子学写数字的情况差距很大，有的幼儿已经会写的很工整，像范成旭，付鑫磊，而有的幼儿却一个数字也不会写，这主要是孩子们动手能力的差异，为了书写数字，尽可能的多出时间让幼儿学写，拉近差距；望家长在家里也多多辅导。

我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让您的孩子具有强健的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。

1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

2、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。

4、关注孩子接送情况

如果你没有时间来接孩子，请他人代接时，都应备好接送卡，并主动出示！

最后，我补充一下，我们平时保教工作肯定会出一些意外，有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正、多批评，我们愿意聆听您的声音，愿意改正自己的错误，为了我们宝宝的未来，让我们多沟通，多交流，一起努力！篇三：幼儿中班家长会发言稿

幼儿班家长会发言稿

各位家长：

大家好！首先，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓陈，是幼儿班的班主任老师，另一位老师是王老师。在这里，我们希望各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说得好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”幼儿班是幼儿身心发展的重要时期。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子能够健康快乐地成长。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

一、班级幼儿现状及分析

我们班现在共35人，其中男孩子21人，女孩子14人；上学期入学的有27人，本学期新入学的有8人。上期入学的孩子基本都养成了较好的习惯，本期新来的小朋友刚开始不适应学校生活，有的孩子上课时坐一会就往外走，有几个孩子还哭了几天，现在已经没有这些情况发生了。

二、教育教学工作说明

我们班的孩子都只是4、5岁的孩子，对他们的培养目标是：让他们养成良好的行为、学习、生活等习惯，能够初步评价自己的行为，还能在成人的帮助下，调控自己的行为，有初步的责任感、道德感，有初步的判断是非的能力，有积极健康的思想。而不是看他数数能不能数到100、200，加减法又会不会算几十几十的，汉字能不能认到几十个、几百个。家长们有时间可以翻一翻孩子的书，看看书上有没有要求孩子要写多少，认多少。这些书都是国家教育部门会同教育专家，根据孩子的年龄特点来编写的，不是随随便便在路边摊上买的。

三、生活方面

现在大部分孩子的自理能力都还是不错的，能够独立上厕所、系鞋带、天气变化知道增减衣服。但也有一部分幼儿还不会系鞋带，建议这部分幼儿的家长，最好不要给孩子穿有鞋带的鞋子，如果鞋带松了，老师又没及时发现，很有可能造成孩子摔倒。天气热起来了，家长可以给孩子准备一个小水壶，在家装上温开水带来学校，以免孩子在学校口渴难受。

四、家校配合

今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们学校和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐地成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。

因此希望家长配合我们做好以下的工作：

（2）安全工作，请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具、零食及有危险的东西，有的孩子可能觉得好玩，把打火机，小刀，小珠子等带到幼儿园里来。

（4）希望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。

（6）家长给孩子做榜样。家长是孩子的第一任老师，也是陪伴孩子成长最久的人。记得中央一套有一个公益广告，不知大家还记得不？讲述的是一个孩子看到妈妈给奶奶洗脚，他也去端了一盆水来给妈妈洗脚。还有小时候听到的一个故事：讲述的是一个孩子随同爸爸把病重的奶奶抬出去扔了，爸爸把抬的木棒也一起扔了，但孩子却把木棒又捡了回来，问他为什么要捡，他的回答是：“放到那以后抬爸爸。”由此可以看出，家长的一举一动，孩子都 是会学习的。因此，希望家长朋友们一定要给孩子做一个好榜样。

（7）关注孩子接送情况。学校规定家长必须按时接送孩子，上午是8：00——8：30到校，11：00放学，下午是2：00——2：30到校，4：00放学，夏天是2：30——3：00到校，4：30放学。我们班的孩子都还小，有的家长一天说农活多，有的家长一天牌桌上坐起，对孩子不闻不问。我想问一下：“孩子和农活、麻将比起来，哪个重要？”我相信你们的回答肯定是一样的，那就是“孩子”。我们班绝大部分家长都是做得很好的，比如xxx等孩子的家长，每天都是按时接送孩子，有时确实来不了，都会提前给我说一声，但有的家长就有点不负责了，比如xxx等孩子的家长，很多时候都不能按时来接。上一周x县走丢了孩子，相信大家都已经听说了，他们比我们的孩子大多了，更何况是我们班这么小的孩子。请家长们一定要按时接送孩子，并做好接送卡的交接工作。如果家长确实很忙，没办法来接孩子，也要请他人代接，把接送卡拿给代接孩子的人或是给老师打个电话。

（8）不要溺爱孩子。

最后，感谢各位家长对我们工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流。

第四篇：河源市大世纪威尼斯幼儿园2012春教研工作总结

教研工作总结

—2012年春季学期李振花 时光匆匆，转眼一学期又结束了，整理思绪回顾一学期的教研，在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步，在每一次的检查中获得新知，每一次知识的交流和碰撞，让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。一学期来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级领导的指导帮助下、在老师们的默契配合下，圆满完成了各项教育教学任务。现将本学期教研工作简单总结如下：

