第一篇：徐庄马峪口小学张宗立跟岗报告
捧着虔诚向名师走去
-------跟岗培训学习心得体会
登封市徐庄镇马峪口小学
张宗立
2017年4月2日
3月27日到3月31日，在登封市教体局的统一安排下，我有幸参加了二七区兴华小学跟岗学习培训。首先，我感谢教体局为我们创造了一个学习机会，为我们建立了一个理论与实践紧密结合的平台，感谢兴华小学领导及教师对我们无私的帮助和关心。下面就在跟岗培训中的所学知识，通过和我校比较后，现就我校管理所存在的问题以及今后的工作思路做以认真反思：
一、跟岗五天活动内容
五天来，学校把我当做他们其中的一员，严格要求；我也把自己当作长安学校的一员，踏踏实实学习，亲眼目睹了该校一周紧张有序的教学工作。周一上午参加了该校的升国旗仪式，又和贾校长一同去艺术小学参加了河南省中小学安全教育日现场会。下午参加了该校的行政例会和教师例会，并同兴华小学的领导一起参观校园文化建设、特色班级文化建设、各功能室的文化建设。接下来的几天我与贾校长沟通交流，了解学校的办学特色和办学理念，参加低年级语文学科教研；去烈士陵园参加了一年级入队仪式，参加学校的青年教师“精品课”展示，观摩了校本课程。
二、认真反思，找出差距
(1)从校园文化建设看，这是一所环境优美、布局合理的学校，30个教学班，80多名教职工，2100多名学生。走进大门可以看到：“一笔一划写好字，一生一世做好人”的
规管理、政教管理的各项制度和操作细则，每项内容都有具体的操作办法和考核细则，每项活动都有具体的安排部署，每项检查都有翔实的资料。学校注重过程管理，落实承包责任制。每天我都几次看到学校领导及值周教师巡课、听课、督查学校各个班级的工作，对活动的行为进行详细记录,然后依照评价标准评定是否达标并予以公示,评价结果纳入教师年度绩效考评。
本次培训我听了兴华小学的随堂课4节，参加学校的青年教师“精品课”展示3节，在集体评课中，所听教师根据自己的关注点认真进行分析总结，评后让讲课教师认真反思，从而改进课堂，提高教师的业务水平。而我校在课堂管理中，就是评课往往是有走于形式的表现。回去后，要把兴华小学的好的做法引入我校，在新课程理念的指导下，快速逐步完善课堂管理，向课堂要质量。
（4）从学生的养成教育看。
教育就是培养学生良好习惯。兴华小学的养成教育做的非常好，从入校的第一天便感知。八点十分有序入校，升国旗按部就班，快静齐。见到老师主动行队礼问好，即使在大街上。说真的，兴华小学的路队建设做的非常好，那样繁华，狭窄的街道，就在学校大门口，却不会出现道路堵塞，家长接送学生有条不紊，各个十字路口有值周的同学组织上学路
考核管理，从师德、考勤、教学常规、环境卫生、学生安全等方面表现情况进行记录，给予评价，一周一公示，一月一汇总，评价结果纳入教师年度绩效考评。
2、加强教研，以教研促质量。
坚持每月开展一次专题教研活动，每学期进行一轮高效课堂赛课活动。将“六步教学”寻找出适合自己教学模式训练成为符合我校特色的高效课堂模式，力争高效课堂常态化，全面提高教师的教育教学技能，实现教育教学质量的进一步提高。加强我校薄弱学科教师培训，例如：我校的音乐、美术学科的确没有专业人才，教师不知道如何去上这些学科，对于当前的教育形式极不相符，今后要加大力度培养这方面的教学人才。
3、家校合一，开展养成教育“双好”评价活动。良好的习惯使人终生受益。学校以培养学生良好行为习惯为目标，开展“双好”评价活动,（在校做个好学生，在家做个好孩子，）孩子的行为习惯，学校表现由班主任进行评价，家庭表现由家长进行评价，学校、家庭共同携起手来，及时给孩子鼓励、引导和教育。从而使好习惯、早养成，一切为了孩子美好的明天。
升国旗
全体教师会
两操
课间活动
第二篇：小学发展规划与思路跟岗实践报告
小学发展规划与思路
…校长跟岗实践报告
（校长班）李相林
通过暑假期间在韶关学院校长任职资格培训后，我回到乐昌市乐城第二小学通过一个月的跟岗实习，理论的学习和实践相结合，让我从原来自己的朦胧的管理思路到豁然开朗，更加深了我对学校管理、学校发展的了解。
一、发展中的乐城二小
1、树立明确目标，坚守清晰理念，打造优质教育，创建特色校园
办学理念决定着一所学校的发展方向，乐城二小在邱晨辉校长的带领下，以“全面培养、均衡发展、创建特色”的办学理念，以“团结、进取、求实、创新”的工作思路，以韶关教育精神“厚德笃行，立己树人”为指引，以我校 “诚信、卓越、合群、进取”的校训，教师敬业、奉献、务实、求精的精神，学生会运动、懂礼仪、善学习、能合作、惹人爱的风态，学校全面推进素质教育，努力把乐城二小打造成优质精品学校。
乐城二小始建于1930年，有着深厚的历史文化积淀，特别是2006年后和香港镇泰集团牵手，冠名“乐城镇泰小学”，把“镇泰”价值观、“镇泰”的人文精神择优吸引到教师工作、学生学习中来，学习他们诚信、卓越、合群、进取的精神，以浓厚的镇泰校园文化给学校增添了诸多的校园文化底蕴。
2、坚持以德立校，强化养成教育，打造德育品牌，促进和谐发展
学校始终坚持以德立校，以德为首的教育原则，学校的德育理念是“以人为本、诚信合群、和谐发展”，学校制定了系统的德育实施计划、措施，形成德育特色，2012年通过了省德育示范学校验收。
（1）建立了完善的德育制度
由邱春明副校长主管学校德育工作，有德育处正副主任谢丽英、祝俊萍抓具体工作落实，并成立了德育教研组，汇编了《乐城二小德育工作制度》、《教师考核制度》、《班主任工作职责》、《科任教师工作职责》、《全员育人职责》、《全员育人制度》、《优秀班主任评选制度》、《乐城二小学生一日常规》、《卫生检查制度》、《值日教师工作职责》、《值日班干部工作职责》、《学生奖励制度》、《乐城二小绩效工资考核细则》、《文明班公约》。
（2）科学规划，明确目标
学校的发展规划和德育工作实施方案中，对德育工作作出科学的规划，提出了明确的目标和具体措施。教务处、德育处、少先队大队部根据学校的发展规划和实施方案制定出具体的德育工作计划，做到目标明确，措施有力，确保学校德育工作落到实处。
（3）全员参与，形成网络
以学校德育工作领导小组为核心，形成“两线一基地”的德育纵横管理网络：即学校--少先队大队部--班主任为一线，学校--社会--家庭为一线；乐昌博物馆、烈士陵园、龙王潭景区等地为德育教育基地。以辅导员和班主任为德育工作的骨干，全体教职工共同参与德育教育，各学科教师在教学中结合教材特点，挖掘教材中思想内涵，积极渗透德育因素。
（4）积极开展德育研究，全校老师群策群力，切实开展系列专题教育活动。
（a）培养教育：如升旗仪式、祭扫革命烈士墓、扶贫赈灾捐款、敬老献爱心、参观访问、我为二小添光彩、弘扬和培育民族精神活动，通过学“八荣八耻”开展“知荣辱树新风”、“文明礼仪伴我行”、“从小养成好习惯”等主题会、感恩教育活动等。
（b）行为养成：如勤巧双手竞赛、争当文明小天使活动、文明少年我先行签名活动、小手牵大手共走文明路活动、新世纪我能行体验活动、我做父母的小帮手、《小学生日常行为规范》知识竞赛、做一个合格小公民教育活动等。
（c）锻炼提高：如体育竞赛（一年一度的校运会）、文艺表演比赛、演讲比赛、讲故事比赛、诗歌朗诵会、学校广播员竞选，参加镇泰手拉手活动竞选、春游、秋游等。
（d）学习汇报：如黑板报竞赛、手抄报竞赛、学科竞赛、书法美术赛、书香校园活动等。
（e）激励竞争：如争文明班活动、争当“十佳”好少年、争当百名好少年、争当优秀班干、队干和队员、争当劳动积极分子、雏鹰争章活动、争当光荣升旗手等。
（f）注重德育研究，开展德育课题研究，提升德育科研水平。我校教师王春仁开展了韶关市中小学心理健康教育“十一五”规划课题《后进生的心理健康教育》的专题实验，并已通过结题，彰显了我校德育精品，极大促进了教师德育工作的实践能力。现在，我校又被定为韶关市中小学校德育特色创新与发展实验学校，为进一步深化德育研究，创建德育特色有着极大的鼓舞和促进作用。
3、教学工作士气高昂
学本校积极围绕提高课堂教学质量的工作中心，面对学校教学改革的实际需要，“以人为本、自主发展”教育理念与教学实际有机结合，针对课堂效率不很高的现状，开展了轰轰烈烈的课堂教学模式的研究活动。通过深入课堂听课评课，寻找存在的问题的症结，积极构建有效的学科教学模式。通过一系列活动，逐步改变了“以教师为中心、课堂为中心和书本为中心”的课堂教学局面，大多开始运用“自主、探索与合作”的学习方式，强调形成积极主动的学习态度，使学生主动参与、乐于探索、勤于动手，使获得基础知识和基本技能的过程同时成为学生学会学习的过程、形成正确价值观的过程和构建学生精神生命的过程。