一、切实开展各项常规工作，加强日常教学工作的管理。

1、各类计划落到实处，真正做到了计划与实施不分割，活动与计划有接轨。

2、每周对教师的备课本和教学互查以及家园联系手册进行批阅与总结汇报。每月对各班进行教学月度评价，期末进行学期评价。

3、加强日常保教工作的督促与指导，组长们每天坚持值班巡视，每周根据值班情况进行总结反馈，指出问题，提出建议。在这种巡回指导下，老师们日常保教工作的能力有了很大的提高。

4、对全园班级环境创设进行了观摩和交流，通过观摩、交流，使老师们对环境的创设有了进一步的认识，在以后的班级环境创设中，我们要学以致用，真正让孩子成为环境的主人，让我们的环境开口说话。

二、在教育教学实践中，着重抓质量、抓效率。

1、着重抓教师的备课质量。首先召集本园教师在深入分析幼儿发

展的前提下，确立好教育发展目标，围绕发展目标，选择教育教学内容，统一制定好教育目的。其次，教师认真钻研教材和分析幼儿发展状况，认真、仔细地备好课，理解教材内容，选择恰当的教学方法进行教学。最后，各班认真写好周活动计划，将备课本与周活动计划交由教研组检查批阅。

2、着重抓教师上课质量，提高教师的教学水平。教研组有计划、有目的地到各班听课，平均每周听3节课，每周选择同一课程、同一年龄班、同一课题的内容来听，在听课的过程中检查教师是否准备好教具、学具才上课；教学过程中使用的教学手段、教学方法是否恰当，师生配合的协调性如何，是否达到教学目的。由于经常不定时地突击检查，促使教师认真自觉地去上好每节课，大部分教师都能做到事先熟悉教材，课前做好充分准备，课中能灵活运用各种教学方法进行教学，能达到教学目的。教研组在听课过程中发现问题，能及时向班上老师提出，帮助其纠正。

3、着重抓教师之间的调研活动——评课。要求每个月开展不同课

程的观摩课，让每位教师都轮流去听课，做好教学过程记录，课后马上进行评析，并把听课记录交教研组长批改，通过评课加深了老师们对各个活动设计意图的理解，找到活动设计的规律及成功与失败的原因，取长补短，吸其精华、弃其糟粕，使

老师们的教学水平提高得较快。

4、着重抓教师如何组织课间活动。合理安排幼儿的课间活动，使

幼儿学到多方面的知识。本学期，要求老师们充分利用入园后、早餐前、课间及下午离园前等时间，组织孩子们进行户外活动锻炼，发展幼儿的体能，并适当的安排一些复习课，将在课堂上所学的字宝宝、诗歌、英语、歌曲等进行复习巩固，通过多读、多听、多说、多做，发展了幼儿的口语表达能力、阅读能力、朗读能力、思维能力、记忆力。这一活动使我园的幼儿的水平得到不同程度的提高，取得了一定的成效。

三、开展各项活动，提高幼儿素质。

1、进行爱英雄、学英雄的活动，在清明节给幼儿讲革命英雄故事，介绍革命烈士的先进事迹，大班级和大大班级做小白花献给革命烈士，使孩子从小形成对革命烈士的深厚感情和崇高的敬意。

2、对幼儿进行安全教育，培养幼儿良好的安全意识、自我保护意

识。在本学期，我园开展安全教育活动，各班在第三周和第十三周对幼儿进行安全教育主题活动，学习认识了信号灯标记、禁止通行等交通标志，懂得“红灯停、绿灯行”的交通安全常识。知道“120”、“110”、“119”等急救电话的用途，遇到各类事情时，会拔打急救电话。

3、充分利用节假日为幼儿提供展现自我的机会，如为了进一步弘

扬这一传统美德，扎实推进对幼儿的孝敬感恩教育，我园借三

八妇女节、母亲节以及父亲节之机开展了“孝敬教育三个一”活动，活动分别是一次课堂孝敬教育、一次孝敬实践教育-----给妈妈爸爸唱首歌或捶捶背、一次亲子互动活动（制作礼物送给好妈妈好爸爸）等一系列的活动，通过活动，不仅增进了“妈妈爸爸爱我，我爱妈妈爸爸”的情感，加深了母子（女）父子（女）间的感情，而且也让幼儿知道要孝敬长辈，此活动受到了家长的一致好评。

4、将课堂搬到外面，各班根据各行业选择联系好家长，带领班级

孩子去参观家长的工作场地，让孩子们体验外出的快乐，并感受父母工作的辛苦，如大A班，4月份组织班级孩子去参观马逸舒家长的汽车美容店，孩子们通过参观，了解到了汽车美容的几个步骤，也知道了工作人员的辛苦。

5、开展了各种形式的活动，如“亲子美食嘉年华”、“第六届艺术

节”、“大大班毕业演出”和幼儿素质测查，培养了幼儿的多方面的兴趣，促进了幼儿德、智、体、美全面发展。

四、做好家长工作，家园共建促教育。

开展好家长工作，是教研工作中不可缺少和重要的部分。

1、坚持做好家长园地、家长开放日工作，让家长更多了解园内幼

教动向。本学期的家长开放日，同样是利用多媒体教学，各班先定好计划，然后通过试课、评课，有些老师试课一次就行，有些老师试课两次三次甚至四次，直至通过教研组的要求，最终才能在开放日那天向家长展示，具体的总结已在活动结束后