二、学校今后的发展思路
学校于2012年规划为教育局直属学校，学校的发展正处在一个新的发展期，学校管理中还存在一些不足，如办学思路及长远规划不够明晰，在师资、办学条件还有待改善，农村学生因布局调整和城镇化进程不断的流入我校，学生的养成教育有待提高，教师结构不合理，在图音体师资方面短缺，部分教师对新课程、新理念的精神还没有领会，教师的专业发展要进一步加强。
学校将以广东省率先实现教育现代化的目标要求，以现代化教育思想和理念，现代化教育方法和手段，构建现代化的教育模式，把学校建成乐昌市有自己特色的德育示范性小学，促进我校教育全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的精品、优质学校。
具体规划与思路：
1、强化学校内部管理
（1）完善《乐城二小教职工绩效工资考核细则》和《乐城二小奖教奖学制度》等各项规章制度；
（2）完善干部选配和管理，提高学校管理水平；
（3）加强校务党务公开工作，通过行政会、校务会、教工会通报和张贴公布等形式，把涉及师生利益的重大事项进行公开，严格执行财务制度，执行采购审批手续和出差审批手续，健全经济责任制度、财务管理制度和内部控制制度，切实加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤保障等项的管理和监督；结合校情，努力提高教职工的福利待遇；
（4）严格执行“一费制”收费管理要求、校务公开和收费公示制度，坚决杜绝个人私自收费现象。
（5）进一步规范学校的学籍管理，严格学生转、借、休学手续，没有极特殊情况学生不得休学；
（6）强化教学常规管理，学校根据集体备课、教案、作业批改、辅导的要求，制定各项制度，不断规范教学活动，实行上班签到、定期检查和抽查老师工作状况制度，以保证不脱岗，实行行政推门听课制度，及时反馈教学信息。
（7）以创建“平安和谐二小”为载体，健全安全管理机构，完善学校安全管理机制。
2、加强教师队伍建设
（1）加强领导班子建设，提高管理水平；
（2）加强教师队伍管理，组织学习并模范遵守《中小学教师职业道德规范》及《乐昌市教育局关于严厉禁止中小学教师从事有偿家教的暂行规定》等文件精神，加强教育行风建设和教师职业道德建设，维护正常的教育教学秩序，规范教师从教行为，切实减轻学生过重的课业负担，大力在教师中开展以“规范从教行为，禁止有偿家教”为主题的师德教育活动。
3、努力提高教学质量
（1）深入推进基础教育深性改革，着力提高课堂教学效率和质量，大力开展校际交流与合作，学习教育发达地区教育经验，扎实推进素质教育，深化教学改革，切实提高学生的创新能力和实践能力。
（2）加强教研组、备课组教研活动的开展和教学常规工作的落实，切实提高集体备课、听课、评课的教研环节。
（3）加强和改进学校体育、美育、和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》，广泛开展各种课外文体活动和竞。
(4)切实抓好毕业班管理工作，争创佳绩，促进教育教学成绩能得到较大幅度提高。
(5)力争在五年内教育教学质量有较大提高，实现创精品、优质学校的目标。
4、不断改善办学条件
（1）创造条件不断完善教育教学设施，在今后五年内18个教室逐步配齐电教平台；
(2)2013年争取每个教师办公室更新办公桌椅、安装冷暖空调，全面改善老师办公条件；
(3)加强后勤人员的为师生服务的意识，切实做好教育教学的后勤保障；加大水电管理和环境整治的力度，清除校内和周边的卫生死角；做好花草的养护，公物的维护，财物的保管，创设洁净的校园环境，更好地服务于师生的教与学。
5、加强党、工、团队建设
（1）大力发展优秀教师加入党支部，培养骨干教师，让更多的青年教师挑起学校教育的大梁。
（2）充分利用基层工会组织，正常开展工会活动，发挥工会组织维护、建设、参与和教育的四项职能；
（3）发挥团队的作用，积极开展丰富多彩的活动，营造健康向上的校内外学习环境和社会、家长支持学校办学，形成尊师重教的良好风气。
二O一三年九月二十七日
第三篇：关于单县浮岗镇马庄供水的整改报告