都作了详细的总结。

2、学期初对孩子进行家访，每周定时与不定时对孩子进行电访，与家长沟通，及时了解孩子在家的情况。

3、定期不定时利用校讯通、QQ等各种网络通讯工具，及时向家长

反映孩子在园的情况和了解孩子在家的情况，共同教育孩子。总之，这一系列活动的开展有利于幼儿的成长，有利于幼儿园的发展，有利于家长素质的提高。这些家园活动，都融入了我们教师的智慧与心血，这些家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。

五、问题与思考。

回顾过去的工作，我们取得了一定的成绩，但我们清楚的认识到，要以更高的标准要求自己，还存在一些差距和不足。

1、从本园实际出发，加强新课题研究，提高全体教师科研意识。

2、在教学的实施工作中，管理过程力度不够，在下学期应加强。

3、坚持与社会紧密联系，家长工作还有待提高。

4、教研活动的开展还不够深入，教师的理论素养还有待提高。

5、晨间活动，户外活动的组织上采用灵活多样的形式，内容需更加丰富。

6、教师教学反思能力个体差异性大。

7、幼儿在动手能力（特别是折纸、制作、泥工方面很薄弱），社会交往、体育技能（如单手拍皮球、运球、跳绳、投掷）、自信心、独立性等方面还须进一步提高。

8、各班开展的主题性游戏活动不多，而且有的年轻教师组织创造性游戏的能力还需提高。

在下一学期，我们将对教学中存在的不足，采取相应措施进行教学整改，争取让教研工作更实际深入地开展。

李振花

2012年7月7日

第五篇：大世纪威尼斯幼儿园2014年春期中教研工作小结

2014年春期中教研工作小结

时间过得真快！本周已是第十二周了，学期已过一大半，在这半个学期里，我们教研组能按计划实施，老师们都能按要求完成工作。现在简单的小结一下教研方面的工作。

一、教研日常工作。

1、学期初各岗位就根据实际情况制定了班务计划、个人计划以及课程计划，本学期在教材的使用上，减少了一门礼仪课程，增添多了科学课和生活自理课，中大班级还使用了蒙氏的学习包这个新教材，所以，在开学初就陆续针对教材给老师们进行的培训。在这半个学期以来，各班都能按照计划开展教学，制定好周计划、日计划、活动计划，认真对待一日的每个环节，认真备好课。不足之处是，有些老师上课的流程比较简单，语言组织也较为随意。

2、每周一次的教学观摩活动，老师们基本能自主的去选择观摩，并能做好记录，提出自己的见解。不足之处是，有些老师在选择听课对象时，比较局限，希望老师们能去选择每个老师以及每一门课程来听一听。

3、每周五下午的班级互查工作也能如实的开展，通过到同级班去检查当周的教学掌握情况，幼儿的礼貌方面，班级的常规方面，还有环境布置方面等等，共同进步。不足之处是，在进行教学检查时，缺少对小组及个人的检查，在检查的内容上，缺少对蒙阅故事和音乐打击乐方面的检查。

二、每月主要工作小结 二月份主要工作是进行系统的教研工作和课程培训，以及制定各项计划，编排好每班的课程周计划。三月份主要的工作是新教师的公开课，本学期的新教师有林敏、谢常萍、叶婷、李嘉宝、陈乐琴五位，在活动开始前，她们都能积极准备，充分地调动幼儿参与活动的积极性，让孩子们在欢乐的游戏中轻松地学习，取得了良好的教学效果。四月份主要工作是家长半日观摩活动，本学期的家长开放日，每班都开设了一节英语课，除此之外，还开设了有蒙数、蒙阅、手工、科学、亲子手工等，各班都先定好计划，然后通过试课、评课，通过教研组的要求，最终才能在开放日那天向家长展示，具体的总结已在活动结束后都作了详细的总结。四月份除了家长开放日外，还组织班主任去了东江首府标点幼儿园观摩区域活动和环境布置，组织副班主任去机关二幼观摩了教学活动，每次安排出去学习观摩的老师都能很认真、很积极对待，带着问题及带着学习的心态去观摩。

三、下半学期主要工作

接下来我们园的主要工作是六一节、艺术节和毕业典礼等活动，我们老师除了把这些活动办好以外，日常工作还是不能松懈，继续认真开展好教学工作、丰富环境布置、抓好常规工作、做好家长沟通工作、管理好班级工作。在五月下旬，我们将会举行一次“幼儿自理能力小展示”的比赛活动，方案已定好，希望老师们能认真对待，把我们的每项活动都办好办出色！

总之，在以后的工作中，只要我们不懈地努力，不断地反思总结，相信我们老师的教学水平都会有大幅度的提升。

总结人：李振花

2014年5月6日