关于单县浮岗镇石小洼供水站的整改报告
2013年5月22日，单县浮岗镇卫生监督协管站对我供水站进行了现场检查，并提出卫生监督意见，针对现场检查发现的问题，依据《生活饮用水卫生监督管理办法》有关规定，供水站进行了整改。现将整改情况报告如下：
1、完善了生活饮用水污染报告制度。
2、设施清洗、消毒及时做好记录，上级检验记录保存归档。
3、立即组织供管水人员进行健康检查和卫生知识培训，取得健康证明和卫生知识合格证明以后方可上岗。
单县浮岗镇石小洼供水站
第四篇：张岗小学2017—2018学年大队辅导员述职报告
2017-2018学总务工作
述 职 报 告
寿县三觉镇张岗小学
2018年8月
2017—2018学年个人工作述职报告
寿县三觉镇张岗小学 鲍和海
2018年8月
本人于2003年9月开始担任的学校少先队辅导员一职，2017—2018学年在学校领导、老师的支持帮助下，圆满完成各项工作，感谢学校领导及教师们对我的支持和帮助。现在，我就结合着自己的工作情况作一个述职报告，请各位领导审核。
一、坚持学习，努力提升自身的道德修养
在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共产党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。积极接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。
本学年，在学校整体工作的安排中，我担任了少先队辅导员、五年级语文、五年级品德与生活等学科的教育教学工作，虽然工作繁杂，但我还是以轻松、快乐的心态顺利地完成了各项任务，并使自己在工作中不断地成长着。
二、加强少先队基础建设
1．做好组织发展工作
发展新队员是组织建设的重要工作之一，我校每学年进行一次新生入队仪式，学校先对新队员的入队进行分批审核，符合少先队的要求，才允许入队。老队员为他们佩戴红领巾，教给新队员怎样戴红领巾、怎样行队礼、怎样按照学校的规章制度来规范自己的言行，为学校少先队组织增添了新鲜的血液。
2．做好少先队大队建设
通过班主任推荐，召开少代会，师生评议确定了少先队干部人员，开展10.13队庆活动。定期召开会议，总结干部工作情况，指导干部们努力做好本职工作，维护了队员的切身利益。
三、开展形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育
少先队工作是学校德育工作的重要载体，是教育学生成长的摇篮。开展丰富多彩的少先队活动，让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”“德育先行”的教育理念、发挥自己的特长，做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。结合实际，适时的、自发的组织各种教育活动，目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
（一）每周一的集体升旗，由师生轮流进行国旗下讲话，颁发流动红旗。
（二）每月更新黑板报，并进行评选。
（三）结合实际，适时的开展教育活动。
本学年，少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织开展了相应的教育活动，做到了有活动方案、活动过程、活动总结，活动简报，扎实有效的开展了相关教育活动。具体活动如下：
9月：民族精神月
9月14日～20日“依法推广普通话，提升国家软实力”推普周活动，(1)各班出好一期推普宣传专栏板报。(2)利用学校广播对师生推普周活动进行宣传报道。(3)组织队员开展一次调查不规范字的社会实践活动。(4)组织一次推普主题少先队活动
课。(5)晨会课开展经典诵读活动。
10月：爱国文明月 1、2017年10月，经过一个月的精心筹划与前期的预备会议，队员们秉着“喜迎青运，畅想未来”的理念投入到10.13队庆活动中。2、10月16日下午，为了推进法治教育进课堂，组织在校队员学习宣传防范邪教知识和宪法法律知识，增强法治意识，维护合法权益，让学生养成学法、尊法、守法、用法的良好习惯。
11月：消防安全月
为了进一步普及防火知识，增强队员安全意识，真正掌握在火灾中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火灾和应对紧急突发事件的能力，在11月13日上午举行了一次以“参与社区消防 建设平安家园”为主题的消防安全疏散逃生演习教育活动，并开展了相关的少先队活动课。
12月：迎新科技月
组织开展元旦汇演活动，分为文艺汇演和现场书画展两块展示区。元旦的下午，各年段还举行丰富多彩的庆祝活动，如：“跳蚤市场”义卖会；班级游园会；小型趣味运动会等。
1月：规范文明月
1、对本学期的四项常规训练情况进行总结。
2、结合期末工作配合教导处做好六年级学生的动员教育及心理健康教育，其余各年段做好学生期末考试的相关常规训练。
2月：民俗团圆月
开展了“我们的节日，新春送祝福”系列活动。寒假期间组织红领巾小志愿者们到学校周边拜年，送去了春联并致以节日的美好祝愿。
3月：孝敬文明月
1、组织开展开学第一课“养行为，促习惯”以及交通安全周教育活动
2、组织开展“学习雷锋，与爱同行”学雷锋讲故事比赛活动。
3、组织开展弘扬民族精神培养月活动，以当地传统节日为主，弘扬孝敬美德，结合学雷锋日，进敬老院慰问孤寡老人。
4月：爱国励志月
1、组织各中队开展班班有歌声活动
2、组织开展读书节“好书大家读”和美阅读活动。
3、开展“我们的节日——清明节”主题活动。少先队组织各班开展了“牢记历史 缅怀先烈”主题班队会，各中队以多种形式开展了主题活动。
4.组织开展“美在校园，爱在张小”行为习惯教育： “站姿、走姿、坐姿”三姿训练。
5月：感恩守法月 1、5月4日，组织1—4年级的孩子们，到附近春游，捕捉大自然的气息。
2、“美在校园，爱在张小”行为习惯教育：待人接物及会场文明习惯。组织 “最美张小人”表彰暨颁奖典礼。3、5.12组织开展“防震抗灾”演练活动。6月：活动展示月
组织开展“红领巾心向党”活动，培养爱国爱党、团结同学、关心他人的良好品德。开展了张岗小学2017—2018学年庆“六一”表彰大会暨“童心向党，做向上向善好少年”主题活动。
四、认真做好学校领导安排的其他工作
1．从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。各班按照学校的安排举行了相关主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报，少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。
2.在新课改实施的过程中，我总是按照学校的要求，提前备好课，结合教材和自己的所学来进行教学工作，遇到不懂的问题就立即询问同科教师，并认真听他人的课，取长补短，来提高自己的教学质量。
五、存在的不足及打算
由于自己能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展还是有利的。再次感谢各位领导和同事一直以来对我的支持和帮助，在今后的工作中，争取把工作做得更好。
第五篇：张庄小学素质教育督导评估自评报告
张庄小学实施素质教育督导评估
自评报告
1952年，张庄小学建在黄河滩区上，于1985年迁至黄河堤西，即现址——台前县的最东端，金堤河与黄河交汇处。并于1995年、2005年、2007年在县委县政府、乡政府和村支部的资助下，多次翻新扩建教室。张庄小学所走的每一步都很艰辛，在这条艰辛的路上是领导的关怀和父老乡亲的帮助陪着我们走到了张庄小学的今天。
全校共有学生215人，教师14人，其中本科学历5人，专科学历2人。学校占地面积8000平方米，总建筑面积2509平方米。多年来我校始终把优化育人环境、提高教育质量、突出学校特色作为工作主线，以德育为首加强师德建设，以新课改为契机，优化教学过程，以科研为载体，建构有效教学，从而使学生的养成教育和自主学习方面有了很大进步，连续四年全乡综合评比第一。
在县教育局的领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全体教职工扎扎实实地实施素质教育，大力进行教育教学改革、实践和创新，教育质量不断提高，办学特色逐步凸现，各项工作取得了显著的成绩，得到上级领导和社会各界的充分肯定和认可。根据台前县关于开展中小学实施素质教育评估的工作意见的文件精神，学校对照《台前县中小学素质教育督导评估指标体系》，认真对学校实施素质教育工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下：
1.办学方向100分，自评得90分 2.学校管理300分，自评得分265分 3.教育教学300分，自评得分260分 4.队伍建设200分，自评得分190分 5.办学效益100分，自评得分90分
学校自评总分895分
一、办学方向100分，自评得90分
张庄小学在这些年的发展中，不断更新办学理念。特别是近三年，学校管理运行更加规范，努力使办学有特色。学校已成为地方精神文明建设的窗口。学校进一步坚持“质量是生命，校风是灵魂，教师是关键，改革是动力”的办学思想；坚持以“三个面向”为办学的宗旨；让学生从成人到成才，实现五育并举、全面育人。明确的办学思想和办学目标，使我们在工作中做到了方向性、实效性的有机统一。逐步形成了有明确办学方向和目标的乡村学校。
虽然我们一直在借鉴，一直在探索，但我们和名校的办学思想还有较大差距，还需要更坚实的步伐
二、学校管理300分，自评得分265分
学校按照教育主管部门的要求实行校长负责制。根据学校及教师的实际情况，建立了较为合理的学校领导班子。学校建立了各种规章制度、职责。为了不断提高教育教学质量，规范教师行为，建立一支
素质高，业务精，能力强的教师队伍，学校确立了“建设有文化氛围的校园，打造有文化底蕴的学校。塑造有理想的教师，培养有创新的学生。学习科学文化知识，传承发扬华夏文明”的办学目标，“干群一家，师生一体，为学校持续发展积蓄创造条件，为师生终生发展奠基”的办学理念，逐步学习一些先进的教育管理理念和方法，摸索总结学校管理经验，力争使学校教学管理走上制度化、规范化、科学化。
我校按照新课程标准要求，开齐开全了农村小学的所有课程，开足了课时。学校要求各部门负责人及全体教师在开学初制定出切实可行的各类计划，在工作中力求落实到位，学期末做出总结。学校教研组具体负责教研教改活动，要求每位教师每学期听课节数不少于15节，学校领导每学期听课不少于20节。教导处和教研室定期、不定期地检查教师的备课和教学进度情况，采取签阅教案、检查学习笔记和学生作业等方式，反馈教师的教学和学生的学习情况。
在工作中也不免有管理疏忽之处，在我们排查过程中也曾发现这样那样的不足，这需要我们长期对管理经验的积累。
三、教育教学300分，自评得分260分
1、德育工作：学校重视思想品德教育，各年级都开设了思想品德课。学校规定每周一举行升旗仪式，教育学生爱国爱校，值周教师利用每周星期一升国旗的时间宣传德育知识，各班充分利用品德课和周六班会时间对班级内的好人好事予以表扬，使得每位同学都有高尚的道德情操，团结一致，互帮互助，形成了良好的班集氛围。
2、卫生和体育：我校积极开展体育和卫生工作，学校开学初将
学校的区域具体划分到各班，学校规定各班每天早上和课外活动各打扫一次，每日两次。每周进行一次卫生大检查，评比出卫生搞得最好的班级。学校根据现有的体育器材每班每天都安排了不同的活动内容除此之外还组织学生每天上好早操、做好课间操。
3、美育教育：美术、音乐课是九年义务教育阶段必修的艺术课，是对学生实施审美教育的主要途径，各班充分利用美术课进行美术绘画和美术制作，激发学生的创造力和想象力，学期末对本学期的美术作品进行展评。每节上课之前都要唱歌，培养学生健康审美情趣，陶冶学生的情操。
4、劳动教育：劳动课是对学生进行素质教育的重要课，能使学生从小养成社会主义建设所必备的劳动素质和初步掌握一些基本劳动知识和技能，又能培养学生正确的劳动观念，良好的劳动习惯以及热爱劳动和劳动人民的思想感情。为此，我校对四、五、六年级学生开设了劳动课，校内利用劳动课时间对校园进行平整、清理杂草和垃圾，校外鼓励学生争做好事，帮助家里干一些力所能及的家务活，这样既节省了学校的开支，又很好的完成了小学阶段的劳动教学任务。通过自我服务劳动，公益劳动和简单劳动的实践，打好启蒙阶段劳动教育的基础。
5、信息技术教育：远程教育是当代教育的前沿，我校利用远程教育设备进行校本培训，根据本学期校本培训计划，每周周五下午放学后全体教师进行一个小时的校本培训，校本培训争取做到“五有”：即有计划、有内容、有主讲、有笔记、有效率。力求做到每位教师都
能使用多媒体设备进行课堂教学。加强自身修养。本学期开设了小学信息技术课程，目的是让小学生学会最基本的电脑操作，认识信息技术在当今社会的重要性。
6、教学常规管理及教研活动
教学工作是学校的中心工作，而教学质量则是学校赖以发展的生命线。鉴于我校的教育教学质量居后的状况，学校进行了认真分析，认为提高教学质量要从教育教学的常规管理入手。学校制定了教育教学常规管理制度，对教师从备课、上课、作业批阅、辅导考试等环节做出了要求，力争向课堂要质量。同时学校针对上学年六年级质检中暴露出来的问题，加强六年级综合科目教学，中期考试后，按照乡教管中心的要求，结合教师、学生的实际状况对课程进行了适当调整，安排每班的综合科目由一人担任，以避免互相推诿现象。为了提高教师业务水平，提高教学效率，学校由教务处领导、教研组具体负责开展听评课活动，在听课结束后组织教师对课堂教学的得失进行研讨，各抒己见、取长补短，尽可能地发挥骨干教师的引领作用，达到以教研促教改，以教改促提高的目的。要求教师养成反思的习惯，从教学实践入手，每堂课结束后对课堂教学中的得失进行反思，写好教后小记，逐步提高教师的教学理论与实践水平。
四、队伍建设200分，自评得分190分
1、注重教职工思想政治水平的提高。学校党支部充分利用周前会时间组织教职工学习有关政策、法律、法规、了解时事新闻，认真贯彻“十八大”的会议精神。鼓励教师认真学习职业道德规范，为人
师表，搞好本职工作。学校非常注重党员干部在教师中的带头作用，加强对党员干部的学习培训。
2、加强教职工业务能力的提升。学校积极利用业余时间组织教师进行业务学习，搞好教师的继续教育工作，鼓励教师自学、进修等，提高了教师教育教学理论水平。学校还通过订阅报刊、外出参观、聘请专家指导等为教师的学习提供帮助。今年学校为教师订阅了《小学语文》、《小学数学》、《现代教育导报》等报刊；同时学校还积极出资让骨干教师外出听课、培训学习。一系列措施的实施使教师业务水平不断提高，教育教学质量进一步提高。今年学校赵庆甲和丰宪峰分别荣获“县优秀教师”和“县优秀班主任”荣誉称号称号。
3、关心教职工的文化生活。学校工会进一步加强教代会的建设，有效地进行校务公开，让教职工积极参与学校的管理，为学校发展献计献策。上半年学校组织了庆祝“三八”节活动，维护了女教职工的合法权益；下半年学校组织了庆祝“教师节”、“新教学楼落成庆典”联欢会，教师节、重阳节分别组织走访慰问了老教师及召开了老教师座谈会，时刻把老教师的冷暖记挂心间。通过活动的开展，提高了教职工的自身素质、教育教学品位，同时也丰富了教职工的文化生活，增强了他们的主人翁意识、团队意识，学校也因旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义等思想教育。
五、办学效益100分，自评得分90分
张庄小学在附近几个村有非常好的口碑，学生家长与学校教师亲如一家。在张庄小学搬迁新教学楼庆典之际，很多家长到学校祝贺，很多家长慷慨解囊捐资助学，这也正反映了张庄小学很好的办学效益。
六、存在主要问题
1、教师的整体素质还不够高，离素质教育的要求还有一定差距。
2、硬件建设完善，目前音体美等器械还不满足需要。
3、学校绿化、环境建设还得加大力度。
4、特色学校建设尚需加快步伐
5、教育科研力量还不够，经验不足，缺乏师资。
七、主要整改措施
1、加强骨干教师的培养，以此带动教师整体素质的提高。
2、合理搭配学校师资结构。
3、加大向社会、家长宣传的力度，多争取社会、家长的支持。
4、多方面筹措资金，尽力改善硬件建设。
回顾过去的一年，我们感到欣慰。展望新的一年，我们将面临新的机遇和挑战。我们相信，在全体教职工的共同努力下，继承和发扬已形成的优良传统，不断深化改革，张庄小学的明天一定会更加美好。
张庄小学 2012-12-2
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